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調查報告作文

時(shí)間:2021-06-17 15:12:03 調查報告 我要投稿

【精華】調查報告作文集合五篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的調查報告作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】調查報告作文集合五篇

調查報告作文 篇1

  潛山三中 方春生

  一、調查目的

  為了了解初一新生對目前作文教學(xué)現狀的看法,幫助學(xué)生形成寫(xiě)作的意識,提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣,特制此問(wèn)卷。

  二、調查問(wèn)題

  針對學(xué)生現狀,提出了如下問(wèn)題:

  1、寫(xiě)作文時(shí),你覺(jué)得快樂(lè )嗎?( )

  A、快樂(lè ) B、不快樂(lè )C、僅當做任務(wù)

  2、你喜歡目前的作文教學(xué)嗎?( )

  A、喜歡B、不喜歡C、無(wú)所謂

  3、你有積累作文素材的習慣嗎?( )

  A、有B、沒(méi)有C、偶爾

  4、你期望自己的作文在課堂上朗讀嗎?( )

  A、十分期望B、比較期望C、無(wú)所謂

  5、你有寫(xiě)作文時(shí),激動(dòng)得流淚的經(jīng)歷嗎?( )

  A、經(jīng)常有B、沒(méi)有C、偶爾有

  6、你對寫(xiě)作文要求寫(xiě)真人真事持什么意見(jiàn)?( )

  A、非常贊同B、比較贊同C、無(wú)所謂

  7、有過(guò)要寫(xiě)點(diǎn)東西的沖動(dòng)嗎?( )

  A、常有B、偶爾有C、從來(lái)沒(méi)有

  8、你重視作文訓練嗎?( )

  A、重視B、比較重視C、不重視

  9、你是否養成了寫(xiě)周記的習慣?( )

  A、已形成B、正在形成

  10、你認為自己在寫(xiě)作中最大的困難是什么?( )

  A、言之無(wú)物B、立意不深C、思路混亂D、表意不清

  11、你喜歡寫(xiě)哪些題材的作文?( )

  A、家庭B、校園C、社會(huì )生活D、個(gè)人生活經(jīng)歷

  12、你的寫(xiě)作目的是什么?( )

  A、增強自己的語(yǔ)言表達能力B、為了應付考試C、表達內心的想法

  13、你如何對待老師的作文評語(yǔ)?( )

  A、認真領(lǐng)會(huì ),有問(wèn)題進(jìn)行改正B、看過(guò)就算了C、只關(guān)心分數

  14、你對快樂(lè )作文教學(xué)有什么好的建議?

  三、調查結果分析

  本次問(wèn)卷調查共選取了初一三個(gè)班級。設計了選擇題13題,問(wèn)答題1題。參加調查人數184人,收回問(wèn)卷184份。其中1—13題的數據統計結果如下:

  經(jīng)調查,學(xué)生寫(xiě)作的目的比較明確,有78人認為寫(xiě)作是為了增強自己的語(yǔ)言表達能力,有81人認為寫(xiě)作是為了表達內心的想法,只

  有25人認為寫(xiě)作是為了應付考試。184人中,超過(guò)半數的學(xué)生對目前的作文教學(xué)表示基本滿(mǎn)意,認為作文課堂是快樂(lè )的,回答比較重視作文訓練的有94人,十分期望在課堂上朗讀自己的作文有82人,能認真領(lǐng)會(huì )老師的評語(yǔ)且能針對性地修改的有153人。難能可貴的是,回答偶有寫(xiě)作沖動(dòng)的有111人,偶爾寫(xiě)作時(shí)激動(dòng)流淚的有92人。由此可見(jiàn),在主觀(guān)態(tài)度上,學(xué)生比較愿意接受寫(xiě)作訓練,但在寫(xiě)作習慣調查中答有積累作文素材習慣的僅有46人,只有抽樣總人數的,已經(jīng)形成了寫(xiě)周記習慣的僅有23人,僅為抽樣總人數的。學(xué)生在回答寫(xiě)作中最大困難的選項中,選言之無(wú)物的有44人,選立意不深的有45人,選思路混亂的有42人,選表意不清的有51人。在作文選材上,有100人選擇喜歡寫(xiě)個(gè)人生活經(jīng)歷。

