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社會(huì )調查報告

時(shí)間:2020-07-30 12:02:42 調查報告 我要投稿

【推薦】社會(huì )調查報告3篇

  在當下社會(huì ),報告使用的次數愈發(fā)增長(cháng),報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。我們應當如何寫(xiě)報告呢?以下是小編精心整理的社會(huì )調查報告3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】社會(huì )調查報告3篇

社會(huì )調查報告 篇1

  假期來(lái)了,我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節,年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)?走出校園,踏上社會(huì ),我們能否不辜負他人的期望,為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷??

  在注重素質(zhì)教育的今天,學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措,作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

  學(xué)校是一個(gè)小社會(huì ),我們不再是塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力,堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì )相結合,為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。

  這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識,它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用。

  這次假期實(shí)踐我以“善用知識,增加社會(huì )經(jīng)驗,提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì ),了解社會(huì ),從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。 雖然在這假期我沒(méi)有在我的專(zhuān)業(yè)知識,專(zhuān)業(yè)能力上有所提升·但是我感覺(jué)我懂得了太多的書(shū)本上沒(méi)有的東西,假期實(shí)踐 增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢(qián)來(lái)之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

社會(huì )調查報告 篇2

  一. 調查目的:

  對于現存于校園中的不文明現象進(jìn)行調查。 了解目前大學(xué)內存在的不文明現象, 目 前大學(xué)生對于不文明現象的看法及個(gè)人的理解, 從而對大學(xué)生的道德素質(zhì)作出進(jìn)一步的 分析。使我們也可以認識到自身的不足,更好的改善自我,提升自己的個(gè)人素質(zhì)。

  二. 調查人數:100 人

  三. 調查方式:?jiǎn)?wèn)卷調查

  四. 調查數據分析:

  50 40 30 20 10 0 很好 較好 一般 較差 很好 較好 一般 較差

  學(xué)校大學(xué)生整體文明程度調查柱形圖

  本次的問(wèn)卷調查共一百份,回收一百份。38%的大學(xué)生認為目前學(xué)校大學(xué)生的整 體文明還是較好的,44%認為整體文明程度一般,11%的人認為較差,只有 8%的同學(xué) 認為是很好的。而教室里的不文明現象則是囊括了上課遲到、上課時(shí)候手機突然響、 大聲喧嘩、上課睡覺(jué)。普遍的同學(xué)認為教室的不文明現象還是比較眾多的。而最讓同 學(xué)們覺(jué)得圖書(shū)館的不文明現象“事先占位”占了 53%,與此相近的則是宿舍的不文明 現象“休息時(shí)間大聲喧嘩”54%。而對于廁所的文明大多數的同學(xué)認為不沖水是比較 令人反感的。而情侶的自習課行為過(guò)于親昵一些人十分反感,一些人有些反感,而一 些人則覺(jué)得無(wú)所謂。 并且大多數的同學(xué)認為目前校園的不文明現象主要體現在了同學(xué) 們的日常行為上、語(yǔ)言上、環(huán)境上及交往上,同時(shí)在教室里、食堂里、道路上也是不 文明現象較常見(jiàn)的地方。

  五.調查總結:

  目前校園內的不文明現象還存在著(zhù)較大的卻像,對于校園來(lái)說(shuō),我們的生活環(huán)境, 我們應該學(xué)會(huì )這保護它;對于身為大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),不文明現象也正是我們自身道 德素質(zhì)不足的最好體現。而為了使校園文明能夠得到更好的改善,從自身做起無(wú)疑是 我們最好的選擇。將是這個(gè)時(shí)代的主人公的我們,自身素質(zhì)的提升也會(huì )為我們自己創(chuàng )造一個(gè)更好更舒適的環(huán)境。因此,我們應該學(xué)會(huì )這在成長(cháng)讀書(shū)的同時(shí),不斷地提升著(zhù) 個(gè)人的道德素質(zhì)水平。

