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社會(huì )調查報告

時(shí)間:2020-08-21 09:47:46 調查報告 我要投稿

【推薦】社會(huì )調查報告模板五篇

  在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,以下是小編精心整理的社會(huì )調查報告5篇,希望對大家有所幫助。

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社會(huì )調查報告 篇1

  首先,在學(xué)習方面,盡量考取一些資格認證,以備畢業(yè)后容易尋求工作。其次,積極參與學(xué)生會(huì )工作、社團活動(dòng),以及校外兼職工作,欲積累一定經(jīng)驗,因此這就保證了商家利用學(xué)生會(huì )大搞校內宣傳,并充分利用兼職的高質(zhì)量廉價(jià)勞動(dòng)力成為可能。

  二通過(guò)以上調研結果可以看出,大學(xué)生的基本生活消費和心理整體上是現實(shí)的、合理的,但離散趨勢明顯,個(gè)體差異大。主要歸納為以下幾個(gè)方面:

 、贝髮W(xué)生消費有其不理性的一面

  大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒(méi)有基礎,經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價(jià)值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有形成完整的,穩定的消費觀(guān)念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動(dòng)消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應的結果。拿手機產(chǎn)品來(lái)說(shuō),目前,有手機的大學(xué)生中,一部分有通信的需要,且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要,但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無(wú)通信需要又無(wú)家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學(xué)生消費的示范效應,攀比心理導致的。

 、泊髮W(xué)生對品牌的忠誠度很高

  大學(xué)生消費在一定程度上會(huì )相信自己的真實(shí)體驗,如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗,就會(huì )堅持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習慣,保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水,感性認識上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會(huì )促使他們繼續使用下去。

 、炒髮W(xué)生更側重時(shí)尚性消費

  學(xué)生思想活躍,對新事物有強烈的求知欲,喜歡追求新潮,并敢于創(chuàng )新,消費的趨附性強,娛樂(lè )消費占全部消費額的比重很大。對企業(yè)而言,中國移動(dòng)做的較好,他們借助流行時(shí)尚代言人周杰倫為“M-ZONE ”加油助威,同時(shí)利用學(xué)生追求物美價(jià)廉的心理,推出學(xué)生卡,從而贏(yíng)得不菲的業(yè)績(jì)。

  三給商家的一些建議:

 、睘楸苊飧鞔笤盒=y一購書(shū)亂收費之嫌,國家20xx年明文規定,不強制學(xué)生通過(guò)學(xué)校渠道來(lái)統一購書(shū),因此,絕大多數學(xué)生通過(guò)班級集體在外書(shū)店訂購,價(jià)格按8.5折。我認為這便為書(shū)商、網(wǎng)絡(luò )書(shū)店提供了良機,如果在開(kāi)學(xué)之際,書(shū)商能夠去各大院校通過(guò)學(xué)生會(huì )主動(dòng)聯(lián)系采購,并且能夠折價(jià)更低一些,勢必會(huì )贏(yíng)利不菲并能最終實(shí)現學(xué)生、商家互利互惠。同樣,各大網(wǎng)絡(luò )書(shū)店在這方面也尚需改進(jìn),其渠道不夠透明,信息不夠明確,這便嚴重阻礙銷(xiāo)售。

 、餐ㄟ^(guò)調查,可看出大學(xué)生對日用品的消費尤其是洗發(fā)水的消費比例很大。各大洗發(fā)水商家應注意大學(xué)生這一特殊消費群體,并更側重于自身產(chǎn)品的差異化,特殊化,比如生產(chǎn)有利于清醒大腦,集中精神的洗發(fā)品牌等等。

 、吃谝粋(gè)地區的各大院校周邊開(kāi)設連鎖快餐店,提供專(zhuān)門(mén)針對學(xué)生的特色飯菜,并憑借良好的快捷的服務(wù),干凈衛生的就餐條件必能贏(yíng)的廣大學(xué)生的青睞。

  總之,大學(xué)生群體消費市場(chǎng)在逐漸擴大,人們對其關(guān)注也逐漸提上日程。因此,大學(xué)生消費市場(chǎng)定將成為商家的必爭之地,各企業(yè)、商家應深度拓展其消費市場(chǎng),搶得先機。

社會(huì )調查報告 篇2

  摘要:在社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程中,大學(xué)生作為社會(huì )主義接班人,更應該遵守以文明禮貌,助人為樂(lè ),愛(ài)護公物,保護環(huán)境,遵紀守法為主要內容的社會(huì )公德;培養社會(huì )公德意識。社會(huì )公德意識的培養離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們應該在實(shí)踐中不斷增強社會(huì )公德意識,踐行社會(huì )公德規范。努力做社會(huì )公德規范的傳播者和踐行者。

