兒童成語(yǔ)故事匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到成語(yǔ)，大家肯定都不陌生吧，成語(yǔ)是中國傳統文化的一大特色，在語(yǔ)句中是作為一個(gè)整體來(lái)應用的，承擔主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等成分。那么，都有哪些經(jīng)典成語(yǔ)呢？以下是小編收集整理的兒童成語(yǔ)故事，希望對大家有所幫助。
兒童成語(yǔ)故事1
【成語(yǔ)】： 合浦珠還
【拼音】： hé pǔ zhū huán
【解釋】： 合浦：漢代郡名，在今廣西合浦縣東北。比喻東西失而復得或人去而復回。
【成語(yǔ)故事】：
東漢時(shí)，合浦郡沿海盛產(chǎn)珍珠;那里產(chǎn)的珍珠又圓又大，色澤純正，一直譽(yù)滿(mǎn)海內外，人們稱(chēng)它為“合浦珠”。當地百姓都以采珠為生，以此向鄰郡交趾換取糧食。采珠的收益很高，一些官吏就乘機貪贓枉法，巧立名目盤(pán)剝珠民。為了撈到更多的油水，他們不顧珠蚌的生長(cháng)規律，一味地叫珠民去捕撈。結果，珠蚌逐漸遷移到鄰近的交趾郡內，在合浦能捕撈到的`越來(lái)越少了。合浦沿海的漁民向來(lái)靠采珠為生，很少有人種植稻米。采珠多，收入高，買(mǎi)糧食花些錢(qián)不在乎。如今產(chǎn)珠少，收入大量減少，漁民們連買(mǎi)糧食的錢(qián)都沒(méi)有，不少人因此而餓死。漢順帝劉保繼位后，派了一個(gè)名叫孟嘗的人當合浦太守。孟嘗到任后，很快找出了當地漁民沒(méi)有飯吃的原因;下令革除弊端，廢除盤(pán)剝的非法規定，并不準漁民濫捕亂采，以便保護珠蚌的資源。不到一年;珠蚌又繁衍起來(lái)、合浦又成了盛產(chǎn)珍珠的地方。
兒童成語(yǔ)故事2
【游刃有余】
宰牛技術(shù)十分熟練，刀在牛的骨縫里自由移動(dòng)碰不到一點(diǎn)阻礙。比喻做事熟練，解決問(wèn)題輕松利落。游刃，運用刀子。余，余地。
有個(gè)廚師給文惠君宰牛。他的手所接觸的地方，肩膀依靠的地方，腳踩踏的地方，膝蓋抵壓的地方，都嘩嘩有聲。刀插進(jìn)牛身，也嚯地一聲響。這些聲響無(wú)不合乎音律，合乎《桑林》舞曲的旋律，合乎《經(jīng)首》樂(lè )章的節奏。
文惠君說(shuō)：“��！太美妙了，技術(shù)怎么會(huì )高明到這樣的地步呢？”
廚師放下屠刀回答說(shuō)：“小臣喜好的是摸透事物的規律，這遠遠超過(guò)技術(shù)了。起初，我宰牛的時(shí)候，眼里看見(jiàn)的沒(méi)有不是渾然一體的全牛的`；三年以后，就不再看到整個(gè)的牛了�，F在，小臣憑心神來(lái)領(lǐng)悟而不必用眼睛看，省去五官的作用只將心神作用施展出來(lái)，就能依順著(zhù)牛的天生結構，劈開(kāi)那自然的縫隙，循著(zhù)那骨節的空竅，按照它本來(lái)具有的情況自如地運刀。經(jīng)絡(luò )、肌腱、連筋著(zhù)骨的部位都不曾碰一下，何況大骨頭呢！好廚師一年得換一把刀，因為他是用刀硬割；一般廚師一月得換一把刀，因為他是用刀硬砍。如今小臣的這把刀已經(jīng)用了十九年了，宰殺的牛有好幾千頭了，可是刀刃就像從磨刀石上新磨出來(lái)的一樣。牛身上那些骨節地方都有空隙，而刀刃卻沒(méi)有什么厚度，用沒(méi)有什么厚度的刀刃插入那有空隙的地方，寬寬綽綽的，刀刃的運轉一定是大有余地的。所以，我的刀用了十九年而刀刃還像剛從磨石上新磨出來(lái)的一樣。雖說(shuō)這樣，每當碰上筋肉交錯聚結的地方，我看到它很難下刀，就總是驚恐地戒備起來(lái)，目光集中在一點(diǎn)，行動(dòng)慢慢地緩下來(lái)，用刀非常輕，待嚯地一聲那關(guān)鍵已經(jīng)分解開(kāi)了，像一堆泥土似地散落在地上。這時(shí)，我才提著(zhù)刀子站在那里，向四周環(huán)顧，為完成這活兒悠然自得，心滿(mǎn)意足，把刀擦拭干凈收藏起來(lái)�！�
