山村“金點(diǎn)子”賣(mài)出14萬(wàn)元

　　趙溫才是該校資源學(xué)院03級資源勘查工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生，愛(ài)好科技發(fā)明的他于大學(xué)期間獲得了9項發(fā)明專(zhuān)利，“液態(tài)水瞬時(shí)加熱技術(shù)”就是其中的一項。結合自己的興趣和特長(cháng)，臨近畢業(yè)時(shí)，他和幾個(gè)志同道合的同學(xué)一起在學(xué)校附近創(chuàng )辦了“武漢加權知識產(chǎn)權咨詢(xún)服務(wù)有限公司”。

　　同學(xué)眼中的發(fā)明“瘋子”

　　趙溫才來(lái)自貴州農村，從小他就喜歡用泥巴做一些玩具車(chē)、坦克等模型。中學(xué)時(shí)，他的這種“嗜好”便轉移到了家里的一些電器上。他常背著(zhù)父母，把家里的收音機、電視機等電器拆了裝、裝了又拆，被家人視為“調皮鬼”。

　　2003年9月，趙溫才考入中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）資源學(xué)院。進(jìn)入大學(xué)后，他的研究興趣更大了，并開(kāi)始著(zhù)手搞一些“原創(chuàng )”發(fā)明。缺少實(shí)驗場(chǎng)地和設備，他就把宿舍當成“實(shí)驗室”，床前的兩張書(shū)桌上擺滿(mǎn)了焊絲、芯片、電鉆等各種實(shí)驗器材和科研書(shū)籍。大一時(shí)他發(fā)明了一個(gè)可以自動(dòng)加熱的節水龍頭，并獲得國家專(zhuān)利。從此一發(fā)不可收拾，大學(xué)四年內，他相繼發(fā)明了瓜果自動(dòng)去皮裝置、礦物快速檢測儀、語(yǔ)音型單燈盤(pán)交通燈、司機醉酒自動(dòng)禁駕系統等9項專(zhuān)利，并多次在學(xué)校各項科技活動(dòng)中獲獎。

　　大二暑假時(shí)，他曾目睹一起車(chē)禍。當時(shí)一位婦女在過(guò)馬路時(shí)，由于發(fā)短信入迷而被一輛飛馳而來(lái)的小汽車(chē)當場(chǎng)撞飛。站在車(chē)禍現場(chǎng)，他突然想到：“如果有一種帶語(yǔ)音提示功能的交通燈，這場(chǎng)車(chē)禍就能避免了。”為此，他多次訪(fǎng)問(wèn)交管部門(mén)、司機及路人，得到充分肯定后，便一頭扎進(jìn)了語(yǔ)音型單燈盤(pán)交通燈的研制工作中，每天凌晨一兩點(diǎn)鐘睡覺(jué)成了常事�？蒲薪�(jīng)費是他面臨的最大難題，為此，他將自己的全部生活費拿了出來(lái)，結果半個(gè)月內，他只能頓頓靠饅頭充饑。

　　好多同學(xué)笑他是個(gè)“瘋子”，對此，他反駁道：“瘋子也有瘋子的理想，我愿意在發(fā)明路上做一輩子的瘋子。”

　　從創(chuàng )新到創(chuàng )業(yè)

　　作為一名科技愛(ài)好者，趙溫才也熱衷于幫助那些喜愛(ài)創(chuàng )新的低年級同學(xué)，他的寢室成了幫助同學(xué)們搞創(chuàng )新的“辦公室”。趙溫才看到許多同學(xué)因為不了解知識產(chǎn)權或缺少必要的條件，許多有創(chuàng )意的想法無(wú)法轉化為專(zhuān)利產(chǎn)品；或者因為找不到可靠的平臺，許多同學(xué)的專(zhuān)利產(chǎn)品永遠都是一紙證書(shū)，不能轉化為生產(chǎn)力。“國家大力提倡創(chuàng )新，自己也有志于此，為什么不自己動(dòng)手創(chuàng )辦一家知識產(chǎn)權咨詢(xún)公司呢？”當時(shí)還在上大二的趙溫才第一次有了這樣的想法。