  關(guān)鍵詞:公共生活,社會(huì )公德,社會(huì )公德意識,網(wǎng)絡(luò )生活中的道德要求

  時(shí)間:20xx年xx月xx日星期一

  目的:了解大學(xué)生的社會(huì )公德意識,增強大學(xué)生的社會(huì )公德意識,踐行社會(huì )公德規范。

  對象:大學(xué)生

  形式:?jiǎn)?wèn)卷調查

  通過(guò)調查問(wèn)卷設計,調查實(shí)踐,數據統計,我順利完成了大學(xué)生社會(huì )公德的問(wèn)卷調查。從調查的結果看:大學(xué)生作為社會(huì )主義未來(lái)接班人的主干群體,80%左右的被調查的同學(xué)具有較高的社會(huì )公德意識;僅有10%公德意識薄弱。在文明禮貌方面,接近90%能做到尊老愛(ài)幼。文明禮貌是社會(huì )交往中必然的道德要求,是調整和規范人際關(guān)系的行為標準,與我們每個(gè)人的日常生活相關(guān),也是樹(shù)立中國人良好國際形象的迫切需要。

  在助人為樂(lè )方面,大學(xué)生作得更是出色。近93%的人能做到助人為樂(lè )。在社會(huì )公共生活中每個(gè)人都會(huì )遇到困難和問(wèn)題,總有需要他人幫助和關(guān)心的時(shí)候,因此在社會(huì )公共生活中倡導助人為樂(lè )精神,是社會(huì )主義道德建設的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的體現,也是社會(huì )主義的基本要求。

  對社會(huì )共同勞動(dòng)成果的珍惜和愛(ài)護,是每個(gè)公民應該承擔的社會(huì )責任和義務(wù),它既顯示出個(gè)人的道德修養水平,也是整個(gè)社會(huì )文明程度的重要標志。但40%的同學(xué)在愛(ài)護公物方面仍持不定態(tài)度,要不要愛(ài)護公物還要看情況而定。僅有50%會(huì )明確如何對待公共財物。

  在社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程中,大學(xué)生作為社會(huì )主義接班人,更應該遵守以文明禮貌,助人為樂(lè ),愛(ài)護公物,保護環(huán)境,遵紀守法為主要內容的社會(huì )公德;培養社會(huì )公德意識。社會(huì )公德意識的培養離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們應該在實(shí)踐中不斷增強社會(huì )公德意識,踐行社會(huì )公德規范。努力做社會(huì )公德規范的傳播者和踐行者。

  公共生活是指超越了私人生活的局限,具有鮮明的開(kāi)放性和透明性,對他人和社會(huì )的影響更為直接和廣泛的生活空間。而社會(huì )公德是指在社會(huì )交往和公共生活中公民應該遵守的最基本的道德規范,準則。遵守公共生活中的道德規范是每個(gè)大學(xué)生的義務(wù)。作為有較高素養的大學(xué)生,我們應當自覺(jué)培養公德意識,養成遵守社會(huì )公德的良好行為習慣。

  社會(huì )對大學(xué)生社會(huì )公德的修養和實(shí)踐水平有更高的期望與要求。同學(xué)們一定要把這些期望化為提高自身強大修養的強大動(dòng)力,努力培養社會(huì )公德意識,樹(shù)立遵守社會(huì )公德的良好形象,爭做堿性社會(huì )公德的模范,以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)我國社會(huì )公德建設。

  在實(shí)踐中增強社會(huì )公德意識,踐行社會(huì )公德規范。培養社會(huì )公德意識離不開(kāi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),大學(xué)生應當在實(shí)踐中不斷增強社會(huì )公德意識,努力做社會(huì )公德規范的傳播者和踐行者。

  積極參與各種社會(huì )活動(dòng),在實(shí)踐中培養社會(huì )公德意識和責任意識。參加志愿者服務(wù)等公益事業(yè)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對大學(xué)生了解社會(huì ).拓展實(shí)際工作能力,尤其是增強社會(huì )責任感有極大的幫助。大學(xué)生培養社會(huì )公德意識的實(shí)際活動(dòng)有很多具體方式,既可以參加社會(huì )公德的宣傳活動(dòng),普及社會(huì )公德規范.傳播文明新風(fēng),也可以結合自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)服務(wù)社會(huì ).回報社會(huì );既可以參加學(xué)校組織的各種社會(huì )公益活動(dòng),也可以結合自己的興趣愛(ài)好加入各種社會(huì )公益組織。大學(xué)生參與社會(huì )公德實(shí)踐活動(dòng)本身就是一種學(xué)習,可以從實(shí)踐中體會(huì )到什么是符合社會(huì )公德規范的言行,什么是不符合社會(huì )公德規范的言行,從而在實(shí)踐中不斷提高自身的社會(huì )公德素養,并帶動(dòng)他人,影響社會(huì )。

