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大學(xué)生家教社會(huì )實(shí)踐調查報告

時(shí)間:2021-03-24 18:40:40 調查報告 我要投稿

大學(xué)生家教社會(huì )實(shí)踐調查報告

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的大學(xué)生家教社會(huì )實(shí)踐調查報告,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生家教社會(huì )實(shí)踐調查報告

大學(xué)生家教社會(huì )實(shí)踐調查報告1

  今年暑假期間,我參加家教工作社會(huì )實(shí)踐,下面來(lái)共享下當家教的一點(diǎn)心得體會(huì )和感想吧!

  社會(huì )實(shí)踐時(shí)間:

  社會(huì )實(shí)踐內容:家教

  實(shí)踐目的:

  第一,勤工儉學(xué),拓展自身的知識面;

  第二,豐富假期生活;

  第三,鍛煉自己與人交往的能力,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,擴大與社會(huì )的接觸面,以便在畢業(yè)后能真正走入社會(huì ),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐

  這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假,理所當然要回家和父母親人團聚。不過(guò)身為當代大學(xué)生。我準備找一份工作,在母親同事的推薦下,我找到了兩份家教的工作。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì )實(shí)踐工作。這樣我得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現自身價(jià)值的機會(huì ),使我的寒假生活更加豐富多彩。通過(guò)家教工作讓我學(xué)會(huì )了許多,體味了許多,思考了許多……

  可憐天下父母心

  在上大學(xué)期間,我加入了學(xué)校的家教協(xié)會(huì ),并且在會(huì )長(cháng)們的幫助下也找到了份家教,本人高中數學(xué),特別是高三數學(xué)很好。我的家教正好是教高中數學(xué)。因此,對于家教有一定的經(jīng)驗。

  我教兩個(gè)學(xué)生,他們叫xx和xx。第一次到他們家做客,他們的父母熱情地招待了我,與我在客廳里誠懇地交談了很久。從他們的性格愛(ài)好談到了他們的學(xué)業(yè)特長(cháng)。因此,第一次了解他們時(shí),是通過(guò)與他們交談籃球開(kāi)始的。在交談中,我了解到以下情況:他倆都有很強的求知心,但是幾年來(lái)都懶于學(xué)習,貪于玩樂(lè )!庇捎谏鲜鲋T多原因,他們的成績(jì)很不盡如人意。父母都對他們抱以很大的期望,希望他們能夠考上一本大學(xué)。而他們現在的學(xué)習情況,讓他們的父母感到擔憂(yōu)。

  在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠,看到了兒子的未來(lái);我被父母對子女的這種情義深深打動(dòng)了,同時(shí)感到肩上的擔子很重。我也有信心提高他們的數學(xué)成績(jì),我在家教協(xié)會(huì )里學(xué)到了不少關(guān)于如何更好的家教,并且我的高中數學(xué)水平我很有信心。

  未經(jīng)雕琢的頑石

  家教的第一天,他倆在學(xué)習上都很隨意,對自己要求不嚴格。我開(kāi)始意識到:現在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他們端正學(xué)習態(tài)度。第一天,我了解到他倆的數學(xué)水平。進(jìn)而我知道如何提高他們的數學(xué)成績(jì)。最先我挑他們學(xué)的最差的章節來(lái)講,因為是高中數學(xué),每個(gè)考生面對的是那張高考卷子,我也是按照高考?家卓键c(diǎn)分重點(diǎn)來(lái)講解,使他們在每章的學(xué)習中都學(xué)明白?傮w而言,感覺(jué)第一天的收獲還是不錯的。當天回到家,我把一天的課程回顧了一遍,總體感覺(jué)還是可以的。歸納了一下,有幾點(diǎn)需要改進(jìn):

  一、在講課方面,我需要分清楚什么是重點(diǎn),不是重點(diǎn)的可以略講,畢竟學(xué)生在上課的時(shí)候也不是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng),針對重點(diǎn)拿分的項目要詳細講解,這樣才能讓他們在以后的考試中,成績(jì)有所提高。如此,才是補課之功效有所發(fā)揮了。

  二、在講的過(guò)程中,我應該盡量耐心點(diǎn),慢慢的給學(xué)生講,畢竟他們的數學(xué)不好,因為成績(jì)不好,才找家教的?赡苡行┪艺J為很簡(jiǎn)單的對他們并不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍他們沒(méi)聽(tīng)懂就對學(xué)生發(fā)火,這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過(guò)程中,有犯這種毛病,所以后來(lái)我改了很多,盡量讓自己耐心。

  三、在習題布置與講解上,我要盡量備備課,一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點(diǎn),不是考點(diǎn),那樣更多的依然是浪費時(shí)間。另外學(xué)生甚礎比較弱,也先強化了基礎才能夠去提高層次。

  四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓他們把我當朋友,而不是老師,這樣才能夠更好的溝通。特別是在講空間立體幾何時(shí),我還教他倆玩魔方,這樣大大提高了他們對空間立體幾何的興趣。