　　既然是搞創(chuàng )新，那就要了解知識產(chǎn)權相關(guān)知識，在一個(gè)博士生朋友的幫助下，趙溫才自學(xué)了《專(zhuān)利法》等相關(guān)課程。同時(shí)，他也意識到，要創(chuàng )業(yè)，學(xué)會(huì )如何適應未來(lái)商業(yè)社會(huì )的各種游戲規則、如何適應團隊合作的運行方式、如何解決市場(chǎng)難題等問(wèn)題至關(guān)重要。在學(xué)校一位教授的建議下，趙溫才又自學(xué)了財務(wù)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等專(zhuān)業(yè)的知識，并開(kāi)始有意識地拓寬交際圈，打造自己的創(chuàng )業(yè)團隊。這段時(shí)間他還結識了許多朋友，包括省科技廳、知識產(chǎn)權局的相關(guān)專(zhuān)家和許多企業(yè)界的朋友，他們在他以后的創(chuàng )業(yè)和專(zhuān)利成果轉化過(guò)程中給了他很多有益的建議和幫助。

　　進(jìn)入大四，大多數同學(xué)都忙著(zhù)準備考研或找工作。趙溫才學(xué)的資源勘查工程是緊缺專(zhuān)業(yè)，原本也能找到很好的工作，但他卻放棄了直接就業(yè)和保送研究生的機會(huì )，和張善明、李州木、趙浪等幾個(gè)志同道合的同學(xué)一起，把所有的精力都花到籌備創(chuàng )辦公司的事上。在經(jīng)過(guò)多方咨詢(xún)和周密的市場(chǎng)調研后，臨近畢業(yè)，趙溫才與合伙人靠已有專(zhuān)利的轉讓收入和平時(shí)的積蓄，籌資10萬(wàn)元，注冊成立了“武漢加權知識產(chǎn)權咨詢(xún)服務(wù)有限公司”，主要服務(wù)范圍為創(chuàng )意指導、科技發(fā)明優(yōu)化設計、專(zhuān)利代理及轉化經(jīng)紀。

　　開(kāi)啟創(chuàng )業(yè)新風(fēng)尚

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難。創(chuàng )業(yè)初期的一切都在考驗著(zhù)幾個(gè)年輕人的勇氣和毅力。冬天，趙溫才為節約公司開(kāi)銷(xiāo)，獨自爬上高樓懸掛公司的招牌；張善明為買(mǎi)到最實(shí)用的辦公用具，在風(fēng)雪中與商家討價(jià)還價(jià)；李州木為完成工作策劃，連續數天挑燈夜戰到天明……

　　由于幾個(gè)創(chuàng )業(yè)者對市場(chǎng)運作的理解失誤，公司運營(yíng)初期屢出狀況。但趙溫才和他的搭檔們沒(méi)有氣餒，而是認真討論總結，結合公司實(shí)際情況，重新制訂了嚴明的規章制度，及時(shí)調整了公司的市場(chǎng)策略。公司新進(jìn)員工中有一個(gè)研究生，平時(shí)工作表現不錯，但是個(gè)人穿著(zhù)太隨意，有時(shí)穿著(zhù)拖鞋到公司上班。雖然當時(shí)公司正急需人才，但在幾次勸說(shuō)無(wú)效的情況下，趙溫才最終還是決定把該研究生解雇掉。“細節決定成敗，雖然公司創(chuàng )辦初期很缺人才，但不注重細節的人絕對不是我們公司需要的人才。”半年以后，談起自己當時(shí)的決定，趙溫才依舊非常堅決。

　　目前，公司正致力于開(kāi)拓武漢高校市場(chǎng)。經(jīng)過(guò)趙溫才和公司管理層的共同努力，在不到半年的時(shí)間里他們已指導學(xué)生成功申報國家專(zhuān)利79項，其中有數項專(zhuān)利正在跟開(kāi)發(fā)商洽談轉化事宜。在武漢高校中掀起一股創(chuàng )新熱浪。

　　回顧自己的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷，趙溫才說(shuō)：“現在的在校學(xué)生應該樹(shù)立憂(yōu)患意識，增強社會(huì )責任感。不管自己將來(lái)朝什么方向發(fā)展，學(xué)會(huì )做人是立足的根本，而善于學(xué)習應用則是提升職場(chǎng)競爭力的關(guān)鍵。”

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