企業(yè)實(shí)地調查報告
調查報告是對某一情況、某一事件“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，下面小編收集了企業(yè)實(shí)地調查報告范文，供大家參考。
篇一：企業(yè)實(shí)地考察報告
一、 前言
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題一直是社會(huì )各界廣泛關(guān)注的問(wèn)題，大學(xué)畢業(yè)生供給增長(cháng)的速度遠高于經(jīng)濟增長(cháng)，越來(lái)越多的大學(xué)生在尋找工作，而勞動(dòng)力市場(chǎng)需要一定的時(shí)間逐步消化大學(xué)畢業(yè)生在短期內的超量供給，造成現在畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)形勢越來(lái)越嚴峻。作為當代大學(xué)生，我們必須在肩負時(shí)代重任的同時(shí)，努力在危機中尋找就業(yè)的契機。因此，深入社會(huì )中去了解社會(huì )的需求與企業(yè)進(jìn)行面對面的交流成為了大學(xué)生進(jìn)行自我提升，調整就業(yè)定位的有效途徑。趁著(zhù)寒假我到昆明永賽電腦有限公司進(jìn)行了為期3個(gè)星期的實(shí)習，此次實(shí)習使我受益匪淺。
二、 企業(yè)概況
昆明永賽電腦有限公司于1999年11月由全國優(yōu)秀教師攜手創(chuàng )辦，它憑借高校的信譽(yù)與技術(shù)在短短的幾年間便發(fā)展成為一個(gè)集電腦培訓、電腦銷(xiāo)售和軟件開(kāi)發(fā)為一體的實(shí)體，下設培訓部、銷(xiāo)售部、軟件開(kāi)發(fā)部三個(gè)部門(mén)， 并已建成深受學(xué)員喜愛(ài)的永賽電腦網(wǎng)站()，包括“專(zhuān)家論壇”、“歷屆考題”、“學(xué)員專(zhuān)區”、“硬件空間”等等。2006年11月29日永賽培訓成功與西安交通大學(xué)攜手成立了永賽培訓西安分公司，把永賽培訓推向了一個(gè)更高的發(fā)展平臺，使云南的計算機教育開(kāi)始走出七彩云南，借此永賽培訓也吹響了向全國進(jìn)軍的號角！永賽培訓多年風(fēng)雨坎坷創(chuàng )造了一個(gè)從小到大、從弱到強，從一人一桌的創(chuàng )業(yè)型企業(yè)發(fā)展成為一個(gè)注冊資金過(guò)百萬(wàn)，擁有40多名優(yōu)秀員工， 40多名優(yōu)秀教師， 100多名教學(xué)輔導員的發(fā)展型企業(yè)，創(chuàng )造了云南本土企業(yè)的典范！
多年來(lái)，永賽培訓與云南大學(xué)、云南師范大學(xué)、云南民族大學(xué)、云南財經(jīng)大學(xué)、云南農業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)省內外等高校教務(wù)處建立了緊密的合作關(guān)系，在這些高校都設有教學(xué)分支機構，目前在云南只有永賽培訓同時(shí)與如此多的高校建立教學(xué)合作關(guān)系，與高校的合作保證了永賽培訓教師隊伍始終豐富、優(yōu)秀。在
昆明各高校搬遷至呈貢大學(xué)生城之際，永賽培訓緊跟高校步伐于2008年10月18日正式入駐云南省昆明市呈貢大學(xué)城，并在云南民族大學(xué)呈貢校區廣智院1號樓C區301室設立辦公室，這保證了呈貢大學(xué)生城招生和教學(xué)的順利進(jìn)行。永賽培訓現在可供教學(xué)使用的電腦達700余臺，多媒體教室30余間，普通教室40余間。目前昆明各高校絕大部分的學(xué)生都認可和選擇永賽培訓，永賽培訓在昆明計算機等級考試培訓市場(chǎng)占有90%以上的份額，2004年被評為“全國計算機等級考試優(yōu)秀培訓單位”， 2008年12月18日永賽培訓被昆明市勞動(dòng)和社會(huì )保障局評為“誠信達標單位”，12月29日永賽培訓被昆明市五華區評為“2008—2011年五華區文明單位”。
三、 企業(yè)文化
�。ㄒ唬┢髽I(yè)精神
信譽(yù)為本、服務(wù)是根、團結進(jìn)取、爭創(chuàng )效益
�。ǘ┻h景目標
以愛(ài)回報社會(huì )
�。ㄈ┢髽I(yè)核心價(jià)值觀(guān)
爭創(chuàng )一流服務(wù)，打造一流企業(yè)，樹(shù)立永賽品牌
�。ㄋ模┓⻊�(wù)理念