  從小事做起,從小節做起,帶頭踐行社會(huì )公德規范。社會(huì )公德所規范的行為包括社會(huì )公共生活中最微小的行為細節,這些細節極容易被人們忽略,而它一旦被社會(huì )群體中的大多數人所忽視,往往就可能形成不良的社會(huì )風(fēng)氣。因此,社會(huì )公德意識要在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中培養,古人云勿以善小而不為,勿以惡小而為之,講的就是這個(gè)道理。其實(shí),踐行社會(huì )公德并不難,提升敬人禮讓的境界同樣不難,比如,見(jiàn)到老師.長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)候是講社會(huì )公德;乘坐公交車(chē)主動(dòng)為老幼病殘孕乘客讓座是講社會(huì )公德;在銀行.郵局等公共場(chǎng)所排隊時(shí)自覺(jué)站在一米線(xiàn)外是講社會(huì )公德;最后離開(kāi)教室時(shí)隨手關(guān)燈是講社會(huì )公德 ;外出旅游時(shí)不在景點(diǎn)設施上隨意刻畫(huà)是講社會(huì )公德,等等。社會(huì )公德的境界,就是在這些不起眼的一舉手一投足間慢慢升華的。

  在真實(shí)的'社會(huì )生活中,有著(zhù)社會(huì )輿論的監督,我們大學(xué)生或多或少會(huì )因此更講社會(huì )公德。但在缺少監督的網(wǎng)絡(luò )空間里,遵守網(wǎng)絡(luò )生活中的道德要求有著(zhù)更重要的意義。

  隨著(zhù)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)成為重要的信息平臺與交流工具。網(wǎng)絡(luò )生活中已成為大學(xué)生課余生活的重要內容,成為大學(xué)生學(xué)習.交流的重要工具。然而,網(wǎng)絡(luò )也是一把雙刃劍,網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)中存在著(zhù)不少突出的問(wèn)題。遵守網(wǎng)絡(luò )生活中道德要求的重要意義:對維護公共秩序和公共安全有積極作用;保證大學(xué)生的業(yè)余學(xué)習和生活健康.豐富發(fā)展;有利于大學(xué)生活拓展視野,增強創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力。避免個(gè)別大學(xué)生誤入歧途。

  大學(xué)生應當積極倡導網(wǎng)絡(luò )文明,堅持文明上網(wǎng),養成科學(xué).文明.健康的上網(wǎng)習慣,在網(wǎng)絡(luò )生活中加強社會(huì )公德自律,做到:正確使用網(wǎng)絡(luò )工具。大學(xué)生應當學(xué)會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )這一先進(jìn)工具獲取知識和信息,使之成為提高自己學(xué)習能力的重要工具。目前網(wǎng)絡(luò )上存在不少虛假、低級庸俗甚至反動(dòng)、浮穢和色情的內容,同學(xué)們要提高鑒別善惡美丑的能力,做到不涉足不良網(wǎng)站,不瀏覽不良的內容。健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )交往。網(wǎng)絡(luò )已成為一種人際交往的媒介和工具。人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )收發(fā)郵件、實(shí)時(shí)聊天、視頻會(huì )議、網(wǎng)上留言、網(wǎng)上交友等。網(wǎng)絡(luò )交往要做到誠實(shí)無(wú)欺,不侮辱,更不能參與網(wǎng)絡(luò )色情游戲、等活動(dòng)。同學(xué)們應通過(guò)網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展健康有益的交往活動(dòng),在網(wǎng)絡(luò )交往中樹(shù)立自我保護意識,不要輕易相信、約會(huì )網(wǎng)友,避免受騙上當。自覺(jué)避免沉迷網(wǎng)絡(luò )。適度的上網(wǎng)對學(xué)習和生活是有益的,但長(cháng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò )對人的身心健康有極大損害,F實(shí)中存在著(zhù)一些同學(xué)上網(wǎng)成癮,沉迷于網(wǎng)絡(luò )而不能自拔,進(jìn)而導致耽誤學(xué)業(yè)、甚至放棄學(xué)業(yè)的現象。值得同學(xué)們警惕的是,沉迷于網(wǎng)絡(luò )尤其是游戲已成為近年來(lái)青少年刑事犯罪率升高的重要原因之一。大學(xué)生應當從自己的身心健康發(fā)展出發(fā),學(xué)會(huì )理性對待網(wǎng)絡(luò )。養成網(wǎng)絡(luò )自律精神。網(wǎng)絡(luò )的慮擬性以及行為主體的匿名隱蔽特點(diǎn),不利于發(fā)揮社會(huì )輿論的監督作用,使得道德規范所具有的外在約束的效用明顯降低。在這種情況下,個(gè)體的道德自律成了維護網(wǎng)絡(luò )道德規范的基本保障。大學(xué)生應當在網(wǎng)絡(luò )生活中培養自律精神,在缺少外在監督的網(wǎng)絡(luò )空間里,自覺(jué)做到自律而不逾矩。