文惠君說(shuō)：“妙極了！我聽(tīng)了廚師的話(huà)，從中懂得了保養生命的訣竅了�！�
兒童成語(yǔ)故事3
開(kāi)天辟地
遠古人生活在天地之間，他們很想知道天地是怎樣形成的。漸漸地，他們創(chuàng )造出一個(gè)開(kāi)天辟地的神話(huà)故事。
據說(shuō)很久很久以前，天地還沒(méi)有形成，到處是一片混沌。它無(wú)邊無(wú)沿，沒(méi)有上下左右，也不分東南西北，樣子好像一個(gè)渾圓的雞蛋。這渾圓的東西當中，孕育一個(gè)人類(lèi)的祖先——盤(pán)古。
過(guò)了一萬(wàn)八千年，盤(pán)古在這渾圓的東西中孕育成熟了。他發(fā)現眼前漆黑一團，非常生氣，就用自己制造的斧子劈開(kāi)了這混混沌沌的圓東西。隨著(zhù)一聲巨響，圓東西里的混沌，輕而清的陽(yáng)氣上升，變成了高高的藍天，重而濁的.陰氣下沉，變成了廣闊的大地。從此，宇宙間就有了天地之分。
“開(kāi)天辟地”這則成語(yǔ)的意思是表示開(kāi)始有人類(lèi)歷史，也用來(lái)表示前所未有，是有史以來(lái)的第一次。
此地無(wú)銀三百兩
古時(shí)候，有個(gè)叫張三的人，他費了好大的勁兒，才積攢三百兩銀子，心里很高興。但他總是怕別人偷去，就找了一只箱子，把三百兩銀子釘在箱中，然后埋在屋后地下�？墒撬�是不放心，怕別人到這兒來(lái)挖，于是就想了一個(gè)"巧妙"的半法，在紙張上寫(xiě)道：“此地無(wú)銀三百兩”七個(gè)字，貼在墻角邊，這才放心地走了。誰(shuí)知道他的舉動(dòng)，都被隔壁的王二看到了。半夜，王二把三百兩銀子全偷走了。為了不讓張三知道，他在一張紙上寫(xiě)道：“隔壁王二不曾偷”貼在墻上。張三第二天早上起來(lái)，到屋后去看銀子，銀子不見(jiàn)了，一見(jiàn)紙條，才恍然大悟。
兒童成語(yǔ)故事4
背道而馳的故事：
【成語(yǔ)】： 背道而馳
【拼音】： bèi dào ér chí
【解釋】： 背：背向;道：道路;馳：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。
【成語(yǔ)故事】：
戰國時(shí)代，魏國的臣子季梁，奉命出使到外國，可是他在路途中聽(tīng)到魏王準備要攻打趙國邯鄲的消息，就趕緊回國去勸魏王。
匆忙回國的季梁對魏王說(shuō)：“我在太行山下，看到一個(gè)駕著(zhù)車(chē)子的人，他趕著(zhù)馬想要去北邊，說(shuō)他準備到楚國去�！蔽和跽f(shuō)：“楚國應該是向南走的，為什么他要往北走呢?”
季梁回答說(shuō)：“我也這么跟他說(shuō)的啊!可是，他認為他的馬是匹好馬，速度非�？�，加上他也帶了足夠的錢(qián);而且車(chē)夫經(jīng)驗豐富，所以他覺(jué)得沒(méi)有什么好擔心的。因此，他不聽(tīng)我的`勸告，就繼續往北走了�！蔽和趼�(tīng)了之后，哈哈大笑說(shuō)：“這個(gè)人是個(gè)瘋子。雖然他有很多好的條件，但是他卻往反方向走，怎么可能到得了目的地呢�！�
接著(zhù)季梁就告訴魏王說(shuō)：“大王說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。但是，像大王現在這樣一直攻打附近的國家，這種舉動(dòng)也會(huì )讓大王離稱(chēng)霸的目標越來(lái)越遠，這不也是和那個(gè)往反方向去走的人一樣嗎?”
