【推薦】社會(huì )調查報告模板集合9篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升,報告與我們的生活緊密相連,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。你所見(jiàn)過(guò)的報告是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的社會(huì )調查報告9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社會(huì )調查報告 篇1
一、課題提出:
這也許是一個(gè)老掉牙的課題,可是這也是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的課題。曾經(jīng)優(yōu)美的環(huán)境已不復存在,曾經(jīng)的調查結果也已不符和現在居民的想法,況且目前龍灣區確實(shí)面臨著(zhù)環(huán)境質(zhì)量普遍下降的問(wèn)題。這不得不讓我們深思:居民的環(huán)境意識到底如何,還是“各人自?huà)唛T(mén)前雪,休管他人瓦上霜”的舊思想占上風(fēng)嗎?因此,作為地理調查組組員的我們針對龍灣區的河流污染、生活垃圾等的處理做了一次全面的調查與分析。
二、研究?jì)热荩?/strong>
1、了解永強一帶的環(huán)境質(zhì)量,垃圾筒及清潔工人的狀況;
2、根據存在的問(wèn)題,列表調查(附后)
三、研究的目的意義:
1、敲醒環(huán)境意識正處于“朦朧”狀態(tài)的居民,從而提高他們的警覺(jué)性:
2、讓居民了解有關(guān)單位的工作情況,從而更好的配合好政府工作,同時(shí)也讓單位人員掌握居民的看法意見(jiàn),進(jìn)一步改進(jìn)工作制度、措施;
對提高龍灣區的環(huán)境質(zhì)量和居民素質(zhì)有一定的幫助。
四、研究過(guò)程:
(一)調查步驟:
1、走訪(fǎng)附近街道并取景拍照
2、設計問(wèn)卷,發(fā)放填寫(xiě)
3、訪(fǎng)問(wèn)環(huán)保局職能部門(mén)
4、分析并總結調查結果
(二)調查方法與調查對象:
1、調查方法
設計問(wèn)卷(共15題)發(fā)放204張并全部收回
具體方法:在龍灣區踩點(diǎn)永中、狀元、永昌、瑤溪五個(gè)街道的部分居民采用現場(chǎng)答題的方式進(jìn)行問(wèn)卷調查。問(wèn)卷由調查對象當面填寫(xiě)并收回。
2、調查對象
我們調查的對象為龍灣部分居民的沿街的經(jīng)商者,另外還有學(xué)生、農民、工人、醫生等。
(三)問(wèn)卷調查及分析:
我們的調查內容主要有居民對周?chē)h(huán)境的滿(mǎn)意程度,對當前環(huán)境問(wèn)題的一些看法,日常生活垃圾的處理方法,對政府環(huán)保部門(mén)的工作建議等等。
本次我們調查的居民為204人,從被調查者的態(tài)度來(lái)看大部分居民還是對環(huán)保問(wèn)題感興趣的,而且在調查過(guò)程中也本著(zhù)認真、負責的態(tài)度填寫(xiě)了問(wèn)卷。但仍有少部分人對環(huán)保問(wèn)題抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度,對當前的環(huán)境狀況視若無(wú)睹,事不關(guān)己,高高掛起。
從問(wèn)卷的調查結果來(lái)看,有49%的人對亂扔垃圾的行為感到氣憤,而且69.6%人對自己亂扔垃圾感到慚愧,如此看來(lái),環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)日益喚起了廣大居民的重視。
現如今的白色污染已成為重要的污染源。為什么白色污染如此嚴重呢?從調查結果中不難得出答案。問(wèn)卷上有這么一道問(wèn)題:你上街買(mǎi)菜是否會(huì )帶上籃子?有86.8%的人回答沒(méi)有,且直接使用塑料袋。而使用一次性用品的人也占很大一部分比例。針對這一現象,有人就提出應該在菜市場(chǎng)口擺放籃子,以減輕白色污染。
對于生活污染的處理方法,有80.6%的人表示會(huì )將垃圾丟于垃圾箱,這是一個(gè)令人欣慰的結果。然而在令一個(gè)問(wèn)題的回答上又不禁引起我們的思考,其中有54.9%的居民反映在周?chē)也坏嚼?他們提出要增加沿街垃圾筒的數目。據我們組成員的走訪(fǎng)調查,確實(shí)發(fā)現這一問(wèn)題,如永興的下洋街,衙城街,永昌的紀興路等均無(wú)垃圾筒,而有些所謂的垃圾筒也早已經(jīng)面目全非。所以,我們覺(jué)得環(huán)保部門(mén)應該多深入了解群眾的生活,對居民提出的好建議要采納并付諸行動(dòng)。
清潔工是我們城市的美容師,僅龍灣區人數就有1000多人,很多人對清潔工都抱感謝的態(tài)度,但也有大約半數的人對政府的環(huán)保工作不太滿(mǎn)意,認為太過(guò)于形式化。
問(wèn)卷的最后一道民意題“您對政府、環(huán)保職能部門(mén)今后的環(huán)保工作有何意見(jiàn)和建議!焙芏嗳硕冀ㄗh政府加強宣傳力度,將口號落到實(shí)處!
但是把環(huán)境污染的原因全都歸咎于政府也是不合理的,因為政府畢竟只是一個(gè)以行政為職能的機關(guān)單位,居民的實(shí)際行動(dòng)才是主題,提高居民自身的素質(zhì)和環(huán)保意識才是解決環(huán)境問(wèn)題的關(guān)鍵。比如問(wèn)及對自家門(mén)口的河道被污染后的反映,雖然有38.2%的居民表示會(huì )自覺(jué)監督,組織附近居民進(jìn)行保護,但持“與我無(wú)關(guān)、愛(ài)理不理”的態(tài)度竟占19%,據前述情況來(lái)看進(jìn)一步提高居民的環(huán)境保護意識迫在眉睫。
總體的居民調查結果顯示,龍灣區居民已初步形成環(huán)保意識。但這只是單方面的結論。為更好的對此次課題進(jìn)行深入了解,我們小組成員一同走訪(fǎng)了龍灣環(huán)境衛生局,與那里的負責人婁長(cháng)貴婁主任交流了近一個(gè)小時(shí)。
時(shí)間:20xx/5/7PM3:4:00~4:40
地點(diǎn):龍灣區環(huán)衛局3樓
對象:婁主任
問(wèn):您認為龍灣區哪部分的環(huán)境較好?
答:就目前是狀元鎮搞的較好,永強及其他地區還是較差。
問(wèn):龍灣區的居民環(huán)保意識又如何?
答:還是比較差的。但已有所進(jìn)步。
問(wèn):談?wù)勀銓δ承┑胤骄G化帶被拆用于道路建設的看法?
答:拆掉的綠化帶是為了拓寬道路,而且我們政府提倡綠化建設,他不單單指公共場(chǎng)所的綠化,更在于家家戶(hù)戶(hù)都能在自己居住的周?chē)h(huán)境都能搞綠化,這樣才達到他的真正目的—美化環(huán)境。
問(wèn):針對目前的不法廠(chǎng)商違法排污卻沒(méi)有遭到有關(guān)部門(mén)的制止的現象,許多的居民認為政府及有關(guān)部門(mén)的工作只是拿納稅人的錢(qián)做表面工夫,比如河道污染,你能談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)。
答;這主要于我們目前的經(jīng)濟發(fā)展有關(guān)。我們把中心放在經(jīng)濟建設上,而目前龍灣區的工廠(chǎng)尚未達到小污染甚至無(wú)污染的水平,可我們又無(wú)法完全的扼殺。這也是經(jīng)濟發(fā)展的必經(jīng)之路,是不可避免的,我們只能適當地予以整治。至于河道工人每天的河道清理,絕對不是表面工夫,而是非常有必要的,龍灣區每天的垃圾量很多,若這項工程不實(shí)施,那樣會(huì )更臟更亂。所以我希望大家尤其是河道周?chē)用衲軌蚶斫獠⑶抑С诌@項工作。
問(wèn):對于小攤小販,機動(dòng)三輪車(chē),為何沒(méi)有部門(mén)進(jìn)行徹底的整治?
答:對于這方面涉及的部門(mén)太多,大家懂得分工又不清晰,以致于這項工作不能細致、完美的完成,這是我們工作的一大失誤。
問(wèn):目前的垃圾處理的方法是什么?