  道德是分領(lǐng)域和層次的。不論在哪一領(lǐng)域哪一層次,大學(xué)生都應當自覺(jué)培養公德意識!豆竦赖陆ㄔO實(shí)施綱要》明確指出:社會(huì )公德涵蓋了人與人,人與社會(huì ),人與自然之間的關(guān)系。社會(huì )公德作為社會(huì )交往和公共生活中應當遵守的最基本的道德規范,我們大學(xué)生理應養成遵守社會(huì )公德良好行為習慣,在實(shí)踐中不斷提高自己的社會(huì )公德意識。

社會(huì )調查報告 篇3

  社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面,也是大學(xué)生自我能力培養的一個(gè)重要方式,因此對于我們在校大學(xué)生來(lái)說(shuō),能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認識社會(huì )、了解社會(huì ),提高自我能力的重要的機會(huì )。作為大二的學(xué)生,社會(huì )實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài),社會(huì )實(shí)踐應在結合我們實(shí)際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐,為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們在進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐之前應該有一個(gè)明確的目標,為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃。應注重實(shí)踐的過(guò)程,從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。

  此次暑假實(shí)踐的目的:之所以選擇在可口可樂(lè )公司做促銷(xiāo)售員的同時(shí)有選擇了在五星電器云南總代理做銷(xiāo)售人員兩份工作主要有兩個(gè)原因:1、能夠接觸更多的人使自己的交際能力能更好一些!面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以后的學(xué)習工作中,需要有更多的體驗,更多的經(jīng)歷。2、我要看看我能否在忙碌的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。趁著(zhù)暑假有這樣一個(gè)機會(huì ),初步體驗管理與被管理,服務(wù)與被服務(wù)之間的涵義。促銷(xiāo)是企業(yè)推廣新產(chǎn)品、提高品牌知名度、樹(shù)立企業(yè)良好形象加強與顧客聯(lián)系的重要措施。尤其是在空氣能熱水器這塊各種品牌對手集中競爭,更是檢驗自己品牌實(shí)力和影響力的地方,這就要求銷(xiāo)售人員要做到位要有效果。大多數企業(yè)都會(huì )花不少的財力、人力、物力在促銷(xiāo)活動(dòng)上,銷(xiāo)售場(chǎng)所是直接接觸最終顧客的最重要的手段,也是企業(yè)短兵相接的戰場(chǎng)第一線(xiàn)。掌握如何讓自己的品牌快速有效的深入人心,博得大眾好感。

  因此,為了更好的了解社會(huì ),鍛煉自己,感受社會(huì )就業(yè)的現狀,體驗工作的樂(lè )趣,這學(xué)期的假期我根據時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了兩份促銷(xiāo)的工作,一份是可口可樂(lè )公司的促銷(xiāo)員,另一份是廣東五星電器云南總代理的零時(shí)業(yè)務(wù)員。這個(gè)假期我受益非淺,基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì )到了就業(yè)壓力,自己能力的欠缺及社會(huì )的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè ),一種在學(xué)校自由天地無(wú)法體會(huì )到的殘酷競爭的“愉悅”與“激情”。

  不論是做促銷(xiāo)員還是銷(xiāo)售員都是一種很好的工作體驗,通過(guò)人與人的溝通可以了解一些跟我們專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識。

  五星空氣能熱水器銷(xiāo)售的一天基本工作安排:

  銷(xiāo)售前的短暫培訓,了解電器的,名稱(chēng)、性能、型號、價(jià)格行情等方面的知識,面對顧客時(shí)的語(yǔ)言組織,儀容儀表等。接下來(lái)就是正式的工作。每天早上9:30開(kāi)始上班,到達指定地點(diǎn)后做好準備工作,擺好宣傳資料,調整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個(gè)小時(shí),在下午工作完后還有個(gè)必須的程序,就是,一天的工作總結。經(jīng)理、主管及促銷(xiāo)員一起討論一天促銷(xiāo)工作中的戰果及存在的問(wèn)題。

  銷(xiāo)售過(guò)程中的體會(huì )及感觸: 銷(xiāo)售通過(guò),我實(shí)踐我覺(jué)得就是通過(guò)自己把廠(chǎng)商的產(chǎn)品推銷(xiāo)給消費者,對于一個(gè)促銷(xiāo)員來(lái)說(shuō),促銷(xiāo)產(chǎn)品的同時(shí)也是向別人推銷(xiāo)自己,用自己的言語(yǔ)、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個(gè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售員來(lái)說(shuō)必須具備以下素質(zhì):

