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社會(huì )調查報告

時(shí)間:2022-11-21 18:41:20 調查報告 我要投稿

精選社會(huì )調查報告(通用11篇)

  在人們越來(lái)越注重自身素養的今天,報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么一般報告是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的社會(huì )調查報告希望對大家有所幫助。

精選社會(huì )調查報告(通用11篇)

  社會(huì )調查報告 篇1

  受金融危機的影響,出口需求嚴重下降,擴大內需成為各方共識,“家電下鄉”政策在這樣的背景下的應運而生。它是促進(jìn)社會(huì )主義新農村建設、提高農民生活質(zhì)量、擴大農村消費的一項重要舉措,對擴大內需、改善民生、保持經(jīng)濟平穩較快發(fā)展具有重要意義。

  為了解我們家鄉“家電下鄉”政策運行情況和現狀,利用暑假回家時(shí)間對 “家電下鄉”基本情況進(jìn)行了調查。采用學(xué)校統一的問(wèn)卷調查表對家鄉的村民和“家電下鄉”指定銷(xiāo)售點(diǎn)通過(guò)電話(huà)和面談幾種方式進(jìn)行了調查,共調查了10多個(gè)家電銷(xiāo)售指定點(diǎn),60多戶(hù)農戶(hù)。結果顯示:家電下鄉”得到了大多數農民的積極響應,大大調動(dòng)了農民購買(mǎi)家電的積極性,對刺激消費,改善農民生活起到了積極的作用?梢哉f(shuō) “家電下鄉”政策的確一項是惠及廣大農民的民心工程。

  現將調查情況報告如下:

  一、農民、商家、政府多方受益,實(shí)現多贏(yíng)。

  首先是農民受益。農民是“家電下鄉”政策的直接受益者,購買(mǎi)家電得到13%的政府補貼,惠農助農政策得以體現,調查結果顯示62%的被調查者購買(mǎi)了“家電下鄉”的指定產(chǎn)品,可以說(shuō)很受廣大農民的喜歡。同時(shí),“家電下鄉”使農民用上性?xún)r(jià)比高、服務(wù)有保障的名牌家電產(chǎn)品,盡早享受到經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展成果。特別是在農村普及彩電和手機,可以豐富農民精神文化生活,幫助農民了解國家政策、獲取更多市場(chǎng)信息、學(xué)習生產(chǎn)技術(shù),促進(jìn)農民增收。這是貫徹國家工業(yè)反哺農業(yè)、城市支持農村的方針,逐步縮小城鄉發(fā)展差距,實(shí)現農村經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展的具體體現。

  其次是商家得市場(chǎng)。調查結果顯示,部分商家在政策實(shí)行之后,產(chǎn)量增加50%之多。在國際金融危機來(lái)臨之后,產(chǎn)品出口受到嚴重制約,而我國是世界最大的家電生產(chǎn)和出口國,彩電、冰箱、洗衣機、手機產(chǎn)量均居世界第一,出口受阻,企業(yè)發(fā)展遇到較大困難。推廣家電下鄉,使得農村市場(chǎng)被激活,很大程度上消化了家電產(chǎn)品過(guò)剩產(chǎn)能,為企業(yè)調整產(chǎn)品結構、促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展拓開(kāi)了新的道路。

  最后是政府在農村的政策得到更靈活的運用。推廣“家電下鄉”政策政府不僅僅是給一些財政支持,一“補”了之。而是通過(guò)發(fā)揮財政資金的杠桿作用,引導更多的企業(yè)關(guān)注農村市場(chǎng),不斷建立和完善面向農村的生產(chǎn)、流通和售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò ),改變長(cháng)期形成的以單一供給結構面向差別很大的城鄉二元結構的狀況,實(shí)現協(xié)調可持續發(fā)展。

  二、“家電下鄉”政策實(shí)行中存在的一些問(wèn)題。

  首先是農民的收入低制約著(zhù)家電產(chǎn)品的消費。我們的調查范圍均在西部貧困農村,根據調查者反映,近幾年農民收入雖然有所增長(cháng),但收入水平仍然較低。自然災害的頻繁發(fā)生更使農民對未來(lái)幾年的收入增長(cháng)難以確定,導致目前雖然手里有資金,但也不敢輕易去消費。另外電費支出高也是制約著(zhù)家電消費。據測算,如果一個(gè)家庭正常使用電視、冰箱、洗衣機等各一臺(件),一年的費用最低要達到800、最高的達3000元左右,一個(gè)相當于農民純收入的 90%左右,相當于農民家庭一年的消費支出。因此一部分農民家庭表示可以買(mǎi)得起電器,但用不起電器。

  其次農民對“家電下鄉”的政策存在著(zhù)不信任的情況,喪失消費熱情。據問(wèn)卷調查結果顯示95%的農戶(hù)知道政府對農民購買(mǎi)家電實(shí)行補貼,但是對其運行模式、補貼程序和范圍等不太了解。同時(shí),部分廠(chǎng)家出現的以假充真、以次充好,銷(xiāo)售積壓產(chǎn)品,標高價(jià)格現象使得農民對該政策的信任度不高。

  再者具體操作過(guò)程繁瑣抑制了消費需求。調查者反映開(kāi)發(fā)票難、信息錄入慢、補貼手續繁瑣、貨源不足等問(wèn)題讓他們失去了熱情。有50%被訪(fǎng)者反映領(lǐng)取補貼手續繁瑣。農民補領(lǐng)補貼最快也要30天左右,農民為了領(lǐng)取補貼,少的要跑1-2次,多的到商家、財政所分別要跑3-4次,這樣以來(lái),邊遠地區的農民領(lǐng)到的補貼減去跑路所花的費用將所剩無(wú)幾,這大大抑制了農民的消費積極性。

  三、 對“家電下鄉”政策的建議。

  針對調查中的一些問(wèn)題我們形成了幾點(diǎn)建議。

  首先政府應在宣傳上加大力度。各級部門(mén)定期開(kāi)展宣傳活動(dòng),通過(guò)廣播電視、報紙、向農民發(fā)放明白紙、設立村級宣傳欄等方式,讓老百姓能夠清楚地了解 “家電下鄉”的政策、品種、補貼標準、申領(lǐng)辦法等,讓農民清楚,讓農民放心,讓政策家喻戶(hù)曉。

  其次應拓寬產(chǎn)品范圍。增加下鄉產(chǎn)品種類(lèi)及品牌,適當提升部分產(chǎn)品檔次,增加農民選擇權,同時(shí)增加每戶(hù)可購買(mǎi)數量或者取消購買(mǎi)數量限制。

  再者應該進(jìn)一步簡(jiǎn)化補貼程序,方便農民購買(mǎi)。要鼓勵和支持銷(xiāo)售網(wǎng)點(diǎn)對購買(mǎi)“家電下鄉”產(chǎn)品實(shí)行選擇、購買(mǎi)、領(lǐng)取補貼、送貨、安裝集中辦理的“一站式”服務(wù)。

  然后加快社會(huì )主義新農村建設的步伐。做好農村基礎設施建設,加強農村社會(huì )保障工作,解決農民的后顧之憂(yōu),提升農民的消費信心, 想方設法為農業(yè)增產(chǎn)、農民增收服務(wù)從而提高農民的消費能力。

  綜上述所,我國農民有一定的家電消費潛力,推廣家電下鄉,能夠讓農民用上性?xún)r(jià)比高、服務(wù)有保障的名牌家電產(chǎn)品,豐富農民精神文化生活,享受經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的成果,同時(shí),推廣家電下鄉很好的擴大了內需,激發(fā)了農村潛在的巨大的購買(mǎi)力,我國經(jīng)濟發(fā)展提供有力支撐。但受各種因素的制約,短期內要使農民快速增加家電消費是比較困難的。各級政府應因地制宜的制訂出各種具體措施,確保這項工程穩步推進(jìn)。

  社會(huì )調查報告 篇2

  日工程管理專(zhuān)業(yè)是新興的工程技術(shù)與管理交叉復合性學(xué)科。工程管理專(zhuān)業(yè)是20世紀80年代初改革開(kāi)放之后,應社會(huì )主義建設的需求設立的。該專(zhuān)業(yè)對學(xué)生經(jīng)濟工程師和經(jīng)濟師的雙重素質(zhì)教育,要求學(xué)生具有管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、土木工程技術(shù)、計算機管理和外語(yǔ)的綜合知識,能在國內外工程建設領(lǐng)域,從事項目決策和全過(guò)程管理的復合型、外向型、開(kāi)拓型的高級管理人才。由于工程管理責任重大,除具有相應的專(zhuān)業(yè)知識外,還要有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。因此,我們不僅需要日常的理論學(xué)習更需要參與社會(huì )調查,了解當前工程管理的實(shí)際,培養自己的社會(huì )適應能力、人際交往能力、組織與應用實(shí)踐的能力。在如此情況下,學(xué)校組織我們參加社會(huì )實(shí)踐調查能更好的幫助我們完成學(xué)習任務(wù)和接觸社會(huì )工作,從而更好地銜接學(xué)校與社會(huì )間的間隙,有利于學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì )對學(xué)校培養人才的需要的滿(mǎn)足。

  一、調查目的和任務(wù)

  調查大慶高新區及新村地區的建筑風(fēng)格、建筑結構,高校布局及功能設施布局,住宅小區的物業(yè)管理情況。深入實(shí)際,了解工程項目及與工程管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位,了解工程建設與管理的實(shí)際情況,以及工程管理專(zhuān)業(yè)崗位工作內容和要求,了解工程管理的發(fā)展狀況,促進(jìn)理論與實(shí)踐的結合。

  二、調查內容

  1、對建筑風(fēng)格、建筑結構、施工管理、工作流程等進(jìn)行調查

  著(zhù)重對黎明湖棧橋、祥閣小區、沿湖城小區進(jìn)行走訪(fǎng)調查及參觀(guān),通過(guò)對以上三處地點(diǎn)的參觀(guān)和調查,總結得出各處的建筑風(fēng)格、建筑結構、施工管理以及工作流程的一般規律,從而更好地將社會(huì )實(shí)踐與學(xué)習生活相結合全面的提高自己。

 。1) 黎明湖篇

  黎明湖位于有“綠色油化之都、天然百湖之城”之稱(chēng)的黑龍江省大慶市,是大慶眾多湖泊中的一個(gè),也是大慶城市景觀(guān)的亮點(diǎn)之一。它位于大慶市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區,是大慶市東城區主要湖泊之一。

  黎明湖占地總面積1.34平方公里,原名躍進(jìn)泡,為一自然泡沼。正常水深1.8米,總庫容160萬(wàn)立方米。它源出東湖、下連三永湖,水平流暢,水質(zhì)優(yōu)良。湖里,鯉、鯽、草、鰱、鳙、鲇等魚(yú)類(lèi)豐盛,河蚌湖蟹繁衍。野鴨、江鷗在水面嬉戲。青蛙、鳴蟲(chóng)在蒲草叢中歌唱。20xx年8月,大慶市水務(wù)局開(kāi)始對黎明湖的水環(huán)境進(jìn)行治理,總投資4500萬(wàn)元,并命名為黎明湖公園。20xx年,黎明湖公園又投資89萬(wàn)元,重點(diǎn)引進(jìn)水上娛樂(lè )設施,如水上跳傘、摩托沖浪等項目。

  黎明湖公園,大慶城市表情中令人舒適愜意之地之一,它見(jiàn)證了大慶城建以人為本的先進(jìn)理念。遙想幾年前,這里僅是一處自然湖泡,雜草叢生、水質(zhì)老化,發(fā)展園林型生態(tài)城市,市委、市政府斥巨資大力治理,而今的這里,處處呈現草青水綠、花香風(fēng)爽的欣欣向榮景象。

  黎明湖公園,以波光粼粼的黎明湖為主景區。公園內,園路通幽,雕塑精美,花壇等建筑各具特色,與周?chē)h(huán)境渾然一體、完美融合,漫步其中,倍感神清氣爽,心曠神怡。

  湖水西側,為健身廣場(chǎng),有各種健身器械,還有兒童娛樂(lè )場(chǎng),是孩子的樂(lè )園,再往南,音樂(lè )旱冰場(chǎng)、湖畔舞場(chǎng)、休閑長(cháng)廊和露天游泳場(chǎng),滿(mǎn)足了不同年齡層游客的休閑娛樂(lè )需要。七、八月份,池中荷花爭相吐艷,幽香彌漫,吸引著(zhù)一批批游客前來(lái)觀(guān)賞。即便是到了嚴寒的冬日,冰上自行車(chē)、冰滑梯、冰上爬犁等眾多項目也為孩子們提供了一個(gè)戶(hù)外娛樂(lè )場(chǎng)所。

  茶余飯后,漫步黎明湖公園,風(fēng)清日朗,湖水蕩漾,風(fēng)光秀美,景色宜人。而今,因為黎明湖公園,這里,已形成一片日益提升價(jià)值的招商熱土,美麗的黎明湖公園,已成為大慶人及游人體育健身、休閑娛樂(lè )、科技體育、觀(guān)光度假的好去處。

  提到黎明湖,我們便不能忽視湖上的棧橋。黎明湖棧橋坐落于大慶市美麗的黎明湖上,棧橋東起風(fēng)帆廣場(chǎng),西至休閑水吧,南臨沙灘游樂(lè )區總長(cháng)一千三百一十六米,面積八千九百五十四平方米,設一組大型休閑廊亭,兩座通航橋,三個(gè)出入口,四座觀(guān)景平臺,橋底部為樁基礎鋼架結構,橋面及扶手采用紅、黃巴勞木,配有背景音樂(lè ),電子監控、照明亮化等系統。是游人親近水體、休閑觀(guān)光、品味文化的理想場(chǎng)所。而且其建筑風(fēng)格別具一格,融合了簡(jiǎn)約歐式風(fēng)格與傳統中式橋梁建筑的特色,讓人不禁驚嘆!黎明湖棧橋通體采用木制混鋼梁式結構,鋼梁結構的存在保證了橋體的結構穩定性,而木頭采用紅黃巴勞木可以很好的耐抗湖水的浸泡,中間橋體拱式聳起充分的體現了橋體力學(xué)上的合理性,不僅能承擔足夠的重量,而且省去了部分鋼梁支架從而降低了施工的成本?梢(jiàn)黎明湖棧橋必定會(huì )成為大慶一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!