答:主要是焚燒和填埋。而我們比較贊成的是填埋,就是將垃圾堆于一處,再蓋上七層土,種上樹(shù)木。這種方法相對于焚燒更環(huán)保。
問(wèn):龍灣區的清潔工有多少,他們的待遇又如何?
答:大概1000多人,我們正努力提高他們的待遇,但基于種種原因,能做到的只是對他們精神上的支持。不過(guò),近幾年也有些日子,帶他們出去旅游,不過(guò)數量有限。
根據該部門(mén)的反映,龍灣區部分居民對環(huán)境保護意識是欠缺的,人們大都只是各人自?huà)唛T(mén)前雪,對公共場(chǎng)所的環(huán)境保潔意識不強。正因為沒(méi)有很好的重視,致使生活環(huán)境受到污染。整個(gè)龍灣除狀元還算不錯,大部分地區不容樂(lè )觀(guān),由于現在龍灣正處于經(jīng)濟建設高峰期,對今后的環(huán)保問(wèn)題考慮欠佳,環(huán)境污染程度還在進(jìn)一步加深。政府自身也正在加大各方面管理力度,比如安排清潔工每天分時(shí)間段對各大街干道進(jìn)行清掃,整潔,并將垃圾運到指定地點(diǎn)處理;派出技術(shù)人員進(jìn)行大氣污染的治理;河道上漂浮的生活垃圾也經(jīng)常雇人打撈以防止更嚴重的污染;適時(shí)地作宣傳工作。如此看來(lái)政府部門(mén)顯然已經(jīng)在采取一定的措施了。但也有不足之處,對機動(dòng)車(chē)及汽車(chē)圍氣排放的管理有點(diǎn)心有余而力不足。還有就是為擴建道路而被拆掉的綠化帶沒(méi)有及時(shí)重建。對此,負責人的回答是他們要搞的是大綠化,是人均綠化帶的比分,并非我們平時(shí)看到的小綠化場(chǎng)地。
五、總結:
經(jīng)過(guò)這次的調查,結合多方面的了解和分析,我們得出的結論是,文化程度與環(huán)境意識明顯地呈正比關(guān)系,文化程度越高,環(huán)境意識越多,環(huán)境意識越強。居民環(huán)境意識比農村強;青少年環(huán)境意識比成年人強。多年來(lái)在學(xué)校開(kāi)展的各種環(huán)境教育活動(dòng),有效地提高了中小學(xué)生的環(huán)境意識,青少年環(huán)保知識來(lái)自于學(xué)校課堂,他們在對環(huán)保的重視程度、自然觀(guān)和參與環(huán);顒(dòng)等方面都明顯高于成人;公眾的環(huán)境意識呈“依賴(lài)政府型”,公眾對于自身及其他社會(huì )組織應該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認識,可見(jiàn),“誰(shuí)污染,誰(shuí)治理”的環(huán)保責任意識需要進(jìn)一步加強;對公眾環(huán)境意識影響最大的因素是宣傳教育活動(dòng)和新聞媒體傳播,大部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息的。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認同程度在調查中得到多方面的顯現?磥(lái)要想提高居民的環(huán)境意識需加強宣傳教育工作;而我們龍灣區居民的環(huán)境意識正在逐步加強,但是面對未來(lái)任務(wù)重,另外就是居民和政府沒(méi)有很好的合作,居民對政府所做的工作沒(méi)有給予一定的關(guān)注,以致錯誤的認為政府一直沒(méi)有進(jìn)行管理;而政府雖然抱怨居民環(huán)境意識差,也同樣有不周之處。所以我們希望兩者能夠相輔相成,共同努力,為龍灣今后改善環(huán)境污染問(wèn)題盡一份力!
社會(huì )調查報告 篇2
大學(xué)生社會(huì )調查問(wèn)卷實(shí)踐的報告
這一個(gè)月的時(shí)間。學(xué)校組織在校的級新生參加雙休日社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),接到通知,班里就開(kāi)了班會(huì ),把各項活動(dòng)的計劃都布置好,并分成了5個(gè)小組,每小組人。我們研究的課題是《當代(深圳)禮品—工藝品及家庭用品設計趨勢》。而我所在的小組是“問(wèn)卷組”,但“問(wèn)卷組“又是由兩個(gè)小組組成的。主要負責制定與派發(fā)調查問(wèn)卷,并統計好數據。組長(cháng)是周映娜和葉佳欣。組員有:李薇、邵瑩瑩,翁雅雯、陳勃、黃淑嫻、李敏英。王 丹琳洪瑋司徒碧嬋孫雯琴林冠榮。
在確立工作分工后,我們就開(kāi)始收集所有有關(guān)的資料,每個(gè)人制定出個(gè)問(wèn)題作為調查問(wèn)卷的問(wèn)題,然后再把大家的問(wèn)題都集中在一起,并討論當中最佳問(wèn)題的選取。我們從兩個(gè)方面去考慮這些問(wèn)題的選。旱谝,既要簡(jiǎn)單明了,又要有針對性;第二,包括設計者與消費者的針對性問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一番的討論。我們終于選出了10個(gè)問(wèn)題。最后我們決定復印張,分給我們組的成員在到會(huì )展中心做問(wèn)卷調查。那天會(huì )展中心會(huì )有一場(chǎng)關(guān)于“工藝品與家居用品”的產(chǎn)品展會(huì )。
這一天,早上點(diǎn)鐘我們“問(wèn)卷組”的成員。帶著(zhù)復印好的問(wèn)卷統一從學(xué)校北們坐車(chē)去會(huì )展中心。
在車(chē)上我發(fā)現,我們都沒(méi)有關(guān)于做調查問(wèn)卷此類(lèi)的經(jīng)驗,但大家一直是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。到了會(huì )展中心我們才發(fā)現。原來(lái)是要售票參觀(guān)的,但我們身上并沒(méi)有帶錢(qián),后來(lái)派了兩位同學(xué)跟展館的負責人進(jìn)行協(xié)商,但他不允許我們免費入內進(jìn)行問(wèn)卷調查,最后我們決定直接在會(huì )展館的各個(gè)入口處對行人們進(jìn)行調查訪(fǎng)問(wèn)?此坪(jiǎn)單。卻又很難。沒(méi)有經(jīng)驗的我們并不能自然地對行人進(jìn)行調查。
并且,不會(huì )選擇性的進(jìn)行調查,所以常常被拒絕。拿著(zhù)厚厚的問(wèn)卷,心里充滿(mǎn)了委屈。但又希望能盡快完成任務(wù),還是一次又一次地鼓足勇氣向陌生的行人走去。慢慢的,就不覺(jué)得是多么難為情的事情,越來(lái)越自然,填寫(xiě)好的問(wèn)卷數目也越來(lái)越多,雖然有點(diǎn)累,但是聽(tīng)到“您好,我們是深圳大學(xué),藝術(shù)設計學(xué)院的學(xué)生”這句話(huà)的時(shí)候,他們都會(huì )自然的給我們一個(gè)微笑。當看到他們接過(guò)遞過(guò)去的問(wèn)卷的時(shí)候,心里真的很滿(mǎn)足。
最后,雖然問(wèn)卷還沒(méi)有完成,但我們去社會(huì )實(shí)踐的目的達到了。因為我們這一天確實(shí)學(xué)到了很多東西。離開(kāi)會(huì )展中心的時(shí)候,突然下起了雨,而且越下越大,我們都沒(méi)有帶傘,卻在努力保護我們手上的問(wèn)卷。數著(zhù)今天的成果。
這次的實(shí)踐中,我接觸了很多不一樣的人,其中令我印象最深刻的是一位從事工藝品制作的老先生,他很認真的做完了這份問(wèn)卷,并對其中的問(wèn)題提出了一些建議,指出不足的地方,并詳細解說(shuō)了。這讓我認識到了我們工作中的不足地方,真的很感激這位老先生。
回到學(xué)校后,我們開(kāi)了一次會(huì )重新討論了這次問(wèn)卷調查活動(dòng)。發(fā)現其中有很多做的不夠的地方,就如之前對會(huì )展中心的情況沒(méi)有認真核實(shí)好,以致于不能入內參觀(guān)調查。就問(wèn)卷本身而言,一些“問(wèn)題”也存在問(wèn)題。最后通過(guò)大家的討論,我們決定重新制定問(wèn)卷,再做一次調查。但數目減少到份,雖然數目少了,但我們想要做到更精。
第二次的調查,我們組分散行動(dòng)。當然這次沒(méi)有“工藝品展”這樣的活動(dòng)了,所以我們決定去一些有代表性的商場(chǎng)對路人進(jìn)行調查。因為是第二次。有了上一次的經(jīng)驗。()所以,這次的問(wèn)卷調查進(jìn)行得比較順利。陸陸續續地,問(wèn)卷終于都做好了。
最后一項工作便是統計了。我們統一集合在一起,分工合作,把調查好的這150份問(wèn)卷進(jìn)行了有序的統計。
這樣“問(wèn)卷組”的工作就幾乎完成了。一個(gè)月的時(shí)間,我們有過(guò)失誤,但也努力將任務(wù)完成了,在這樣的一個(gè)過(guò)程中,我們都學(xué)到了很多很多在課本里學(xué)不到的東西。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐,我們每個(gè)人都得到了很多寶貝。首先是“團隊”精神,這樣的一項任務(wù),沒(méi)有很好的“團隊”精神是不可能完成的。在共同合作的過(guò)程中。我們的感情也變得更好了;然后,在交際能力方面,我們都有了新的提升。比如去做問(wèn)卷調查中碰到了釘子,這不僅讓我們看到自身的缺失,并吸收了這樣的一種經(jīng)驗;除此之外。我們學(xué)會(huì )了如何全面地去思考一個(gè)問(wèn)題。如何從誤區中走出來(lái),讓自己變得更加好。學(xué)會(huì )改正錯誤,查缺補漏就是一種很好的自我提高。
