大學(xué)生古風(fēng)歌詞創(chuàng )作現狀的調查報告
摘 要：如今，古風(fēng)歌曲在歌曲市場(chǎng)異軍突起，古風(fēng)歌詞給了學(xué)生群體對于古詩(shī)詞全新的認識體驗，自由開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò )平臺也為大眾化創(chuàng )作提供了機遇。古風(fēng)歌曲對于文化的影響主要有兩個(gè)方面，一是豐富當代文學(xué)體式，二是傳播傳統文化。對于這兩個(gè)方面的考察，通過(guò)采訪(fǎng)和問(wèn)卷調查的研究方法，調查了有關(guān)創(chuàng )作、讀者、平臺優(yōu)缺點(diǎn)等問(wèn)題，進(jìn)一步了解大學(xué)生古風(fēng)歌詞創(chuàng )作的現狀。
關(guān)鍵詞：學(xué)生；創(chuàng )作者；古詩(shī)詞；網(wǎng)絡(luò )；讀者；商業(yè)化
[中圖分類(lèi)號]：G252 [文獻標識碼]：A
調查采訪(fǎng)對象
大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò )社會(huì )的重要參與者，也成為古風(fēng)娛樂(lè )化的主要受眾。在知識結構與教育環(huán)境的影響下，大學(xué)生創(chuàng )作者也是最具創(chuàng )作活力和熱情的創(chuàng )作力量，所以大學(xué)是古風(fēng)歌詞創(chuàng )作的重要陣地。因此我們以國家重點(diǎn)綜合性大學(xué)吉林大學(xué)的古風(fēng)歌詞創(chuàng )作者為調查對象，對近50名學(xué)生歌詞創(chuàng )作者的古風(fēng)歌詞創(chuàng )作現狀進(jìn)行了采訪(fǎng)和問(wèn)卷調查，調查對象中有70%以上的創(chuàng )作者已有三年以上的歌詞創(chuàng )作經(jīng)歷，現就采訪(fǎng)記錄和調查問(wèn)卷反饋信息進(jìn)行總結和研究。如下：
古風(fēng)歌詞與古風(fēng)詩(shī)詞
古風(fēng)歌詞在傳承發(fā)揚古風(fēng)詩(shī)詞的過(guò)程中，受到的最大質(zhì)疑就是關(guān)于古風(fēng)歌詞的文學(xué)性。很多人認為，娛樂(lè )化是一把雙刃劍。歌曲的商業(yè)性致使歌詞創(chuàng )作呈現出語(yǔ)言狂歡化、取材平庸化的傾向。大量粗制濫造的古風(fēng)作品披著(zhù)“歌詞”的外衣流入市場(chǎng)，古風(fēng)詩(shī)詞自身結構精妙、意境宛然的優(yōu)美性蕩然全無(wú)。但在調查過(guò)程中，一半以上的學(xué)生表示自己是古體詩(shī)的愛(ài)好者，古風(fēng)歌詞創(chuàng )作只是表達對古風(fēng)詩(shī)詞喜愛(ài)的一種途徑。調查結果顯示，有68%的創(chuàng )作者堅持古風(fēng)歌詞必須注重語(yǔ)言的詩(shī)詞化，結構上更應注重對仗、韻律等修辭技巧，音樂(lè )應隨歌詞做出調整。有24%的創(chuàng )作者則認為古風(fēng)雖應堅持語(yǔ)言的詩(shī)詞化，但結構上要根據音樂(lè )作出調整。只有8%的創(chuàng )作者認為歌詞大致涉及古代事件體現古風(fēng)即可，結構和語(yǔ)言并不重要�？梢�(jiàn)，在大學(xué)生的創(chuàng )作中，語(yǔ)言和結構技巧才是評價(jià)古風(fēng)歌曲的首要因素。
在采訪(fǎng)中，我們了解到，一些創(chuàng )作者在創(chuàng )作之前有翻閱詩(shī)詞集的習慣，這樣不僅能夠烘托氛圍與意境，更為了讓自身盡快適應古代人說(shuō)話(huà)的習慣與語(yǔ)法，從而激發(fā)出更為豐富的創(chuàng )作靈感，也使文思更加清晰、流暢。
古風(fēng)歌曲與讀者
讀者對于詩(shī)歌創(chuàng )作與傳播的影響往往考量不足，而隨著(zhù)古詩(shī)詞的娛樂(lè )化走向，在網(wǎng)絡(luò )的平臺下，讀者的作用日益凸顯。然而問(wèn)卷結果顯示，約有25%的創(chuàng )作者認為入樂(lè )發(fā)布很重要。然而卻有30%的創(chuàng )作者表示自己并未主動(dòng)將作品與身邊的同學(xué)分享過(guò)。還有10%的創(chuàng )作者表示自己通常只會(huì )自我欣賞、自我改進(jìn)。大部分創(chuàng )作者選擇與同好者交流，然而他們只將視線(xiàn)放在網(wǎng)絡(luò )平臺的行為，又割裂了讀者這一群體。說(shuō)明重視讀者的作用還只是一種無(wú)意識的活動(dòng)，讀者的地位并未得到充分重視。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )發(fā)布平臺，大部分學(xué)生創(chuàng )作者會(huì )選擇貼吧，創(chuàng )作者坦言雖然貼吧自由、開(kāi)放，但魚(yú)龍混雜，良莠不齊。只有一些高端的貼吧才存在資深的創(chuàng )作家甚至學(xué)者，才能進(jìn)行有價(jià)值的交流。所以，學(xué)生創(chuàng )作者們呼吁創(chuàng )建校園的古風(fēng)歌曲交流社團，都表示很期待校園的社團為他們提供更純凈、更有深度的交流平臺。