 。2)沿湖城小區篇

  大自然對大慶人的饋贈總是慷慨有加。地下,是黑色的石油寶藏;地上,湖泊星羅棋布、濕地鶴鳴葦蕩,而號稱(chēng)北方“威尼斯”的五湖新區則給大慶人奉獻出了“沿湖城——”

  靚湖國際花園分二期工程,由A/B/C/D/E/F六個(gè)小區構成,其中一期工程包括A區3棟33層高層建筑,B區6棟17層高層建筑,C區12棟矮層情景洋房、23棟聯(lián)排別墅和8棟雙拼,別墅;二期工程包括D區12棟情景洋房,E區6棟12層小高層,F區2棟33層高層建筑。另建有一座面積為20xx平方米的幼兒園和一座總用地4.9公頃的九年一貫制學(xué)校,以及一座面積為13643平方米的會(huì )館。

  該小區規劃用地44.55公頃,扣除學(xué)校劃撥用地,實(shí)際開(kāi)發(fā)用地40公頃?偨ㄖ娣e58.5萬(wàn)平方米。其中一期建筑面積20萬(wàn)平方米,容積率1.3,綠化率41.45%,地下車(chē)庫1152個(gè)車(chē)位,地上車(chē)庫386個(gè)車(chē)位,住宅總戶(hù)數1554戶(hù)。二期工程預計20xx年年底交付使用。

  沿湖城位于東城區五湖新區的西南部,開(kāi)發(fā)區與新村交匯處,占地44.55公頃,南北長(cháng)1.7千米,東西寬800米。由于其被黎明河、濱州湖、黎明湖合圍,故得名“沿湖城”。沿湖城最大的環(huán)境特點(diǎn)就是四面環(huán)水,“一河兩湖兩帶”環(huán)抱,形成了市中心獨一無(wú)二的自然景區。沿湖城東側是濱州湖,水域面積為2.94平方公里,該湖水質(zhì)好、水位深、水面寬闊,規劃將辟建為水文化公園;沿湖城南端的黎明湖水域面積1平方公里,規劃確定以游樂(lè )功能為主題;沿湖城西面就是黎明河,黎明河起點(diǎn)春雷泵房(六廠(chǎng)地區),終點(diǎn)北20里泡(龍鳳地區),全長(cháng)35.3公里,此條河的環(huán)境治理也將在今年進(jìn)行。

  沿湖城交通相當發(fā)達,從其坐落于開(kāi)發(fā)區、五湖區、新村之間的特點(diǎn)就可以看得出來(lái)。沿湖城正前面就是橫貫于黎明湖、濱州湖之間的麗水路(幾乎是由兩座橋構成),麗水路西側經(jīng)由緯八路、育才路直通中三路(讓區方向);麗水路東側經(jīng)學(xué)苑北路直達新301國道;而平行于沿湖城左右的兩條路則是打通五湖南北的兩條干線(xiàn),左面的原301國道北扣新301國道,南接世紀大道龍興路段,右邊的經(jīng)九街北起東城區的城北路,貫穿世紀大道直達龍鳳區萬(wàn)峰路;再看沿湖城正中的一條路——湖濱大道,在與開(kāi)發(fā)區和新村之間各條路相互交錯后直通世紀大道東風(fēng)路段。

  沿湖城雖說(shuō)屬于五湖新區,但與五湖地區中心比較離新村更近,與開(kāi)發(fā)區也是近鄰,在西南面有新瑪特、東風(fēng)購物廣場(chǎng)、中央商城、新百大、國美電器、沃爾瑪、慶客隆超市、恒潤超市等諸多商業(yè)中心,最遠距離也就兩千米,最近也就幾百米。另外在這些商業(yè)區中還有逾30家風(fēng)味各異的中外餐飲名店,如澳門(mén)豆撈、蘇武牧羊、海鮮都鮑翅、肯德基、麥當勞等。

  沿湖城這么高檔的小區,應有一個(gè)可容納1800名學(xué)生共同學(xué)習的九年義務(wù)教育的學(xué)校不足為奇,關(guān)鍵是未來(lái)的教學(xué)水平如何還要我們耐心去期待。不過(guò)沿湖城周邊的濃厚教育氛圍一定會(huì )對沿湖城這所學(xué)校有所感染。大慶石油學(xué)院、八一農墾大學(xué),哈醫大大慶分校、東北林大生命研究院,還有我市最著(zhù)名的省級示范高中——實(shí)驗中學(xué),離沿湖城在二、三千米左右的距離。

  以水為魂,逐水而居,水和靚湖相依;以綠為鄰,伴湖而居,人與自然和諧。五湖新區——中國北方的“威尼斯”,沿湖城——北方“威尼斯”城中的一顆明珠!

  總之,沿湖城小區頗具位置優(yōu)勢,而且其建筑風(fēng)格獨樹(shù)一幟!融合歐式建筑之風(fēng)和我國傳統建筑特色,主體建筑物錯落有致,華麗的裝飾、濃烈的色彩、精美的造型達到雍容華貴的裝飾效果。

 。3)對施工管理的了解

  施工管理是指施工員在施工現場(chǎng)具體解決施工組織設計和現場(chǎng)關(guān)系的一種管理,組織設計中的東西要靠施工員在現場(chǎng)監督、測量、編寫(xiě)施工日志,上報施工進(jìn)度、質(zhì)量,處理現場(chǎng)問(wèn)題。

  施工管理當然離不開(kāi)“管”和“理”。要管好人手的分配,也要“理”順施工的程序。要隨時(shí)糾正現場(chǎng)施工各種違章、違反施工操作規程及現場(chǎng)施工規定的傾向性問(wèn)題。例如在磚砌體工程中,出現通縫,交角處不同步砌筑,預留洞口處沒(méi)有設置預留鋼筋和墻體長(cháng)度超出規范的要求而沒(méi)有設置構造柱等施工技術(shù)問(wèn)題,要及時(shí)處理,避免過(guò)大的翻工現象而造成經(jīng)濟上的損失。

  不但做好以上工作,還要嚴格質(zhì)量自檢、互檢、交接檢的制度,及時(shí)進(jìn)行工程隱檢、預檢,并督促有關(guān)人員做好分部分項工程質(zhì)量評定。

  在管理x一項建筑工地時(shí),要確保這項工程能夠安全、保質(zhì)、保量地完成,不但要有一定的技術(shù)之長(cháng),而且還要有科學(xué)的管理。在施工管理上,何為科學(xué)管理,就是注重良好集體的建設。俗語(yǔ)有云:“天時(shí)不如地利,地利不如人和!备黜椆ぷ髂芊耥樌_(kāi)展,很大程度上取決于這個(gè)集體的凝聚力。

  因此,必須加強集體的管理,有目的、有計劃地開(kāi)展工作,使集體的凝聚力越來(lái)越強。

  同時(shí),也要明確施工的目標。在開(kāi)展工作之前就要組織好人員,確定工程目標計劃。確定了共同的奮斗目標,工作就能準時(shí)按質(zhì)、按量達到予期的效果。

  2、對高新區高校的建筑規劃、布局、功能等進(jìn)行對比分析

  著(zhù)重通過(guò)對八一農墾大學(xué)、哈醫大、東北石油大學(xué)的走訪(fǎng)和參觀(guān)了解一般的建筑規劃、布局、功能等。

  黑龍江八一農墾大學(xué)

  本著(zhù)生態(tài)性、特色性、經(jīng)濟性、適宜性的原則結合農業(yè)大學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),以“物種生命的輪回”為構思源泉,體現農業(yè)大學(xué)的特色;將校園環(huán)境設計定位為現代、生態(tài)、自然、清雅的新型校園風(fēng)格;通過(guò)道路系統的設計來(lái)整合空間;將建筑小品與雕塑作為點(diǎn)睛之筆來(lái)貫穿校園的整體風(fēng)格,最終形成布局合理、交通流暢、主旨明確、風(fēng)格突出的現代生態(tài)的園林景觀(guān)校園。以上是八一農墾大學(xué)規劃的核心思想。

  社會(huì )調查報告 篇3

  實(shí)踐單位:

  xx縣中醫院

  實(shí)踐時(shí)間:

  xx年7月8日——xx年7月26日

  實(shí)踐內容:

  住院部臨床護理基本操作的見(jiàn)習

  實(shí)踐動(dòng)機:

  通過(guò)住院部臨床護理的見(jiàn)習了解臨床護理工作的基本操作技術(shù),學(xué)習臨床護士對待病人的態(tài)度、方式以及護患溝通的方式技巧,為大二《基礎護理學(xué)》的學(xué)習作一些實(shí)踐認知準備,同時(shí)提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力,鍛煉人際交往能力。

  南宋詩(shī)人陸游曾詩(shī)云:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!闭f(shuō)的就是從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的,最終要想認識事物或事理的本質(zhì),還必須依靠親身的實(shí)踐。著(zhù)名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫(xiě)道“行是知之始,知是行之成”,由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話(huà)說(shuō)明了行和知,即實(shí)踐和認識的辯證關(guān)系。實(shí)踐是認識的來(lái)源,是認識發(fā)展的動(dòng)力,是檢驗認識是否具有真理性的標準,也是認識的目的。而認識則用來(lái)指導實(shí)踐。正所謂實(shí)踐出真知,我想暑期社會(huì )實(shí)踐的真正意義就在這里。

  作為一名大學(xué)生,社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。盡管暑假基本上都是高溫天氣,但是我們都應該充分利用假期時(shí)間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個(gè)月的時(shí)間,我去了當地的一所中醫院開(kāi)展個(gè)人形式的暑期社會(huì )實(shí)踐,主要以見(jiàn)習為主。因為護理專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作很重要,實(shí)踐性很強,所以見(jiàn)習能為大二的學(xué)習作一個(gè)實(shí)踐認知上的鋪墊。雖然半個(gè)月的時(shí)間很短暫,但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護理的小知識,積累了一些社會(huì )經(jīng)驗。見(jiàn)習,不僅是學(xué)習,更多的是體驗護士的工作,我不僅是去學(xué)習實(shí)踐,更重要的是去觀(guān)察護理前輩們技術(shù)上的操作,服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度,不論是實(shí)習生、護士、護師、主管護師還是護士長(cháng)。雖然她們的職稱(chēng)不一樣,但我相信在她們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習的東西。

  7月7日,帶著(zhù)介紹信,來(lái)到縣中醫院護理部希望能獲得一個(gè)見(jiàn)習的機會(huì ),護理部主任很直接地就答應了,這算是人際溝通能力上的一個(gè)鼓勵,提高了我對實(shí)踐開(kāi)展的自信心和積極性。第二天,主任把我安排在相對輕松一點(diǎn)的骨科進(jìn)行見(jiàn)習?剖业淖o士長(cháng)了解情況后為我安排了一位指導老師。第一天見(jiàn)習對工作環(huán)境、工作內容、服務(wù)程序以及這里的醫生護士都很陌生,處于不知所措的狀態(tài)。就看著(zhù)一個(gè)前輩沖藥。她先把藥都取出,扔掉包裝,那些廢棄的包裝裝滿(mǎn)了一籃子。然后逐一分類(lèi),逐一打開(kāi),動(dòng)作嫻熟迅速,裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開(kāi)了,在每個(gè)瓶口用碘酒消毒,然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖,注射到藥瓶中,混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。所有過(guò)程均為無(wú)菌操作,最后分類(lèi)裝車(chē),并插好注射器。小推車(chē)上擺放著(zhù)注射器和鹽水袋,還有消毒液,消毒劑,止血帶,膠布,創(chuàng )可貼,棉簽,患者用藥巡視單。

  指導老師倒是比較負責,去輸液的時(shí)候就把我叫上跟著(zhù)去了。我發(fā)現她的操作還是很?chē)乐數。操作前先?xún)問(wèn)病人姓名并進(jìn)行核對,然后找靜脈打針。打針的過(guò)程如下:為患者綁好止血帶后,患者握拳找到靜脈,難找的需要進(jìn)行拍打,靜脈細的要改用細針頭。消毒過(guò)程,棉簽先用碘酒后用酒精,扎針,見(jiàn)到有回血即可,然后在針頭處貼好創(chuàng )可貼,再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對一遍患者姓名,做好三查七對。每次都是如此,有時(shí)候還會(huì )跟患者或者患者家屬聊幾句,增進(jìn)護患關(guān)系。這些都是最基本但也是最實(shí)際的。我明白了不管做什么,基本功一定要很扎實(shí)。