  總而言之,快樂(lè )作文在初一新生中有較好的生存土壤。學(xué)生有樂(lè )于寫(xiě)作的感情傾向,有比較明確的寫(xiě)作目的。但存在的問(wèn)題也不容樂(lè )觀(guān),譬如學(xué)生的寫(xiě)作意識尚未形成,學(xué)生在寫(xiě)作的選材、立意、表達等諸多方面存在許多困惑。但這也正是我們課題研究的方向和意義所在。

  在學(xué)生提的意見(jiàn)中,選材上,要求文題貼近生活,切乎學(xué)生實(shí)際,1418

  711班林子文同學(xué)還大膽提出要放手讓學(xué)生自選題材,寫(xiě)自己擅長(cháng)的文章。在作文素材積累上,學(xué)生要求教師要幫助他們積累素材,要在自然觀(guān)察和開(kāi)展的活動(dòng)中積累素材,還應注意培養學(xué)生的好奇心、想象力以及寫(xiě)作中特有的思維。在作文評講中,要求教師把學(xué)生作文中存在的普遍性問(wèn)題指出來(lái),當堂修改,最好能用范文加以強化,在寫(xiě)作動(dòng)力上,要求教師要能發(fā)現學(xué)生作文中的閃光點(diǎn),優(yōu)秀習作最好公開(kāi)展示,以期形成榜樣效應。在寫(xiě)作意識培養上,要求平時(shí)的練筆少一些條條框框的束縛。難能可貴的是,709班的李煒同學(xué)提出作文教學(xué)最好有專(zhuān)門(mén)系統的作文教材。

  四、調查小結

  本次抽樣調查讓我們對快樂(lè )作文教學(xué)有了更加深刻的認識。學(xué)生本身就是巨大的課程資源庫,他們迫切期望掌握寫(xiě)作這門(mén)工具,喜歡通過(guò)寫(xiě)作來(lái)表達自己的思想和情感,但又囿于寫(xiě)作素材空間的狹窄,局限于寫(xiě)作習慣缺失的泥淖,這便使得初一學(xué)生在寫(xiě)作的主觀(guān)情感和實(shí)際能力之間出現了較大的斷層。從學(xué)生富有激情和創(chuàng )意的建議中,我們深感肩上的擔子重大,在快樂(lè )作文教學(xué)中,我們要設法把“快樂(lè )”二字落實(shí)到作文教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節中去。從文題的設計、素材的積累、思維的`訓練到作文的評講,動(dòng)力的支持等方面都要一一滲透。最好要師生群策群力,編出合乎我校特色的作文教材,讓師生用文章記錄生活的酸甜苦辣,記錄生命成長(cháng)的瞬間,讓作文課堂真正成為師生共同成長(cháng)的生命課堂。

調查報告作文 篇2

  碧洲公園是我們湘鄉市的一座綠洲,是大家休閑娛樂(lè )的好場(chǎng)所。我們小組的這次“環(huán)境保護”調查就選了這個(gè)地方。

  3月15日下午兩點(diǎn)正,我和陳一臻、陳諶、黃羿軒一起來(lái)到碧洲公園。一進(jìn)公園,就看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥在吃棉花糖,其中一個(gè)吃了幾口就丟掉了,我追上去對他們說(shuō):“請丟到垃圾桶里!彼麄兛戳宋乙谎,笑了笑就走了。

  再往前面走幾步,就看見(jiàn)草地上有小動(dòng)物拉的大便,太惡心了,就沒(méi)有拍照。但草地上還有好多白色的垃圾,而垃圾桶就在幾步遠的地方無(wú)奈地看著(zhù)這些垃圾。

  來(lái)到小竹林,就發(fā)現有幾根竹子被人砍掉了,我猜測它們是被人拿回家作晾衣桿了。

  快到廣場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)三三兩兩的人坐在草地上休息。一個(gè)小孩在桃樹(shù)上攀爬得特起勁,一會(huì )兒爬上去又下來(lái),一會(huì )兒又爬上去把礦泉水瓶子放在枝丫上。陳一臻笑稱(chēng)桃樹(shù)變成了“瓶子果子”。

  16日,我和媽媽一起到超市買(mǎi)東西,在收銀臺排隊時(shí),媽媽告訴我裝東西的塑料袋是白色垃圾,不是環(huán)保袋。我觀(guān)察了一下,一直到我們離開(kāi),都沒(méi)看到有人拿環(huán)保袋購物,都是用的塑料袋。

