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幼兒園安全教育調查報告

時(shí)間:2020-10-13 13:14:26 調查報告 我要投稿

幼兒園安全教育調查報告

  在幼兒園的教育中,需要不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。下面是YJBYS小編分享給大家的幼兒園安全教育調查報告,希望對大家有幫助。

幼兒園安全教育調查報告

  幼兒園安全教育調查報告【一】

  為了強化幼兒園的安全管理工作,增強師生安全意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng),根據教育局幼兒園安全工作規定的指示精神,我園針對自身情況進(jìn)行詳細周密的自查,F將自查情況匯總如下:

  一、安全制度保證,實(shí)施扎實(shí)到位

  1、建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由幼兒園園長(cháng)章鈺親自負責,將安全保衛工作列入日常工作中,并進(jìn)行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度。

  2、簽訂責任書(shū)。幼兒園與教師簽訂責任書(shū),明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

  3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度。建立幼兒園安全保衛工作的各項規章制度,并根據安全保衛工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、大型玩具檢查、健康體檢等規章制度。

  二、各項檢查匯報如下:

  1、消防安全工作管理。

  幼兒園集體對教室、廚房等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查,對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理,對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理,將墻面外漏的插座用膠帶封住,將拖線(xiàn)插座放在高處(孩子夠不著(zhù)的地方)使用,消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。舉行消防疏散演習,對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

  2、晨檢、午睡值班工作情況管理。

  做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作,防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待,不能有一點(diǎn)失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理,嚴格控制接送人員常規管理。對于未到園的幼兒,教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作,并針對具體情況進(jìn)行匯報,有異常情況應馬上請示幼兒園領(lǐng)導,以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責,根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作,讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。

  3、食品安全管理情況。

  幼兒園對食堂衛生情況進(jìn)行了一次深入地檢查,徹底清除衛生死角,對于各種不衛生的隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員必須持證上崗,加強對食品采購、供貨等關(guān)口的管理,確保所購食品和原料衛生安全,符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理,非直接工作人員不得接近;嚴格生熟分放和加工處理制度,嚴格執行飯菜當日制作,當日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑,清除各種寄生蟲(chóng),防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專(zhuān)人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管,單獨存放,嚴格執行用藥、清理和管理制度。

  4、交通安全

  我園存在交通安全隱患較大的時(shí)間是學(xué)生上學(xué)、放學(xué)兩個(gè)時(shí)段,地點(diǎn)是校門(mén)口出去的馬路。為加強學(xué)生的出入管理,每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)間都安排值周教師和門(mén)衛在校門(mén)口監督學(xué)生,確保交通安全。

  5、踩踏防范

  我園每次在集體活動(dòng)時(shí),都按照固定的順序進(jìn)出,每個(gè)班級都有老師跟班負責幼兒有序進(jìn)出,總體由值周教師負責看管監督,以確保安全。

  6、用電安全

  每月2次,安全工作領(lǐng)導小組對幼兒園各種電器進(jìn)行檢查,如教學(xué)樓的電燈、電風(fēng)扇、空調外機、掛機的吊掛牢固情況進(jìn)行檢查,發(fā)現線(xiàn)路老化裸露,插座、插頭有安全隱患,在及時(shí)上報的同時(shí),由幼兒園領(lǐng)導安排人員立即解決。教學(xué)設備及設施,執行誰(shuí)主管或誰(shuí)使用,誰(shuí)負責的原則,如發(fā)生安全事故,將視情節追究責任人、當事人的責任。

  7、校園安全傷害事故防范

  我園上課期間嚴格執行校園封閉式管理,制定了門(mén)衛登記制度、學(xué)生因生病中間離校必須由家長(cháng)接送,并由帶班老師和家長(cháng)簽訂出門(mén)條交門(mén)衛后方可離校,規范日常進(jìn)出校園的管理。做好與缺勤學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系溝通工作,對未按時(shí)到校的學(xué)生,教師必須在第一時(shí)間與家長(cháng)取得聯(lián)系,消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。嚴禁學(xué)生將管制刀具、有危險的玩具、物品帶進(jìn)校園,要求各班進(jìn)行一次大檢查,清理了鋒利的剪刀、小刀等存在一定危險的物品。

  8、幼兒安全常識教育情況。

  幼兒教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透,讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識,并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通,讓家長(cháng)配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作,我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強,對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解,幼兒將會(huì )在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

  六、幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情況管理。

  結合本次自查活動(dòng),幼兒園對園舍、室內設施玩具,寢室用品,進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè )設施進(jìn)行加固處理,對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查,將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患。

  通過(guò)本次自查整改工作,我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強,對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解,幼兒將會(huì )在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

