大學(xué)城的社會(huì )調查分析報告
我們對大學(xué)城的走訪(fǎng)調查主要選擇的目標是長(cháng)清大學(xué)城,它在濟南的規模比較大,聚集的大學(xué)比較多,且具有代表性,我們走訪(fǎng)了山東工藝美院、山東師范大學(xué)、中華女子學(xué)院、輕工業(yè)學(xué)院、山東中醫藥大學(xué)等,以及山師老校。通過(guò)我們的走訪(fǎng)調查以及對在那就讀同學(xué)的采訪(fǎng),發(fā)現了長(cháng)清大學(xué)城作為一個(gè)新建的大學(xué)城,在實(shí)現他本來(lái)大學(xué)城的價(jià)值上存在很多不足,以下做一下簡(jiǎn)要分析。
預期目的與現實(shí)的差距:
濟南作為山東省省會(huì )城市,現在東西方向發(fā)展不平衡,西邊落后于東邊,本想讓大學(xué)城為西邊增加活力,進(jìn)而帶動(dòng)西邊的發(fā)展,而且建立大學(xué)成也有利于各學(xué)校之間更緊密聯(lián)系,增加資源共享,因而可以節約總體成本,但通過(guò)我們對長(cháng)清大學(xué)城的調查了解,他在這方面做得嚴重不夠,首先一個(gè)大學(xué)成的規劃應該與周?chē)目h鎮規劃保持一致,不能看上去與周邊地區格格不入,甚至嚴重脫節,我們到長(cháng)清下車(chē)第一眼的印象就是大學(xué)成與周?chē)l鎮距離太遠,感覺(jué)孤零零的。
更嚴重的是各學(xué)校都各自為政,完全不對外人開(kāi)放,我們進(jìn)山師直接被門(mén)衛攔在外面,說(shuō)什嗎都不讓進(jìn),最后還是偷偷混進(jìn)去的。這就是與國外一些高校的差距,國外高校完全對市民開(kāi)放,校內公共設施例如健身器材、運動(dòng)場(chǎng)等,在學(xué)生放假若緊閉校門(mén)就造成嚴重的資源浪費。
校園選址
長(cháng)清大學(xué)城的選址是距市中心太遠,但這也是它的建造目的,是為了帶動(dòng)這個(gè)地區的經(jīng)濟發(fā)展,但是問(wèn)題就是交通不方便,使大學(xué)城變成脫離塵世的孤島,既不方便同學(xué)出去也不方便人們來(lái)這參觀(guān),所以經(jīng)濟帶動(dòng)作用不是很明顯,沒(méi)有做到與城市的緊密聯(lián)系和溝通。
校園交通
交通在一個(gè)校園形象和校園秩序中起著(zhù)很重要的作用,校園道路應保證方便的到達學(xué)校各個(gè)區域,由于現在學(xué)?臻g范圍比較大,因此校園內有騎自行車(chē)的,而且隨著(zhù)私家車(chē)的普遍,學(xué)校內汽車(chē)比較多,因此道路應做好人車(chē)分道,而且寬度不易過(guò)窄,但我們走訪(fǎng)長(cháng)清幾個(gè)大學(xué)時(shí),發(fā)現在山師、山輕工等學(xué)校道路太寬,有十米左右,與人體尺度太失調,走在那嘛寬的路上特別不舒服,感覺(jué)不像是在學(xué)校
這可能是像山師面積比較大,所以路挺寬,像山東工藝美院面積小,所以那里的道路相對又有些窄,所以道路寬度一定要適宜。
停車(chē)場(chǎng)問(wèn)題
在校園里行走,我們隨處可見(jiàn)來(lái)往的小汽車(chē),越來(lái)越普遍的現象是各個(gè)教學(xué)樓、辦公樓門(mén)口停放著(zhù)許多汽車(chē),還有就是道路兩邊有畫(huà)出的停車(chē)位,這是大多數學(xué)校采用的。我覺(jué)得可以在一些摟的側背面,以植樹(shù)或鋪設草皮磚的方式設置小型停車(chē)場(chǎng),或在建筑地下設地下停車(chē)場(chǎng),如果不合理規劃停車(chē)場(chǎng),在建筑入口處停放太多車(chē)輛肯定會(huì )是校園景觀(guān)大打折扣,在比較大的校園里自行車(chē)也比較普遍,我看在山東工藝美院里有一個(gè)休息的廣場(chǎng)好像是大家默認的放自行車(chē)的地方,放有好多自行車(chē),而且秩序不好,問(wèn)題是自行車(chē)竟然放廣場(chǎng)中間,把坐凳都擋啦,大家無(wú)法在這里休息,嚴重破壞了校園景觀(guān),對于自行車(chē)停放問(wèn)題,有的學(xué)校如山東輕工業(yè)學(xué)院做的就很好,在宿舍樓前設置一小塊綠地廣場(chǎng)來(lái)停放自行車(chē),學(xué)生用起來(lái)很方便。
