【精華】學(xué)生調查報告六篇
我們眼下的社會(huì )，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編收集整理的學(xué)生調查報告6篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)生調查報告 篇1
我從小開(kāi)始就戴上了眼鏡，因為我的眼睛患了弱視和散光，從此，電視、電腦就與我劃清了界限。即便如此，我在七歲時(shí)還是患上了近視。我的周?chē)�，患近視的同學(xué)很多，因此我很想弄明白他們又是為何患上近視的。于是，我對小學(xué)生近視原因進(jìn)行了調查。
調 查
1、我上網(wǎng)查閱資料，了解一般人是怎樣患近視的。
2、我打電話(huà)給患近視的同學(xué)和朋友，問(wèn)他們是怎樣近視的。
3、我到綿陽(yáng)市眼科醫院咨詢(xún)趙定中院長(cháng)，小學(xué)生患近視的原因。
分 析
我在調查中發(fā)現，近視在12～18歲為高速發(fā)展期。小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78％，中學(xué)生為55.22％，高中生為70.34％。每年，患近視的人數呈遞增趨勢，而且近視度數大增，上千度的近視眼都不是少數。學(xué)齡前兒童用眼不多，但患近視的比例也大為增加。
結 論
1、學(xué)齡前兒童患近視主要是因為先天性眼球發(fā)育不健康導致，如弱視、斜視、散光等眼部疾病都很容易導致近視產(chǎn)生。
2、小學(xué)生近視主要是因為看電視和電腦時(shí)間過(guò)長(cháng)；讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)不注意距離與姿勢，不注意光線(xiàn)與照明；不認真做眼保健操等因素導致眼部疲勞，而導致近視產(chǎn)生或加重。
3、中學(xué)生近視除了上述原因外，還因為學(xué)習任務(wù)重，壓力大，功課多，戶(hù)外活動(dòng)少，導致用眼過(guò)度，加重近視。
4、遺傳因素、環(huán)境污染和攝入營(yíng)養成分的失衡也是患近視的重要原因。
5、患近視后未及時(shí)治療或不戴眼鏡，加重近視程度。
建 議
為有效預防近視等眼�。�
1、要養成良好的生活習慣，合理飲食，不偏食，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。
2、要糾正不良習慣，養成良好的用眼衛生，看書(shū)、寫(xiě)字時(shí)姿勢要端正，光線(xiàn)要充足，堅持做眼保健操。
3、要盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強的東西，不讓眼睛長(cháng)期處于疲勞狀態(tài)。
4、要定期到眼科醫院做檢查，及時(shí)發(fā)現眼病，及時(shí)治療，聽(tīng)從醫師的指導，逐步矯正視力或防止近視度加深。
學(xué)生調查報告 篇2
大學(xué)生未來(lái)的工作地點(diǎn)更傾向于二線(xiàn)城市;受教育程度越高，月消費支出越高，越傾向于選擇北上廣、港澳臺及國外發(fā)展;文科生傾向北上廣和港澳臺，醫科學(xué)生更愿意去二線(xiàn)城市，農科學(xué)生選擇三、四線(xiàn)城市和鄉鎮較多，理科生傾向國外！
7月8日，《20××中國大學(xué)生城市形象及擇業(yè)傾向調查報告》在滬發(fā)布。
上海交通大學(xué)人文藝術(shù)研究院副院長(cháng)謝耘耕教授介紹了《20×中×國大學(xué)生城市形象及擇業(yè)傾向調查報告》的調查研發(fā)以及創(chuàng )作過(guò)程。大學(xué)生是城市現代化建設的后備力量，全面了解大學(xué)生對中國城市形象的認知和大學(xué)生的擇業(yè)傾向，對中國城市發(fā)展和人才引進(jìn)具有深遠意義。為此，上海交通大學(xué)公共關(guān)系研究中心、上海交通大學(xué)社會(huì )調查中心對中國33個(gè)城市(涉及21個(gè)省、4個(gè)直轄市、4個(gè)自治區和香港)的123所高校的12000余名在校大學(xué)生、研究生開(kāi)展大學(xué)生城市形象及擇業(yè)傾向調查，以了解大學(xué)生群體對中國城市的印象以及大學(xué)生的擇業(yè)傾向和優(yōu)先考慮的因素。