  幼兒園安全教育調查報告【二】

  為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,提高幼兒園的.辦園質(zhì)量,英才幼兒園嚴格按照上級的指示,開(kāi)展自查工作,嚴格履行所有證件的登記手續,按時(shí)參加年檢,做到合法、嚴格按照章程開(kāi)展一切活動(dòng),遵循幼兒發(fā)展規律,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。一年來(lái),我們不斷更新思想、改變觀(guān)念,盡量把幼兒園的工作做好,F將今年自查工作情況報告如下:

  一、設施設備。

  通過(guò)不斷努力,幼兒園的辦園條件都有了很大的提高,幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善。戶(hù)外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具,修建了大型的戶(hù)外塑膠操場(chǎng)。每班教室內有多媒體、電視機、VCD、鋼琴、錄音機、消毒柜等,硬件設施配備比較齊全。幼兒園衛生間、幼兒宿舍、活動(dòng)室等布局比較合理,適宜幼兒生活學(xué)習。積極為幼兒創(chuàng )造良好的環(huán)境。幼兒園附近無(wú)污染,噪音及危險,日照充足,排水通暢;建筑設施布局合理,園內環(huán)境達到凈化,美化,兒童化,教育化。

  二、行政管理。

  幼兒園領(lǐng)導配備健全,具有正確的辦園理念和清晰的辦園思路。制定了長(cháng)期和短期的發(fā)展規劃,具有較完善的規章制度。幼兒園非常重視教師的培訓工作,各類(lèi)人員培訓有計劃。幼兒園的教師培訓工作措施得力,效果明顯,采取走出去、請進(jìn)來(lái)等多種形式對教師進(jìn)行培訓。教師隊伍穩定,整體素質(zhì)較好。全園教職工必須嚴格遵守上下班作息時(shí)間,按時(shí)到崗并做好班前準備工作。做到不遲到、不早退、不曠工。先安排好自己的工作,并向園領(lǐng)導提出書(shū)面申請,經(jīng)批準后方可離崗。

  三、人員資格及配備。

  教師隊伍優(yōu)化管理是現代教育科學(xué)管理中的重要部分。將教師隊伍由傳統的“金字塔”管理方式向著(zhù)現代化、科學(xué)化、人性化的管理目標邁進(jìn)。為了達到教師隊伍的優(yōu)化、素質(zhì)提高、實(shí)施自律,我們將從幾個(gè)方面著(zhù)手,一是先行創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)秀的骨干的教師隊伍,真正發(fā)揮其作用。二是將優(yōu)化管理引入一個(gè)競爭的管理機制,在工資、實(shí)績(jì)進(jìn)行激勵掛鉤制,拉開(kāi)工資的檔次,充分發(fā)揮工資效應的作用,讓每位教師都有自己的奮斗的目標和方面,從而也增強了優(yōu)化的真正作用。三是加強民主管理,無(wú)論是對于教師的管理,還是領(lǐng)導干部都要體現在公平、公正、公開(kāi)的基礎上,杜絕拉幫結伙,采取公平的民主測評考核,最后形成園長(cháng)督導和管理教師,教師監督和評價(jià)園長(cháng)。四是加強思想教育工作和業(yè)務(wù)素養,思想教育工作一直以來(lái)是人事管理工作的核心,古人云:知己知彼,百戰不貽。了解了職工的想法,自然而然也就攻破了心理的防線(xiàn),以了解為前題進(jìn)行管理,必然會(huì )取得更好的效果,同時(shí)也要加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)修養,不斷提高教師的覺(jué)悟,發(fā)揮自律效應,對于管理者而言可能會(huì )更加的得心應手。

  四、衛生保健。

  全園教職工堅守崗位,高度負責,保證幼兒身邊有人,隨時(shí)清點(diǎn)人數,嚴防幼兒走失。加強對幼兒的常規教育,培養良好的行為習慣,隨時(shí)檢查幼兒鞋帶、衣物,發(fā)現不安全因素,及時(shí)處理解決。向幼兒進(jìn)行安全教育,加強自我保護意識,提高自我保護能力。防止意外事故發(fā)生。帶幼兒外出活動(dòng),必須請示領(lǐng)導,選好安全場(chǎng)地,有組織有紀律地進(jìn)行。并隨時(shí)清點(diǎn)人數,走路時(shí)注意不離隊、不掉隊。外來(lái)人員經(jīng)允許方能入園,一般情況當班老師不能會(huì )客,建立健全幼兒接送制度,不準陌生人來(lái)園接幼兒,防止冒領(lǐng)。凡陌生人來(lái)接幼兒,教師必須電話(huà)聯(lián)系家長(cháng),家長(cháng)同意后方可離園。一切不安全用品、藥品必須由專(zhuān)人妥善保管,熱水、熱湯應放置適當位置,電器設備應安裝合理,嚴防中毒、燙傷、觸電等事故的發(fā)生。做好防火、防盜工作,下班后應關(guān)好門(mén)窗,做好巡視工作,安排好節假日值班人員。