  一、要有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

  當我們銷(xiāo)售一種產(chǎn)品時(shí),首先必須對產(chǎn)品的相關(guān)知識及廠(chǎng)商的具體情況要有一個(gè)明確的認識,大量的相關(guān)知識的貯備可以使我們能在促銷(xiāo)過(guò)程中面對顧客的一系列問(wèn)題,通過(guò)自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問(wèn)題,能使客明明白白的消費。

  二、要有良好的語(yǔ)言表達能力及與陌生人交流的能力

  銷(xiāo)售是銷(xiāo)售員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流,所以語(yǔ)言表達必須合理得當,說(shuō)話(huà)要有條理同時(shí)應讓他人感覺(jué)你的親和力。要通過(guò)自己層次清醒的說(shuō)明,抓住產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn),并和同類(lèi)產(chǎn)品進(jìn)行全面的比較、分析,讓消費者從心里面被我們的產(chǎn)品吸引。同時(shí)要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過(guò)自己來(lái)了解產(chǎn)品。另外在面對具體問(wèn)題時(shí)我們應保持良好的心態(tài),不能自亂手腳、語(yǔ)無(wú)倫次。

  三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)

  銷(xiāo)售每天會(huì )面對社會(huì )上的形形色色的人,由于每個(gè)人的道德修養及素質(zhì)的不同,在工作中會(huì )遇到很多問(wèn)題。比如有的顧客會(huì )用各種方式刁難你,此時(shí)你必須保持良好的心態(tài),不能跟顧客發(fā)生不愉快的事,始終要記得“顧客就是上帝”,始終微笑待人“伸手不打笑臉”。有時(shí)候一天的工作可能收獲不大,這時(shí)候我們不應氣餒,要學(xué)會(huì )自我調節、自我鼓勵,及時(shí)的自我總結,自我提高。

  四、要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。

  銷(xiāo)售是一種比較枯燥的工作,每天站著(zhù)用一個(gè)笑臉面對不同的顧客,這生活需要我們堅持,同時(shí)要讓自己在烈烈炎日下磨練同意需要吃苦耐勞的精神。

  本次社會(huì )實(shí)踐總結:

  不管做什么事,態(tài)度決定一切。

  做一項服務(wù)工作,顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必要的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷(xiāo)售量和服務(wù)態(tài)度。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量,語(yǔ)言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿(mǎn)足顧客的要求。只要你有一個(gè)服務(wù)于他人的態(tài)度,你就會(huì )得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。

  明確目標,合理的設計規劃自己。

  我們現在要根據自己的實(shí)際情況合理的為自己規劃,找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò)社會(huì )實(shí)踐切身的了解自己的專(zhuān)業(yè),把所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際相結合,而不是一味的抱怨。要循序漸進(jìn)的提高自己的能力,鍛煉自己,讓自己成為社會(huì )優(yōu)秀的人才,為社會(huì )服務(wù)。

  短暫的促銷(xiāo)工作的結束讓我在勞累中得到快樂(lè ),在汗水中得到磨練,我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高,達到了自己預定的目標,殘酷的社會(huì )就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的樂(lè )園。

  總的來(lái)說(shuō),這個(gè)暑假我基本達到自己預期的目的。雖然時(shí)間短暫只有40天,但至少我提前了解了社會(huì ),對這個(gè)社會(huì )提前有了認識,我以后在社會(huì )上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢,當我認真工作起來(lái)就會(huì )很投入,但是,當我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì )手足無(wú)措,畢竟還是學(xué)校里養著(zhù)的學(xué)生,這點(diǎn)還需要不斷的改進(jìn)!白銎鹗虑閬(lái)一點(diǎn)也不老道”,這是我父母給我的評價(jià),我自己也是這么認為的,可是至少現在不會(huì )和從前那樣和陌生人一說(shuō)話(huà)臉就紅,而是和誰(shuí)交談都一樣,都能自由發(fā)揮。原來(lái)社會(huì )實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn),讓我們在一次一次鍛煉中學(xué)會(huì )客觀(guān)的看自己不要把自己看得比天還要高,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次的暑假實(shí)踐活動(dòng),會(huì )永遠記在我的心里,畢竟那是我第一次感到:無(wú)論什么事都不能靠別人,只有靠自己!我們要擁有知識、能力,還要有持之以恒的決心。沒(méi)有足夠的知識、能力是根本無(wú)法在社會(huì )上立足的,而沒(méi)有決心,一切都是徒勞,都只是紙上談兵。因此,我要更加努力,爭取成為社會(huì )的棟梁。