滴水服務(wù)——隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)產(chǎn)品越來(lái)越同質(zhì)化，永賽培訓認識到企業(yè)之間的競爭已不再是單純的產(chǎn)品的競爭，而是服務(wù)的競爭，誰(shuí)的服務(wù)做的好，誰(shuí)就擁有了第一競爭優(yōu)勢，誰(shuí)就能在市場(chǎng)上站穩腳跟。因此永賽培訓提出了“滴水服務(wù)”的理念，專(zhuān)業(yè)、高效、快捷、真誠熱情地為同事或學(xué)員提供工作或學(xué)習上的便利。
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1、組織觀(guān)
創(chuàng )建和諧永賽 ——和諧是一種責任，和諧追求共贏(yíng)共享，是永賽全體員工的共同追求，也是永賽人對良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和和諧工作環(huán)境的持續追求，只有和諧才能為永賽創(chuàng )造可持續發(fā)展的環(huán)境和條件。
2、工作作風(fēng)
團結 ——“人心齊、泰山移”。一個(gè)人的能力是有限的，永賽人只有團結
協(xié)作，懂得依靠團隊的力量，才是真正的智者，才能產(chǎn)生強大的力量。高效——高效就是明確目標，以最少的付出達到目標效益的最大化，也就是事半功倍。永賽人只有懂得高效，我們的事業(yè)才會(huì )蒸蒸日上。務(wù)實(shí)——務(wù)實(shí)就是講究實(shí)際、實(shí)事求是，工作從小事做起，抓住事物的本質(zhì)和規律，注重工作實(shí)效。永賽人以務(wù)實(shí)為最基本的行為準則。
3、人才觀(guān)
永賽培訓在發(fā)展過(guò)程中始終堅持正確的人才觀(guān)，在選拔員工和領(lǐng)導時(shí)堅持“德才兼備破格錄用，有德無(wú)才培養任用，有才無(wú)德限制使用，無(wú)德無(wú)才堅決不用”的原則，確保永賽是一支充滿(mǎn)生機和活力的團隊。
4、管理之道
寧可犯錯不能不做！——“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。在永賽培訓講求的是執行力，無(wú)論普通員工和領(lǐng)導，不管在什么時(shí)候都必須堅決執行公司上級領(lǐng)導的指示和任務(wù)。用總經(jīng)理黃永賽老師的話(huà)說(shuō)就是：做錯了那可以原諒可以再改正，但是你不做那就是你的錯。所以在永賽培訓講求第一執行力，第二執行力，第三還是執行力。
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1、做人原則:低調、謙和、誠信、誠心——永賽人秉承低調、謙和、誠信、誠心的做人原則�！暗驼{”使我們永遠保持向別人學(xué)習的態(tài)度；“謙和”讓我們形成海納百川的胸懷；“誠信、誠心”培養我們“先做人，再做事”的品格。
2、能力要求:勤于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習——市場(chǎng)經(jīng)濟競爭的激勵與殘酷，要求我們具備迅速學(xué)習的能力，以迅速敏捷的反應能力來(lái)應對變化，勤奮學(xué)習公司的業(yè)務(wù)知識，把學(xué)習作看成一種樂(lè )趣，不斷提高專(zhuān)業(yè)知識和技能，提高服務(wù)水平和技巧。
3、平衡之道——快樂(lè )工作，快樂(lè )生活 。永賽培訓致力于營(yíng)造一種“快樂(lè )工作，快樂(lè )生活”的和諧發(fā)展氛圍。企業(yè)的發(fā)展依靠我們每一個(gè)人的努力與發(fā)展來(lái)實(shí)現，需要我們把工作當做一項事業(yè)來(lái)做，同時(shí)倡導大家能“健康、快樂(lè )、和諧”的生活，只有快樂(lè )、健康，我們的團隊才是真正和諧的團隊。
4、社會(huì )責任——關(guān)愛(ài)他人、回報社會(huì )。 關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè )，是永賽傳統美德，永賽內部互相關(guān)愛(ài)、其樂(lè )融融，同時(shí)永賽人也把履行社會(huì )責任和對外關(guān)懷、幫助、回報他人作為很重要的一項事業(yè)來(lái)做，開(kāi)展捐資助學(xué)、救災濟困等公益活動(dòng)，努力構建和諧、關(guān)愛(ài)、互助的社會(huì )大家庭！