  五、辦園方向與保教質(zhì)量。

  在教育教學(xué)工作中,幼兒園的教師能較好的內化《綱要》新理念,以正確的兒童觀(guān),教育觀(guān),組織豐富多彩的教育活動(dòng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,具體體現在保教管理工作組織有序,教養常規良好,教育目標明確具體,各項計劃、總結齊全。教師注重創(chuàng )設良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系,教育筆記、教案書(shū)寫(xiě)認真,檔案資料保存完備,記錄詳實(shí)。幼兒園組織開(kāi)展形式多樣的游戲,尊重幼兒的年齡特點(diǎn),為幼兒提供更大的創(chuàng )新空間,避免小學(xué)化傾向。并有完整的保教工作計劃,月工作重點(diǎn)及周安排。這一項是幼兒園資料最齊全的。幼兒園教師都能認真編寫(xiě)教案,能根據教學(xué)實(shí)踐和幼兒情況寫(xiě)出教育筆記、反思。每篇教案后都有課后反思;對教案反思的檢查落實(shí)到位,每天批閱,教育筆記半月或者一個(gè)月就檢查一次,并有評語(yǔ);幼兒園的月反思很好,從各個(gè)方面比如常規、教學(xué)、心理行為等每月寫(xiě)出反思,每篇教案后也都有課后反思。這些在觀(guān)察本班幼兒的基礎上寫(xiě)出的反思、筆記都能有效的及時(shí)總結,并使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng )新。根據細則要求進(jìn)行科研課題的研究,積極開(kāi)展園本教研,并且做園本課程或課程園本化的研究和探索。加強對大班幼兒的幼小銜接工作,注意在教學(xué)中采取生動(dòng)活潑的教學(xué)方法,避免小學(xué)化傾向,做好大班幼兒入學(xué)的心理和生理準備。注意收集有關(guān)家長(cháng)工作的資料。比如家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿、家長(cháng)簽到表、家長(cháng)開(kāi)放日記錄等,并且各班教師要開(kāi)設家教園地,積極為家長(cháng)介紹科學(xué)育兒早期教育的知識。聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園。

  六、資產(chǎn)和經(jīng)費運行。

  我園制定了嚴格的經(jīng)費管理制度。我們堅持會(huì )計要素確認、計量原則,實(shí)行收入與成本、費用配比,計提固定資產(chǎn)折舊,合理分攤各種費用,如基建費,大型玩具、電教設備等費用,辦公費,幼兒各種活動(dòng)經(jīng)費等等,從而準確完整地核算幼兒園成本。

  七、幼兒進(jìn)步評估情況。

  幼兒園的孩子在老師和家長(cháng)的精心教育下,身體健康、活潑愉快,各項身體指標均達到正常標準,積極參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈敏協(xié)調,對周?chē)挛锖同F象感興趣,有好奇心和求知欲,喜歡動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題,大膽表現自己的情感和體驗。要求幼兒堅持講普通話(huà),教育幼兒講話(huà)要有禮貌,加強對幼兒口語(yǔ)表達能力的培養。培養幼兒不怕困難和初步的責任感。幼兒在園情緒基本穩定。教師重視幼兒的安全防范意識。幼兒在園有基本的生活自理能力。有基本的禮貌、品德教育,有說(shuō)普通話(huà)意識。作為幼兒園的工作人員,從幼兒的自身出發(fā),從幼兒的身心健康發(fā)展出發(fā),為幼兒的全面發(fā)展做好周密的計劃,采取相應的措施,遵循幼兒的發(fā)展規律,為幼兒的全面發(fā)展提供機會(huì )和空間,使幼兒園更高更快的發(fā)展。

  八、幼兒教師師德教育

  近幾年幼兒教師師德問(wèn)題一直是社會(huì )關(guān)注的焦點(diǎn),幼兒教師這個(gè)行業(yè)也一再引起了人們的關(guān)注。為了解決這一問(wèn)題我們幼兒園一直關(guān)注以下幾個(gè)方面工作:一是把好招聘關(guān),對應聘的教師從學(xué)歷、工作經(jīng)歷、素質(zhì)等方面把好第一關(guān);二是把好管理關(guān)。用嚴格的規章管理制度規范教師行為;三是把好培訓關(guān),對教師進(jìn)行管理培訓,從思想上加強師德建設。

  英才幼兒園會(huì )按照有關(guān)部門(mén)的指示把自己的工作做好,讓幼兒園發(fā)展的越來(lái)越壯大。

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