  見(jiàn)習雖然枯燥,閑暇的時(shí)候用看報紙打發(fā)時(shí)間,有些時(shí)候實(shí)在無(wú)事可做,就在過(guò)道上走來(lái)走去,轉悠轉悠。這樣的時(shí)間總歸是少數,半個(gè)月的見(jiàn)習過(guò)程中,我學(xué)到了很多臨床的操作知識。比如說(shuō):頭皮針,雖然是扎頭部靜脈,但是小孩子的靜脈并不好打,而且愛(ài)動(dòng)愛(ài)哭鬧,要非常細心地打,固定的時(shí)候要用紙膠在頭部纏上一圈。留置針也是見(jiàn)習中了解到的,以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò),主要是針對靜脈不好打的老年患者,能減輕打針的痛苦,減少打針的恐懼感。膀胱沖洗也是第一次接觸,我看著(zhù)老師細致地操作,心生敬佩。對那些排尿困難的患者,膀胱引流應該做到使患者舒適、排尿通暢而不引起細菌病毒的感染。

  此后幾天依然收獲頗多。從輸液準備中學(xué)會(huì )了使用注射器抽取生理鹽水,學(xué)會(huì )了怎樣插注射管,哪些要把開(kāi)關(guān)關(guān)掉。輸液的時(shí)候雖然幫不上多少忙,但也學(xué)會(huì )了怎樣核對巡視單,認識了輸液時(shí)用的很多器具,在見(jiàn)習的同時(shí)發(fā)出疑問(wèn),然后及時(shí)向老師請教。我覺(jué)得提問(wèn)很重要,當遇到不明白的地方時(shí),一定要多問(wèn),在問(wèn)的同時(shí),就增添了和老師交流的機會(huì ),這樣,不僅問(wèn)題解決,也很快融入了集體,F在的社會(huì )是很現實(shí)的,一定要勤學(xué)好問(wèn),多與人交流,以誠待人。

  護士的工作是繁瑣而連續的,好多瑣瑣碎碎的工作,醫院又時(shí)刻離不了護士,所以很深切地體會(huì )到一名一線(xiàn)護理人員的不容易。這些瑣碎的工作,讓我的見(jiàn)習增添了許多內容。給病人測體溫、測血壓、測脈搏和血氧飽和度都是很常規的工作。對醫囑的時(shí)候,了解了bid、qd、qn等字母的意思。排空氣、鋪床、測血糖、注射胰島素、入院宣教、病歷的制作、術(shù)前備皮、病人翻身?yè)Q床單、拔針、接瓶、處理醫療廢物、發(fā)中藥等等都是見(jiàn)習時(shí)了解或學(xué)到的內容。首先排空氣,我做的.并不是很好。到病人床邊掛上,把靜滴關(guān)掉,然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上,排出上端空氣,然后打開(kāi)開(kāi)關(guān)排出下端空氣。我排了好多個(gè)沒(méi)有幾個(gè)是成功的,只有一個(gè)算滿(mǎn)意,但是排了好久。鋪床是下學(xué)期要學(xué)習的內容,可是已經(jīng)練習過(guò)了,鋪病床是有些不一樣。測血糖的時(shí)候,老師說(shuō)不可以用碘酒消毒,只能用酒精。胰島素注射的位置也知道了。制作病歷的時(shí)候發(fā)現一份住院病歷由好多表格、記錄單組成,醫生護士每天都要用到,是很重要的資料。拔針這些工作做了很多,老師教了一次以后都放心地讓我操作,但我還是很小心翼翼地為患者撕開(kāi)膠布,然后拔出,拔的時(shí)候必須動(dòng)作迅速,及時(shí)按壓貼創(chuàng )可貼的部位,防止針頭傷及他人或者自己。處理的時(shí)候要把兩頭的針頭剪下,然后分類(lèi)丟棄。發(fā)中藥的時(shí)候必須喊患者姓名并且下達用藥醫囑。這些都是鍛煉膽量和細心的。

  實(shí)踐的另外一個(gè)方面是可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。人際溝通,社會(huì )經(jīng)驗就是很重要的內容。在同一個(gè)科室要處理好醫護關(guān)系、護患關(guān)系,更重要的是要處理好同事之間的關(guān)系。在醫院會(huì )遇到各種各樣的病人和病人家屬,各種情況都在考驗一個(gè)護士的應變能力,我們要用耐心和責任心去對待每一個(gè)患者,要以理讓患者家屬信服。最有體會(huì )的就是有一位患者出現厭倦治療的情緒,老師很幽默地勸他,曉之以理,動(dòng)之以情,發(fā)動(dòng)家屬的力量,好說(shuō)歹說(shuō)給他打上針,按上心電監護。這就說(shuō)明護士對待病人決不能情緒化,不能意氣用事,要站在患者的心理來(lái)考慮問(wèn)題。形形色色的人很多,怎樣與人打交道也是很重要的。這些都是見(jiàn)習積累的一點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗。時(shí)間如流水,半個(gè)月的見(jiàn)習一晃即逝,在這過(guò)去的半個(gè)月的見(jiàn)習中,在護士前輩的耐心指導下,通過(guò)自己的不斷實(shí)踐,深刻的體會(huì )到了理論指導實(shí)踐,而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義,對我接下來(lái)的課程學(xué)習有一定的促進(jìn)作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作需要自己在平時(shí)的學(xué)習中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗和操作技能。

  社會(huì )調查報告 篇4

  摘要:

  誠信是任何社會(huì )都不可或缺的重要道德規范,在我國傳統社會(huì )特定的背景下,誠信成為社會(huì )普遍遵守的行為規范。面對當今的社會(huì )誠信問(wèn)題,我們應該通過(guò)借鑒傳統社會(huì )的誠信機制,加強合理的制度建設和弘揚社會(huì )主義文化主旋律等途徑,建立我國當代社會(huì )的誠信機制。

  關(guān)鍵詞:

  缺失的表現原因如何面對

 。ㄒ唬┈F代社會(huì )的誠信現狀

  改革開(kāi)放以來(lái),各項事業(yè)得到了迅速發(fā)展,我國正在快步地向現代化國家邁進(jìn)。隨著(zhù)社會(huì )風(fēng)氣的轉變,人的思想也發(fā)生了變化。在利益面前,有人選擇了占有;在責任面前,有人選擇了逃避。

  誠信是易碎品,打造起來(lái)很費功夫,毀壞它卻不費吹灰之力,近年來(lái),經(jīng)濟生活領(lǐng)域,失信的事例不勝枚舉,其典型表現如下:

  1、商業(yè)信用危機。毀約、違約、欺詐簽約、惡意騙約的商業(yè)流氓行為屢見(jiàn)不鮮,其存在和蔓延不僅破壞了市場(chǎng)信用的健康發(fā)展,而且導致了市場(chǎng)交易風(fēng)險加大。

  2、產(chǎn)品信用危機。假冒偽劣產(chǎn)品盛行,而且品種多、數量大、范圍廣,在有些地區,有些領(lǐng)域泛濫成災。

  3、資本市場(chǎng)信用危機。在證券市場(chǎng)上,造假已成為股市的“艾滋病”,如湖北立華會(huì )計師事務(wù)所被揭出系列造假案,一些公司如大慶聯(lián)誼、銀廣夏等虛增利潤、編造有關(guān)信息,隱滿(mǎn)重大事項,違反《證券法》和有關(guān)法規,破壞了資本市場(chǎng)的信譽(yù),挫傷了廣大投資者的信心。

  4、金融信用危機。信貸是信用的基本方式,信貸的循環(huán)狀況也是衡量社會(huì )信用的一個(gè)尺度。資料顯示,金融生活領(lǐng)域中,集資詐騙、貨款詐騙、票據詐騙等不斷增加,甚至出現了假借各種名目脫逃銀行債務(wù)的行為。5官員信用危機。極少數領(lǐng)導干部口是心非,言行不一,弄虛作假,欺上瞞下,不務(wù)實(shí)效。如“以實(shí)掩虛”搞形象工程,上“短平快”項目,還有極少數官員濫用公共權力以謀取私人之利,這種權力腐敗極大地污染了社會(huì )誠信,也影響到政府的誠信。

 。ǘ┱\信缺失的原因

  第一,市場(chǎng)經(jīng)濟加速了社會(huì )流動(dòng),擴大了人際交往的范圍,打破了熟人交際圈。隨著(zhù)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟在我國的確立,社會(huì )流動(dòng)的速度越來(lái)越快,人們之間的交往范圍逐漸擴大。它打破了傳統社會(huì )的熟人交際圈,越來(lái)越多的人際交往是在生人中進(jìn)行的。在這樣的社會(huì )條件下,人們之間的

  交往表現為短暫性,人們之間雖然交往的數量增加了,但熟識程度卻降低了?梢(jiàn),傳統社會(huì )靠熟人去維護社會(huì )誠信的機制,在當今社會(huì )條件下已經(jīng)完全行不通了。

  第二,市場(chǎng)經(jīng)濟對傳統價(jià)值觀(guān)念的沖擊。市場(chǎng)經(jīng)濟本身是一種功利性經(jīng)濟,它以利益為基本導向,引導人們如何去獲得經(jīng)濟利益,強調的是商品意識和金錢(qián)觀(guān)念。這樣,便出現了與市經(jīng)濟相適應的道德價(jià)值觀(guān),如尊重個(gè)人利益、倡導自由競爭、主張自由平等,等等。這些道德觀(guān)念有能夠適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需要,推動(dòng)經(jīng)濟的快速發(fā)展。但是,過(guò)分追求經(jīng)濟利益,特別是對金錢(qián)的追逐,為金錢(qián)所左右,利欲熏心,就會(huì )導致“唯利是圖”,成為金錢(qián)的奴隸。于是,在利益的驅使下,弄虛作假、坑蒙拐騙就占據了一些人的思維空間,使社會(huì )誠信受到嚴重沖擊。

  第三,法制不健全,對失信者打擊不力。市場(chǎng)經(jīng)濟既是信用經(jīng)濟,也是法律經(jīng)濟。信用是市場(chǎng)經(jīng)濟的基礎,法律是信用建設的保障。但是,目前我國法制建設存在的主要問(wèn)題是:其一,沒(méi)有制定信用激勵和懲罰制度。守信用者沒(méi)有得到有效保護,失信者未受到嚴厲制裁。在不少情況下卻是守信者失利,失信者得利。其二,在判決執行上軟弱無(wú)力,判決執行率低。法律作為市場(chǎng)經(jīng)濟運行規則的最高維護者,在處理違約賴(lài)賬行為時(shí)顯得蒼白無(wú)力。一旦失信者沒(méi)有受到應有的處罰,則更加助長(cháng)了誠信缺失現象的泛濫。

  (三)作為大學(xué)生,我們應該如何面對誠信問(wèn)題?

  當前,從總體上看,當代大學(xué)生的誠信狀況是好的,但在少數大學(xué)生身上也出現了誠信欠缺的現象。這種現象的出現,既有社會(huì )的,學(xué)校的,家庭的等各種因素的影響,也有大學(xué)生自身因素的原因。有些大學(xué)生對誠實(shí),正直,守信,履約等誠信道德的基本范疇在內心是認同的,但當關(guān)系到自己的個(gè)人利益或所謂的“關(guān)鍵時(shí)刻”,如考試,評獎,畢業(yè),求職等,便放松對自己的要求,使知與行相背離,堅守誠信的道德意志力不強。這些問(wèn)題,應該引起我們當代大學(xué)生的高度重視,并在誠信道德建設的實(shí)踐中自覺(jué)加以抵制和改進(jìn)。

  大學(xué)生作為今后社會(huì )、經(jīng)濟活動(dòng)中的重要個(gè)體,必須樹(shù)立信用意識,這是當代大學(xué)生必須具備的最基本道德素質(zhì),也是走上社會(huì )后以德立身的基本要求。一個(gè)沒(méi)有信用的人,是不受人歡迎、也不會(huì )有大的發(fā)展的。

  大學(xué)生應該做到講誠信,講道德,言必行、行必果,誠心做事,誠實(shí)做人,言行一致,表里如一,才能不斷提高自身素質(zhì),實(shí)現全面發(fā)展。進(jìn)入社會(huì )后,如果缺乏誠信,也難以在社會(huì )上立足。希望大家能自覺(jué)做到誠實(shí)守信,牢記當代大學(xué)生的歷史使命,努力學(xué)習,掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù),為祖國的現代化建設而努力,同時(shí)為了自己和家人的幸福生活而努力!