社會(huì )調查報告 篇4

  一、背景

  走進(jìn)各高校校園,觸目皆是的各種招聘廣告無(wú)疑會(huì )給你留下深刻的印象,在“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的觀(guān)點(diǎn)已成明日黃花之際,當代大學(xué)生不再囿于象牙塔內狹小的空間,總想探出頭去,看看外面精彩的世界。打工無(wú)疑是達到這一目的的很好的途徑,甚至在校園內形成潮流。調查顯示,十之八九的大學(xué)生有過(guò)打工的經(jīng)歷或計劃。這反映出當代大學(xué)生在經(jīng)濟大潮沖擊下的觀(guān)念變化。觀(guān)念的變化帶來(lái)的各種現象則值得我們關(guān)注。

  大學(xué)生打工,是其參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的形式之一,也是勤工儉學(xué)的有效途徑。找份兼職工作,利用課余時(shí)間打打工,對于即將踏入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是有積極意義的,在獲得利益的同時(shí),他們之中更多是為了從實(shí)踐中學(xué)習經(jīng)驗,得到鍛煉,增加畢業(yè)時(shí)求職簡(jiǎn)歷的厚度和“含金量”。

  許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì ),將書(shū)本知識與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)。況且,現在不少用人單位動(dòng)輒以“需相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗N年以上”為條件,令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是,越來(lái)越多的大學(xué)生的打工觀(guān)念逐漸地在改變,他們認為:在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以在將來(lái)的求職簡(jiǎn)歷中填上閃亮的幾筆。

  二、調查的目的與意義

 。ㄒ唬┱{查的目的

  1、通過(guò)對東莞大學(xué)生兼職問(wèn)題的調查,了解現今大學(xué)生如何權衡學(xué)習和工作之間,映射出大學(xué)生的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

  2、通過(guò)調查,了解兼職對大學(xué)生們知識水平、職業(yè)技能的影響。

  3、通過(guò)調查,了解大學(xué)生兼職過(guò)程中存在的相關(guān)問(wèn)題,并針對相關(guān)問(wèn)題提出可行的解決方案。

  4、通過(guò)對調查數據和資料的分析,撰寫(xiě)相關(guān)結論報告,提高團隊的調研技能。

 。ǘ┱{查的意義

  1、兼職成為大學(xué)生生活中的一部分,有利于了解現今大學(xué)生的精神面貌和價(jià)值選擇,映射出大學(xué)生的人生觀(guān)和職業(yè)觀(guān),總結出大學(xué)生生活的特征。

  2、調查兼職行為可以探索大學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展方向、發(fā)展趨勢,以及所具備的優(yōu)勢和面對的挑戰。對職業(yè)生涯規劃內容研究有重要的意義。

  3、本次調查的內容為是大學(xué)生的“選修課”——兼職,大學(xué)新生通過(guò)本調查可以得益匪淺。

  4、通過(guò)調查,可以了解大學(xué)生選擇兼職的傾向和意圖,為東莞高校勤工助學(xué)工作以及學(xué)生管理工作提供信息支持。

  三、調查的內容

 。ㄒ唬⿺M解決的問(wèn)題

  1、通過(guò)調查大學(xué)生兼職情況,通過(guò)對數據的收集和分析,總結出大學(xué)生兼職行為相關(guān)特點(diǎn)。

  2、通過(guò)綜合分析法,針對東莞大學(xué)生中存在的相關(guān)問(wèn)題,提出可能的解決方案。

  3、從大學(xué)生參加課外兼職活動(dòng)的意向,總結出東莞大學(xué)生在兼職上的選擇傾向,為東莞高校管理工作提供建議。

 。ǘ┱{查內容包括

  1.對兼職的認知了解程度,包括是否做過(guò)兼職、通過(guò)何種途徑知道兼職信息。

  2.對兼職的需要,喜歡什么類(lèi)型的兼職、兼職最吸引大學(xué)生的地方。

  3.對兼職活動(dòng)的選擇傾向,包括是否喜歡兼職、參與兼職的頻率、選擇兼職的習慣等。

  4.對東莞大學(xué)生兼職現狀的滿(mǎn)意程度調查,即兼職中遇到的問(wèn)題以及是否會(huì )繼續堅持做兼職。

  5.對大學(xué)生兼職管理的發(fā)展趨勢調查。如對進(jìn)行大學(xué)勤工儉學(xué)管理工作改革的期待。

  四、調查方案設計

 。ㄒ唬┱{查方法

  1.文獻調查法:通過(guò)搜集各種文獻資料,摘取與調查課題有關(guān)的信息。查閱資料要達到一定規模,充分利用圖書(shū)館電子閱覽室、期刊室的資料?衫脠D書(shū)館的維普資訊網(wǎng),查閱資料。了解內容包括大學(xué)生兼職一般工種,