雖然,這些過(guò)程不是那么一帆風(fēng)順,但在不順利中我們又找到了新的起步?偟膩(lái)說(shuō),我們是成功的,相信參加了這一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對我們以后的任何學(xué)習,工作都有幫助。謝謝學(xué)校給我們這樣的一個(gè)學(xué)習的機會(huì ),謝謝組織人員的辛勤工作,也謝謝我可愛(ài)的組員們。
社會(huì )調查報告 篇3
一、調查的原因及目的
百年大計,以人為本。企業(yè)的發(fā)展說(shuō)到底是人的發(fā)展。企業(yè)競爭歸根到底也是人才的競爭。當代社會(huì ),面對日新月異的發(fā)展和進(jìn)步,學(xué)習速度和培訓速度也是提升人才速度的重要參數。培訓則常常是提供信息、知識及相關(guān)技能的重要途徑,有時(shí)甚至是唯一途徑。在當今市場(chǎng)上,立于不敗之地的企業(yè)必定是那些能夠使其員工充分發(fā)揮自己全部潛能的企業(yè)。這意味著(zhù),企業(yè)員工必須接受培訓作為繼續學(xué)習的一種手段,員工培訓在幫助公司迎接競爭性挑戰的過(guò)程中扮演著(zhù)重要的角色。員工培訓可以有效地幫助公司創(chuàng )造價(jià)值或贏(yíng)得競爭優(yōu)勢,重視員工培訓工作的公司會(huì )比他們的競爭對手表現出更好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì),更有信心迎接競爭性挑戰。培訓不僅通過(guò)員工自覺(jué)性、積極性、創(chuàng )造性的提高而增加企業(yè)產(chǎn)出的效率和價(jià)值使企業(yè)受益,而且增強員工本人的素質(zhì)和能力,使員工受益。故有人說(shuō),培訓是企業(yè)送給員工的最佳禮物。培訓是管理的前提、培訓是管理的手段。培訓不僅為管理創(chuàng )造了條件,其本身就是一種管理的手段,即培訓通過(guò)滿(mǎn)足員工高層次的精神文化需求來(lái)激發(fā)員工的干勁和熱情。企業(yè)同時(shí)應把培訓作為管理的機會(huì )和途徑,以及完成任務(wù)的方法和手段,圍繞企業(yè)的任務(wù)和目標來(lái)實(shí)施培訓,并通過(guò)培訓溝通上下級的聯(lián)系,掌握工作進(jìn)展狀況,達成相互理解與支持,共同不斷提高工作績(jì)效。
為了充分了解公司員工思想現狀,了解公司對員工培訓要求和規劃,建了解統化、結構化的公司內部培訓體系。本人在××制藥有限公司范圍內采取問(wèn)卷的方式進(jìn)行了一次培訓需求調研,共發(fā)出問(wèn)卷36份,回收問(wèn)卷35份,其中有效問(wèn)卷34份,中層管理人員問(wèn)卷4份,主管級及員工級30份,現簡(jiǎn)要對問(wèn)卷結果加以統計與分析。
二、調查時(shí)間、地點(diǎn)、方法
1.調查時(shí)間:20xx.08.
2、調查地點(diǎn):××制藥有限公司
3、調查方法:采取問(wèn)卷式調查
三、調查內容及分析
××制藥有限公司是一家以生產(chǎn)抗腫瘤藥物為主的制劑生產(chǎn)廠(chǎng)家,藥品的生產(chǎn)質(zhì)量和管理直接關(guān)系到人民用藥的安全問(wèn)題,對于加強職工的質(zhì)量意識的顯得尤為重要,因此加強員工的培訓工作十分必要。
(一)公司發(fā)展理念與文化
1、企業(yè)發(fā)展方向較為明晰。根據調查資料顯示,約有95%左右的員工認為,自己對本公司的發(fā)展戰略表示了解或十分了解,這主要是與公司目前的業(yè)務(wù)重點(diǎn)和工作目標有關(guān),但剩余的5%左右員工表示了困惑,這必然會(huì )造成實(shí)際工作缺乏目標,或者人力資源的較大浪費。
2、將近九成員工熟知企業(yè)的精神和價(jià)值取向。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,它直接關(guān)系到人民的用藥安全和身體健康。因而“不斷進(jìn)取,永臻完美”的管理思想幾乎感染了公司的所有員工,可見(jiàn)企業(yè)文化對員工的敬業(yè)度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。
3、企業(yè)在制度建立及文化建設方面仍需進(jìn)一步加強。調查數據顯示,認可公司有一個(gè)非常健康文化的比例達到85%,而15%左右員工則認為一般,沒(méi)有員工對此表示反對。此外,僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完備,而認為不完備的人數達15%。
(二)組織結構與崗位設置
1、近九成員工對公司現行組織結構認同,并表示與部門(mén)業(yè)績(jì)息息相關(guān)。公司現有員工中,九成員工對現有機構設置表示贊同,認為現行設置方式在實(shí)際工作中發(fā)揮了積極作用。
2、現行職能職責、業(yè)務(wù)流程與實(shí)際工作銜接較好。依據調查結果,80%員工認為目前的崗位職能配置、工作業(yè)務(wù)流程有效,而認為其在實(shí)際中有指導性、參考性作用的僅占35%左右。
(三)人才管理與技能
1、在人才使用上,中高層管理者獲得了較高的支持率。部門(mén)負責人作為××制藥有限公司的中堅力量,肩負著(zhù)不斷創(chuàng )新、發(fā)展企業(yè)的重任,從統計數字發(fā)現,在工作任務(wù)分安排方面,80%左右的員工認為,中高層管理人員做到了用人所長(cháng),但仍有20%人員認為存在不公平現象。
2、部門(mén)內部溝通基本順暢,但部門(mén)間急需加強。多數員工普遍反映,在實(shí)際工作中,上級對其的工作支持力度較強,并就工作內容進(jìn)行溝通,但從后續問(wèn)題的調查顯示,部門(mén)內溝通并沒(méi)有達到預期要求;也有一部分員工反映,部門(mén)間的工作銜接并不十分理想,很多時(shí)候只是員工自己溝通和聯(lián)系,而部門(mén)負責人溝通比例也僅占55%。對于部門(mén)內部的員工間溝通,調查者則在三個(gè)方面表現較為均衡:自己協(xié)調、詢(xún)問(wèn)同事、求助領(lǐng)導。
3、中級管理人員急需提升的方面。根據調查數據顯示,多數員工認為,在以后的工作中,中級管理人員需在以下幾個(gè)方面提升個(gè)人素質(zhì),依次為:責任心、上下級溝通、領(lǐng)導藝術(shù)、團隊文化、公平性、業(yè)務(wù)能力、思想意識、員工激勵、成就動(dòng)機。而據中級管理人員的調查顯示,則依次為:責任心、上下級溝通、團隊文化、領(lǐng)導藝術(shù)、公平性、業(yè)務(wù)能力,思想意識、員工激勵、成就動(dòng)機。
(四)團隊精神狀況和素質(zhì)
1、除少數員工外,團隊士氣良好。在實(shí)際調研中,28%的員工認為我們團隊的精神非常高昂,60%認為我們團隊是一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、團結一致的集體,但12%的員工認為團隊現處在低迷的時(shí)期。針對團隊的特定成員進(jìn)行調查時(shí)發(fā)現,約有35%員工反映某些員工沒(méi)有與整個(gè)團隊融合起來(lái),表現出例外或特例的行為。
2、個(gè)人利益與個(gè)人績(jì)效沒(méi)有緊密結合。團隊是由個(gè)人構成的,個(gè)人業(yè)績(jì)是團隊業(yè)績(jì)的基礎,只有實(shí)現個(gè)人利益與個(gè)人績(jì)效息息相關(guān),才能調動(dòng)員工的積極性和責任感,而據相關(guān)數據顯示,××制藥有限公司仍需要在此方面繼續努力。
3、團隊的素質(zhì)能滿(mǎn)足工作要求,但總體提升緩慢。據統計資料顯示,60%員工認為公司團隊的素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)相比,總體水平不差上下,25%認為略差,15%認為較差。在員工與團隊合作的信心方面,30%員工認為團隊正向有利方向發(fā)展,35%認為沒(méi)有變化,20%保持觀(guān)望狀態(tài)。在團隊素質(zhì)的提升方面,40%員工非常認同我們的團隊正在進(jìn)步,35%基本認同這一事實(shí),20%表示沉默,5%表示不認同。
(五)員工個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識與技能的發(fā)揮