校園環(huán)境規劃
良好的校園環(huán)境會(huì )影響著(zhù)大家的心情,營(yíng)造良好的校園環(huán)境應特別注意環(huán)境規劃尺度的宜人性,增加環(huán)境的舒適感和人性化。
最重要的是生態(tài)化,努力擴大綠化植載,營(yíng)造綠色校園,在這一方面我覺(jué)得我們山東建筑大學(xué)做的不錯,山師老校在林蔭路方面做得挺好,在參觀(guān)長(cháng)清大學(xué)城幾個(gè)老校時(shí),我認為他們的校園環(huán)境都沒(méi)做很細致的規劃,像大家愛(ài)去的樹(shù)蔭廣場(chǎng)、湖邊等做的.都很粗糙,花壇和大型廣場(chǎng)建的也都無(wú)目的性,尤其是山師大廣場(chǎng)很多,與道路區分不明顯,且廣場(chǎng)上空蕩蕩的幾乎沒(méi)有處理,無(wú)修飾元素,讓同學(xué)都不想在那里,沒(méi)有一點(diǎn)親和力,有的學(xué)校綠地幾乎是讓草隨便長(cháng),完全不加整理修剪。還有一個(gè)問(wèn)題是,長(cháng)清大學(xué)城各學(xué)校里坐凳不多,人性化設計不強烈,能讓人休息的地方太少。但有一個(gè)印象比較深的就是,山東中醫藥大學(xué)從圖書(shū)館里出來(lái),有一個(gè)二層的走廊,在上邊看遠處校園景色特別舒服,而且走廊一側的墻上有名人雕塑,并且刻有醫學(xué)典籍,還有許多同學(xué)在這里看書(shū),烘托了校園的文化氛圍。
做好水景可謂校園增添許多亮麗景色,但長(cháng)清大學(xué)城像山師、中醫藥等學(xué)校,水池處理的很粗糙,不想我們山建大,將親水性、安全性、景觀(guān)性結合,岸邊提供多種可做性空間,間以大樹(shù)庇蔭,營(yíng)造親水空間,并有落水、小瀑布等各種活水,處理手法多樣,特別活潑,并結合山地特點(diǎn),有石階銜接的高差,形成新穎而獨特的空間,一年四季都吸引同學(xué)來(lái)這休息、交流、讀書(shū)、思考。
綠色使人感到舒適,調解人的精神系統,可使眼睛減輕和解除疲勞,所以,大面積的校園環(huán)境綠化可產(chǎn)生相當大的作用,許多校園里都應增加綠化面積,多植樹(shù)。
大學(xué)城內聯(lián)系
大學(xué)城的建立是有利于各大學(xué)之間更緊密的聯(lián)系,有利于各學(xué)校之間的教學(xué)、科研設施和信息資源共享,比如在大學(xué)城內可建中心圖書(shū)館,增加各學(xué)校資源共享,但各高校也應在自己學(xué)校內設圖書(shū)館,且應靠近學(xué)生宿舍,方便同學(xué)們借閱,提高看書(shū)積極性,還有大學(xué)城內的體育設施、運動(dòng)器材和運動(dòng)場(chǎng)所可以共享,有利于大學(xué)之間的同學(xué)聯(lián)系,增進(jìn)友誼,但當我們走訪(fǎng)長(cháng)清大學(xué)城時(shí)發(fā)現,各個(gè)學(xué)校之間幾乎沒(méi)甚嗎聯(lián)系,也沒(méi)什嗎資源共享,各學(xué)校各自為政,緊閉大門(mén),不允許外校學(xué)生進(jìn)入,真是造成極大的資源浪費。廣州一些大學(xué)城內還采用一卡通,將分散的校園卡、飯卡、電話(huà)卡、銀行卡、醫療卡集中到一張卡上,同時(shí)兼容廣州羊城通交通卡功能,使用十分方便,極大的提高了大學(xué)城內各高校教學(xué)和行政管理效率,降低管理成本,這一現象給我們現在大學(xué)城建設很大啟示,大學(xué)城成了一個(gè)真正的整體,而我們山東建筑大學(xué)在這做的就不足,我們在學(xué)校內有飯卡、上機卡、借書(shū)卡、洗澡卡等,造成極大的資源浪費,且使用起來(lái)極大的不便。
總結
通過(guò)對長(cháng)清大學(xué)城的走訪(fǎng),我們發(fā)現長(cháng)清大學(xué)城的建設和規劃存在很多問(wèn)題,有很多不合理的地方,許多地方需要改進(jìn)和進(jìn)一步完善細部規劃,沒(méi)有充分發(fā)揮它作為大學(xué)城該有的效果,主要是他應該加強與周?chē)擎偟穆?lián)系和內部大學(xué)之間的聯(lián)系,增加它的開(kāi)放性。
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