  社會(huì )調查報告 篇5

  一、調查問(wèn)題

  中學(xué)生的消費與消費觀(guān)雖已漸漸獨立,但存在的問(wèn)題還有很多,由于中學(xué)生所處于的年齡階段,既有叛逆又有彷徨,中學(xué)生的消費漸趨自主,但其經(jīng)濟又不能獨立,學(xué)校應對學(xué)生加強教育,努力宣傳樸素的生活作風(fēng),引導適度的消費,健康的消費,家長(cháng)就應用心配合學(xué)校教育,不能一味縱容,把握好度。社會(huì )也應對消費歪風(fēng)與不正常的輿論進(jìn)行糾正,規范中學(xué)生消費及消費觀(guān),使中學(xué)生消費走入正軌。此項調查是對海棠中學(xué)八年級學(xué)生的消費狀況,從而能初步反映當代中學(xué)生的消費狀況及問(wèn)題。

  二、調查范圍

  __x中學(xué)八年級學(xué)生

  三、調查方法及時(shí)間

  進(jìn)行隨機抽樣方式對海棠中學(xué)的100名八年級學(xué)生進(jìn)行了一項問(wèn)卷調查。調查采用了問(wèn)卷調查的方法,本次問(wèn)卷調查100份,有效問(wèn)卷94份,完成率到達94%,時(shí)間為12月16日。

  四、調查分析

  調查男生占了被調查總數的44.68%,女生占了被調查總數的55.32%

  分析調查統計如下

  (一)初中生零花錢(qián)的狀況

  調查數據顯示:有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調查總數的86.17%,沒(méi)有零用錢(qián)的學(xué)生僅占13.83%。初中生零用錢(qián)每月多在50元以下,占了被調查總數的65.96%,50-100元占了被調查總數的20.21%,100-150元占了被調查總數的5.32%,150元以上占了被調查總數的3.19%。那么中學(xué)生們的零用錢(qián)是從哪里來(lái)的呢他們的零用錢(qián)絕大多數來(lái)自父母,占了被調查總數的78.72%;其次來(lái)自祖父母、外祖父母的占了被調查總數的26.20%;自己打工而來(lái)的只占了被調查總數的14.89%。其他的占了被調查總數的20.21%。此刻的學(xué)生基本都是家里的獨生子女,家長(cháng)對自己小孩幾乎是百依百順,疼愛(ài)有加,即使自己再省吃?xún)用,孩子那里總是應用盡有,誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)的好些呢有些父母在孩子上學(xué)前總會(huì )在他們兜里放上幾元錢(qián),給孩子買(mǎi)些零食和學(xué)習用品。在孩子出門(mén)玩耍時(shí)也會(huì )給孩子準備一些花費,這些零花錢(qián)也是家長(cháng)對自己孩子成長(cháng)過(guò)程中的一部分投資。只有極少數家庭的孩子可能每一天的生活都是由父母來(lái)安排所以也不用什么零用錢(qián)了。但是這些都是比較少數的家庭。所以絕大多數的學(xué)生都有零花錢(qián),但是初中生年齡尚小,平時(shí)花費不多,加之初中學(xué)生的決定潛力和行事潛力都相對較弱,家長(cháng)們一般不會(huì )給小孩太多錢(qián)支配,只有在一些郊游、外出時(shí)間較長(cháng)的狀況下

  才會(huì )相對更為"慷慨"一些,一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢(qián),以應付日;ㄤN(xiāo)和每日車(chē)費為主。因此大多數初中生的每月零用錢(qián)金額在50元以下。少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,也會(huì )經(jīng)常收到他們給的零用錢(qián),這也是基于長(cháng)輩對幼輩的愛(ài)護。少部分期望"自食其力"的學(xué)生還會(huì )通過(guò)打工來(lái)改善自己的生活條件,同時(shí)也接觸了社會(huì ),豐富了社會(huì )經(jīng)驗。但中學(xué)生的年齡相對來(lái)說(shuō)還是比較小,能同意他們利用課余打工的家長(cháng)還是不多。大多數的家長(cháng)還是比較疼愛(ài)孩子的,不忍心讓他們受苦。

  (二)中學(xué)生零花錢(qián)的消費狀況

  (1)中學(xué)生零花錢(qián)的消費

  調查數據顯示:雖然父母疼愛(ài)自己的孩子但是他們的這些零用錢(qián)大部分跟朋友一起消費,占了被調查總數的64.89%,自己花去的占了被調查總數54.26%,跟父母一起消費的只占了被調查總數39.36%,其它的狀況也占了30.85%,只要他們想要一般都會(huì )給的,那么他們都消費到那里去呢

  (2)中學(xué)生零用錢(qián)的三大"流向":購書(shū)、儲蓄、買(mǎi)零食

  調查結果顯示:零用錢(qián)用來(lái)購買(mǎi)書(shū)籍的學(xué)生人數占了被調查總數的38.30%;進(jìn)行儲蓄占了被調查總數的77.66%;買(mǎi)零食、飲料等占了被調查總數的39.36%,這3類(lèi)用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占了被調查總數的23.40%;體育運動(dòng)花費占了被調查總數的18.08%用自己零用錢(qián)買(mǎi)衣服的(包括服裝和鞋類(lèi))占了被調查總數的19.15%。大多數的家長(cháng)認為書(shū)籍是學(xué)生成長(cháng)的精神養分,此刻的文化書(shū)市也較為繁榮,課外的,課內的;娛樂(lè )性的,電腦知識類(lèi)的;趣味愛(ài)好類(lèi)的,文學(xué)小說(shuō)類(lèi)的,等等書(shū)籍在圖書(shū)市場(chǎng)上都能買(mǎi)到,所以家長(cháng)對于孩子購買(mǎi)書(shū)籍也持贊成態(tài)度,總期望孩子能多長(cháng)知識,所以書(shū)籍消費成了學(xué)生零用錢(qián)的一大消費方向。他們購買(mǎi)的書(shū)籍大部分是報刊雜志、之后是漫畫(huà)書(shū)分別占了被調查總數的43.60%、34.04%。大多數中學(xué)生們都把自己的零用錢(qián)用在了購書(shū)上,這實(shí)際上是中學(xué)生們對于文化消費的一種表現,許多青少年們朋友對未來(lái)生活充滿(mǎn)著(zhù)渴望,因此許多青少年通過(guò)各種各樣的書(shū)籍來(lái)填充自己的業(yè)余生活和精神需要,這一現象就應引起家長(cháng)們的注意。

  (三)、中學(xué)生的消費風(fēng)格及消費觀(guān)

  此刻的學(xué)生課余生活豐富了許多,市場(chǎng)經(jīng)濟已經(jīng)使得消費領(lǐng)域無(wú)孔不入。無(wú)直接經(jīng)濟來(lái)源的學(xué)生也成了許多商家的目標群體。但是中學(xué)生在父母的監督下他們的消費觀(guān)大有改善肆意揮霍只占了1.06%,看到適宜的就買(mǎi),相信自己的眼力占了37.23%,能省就省的占了36.17%,做好消費計劃也占了32.97%,此刻學(xué)生經(jīng)濟正在迅速發(fā)展:雜貨店、文具店、書(shū)店、網(wǎng)吧、小吃攤、電腦游戲光盤(pán)店等等一應俱全,五花八門(mén)。市區一些商業(yè)街上也開(kāi)出青少年用品專(zhuān)賣(mài)店,無(wú)疑都是瞄準青少年學(xué)生這一消費群體,不少知名運動(dòng)品牌也把這一群體作為重點(diǎn)消費對象。在這樣的大環(huán)境下,學(xué)生消費市場(chǎng)上也在進(jìn)一步啟動(dòng)。但是中學(xué)生在購買(mǎi)也會(huì )開(kāi)始思考在經(jīng)濟條件允許下,能夠思考占了被調查總數的60.63%,沒(méi)什么看法的占了被調查總數的28.7%,不就應買(mǎi)的占了被調查總數的11.70%,不會(huì )因價(jià)格貴而不買(mǎi)的只占了被調查總數的7.45,他們同樣要思考商品的用途及價(jià)格它們分別占了被調查總數的69.14%、61.70%,款式及包裝和是否貼合時(shí)尚潮流的是他們之后要思考的因素分別占了占了被調查總數的46.80%、38.80%,此刻他們購買(mǎi)時(shí)看到適宜就買(mǎi),必要時(shí)才買(mǎi),分別占了被調查總數的46.80%、35.11%,之后才是喜歡才買(mǎi)的占了被調查總數的27.66%,求異心理的只占了被

  調查總數的3.19%。這能夠證明他們的消費觀(guān)大有改善,不會(huì )盲目的消費。

  (四)中學(xué)生消費后的理念

  在這次的調查中發(fā)現青少年的零用錢(qián)花費中,更有計劃不會(huì )亂花錢(qián),也明白他們的錢(qián)花到哪里去,會(huì )自己系統的結算和間中的結算分別占了被調查總數的44.68%、27.60%從來(lái)不會(huì )的和沒(méi)有的分別只占了被調查總數的13.83%、11.70%,和朋友消費時(shí)的付款狀況:aa制占了被調查總數的50%,請客的占了被調查總數的23.40%,其它狀況的占了被調查總數的27.60%。

  五、調查結果

  此刻的消費市場(chǎng)上,我國目前中學(xué)生人數高達7300萬(wàn),中學(xué)生作為一個(gè)消費團體漸漸被注意。雖然沒(méi)有大學(xué)生那么多的空余時(shí)間,但是中學(xué)生也有我們獨特的消費觀(guān)念,我們一方面有著(zhù)課業(yè)的壓力,經(jīng)濟上沒(méi)有獨立;另一方面我們有著(zhù)自己的消費需求,有時(shí)為了得到有些自己很想得到的我們能夠花時(shí)間和盡力想盡一切辦法去到達自己的目的。所以樹(shù)立一個(gè)正確的消費觀(guān)是在中學(xué)生心智發(fā)育是十分重要的。如今的中學(xué)生已開(kāi)始有獨立消費行為,我們一般每月都有一筆固定的消費資金(零用錢(qián)),有了經(jīng)常性的獨立購買(mǎi)活動(dòng),并且對家庭消費也具有越來(lái)越大的影響力。

  六、調查推薦

  調查和分析中學(xué)生群體的消費心理狀態(tài),對幫忙中學(xué)生樹(shù)立正確的消費觀(guān)必須的參考好處。國內在消費觀(guān)念上還是比較落后,家長(cháng)總期望在自己的保護傘下為孩子營(yíng)造安逸舒心的成長(cháng)環(huán)境,誰(shuí)不期望自己的孩子將來(lái)能出人頭地,但在教育上可別大意了,"拔苗助長(cháng)"不行,過(guò)于"精心呵護"更不可取!要時(shí)刻關(guān)注孩子們的心理狀況變化,要通過(guò)各種形式,大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強不息、不懈奮斗的美德與當代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng )業(yè)勇于拼搏的精神。

  社會(huì )調查報告 篇6

  一、調查時(shí)間:

  11月22日

  二、地點(diǎn):

  滕州市

  三、人物:

  我的爸爸

  四、話(huà)題:

  滕州市地理位置

  五、過(guò)程:

  滕州市位于山東省南部,北依齊魯孔孟圣地曲阜鄒城,南鄰蘇淮平原、棗莊新城,東連沂蒙山,西接微山湖,地處江蘇省、山東省、河南省、安徽省四省交界處的淮海經(jīng)濟區中心位置,自古就有“九省通衢”之稱(chēng),作為南北交通要地和樞紐,非常出名。滕州有中國第一大縣之稱(chēng),總面積1485平方公里,市區面積157平方公里,總人口165萬(wàn)人,市區人口超過(guò)40萬(wàn),城市規模甚至超過(guò)了某些地級市。

  滕州歷史悠久,文化燦爛,古為“三國五邑”之地。境內有被命名為“北辛文化”的7300年前新石器時(shí)代的古文化遺址,有“大汶口文化”的代表遺址崗上遺址,有商周時(shí)期的滕國、薛國遺址等景觀(guān)。是古代偉大思想家、教育家、科學(xué)家、軍事家和社會(huì )活動(dòng)家墨子的故里。

  滕州水資源充裕,是我國北方盛名的富水區,總量為6.55億立方米。地下礦產(chǎn)資源豐富,煤蘊藏量近60億噸,被煤炭部和國家計委列為全國重點(diǎn)煤炭開(kāi)發(fā)基地,素有“魯南煤田”之稱(chēng)。西部濱湖區水產(chǎn)資源豐富,東部山區丘陵的藥材品種齊全,有野生藥材150余種。滕州自古就有“九省通衢”之稱(chēng),是魯南地區著(zhù)名的商品集散地。交通發(fā)達,境內104國道、京福高速公路、京滬高速鐵路縱貫南北,沿湖有通往京杭大運河的滕州、崗頭、向陽(yáng)等港口,年吞葉量300余萬(wàn)噸,開(kāi)成了四通八達的交通網(wǎng)絡(luò )

  濟蓬勃發(fā)展,市場(chǎng)繁榮興旺。滕州素有“魯南糧倉”之稱(chēng),農作物有323個(gè)品種,動(dòng)物有145個(gè)品種。被國家和山東省列為商品糧基地、優(yōu)質(zhì)蔬菜基地,是全國最大的蔬菜集散地和“青山羊基地”,是中國農業(yè)部命名的“中國馬鈴薯之鄉”。工業(yè)擁有煤炭、電力、機械、化工、建材、輕工、紡織等37個(gè)門(mén)類(lèi),是“中國建筑之鄉”,是魯班的故里。商業(yè)網(wǎng)眾多,已建成批發(fā)市場(chǎng)和綜合市場(chǎng)170余處,其中副食品批發(fā)市場(chǎng)已發(fā)展成為山東省十大批發(fā)市場(chǎng)之一,年市場(chǎng)成為交額達70億元以上。已成為魯南重要的商品集散地和魯南經(jīng)濟中心。

  附故鄉滕州序

  仰觀(guān)牛斗,玉月流輝。神馳星漢,云裊裊而游弋。闊別故土,數十載光陰;常念鄉音,幾千回夢(mèng)囈。漫游桑梓,心雀躍而飛揚;歷數變遷,城壯觀(guān)而靚麗。顧盼洋溢鄉土情懷,流連品嘗滕州風(fēng)味;暢聊蘭室,少女奉茶獻歌;契闊良朋,騷人舉酒賦詩(shī)。知交零落,先父馭鶴做古;懿范傳承,后人秉德增誼。聆聽(tīng)鄉音,恰值歲寒天曉;輾轉樓臺,翹首龍泉塔立。清風(fēng)漫步,微山湖水行舟;遙岑遠目,天光云影迷離。