員工專(zhuān)業(yè)技能的自我評價(jià)。員工普遍認為,在實(shí)際工作中自身的專(zhuān)業(yè)技能比較滿(mǎn)意,這一比例高達80%,僅有15%左右的員工認為自己的技能相當完備,與此同時(shí),5%員工對自身知識與技能表示了不滿(mǎn),希望在以后的工作中逐步提升。但在專(zhuān)業(yè)技能轉化方面,這一比例有所下降,75%員工認為自身的技能基本發(fā)揮,25%員工認為沒(méi)有完全發(fā)揮,可見(jiàn)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)在向業(yè)績(jì)轉化上并不十分理想,員工的潛能和能力有待于進(jìn)一步開(kāi)發(fā)。
社會(huì )調查報告 篇4
利用今年暑假的時(shí)間,我們進(jìn)行了一項社會(huì )調查,調查的對象是我校已畢業(yè)的部分學(xué)生。
此次調查的主要目的是想總結一下畢業(yè)生的經(jīng)驗、感受,并以此為借鑒。
被調查人數共計376人,成功調查并記錄在案的的共188人。在18個(gè)區縣中,重點(diǎn)以朝陽(yáng)、海淀、東城、西城、懷柔幾區?傮w講,我院代表的調查人員表現優(yōu)秀,圓滿(mǎn)完成任務(wù)。同時(shí),調查中出現的問(wèn)題也反映幾個(gè)方面的不足,找到了我們解決問(wèn)題的出入點(diǎn),以便我們加強改進(jìn)。
調查進(jìn)行不順利的原因有以下幾點(diǎn):
一是我們掌握的畢業(yè)生信息不夠準確,使得我們在聯(lián)絡(luò )畢業(yè)生時(shí)遇到不少困難;
二是時(shí)間安排不當,我們去采訪(fǎng)的時(shí)間有時(shí)會(huì )與對方的工作時(shí)間或活動(dòng)相沖突,使得調查不能順利進(jìn)行;
三是畢業(yè)生所在地較為分散,調查時(shí)間緊迫;四是有些畢業(yè)生態(tài)度不佳,對我們這次活動(dòng)不與以配合。
雖然如此,這次活動(dòng)收獲仍是頗豐的。絕大部分畢業(yè)生都能積極配合我們,反映了一些他們遇到的問(wèn)題,正是我們在以后的社會(huì )交際中需要重視和注意的。
調查中,我們也發(fā)現了自身存在的問(wèn)題:
第一,學(xué)生的人際交往的能力欠佳,在日后的日常生活、交際中有待加強和學(xué)習;
第二,缺乏社會(huì )經(jīng)驗,在為人處事方面尚不成熟,處理事物的態(tài)度和方法往往不得當。
雖然在調查中發(fā)現一些問(wèn)題,但是我們仍無(wú)法忽視那些值得我們驕傲的閃光點(diǎn)。參加調查的學(xué)生有著(zhù)不畏困難的精神,敢于實(shí)踐,對工作充滿(mǎn)熱情,細心真誠。通過(guò)那些畢業(yè)生,我們認識到,在生活中吸取周遭人的經(jīng)驗和閱歷,掌握一些社會(huì )禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚我們自身的優(yōu)點(diǎn),取長(cháng)補短,總結經(jīng)驗,吸取教訓,使我們對自己的將來(lái)充滿(mǎn)信心,也為以后真正融入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。
在這次調查過(guò)程中,學(xué)院對我們的支持是不可忽視的。如果沒(méi)有學(xué)校提供畢業(yè)生的資料,沒(méi)有學(xué)院老師的正確的指導和幫助,我們就無(wú)法開(kāi)展調查工作。在此,我們對給予我們莫大幫助的學(xué)院領(lǐng)導和老師說(shuō)一聲:老師,謝謝您。
這次調查活動(dòng)使我們的調查人員多了一次與社會(huì )充分接觸的機會(huì ),增強了在校生的社交能力及實(shí)踐能力;顒(dòng)的成功,為我們下一次調查做了較好的鋪墊,為建設我院美好的明天打下了堅定的基礎。
院團委
實(shí)踐部
XX年8月
社會(huì )調查報告 篇5
在大三即將結束的時(shí)候,我們在這一天參觀(guān)了煙大輪渡。
我一直覺(jué)得這實(shí)在不是一件好玩的事情,可是后來(lái)我發(fā)現我錯了。由于這種觀(guān)點(diǎn)的影響我顯得很慵懶,導游小姐的話(huà),我聽(tīng)的漫不經(jīng)心,我感覺(jué)不就是船么。有什么大不了的。但后來(lái)看到了輪船的運作和規模讓我感到它的不簡(jiǎn)單。
我看到的是一條的船,一條差不多有1百五六十米的白色大船,這艘船是什么,這艘船是人類(lèi)文明的結晶,是新中國的驕傲,它巍峨高聳,屹立海天之間。就像巨人一般停在港口之上。在那里往來(lái)貨車(chē)火車(chē)車(chē)廂不斷,工人們把從各地運來(lái)的物資不斷的往這位巨人的肚子里裝,看似簡(jiǎn)單這其中其實(shí)是有學(xué)問(wèn)的。
首先你要考慮的是貨運的裝載,不能過(guò)于擁堵,也不能太過(guò)疏散,要用一切的技術(shù)手段,將所有的人力物理調動(dòng)起來(lái)。讓他最有效率最快捷的運作,比如五十節車(chē)廂,你如何把它拆成數段存進(jìn)船體,從調配裝載固定都是需要嚴格的規章制度和流程。
其次如何把貨運,火車(chē),以及乘客三者直接的關(guān)系協(xié)調好。既不能讓這三者之間互相影響,又不能讓貨運占得空間過(guò)大影響了旅客。
最后,這么大的一艘船出港也是學(xué)問(wèn),如何避免龐大的身軀不能和其它船只港口邊緣碰撞,又如何把這艘船駕離茫茫大海。在如何的卸載,一系列的的問(wèn)題使這艘船不僅僅是一艘船,而是一個(gè)整體一個(gè)團隊的配合。我認為這才是我真正需要學(xué)到的東西。
煙大輪渡具體介紹:
經(jīng)過(guò)了解,該船由鐵道部,山東省,大連市和中鐵二局共同出資組建的中鐵渤海路輪渡公司負責嚴打鐵路輪渡工程的建設與運營(yíng)。按照建設精品工程的目標,經(jīng)過(guò)三年的艱苦奮斗整個(gè)工程與XX年11月建成,與xx年4月以全優(yōu)的質(zhì)量通過(guò)了國家驗收。該項目的建設充分展示了我國的經(jīng)濟實(shí)力、科技水平,展示了中國鐵路建設者的智慧和精神,展示了中國鐵路管理者的睿智和能力。整個(gè)項目的硬件工程建設克服了重重困難,經(jīng)受住了考驗,經(jīng)受住了挑戰,創(chuàng )造了鐵路輪渡工程建設的奇跡,創(chuàng )造了鐵路輪渡工程建設的世界級水平。
具體數字如下:
煙大輪渡造價(jià)4億元,總長(cháng)161米,可載15米長(cháng)重型車(chē)輛120輛,火車(chē)車(chē)廂50節,載客1160人,抗9級風(fēng),滿(mǎn)載排水量16000噸,渡船設上、下兩層縱通車(chē)輛甲板,下層為火車(chē)甲板,上層為汽車(chē)甲板;疖(chē)車(chē)輛艙為封閉式,汽車(chē)車(chē)輛艙為遮蔽式;疖(chē)上下船采用尾進(jìn)尾出方式,上甲板滾裝汽車(chē)在尾部右舷采用側進(jìn)側出方式。旅客通過(guò)全封閉人行棧橋在船中部上下船。 這樣的大船不是輕易就能造成的,所以我說(shuō)這就是一個(gè)國家一個(gè)民族的驕傲。我為它而感到由衷的自豪。
今天我們聽(tīng)取了范鑫女士對大學(xué)生的報告。范鑫女士,現擔任某公司主管財稅業(yè)務(wù)的副總裁助理。她主講的是:大學(xué)職業(yè)規劃以及職業(yè)規劃發(fā)展要求。從其中我體會(huì )到,當代競爭的激烈和專(zhuān)業(yè)話(huà)的強度,勝過(guò)往昔數倍。在信息時(shí)代任何技術(shù)都可能在明天落后。 大學(xué)生的就業(yè)就是要我們不斷的學(xué)習和發(fā)展,這里不僅僅包括我們在學(xué)校學(xué)習的知識。也包括我們聽(tīng)來(lái)的看來(lái)得,這就是所謂的從各個(gè)方面汲取的營(yíng)養。我感覺(jué)到展現在我們面前的是一個(gè)竟爭激烈的世界。當代大學(xué)生人才濟濟,跨州連郡者不可勝數,企業(yè)如果需要一名優(yōu)秀職員,已有千百人參與,這樣我們就是多人競爭一個(gè)崗位,多人去走獨木橋。我們應該懂得一個(gè)道理。那就是:只有在我們強的情況下我們才能做勝任我們競聘的崗位,只有提高了自己才不致于被別人爭去。我們需要的就是要求有一個(gè)充分地理由讓對方選擇我們,所以當務(wù)之急就是學(xué)好我們的專(zhuān)業(yè)課程。作為一個(gè)大連人我要讓這些人競爭者明白什么是理想和抱負,我們的生活中最重 深有體會(huì )的課程并不多,寶田老師的報告對我來(lái)說(shuō)不僅僅精彩,他更代表了我所看到的:中國的經(jīng)濟教學(xué)的顛峰。他以幽默風(fēng)趣的教學(xué)方式,帶來(lái)了一種前所未有的體驗。他的倡導思想就是學(xué)以致用,也就是所謂的實(shí)踐和所學(xué)相結合。寶天老師就是很實(shí)際的,他就是從實(shí)踐出發(fā)的老師。我很清楚記得他的一個(gè)例子,有一個(gè)人去應聘,招聘者問(wèn)他,在中國貨幣升值的情況下,貨款是延期好還是現付好。我們答案眾說(shuō)紛紜,而寶田老師告訴我們答案并不唯一,這就是我的體會(huì ),一個(gè)真正從實(shí)際出發(fā)的人想到的,那就是不唯一。我記得有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),辦法總比問(wèn)題多。