  隨后幾天,我給他們講了我的學(xué)習經(jīng)歷和我的大學(xué)生活,給他們闡明了學(xué)生的職責和學(xué)習的目的,讓他們對重點(diǎn)大學(xué)充滿(mǎn)興趣。他們似乎懂得了什么。不時(shí)地點(diǎn)頭表示同意。此后,我也經(jīng)常給他們聊類(lèi)似的事,不時(shí)地與他們交談學(xué)習體會(huì )。他們的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀(guān)。每天上午教課兩個(gè)小時(shí),下午教課兩小時(shí),中午有一段吃飯休息的時(shí)間。因此,我的嗓子很疲勞,但為了讓他倆聽(tīng)清楚,我買(mǎi)了金嗓子喉片清清嗓子。

  家教生活,苦中有甜,喜憂(yōu)參半

  由于每天做家教,這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習慣。開(kāi)始的幾天,他倆聽(tīng)課時(shí),時(shí)常會(huì )走神,一副心不在焉的樣子。有時(shí),我心里會(huì )感到很惱火:自己如此賣(mài)命地講,他們卻置之不理,。好在我很有耐心。每當他們走神時(shí),我都會(huì )提醒他們,耐著(zhù)性子給他們講下去。

  他們做題時(shí),喜歡看題,用腦子想而懶于動(dòng)手試試做出來(lái)。聽(tīng)課時(shí),也只是“洗耳恭聽(tīng)”,從未做筆記。這正是他們學(xué)習懶惰的體現。我清楚地知道:他們有時(shí)會(huì )給我帶來(lái)“沉重”的打擊。記得有一次,我給他們講解了,他們聽(tīng)課時(shí),顯得有些吃力。我講完后,問(wèn)他們是否還有疑問(wèn)。他倆點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。過(guò)了兩天,為了檢驗復習的效果,我感覺(jué)自己仿佛從九霄云殿一下子跌進(jìn)了無(wú)底深淵。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他們的原因?不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:他倆根本沒(méi)聽(tīng)懂。面對他倆的懶惰成性,我顯得“束手無(wú)策”。學(xué)習成績(jì)的好壞,往往取決于學(xué)習習慣的好壞。懶惰是學(xué)習的“大敵”。我只好不時(shí)地督促他倆,鞭策他倆,使他們逐漸變得勤快起來(lái)。因為是高中數學(xué),我當時(shí)學(xué)的好就是勤于動(dòng)手多做題,產(chǎn)生了興趣,成績(jì)就很好,我經(jīng)常這樣教導他倆,并且我在高中時(shí)整理的筆記總結的習題(錯題本)都給他們看了。這樣他們也會(huì )按照我的學(xué)習方法來(lái)學(xué)數學(xué),從而提高他們的數學(xué)成績(jì)。

  分別的日子

  轉眼他們就要開(kāi)學(xué)了,并且我也要回學(xué)校了。我結束了家教生活。他們的學(xué)習態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習也知道使勁了,他們的父母很感激我這段時(shí)間對他們的幫助。

  家教社會(huì )實(shí)踐總結與體會(huì )

  為期一個(gè)月的教學(xué),我在不斷的改進(jìn)中度過(guò)了,在拿到工資的`時(shí)候,我似乎很開(kāi)心,畢竟是自己人生的第一份勞動(dòng)所得啊!但同時(shí)也讓我認識到家教所處的現狀:受高考考綱的影響,30%的學(xué)生選擇語(yǔ)數外三門(mén)主課全部聘請家教,隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應的家教,這也是因為語(yǔ)數外三門(mén)主課在高考所占分數比例高。

大學(xué)生家教社會(huì )實(shí)踐調查報告2

  每一年的寒假都有莫大的收獲,今年的做了一名家庭教師。在這之前,我沒(méi)有做過(guò)家教,這算第一次吧。雖然沒(méi)有什么經(jīng)驗。

  實(shí)踐過(guò)程

  叔叔和阿姨熱情的招待了我,與我在客廳里誠懇的交談了很久。在交談中,我了解到以下情況:小孩有厭學(xué)情緒,懶于學(xué)習,貪于玩樂(lè )。同時(shí)我可以感受到父母心中那種望子成龍,很鐵不成鋼的殷切的心情,父母對子女的那種期望是炙熱的,無(wú)私的。他們看得很遠,看到了子女的未來(lái);他們做的很無(wú)私,甚至會(huì )由于子女的不才而深深自責。我被父母對子女的這種情已深深打動(dòng),同時(shí)感到肩上的擔子很重。她,對于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)。