  2.實(shí)地觀(guān)察法:親臨大學(xué)生兼職工作現場(chǎng),經(jīng)歷一個(gè)完整的工作日。體驗大學(xué)生兼職工作環(huán)境,工作強度。為此,本小組兩位成員聯(lián)系了東莞市“真功夫英語(yǔ)”補習社的負責人汪先生,后者向調查小組提供了體驗一個(gè)完整的兼職工作日的機會(huì )。

  3.訪(fǎng)問(wèn)(訪(fǎng)談)調查法:調查小組專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)了曾經(jīng)在中國移動(dòng)公司東莞分公司工作過(guò)的方佳億同學(xué)、校勤工助學(xué)中心常務(wù)副主任鐘展鵬。調查小組還專(zhuān)程趕往東莞市東城區,采訪(fǎng)了東莞市“真功夫英語(yǔ)”補習社的老板汪先生,與其探討了大學(xué)生兼職的諸多問(wèn)題。

  4.問(wèn)卷調查法:東莞理工學(xué)院是廣東東莞的第一所普通本科院校,省市共建,以市為主。學(xué)校于1990年籌辦,1992年4月經(jīng)國家教委批準成立,20xx年3月經(jīng)教育部批準變更為本科全日制普通高等院校,20xx年5月獲批成為學(xué)士學(xué)位授予單位。學(xué),F有普通全日制學(xué)生11437人,其中本科生10032人,專(zhuān)科生1405人,成人教育學(xué)生10132人。此次問(wèn)卷調查,我們面向東莞理工學(xué)院全體在校大學(xué)生發(fā)放了電子版問(wèn)卷110份,有效收回問(wèn)卷103份。

  五、調查工具情況

 。ㄒ唬﹩(wèn)卷星:一個(gè)專(zhuān)業(yè)的在線(xiàn)問(wèn)卷調查、測評、投票平臺,專(zhuān)注于為用戶(hù)提供功能強大、人性化的在線(xiàn)設計問(wèn)卷、采集數據、自定義報表、調查結果分析系列服務(wù)。與傳統調查方式和其它調查網(wǎng)站或調查系統相比,問(wèn)卷星具有快捷、易用、低成本的明顯優(yōu)勢,已經(jīng)被大量企業(yè)和個(gè)人廣泛使用。

 。ǘ㎝icrosoftExcel軟件,進(jìn)行數據輔助分析。

  六、資料收集方法與分析方法

 。ㄒ唬┵Y料收集方法

  此處的資料收集方法包括兩個(gè)方面,一個(gè)是宏觀(guān)的資料收集(如大學(xué)生兼職背景資料的收集),另一是微觀(guān)的資料收集(如大學(xué)生資料,大學(xué)生兼職工資表資料等)。

 。ǘ┵Y料分析方法

  1.內容分析法。關(guān)于團購問(wèn)題及其解決方案,分析大學(xué)生兼職行為兼職選擇權

  重等問(wèn)題是此次調查的出發(fā)點(diǎn),也是調查要解決的結論性問(wèn)題,當然少不了內容分析。內容分析法

  2.數據分析法。數據分析是調查性課題關(guān)鍵的步驟,很多結論都是從數據中或

  者數據呈現的規律分布中總結出來(lái)的,所以,數據分析是至關(guān)重要的一步,在數據分析中,我們會(huì )將數據處理成量化的圖表來(lái)立體地進(jìn)行分析。

  3.綜合分析法。綜合分析法,顧名思義,綜合各種分析法,包括對資料的整理、

  對數據的分析、對內容的分析等各方面。

  七、人事分配與技能掌握情況

 。ㄒ唬┱{查人員的組成(我們小組共兩個(gè)成員)

  調查人員是此次調查的執行者,是活動(dòng)的調查工具。

  根據科學(xué)的調研人員與程序配置,我們將此次調研的人員劃分為以下幾個(gè)層次:

  1.調研督導:1名(由指導教師擔任)

  2.調查人員:2名(負責前期工作,如問(wèn)卷設計、執行問(wèn)卷調查等)

  3.數據錄入員:陳襯蘭(負責統計數據,并做出相關(guān)圖表)

  4.訪(fǎng)談對象聯(lián)系人:王志鴻(負責聯(lián)系訪(fǎng)談對象、設計坐車(chē)路線(xiàn))

 。ǘ⿲φ{查人員的規定

  6.儀表端正,大方,穿著(zhù)得體。舉止談吐得體,態(tài)度親切,熱情。具有認真負責,積極的工作精神。調查員應按時(shí)完成分內的調查工作,并注意團隊合作。本次調查務(wù)必本著(zhù)實(shí)事求是之原則,杜絕編造,假定等情況。至少有一名調查人員有一次以上的兼職經(jīng)歷。