  古韻滕州,美似畫(huà)圖。南鄰蘇淮,北依曲阜;東連沂蒙,西接微湖。環(huán)微山湖,湖光掠影;臨抱犢崮,崮峰突兀。舟楫借運河通達,天塹憑沂蒙險阻。北辛文化悠久,陶紋藻飾;歷史人物眾多,汗青詮注。微子視周,愛(ài)戴黎庶以銘碑;毛遂自薦,合縱歃血而聯(lián)楚。三國五邑之地,滕并薛倪立戶(hù);文化昌明之邦,科圣墨子結廬。平民圣人,論述“兼愛(ài)、非攻”;木工始祖,研究鉆鋸鑿斧。演繹《營(yíng)造法式》,輝煌東方建筑。奇思巧作,奚仲造車(chē)受封;鑿壁借光,匡衡讀書(shū)有路。孟嘗君逃難,雞鳴狗盜;馮諼士買(mǎi)義,狡兔三窟。罷黜百家,半部《論語(yǔ)》治世;創(chuàng )建儒派,雙圣孔孟游說(shuō)。孫叔通審時(shí)度勢,漢家儒宗;賀敬之寫(xiě)詩(shī)編戲,歌劇先驅。憶古思今,痛定思痛;戰爭烽火,血肉橫飛。滕州保衛戰,同仇敵愾;鐵道游擊隊,巧擊日偽。

  滕文公法先王善行仁政,名聲遠播;孟軻君倡王道以德行仁,君子性善。齊家修身,平等博愛(ài)傳世經(jīng);武略文韜,出將入相河海晏。滕州譽(yù)為“善國”,民風(fēng)淳樸;微湖稱(chēng)作水鄉,魚(yú)米香甜。王家祠堂,常盛茂林修竹;千山盛景,摩崖石刻洞天。一步兩井,墨子開(kāi)鑿化癭溝;電閃列缺,蛟龍竄入黑龍潭。龍泉塔,九極高標凌云霧;目夷亭,六角重檐啄青天。古皇城,滕薛星移斗轉;熊耳山,群嶺雄偉壯關(guān)。

  微湖濕地,紅荷旅游。遠山翠黛,近水清幽。碧天飛鳥(niǎo),紅蓮醉秋。滕州妙景,美不勝收。拙序初成,明石作酬;故土情懷,永志存留。謹記,詩(shī)云:

  橫越江淮七百里,微山湖畔沐霞暉。

  龍泉塔映千重影,熊耳山懸萬(wàn)壑堆。

  足踏滕州雙圣土,心藏儒墨兩修為。

  梧桐棲鳳邀賓友,壯志攜同彩翼飛。

  丙戌歲末洪州萬(wàn)蒂拜揖

  社會(huì )調查報告 篇7

  一、背景

  20xx年大學(xué)畢業(yè)生人數680萬(wàn)將再創(chuàng )新高。當聽(tīng)到這樣一個(gè)統計數字之后,你做何感想?首先讓我們來(lái)回顧一下:20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數達空前的413萬(wàn),這個(gè)數字比20xx年多了80萬(wàn),在校學(xué)生1500萬(wàn)左右,是1999年的2.5倍以上。按照教育部公布的數據計算,我國高校畢業(yè)生數量在21世紀最初5年,年平均增長(cháng)率高達34.5%。中國大學(xué)生人數增長(cháng)的速度十分可觀(guān),20xx年大學(xué)畢業(yè)生人數是145萬(wàn),20xx年為212萬(wàn),較上年增長(cháng)了46%之多;20xx年增長(cháng)至280萬(wàn)后,大學(xué)畢業(yè)生人數于20xx年突破300萬(wàn),20xx年又突破400萬(wàn)。教育部長(cháng)周濟在20xx年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì )議上說(shuō)“十一五”期間,全國將有2500萬(wàn)以上的普通高校畢業(yè)生需要就業(yè)。這意味著(zhù)未來(lái)5年中,每年至少有500萬(wàn)人從大學(xué)畢業(yè)。從這些數據中我們可以看到,大學(xué)生就業(yè)形勢的異常嚴峻,讓我們意識到就業(yè)競爭的激烈。同時(shí),也讓我們從現在起就應該對人生做一個(gè)合理的規劃和定位。

  二、正文

  一)總體現狀

  大學(xué)生就業(yè)現狀最大的特點(diǎn)是畢業(yè)生總量大、增幅高,與整體就業(yè)狀況并沒(méi)有明顯改善的現狀相矛盾,大學(xué)生就業(yè)現狀已經(jīng)成為一個(gè)不爭的事實(shí),究其原因,主要是人才供給與市場(chǎng)需求錯位,及畢業(yè)生綜合素質(zhì)不高。如何提高人才培養質(zhì)量以及如何使企業(yè)招聘有一個(gè)正確的定位,是解決當前大學(xué)生就業(yè)難題的關(guān)鍵所在。而且大學(xué)畢業(yè)生出現了眼高手低的現象,容易造成“高不成低不就”的就業(yè)脫環(huán)現象。

  1、大學(xué)生就業(yè)現狀一:人才供過(guò)于求“擴招”提高了升學(xué)率但相應的就業(yè)率去沒(méi)有相應提高,究其原因是崗位需求沒(méi)有得到保障。

  2、大學(xué)生就業(yè)現狀二:就業(yè)中的性別歧視問(wèn)題據有關(guān)國家部門(mén)專(zhuān)題調查顯示,大部分學(xué)生投入找工作的時(shí)間為正常學(xué)習時(shí)間的30%—70%,女生高于男生8.6個(gè)百分點(diǎn),但結果卻是男生就業(yè)率為35.5%,女生僅為17.5%——男生就業(yè)率女生的2倍。其中還有80%以上的應屆畢業(yè)女生在求職過(guò)程中遭遇過(guò)性別歧視。天津人力資源開(kāi)發(fā)服務(wù)中心對天津市三所高校2007年的就業(yè)率統計顯示,男生就業(yè)率為83.0%,女生就業(yè)率為79.5%。

  3、大學(xué)生就業(yè)現狀三:就業(yè)水平與經(jīng)濟發(fā)展水平的關(guān)系大學(xué)的地域性差異,對學(xué)生的大學(xué)生的就業(yè)率也有較大的影響。據相關(guān)統計數字顯示,東部地區高!耙押灱s”和“已有意向但沒(méi)有簽約”的學(xué)生比例為62.43%,中部地區高!耙押灱s”和“已有意向但沒(méi)有簽約”的學(xué)生比例為47.88%,西部地區高校這類(lèi)學(xué)生比例為41.73%,東北地區比例為43.39%。東部、中部、西部和東北部四個(gè)地區的就業(yè)狀況呈梯狀分布,表明大學(xué)生總體就業(yè)水平與大學(xué)所在地區的經(jīng)濟發(fā)展水平可能存在某種相關(guān)性。

  二)就業(yè)問(wèn)題難分析

  1、大學(xué)畢業(yè)生自身就業(yè)觀(guān)念的限制

  大學(xué)生自身定位頗高,都希望找收入高、待遇好的單位。由于我國不同地區的經(jīng)濟發(fā)展不平衡性,東西部地區之間、沿海地區和內地之間的差距較大,大學(xué)畢業(yè)生選擇就業(yè)區域時(shí),過(guò)度集中于北京、上海、深圳等熱點(diǎn)發(fā)達地區,造成這些地區的就業(yè)壓力明顯增加,而自愿到欠發(fā)達地區工作的卻很少。其實(shí)現在我國很多地方都需要大學(xué)畢業(yè)生,大學(xué)生“高不成、低不就”心理定位嚴重影響就業(yè),大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難與就業(yè)結構性問(wèn)題直接相關(guān),由于引發(fā)了地域性就業(yè)差距拉大,無(wú)業(yè)可就或有業(yè)不就的情況并存,人才過(guò)剩與大學(xué)生低就業(yè)率并存。

  2、大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢

  由于近幾年公辦高校擴招,加之民辦高校急增,招生規模不斷擴大,招生分數不斷降低,如不少大學(xué)生學(xué)習不認真,動(dòng)手能力差,缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢。還有一些大學(xué)生誠信缺失,不少畢業(yè)生求職時(shí)有一定的證書(shū)、文憑、履歷能為找工作帶來(lái)方便,有的大學(xué)生憑勤奮刻苦,在大學(xué)期間努力爭取獲得相關(guān)證書(shū),不刻苦的學(xué)生則通過(guò)投機取巧或造價(jià)來(lái)騙取企業(yè)初步信任,對大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。

  3、企業(yè)用人觀(guān)的落后

  首先,過(guò)分關(guān)注文憑。不少用人機構認為,學(xué)歷越高越好。不少本科或大專(zhuān)學(xué)生的業(yè)務(wù)能力不比研究生差。其次,存在性別歧視。女大學(xué)生明顯處于劣勢,不少用人單位考慮女大學(xué)生勝生理因素、婚姻因素、成就動(dòng)機,以及生育保險費和女工勞動(dòng)保護費用等。同等情況下女大學(xué)生將來(lái)工作成本比男大學(xué)生大。再者,生源地域歧視。不少用人單位考慮到本單位的業(yè)務(wù)情況與當地聯(lián)系緊密聯(lián)系,希望招聘的大學(xué)生熟悉當地方言及風(fēng)俗,甚至有一些人際關(guān)系網(wǎng)等。選用人才時(shí)優(yōu)先考慮本地人才。甚至有些地方政府招聘公務(wù)員時(shí)也存在生源地域歧視,實(shí)行地區保護主義,不利于大學(xué)生公平競爭。最后,過(guò)分看重工作經(jīng)驗。經(jīng)驗不足是大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢,不少企業(yè)經(jīng)營(yíng)有困難,急于招聘某一方面的能人,并且希望很快給企業(yè)帶來(lái)變化。用人單位忽視大學(xué)生的潛力和可塑性,其經(jīng)驗總是在實(shí)踐中培養起來(lái)的,大學(xué)生有較高的理論水平,只要經(jīng)過(guò)短期實(shí)踐即能勝任工作崗位。這是一個(gè)求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時(shí)代,是一個(gè)追逐挑戰又渴望成功的時(shí)代,也是一個(gè)不同于以往任何時(shí)代的全新的就業(yè)時(shí)代。求職擇業(yè)對當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是嚴峻的挑戰,又是沉重的壓力。針對本次大學(xué)生就業(yè)去向調查結果,我們建議:

  1、學(xué)校應滿(mǎn)腔熱情地做好畢業(yè)生的思想工作,加強就業(yè)指導。唱響主旋律,樹(shù)立就業(yè)新理念。要教育學(xué)生用正確的世界觀(guān)指導人生觀(guān),用良好的擇業(yè)觀(guān)體現價(jià)值觀(guān)。明確人生在世的第一要務(wù)是奮斗、拼搏,體現自身的價(jià)值為社會(huì )做出貢獻應成為當代青年孜孜不倦的追求。學(xué)校要實(shí)現畢業(yè)生擇業(yè)觀(guān)念的轉變:“從一步到位向就業(yè)后擇業(yè)的轉變”、“從被動(dòng)就業(yè)向自主創(chuàng )業(yè)的轉變”、“從國營(yíng)向民營(yíng)的轉變”、“從東部向西部的轉變”、“從‘白領(lǐng)’向‘藍領(lǐng)’‘灰領(lǐng)’的轉變”、“從專(zhuān)心考研向‘兩手準備’的轉變”等;學(xué)校要引導畢業(yè)生到社會(huì )最需要的地方就業(yè),到祖國最需要的地方去干一番事業(yè),到基層去鍛煉成長(cháng),到中小企業(yè)去建功立業(yè)。鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè),艱苦創(chuàng )業(yè)。

  2、學(xué)校要著(zhù)力調整與就業(yè)市場(chǎng)不相適應的專(zhuān)業(yè)和課程以市場(chǎng)為導向設置學(xué)校專(zhuān)業(yè),以就業(yè)為重點(diǎn)調整專(zhuān)業(yè)課程,是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下辦學(xué)的一條基本指導思想。誰(shuí)先適應,誰(shuí)先得益!罢猩,教學(xué),就業(yè)”再也不是孤立的三個(gè)環(huán)節,而是一個(gè)聯(lián)動(dòng)的整體。

  3、開(kāi)展職業(yè)生涯規劃,就業(yè)教育從入學(xué)抓起只抓大學(xué)生畢業(yè)環(huán)節的就業(yè)指導是臨陣磨槍?zhuān)髮W(xué)生的成功就業(yè),歸根到底憑的是心理素質(zhì)、做事能力。從大一到大四,分階段開(kāi)展大學(xué)生自我認知、職業(yè)規劃、擇業(yè)心理等方面的課程和指導活動(dòng),將職業(yè)規劃與擇業(yè)培訓納入教學(xué)內容,通過(guò)問(wèn)卷調查、專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流等形式,引導學(xué)生對大學(xué)階段、人生進(jìn)行科學(xué)合理的規劃,進(jìn)而增強就業(yè)與職業(yè)發(fā)展的核心競爭力。

  4、加強和重視創(chuàng )業(yè)教育,鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)是時(shí)代的要求,本次調查顯示5%的人選擇了自主創(chuàng )業(yè),這說(shuō)明現在大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識還沒(méi)有完全喚醒。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )業(yè)愿望,培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)素質(zhì)。還要定期舉辦創(chuàng )業(yè)設計大賽、科研競賽,在學(xué)校營(yíng)造出濃厚的創(chuàng )業(yè)教育氛圍。還要結合地方高校的實(shí)際情況,同學(xué)校所在地的企業(yè)聯(lián)合建設創(chuàng )業(yè)實(shí)踐基地,聘請專(zhuān)業(yè)教師和當地的企業(yè)家為兼職創(chuàng )業(yè)導師,最終形成學(xué)校和社會(huì )融為一體,教授與企業(yè)家融為一體,學(xué)生與創(chuàng )業(yè)實(shí)踐融為一體的結構體系。