  我幫扶的對象是一個(gè)五年級的小學(xué)生。剛開(kāi)始可能是由于之間不熟悉,小孩還是很聽(tīng)話(huà)的,做什么都很認真,無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是背單詞,都有耐心。沒(méi)過(guò)多久,我們之間的說(shuō)笑增多時(shí),他也就表現出調皮相,不想學(xué)習。布置的一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)也只是勉強完成,更不愿意多聽(tīng)我講;貋(lái)后,總結這幾天家教的經(jīng)驗教訓,覺(jué)得真有些失敗,可能是小孩沒(méi)有和自己好好配合,沒(méi)有做好這幾天的家教,小孩子的調皮、貪玩在這個(gè)年齡階段是不可避免的,大多原因在于自己的教學(xué)方法的不正確性,沒(méi)有適應孩子心理的發(fā)展,使小孩對自己產(chǎn)生一種排斥心理。我想應該多用引導的方式來(lái)教他,比如在數學(xué)方面。我開(kāi)始意識到:現在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助她端正學(xué)習態(tài)度后來(lái)的幾天比前幾天好多了,在教孩子的過(guò)程中多了表?yè)P和鼓勵,找到孩子的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)他對學(xué)習的興趣。

  在后來(lái)的幾次中,我也不斷的總結經(jīng)驗,并向同學(xué)請教一些方法,在家教結束時(shí)也取的了比較滿(mǎn)意的效果。此后,我也經(jīng)常給她上類(lèi)似的課程,她也慢慢有所改變。她還沒(méi)領(lǐng)紅領(lǐng)巾,從言語(yǔ)中聽(tīng)出她對紅領(lǐng)巾的渴望。我便慢慢培養她那顆上進(jìn)心,讓她得認真學(xué)習才能獲得獎賞(紅領(lǐng)巾),一步一步向更高的目標發(fā)展。她很聰明,題目一點(diǎn)就明,很快便把它的寒假作業(yè)完成了。我也遵循我的諾言,她每上完一堂課就像一個(gè)新游戲陪他玩,她也高高興興的愿意聽(tīng)我的話(huà),我為之感到欣喜萬(wàn)分。學(xué)習態(tài)度比以前端正了許多,學(xué)習也知道使勁了,以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決。這就是我家教的成果。她的父母跟感激我這段時(shí)間對她的幫助,要我不定期的給她帶電話(huà)來(lái)督促她。我會(huì )堅持這樣做下去。

  實(shí)踐體會(huì )

  轉眼間,暑期實(shí)踐活動(dòng)就過(guò)去了。驀然回首,發(fā)現原來(lái)匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。雖然暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了,但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會(huì ),走上了與實(shí)踐相結合的道路,到社會(huì )的大課堂上去見(jiàn)識世面、施展才華、增長(cháng)才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗自己。短短幾天的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦,是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),才發(fā)覺(jué),原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望,苦澀中流露出甘甜。參加暑期實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生吸收新的思想與知識。雖然短短的十天社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò),但給我的啟示不是那么一點(diǎn)點(diǎn),而是非常的多,而且這些東西是我在書(shū)本上學(xué)不到的。這次實(shí)踐學(xué)到的經(jīng)驗是我一生中的寶貴財富,我會(huì )好好利用這筆財富的。我學(xué)到的不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)到的一點(diǎn)點(diǎn)知識,而是在實(shí)踐中學(xué)到的總的工作策略和為人處事的方法,這不只是一次實(shí)踐那么簡(jiǎn)單。

  社會(huì )實(shí)踐帶給我的不僅是能力的提升,還有更多在書(shū)本上讀不到的道理。知識沒(méi)有高低,工作不分貴賤。實(shí)現人生價(jià)值,回報社會(huì ),需要做出切實(shí)的努力。實(shí)踐出真知,理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識,提升能力,健康而全面地發(fā)展,這是一名大學(xué)生在進(jìn)入社會(huì )前所要做的。艱辛知人生,實(shí)踐長(cháng)才干。實(shí)踐之行,讓我們走出了校園的避風(fēng)港,踏入了與實(shí)踐相結合的道路,到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗,檢驗知識,鍛煉能力,為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。是我人生的寶貴財富。

  雖然義務(wù)家教并未給我帶來(lái)一絲物質(zhì)上的利益,但我知道,我把我的愛(ài)心傳遞給別人,當自己身處困境時(shí),也定會(huì )有人向我伸出他們的援助之手。

  同時(shí)我也發(fā)現了一些問(wèn)題存在,教育不是單方面的,家長(cháng)應該主動(dòng)與孩子的老師聯(lián)系,學(xué)校也可以通過(guò)開(kāi)家長(cháng)會(huì )、組織老師進(jìn)行家訪(fǎng)等與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流。家長(cháng)與老師之間必須保證能隨時(shí)取得聯(lián)系,以便不時(shí)之需。家長(cháng)應該注意對孩子的疼愛(ài)方式,多給孩子買(mǎi)零食并不是對孩子的正確的疼愛(ài)方式。家長(cháng)應該以冷靜的頭腦來(lái)思考該如何對待孩子,怎樣去愛(ài)自己的孩子。家長(cháng)平時(shí)要多主動(dòng)的與孩子進(jìn)行交流,不能因為忙著(zhù)掙錢(qián)養家就忽視了與孩子的交流?梢岳贸燥埖臅r(shí)間或者孩子寫(xiě)完作業(yè)后與孩子交流。

  馬上就開(kāi)學(xué)了。期待下一次社會(huì )實(shí)踐的來(lái)臨。

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