本次調查的主要結果有：
大學(xué)生未來(lái)的工作地點(diǎn)更傾向于選擇二線(xiàn)城市。在受訪(fǎng)大學(xué)生中，選擇在二線(xiàn)城市發(fā)展的比例最高，為57.2%，其次是北上廣，占比29.5%，選擇三線(xiàn)城市的比例為9.4%，選擇國外、港澳臺、鄉鎮和四線(xiàn)城市的比例分別為6.6%、3.1%、1.6%和1.5%。
男生更傾向于選擇去北上廣等發(fā)達城市發(fā)展，而女生更愿意選擇二線(xiàn)城市。男、女生對工作地點(diǎn)的選擇傾向存在差異，男生選擇北上廣的比例為31.7%，明顯高于女生的27.9%;而女生選擇二線(xiàn)城市的比例最大，為59.0%，高于男生的54.8%;此外，男生選擇國外的比例為7.5%，略高于女生的5.9%。
大學(xué)生受教育程度越高，越傾向于選擇北上廣、港澳臺及國外發(fā)展。調查發(fā)現，博士研究生選擇北上廣、港澳臺和國外的比例分別為37.2%、3.2%、 8.5%，高于碩士研究生的29.3%、3.1%、4.0%和本科生的29.5%、3.1%、7.1%;碩士研究生選擇二線(xiàn)城市、三線(xiàn)城市的比例為 59.5%、11.1%，高于博士研究生的46.8%、10.1%和本科生的56.8%、8.8%。
非農業(yè)戶(hù)口大學(xué)生更傾向于選擇經(jīng)濟發(fā)達地區工作。調查發(fā)現，非農業(yè)戶(hù)口大學(xué)生選擇北上廣、港澳臺和國外的比例分別為33.6%、3.5%和8.2%，明顯高于農業(yè)戶(hù)口大學(xué)生的22.7%、1.7%和3.4%;而農業(yè)戶(hù)口大學(xué)生選擇二、三、四線(xiàn)城市和鄉鎮的比例較高，占比分別為63.4%、11.8%、 1.9%和2.5%，高于非農業(yè)戶(hù)口大學(xué)生的54.1%、7.8%、1.1%和1.0%。
東部地區學(xué)生傾向于選擇北上廣等發(fā)達城市，西部地區學(xué)生更愿意去二、三、四線(xiàn)城市及鄉鎮工作。受訪(fǎng)大學(xué)生中，東部地區學(xué)生選擇北上廣的比例較高，為 36.6%，高于中部和西部地區的23.8%和17.6%;西部地區學(xué)生選擇二、三、四線(xiàn)城市和鄉鎮的比例為65.4%、13.9%、2.5%、 2.1%，高于中部地區的62.4%、10.7%、1.9%、1.6%和東部地區的52.1%、7.1%、0.9%、1.5%。
985高校大學(xué)生更傾向于去北上廣和國外等經(jīng)濟發(fā)達地區發(fā)展。調查發(fā)現，985高校的大學(xué)生選擇北上廣和國外的比例最大，分別為37.0%和8.6%，明顯高于211院校的28.5%、6.1%和普通院校的22.4%、5.0%;而普通院校選擇二、三、四線(xiàn)城市以及鄉鎮的比例分別為61.4%、 12.7%、1.8%、2.4%，高于211院校的58.5%、9.6%、1.5%、1.4%和985院校的51.5%、6.3%、1.3%、1.4%。
就不同專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，文科生傾向北上廣和港澳臺，醫科學(xué)生更愿意去二線(xiàn)城市，農科學(xué)生選擇三、四線(xiàn)城市和鄉鎮較多，理科生傾向國外。調查發(fā)現，文科學(xué)生選擇北上廣和港澳臺地區的比例分別為32.6%和3.8%，高于理、工、農、醫科學(xué)生;相較于理、工、農、文專(zhuān)業(yè)，醫科學(xué)生選擇二線(xiàn)城市占比最高，為 65.6%;農學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生選擇三、四線(xiàn)城市以及鄉鎮的比例均高于其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生;理科學(xué)生選擇國外的占比為8.4%，高于其他專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