古風(fēng)歌曲的網(wǎng)絡(luò )平臺與商業(yè)化之路
追溯古風(fēng)歌曲的'源起，是非專(zhuān)業(yè)愛(ài)好者以興趣為出發(fā)點(diǎn)隨性創(chuàng )作，單純的動(dòng)因下未有更高的追求與標準。在受到更多關(guān)注后，從前期編曲到后期裝幀都有了更精致化的追求，也需要更多的資金做保障，商業(yè)化的發(fā)展初具規模。然而，商業(yè)模式的產(chǎn)物不僅是更加精美的作品，同時(shí)也帶來(lái)了一系列的問(wèn)題。因此在關(guān)于古風(fēng)歌曲未來(lái)發(fā)展平臺的選擇問(wèn)題上，由于網(wǎng)絡(luò )平臺更自由，創(chuàng )作與流通成本都相對較低，有49%的創(chuàng )作者希望網(wǎng)絡(luò )成為古風(fēng)歌曲發(fā)展的永久基地。42%的創(chuàng )作者認為應兩條線(xiàn)兼顧，線(xiàn)上作為創(chuàng )作平臺，線(xiàn)下作為傳播途徑。只有9%的創(chuàng )作者認為線(xiàn)上只是寄居所，只有商業(yè)化發(fā)展才有前景。
在采訪(fǎng)中，許多學(xué)生創(chuàng )作者表示如今從身邊社團內躍身商業(yè)圈的事例已屢見(jiàn)不鮮，然而商業(yè)化涉及包裝、版權等諸多問(wèn)題。體制內的創(chuàng )作者不僅自由度大大降低，時(shí)間與利益也變得難以協(xié)調。因此，商業(yè)化的創(chuàng )作者最終往往脫離讀者搖身成藝人。商業(yè)化的弊端不勝枚舉。但作為學(xué)生想要扛起古風(fēng)歌曲創(chuàng )作的大旗，獨立承擔古風(fēng)歌曲完整“生產(chǎn)”的，資金的確是最大的阻礙。因此追求獨立與利益之間的平衡至關(guān)重要。
古風(fēng)歌曲優(yōu)缺點(diǎn)與未來(lái)展望
關(guān)于古風(fēng)詩(shī)詞在當今社會(huì )娛樂(lè )化的優(yōu)勢和弊端，創(chuàng )作者們達成的基本共識是娛樂(lè )化激發(fā)了人們對古風(fēng)詩(shī)詞的創(chuàng )作興致，豐富了傳統文化的內涵和表現形式。同時(shí)，古風(fēng)歌曲以網(wǎng)絡(luò )為主要陣地，低準入，低成本，自由度和廣泛度大大增強，使創(chuàng )作大眾化成為可能。然而，準入門(mén)檻過(guò)低以及經(jīng)營(yíng)資金過(guò)于有限使得古風(fēng)圈作品良莠不齊，作品的專(zhuān)業(yè)化處理和包裝的高質(zhì)量等方面很難在短時(shí)間內達到質(zhì)的飛躍。
然而，大多數創(chuàng )作者對于古風(fēng)歌曲的發(fā)展前景都充滿(mǎn)信心，高速快捷的網(wǎng)絡(luò )為作品的創(chuàng )作交流與傳播提供了全方位發(fā)展平臺，同時(shí)，古風(fēng)歌曲對于抒發(fā)傳統文化情結，喚起傳統文化內心共鳴有著(zhù)得天獨厚的優(yōu)勢。所以，未來(lái)古風(fēng)歌詞的文學(xué)體式會(huì )日益規范化，為音樂(lè )文學(xué)帶來(lái)新的春天。
總結
項目組宏觀(guān)的把握了學(xué)生群體現階段的創(chuàng )作境遇與需求，也更加細致地了解了大學(xué)生群體在古風(fēng)歌曲創(chuàng )作中的體驗與現狀。目前，吉林大學(xué)的學(xué)生群體創(chuàng )作熱情較高，在校園內也掀起了創(chuàng )作交流熱潮。同時(shí)，學(xué)生創(chuàng )作者對于創(chuàng )作有著(zhù)較為理性的認識，對創(chuàng )作前景持樂(lè )觀(guān)態(tài)度�？傮w來(lái)說(shuō)，古風(fēng)歌曲正從興趣愛(ài)好中逐步升華為有意識的文學(xué)創(chuàng )作，這對于學(xué)生群體有著(zhù)非常積極和深遠的意義。
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