兒童成語(yǔ)故事5
史書(shū)記載：六月，公至自越。季康子、孟武伯逆于五梧。郭重仆，見(jiàn)二子，曰：“惡言多矣，君請盡之�！惫缬谖逦�，武伯為祝，惡郭重，曰：“何肥也！”季孫曰：“請飲彘也。以魯國之密邇仇讎，臣是以不獲従君，克免于大行，又謂重也肥�！惫唬骸笆鞘逞远嘁�，能無(wú)肥乎？”飲酒不樂(lè )，公與大夫始有惡。
春秋時(shí)期，魯哀公二十五年六月，魯哀公從越國回來(lái)，孟武伯和另一位卿士季康子在五梧迎接他。當時(shí)，大臣郭重跟隨在哀公身邊。郭重看到孟武伯等人表面一套，背后一套，便對魯哀公說(shuō)：“大王，這兩個(gè)人經(jīng)常說(shuō)你壞話(huà)，你要留心觀(guān)察�！碑斎幻衔洳彩謪拹汗�。
后來(lái)，魯哀公在五梧設宴宴請群臣，孟武伯代表向哀公敬酒時(shí)，便想找機會(huì )羞辱郭重，于是，在宴席上孟武伯就故意問(wèn)郭重：“你吃了什么東西這樣肥胖��？”當下季康子認為孟武伯說(shuō)話(huà)失當，便插話(huà)說(shuō)：“應該罰孟武伯的酒。郭重跟隨國君辛苦奔波，你卻說(shuō)他胖，真不像話(huà)�！濒敯Ч�(tīng)了，便代替郭重說(shuō)道：“食言多也，能無(wú)肥乎！”意思是說(shuō)，郭重吃自己的話(huà)太多了，能不肥嗎？這話(huà)表面上是說(shuō)郭重，其實(shí)是暗諷孟武伯和季康子一慣說(shuō)話(huà)不算數。
大家雖然喝酒但都不高興，哀公和大夫孟武伯、季康子從此就互相有了厭惡感。
“食言而肥”就是從此而來(lái)。
——《左傳·哀公二十五年》
兒童成語(yǔ)故事6
【成語(yǔ)】：一言九鼎
【拼音】：yī yán jiǔ dǐng
【解釋】：九鼎：古代國家的寶器，相傳為夏禹所鑄。一句話(huà)抵得上九鼎重。比喻說(shuō)話(huà)力量大，能起很大作用。
【成語(yǔ)故事】
戰國時(shí)，秦國的.軍隊團團包圍了趙國的都城邯鄲，形勢十分危急，趙國國君孝成王派平原君到楚國去求援。平原打算帶領(lǐng)20名門(mén)客前去完成這項使命，已挑了十九名，尚少一個(gè)定不下來(lái)。這時(shí)，毛遂自告奮勇提出要去，平原君半信半疑，勉強帶著(zhù)他一起前往楚國。
平原君到了楚國后，立即與楚王談及援趙之事，談了半天也毫無(wú)結果。這時(shí)，毛遂對楚王說(shuō)：我們今天來(lái)請你派援兵，你一言不發(fā)，可你別忘了，楚國雖然兵多地大，卻連連吃敗仗，連國都也丟掉了，依我看，楚國比趙國更需要聯(lián)合起來(lái)抗秦呀!毛遂的一席話(huà)說(shuō)得楚王口服心服，立即答應出兵援趙。
平原君回到趙國后感慨地說(shuō)：毛先生一至楚，而使楚重于九鼎大呂。(九鼎大呂：鐘名，與鼎同為古代國家的寶器。)
成語(yǔ)一言九鼎由這個(gè)故事而來(lái)，形容一句話(huà)能起到重大作用。
兒童成語(yǔ)故事7
掩耳盜鈴
春秋時(shí)期，晉國趙家滅了范家。有人趁機偷了范家家的東西，小偷看到院子里掛著(zhù)一個(gè)大鐘。這口鐘是用上等青銅鑄成的`，形狀和花紋都很美。小偷很高興，想把美麗的鈴鐺帶回他的家。但是鐘太大太重了，搬不動(dòng)。
他想了又想，只有一個(gè)辦法，那就是把鐘敲成碎片，分別帶回家。