社會(huì )調查報告 篇6
7月23日至29日,河北農業(yè)大學(xué)理學(xué)院一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在廊坊市大城縣啟動(dòng)。在院黨委書(shū)記及團委老師的帶領(lǐng)下,大學(xué)生們將通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)了解農村教育現狀;促進(jìn)農村教育發(fā)展;為農村孩子,特別是留守兒童及孤兒送去溫暖。
本次活動(dòng)包括走訪(fǎng)貧困生并確定資助對象;舉行大城職教中心與河北農大教學(xué)合作研討會(huì );針對農民工留守兒童、農村學(xué)生家長(cháng)關(guān)于教育現狀、農村教師素質(zhì)三方面展開(kāi)全面調研;通過(guò)趣味教學(xué)、愛(ài)國教育影片放映、文藝演出等方式深入開(kāi)展愛(ài)心支教等。
活動(dòng)旨在以向我校果樹(shù)9301班優(yōu)秀畢業(yè)生團體學(xué)習為契機,充分發(fā)揮我院專(zhuān)業(yè)特色,走理論與實(shí)踐相結合的道路,提高大學(xué)生的綜合素養;同時(shí),也向當地中小學(xué)生傳送先進(jìn)的教學(xué)理念及科學(xué)的育人方法,推動(dòng)全面提升農村教學(xué)質(zhì)量、縮小城鄉教育差距等工作的順利開(kāi)展。
河北農業(yè)大學(xué)理學(xué)院20xx年暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊赴廊坊市大城縣開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
7月23日,河北農業(yè)大學(xué)理學(xué)院學(xué)習果樹(shù)9301班先進(jìn)事跡,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng),促進(jìn)農村教育發(fā)展暑假實(shí)踐小分隊一行8人赴廊坊市大城縣開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。
23日下午,河北農業(yè)大學(xué)理學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐小分隊與大城縣當地教育局領(lǐng)導以及職教中心、城內二小等學(xué)校領(lǐng)導等人一起看望農村孤兒任舒蕾等同學(xué),并現場(chǎng)捐贈慰問(wèn)金和書(shū)包、書(shū)籍等學(xué)習用品。任舒蕾的爺爺和奶奶對一行人的到來(lái)表示非常的感激,他握著(zhù)大家的手,激動(dòng)地說(shuō):感謝你們的關(guān)心和幫助。次日,任舒蕾還寫(xiě)了感謝信表達自己的深切謝意。理學(xué)院師生也承諾會(huì )以河北農業(yè)大學(xué)果樹(shù)9301班優(yōu)秀畢業(yè)生群體先進(jìn)事跡為榜樣,繼續對她進(jìn)行資助,從物質(zhì)和精神兩層面給予鼓勵。
7月24至25日,小分隊成員分組針對貧困生及當地留守兒童受教育情況、當地基層教師整體素質(zhì)、農村學(xué)生家長(cháng)關(guān)于教育現狀看法等方面展開(kāi)全面調研。在前往廊坊之前,各成員已經(jīng)對我院師范類(lèi)大學(xué)生對于將來(lái)從事基層教育工作的看法作了詳細調研,并對當地調研情況作了深入探討,準備十分充分。
7月26日,大城縣職教中心與河北農業(yè)大學(xué)教學(xué)合作研討會(huì )在該職教中心會(huì )議室成功召開(kāi)。研討會(huì )上,理學(xué)院黨委書(shū)記武文生介紹了河北農業(yè)大學(xué)的概況及理學(xué)院師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的現狀;大城職教中心校長(cháng)王建普代表職教中心對一行人的到來(lái)表示熱烈的歡迎,并對職教中心的基本情況作了概述;縣教育局副局長(cháng)葉寶紅表示理學(xué)院社會(huì )實(shí)踐實(shí)訓基地的此次掛牌對當地教育的發(fā)展將起到積極的推進(jìn)作用。最后,雙方就對口專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養等內容及具體工作作了詳盡部署。
27至29日,河北農業(yè)大學(xué)理學(xué)院學(xué)習果樹(shù)9301班先進(jìn)事跡,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng),促進(jìn)農村教育發(fā)展暑假實(shí)踐小分隊一行人又來(lái)到了大城縣第二小學(xué)展開(kāi)義務(wù)支教活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)精致幻燈片、趣味小故事、精彩小短片、感人教育性影片等豐富多彩的形式向小朋友們講解各種知識,使他們在快樂(lè )中學(xué)習,提高他們主動(dòng)學(xué)習的積極性。在互動(dòng)環(huán)節中,小朋友們積極配合,憑借自己的聰明才智獲得了小分隊準備的鉛筆、筆記本等學(xué)習用品。
此外,本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),我們也同時(shí)進(jìn)行了有關(guān)農村飲食健康等內容的問(wèn)卷調查。臨行前,受到資助和幫助的所在村的村委會(huì )給小分隊贈送了錦旗表示感謝。至此,本次暑假實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)結束。
此次實(shí)踐活動(dòng)引導大學(xué)生們在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、增長(cháng)知識才干,是理論與實(shí)踐相結合的絕佳機會(huì )。同學(xué)們紛紛表示在今后的大學(xué)生活中,不僅要學(xué)好基礎知識,還要注重實(shí)踐能力的提升,學(xué)會(huì )在實(shí)際中進(jìn)步。
社會(huì )調查報告 篇7
這次暑假在云南省XX市XX縣中安鎮外山口社區進(jìn)行了關(guān)于農村的社會(huì )實(shí)踐。參加了栗子園村的幾項實(shí)踐活動(dòng)。在調查期間讓我感受到了耕耘的艱辛和收獲的喜悅。以及新農村建設的各種利民措施,讓我全面了解了新農村。在實(shí)踐期間我 主要做了一下幾項工作。
我調查了農民的生活狀況,情況顯示:農民的蔬菜、肉類(lèi)基本自給。但由于今年干旱比較嚴重,糧食收入大大減少,所以村名們都要去城中購買(mǎi)糧食。這樣,大大加深了農村的生活費用,每個(gè)家庭大約在500左右,對于農村來(lái)說(shuō),這算是很高的了。對于今年的干旱,政府應該加大對農村的生活補貼。
我還調查了農村的受教育狀況,村民中有百分之三十的人受過(guò)幼兒教育,百分之二十的人受過(guò)高等教育,村中高中以上的只有13人。如今兒童年齡限制在6周歲,但好多孩子都七歲了才上學(xué)。顯示說(shuō)明村中應加大孩子的受教育程度,按時(shí)上學(xué)。
通過(guò)這一時(shí)期與村民的接觸,我深深的感到農村對教育的重視程度比起城市有過(guò)之而不及。甚至越是貧困的地區對教育的渴望越強烈,教育滯后的根源不在于觀(guān)念的落后而在于經(jīng)濟的不足。
據調查顯示,大部分家庭中三分之二的收入用于對孩子的教育,家長(cháng)都非?释⒆幽軌蛏洗髮W(xué)。因此,一個(gè)地區是否重視教育憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量是不全面的。對于農村來(lái)說(shuō),判斷人們重視教育程度的根本應該是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農村地區經(jīng)濟落后,但也正是因為落后他們才比城里更渴望受到教育,更渴望每個(gè)人都上大學(xué)。
這次暑期間,政府還對村上進(jìn)行了修水、修路、電網(wǎng)改造等利民農村建設。
由于今年干旱,村中的水井不足以供應全村的生活用水,于是,村上進(jìn)行了修水的活動(dòng),我也參加了他們修水,幫忙挖溝,安放水管,找水源等,還是比較辛苦。不過(guò)都是村中自己的勞動(dòng),幫忙也是應該的。在將要開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們村的自來(lái)水也修好了,節約了我們許多實(shí)踐,也便利了農民的生活。