調查同時(shí)發(fā)現，月消費支出越高的大學(xué)生越傾向于北上廣、港澳臺及國外;月消費支出越低的大學(xué)生越傾向于三、四線(xiàn)城市及鄉鎮。每月消費支出在2500元以上的受訪(fǎng)大學(xué)生更傾向于選擇北上廣，其比例為41.4%，另外，其選擇港澳臺和國外的比例也相對較高，分別為12.6%和16.0%;相比之下，每月消費支出在500元以下的大學(xué)生則更傾向于去三、四線(xiàn)城市以及鄉鎮工作，占比分別為12.0%、2.0%和5.0%。
調查發(fā)現，生活費用來(lái)源以獎助學(xué)金和校內兼職為主的大學(xué)生擇業(yè)時(shí)更傾向于選擇二線(xiàn)城市，占比分別為59.3%和59.1%;在選擇三線(xiàn)城市的大大學(xué)生中，生活費用來(lái)源以校內、校外兼職為主的占比較高，分別為13.5%和11.4%;在選擇北上廣的大學(xué)生中，以獎助學(xué)金和父母親友資助為主要生活費用來(lái)源的占比較高，另外，以父母親友資助為主要生活費用來(lái)源的大學(xué)生傾向于去國外工作的比例也是最高的，為6.7%。
學(xué)生調查報告 篇3
世間有兩種情最令人感動(dòng)，一種是親情，一種是愛(ài)情。但對于離開(kāi)親情踏入異鄉求學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)情則在無(wú)形中成了我們寂寞無(wú)奈中的一劑良藥�，F在，大學(xué)生戀愛(ài)已經(jīng)不是以前那個(gè)躲躲藏藏的問(wèn)題，走在校園里，隨處可見(jiàn)一對對情侶如影相隨。對于大學(xué)情侶之間是如何看待他們的感情，我們進(jìn)行里一次問(wèn)卷調查。這次調查采取隨機方式，分別對校園中的100對情侶進(jìn)行了調查。調查結果如下：
一、關(guān)于戀愛(ài)態(tài)度。
1、數據。
戀愛(ài)，不僅僅是一種過(guò)程，更是一種態(tài)度。我們對100對情侶關(guān)于戀愛(ài)態(tài)度進(jìn)行了問(wèn)卷調查。其中，有50%的情侶自稱(chēng)戀愛(ài)只是為了打發(fā)那些無(wú)聊的時(shí)間，使自己內心不至于太過(guò)空虛。有25%的情侶稱(chēng)戀愛(ài)是為了尋找一種心靈慰藉，幻想用愛(ài)情的膏藥撫平心靈的創(chuàng )傷。有25%的情侶認為戀愛(ài)是為了同甘共苦，一起打拼，并肩作戰。
2、解讀。
這組數據確實(shí)引起了我們的深思，更令我們匪夷。一半的情侶視愛(ài)情如游戲，他們信步踏在神圣的愛(ài)情殿堂里，無(wú)所顧忌，他們自認為的美滿(mǎn)愛(ài)情原來(lái)就是分分合合，但這是一種對愛(ài)的不負責任，更是對愛(ài)的邂逅。1/3的情侶想要在愛(ài)情中尋找一種慰藉，也許是他們遠離家鄉，他們將對親人的思念寄托在那種若隱若現的愛(ài)情中，但這未必是一種上策。其實(shí)，愛(ài)情與親情雖然只有一字之差，但他們永遠不能等同。有1/3的情侶有著(zhù)良好的戀愛(ài)態(tài)度，他們選擇戀愛(ài)是為了選擇幸福，他們想讓自己成為對方的左臂右膀，分享彼此的快樂(lè )，化解彼此的痛苦。
二、關(guān)于擇偶條件。
1、數據。
在人性開(kāi)始退化的當今社會(huì )，凡事都在談條件。那么關(guān)于愛(ài)情，這些大學(xué)生又會(huì )開(kāi)出怎樣的條件呢？我們對100對校園情侶的問(wèn)卷調查后顯示，有75%的情侶選擇異性朋友的條件是看重對方的人品、涵養與性格。有15%的情侶選擇異性朋友的條件是看重對方與自己有共同語(yǔ)言。有10%的出去了選擇異性朋友的'條件是看重對方的學(xué)識與前途以及家庭背景。
2、解讀。
這組數據讓我們看到了大多數大學(xué)情侶在選擇異性朋友的時(shí)候更看重的是對方的內在美，看重的是對方與自己那些瑣碎的交集。但仍有少數情侶著(zhù)眼與對方的家庭背景等那些虛渺的東西，愛(ài)情則成了他們通往“幸�！钡囊环N中介。
三、關(guān)于網(wǎng)戀態(tài)度。
1、數據。
網(wǎng)絡(luò )，多么熟悉的字眼，那里是一方魔幻世界，無(wú)奇不有，而網(wǎng)上戀愛(ài)更是風(fēng)靡當下。關(guān)于對待網(wǎng)戀的態(tài)度，我們對這100對情侶進(jìn)行了問(wèn)卷調查。其中，有25%的情侶認為不好，他們覺(jué)得那里不真實(shí)，有25%的情侶認為好，他們覺(jué)得起碼不用兩個(gè)人成天膩在一起，以至于讓愛(ài)成為一種無(wú)奈。有50%的情侶認為無(wú)所謂，原因是他們覺(jué)得那些距離他們意識太遠。
