班主任個(gè)人年度辭職報告

　　在我們平凡的日常里，報告的用途越來(lái)越大，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的班主任個(gè)人年度辭職報告，歡迎大家分享。

班主任個(gè)人年度辭職報告1

尊敬的唐主任：

　　您好！

　　鑒于自己的能力有限，身體欠佳，無(wú)暇顧及家庭，加之心理壓力過(guò)大。特請辭去三年級119班班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請批閱！

　　我擔任119班班主任以來(lái)，自認為工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，對任何工作不挑剔，不發(fā)牢騷，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來(lái)。但自20xx年以來(lái)，我被檢查出患有頸椎病，每天

　　首先，我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。20xx年，丈夫為了送我到武漢讀書(shū)，到銀行貸款4萬(wàn)元，當時(shí)他的工資才700多元，兒子才一歲零三個(gè)月。七十多歲的老父親也要贍養。20xx年，我回到下泉。而丈夫在城里工作，還要帶5歲的孩子讀書(shū)。孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著(zhù)父親，從小就缺乏母愛(ài)，他三歲起就開(kāi)始學(xué)獨立，自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱，不象別的孩子那樣紅潤。學(xué)習成績(jì)也一般，對此，我十分著(zhù)急！所以，我需要時(shí)間照顧家里，盡一個(gè)妻子、母親的職責！

　　其次，在班級管理上，自己的方式發(fā)法也存在著(zhù)缺陷，同時(shí)，與課任教師的溝通較少，引起了一些不必要的誤會(huì )！正如領(lǐng)導批評九年級課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用。另外，從領(lǐng)導對自己的幫助中，覺(jué)得自己缺乏耐心，我的退出，對學(xué)生應該只有好處的！尊敬的校長(cháng)，我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，我這個(gè)人做事不會(huì )意氣用事，是冷靜思考的結果。我早在八年級合班時(shí)，就向校長(cháng)提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領(lǐng)導對我工作的支持和鼓勵、幫助！但是，我的這個(gè)決定是為學(xué)校，為了學(xué)生，也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當班主任的日子，能更深入地反省，為下次當班主任作好充分的準備！希望領(lǐng)導們能夠認真考慮我的請求，作好正確的安排。請批準我的懇求，我會(huì )感激不盡，繼續奮斗，在下泉一天，就盡職盡責工作一天！

　　此致

敬禮

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任個(gè)人年度辭職報告2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　首先感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的信任和支持，讓我擔任了102班和203班的班主任工作，也感謝203班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助！

　　關(guān)于辭去班主任的問(wèn)題，我思考并衡量了很久。從20xx年8月底到20xx年11月的今天，走出大學(xué)校門(mén)的我一直工作在班主任的工作崗位上，我竭盡所能，全身心做好各項工作，也享受班級管理和與學(xué)生相處的每一天。但因年輕氣盛和能力不足，總會(huì )不可避免地出現了某些疏忽，所以，這一年多的班主任工作既有欣喜愉悅也不免心酸難過(guò)。

　　我承認班主任的工作是一個(gè)教師職業(yè)生涯中必不可少的經(jīng)歷，也是一個(gè)人生命中不可多得的財富。然而，這并不是我想要的生活，因為年輕、個(gè)人能力不足導致每天朝五晚十的`工作，白天夜里滿(mǎn)腦都是班級的管理，或許還缺少一套明確成熟可執行的管理制度，所以教師代替了機器，甚至連備課的時(shí)間都不是很多，更別說(shuō)教師的個(gè)人發(fā)展了。我目前無(wú)法改變對學(xué)生的期望，致使學(xué)生的丁點(diǎn)錯誤都會(huì )被我放大；我目前無(wú)法改變自己的性格，所以處理問(wèn)題的方式難免不當。

　　從情感上而言，我非常樂(lè )意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問(wèn)題，幫助他們的成長(cháng)，愿意在班主任這一崗位上繼續為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量；從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長(cháng)足進(jìn)步，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(cháng)機會(huì )。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調節自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于現在203班的班級管理，不利于專(zhuān)注教學(xué)提高歷史教學(xué)水平，于己于校都是不負責任的。

　　同時(shí)，這種心理也影響了自己的身體健康狀況，在失眠和這種焦慮不安中的偏頭疼讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長(cháng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態(tài)，繼續擔任班主任工作，很多事情可能會(huì )事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學(xué)校領(lǐng)導、前輩對我的信任與幫助，也是對203班學(xué)生和家長(cháng)的不負責任。

　　為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領(lǐng)導們的期望，讓自己有一個(gè)緩沖、反省的時(shí)間，為以后更好地工作調整好狀態(tài)，請學(xué)校同意我辭去203班班主任工作，望批準！

　　情非得已，給領(lǐng)導添麻煩了！在此說(shuō)一聲：抱歉！

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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