  八、調查項目階段與時(shí)間安排表

  我們將調查分為以下階段

  d)選題階段:選取“東莞大學(xué)生兼職問(wèn)題”作為調查題目。準備階段:包括抽樣方案設計、問(wèn)卷設計、調查工具準備、人員安排等。實(shí)施階段:包括發(fā)放問(wèn)卷,問(wèn)卷收集與保存,嚴格執行調查設計的方案。結果處理階段:包括數據分析,撰寫(xiě)調查報告等。

社會(huì )調查報告 篇5

  一、 引言

  走進(jìn)各高校校園,觸目皆是的各種招聘廣告無(wú)疑會(huì )給你留下深刻的印象,在“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的觀(guān)點(diǎn)已成明日黃花之際,當代大學(xué)生不再囿于象牙塔內狹小的空間,總想探出頭去,看看外面精彩的世界。打工無(wú)疑是達到這一目的的很好的途徑,甚至在校園內形成潮流。調查顯示,十之八九的大學(xué)生有過(guò)打工的經(jīng)歷或計劃。這反映出當代大學(xué)生在經(jīng)濟大潮沖擊下的觀(guān)念變化。觀(guān)念的變化帶來(lái)的各種現象則值得我們關(guān)注。

  大學(xué)生打工,是其參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的形式之一,也是勤工儉學(xué)的有效途徑。找份兼職工作,利用課余時(shí)間打打工,對于即將踏入社會(huì )的大學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是有積極意義的,在獲得利益的同時(shí),他們之中更多是為了從實(shí)踐中學(xué)習經(jīng)驗,得到鍛煉,增加畢業(yè)時(shí)求職簡(jiǎn)歷的厚度和“含金量”。

  許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì ),將書(shū)本知識與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)。況且,現在不少用人單位動(dòng)輒以“需相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作經(jīng)驗n年以上”為條件,令許多優(yōu)秀畢業(yè)生望而卻步。于是,越來(lái)越多的大學(xué)生的打工觀(guān)念逐漸地在改變,他們認為:在求學(xué)階段就積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以在將來(lái)的求職簡(jiǎn)歷中填上閃亮的幾筆。

  隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,競爭的激烈,就業(yè)形式日趨嚴峻,為了在畢業(yè)后能夠更好地適應社會(huì ),很多在校大學(xué)生選擇了從事兼職工作,一方面緩解了家庭的經(jīng)濟壓力,更重要的是在一定程度上接觸了社會(huì ),獲取了一些工作經(jīng)驗,提高了自己的綜合實(shí)力。大學(xué)生兼職已是大學(xué)校園里的一種普遍現象,其存在很久,已經(jīng)成為大學(xué)生生活的有機組成部分,是一種不可忽視的現象。兼職是大學(xué)生交際圈的突破,是大學(xué)生生活的潤滑劑,也是大學(xué)教育在地域上的延伸。無(wú)論同學(xué)們有沒(méi)有做過(guò)兼職,眼下都存在著(zhù)一條漫漫兼職路。在這條路上,我們該怎么走,走向何方呢?在兼職工作中碰到的困難和挫折可能對部分大學(xué)生今后的發(fā)展帶來(lái)一些負面影響。如何更好的做好兼職工作,為以后的生活打好基礎,日益成為我們大學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題。因此,我們試圖了解高校大學(xué)生的兼職狀況,以期掌握大學(xué)生兼職的一些特征,從而為高校加強對大學(xué)生兼職工作的管理提供一定的參考。 為了實(shí)證性研究在校大學(xué)生兼職的問(wèn)題,筆者于20xx年12月在武漢工業(yè)學(xué)院對本校大一、大二、大三、大四的學(xué)生做了關(guān)于大學(xué)生兼職情況的調查問(wèn)卷。

  二、 研究方法

  本次調查以武漢工業(yè)學(xué)院大一至大四的在校大學(xué)生為調查對象,采用多階段隨機抽樣的方法選取樣本。具體做法偉: 以各院系名單為抽樣框,隨機抽取7個(gè)院系,院系中若有多個(gè)專(zhuān)業(yè)則隨機各抽取1個(gè)專(zhuān)業(yè);最后以抽中的各班以確定工作單位的畢業(yè)生為抽樣框,再各隨機抽取1。這樣共抽取了7個(gè)院系,20xx屆已確定工作單位的200名在校大學(xué)生構成了本次調查的樣本。調查中采用留置調查的方法,實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷200份,回收有效問(wèn)卷160份,有效回收率為78.84%;取置信度為95%,忽略前幾個(gè)階段的抽樣誤差,最后階段的實(shí)際抽樣誤差為6.84%。

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