2、解讀。
這組數據雖然簡(jiǎn)短，但它反映出了一種實(shí)質(zhì)。大學(xué)生對于網(wǎng)上戀愛(ài)認識不足，缺乏自我保護意識，之所以盲目戀愛(ài)，純屬追風(fēng)，他們自認為愛(ài)情沒(méi)有國界，戀愛(ài)是他們的權利，他們可以持著(zhù)權利隨心所欲，但他們沒(méi)有想到，他們在賦有權利的同時(shí)，也負有保護自己和家人的義務(wù)。
四、關(guān)于戀愛(ài)時(shí)間。
1、數據。
愛(ài)情不是襁褓中的小孩，一出生就會(huì )哇哇喊叫。它需要時(shí)間，需要理智。關(guān)于何時(shí)選擇戀愛(ài)，我們對這100對情侶進(jìn)行了問(wèn)卷調查。其中有25%的情侶認為高中就應該談一場(chǎng)戀愛(ài)。有50%的情侶認為真正的愛(ài)情應該屬于大學(xué)，而另有25%的情侶認為應該在工作以后再談戀愛(ài)。
2、解讀。
對那些高中就認為應該談戀愛(ài)的情侶，我們認為他們顛倒了主次。認得一生說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，說(shuō)短也短，高中的我們更是一朵奇葩，我們不應該將如花的季節消耗在未成熟的愛(ài)情中，而應該努力奮斗，為著(zhù)當初的夢(mèng)想為之一搏。大學(xué)也許會(huì )有真正的愛(ài)情，大學(xué)里也允許我們去談一場(chǎng)戀愛(ài)，但前提是必須建立在互信的基礎上。我們更傾向于那些認為工作以后再談戀愛(ài)的情侶，因為那是的我們對待愛(ài)情會(huì )更加理智。
五、關(guān)于婚姻問(wèn)題。
1、數據。
戀愛(ài)的歸屬是結婚。那么當今的大學(xué)生又是如何看待婚姻問(wèn)題的呢？我們同樣對這100對情侶進(jìn)行了一次問(wèn)卷調查。其中有10%的 情侶認為會(huì )，有75%的情侶認為不會(huì )，有15%的情侶認為無(wú)所謂。
2、解讀。
這組數據讓我們窺到了大多數大學(xué)生只是將戀愛(ài)當作一種消遣，他們沒(méi)有意識到這份責任也就無(wú)所謂對錯。只有少部分情侶相信真正的愛(ài)情，相信幾年的同風(fēng)共雨一定會(huì )激出幸福的火花。
這次調查讓我在冥冥中感悟到了愛(ài)情的真諦，也許戀愛(ài)是我們的權利，但我們必須尊重愛(ài)情，我們不能做沖動(dòng)的俘虜，必須正確對待屬于自己的愛(ài)情。
學(xué)生調查報告 篇4
呼倫貝爾是一座美麗的城市，環(huán)境污染給它涂抹上不和諧的污點(diǎn)。
星期六的下午，我和幾個(gè)同學(xué)約好了，到市區、河邊、街道調查家鄉的環(huán)境情況。
下面是我們調查的結果，如下：
一、白色污染
白色污染給我們生活帶來(lái)了很大的影響。滿(mǎn)大街都能看見(jiàn)大量廢棄的塑料制品。一刮風(fēng)，滿(mǎn)天飛舞的塑料袋把人們的視線(xiàn)擋住。有的掛在樹(shù)枝上，有的落到草坪中，原本清新、整潔的環(huán)境，像是感染上白色的病毒一樣，危在旦夕。我希望人們改掉亂垃圾的壞毛病，讓我們的家鄉變得更加美麗整潔。
二、河水污染
河水污染給我們帶來(lái)了很大的不利，清澈見(jiàn)底的小河不見(jiàn)了，人們?yōu)榱藞D方便，把裝有剩菜剩飯的飯盒和那些塑料袋、雞毛、磕頭等都往河里扔，到了夏天，河水會(huì )發(fā)出一股難聞的臭味。工廠(chǎng)排放出來(lái)的污水，又黑又臭，他們只顧自己的利益，而不管他人的危害。造成河流污染，一條美麗的伊敏河變成了垃圾河。
三、空氣污染
空氣污染也非常嚴重，我市的工廠(chǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中排放出的廢氣，直入云宵，蔚藍的天空不見(jiàn)了，被濃濃的黑煙擋住了。它直接影響到人傘兵身體健康。
只要人人都愛(ài)護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛士，我們就在一個(gè)清新美麗的環(huán)境里生存，我們的家園會(huì )變的越來(lái)越美好的!