�。ㄆ撸� 員工行為規范
著(zhù)裝整潔 、言語(yǔ)文明 、舉止得當、尊敬領(lǐng)導 、團結同事 、互幫互助
四、 企業(yè)調研、實(shí)習體會(huì )
1、在實(shí)習期間，我做的工作是對學(xué)員們進(jìn)行三級網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的上機輔導，剛開(kāi)始由于沒(méi)有任何經(jīng)驗，也缺乏一些自信，感覺(jué)很艱難，很多問(wèn)題在學(xué)員面前都闡述不清楚，慢慢的變得自信了一些。 從中我也發(fā)覺(jué)到了自己在溝通能力、言辭方面有很多不足的地方，有的東西自己知道但如果要把它講授給別人也并不是輕易就能講清楚的。從事這個(gè)工作也需要很大的耐心，一個(gè)對我們來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單的問(wèn)題對于初學(xué)者可能是很難的，當他們問(wèn)到這些問(wèn)題時(shí)你必須一遍又一遍不厭其煩的給他們講解，因為這是你的職責，即使很累了也要保持微笑，從中我深深的體會(huì )到了教我們知識的老師們的辛苦。同時(shí)與同事之間的溝通、協(xié)作也是非常重要的`，一個(gè)人的力量是薄弱的，自己不知道的東西同事可能知道，要多交流、多討論。俗話(huà)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠，能頂一個(gè)諸葛亮”。
2、永賽培訓是一個(gè)成功的企業(yè)，它的成功在我看來(lái)是因為公司有著(zhù)完善的管理制度，注重吸收人才，更重要的是有著(zhù)一位偉大的領(lǐng)導者和優(yōu)秀的團隊。公司的總經(jīng)理黃永賽老師是公司的創(chuàng )始人，他來(lái)自農村，從一人一桌的創(chuàng )業(yè)型企業(yè)發(fā)展成為一個(gè)注冊資金過(guò)百萬(wàn)的發(fā)展型企業(yè)，沒(méi)有堅定的毅力是無(wú)法完成的，這種堅持不懈，勇于創(chuàng )新的精神非常值得我們學(xué)習。
3、大學(xué)生就業(yè)供求失調，隱含著(zhù)自身的一些重要因素：
�、� 職業(yè)規劃意識不夠強，考證存在盲目性：很多大學(xué)本科在校生近年來(lái)各種培訓機構層出不窮，為增強競爭力，大學(xué)生拼命考一大堆種類(lèi)繁多的證書(shū)，對于以后的就業(yè)并沒(méi)有明確的規劃。而相比證書(shū)，企業(yè)更看重個(gè)人素質(zhì)和實(shí)際操作的能力。
�、� 對企業(yè)不夠了解：大多數大學(xué)生并不了解自己想要進(jìn)入的公司發(fā)展前景、用人制度、企業(yè)文化、人際關(guān)系等等。
�、� 就業(yè)能力不足，社會(huì )經(jīng)驗不足，處理不好從學(xué)生到職場(chǎng)人員的角色轉換：
對于大學(xué)生從學(xué)校到工作的轉換，大學(xué)缺乏系統的職業(yè)指導與服務(wù)規劃，導致學(xué)生或許有專(zhuān)業(yè)能力，但是缺乏“市場(chǎng)能力”——獲取職業(yè)信息，展示專(zhuān)業(yè)能力，適應實(shí)際工作以及應對職業(yè)轉換。
�、� 就業(yè)態(tài)度隨便，工作不穩定，甚至心高氣傲、我行我素：用人單位辛辛苦苦花時(shí)間培訓大學(xué)生，還沒(méi)到一年走人了 。認為反正年輕，有的是時(shí)間和精力。
�、� 大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)困難：一方面對創(chuàng )業(yè)的認識不全面，甚至存在明顯的缺陷，其中重要的一點(diǎn)就是缺少管理經(jīng)驗，另一方面，對行業(yè)缺少深度認識，對市場(chǎng)和營(yíng)銷(xiāo)缺少深入了解。
4、面對大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，我們應該做到以下幾點(diǎn)：
�、� 選擇合適的職業(yè)發(fā)展路徑:“人放對地方就會(huì )成金子，人放錯了地方就會(huì )成垃圾”。 每個(gè)人的特征是有差異的，不同的工作對人的要求也是不一樣的，只有做到人—職匹配，人才能適應工作，并且個(gè)人和社會(huì )都同時(shí)受益。
�、� 明確職業(yè)發(fā)展目標：如果沒(méi)有明確的奮斗方向和階段性目標，今天朝這個(gè)方向發(fā)展，明天向那個(gè)方向發(fā)展，那是很難取得成功的。