  通過(guò)調查,我們發(fā)現很多大學(xué)生對于自己的就業(yè)前景表示擔憂(yōu),并且可以想象,現在大學(xué)生的主要壓力就來(lái)源于就業(yè)問(wèn)題,如何找到一個(gè)好的工作困擾著(zhù)很多大學(xué)生。調查中,我們發(fā)現,很多大學(xué)生對于自己的專(zhuān)業(yè)技能都不是很滿(mǎn)意,而矛盾的是大部分學(xué)生又認為專(zhuān)業(yè)技能對于就業(yè)很重要,這就為很多大學(xué)生敲響了警鐘整個(gè)實(shí)踐調查過(guò)程中,我們的體會(huì )有以下幾點(diǎn)體會(huì ):首先,親身體會(huì )到了團隊合作的巨大作用,個(gè)人的能力畢竟是有限的,好的團隊合作會(huì )達到事半功倍的效果,勝過(guò)同樣人數的個(gè)人奮戰,問(wèn)卷設計,發(fā)放問(wèn)卷,統計數據,分析數據,搜索相關(guān)資料,完成報告等活動(dòng),大家密切配合,使這次調查活動(dòng)順利完成。同時(shí),使我們感受到了團隊精神的魅力所在,也使我們提高了適應團隊的能力。其次,通過(guò)這次的調查活動(dòng),我們了解到了校區學(xué)生就業(yè)情況,幫助身邊的同學(xué),學(xué)習對未來(lái)的生活有著(zhù)深重的影響。最后,我們需要學(xué)習的東西還很多。就在這次的調查活動(dòng)中,問(wèn)卷的設計,數據的分析等階段我們依然會(huì )存在某種迷茫的狀態(tài),由此,我們只希望在以后的各種學(xué)習中,學(xué)習更多的知識,逐步完善自我。由于經(jīng)驗不足,調查的范圍有一定局限性,不一定都是當今大學(xué)生的現狀。有點(diǎn)可能還沒(méi)有調查到,有的有可能言過(guò)其實(shí),但是大體上還是能反映我們大學(xué)生的基本情況。鑒于閱歷和學(xué)識有限,報告中可能會(huì )有某些方面的不足,請老師給予指正,并提出好的建議。

  社會(huì )調查報告 篇8

  調查地點(diǎn):

  地鋪社區、村、街道、學(xué)校周邊等地方

  調查時(shí)間:

  20xx年2月4日

  調查目的:

  通過(guò)調查生活周邊的文明情況,引導孩子在家尊敬長(cháng)輩,在校尊重老師,在外遵守社會(huì )公德,做文明禮貌的“美麗學(xué)生”。

  調查方法:

  1、詢(xún)問(wèn)周邊附近的人

  2、通過(guò)相關(guān)途徑查詢(xún)資料

  3、走訪(fǎng)地鋪社區、村、街道、學(xué)校周邊等地方尋找周邊的垃圾,并拍下照片做證據。

  先給大家講個(gè)故事吧,中國的小朋友和日本的小朋友一起出去夏令營(yíng)。在途中,亂丟垃圾的是中國小朋友,遲到早退的是中國小朋友,受不住這種生活,整天哭哭啼啼的還是中國小朋友;相反日本小朋友是比較獨立的,即使自己發(fā)著(zhù)高燒,生著(zhù)病,也不耽誤行程。

  在說(shuō)說(shuō)我們的家鄉安吉吧。從20xx年開(kāi)始安吉創(chuàng )新開(kāi)展美麗鄉村建設,到20xx年,安吉被聯(lián)合國評為最佳人居獎,這是我們安吉人的驕傲。但是,隨手亂丟垃圾的現象依然是不可避免的,人們已把亂丟垃圾當成了一種習慣了。為了調查與避免這種現象,我們小組全體成員于20xx年2月4日開(kāi)展了一次‘‘我身邊的文明’’社會(huì )調查。

  根據調查的情況與相關(guān)資料的整理,我們不難發(fā)現:垃圾幾乎是隨處可見(jiàn),尤其在大街上,人們吃完?yáng)|西好,就把食品包裝袋隨處亂扔,還有一些塑料袋、果皮、煙頭……而在小區里,這種現象就比較少了,因為小區里常常有相關(guān)人員來(lái)清理垃圾,所以比較干凈。這些亂丟垃圾的現象人們也早已見(jiàn)怪不怪了。把垃圾往車(chē)窗外扔,往家里的窗戶(hù)外扔。這些現象,真讓人寒心。

  但并不是每個(gè)人都是這樣,在大街上,我也看到了幾個(gè)穿著(zhù)制服的爺爺奶奶,拿著(zhù)掃帚,或是鉗子的,在大街上勤勤懇懇的清理著(zhù)垃圾。正是因為有了他們,我們的家園才如此美麗,如此整潔。

  是的,每個(gè)人都知道不能亂丟垃圾,也都不愿意承認自己亂丟垃圾,但是,真正做到的,又有幾個(gè)。又有多少次,為了方便,你把垃圾丟在了地上?又有多少次,垃圾桶就在不遠處,可你為了便利,把垃圾丟在了地上?又有多少次,那兒明明立這“不準亂丟垃圾”的告示牌,你卻甚至連看都不看一眼,把垃圾丟在了地上?有多少次呢?

  根據調查,許多家長(cháng)認為,現在是一個(gè)自由的社會(huì ),懂不懂文明沒(méi)什么關(guān)系,只要學(xué)習好就行;還有些家長(cháng)對孩子過(guò)分的嬌生慣養,盡可能滿(mǎn)足孩子的一切要求,這樣,不僅使孩子越來(lái)越以自我為中心,什么文明,根本不知道,還讓孩子越來(lái)越霸道、傲慢。這些都是不對的。不懂文明的人,就不能在這個(gè)社會(huì )上立足;不懂文明的人,就會(huì )慢慢的培養出一個(gè)個(gè)壞習慣;不懂文明的人,就會(huì )被另些人嘲笑,瞧不起!相反,那些懂文明的人,不但可以更好的在這個(gè)社會(huì )上立足,培養一個(gè)個(gè)好習慣,還可以受人稱(chēng)贊。

  從現在開(kāi)始,從不亂丟垃圾開(kāi)始,相信你,也可以成為一個(gè)文明的人。

  社會(huì )調查報告 篇9

  隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,大學(xué)生的生活日益豐富多彩,消費方式也愈來(lái)愈多。文化消費作為大學(xué)生日常消費的一個(gè)重要組成部分,所占的比重也越來(lái)越高。合理的文化消費行為與正確的消費觀(guān)念是優(yōu)秀大學(xué)生所應具備的素質(zhì)之一。因此,對大學(xué)生文化消費方面我進(jìn)行了調查,全面的分析他們在文化消費方面的現狀,探明其中存在的主要問(wèn)題,并提出合理的建議。

  一、大學(xué)生文化消費現狀

 。ㄒ唬┪幕M不斷增長(cháng)

  隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,大學(xué)生用于文化消費的數額在不斷增長(cháng)。大多數學(xué)生的文化支出占到生活費支出的15%左右,甚至有些學(xué)生把主要的開(kāi)銷(xiāo)都用于文化消費中,F在的大學(xué)生都注重豐富自己的大腦、開(kāi)闊眼界,提高物質(zhì)生活的同時(shí),更不斷提升精神生活的質(zhì)量。

 。ǘ┪幕M內容豐富

  當今社會(huì )構成大學(xué)生文化消費的對象越來(lái)越多,既包括文化教育、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、閱讀圖書(shū)、報刊、看電影、電視,欣賞音樂(lè )、戲劇、聽(tīng)廣播或演講等,也包括上網(wǎng)學(xué)習、聊天、玩游戲、通信、交際聯(lián)絡(luò ),還包括旅游、健身、下棋等。這說(shuō)明當代大學(xué)生的文化生活是多姿多彩、豐富多樣的。

 。ㄈ┪幕M的層次呈多樣性

  從調查的結果來(lái)看,學(xué)生的文化消費具有多樣性,既有消遣型、娛樂(lè )型、享受型的文化消費,例如看電視電影、聽(tīng)音樂(lè )、打牌等;也有社交型、發(fā)展型的文化消費,例如上網(wǎng)、聽(tīng)講座、繪畫(huà)、舞蹈等。

 。ㄋ模├硇韵M是主流

  價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調查結果來(lái)看,講求實(shí)際、理性消費仍是當前大學(xué)生主要的消費觀(guān)念。據了解,在購買(mǎi)商品時(shí),大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。當今大學(xué)生的各種社會(huì )活動(dòng)都較以前增多,加上城市生活氛圍、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響,不會(huì )考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,相反,比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買(mǎi)名牌,但質(zhì)量顯然是非常關(guān)注的內容。

 。ㄎ澹┪幕M地位越來(lái)越重要

  多數學(xué)生認為文化消費非常重要,并表示經(jīng)常參與文化活動(dòng),文化消費已經(jīng)成為其個(gè)人生活不可或缺的一部分。

 。┫M目的不同

  多數學(xué)生參與文化消費的目的是為了提高自身的素質(zhì),增強自己的競爭力。再者,目的是為了放松自我,縮減壓力。也不乏有學(xué)生進(jìn)行文化消費純粹是追求時(shí)尚和打發(fā)時(shí)間。

  二、文化消費存在的問(wèn)題

 。ㄒ唬、消費行為缺乏計劃性

  文化消費作為一種理性行為,應該有預期計劃和目標。目標消費、量入為出,合理分配開(kāi)支是良好消費的基本原則。但大部分大學(xué)生的消費行為卻往往是沒(méi)有明確目的,僅憑感覺(jué)、興趣引起的沖動(dòng)需求而產(chǎn)生的消費。這種隨意消費產(chǎn)生迅速,消失也容易,有時(shí)甚至只在閃念之間,具有較強的隨機性。因此,大學(xué)生往往陷入盲目沖動(dòng)消費之中,導致沒(méi)有一個(gè)合理的規劃。

 。ǘ、消費結構的不合理

  大學(xué)生消費的主要組成部分應以生活費用和購買(mǎi)學(xué)習資料、生活用品為主,在生活費用中,飲食費用又是重中之重。但在實(shí)際中卻發(fā)現,為了諸如人際關(guān)系開(kāi)支、娛樂(lè )開(kāi)支、情感投資等的需要,大學(xué)生們往往壓縮伙食費,而把過(guò)多的消費支出在這些方面。他們追求休閑、享受快樂(lè ),更愿意去網(wǎng)吧而不是圖書(shū)館,更愿意看電視電影而不是聽(tīng)講座。有些學(xué)生沉迷于網(wǎng)游,主要花費用于購買(mǎi)游戲幣。由于這些方面消費的增多,再加上消費的無(wú)計劃性,必然導致大學(xué)生消費結構出現不合理。

 。ㄈ、文化消費品供給不足又浪費嚴重

  當代大學(xué)生的文化消費比較豐富,但與他們急劇膨脹的消費欲望相比,還十分缺乏。在他們的個(gè)人消費能力受到制約、作為公共文化消費主要供應者的學(xué)校經(jīng)濟能力也十分有限的情況下,必須盡量發(fā)揮己有文化消費品的最大效應。但目前來(lái)看,大學(xué)生文化消費的浪費十分嚴重,具體表現為兩個(gè)方面:

  1、學(xué)校公共文化消費浪費嚴重

  據調查,單就內蒙古財經(jīng)學(xué)院每年組織的團體在校內的免費演出、活動(dòng)大約在15場(chǎng)左右,學(xué)生一方面抱怨學(xué)校提供的活動(dòng)太少,一方面卻是每場(chǎng)演出大約20%的空座率。由此可見(jiàn),學(xué)校公共文化的供給結構與大學(xué)生實(shí)際需求結構存在較大差異。休閑、娛樂(lè )、實(shí)用文化的實(shí)際消費占主導地位,如卡拉OK、非誠勿擾等;而精英、主導類(lèi)公共文化品供大于求,需求不足,浪費嚴重,如辯論賽、講座等。

  2、個(gè)人購買(mǎi)的文化消費品浪費嚴重

  主要表現為大學(xué)生購買(mǎi)文化消費品的目的與實(shí)際消費行為發(fā)生偏離或背離。例如,大學(xué)生買(mǎi)CD機、MP3不是用在外語(yǔ)學(xué)習上,卻主要用來(lái)聽(tīng)流行音樂(lè )。買(mǎi)電腦、上網(wǎng)不是用來(lái)輔助學(xué)習,而是主要用來(lái)玩電游,看光碟,聊天等,這就偏離了其主要用途。

 。ㄋ模、存在非理性的消費

  文化消費中,一些大學(xué)生存在攀比心理,流行又在一定程度上指引了大學(xué)生的消費。流行以金錢(qián)作為基礎,面子更使一些大學(xué)生喪失了管理金錢(qián)的能力,過(guò)分追求潮流,盲目消費。有的學(xué)生為了達到享受某種消費的目的,甚至開(kāi)通了幾張信用卡,透支消費。

 。ㄎ澹、學(xué)校對學(xué)生文化消費方面缺乏引導

  有些社會(huì )的文化消費產(chǎn)品過(guò)于追求經(jīng)濟利益,消費環(huán)境有待改善。而從學(xué)校層面來(lái)看,學(xué)校的領(lǐng)導及老師對學(xué)生在文化方面的消費缺乏引導,校內關(guān)于文化設施方面的建設力度不大。