小偷發(fā)現了一把大錘子，他用盡全力敲鐘。咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷慌了，心想完了，這不等于告訴人們，我是來(lái)這里偷鐘的嗎？他一著(zhù)急，就一頭抱著(zhù)鐘。他張開(kāi)雙臂想捂住鈴鐺，可鐘聲又怎么捂得住呢？鐘聲還是傳了出來(lái)了。
他越聽(tīng)越害怕。不由自主地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵�！昂�，鐘變小了，聽(tīng)不見(jiàn)了！”小偷很高興�！疤昧�！捂住耳朵，就聽(tīng)不到鐘聲了！”他立刻找到兩團布團，塞住了耳朵，以為沒(méi)有人能聽(tīng)到鐘聲了。于是他松開(kāi)手，把鐘砸了。人們聽(tīng)到鐘聲蜂擁而上，抓住了小偷。
兒童成語(yǔ)故事8
風(fēng)吹草動(dòng)
春秋時(shí)代，楚平王是個(gè)很迷戀女人的君王，后來(lái)還霸占了自己的兒媳婦。大臣伍奢對君主這樣的行為非常反對。楚王一不高興，下令把伍奢抓起來(lái)，連伍奢的大兒子也一起被殺死。然后，二兒子伍子胥看情形不對，他趕緊逃命。
一路上躲躲藏藏，有什么風(fēng)吹或草搖動(dòng)的聲音，他都會(huì )被嚇到。
有一天，伍子胥來(lái)到江邊，遇到一個(gè)漁翁，伍子胥把事實(shí)真相都告訴了他。
后來(lái)，漁翁上岸幫他找吃的，伍子胥怕他去告密，就躲在岸上的蘆葦叢里。等到漁翁一回來(lái)，發(fā)現他不在，就要他不用擔心，快點(diǎn)出來(lái)，讓他吃了一頓豐盛的晚餐。當伍子胥要走之前，還叮嚀漁翁千萬(wàn)不要跟別人說(shuō)起見(jiàn)過(guò)他的`事情。漁翁見(jiàn)伍子胥懷疑自己，為了不讓他擔心，竟然投江而死。伍子胥非常難過(guò)，繼續逃亡的生活。
后來(lái)，他在吳國受到重用，掌握了吳國的軍隊，他立刻攻打楚國，報了殺父的深仇大恨。
兒童成語(yǔ)故事9
【成語(yǔ)】： 決一雌雄
【拼音】： jué yī cí xióng
【解釋】： 雌雄：比喻高低、勝負。指較量一下勝敗高低。
【成語(yǔ)故事】：
秦末，漢楚爭霸，楚王項羽對漢王劉邦提出建議：“天下不安定好多年了，只是因為我們兩人的緣故。所以，我愿意向漢王挑戰，決一勝負，不要苦了老百姓�！弊詈�，劉邦當然不會(huì )接受這匹夫之勇的挑戰，更憑其智能，戰勝了項羽，建立漢朝。
兒童成語(yǔ)故事10
聞雞起舞
當匈奴貴族橫行北方、西晉王朝面臨崩潰的時(shí)候，晉朝有一些有志氣的將領(lǐng)還堅持在北方戰斗。劉琨就是這樣的杰出代表。
劉琨年青的時(shí)候，有一個(gè)要好的朋友叫祖逖。
在西晉初期，他們一起在司州(治所在今洛陽(yáng)東北)做主簿，晚上，兩人睡在一張床上，談?wù)撈饑掖笫聛?lái)，常常談到深更半夜。
一天夜里，他們睡得正香的時(shí)候，一陣雞叫的聲音，把祖逖驚醒了。祖逖往窗外一看，天邊掛著(zhù)殘月，東方還沒(méi)有發(fā)白。祖逖不想睡了，他用腳踢踢劉琨。劉琨醒來(lái)揉揉眼睛，問(wèn)是怎么回事。祖逖說(shuō)：“你聽(tīng)聽(tīng)，這可不是壞聲音呀。它在催我們起床了�！眱蓚�(gè)人高高興興地起來(lái)，拿下壁上掛的劍，走出屋子，在熹微的晨光下舞起劍來(lái)。
就這樣，他們一起天天苦練武藝，研究兵法，終于都成為有名的將軍。