�、� 滿(mǎn)足動(dòng)態(tài)的社會(huì )需求：我們在自身的工作過(guò)程當中，要時(shí)刻考慮工作服務(wù)對象的需求，我們的工作成果只有滿(mǎn)足了客戶(hù)的需要，被客戶(hù)認可了，我們的職業(yè)生涯才有可能獲得成功。
�、� 具備良好的職業(yè)素質(zhì)：包括職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)意識、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)技能。
�、� 從基層做起：現在有些大學(xué)生眼高手低，一心想著(zhù)做企業(yè)的管理者，不愿從事基層工作，認為那是在埋沒(méi)人才，其實(shí)基層是積累經(jīng)驗和鍛煉能力的最好地方。從基層、小事做起，在這些細節當中不斷實(shí)踐，總結成功和失敗的經(jīng)驗，提升自身的能力，從而一步一步走向成功。
提前進(jìn)入社會(huì )，了解企業(yè)需要什么樣的人才，為我們一年后的求職做好準備吧!
篇二：企業(yè)實(shí)地調查報告
一、 調查背景
隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的不斷繁榮發(fā)展，我國的就業(yè)結構和就業(yè)方式發(fā)生了重大的改變，越來(lái)越多的大學(xué)生選擇了自主創(chuàng )業(yè)。為了了解創(chuàng )業(yè)者的實(shí)戰經(jīng)驗，以指導大學(xué)生更好地進(jìn)行創(chuàng )業(yè)活動(dòng)，我們小組對美食城水吧老板進(jìn)行了一次實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)活動(dòng)。
二、 調查目的 1、 2、 3、
三、 調查對象 美食城水吧老板
四、 調查時(shí)間 4月1日至4月3日
五、 調查方法 訪(fǎng)談法
了解企業(yè)者的創(chuàng )業(yè)經(jīng)歷、創(chuàng )業(yè)感悟 了解作為創(chuàng )業(yè)者應具備哪些素質(zhì) 了解創(chuàng )辦小企業(yè)的關(guān)鍵因素有哪些
六、 調查計劃
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七、 調查內容
1、為什么選擇創(chuàng )業(yè)？
2、什么時(shí)候開(kāi)辦的水吧？
3、為什么選擇做飲品業(yè)？
4、創(chuàng )業(yè)初期準備
5、創(chuàng )業(yè)中出現了哪些困難？
6 、創(chuàng )業(yè)中你記憶最深刻的事情
7、創(chuàng )業(yè)是否快樂(lè )？
8、水吧的經(jīng)營(yíng)狀況
9、水吧的主營(yíng)產(chǎn)品和市場(chǎng)
10、對準備創(chuàng )業(yè)的新手的建議
八、 調查總結
此次對小企業(yè)的調查訪(fǎng)問(wèn)，讓我們對如何經(jīng)營(yíng)一家小企業(yè)有了直觀(guān)全面的了解，也對自主創(chuàng )業(yè)活動(dòng)有了更深刻地感悟。同時(shí)，通過(guò)此次對被訪(fǎng)者創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的分析，我們對KAB課程所學(xué)的知識點(diǎn)有了更理性的認識和更靈活的運用。也懂得了對于創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，進(jìn)行創(chuàng )業(yè)活動(dòng)不僅靠激情，更需要理性對待，要做好長(cháng)期“戰斗”的準備。
對被訪(fǎng)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境做了SWTO分析：
優(yōu)勢：選址較好，所在地客流量大，競爭者少，已有自己的市場(chǎng) 劣勢：知名度不高，某些產(chǎn)品品質(zhì)一般，衛生環(huán)境一般 機會(huì )：附近其他飲品店的搬離增加了他的市場(chǎng)份額 威脅：附近超市開(kāi)展的飲品的促銷(xiāo)活動(dòng)
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