  三、對大學(xué)生文化消費的建議

 。ㄒ唬、自身建立健康的消費觀(guān)念

  學(xué)生進(jìn)行文化消費之前,應該根據自身的實(shí)際需要,從個(gè)人發(fā)展及素質(zhì)的提高出發(fā),制定好消費計劃?朔䦶谋姷乃枷,不應存在攀比的心理。要注意利用好閑暇時(shí)間,相對于學(xué)生階段來(lái)說(shuō),大學(xué)生擁有較多的閑暇時(shí)間。如何利用這些閑暇時(shí)間,直接關(guān)系著(zhù)大學(xué)生的精神文化消費。在文化消費中,有的學(xué)生礙于面子,怕他人說(shuō)自己“不合群”,于是隨波逐流,把精力消耗在無(wú)休止的消遣娛樂(lè )之中?朔男睦,應重點(diǎn)強化自律能力。通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)等方面的活動(dòng),如演講辯論、座談?dòng)懻、讀書(shū)匯報、思想自省等等,自覺(jué)培養思想觀(guān)點(diǎn)能自辨、行為情緒能自控、工作學(xué)習能自主、生活服務(wù)能自理的“四自”能力,真正提高自身獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,自覺(jué)走出文化消費的誤區。

 。ǘ、學(xué)校要灌輸積極的消費觀(guān)念

  文化基礎設施是作用于人的精神世界,造就生活力第一要素的現實(shí)基礎。利用校內的社會(huì )實(shí)踐基地,組織豐富多彩的文藝、體育科技類(lèi)活動(dòng),吸引更多的同學(xué)參與,要在校園建立與之相匹配的具有一定文化品位、風(fēng)格的文化產(chǎn)品和服務(wù)設施,如雕塑、科普和文化長(cháng)廊等,以此營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,進(jìn)一步滿(mǎn)足文化消費需求。充分發(fā)揮大學(xué)生社團和校內媒體的作用,開(kāi)展形式多樣的消費教育活動(dòng),幫助大學(xué)生處理消費投訴、負責消費信息和情報傳遞、引導大學(xué)生進(jìn)行自我消費教育,以此提高大學(xué)生的消費能力,增強大學(xué)生的自我消費保護意識。高校社團本身所具有的自治性使其與大學(xué)生的興趣、愛(ài)好、現實(shí)生活更加貼近,利用這些社團廣泛開(kāi)展多種有益的消費教育活動(dòng),將消費教育落到實(shí)處,引導大學(xué)生開(kāi)展合理的消費活動(dòng)。要讓大學(xué)生在參與中能夠學(xué)有所長(cháng)、閑有所樂(lè )。老師要把加強對大學(xué)生消費心理和行為的調查研究作為平時(shí)工作的重要組成部分,明確大學(xué)生消費道德教育的內容,協(xié)助學(xué)校教育管理部門(mén)嚴格規范大學(xué)生的消費行為。比如,制止大學(xué)生的高消費和奢侈浪費行為。根據大學(xué)生消費行為的從眾和時(shí)尚特征,低年級學(xué)生的消費行為往往是以高年級學(xué)生為模仿對象的。所以要切實(shí)加強對高年級學(xué)生的消費行為的引導,使之對低年級學(xué)生起到良好示范作用。積極組織有關(guān)消費狀況的問(wèn)卷調查和討論,引導學(xué)生對不良消費心理和消費行為進(jìn)行自我剖析。

  四、我的感想

  通過(guò)調查我了解到文化消費對大學(xué)生健康成長(cháng)和順利成才具有十分重要的作用,而校園文化更是直接影響大學(xué)生心理健康成長(cháng)的關(guān)鍵因素之一,一個(gè)良好的校園文化環(huán)境會(huì )使身處其中的大學(xué)生終身受益。因此,正確的文化消費應當成為一個(gè)學(xué)校良好校園文化不可或缺的組成部分。學(xué)校要引導大學(xué)生樹(shù)立與時(shí)代發(fā)展同步的艱苦樸素的作風(fēng),通過(guò)教育使學(xué)生全面了解到目前文化消費方面的缺陷、不足,使學(xué)生能夠更好的約束自身的文化消費行為。校園在文化建設方面應以其內容的豐富性和開(kāi)放性、主體的廣泛性和形式的多樣性,營(yíng)造良好的文化氛圍,以利于大學(xué)生樹(shù)立正確的消費意識和消費觀(guān)念。

  社會(huì )調查報告 篇10

  一、調查背景

  3月14日,鹽城市政協(xié)副主席顧春芳來(lái)我市調研中小企業(yè)發(fā)展狀況。

  在國家宏觀(guān)經(jīng)濟調控大背景下,我市中小企業(yè)不可避免遇到用工難、融資難等問(wèn)題的困擾。市委、市政府審時(shí)度勢,確定從今年起至2014年,在工業(yè)企業(yè)中組織實(shí)施轉型升級“222”工程三年行動(dòng)計劃,貫徹鹽城“千百十”工程,出臺支持工業(yè)企業(yè)“十八條”政策,引導企業(yè)技改擴能、合作重組、退城進(jìn)區、上市融資、創(chuàng )新創(chuàng )牌,做大做強。顧春芳一行實(shí)地查看了溱東不銹鋼產(chǎn)業(yè)集群服務(wù)中心和經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區公共服務(wù)平臺,對我市大力培育壯大中小企業(yè),增強工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展綜合實(shí)力的做法給予肯定,認為我市貫徹落實(shí)鹽城市“千百十”工程力度大,抓住了結構調整這個(gè)主旋律,培育、培強特色產(chǎn)業(yè),尤其是特色產(chǎn)業(yè)中的龍頭企業(yè)。在服務(wù)中小企業(yè)方面,不流于形式,著(zhù)力構建了能夠惠及中小企業(yè)的公共服務(wù)平臺,有效引導企業(yè)加快轉型升級。

  然而,作為學(xué)生的我們,對于家鄉的發(fā)展狀況只是停留在一個(gè)很模糊的概念上,因此我們決定進(jìn)行本次調查,以期能夠有更深入的了解。

  二、調查目的

  1.從中小企業(yè)入手,了解東臺市的發(fā)展狀況;

  2.了解東臺市的發(fā)展機遇及其發(fā)展趨勢;

  3.鍛煉溝通能力、合作能力、分析能力等綜合素質(zhì);

  4.深入社會(huì ),了解社會(huì ),關(guān)注民生,樹(shù)立社會(huì )責任感和責任意識等。

  三、調查方法

  資料搜集、實(shí)地訪(fǎng)談、實(shí)地考察、結果分析等。

  四、調查內容及分析

  改革開(kāi)放30年,東臺市先后進(jìn)行了四輪城鄉建設規劃,從規劃東臺城一條路到全市城鄉規劃全覆蓋,2009年經(jīng)省政府批準東臺的城市發(fā)展定位是“一城一區三基地”,一城:即把東臺建成具有50萬(wàn)人口規模的沿,F代化工商業(yè)中等城市;一區:即“長(cháng)三角北部新興的休閑旅游區”;三基地:即上海北部重要的制造業(yè)基地、綠色能源基地和農業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地。

  全市現有年銷(xiāo)售超500萬(wàn)元的工業(yè)企業(yè)768家,有一批銷(xiāo)售超10億元、5億元、1億元的企業(yè)梯隊,“東強”、“星云”牌商標成為“中國馳名商標”,磊達水泥、馬佐里紡織機械、峰峰鉬制品、富安繭絲綢等本土企業(yè)成為引領(lǐng)市場(chǎng)風(fēng)騷的“單打冠軍”,美國GLG、德賽化纖、東升焦化、泰勝風(fēng)電、新閩鍛造、江蘇悅達禽業(yè)科技、中國玻璃、久興集團、上海電氣等外來(lái)企業(yè)成為全市經(jīng)濟發(fā)展的新支柱。

  我們從中選擇了部分企業(yè)作為代表進(jìn)行了調查,以下是我們的調查內容和結果。

 。ㄒ唬└话怖O絲綢

  身為從農村走出來(lái)的孩子,我們這兒大部分孩子幾乎都有著(zhù)在家幫忙養蠶的經(jīng)歷,因此我們首先走訪(fǎng)了富安的繭絲綢股份有限公司。

  江蘇富安繭絲綢股份有限公司系農業(yè)部等九部委聯(lián)合認定的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點(diǎn)龍頭企業(yè)和江蘇省30家重點(diǎn)骨干龍頭企業(yè),坐落在國家級星火技術(shù)密集區和素有“中國繭都”之美譽(yù)的東臺市富安鎮。

  近年來(lái),繭絲綢公司充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,因勢利導進(jìn)行農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整,引導農民栽桑養蠶,成立了國家首家蠶農合作社,與蠶農結合成利益共同體;大力發(fā)展繭絲綢加工業(yè),先后實(shí)施繅絲技改擴能,新上捻線(xiàn)絲、真絲綢織造和真絲服務(wù)等項目,使得繅絲、捻線(xiàn)絲生產(chǎn)規模、技術(shù)水平和產(chǎn)品質(zhì)量列全國同行業(yè)前茅,形成了致富一方百姓的繭絲綢支柱產(chǎn)業(yè),開(kāi)拓出一條被譽(yù)為“富安模式”的“公司+蠶農合作社+農民”的繭絲綢產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路,得到了中央、省、市領(lǐng)導和有關(guān)專(zhuān)家的充分肯定。

 。ǘ┰S河肉食食品加工

  所為近水樓臺先得月,家住許河鎮的我們自然不會(huì )錯過(guò)對家鄉所在企業(yè)的調查。江蘇悅達禽業(yè)科技有限公司是全國百強企業(yè)江蘇悅達集團下屬子公司,主要從事肉禽產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售。企業(yè)坐落于江蘇省東臺市許河鎮工業(yè)集中區,一期投資1.1億元,占地50畝;二期預計投資0.5億元,占地20畝。目前一期工程已竣工交付,5月28日正式投入生產(chǎn),年銷(xiāo)售額達3億元。

  江蘇悅達禽業(yè)科技項目是由江蘇悅達集團所屬江蘇悅達南方控股公司投資創(chuàng )立。主要依托許河鎮及全市的禽業(yè)優(yōu)勢,從事家禽養殖、加工、銷(xiāo)售一體化經(jīng)營(yíng)和禽蛋高端食品及生物制品深度研發(fā)加工,肉禽產(chǎn)品全部銷(xiāo)往韓國、日本。項目建成可形成年銷(xiāo)售10億元的產(chǎn)業(yè)規模。帶動(dòng)2000人就業(yè),為農業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。

 。ㄈ┭睾=(jīng)濟開(kāi)發(fā)區

  沿海開(kāi)發(fā)區是近年來(lái)東臺市的重點(diǎn)發(fā)展地區,也是我們本次調查的重點(diǎn)對象。

  2006年下半年,我市組建了東臺市政府第一個(gè)副縣級派出機構——東臺沿海經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區。東臺沿海經(jīng)濟區位于江蘇沿海中部地區。距沿海高速出口和新長(cháng)鐵路東臺站分別約為30公里、60公里。距離南通、鹽城兩座機場(chǎng)僅有2小時(shí)車(chē)程。東臺沿海經(jīng)濟區總體規劃控制在100平方公里左右。根據《江蘇沿海地區發(fā)展規劃》,按照建設“東臺副中心、海濱小城市”的目標,高起點(diǎn)、高標準調整現有規劃,重點(diǎn)是港城、港區和漁港規劃。

  東臺作為沿海經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區重點(diǎn)發(fā)展區域之一,擁有存量越過(guò)200萬(wàn)畝的灘涂資源,根據這一現狀,東臺以弶港為基地興建了一個(gè)經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區,主要目的在于合理開(kāi)發(fā)利用弶港及其周邊豐富的灘涂資源,振興弶港,東臺乃至整個(gè)蘇北地區的經(jīng)濟,根據現有狀況,且本著(zhù)綠色生態(tài)經(jīng)濟的理念,沿海經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區引進(jìn)了GLG潤揚高科,國華風(fēng)力發(fā)電,海天水產(chǎn)品加工有限公司等一系列企業(yè)項目,為具體了解開(kāi)發(fā)區經(jīng)濟發(fā)展情況,我們進(jìn)行了較為深入的調查。

  到達弶港鎮后,我們先去了鎮政府進(jìn)行了相關(guān)事情的咨詢(xún),經(jīng)過(guò)一位叔叔的推薦,我們決定對國華風(fēng)力發(fā)電站、東臺沿海污水處理有限公司、GLG潤揚高科以及海天灘涂水產(chǎn)品有限公司進(jìn)行采訪(fǎng)調查。

  1.國華風(fēng)力發(fā)電站

  國華風(fēng)力發(fā)電站是一個(gè)投資16億元的大型項目,其一期工程已經(jīng)完成,已有134座風(fēng)電機(風(fēng)塔)并網(wǎng)發(fā)電,發(fā)電能力已達到20萬(wàn)千伏左右,但由于國華風(fēng)力發(fā)電站的項目負責人在建成后就已離開(kāi),進(jìn)行采訪(fǎng)比較難,所以我們在這一項目的調查主要以上網(wǎng)搜索和實(shí)地查看為主,海邊上,一座座巨大的白色風(fēng)車(chē)飛速旋轉著(zhù),躍動(dòng)著(zhù)時(shí)代的氣息,可謂是經(jīng)濟與環(huán)境完美統一的體現,雖未能采訪(fǎng)到負責人有點(diǎn)遺憾,但在“風(fēng)車(chē)”底下仰望藍天,也是別有一番風(fēng)味。