公元308年，晉懷帝任命劉琨做并州刺史。那時(shí)候，并州被匈奴兵搶奪殺掠，百姓到處逃亡。劉琨招募了一千多個(gè)兵士，冒著(zhù)千難萬(wàn)險，轉戰到了并州的晉陽(yáng)(今山西太原市西南)。晉陽(yáng)城里，房屋被焚毀，滿(mǎn)地長(cháng)著(zhù)荊棘，到處是一片荒涼。偶然見(jiàn)到一些留下來(lái)的百姓，已經(jīng)餓得不像樣子了。劉琨看到這種情況，心里很難過(guò)。他命令兵士砍掉荊棘，掩埋尸體，重新把房屋城池都修復起來(lái)。他親自率領(lǐng)兵士守城，防備匈奴兵的襲擊。
他還采取計策，讓匈奴的各部落互相猜疑。
后來(lái)，有一萬(wàn)多個(gè)匈奴人投降了劉琨，連漢主劉淵也害怕了，不敢侵犯。劉琨把流亡的百姓都召回來(lái)耕種荒地。
不到一年時(shí)間，到處可以聽(tīng)到雞鳴狗叫的聲音，晉陽(yáng)城漸漸恢復了繁榮的景象。
劉聰攻破洛陽(yáng)之后，西晉在北方的兵力大多被打散了，只有劉琨還在并州一帶堅持戰斗。晉愍帝在長(cháng)安即位后，派人封劉琨為大將軍，要他統率并州的軍事。
那時(shí)候，漢國大將石勒，占據了襄國(在今河北邢臺西南)，集結了幾十萬(wàn)大軍，想奪取并州。劉琨南面有劉聰，北面有石勒，前后受敵，處境困難到了極點(diǎn)�？墒莿㈢麤](méi)有害怕，沒(méi)有退縮。他在給晉愍帝的一份奏章里說(shuō)：“臣跟劉聰、石勒，勢不兩立。如果不討平他們，臣決不回朝�！�
據說(shuō)，劉琨在晉陽(yáng)的`時(shí)候，有一次，晉陽(yáng)被匈奴的騎兵層層包圍。晉陽(yáng)城里兵力太少，沒(méi)有力量打退敵人。大家都感到驚慌，劉琨卻仍然泰然自若。到了傍晚，他登上城樓，在月光下放聲長(cháng)嘯，聲調悲壯。匈奴的騎兵聽(tīng)了，都隨著(zhù)嘯聲嘆息。
半夜里，劉琨又叫人用胡笳(一種樂(lè )器)吹起匈奴人的曲調，勾起了匈奴騎兵對家鄉的懷念，傷感得流下眼淚。天快亮的時(shí)候，城頭的笳聲又響了起來(lái)，匈奴兵竟自動(dòng)跑散了。
后來(lái)，劉琨聯(lián)絡(luò )鮮卑族首領(lǐng)一起進(jìn)攻劉聰，沒(méi)有成功。接著(zhù)，石勒進(jìn)攻樂(lè )平(今山西昔陽(yáng)西南)，劉琨派兵去救，被石勒預先埋伏好的精兵打得幾乎全軍覆沒(méi)。正在這個(gè)時(shí)候，又傳來(lái)了長(cháng)安被劉聰攻陷的消息。到了這步田地，盡管劉琨怎樣頑強，也沒(méi)法保住并州，只好率領(lǐng)殘兵投奔幽州去了。
兒童成語(yǔ)故事11
逐客令的故事：
【成語(yǔ)】： 逐客令
【拼音】： zhú kè lìng
【解釋】： 秦始皇曾下令驅逐從各國來(lái)的客卿。后指主人趕走不受歡迎的客人為下逐客令。
【成語(yǔ)故事】：
秦國的大臣中，有一些不是秦國人，而職位很高，名聲很大，人們叫他們客卿。秦始皇時(shí)，國相衛國陽(yáng)翟(今河南省禹縣)人呂不韋因罪免職，韓國人水利專(zhuān)家鄭國也出了問(wèn)題。秦始皇對于客卿懷疑起來(lái)，便下令逐客。鄭國為秦國主持開(kāi)鑿了一條灌溉渠，就是鄭國渠，它把涇河水從云陽(yáng)經(jīng)三原、富豐、蒲城，同洛河連通起來(lái)(都在今陜西省境)。興修水利本來(lái)是件好事，可是后來(lái)發(fā)現;鄭國為了要削弱秦國的軍事力量，才積極幫助秦國修渠的，目的在于消耗秦國的人力和財力。秦國的`宗室大臣們認為上當了，就紛紛勸秦始皇逐客。逐客令就這樣發(fā)布了。當時(shí)，楚國人李斯也在秦國為客卿，擔任長(cháng)史的官職。他上書(shū)秦始皇，反對逐客，列舉了秦國歷史上一些客卿的功績(jì)，說(shuō)明逐客是不明智的政策。秦始皇認為李斯說(shuō)得有理，便消了逐客令，恢復了李斯的官職。后來(lái)李斯還升任為丞相。從此，凡主人對客人不表示歡迎，催他離去，就叫下逐客令。