社會(huì )調查報告 篇3

  響應上級組織號召,我校自6月份開(kāi)展“下基層、訪(fǎng)民情、聽(tīng)民意、解難題、促和諧、保發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)以來(lái),根據市縣各級組織的意見(jiàn),由校長(cháng)廖善星、書(shū)記郭惠勇等5人組成調研小組,在組長(cháng)的率領(lǐng)下,深入村組,深入群眾,就擬定的相關(guān)內容開(kāi)展調研。在調研過(guò)程中,我們重點(diǎn)走訪(fǎng)了割畬村、慈悲村、朱地村等五個(gè)自然村。本次調研活動(dòng)在具體實(shí)施上做到了既“身入”又“心入”,在具體方式上,我們主要通過(guò)召開(kāi)各界人士座談會(huì )、村干部座談會(huì )、走訪(fǎng)各類(lèi)典型對象、到田間地頭并進(jìn)村入戶(hù)與農民交談等方式,聽(tīng)取意見(jiàn)、建議,了解村情村況。

  一、走訪(fǎng)掛點(diǎn)幫扶對象概況

  割畬村距離寧化縣城區60多公里,與所在的安遠鄉政府所在地相距15公里,與江西廣昌縣塘坊鄉毗鄰的偏遠山村。是國家級自然保護區——牙梳山的重要組成部分。全村共6個(gè)自然村,400余住戶(hù),1600名村民;耕地面積2500畝;山林面積27000畝,其中14000畝劃歸“牙梳山”國家自然生態(tài)保護林。xxxx年人均年純收入約4500元。收入主要是種植烤煙、冰藍芋、蓮子和水稻,自然保護區補助款,300余人在外打工工資。村財年收入不足20000元,收入主要是自然生態(tài)林的一小部分補助款,是一個(gè)比較典型的窮山村。村級兩委組織今年完成換屆工作,機構健全,共有30黨員,黨員老齡化突出,支委人員年齡結構較合理,兩委主要干部對擺脫目前較為落后的經(jīng)濟現狀和發(fā)展經(jīng)濟促進(jìn)社會(huì )和諧穩定充滿(mǎn)信心。

  二、調研基本情況。

  1、走訪(fǎng)主要對象。這一次下基層調研,我們走訪(fǎng)慰問(wèn)了三類(lèi)對象,一是困難老共產(chǎn)黨員;二是慰問(wèn)特困戶(hù);三是慰問(wèn)孤寡五保人員。在 朱地村,我們走訪(fǎng)了1974年入伍,1978年入黨的老黨員謝啟州同志,他早年喪偶,又患有較嚴重的支氣管炎,與獨子謝世雄相伴生存,35歲的兒子常年在外務(wù)工,由于家庭貧困至今沒(méi)有娶上媳婦。但謝啟州同志始終不忘黨的教誨,保持著(zhù)黨員軍人的氣質(zhì),能大力支持村兩委工作,并能力所能及地做些村里修橋補路的善事,在調解村民矛盾方面有較高威信。在朱地村我們還走訪(fǎng)了87歲高齡左眼失明的五保人員謝太榮;體弱多病生活困難的王立兄村民。在割畬村我們走訪(fǎng)了特困戶(hù)謝學(xué)桂一家,家里共五口人,但只有其妻黃水秀是正常人,謝學(xué)桂本人有腿疾干不了重活,兒子和媳婦均為聾啞人,唯一的'9歲孫子又患有癲癇病,至今沒(méi)有上學(xué)。還有因公致殘且被丈夫遺棄的的張連香、還有因中風(fēng)導致下肢糜爛性潰瘍常年無(wú)法行走的王啟良。同時(shí)還走訪(fǎng)了一些發(fā)展經(jīng)濟的帶頭人等。每到一處,工作組都能與村干部和群眾深入交談,或與群眾一起參加勞動(dòng),了解群眾所思所想所需,對困難戶(hù)噓寒問(wèn)暖,親切詢(xún)問(wèn)他們生活、身體情況,了解其家庭成員和收入情況、以及子女教育就業(yè)情況等,真正成為群眾的貼心人。并給每戶(hù)送上300元慰問(wèn)金,鼓勵他們要有生活的勇氣,通過(guò)自己的努力和在黨的幫扶下走出生活困境,創(chuàng )造新生活。在走訪(fǎng)中我們發(fā)現,群眾對黨的政策是擁護的,對“大走訪(fǎng)”活動(dòng)是肯定和支持的。

  2、村級財務(wù)運行緊張。通過(guò)這次調研,我們發(fā)現,割畬村的村財比較緊張,缺少村級企業(yè)的支撐,從以往來(lái)看,整個(gè)村財年收入有時(shí)還不足20000元,今年換屆以來(lái)各種欠費達3000多元。