學(xué)生調查報告 篇5
上高中的時(shí)候老師都教導我們說(shuō)好好學(xué)習，上大學(xué)后就沒(méi)有人管你們了，也不用每天像牛一勤勉的學(xué)習了，老師的話(huà)猶如在耳邊，但我們已經(jīng)身在象牙塔里了，正如老師所說(shuō)，上大學(xué)后的我們脫離了父母像一匹沒(méi)有韁繩的野馬，在大學(xué)里沒(méi)有父母嘮叨的聲音，早上也沒(méi)有班主任像念經(jīng)似的每天向我們灌輸學(xué)習是唯一的出路的思想，一切都要靠自己自覺(jué)，為此，做了關(guān)于大學(xué)生時(shí)間安排調查報告，來(lái)調查平時(shí)同學(xué)們在象牙塔里和以前的生活與思想有何不同。
正文：
據調查顯示，30%的人對現在大學(xué)生活不是很滿(mǎn)意，46%的人一般，20%的人滿(mǎn)意，剩余4%的人很滿(mǎn)意，可見(jiàn)就算在高中老師所說(shuō)的美麗的象牙塔里也不似老師說(shuō)的那么美好，還是有人覺(jué)得生活不盡人意，大學(xué)的課沒(méi)有像高中似的排課排得很滿(mǎn)，但還是有80%的人覺(jué)得課余時(shí)間不是特別的充裕，為此也做了調查，發(fā)現有些大學(xué)生的生活有些雜亂無(wú)章沒(méi)有具體的很好利用自己的時(shí)間，每天都覺(jué)得很忙，但具體也不知道在忙什么，也不知道收獲了什么，就覺(jué)得自己很忙。 68%的女生會(huì )把業(yè)余時(shí)間花在看電影，73%的男生會(huì )把業(yè)余時(shí)間花在玩游戲上，大學(xué)的生活豐富多彩，有談戀愛(ài)的，外出游玩的，也有參加社團活動(dòng)而忙的不可開(kāi)交的，當然也有睡覺(jué)的，仿佛要把以前失去的睡眠補回來(lái)，怎么睡都補不回來(lái)，53%的人平均每天花3到五
小時(shí)的時(shí)間在手機和電腦上，49%的人平均每天除正常上課時(shí)間外通常學(xué)習1~3小時(shí)，只有20%的人學(xué)習的時(shí)間超過(guò)3~5小時(shí)之間，可見(jiàn)上大學(xué)后大家把時(shí)間花在學(xué)習的少了許多，因為大學(xué)的課程不似高中那么繁重且每個(gè)月都有月考，大學(xué)大多課程都是期末才有一次期末考，除了少許的課程很久才有期中考，大多數人都是期末抱佛腳，期末的時(shí)候沖一沖大多都能過(guò)，所以平時(shí)大多數都沒(méi)有積極性，學(xué)習的大多是有計劃要考自己需要的工作證書(shū)或有考研目的等的同學(xué)。
也有23%的人忙于兼職，兼職可以積累經(jīng)驗又能獲得收入，減輕家庭的負擔，也為自己以后步入社會(huì )，發(fā)展事業(yè)做必要的準備，不至于像網(wǎng)上流行的話(huà)一樣，大學(xué)畢業(yè)后我們集體失業(yè)。但也有父母不贊同孩子兼職的，認為學(xué)生把學(xué)業(yè)搞好最重要，從兼職的百分比可以看出在校的大學(xué)生的家庭大多還是比較充�；蛎銖娍梢怨┖⒆由蠈W(xué)而不至于入不敷出，在大學(xué)的生活壓力不大。
身體是一切的資本，在生活中鍛煉身體是必要的，但據調查只有30%人在大學(xué)每周除上體育課外參加體育運動(dòng)鍛煉，大多都是男生，因為大多男生普遍喜歡打籃球，也有女生偏于跑步或羽毛球等運動(dòng)。
大學(xué)課余時(shí)間多了，作業(yè)也不多，同學(xué)們可支配的時(shí)間也多，但有62%的人對自己課余時(shí)間利用不滿(mǎn)意，說(shuō)明大學(xué)生還沒(méi)有適應大學(xué)的生活可以合理的支配自己的時(shí)間。
調查結論及存在的問(wèn)題：
大多數大學(xué)生上大學(xué)后目標不明確，對生活沒(méi)有具體的計劃，容易渾渾噩噩荒度大學(xué)四年卻什么都沒(méi)學(xué)到，內心易空虛，大學(xué)的有
些專(zhuān)業(yè)課程太少，學(xué)生課余時(shí)間過(guò)多，大多數都不會(huì )合理安排自己的時(shí)間，本來(lái)抱著(zhù)學(xué)習的心里家長(cháng)為孩子買(mǎi)的電腦后來(lái)大多也沒(méi)用在學(xué)習上，大多用電腦玩游戲看電影看網(wǎng)頁(yè)等，成為了同學(xué)們娛樂(lè )的工具，用于學(xué)習的很少。