兒童成語(yǔ)故事12
伯樂(lè )相馬
傳說(shuō)天上管理馬匹的神仙叫伯樂(lè )。在人間，人們把精于鑒別馬匹優(yōu)劣的人也稱(chēng)為伯樂(lè )。
第一個(gè)被稱(chēng)作伯樂(lè )的人本名孫陽(yáng)，他是春秋時(shí)代的人。由于他對馬的研究非常出色，人們便忘記了他本來(lái)的名字，干脆稱(chēng)他為伯樂(lè )，一直到現在。
一次，伯樂(lè )受楚王的委托，購買(mǎi)能日行千里的駿馬。伯樂(lè )向楚王說(shuō)明，千里馬少有，找起來(lái)不容易，需要到各地巡訪(fǎng)，請楚王不必著(zhù)急，他盡力將事情辦好。
伯樂(lè )跑了好幾個(gè)國家，仔細尋訪(fǎng)盛產(chǎn)名馬的'燕趙一帶，辛苦倍至，但還是沒(méi)發(fā)現中意的良馬。一天，伯樂(lè )從齊國返回，在路上，看到一匹馬拉著(zhù)鹽車(chē)，很吃力地在陡坡上行進(jìn)。馬累得呼呼喘氣，每邁一步都十分艱難。伯樂(lè )對馬向來(lái)親近，不由走到跟前。馬見(jiàn)伯樂(lè )走近，突然昂起頭來(lái)瞪大眼睛，大聲嘶鳴，好像要對伯樂(lè )傾訴什么。伯樂(lè )立刻從聲音中判斷出，這是一匹難得的駿馬。
兒童成語(yǔ)故事13
破釜沉舟
秦朝末年，各地人民紛紛舉行起義，反抗秦朝的暴虐統治。農民起義軍的領(lǐng)袖，最的是陳勝、吳廣，接著(zhù)有項羽和劉邦。下面，講一個(gè)項羽破釜沉舟的故事。
有一年，秦國的三十萬(wàn)人馬包圍了趙國(那不是原來(lái)的那個(gè)趙國)的`巨鹿(今河北省平鄉縣)，趙王連夜向楚懷王(不是原來(lái)那個(gè)楚國的國王)求救。楚懷王派宋義為上將軍，項羽為次將，帶領(lǐng)二十萬(wàn)人馬去救趙國。誰(shuí)知宋義聽(tīng)說(shuō)秦軍勢力強大，走到半路就停了下來(lái)，不再前進(jìn)。軍中沒(méi)有糧食，士兵用蔬菜和雜豆煮了當飯吃，他也不管，只顧自己舉行宴會(huì )，大吃大喝的。這一下可把項羽的肺氣炸啦。他殺了宋義，自己當了“假上將軍”，帶著(zhù)部隊去救趙國。
項羽先派出一支部隊，切斷了秦軍運糧的道路;他親自率領(lǐng)主力過(guò)漳河，解救巨鹿。楚軍全部渡過(guò)漳河以后，項羽讓士兵們飽飽地吃了一頓飯，每人再帶三天干糧，然后傳下命令：把渡河的船(古代稱(chēng)舟)鑿穿沉入河里，把做飯用的鍋(古代稱(chēng)釜)砸個(gè)粉碎，把附近的房屋放把火統統燒毀。這就叫破釜沉舟。項羽用這辦法來(lái)表示他有進(jìn)無(wú)退、一定要奪取勝利的決心。
楚軍士兵見(jiàn)主帥的決心這么大，就誰(shuí)也不打算再活著(zhù)回去。在項羽親自指揮下，他們以一當十，以十當百，拚死地向秦軍沖殺過(guò)去，經(jīng)過(guò)連續九次沖鋒，把秦軍打得大敗。秦軍的幾個(gè)主將，有的被殺，有的當了俘虜，有的投了降。這一仗不但解了巨鹿之圍，而且把秦軍打得再也振作不起來(lái)，過(guò)兩年，秦朝就滅亡了。打這以后，項羽當上了真正的上將軍，其他許多支軍隊都歸他統帥和指揮，他的威名傳遍了天下。