我回家的時(shí)候,我們村正在修路,我由衷的感到高興,因為以前只要每到夏天下雨,我們村的路都很脹很亂,還有許多淤泥,讓我們出行很不方便。這次修路后,以后出去那里都會(huì )方便許多,因此村里的人都非常的積極參與修路活動(dòng)。不過(guò)由于時(shí)間有限 ,我來(lái)上學(xué)時(shí)還沒(méi)有修好,不過(guò)今年回家的時(shí)候應該都完工了,我很期待。
村中還進(jìn)行了電網(wǎng)改造。在以前,每逢下大雨,村中大都會(huì )停電讓我們生活很是不方便。這次回家,電網(wǎng)改造差不多完成了,因此,我也盡了我的力,幫忙搬運電線(xiàn)。幾天后,電網(wǎng)改造完成了,線(xiàn)路,電線(xiàn)桿感覺(jué)都很好?礃幼用菜撇粫(huì )停電,終于等到一天下大雨,我看是不是會(huì )停電,因此我一直等,結果雨停很久都沒(méi)有停電,我很是高興。電網(wǎng)改造后,村中的電費也低了很多很多,以前是一塊多一度電的,現在只要四角多一度電。減少了一半多。側面還是減少了農村的生活負擔。
城市在發(fā)展,村農也在進(jìn)行建設,教育水平在提高,農村生活狀況也在好轉,農村未來(lái)呈現一副美好藍圖。
這次的社會(huì )實(shí)踐,讓我更加深刻的體會(huì )的農村生活,農村修水、修路、修電的不容易,以及農村對教育的重視,更加讓我有了認真學(xué)習的信念。另一方面來(lái)說(shuō),這次暑期社會(huì )實(shí)踐,讓我更加深刻的認識了我們村,還有我自己的狀況。我認為這次社會(huì )實(shí)踐很有價(jià)值。
社會(huì )調查報告 篇8
大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐,打假期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言,掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì ),一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。
1.對現象的調查
1.1調查目的
了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,使大學(xué)生能正確對待社會(huì )實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì )、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,尋找發(fā)展的機會(huì )。
1.2調查對象
大學(xué)生成長(cháng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀大學(xué)生50名,均為江蘇籍學(xué)生。年級分別為大二學(xué)生15名,大三學(xué)生30名,大四5名。
1.3調查內容
本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習,最想參與何種社會(huì )實(shí)踐,所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。
1.4調查時(shí)間
20xx年8月~20xx年9月
1.5調查方法
通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查,發(fā)放問(wèn)卷共50份,收回有效問(wèn)卷45份。
1.6現象
從調查中發(fā)現,許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西!按嬖诰褪呛侠怼,職業(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作,現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有52%的同學(xué)認為如果要參加社會(huì )實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,20%打過(guò)暑期工,14%參與過(guò)實(shí)習,表示從未做過(guò)的僅占10%;現在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習實(shí)踐(6%)外,越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(22%)、校園銷(xiāo)售(14%)、當餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相去甚遠,76%學(xué)生認為所實(shí)習或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力;12% 的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實(shí)習或打工目的是什么的時(shí)候,有32人選擇“接觸社會(huì ),積累工作經(jīng)驗”,占了總數的64%,選擇“賺取生活費”,占了20%。從選項人數中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的,F在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢(qián)雖然是一定因素,但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗對將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì )選擇在假期實(shí)習或打工,30%會(huì )選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,12%會(huì )選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習的基礎上贊成合理兼職或打工實(shí)習,19人很贊成兼職、打工,沒(méi)有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導以及專(zhuān)業(yè)課程外,還應該提供實(shí)習機會(huì ),22%覺(jué)得學(xué)校應該提供就業(yè)體驗,至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規劃的各占12%。
2.原因
在調查中發(fā)現很少有人在參加社會(huì )實(shí)踐上選擇農村實(shí)踐一項,說(shuō)明當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力
也較差,常常是對社會(huì )的要求較高,對自我的要求較低。當前,大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì ),培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與農村實(shí)踐,其目的是為了支援農村的教育事業(yè),同時(shí)給農民帶去相應的指導,本著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習生活工作,F在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來(lái)自農村以外,很有一部分是來(lái)自城市的.,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的農村實(shí)踐活動(dòng),這樣,學(xué)校所提倡的通過(guò)農村實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中,人生價(jià)值觀(guān)處于主導地位,決定著(zhù)總的價(jià)值取向,對價(jià)值觀(guān)系統中其它價(jià)值觀(guān)起著(zhù)指導和制約作用。由于當代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會(huì )閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗不足。
另外,沒(méi)有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或實(shí)習,大家都認為只要不影響學(xué)習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢?所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力?梢(jiàn)其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強,但對于學(xué)生,社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標,大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建,即知識結構、專(zhuān)業(yè)結構的搭建,為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,結果是得不償失的。