  2.潤揚高科

  對于GLG的采訪(fǎng),我們算是壁了一鼻子的灰。GLG是一家美國、加拿大投資的外資企業(yè),主要以生產(chǎn)甜葉菊糖為主,其屬下的潤洋高科公司首期投資8600萬(wàn)美元,占地500畝,年產(chǎn)RA60甜葉菊糖甙1000噸,二期項目正積極籌備中,受惠菊農近7萬(wàn),潤洋公司也將成為集研發(fā)、種植、生產(chǎn)、深加工為一體的世界最大加工基地。如此一個(gè)大企業(yè),我們當然要采訪(fǎng)一番,但由于這是一家外資企業(yè),保安人員任憑我們怎么勸說(shuō)也不允許我們進(jìn)入采訪(fǎng),失策啊失策。

  3.海天集團

  皇天不負有心人,接連的挫折并未打消我們的熱情,次日,我們在海天灘涂水產(chǎn)品有限公司的調查進(jìn)行得相當順利。在會(huì )議室,一位企管工作人員接待了我們,海天灘涂水產(chǎn)品有限公司是一家以生產(chǎn)魚(yú)片和蝦仁為主的企業(yè),其產(chǎn)品主要出口歐美,魚(yú)片主要出口美國,蝦仁則主要出口歐盟國家。去年該公司出口總量為江蘇第一、全國第三,問(wèn)及其產(chǎn)品質(zhì)量,叔叔顯得十分自豪,他特意指給我們看墻上一塊“出口水產(chǎn)品質(zhì)量安全示范區”的“金牌”,并告訴我們,該廠(chǎng)的魚(yú)蝦均為該廠(chǎng)養殖,從飼料到養殖再到加工,全程透明監控,產(chǎn)品質(zhì)量絕對可靠,確保產(chǎn)品沒(méi)有一絲污染,所有的魚(yú)飼料都有嚴格檢驗,工作人員工作必須穿工作服全身消毒,衛生標準非常嚴格。也正是這種嚴謹的精神使海天公司分別通過(guò)了美國FBA質(zhì)檢與歐盟衛生注冊,創(chuàng )下了出口100多個(gè)集裝箱,150多個(gè)億的生產(chǎn)利潤記錄。提及在環(huán)保方面所作的工作,叔叔也顯得信心十足,該廠(chǎng)為勞動(dòng)密集型企業(yè),污染并不多,魚(yú)的內臟等以直接售出的形式為主,對環(huán)境污染不大。結束了對叔叔的采訪(fǎng),我們決定對該廠(chǎng)進(jìn)行車(chē)間內實(shí)地調查,由于廠(chǎng)內衛生規定十分嚴格,我們只是在外車(chē)間大體現看了一下,衛生方面確實(shí)十分規范,工作人員一律統一著(zhù)裝,統一消毒,車(chē)間內以機械化為主,一切都用水沖洗多遍,看來(lái)衛生狀況確實(shí)很好。

  以上幾家企業(yè)是開(kāi)發(fā)區內較為典型的企業(yè),還有些企業(yè)仍然在建設中,“管中窺豹,可見(jiàn)一斑”,通過(guò)對這幾家企業(yè)的調查,我們對沿海經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區基本上有了一個(gè)感性的認識:開(kāi)發(fā)區作為東臺市發(fā)展的新興力量,沿海經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區正以昂揚的姿態(tài),拉動(dòng)弶港及周邊地區前進(jìn)。

  就像任何事物都有著(zhù)缺陷,在經(jīng)濟開(kāi)發(fā)的同時(shí)也存在著(zhù)一定的問(wèn)題,在調查中我們發(fā)現了以下幾個(gè)問(wèn)題:

  1.產(chǎn)業(yè)利用上,深加工工業(yè)比重小

  灘涂的經(jīng)濟總量不高,傳統的墾植規模大,決定了灘涂經(jīng)濟落后的現實(shí),灘涂上沒(méi)有工業(yè)基礎,少量的也多集中于粗加工、冷藏和一些餌料生產(chǎn)、船具修造上,以沙蠶、貝類(lèi)為主的出口創(chuàng )匯也多是鮮活產(chǎn)品,紫菜生產(chǎn)也限于一次加工,產(chǎn)品深加工及附加值得不到顯現。

  2.科技投入份額低

  灘涂開(kāi)發(fā)多為高投入,高產(chǎn)出的風(fēng)險產(chǎn)業(yè),需要有關(guān)部門(mén)在人才引進(jìn),技術(shù)指導等方面加以指導才有產(chǎn)業(yè)升級的可能,但政府的投入基本為零,主要以外資和合資企業(yè)本身力量為主,這必然會(huì )導致灘涂開(kāi)發(fā)的機遇性和風(fēng)險性加大,導致資源只限于短期利用,難有重大突破。

  3.投入少,基礎設施配套差

  沿海灘涂開(kāi)發(fā)的公共設施還不完善,電力、水質(zhì)、交通、通訊條件較差,僅有安弶公路一條省級公路直接穿過(guò)弶港,區位優(yōu)勢難以體現。灘涂開(kāi)發(fā)因此形成不了大規模的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)格局,雖然政府有一定的資金投入,但增幅不及物價(jià)上漲指數,使開(kāi)發(fā)利用后勁不足,從而難以走自我發(fā)展之路,影響灘涂開(kāi)發(fā)速度。

  五、調查總結

  經(jīng)過(guò)對東臺市中小企業(yè)的調查,我了解到在經(jīng)濟發(fā)展出現頹勢之時(shí),中小企業(yè)大多還是抓住機遇,實(shí)現轉型,使企業(yè)能更好地適應社會(huì )的需求。中小企業(yè)還是發(fā)揮了它們獨有的優(yōu)勢,沒(méi)有被危機所沖垮。但事情都是具有兩面性,中小企業(yè)的發(fā)展對環(huán)境有著(zhù)一定的影響,科技投入過(guò)低導致了高投入,低回報。所以政府應當鼓勵科技創(chuàng )新,完善基礎設施,使企業(yè)能夠更好地發(fā)展,做大做強。

  作為社會(huì )的一份子,每個(gè)人都應該對家鄉的發(fā)展做出貢獻,每個(gè)人都應該擁有責任感,為社會(huì )的發(fā)展做出應有的貢獻。

  社會(huì )調查報告 篇11

  隨著(zhù)高等教育從精英教育向大眾型教育的轉化,大學(xué)生就業(yè)成了目前社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。從積極的方面看,高校的擴招在人才培養、拉動(dòng)經(jīng)濟、提高全民素質(zhì)上起到了十分重要的作用,但同時(shí)也使得大學(xué)生就業(yè)競爭日趨激烈;世界IT業(yè)泡沫經(jīng)濟的出現,使得計算機專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生在就業(yè)方面面臨著(zhù)新的更大的挑戰;谶@樣一種情況,我對計算機專(zhuān)業(yè)的就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行了調查。

  一、計算機專(zhuān)業(yè)前景

  據美國市場(chǎng)分析公司國際數據公司發(fā)表的報告,以信息產(chǎn)業(yè)為主的高科技企業(yè)仍是未來(lái)社會(huì )經(jīng)濟增長(cháng)的主要力量,所以高科技企業(yè)對人才的需求依然非常旺盛。2001年——2004年,全球所需的IT專(zhuān)業(yè)人才約50萬(wàn)人,2004年至今全球對IT人才的需求將增加到180萬(wàn)——300萬(wàn)人,伴隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,IT人才的短缺現象將會(huì )越來(lái)越嚴重,而國內目前的工廠(chǎng)教育主要是高等學(xué)校計算機、電子、電信、信息技術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)歷教育,如從市場(chǎng)提供的需求來(lái)說(shuō),計算機專(zhuān)業(yè)大學(xué)生應該是供不應求的,至少說(shuō)具有很大的市場(chǎng)潛力,畢竟計算機現在已經(jīng)運用到各行各業(yè)。但是之所以出現就業(yè)難的現狀,其原因就是知識結構不健全、專(zhuān)業(yè)知識不系統不扎實(shí)、綜合技能水平不高、缺乏一專(zhuān)多能等,因此作為一般本科院校應該怎樣加強專(zhuān)業(yè)建設,培養特色人才?作為計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生,又當積極地作出哪些準備以適應就業(yè)市場(chǎng)的需求呢?

  二、高等教育的改革

  1、深化教學(xué)改革,設置適應市場(chǎng)經(jīng)濟需要的專(zhuān)業(yè)結構。

  2、加強學(xué)生能力培養,提高綜合素質(zhì)。培養自信心、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、培養學(xué)生的創(chuàng )業(yè)意識。

  三、充實(shí)自己,迎接挑戰

  1、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識的準備

  知識的準備是一種積累的過(guò)程,不單單知識書(shū)本知識的回顧,就拿計算機語(yǔ)言來(lái)說(shuō)C、VB、Delphi、JALA……學(xué)生要做到專(zhuān)一而精,還得舉一反三,融會(huì )貫通。中國加入WTO之后,商務(wù)運作將會(huì )呈現出舉足輕重的地位,國際、國內商務(wù)、企業(yè)競爭將使得商家對人才的要求更高,只有那些接受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的具備熟練技能和扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識的人才能適應全球化貿易市場(chǎng)的要求。尤其時(shí)IT行業(yè)中職業(yè)的變化和更替是最為頻繁的,它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習才能保持這種持續工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習的技術(shù)越先進(jìn),掌握的技術(shù)越全面,那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊,工作選擇的機會(huì )就越大。此外,隨著(zhù)我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,信息化程度不斷提高,各個(gè)行業(yè)對信息化投入的比列逐步加大,因此還要求大學(xué)生要形成修身教育的觀(guān)念。

  2、心理素質(zhì)的準備

  俗話(huà)說(shuō)“性格決定命運”,這里的“性格”在一定程度上可以理解為心理素質(zhì)。因此,大學(xué)生對自己未來(lái)的就業(yè)去向要以正

  確的擇業(yè)心態(tài),正確的職業(yè)評價(jià),科學(xué)的就業(yè)形勢分析為基礎,客觀(guān)分析自己的情趣、氣質(zhì)、性格、能力等各個(gè)方面的因素,正確評價(jià)自己,并進(jìn)行合理的身份定位。同時(shí),當遇到理想與現實(shí)發(fā)生沖突時(shí),要學(xué)會(huì )控制自己的情緒,保持良好的心態(tài)。當有了合理的自身角色定位及良好的心理素質(zhì)時(shí),才能正視自己找到適合自己的位置。而大多數從業(yè)人員的成功經(jīng)歷也告訴我們:第一份工作的重要性不在收入,而在收獲。

  3、就業(yè)意向的準備

  “孔雀東南飛”是目前計算機專(zhuān)業(yè)就業(yè)選擇上的一個(gè)比顯著(zhù)的特征,我們應該從客觀(guān)上分析,經(jīng)濟發(fā)達的地區對人才的要求相對較高,再加上經(jīng)過(guò)這些年的發(fā)展,人員已基本飽和。西部基礎條件低,正是用人的時(shí)候,對人才的需求供不應求,特別是剛剛興起的計算機技術(shù),在遼闊的西部有更大的發(fā)展空間,更有利于讓自己在供職的崗位上脫穎而出?傊,計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應該根據自己的愛(ài)好和特長(cháng)去選擇工作,不再局限于經(jīng)濟發(fā)達的地區和報酬豐厚的崗位,以期取得更大的發(fā)展空間。

  4、實(shí)踐經(jīng)驗的準備

  計算機專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生就業(yè)難還受到一些客觀(guān)因素的影響,比如用人單位盲目的設置各種障礙,像是性別差異、專(zhuān)業(yè)對口、尤其是工作經(jīng)驗。據調查,針對計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,大部分同學(xué)只進(jìn)行過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)踐,在學(xué)習過(guò)程中就能夠獨立完成對某個(gè)系統開(kāi)發(fā)的只有很少一部分。但是企業(yè)在招聘時(shí)都特別強調工作經(jīng)驗,出現這種現象的原因是許多中小企業(yè)他們不像三資企業(yè)那樣可以為你的潛質(zhì)做投資。相反,他們需要的是一經(jīng)錄用便可創(chuàng )造價(jià)值的人,因此不愿承擔學(xué)生前期工作培訓的成本。更擔心培養好以后又容易引發(fā)畢業(yè)生跳槽,造成企業(yè)的損失。對于中小企業(yè)的種種顧慮,一方面大學(xué)生完全可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓機構的培訓來(lái)提升自己的工作技巧,彌補自己的經(jīng)驗不足。另一方面在不耽誤學(xué)習的前提下,大學(xué)生可以利用假期到企業(yè)打工甚至免費實(shí)習以積累工作經(jīng)驗。

  5、就業(yè)信息的準備

  大學(xué)生就業(yè),最關(guān)心最急需的是就業(yè)信息,目前大學(xué)生的信息收集主要靠學(xué)校各自為陣,自己向用人單位發(fā)函,自己請用人單位來(lái)校招聘。計算機專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢,比如制作能體現自己特色的自薦書(shū),建立個(gè)人網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站,利用網(wǎng)絡(luò )資源,時(shí)時(shí)了解相關(guān)就業(yè)情況。

  四、總結

  總之,計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題是一個(gè)客觀(guān)存在是事實(shí),解決這一問(wèn)題是一個(gè)系統的工程,需要高校自身的努力和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及社會(huì )各用人單位的共同支持。此外,政府部門(mén)也應當積極的為畢業(yè)生提供寬松的政策環(huán)境,從而形成良好的就業(yè)形勢。

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