大學(xué)是續高中之后讓同學(xué)們繼續深造的地方，但在大學(xué)里娛樂(lè )玩耍的時(shí)間多余學(xué)習的時(shí)間，很多同學(xué)心里認為高中結束后大學(xué)就是放松的，沒(méi)有自己的人生規劃，兼職的人也不是很多，大多數人較高中變得懶惰，沒(méi)有人監督及督促失去積極性。
課余時(shí)間多了，學(xué)習壓力也沒(méi)有那么大，大學(xué)制度不似高中那么苛刻，談戀愛(ài)的人也多了起來(lái)，在校內隨處可見(jiàn)一對對的情侶，社團也多，多數人的時(shí)間花在社團的時(shí)間也多，以至于學(xué)習的時(shí)間減少。時(shí)間安排不合理。
我的建議：
從上大學(xué)大一開(kāi)始就有自己的人生規劃，明確知道自己的人生目標，并為此制定大學(xué)四年的計劃，把該考的證書(shū)都考了，根據自己的課程表合理的安排自己的時(shí)間，比如什么時(shí)候該學(xué)習，什么時(shí)候可以玩耍，有興趣的可以找兼職增加自己的收入也能鍛煉自己的能力，讓自己不至于虛度大學(xué)四年時(shí)光。
不再是大一的同學(xué)可以重新審視自己，思考自己畢業(yè)以后該做些什么，一個(gè)人醒悟時(shí)開(kāi)始行動(dòng)就不算太晚，天生我才必有用，總有適合自己的社會(huì )位置，所以已經(jīng)虛度大學(xué)一半的也不要沮喪�？纯醋约航趦纫_到哪些目標，長(cháng)遠目標是什么，自己最迫切需要的是什么，各種活動(dòng)對自己發(fā)展的意義又有多大等等。然后做出最好的時(shí)間安排，并且在執行計劃中不斷地修正和發(fā)展 。
至于大學(xué)有關(guān)部門(mén)可以適當增加大學(xué)的課程，沒(méi)有課的時(shí)候可以組織學(xué)生參加一些與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，可以讓學(xué)生賺錢(qián)又能學(xué)習，也適當增加學(xué)生的使用技能，以便大學(xué)生除社會(huì )后更好的適應社會(huì )的生活。老師也可以適當布置課后作業(yè)及練習，減少同學(xué)們課余時(shí)間。
班級可以偶爾組織班級集體活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)間的感情，好過(guò)于同學(xué)在宿舍睡覺(jué)看電影玩游戲，也可以組織班級和其他班進(jìn)行籃球賽等體育活動(dòng)。
至于手機問(wèn)題，據說(shuō)老師的上課質(zhì)量和手機流量有關(guān)，間接的說(shuō)明的學(xué)生玩手機大多時(shí)間都在上課時(shí)間，對此個(gè)人建議如果業(yè)務(wù)不是很繁忙的人上課時(shí)間可以把手機放在宿舍里以此約束自己，或上課時(shí)把手機關(guān)機下課需要時(shí)再開(kāi)機。
大學(xué)生活雖然豐富多彩，但我們也要認清哪些是可取的，那些事不可取的，走好人生的每一步。
學(xué)生調查報告 篇6
在我院近兩年受理的刑事案件中，出現了一個(gè)本不該出現的犯罪群體：大學(xué)生。這些生活在象牙塔中、備受社會(huì )關(guān)注的天之驕子們?yōu)楹巫呱戏缸锏牡缆�，承辦人在辦理案件過(guò)程中應注意什么問(wèn)題，怎樣才能減少大學(xué)生犯罪現象？帶著(zhù)這些問(wèn)號，筆者對我院受理的大學(xué)生犯罪案件進(jìn)行了調查分析。
一、大學(xué)生犯罪特點(diǎn)
�。ㄒ唬┓缸镱�(lèi)型：大學(xué)生犯罪涉及的罪名十分單一，從目前統計情況看，僅涉及盜竊與故意傷害這兩種罪名，筆者在調查前主觀(guān)認為應存在的高智商犯罪沒(méi)有一例；涉案大學(xué)生男女比例為7：1，男大學(xué)生主要涉嫌故意傷害罪，女大學(xué)生無(wú)一例外全部是涉嫌盜竊罪；
�。ǘ┥姘附痤~（后果）：涉嫌盜竊罪的大學(xué)生們下手的目標都是移動(dòng)性強的個(gè)人物品，如移動(dòng)電話(huà)、信用卡、隨身聽(tīng)等，且涉案金額都比較小，多數都在千元左右，僅有一例涉案金額為七千元（審查結果為不起訴）；而故意傷害罪的犯罪情節最高是“輕傷偏重”，絕大多數為輕傷；
�。ㄈ┣趾腕w：大學(xué)生犯罪侵害的客體多是同學(xué)，越熟悉的人越容易成為被侵害對象，如同宿舍同學(xué)。不認識的人被侵害權益的僅有兩例（故意傷害罪一例、盜竊罪一例）；