3.結論及建議
農村實(shí)踐是大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,是促進(jìn)農村兩個(gè)文明建設的有益補充,具有重要的現實(shí)意義和長(cháng)遠意義。實(shí)踐出真知,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,培養當代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì )責任感和積極向上的精神風(fēng)貌,充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),也是檢驗所學(xué)理論知識的標準,社會(huì )實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能,展現自我風(fēng)采的舞臺,也是培養和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯,更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì ),走上工作崗位前的演練場(chǎng)地。了解國情是年輕人的首要任務(wù),這就需要放眼960 萬(wàn)平方公里的土地、對占人口80%以上的農民有所了解才行。學(xué)生利用假期時(shí)間參加農村社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認識國情,貼近社會(huì ),從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。作為高校教育者,如果能引導大學(xué)生將強烈的使命感轉化為學(xué)習、服務(wù)、實(shí)踐、奉獻等實(shí)實(shí)在在行動(dòng),把行動(dòng)變?yōu)樨熑,將?huì )使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會(huì )責任意識,應該說(shuō)不僅有助于他們較快適應、融入社會(huì ),同時(shí)也是實(shí)現自我價(jià)值的必由之路。
大學(xué)生可以通過(guò)調查研究了解實(shí)際情況,結合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務(wù)社會(huì ),這是一種雙贏(yíng)的選擇;二是志愿者服務(wù),將專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )需求緊密結合起來(lái),利用專(zhuān)長(cháng)服務(wù)社會(huì ),回報社會(huì )。三是參加各種公益活動(dòng),培養自身的社會(huì )責任感,這是一種貫穿于日常生活當中的社會(huì )實(shí)踐形式,以小見(jiàn)大,以細微之處見(jiàn)長(cháng),是進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一種長(cháng)效機制,F在大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )考察,回校后進(jìn)行認真的討論總結,用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì ),思考未來(lái)的人生道路。
社會(huì )調查報告 篇9
20xx年2月初,我對本市一本針織有限公司進(jìn)行了調查研究。公司是一家專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)高檔無(wú)縫內衣的企業(yè),引進(jìn)世界最先進(jìn)的意大利圣東尼生產(chǎn)設備,依照國際生產(chǎn)和檢驗標準,對產(chǎn)品的各道生產(chǎn)環(huán)節及工藝實(shí)行嚴格和科學(xué)的管理。產(chǎn)品融合了東西方內衣文化特點(diǎn)和國際時(shí)尚潮流,配合選用最新的質(zhì)材和色彩,無(wú)論設計、生產(chǎn)、材料均突出舒適、高檔、性感、迷人,充分體現人體的自然體態(tài)美和曲線(xiàn)美。 |主要產(chǎn)品系列: 無(wú)縫內衣套裝;無(wú)縫吊帶衫系列;無(wú)縫男女套裝系列;無(wú)縫美體內衣系列;無(wú)縫保暖內衣系列;無(wú)縫色織內衣系列;無(wú)縫網(wǎng)眼性感內衣系列;無(wú)縫文胸系列;有縫吊帶衫;有縫內衣;有縫短褲;有縫文胸;有縫家居服;雙層保暖褲;有縫棉套裝。 本公司以可靠的品質(zhì)、合理的價(jià)格、滿(mǎn)意的服務(wù)、良好的信譽(yù)而贏(yíng)得國內外客戶(hù)的好評,產(chǎn)品遠銷(xiāo)日本、韓國、等亞洲國家(地區)和德國、澳洲等歐美國家。
認為就形象整體而言,對服裝的要求也是必不可少的。我知道理論和實(shí)踐的差距是很大的,無(wú)論你拿著(zhù)書(shū)本說(shuō)的再怎么頭頭是道,一旦輪到你要實(shí)際操作的時(shí)候,無(wú)奈只能站在一邊,那是不行的,“紙上談兵”在這個(gè)時(shí)代是行不通的。特別象服裝這種實(shí)際性強的行業(yè),靠的就是雙手,只有多做才能提高技能水平。于是我決定到縣一本針織有限公司進(jìn)行一個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐,雖然時(shí)間短暫,但我堅信以我的意志,在那里一定會(huì )學(xué)到有意義的一課,同時(shí)也將是我第一次踏上社會(huì )的一課。
縣一本針織有限公司的 規模在我們當地是相當大的,主要銷(xiāo)路日本、韓國、等亞洲國家(地區)和德國、澳洲等歐美國家。這家企業(yè)不僅規模大,并且各方面的設施也相對比較齊全,其主要包括生產(chǎn)加工、配套設施、管理設施。整個(gè)工廠(chǎng)有本地員工和外來(lái)員工所組成,大致有20xx余人。其中2/3的員工所從事服裝生產(chǎn)工作,剩余員工分別從事采購、設計、檢查、倉庫、會(huì )計等多個(gè)部門(mén)。這家企業(yè)雖然是中日合資,但主要負責人還都是當地頗有知識領(lǐng)導的人員。日本方面的負責人主要在上海,定期會(huì )下來(lái)視察工作。負責生產(chǎn)的是一位剛四十出頭的女強人,十分的精明能干,在這家企業(yè)中也是一個(gè)舉足輕重、響當當的人物,日本老板也相當起重她。初步了解了這個(gè)服裝廠(chǎng)后對我的啟發(fā)就很大。
第一,專(zhuān)業(yè)知識的了解。我覺(jué)得,無(wú)論從事的是什么職業(yè),首先對其專(zhuān)業(yè)的了解是必不可少的。就拿服裝行業(yè)來(lái)說(shuō),一定要具有較全面的文化基礎知識和服裝理論知識,同時(shí)還要有較強的服裝設計、服裝結構制板、服裝工藝設計及生產(chǎn)管理等能力。這樣才可能從事或經(jīng)營(yíng)服裝行業(yè)。
第二,能力、素質(zhì)。在了解相應的知識后,要是沒(méi)有能力是不行的。我覺(jué)得因具備以下幾方面:
(1)有對服裝市場(chǎng)信息捕捉的能力。
(2)具有對服裝流行趨勢預測的能力。
(3)具有服裝打板、推板的能力。
(4)具有設計服裝工藝流程的能力。
(5)具有組織生產(chǎn)和管理的能力。
(6)具有引導服裝消費的能力。
(7)具有一定的服裝操作和分析解決服裝弊病的能力。當然光平著(zhù)知識能力還是不夠的,個(gè)人素質(zhì)也是及其關(guān)鍵的r
1、有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,能在工廠(chǎng)企業(yè)吃得苦,下得去,留得住。
2、具有良好的審美情趣、文化品位、人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)。
3、具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),能勝任本專(zhuān)業(yè)工作,有發(fā)展潛力和創(chuàng )造精神。
4、具有良好的適應環(huán)境勝任崗位一線(xiàn)工作、心理承受能力強、與同事合作融洽的心理素質(zhì)。
我想只有三者全全具備了才可能在服裝行業(yè)有一稀立足之地。同樣各行各業(yè)都是貫通的,只有處理好這三個(gè)方面,無(wú)論干那一行,都是OK的,F在想想太和服裝的生產(chǎn)負責人為什么會(huì )這樣的成功,無(wú)不脫離了這三個(gè)方面,所以以后我也要在學(xué)習和實(shí)踐中逐步掌握這些。