  3、兩委班子有一定戰斗力。通過(guò)調研我們發(fā)現,這個(gè)村村干部的配置比較合理,班子運作情況正常,村干部之間能團結協(xié)作,工作積極主動(dòng),工作熱情較高,能較好的完成鎮黨委、政府下達的各項工作。能根據鎮黨委、政府的要求,制訂富民幫扶工程計劃,經(jīng)常上門(mén)開(kāi)展活動(dòng),通過(guò)幫助了解市場(chǎng)信息、提供致富信息、介紹就業(yè)門(mén)路,與農民接對交朋友,切實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難題,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)幫助困難戶(hù)脫貧致富、示范戶(hù)發(fā)展壯大,在整個(gè)新農村建設中體現出了較強的活力。 但也有個(gè)別村干部有時(shí)對集體決策理解不夠,在工作中出現分力情況,造成工作較被動(dòng)。

  三、存在的主要問(wèn)題

  通過(guò)此次調研,我們發(fā)現割畬村目前主要存在以下一些問(wèn)題:一是村里超過(guò)一半的山林被劃為自然生態(tài)保護林,農民失去了靠山吃山的大部分根基,政府補助款較少,每畝每年補助11.6元,其中35%還要用于保護區的管理費用,到村到戶(hù)錢(qián)不多,村里、村民得到實(shí)惠有限,對政府的意見(jiàn)也比較大。二是拆點(diǎn)并校后,造成100多小學(xué)生上學(xué)困難。全村小學(xué)生甚至是學(xué)前學(xué)員都要到5公里遠的營(yíng)上學(xué)校上學(xué)。路程較遠,沒(méi)有校車(chē)。學(xué)生早去晚歸靠租用私人運營(yíng)的面包車(chē)。私營(yíng)面包車(chē)一是不安全,二是費用很高,一學(xué)年每個(gè)學(xué)生要支付租車(chē)費用900-1000元,高年級學(xué)生只好在沒(méi)有大人監管安全情況下騎自行車(chē)上學(xué)。三是村部借用原來(lái)的小學(xué)校舍辦公,建構不配套,功能不齊全,且年久失修,條件簡(jiǎn)陋,不利于工作開(kāi)展,急需籌措資金對村部進(jìn)行一次整修。四是用水困難。大部分自然村沒(méi)有修自來(lái)水,個(gè)別村子修了自來(lái)水,因資金問(wèn)題基本上是半拉子工程,沒(méi)法用或不好用。五是有4個(gè)自然村沒(méi)有閉路電視,大部分村莊手機通信信號不強。六是村里因難戶(hù)較多,其中殘疾人家庭和五保戶(hù)等特困戶(hù)就有5戶(hù)。村財收入低,增收潛力不足。七是年青黨員基本在外打工,留在村里的老黨員大多臥病在床或基本失去勞動(dòng)力,黨組織戰斗力、凝聚力和帶領(lǐng)鄉親致富的能力有待進(jìn)一步加強。八是基礎設施需要加強。村里還有約1.5公里的泥巴路沒(méi)有硬化;人口密集居住區的生活垃圾沒(méi)有得到有效處理,影響村民生活質(zhì)量,現急需裝置約30個(gè)垃圾箱和添置一輛垃圾轉運車(chē)等。九是機關(guān)干部作風(fēng)有待進(jìn)一步轉變。有群眾向我們反映,現在政府機關(guān)干部下基層次數比較少,和群眾直接面對面的機會(huì )更少,無(wú)形中拉遠了與群眾的距離,不利于干群關(guān)系。十是農戶(hù)負擔尤其是隱性負擔加重,降低了農戶(hù)實(shí)際收入。比如說(shuō)撤點(diǎn)并校后無(wú)形中加重了農民負擔;高昂的非義務(wù)教育開(kāi)支;人情交往、封建迷信和其他民俗文化活動(dòng)支出負擔重等。十一是村務(wù)公開(kāi)要進(jìn)一步做實(shí)做好。村務(wù)公開(kāi),農民最想了解什么?在本次調研中,我們也有側重點(diǎn)的向群眾進(jìn)行了了解,調研結果顯示:被訪(fǎng)的群眾都贊成實(shí)行村務(wù)公開(kāi)制度。農戶(hù)對村務(wù)公開(kāi)的普遍看法是:通過(guò)公開(kāi)村務(wù),增強了村務(wù)管理的透明度,有效地防范了部分村干部假公濟私等腐敗行為的產(chǎn)生,同時(shí)使村民參與民主管理和民主監督的意識得到增強。從調研可以發(fā)現,村務(wù)公開(kāi)中農民關(guān)心的問(wèn)題基本上都是財務(wù)公開(kāi)的相關(guān)內容。因此,做好財務(wù)公開(kāi)工作,保證公開(kāi)內容的全面與真實(shí),才能真正給村民一個(gè)明白。十二是民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展還處于空白,需要大力做好招商引資工作,進(jìn)一步挖掘生態(tài)資源,做好農民增收工作。