�。ㄋ模⿵娭拼胧捍髮W(xué)生犯罪以取保候審為主要強制措施，且被取保人一般能遵守法律，僅有一例因傳喚不到而改變強制措施的；
�。ㄎ澹┨幚斫Y果：處罰一般都較輕。不起訴案件占15％，其余均判處有期徒刑三年以下刑罰；在審理程序上一般適用簡(jiǎn)易程序。
�。┤藛T成分：在涉案大學(xué)生中，以民辦高校的本專(zhuān)科、高等院校成人教育學(xué)院的本專(zhuān)科與公立高等院校的專(zhuān)科為主。在筆者收集的案例中尚未出現公立高等院校本科學(xué)生犯罪的情況。
�。ㄆ撸┠挲g結構：以本科一、二年級與專(zhuān)科一年級的學(xué)生為主。本科三、四年級學(xué)生犯罪的情況沒(méi)有出現一例。
�。ò耍⿷�(hù)籍特征：以外地來(lái)京上學(xué)的大學(xué)生為主。僅有兩例本地學(xué)生犯罪案例。
�。ň牛┓缸镏饔^(guān)故意：這些大學(xué)生主觀(guān)惡性比較小，沒(méi)有頑抗情緒，全部都能如實(shí)供述自己所犯罪行，且口供十分穩定，從偵查階段到庭審階段，均未出現翻供現象。
二、大學(xué)生犯罪原因分析
1、大學(xué)生法律意識普遍淡漠。
就我國目前的教育體系來(lái)看，辭職信重心仍然在于學(xué)歷教育，而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學(xué)歷、輕素質(zhì)”的情況有所改觀(guān)，但還遠遠沒(méi)有達到理想狀況。在中小學(xué)的課本當中沒(méi)有關(guān)于普法教育的內容，就算是在大學(xué)，也僅僅是在大學(xué)一年級時(shí)開(kāi)一門(mén)必修課“法律基礎理論”。在這種教育制度下，從學(xué)生到家長(cháng)都只注重分數，而忽略素質(zhì)教育，守法的概念也就十分淡漠了。
2、社會(huì )大環(huán)境與學(xué)校小環(huán)境的影響。
大學(xué)生們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人，但由于絕大多數屬于自幼上學(xué)、很少接觸社會(huì )，其心理狀態(tài)還沒(méi)有達到成年人的成熟度，周?chē)沫h(huán)境對他們影響不容忽視。
從社會(huì )大環(huán)境來(lái)看，學(xué)生們從小接觸最多的就是電視與書(shū)報雜志。一些港臺不良影視作品與雜志從視覺(jué)和心靈上沖擊著(zhù)學(xué)生們的人生觀(guān)、道德觀(guān)，潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生們的一言一行。某些長(cháng)期浸淫其中的學(xué)生在脫離中學(xué)的“高壓管理”進(jìn)入較為自由的大學(xué)后，思想放松，有可能會(huì )走上歧途。雖然絕大多數犯罪的大學(xué)生案發(fā)后都后悔不已，但已無(wú)濟于事。
從學(xué)校小環(huán)境來(lái)看，在犯罪大學(xué)生所屬的學(xué)校中，民辦大學(xué)占了相當大的比重，位居第二的是成人教育學(xué)院。不可否認，某些民辦大學(xué)為吸納高考落榜學(xué)生與低分學(xué)生作出了積極的貢獻，成人教育學(xué)院也為社會(huì )上希望繼續進(jìn)修的人員提供了機會(huì )，但二者注重經(jīng)濟效益、實(shí)行松散管理的辦學(xué)模式也為當地的社會(huì )治安埋下了隱患，更不利于大學(xué)生的成長(cháng)。
3、犯罪大學(xué)生心理原因分析
�。�1）僥幸心理、沖動(dòng)心理作祟。大學(xué)生犯罪當中，蓄謀犯罪的幾乎沒(méi)有，多是沖動(dòng)型犯罪，即臨時(shí)起意。犯盜竊罪的大學(xué)生多存在貪慕虛榮，貪圖享樂(lè )思想。在僥幸心理的驅使下，鬼使神差般地將他人物品“順手牽羊”，僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊；犯故意傷害罪的大學(xué)生多是頭腦發(fā)熱、一時(shí)沖動(dòng)，待到把人打傷后又追悔不已。