才初步了解了工廠(chǎng)的概況,就讓我大發(fā)其慨,我想在接下來(lái)的實(shí)踐我的感觸肯定是連連不斷。第一次和她見(jiàn)過(guò)面講過(guò)一切細節要求后,她便派一名員工帶我到車(chē)間去了解我所需知道的一些知識常識,順便看一下這個(gè)廠(chǎng)的生產(chǎn)環(huán)境,之后到倉庫實(shí)踐,熟悉工作要領(lǐng)。在那人的指領(lǐng)下我來(lái)到車(chē)間,這回我可是親眼目睹了在電視上才能看到的場(chǎng)面,幾百平方米的大車(chē)間工人們正爭分奪秒的工作,一刻也不怠慢 因為他們是記件的,縫紉車(chē)間青一色的女同胞,不過(guò)還有幾個(gè)男員工正走來(lái)走去,看似象是在檢查。像這樣的車(chē)間還有好幾處。旁邊是包裝車(chē)間,他們把成衣打包,裝箱看似也十分忙碌。隨后我還參觀(guān)了其他的部門(mén)。參觀(guān)完后我又想到剛進(jìn)廠(chǎng)里所看到的情形,工人進(jìn)廠(chǎng)后到自己部門(mén)前,都會(huì )換一雙拖鞋,之后才進(jìn)去工作。然而在參觀(guān)工廠(chǎng)的過(guò)程中我還發(fā)現,工人都很投入,不會(huì )交頭接耳,竊竊私語(yǔ)。多好的企業(yè)管理,多嚴明的紀律啊。如此大的企業(yè)能做到這點(diǎn),真是不簡(jiǎn)單啊!特別是管理方面,當然從中我明白了很多的道理。想要管理好一個(gè)企業(yè)光靠經(jīng)驗,那是遠遠不夠的,它還需要合理的規劃,要有一個(gè)全面完善的領(lǐng)導方針:領(lǐng)導者要作到以身作責,以德服人,讓員工心服口服,發(fā)自?xún)刃牡娜硇耐度牍ぷ。我想這就是紀律,工作紀律,這是任何社會(huì )發(fā)展生產(chǎn)的必要條件之一。它是在共同勞動(dòng)過(guò)程中,對人們的行為進(jìn)行監督的手段。它涉及勞動(dòng)過(guò)程中人與人之間,人與勞動(dòng)工具、勞動(dòng)對象之間的關(guān)系。勞動(dòng)紀律是生產(chǎn)勞動(dòng)客觀(guān)規律的需要。只要有共同的生產(chǎn)勞動(dòng),就要有一定的秩序、一定的制度,以協(xié)調人們的行動(dòng)。這不妨讓我聯(lián)想了學(xué)習,其實(shí)任何事物都是息息相關(guān),有所相連的,我們在學(xué)習過(guò)程中紀律是不可缺少的。
正在我有什么想法的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)到了倉庫,這里面積也很大,不同面料的成衣都擺放整齊。我就是在這里實(shí)習,先是燙韻,之后將成衣打包裝箱,再封箱。開(kāi)始我有點(diǎn)失望,原本來(lái)這里我是想直接去車(chē)間學(xué)習如何縫合衣服的,但后來(lái)想想這也還算可以,畢竟這么大的一個(gè)企業(yè)能讓我一個(gè)學(xué)生來(lái)實(shí)習已經(jīng)不容易了,而且還特意讓一名工人來(lái)教我這個(gè)一點(diǎn)實(shí)踐經(jīng)驗也沒(méi)的的人,人家可是正規大型企業(yè)凡是講的是時(shí)間效益,該知足了還是腳踏實(shí)地的從基礎開(kāi)始吧。想想也是,只有打好了基礎,才能再一步一步的往下走,就好比造房子的地基一樣,要是地基沒(méi)打好,就算房子能按期順利完工,也是會(huì )隨時(shí)倒塌的。既然如此我就得按他們的指示去做事。其實(shí)我的工作說(shuō)簡(jiǎn)單算簡(jiǎn)單,但是要做好還真不是那么的容易,就拿燙韻來(lái)說(shuō),這么熱的天拿著(zhù)電熨斗,在一件衣服上來(lái)回的燙,一開(kāi)始還算可以但時(shí)間久件數多了實(shí)在讓人受不了。接著(zhù)還要把衣服折好裝進(jìn)塑料袋封口,等20件衣服完后再裝箱封箱,就這樣反復操作一天下來(lái)就把我累的不行。試圖放棄過(guò),但后來(lái)想想做逃兵,半途而費多丟臉啊,而且給那些員工領(lǐng)導們也留了個(gè)壞印象,“當代大學(xué)生就是吃不了苦”。所以我選折了堅持,更努力。在接下來(lái)的幾天里我做事更勤快積極,做起事來(lái)也比原先熟練老境多了,那些和我一起干活的員工也不時(shí)夸我聰明,工作認真。女強人知道我的表現后也主動(dòng)讓我再到生產(chǎn)車(chē)間去學(xué)習學(xué)習,所以第四天時(shí)我便進(jìn)了車(chē)間,她同樣找了一個(gè)員工來(lái)教我,通過(guò)一個(gè)上午的時(shí)間讓我對制衣行業(yè)有了大概的了解。制衣縫紉機是最必要也是最主要的設備。經(jīng)了解,才知道縫紉機可分為三大類(lèi),有平縫機、包縫機、特種機,而這三大類(lèi)里面,每類(lèi)又包括150種機?p紉機主要根據不同的衣服式樣和客戶(hù)要求來(lái)配置,現在生產(chǎn)車(chē)間有800臺左右不同種類(lèi)的縫紉機。根據我得仔細觀(guān)察,發(fā)現太和服裝的生產(chǎn)作業(yè)屬于流水作業(yè)。梭織生產(chǎn)工人分為10個(gè)小組,每個(gè)組有一個(gè)師傅監督,全組人分工完成。衣服需要平縫的部分,統一由平縫工人完成,要包縫的部分由包縫工人完成,要縫特種線(xiàn)的就交由特種工完成。由于每件衣服要求不同,可以先做平縫部分,也可以先做其他部分,三大工種的編排有很大靈活性,每批貨都不同,所以三大類(lèi)縫紉機的擺放可以經(jīng)常根據需要變動(dòng)。通常一個(gè)縫紉工序完成后,就會(huì )有一次檢驗,檢驗合格后,直接進(jìn)入下一個(gè)工序。各個(gè)工序所需的時(shí)間主要根據該衣服的式樣變動(dòng),就單單以生產(chǎn)步驟來(lái)說(shuō),最簡(jiǎn)單的只要一分鐘,最復雜的一個(gè)小時(shí)也不一定可以完成。通常一批貨從客人下單到完成,要半年。采取流水作業(yè)的原因主要是由時(shí)裝的式樣加上該廠(chǎng)客觀(guān)情況決定的:時(shí)裝工序短,交貨期短,品種多,結構復雜,不固定,所以流水比較適合。
后來(lái)又親自實(shí)踐了縫制衣服后,我的感觸就更深刻了。這次實(shí)習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我師”。我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。以后的工作雖不能說(shuō)一帆風(fēng)順倒也風(fēng)平浪靜,不能說(shuō)艱苦但絕對讓我體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛。出錯是自然難免而不被允許的,出了錯只有改正,繼續工作,加倍小心。同時(shí)我感受到這個(gè)職業(yè)的壓力和職業(yè)道德的熏陶. 讓我很感動(dòng)的是,生產(chǎn)負責人并沒(méi)有因我是實(shí)習生而對我有什么避諱,所有的正規培訓材料什么的都讓我接觸了,確實(shí)很長(cháng)見(jiàn)識。在實(shí)習過(guò)程中,使我在工作中得到充實(shí)與成就感,更為重要的是,這也是理論與實(shí)踐的一次嘗試,是理論指導實(shí)踐,實(shí)踐豐富理論的體驗,在這個(gè)過(guò)程中,我獲得了團隊協(xié)作的鍛煉,獨立思考操作的能力。
但總的來(lái)說(shuō),在該廠(chǎng)實(shí)習的這段時(shí)間,我還是接觸了很多新鮮的事物,學(xué)到了很多東西,增長(cháng)了自己的見(jiàn)識,增加了自己的社會(huì )閱歷,了解了企業(yè)單位經(jīng)營(yíng)實(shí)務(wù),加深了自己對廣告行業(yè)的背景和現狀的了解,也積累了一點(diǎn)實(shí)習的經(jīng)驗,促進(jìn)了自身的發(fā)展。同時(shí),通過(guò)實(shí)習,也讓我深切體會(huì )到了自身各方面的能力與社會(huì )實(shí)際需要的差距,感覺(jué)到自己只有在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識,積極培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。才能為以后的求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,縮短從校園走向社會(huì )的心理轉型期。
我想我的這次暑期時(shí)間收益非淺,同時(shí)學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì )立足必不可少的經(jīng)驗。所以今后我一定會(huì )更加積極向上,努力迎接美好的每一天!
【【推薦】社會(huì )調查報告模板集合9篇】相關(guān)文章:
社會(huì )實(shí)踐調查報告格式參考模板11-23
關(guān)于旅游的社會(huì )調查報告推薦12-02
社會(huì )變化調查報告12-11
社會(huì )就業(yè)情況調查報告10-08
最新社會(huì )實(shí)踐調查報告模板(精選5篇)11-16
【推薦】調查報告作文集合九篇08-01
社會(huì )情況調查報告15篇12-28
餐廳社會(huì )調查報告12-06
社會(huì )農村調查報告范文11-14