  四、幾點(diǎn)思考

  通過(guò)調研,我們也深刻認識到做好幫扶工作的重要性、長(cháng)期性和艱巨性。我們覺(jué)得還有很多工作要做。一是要進(jìn)一步做好“身到心到”的調查走訪(fǎng)工作。要抓住關(guān)鍵,全面掌握基本情況,通過(guò)多種方式,廣泛征求黨員、干部、群眾的意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步了解割畬村存在的矛盾和突出的問(wèn)題,認真分析原因,找準工作的突破口。二是要進(jìn)一步加強政策宣傳,幫助群眾克服自然生態(tài)保護林給自己帶來(lái)的暫時(shí)困難,理解生態(tài)保護的宜居環(huán)境的長(cháng)遠利益。幫助群眾正確理解政策。三是要進(jìn)一步加強宣傳引導,協(xié)助解決拆點(diǎn)并校帶來(lái)的孩子上學(xué)難的暫時(shí)困難。呼吁有關(guān)部門(mén)給予相關(guān)政策的傾斜和適當的優(yōu)惠措施。引導家長(cháng)、學(xué)生重視交通安全和理解集中學(xué)習有利改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)質(zhì)量的好處。幫助化解群眾與政府間矛盾。三是要進(jìn)一步協(xié)同安遠鄉掛村領(lǐng)導和掛村部門(mén)共商共訂割畬村的發(fā)展規劃。共同爭取上級資金支持,開(kāi)展和完善項目建設,改善生產(chǎn)條件和生活環(huán)境。共同爭取技術(shù)扶持,利用生態(tài)保護林帶來(lái)自然環(huán)境嘗試珍希動(dòng)植物的特種養植;擴大冰藍芋、蓮子、烤煙等經(jīng)濟作物的種植面積,改善農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構,適當引導發(fā)展符合當地實(shí)際的村辦企業(yè),大力做好生態(tài)旅游這篇文章,努力幫助群眾增產(chǎn)增收。四是要進(jìn)一步加強職業(yè)教育宣傳力度和充分利用職校的優(yōu)勢,引導掛鉤村孩子接受職業(yè)教育、接受技能培訓,逐步讓家長(cháng)和孩子形成知識改變命運,技能成就事業(yè)的理念。特別是困難家庭,學(xué)?山o予全免費接受特色專(zhuān)業(yè)、強勢專(zhuān)業(yè)和企業(yè)訂單專(zhuān)業(yè)學(xué)習教育的優(yōu)惠政策。讓群眾確確實(shí)實(shí)享受到幫扶益處。同時(shí)有重點(diǎn)地開(kāi)展農村富余勞動(dòng)力的轉移就業(yè)培訓工作。五是要對困難群眾實(shí)行結對幫扶。動(dòng)員黨員交納特殊黨費等形式,一個(gè)支部聯(lián)系一個(gè)困難家庭,引導一個(gè)或幾個(gè)干部、黨員、老師聯(lián)系一個(gè)困難學(xué)生或殘疾、五保戶(hù)農民進(jìn)行實(shí)實(shí)在在幫扶活動(dòng),解決一些具體困難。六是學(xué)校本著(zhù)量力而行的原則,根據掛鉤村所在地的實(shí)際困難,為割畬村的公益事業(yè)給予適當的物質(zhì)和資金幫助,力所能及辦些實(shí)事。學(xué)校爭取能辦到的及時(shí)辦理,不能辦到的要耐心做好解釋工作,并積極爭取有關(guān)部門(mén)加強對割畬村的扶持力度。七是要幫助村兩委進(jìn)一步健全各項規章制度,增強組織的戰斗堡壘作用和黨員的示范作用。

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