�。�2）受心理失衡感、失落感的影響。在筆者收集的案例中，犯罪主體全部是大學(xué)一、二年級（包括大專(zhuān)）的學(xué)生，尤以外地學(xué)生居多。外地大學(xué)生初來(lái)北京求學(xué)，遠離家鄉與親人，周?chē)h(huán)境變動(dòng)很大，心理處于學(xué)生向成人過(guò)渡的轉型期；再加上自己囊中羞澀，心理易產(chǎn)生失衡或彷徨，孤獨感也油然而生。自制能力差或是思想一貫懶散的學(xué)生這時(shí)如果沒(méi)有人從旁開(kāi)導，容易走上歧途。
4、誘使大學(xué)生犯罪的“導火索”分析
誘使大學(xué)生犯罪的直接原因，也就是誘使犯罪的導火索是被害人自身防范意識不強，給思想不良大學(xué)生以可乘之機。在盜竊案例中，被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線(xiàn)之內的地方，引發(fā)了思想不良的大學(xué)生順手牽羊；故意傷害案例中，被害人對有暴力傾向（或醉酒）的大學(xué)生缺乏防范意識，不懂得適時(shí)避讓?zhuān)酝藶檫M(jìn)，結果造成自身不必要的傷害。
三、承辦人在辦理大學(xué)生案件中應注意的問(wèn)題：
1、承辦人在辦理大學(xué)生犯罪案件中，應以挽救為主，以攻心為上，針對個(gè)案制定案件審查方案，對不同性質(zhì)的大學(xué)生犯罪要采取不同策略。辭職報告范文對一貫表現良好僅是一時(shí)糊涂的大學(xué)生，要給予其適當安慰，鼓勵其繼續學(xué)業(yè)（或是繼續學(xué)習）；對于確屬主觀(guān)惡性較大、劣跡斑斑的個(gè)別“害群之馬”，承辦人員也應注意將其與一般刑事犯罪分子區分，仔細審查后作出適當的結論。
2、承辦人員應及時(shí)與學(xué)校、家庭溝通，深挖犯罪大學(xué)生的思想根源，不能草草結案了之。大學(xué)時(shí)代是一個(gè)學(xué)生心理從幼稚走向成熟的轉折期，很容易受到外界因素的影響。如果我們在辦案中忽略了對犯罪大學(xué)生身邊環(huán)境的了解，就不可能做好大學(xué)生犯罪預防工作。承辦人員應以檢察建議的形式督促學(xué)校（以民辦學(xué)校為主）健全規章制度，樹(shù)立良好的校風(fēng)，尤其做好新生入校后的入學(xué)引導工作，加強大學(xué)生日常法律基礎教育，加大對大學(xué)生的管理力度，使學(xué)校在教育產(chǎn)業(yè)化的基礎上，最大限度完成經(jīng)濟效益和社會(huì )效果相統一。
3、承辦人特別應注意辦案后的回訪(fǎng)工作。犯罪的大學(xué)生主觀(guān)惡性不大，多是輕型犯罪，一般在一年左右的時(shí)間就會(huì )刑滿(mǎn)回歸社會(huì )，還有不少被判處緩刑的大學(xué)生回歸社會(huì )時(shí)間更短。在很短的時(shí)間里，這些大學(xué)生經(jīng)歷了自己人生最慘痛的一次教訓，憑自身的努力很難做到“哪里摔倒哪里站起來(lái)”，更多的是需要周?chē)挠H人朋友的幫助。然而一些學(xué)生家長(cháng)“恨鐵不成鋼”，又是斷絕家庭關(guān)系，又是對刑滿(mǎn)歸來(lái)的孩子冷嘲熱諷，進(jìn)一步打擊了犯罪大學(xué)生的生活信心，很有可能會(huì )促使這些大學(xué)生破罐破摔，再次滑向犯罪的深淵。承辦人員應該關(guān)注自己經(jīng)辦的大學(xué)生犯罪案件，通過(guò)寫(xiě)信、通電話(huà)等方法了解其近況，鼓勵其改過(guò)自新，及時(shí)幫助犯罪大學(xué)生打消消極的念頭，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆。
4、承辦人員應針對大學(xué)生犯罪個(gè)案或同類(lèi)案件及時(shí)調研，找出相似之處，及時(shí)與案發(fā)大學(xué)聯(lián)系，以講座、宣傳材料等各種形式強化大學(xué)生的防范意識和法律意識，要求大學(xué)生們平時(shí)注意保管好錢(qián)財，遇事要冷靜沉著(zhù)，不能意氣行事等等，均能起到很好的犯罪預防作用。
【【精華】學(xué)生調查報告六篇】相關(guān)文章：
學(xué)生調查報告08-27
學(xué)生寫(xiě)作調查報告01-15
學(xué)生安全調查報告10-30
學(xué)生兼職調查報告08-19
學(xué)生暑假調查報告08-18
學(xué)生調查報告15篇09-26
學(xué)生假期兼職調查報告09-16
學(xué)生教育調查報告范文09-09
學(xué)生近視調查報告15篇01-13