兒童成語(yǔ)故事14
杯弓蛇影
有一天，樂(lè )廣請他的朋友在家里大廳中喝酒。那個(gè)朋友在喝酒的時(shí)候，突然看見(jiàn)自己的酒杯里，有一條小蛇的影子在晃動(dòng)，他心里很厭惡，可還是把酒喝了下去。喝了之后，心里到底不自在，放心不下�；氐郊抑芯蜕鸩�(lái)。
隔了幾天，樂(lè )廣聽(tīng)到那個(gè)朋友生病的消息，了解了他得病的`原因。樂(lè )廣心里想：“酒杯里絕對不會(huì )有蛇的!”于是，他就跑到那天喝酒的地方去察看。原來(lái)，在大廳墻上，掛有一把漆了彩色的弓。那把弓的影子，恰巧映落在那朋友放過(guò)酒杯的地方，樂(lè )廣就跑到那個(gè)朋友那里去，把這事解釋給他聽(tīng)。這人明白了原因以后，病就立刻好了。
后來(lái)人們就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼，自相驚擾。
兒童成語(yǔ)故事15
暑期過(guò)半，媽媽給我買(mǎi)的《成語(yǔ)故事》我也看完一半了，這本書(shū)特別有意思，里面不僅可以學(xué)到很多的成語(yǔ)，還可以知道它們的由來(lái)，我還認識了好多的歷史名人，比如《磨杵成針》的詩(shī)仙李白，《精忠報國》的岳飛，《三顧茅廬》的劉備和諸葛亮。
有一天，媽媽問(wèn)我：“看了這么多天的故事書(shū)，有印象深刻的嗎？”我說(shuō)：“有呀！”媽媽叫我說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，我告訴媽媽我特別喜歡《狐假虎威》的故事，媽媽問(wèn)我為什么，我說(shuō)：“《狐假虎威》講的是一只小狐貍出門(mén)散步，路上遇到老虎要吃它，它就騙老虎說(shuō)他是神仙派來(lái)的，老虎不能吃它，最后狐貍騙過(guò)了老虎，逃過(guò)了一劫�！蔽矣纸又�(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧葱『偤寐斆餮�，它在面對老虎的血盆大口時(shí)，沒(méi)有害怕，而是冷靜的想出了自救的辦法，這就和你告訴我的一樣，面對危險要臨危不亂，冷靜自救�！眿寢屄�(tīng)完我的話(huà)對我笑了一下，她說(shuō)：“寶貝，狐假虎威的故事其實(shí)說(shuō)的是狐貍仗著(zhù)老虎之威嚇退百獸，是比喻有的人仗著(zhù)別人的威勢欺壓好人，雖然老虎很笨被狐貍騙了，但不是每個(gè)人都像老虎一樣的，仗勢欺人的.人是不會(huì )有好下場(chǎng)的�！眿寢屵�告訴我：“你可以學(xué)習狐貍的臨危不亂，但是不能仗勢欺人哦�！�
和媽媽談完后，我仔細地思考了一下媽媽的話(huà)，原來(lái)我一直都只是在讀書(shū)上的故事，卻沒(méi)有去了解這個(gè)故事到底要告訴我們什么，書(shū)上的每一個(gè)成語(yǔ)都有它自己的意義�，F在我又重新再回看之前看過(guò)的故事，并向媽媽請教了它們的意義，媽媽告訴我溫故可以知新，瞧！我又進(jìn)步了。
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