  通過(guò)這次調查,我發(fā)現亂扔垃圾、用塑料袋等等只是一部分人,那是他們的環(huán)保意識還不強。我想我們應該趕快行動(dòng)起來(lái),保護好環(huán)境,讓我們的公園更加風(fēng)景優(yōu)美,像我們看到的那樣,多的是那些種樹(shù)人。我希望蓮水河的河水是清澈見(jiàn)底的,整天唱著(zhù)歡快的歌,高興地流淌著(zhù)。

調查報告作文 篇3

  星期天的上午,陽(yáng)光明媚,天氣不錯。我對小區旁的草坪、垃圾箱進(jìn)行了實(shí)地調查。在調查的過(guò)程中,我發(fā)現了一些急需解決的問(wèn)題。

  (一)、草坪上的垃圾越來(lái)越多,影響小草的生長(cháng),原本生機勃勃的小草變得奄奄一息。這嚴重破壞了小區的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是,在小區范圍內,這樣的現象越來(lái)越嚴重。

  (二)、由于人們環(huán)保意識薄弱,經(jīng)常是到處亂扔垃圾。所以垃圾箱周?chē)鞣N生活垃圾隨處可見(jiàn)。在垃圾箱旁邊,你可以看見(jiàn)被丟棄的塑料袋、糖紙、泡沫、果皮,原先美麗整潔的小路變得慘不忍睹,人們在清潔了自身的同時(shí),卻把所有的污垢留給了小路。 我想提出以下的幾個(gè)建議: 有關(guān)部門(mén)可以

  通過(guò)分發(fā)傳單到各戶(hù)、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來(lái)增強大家的環(huán)保意識,教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾,傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定地點(diǎn),盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。并自覺(jué)維護小區的衛生。多學(xué)習和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律,積極向環(huán)保部門(mén)舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣,我們才能重新回到原來(lái)的美麗。我們真的希望能在再次看見(jiàn)清潔的草坪,看見(jiàn)蝴蝶、蜻蜓在飛舞.

  通過(guò)這次自我組織活動(dòng),我深入了解了環(huán)保知識,增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識,鍛煉了社會(huì )實(shí)踐的能力。我相信,只要大家以身作則,都來(lái)爭做環(huán)保小公民,就一定能使我們小區草坪重新找回清潔,找回美麗。

調查報告作文 篇4

  為了做好這次調查,我和爸爸做好了調查提綱分,設立了四個(gè)項目:第一個(gè)項目是調查居所周?chē)目諝赓|(zhì)量,內容包括調查居所周?chē)鷺?shù)木和草的葉片是否落滿(mǎn)灰塵,馬路上汽車(chē)走過(guò)是否有灰塵彌漫,空氣中是否有異味,在晴朗的天空是否可以看見(jiàn)藍天白云,查天氣預報看空氣質(zhì)量和可見(jiàn)度,天空是否有灰霾。第二個(gè)項目是調查居所周?chē)幕ú輼?shù)木,內容包括總體感覺(jué)住所周?chē)臉?shù)木的種類(lèi)和數量以及草地是多還是少,可以對比說(shuō)明,是否有成片的書(shū)木和草地。第三個(gè)項目是調查居所周?chē)|(zhì)量調查,內容包括調查可見(jiàn)池塘或海邊水上是否漂有異物,水中是否散發(fā)腥臭味,水中是否有魚(yú)蝦活動(dòng),水的可見(jiàn)度和顏色。第四個(gè)項目是請家長(cháng)介紹十年前的蛇口是。

  我和爸爸首先到小區調查,看見(jiàn)周?chē)幕ú輼?shù)木帶有明顯可見(jiàn)的灰塵,看到馬路上的汽車(chē)走過(guò)時(shí),會(huì )揚起輕微的灰塵,吸一口空氣未見(jiàn)異常氣味,天空是灰蒙蒙的,可見(jiàn)度很低,大約只能看見(jiàn)1000米,也看不見(jiàn)藍天白云的優(yōu)美景象。

  小區內的花草樹(shù)木與以前相比增多了,馬路兩邊的榕樹(shù)比以前長(cháng)高了,沒(méi)有看見(jiàn)成片的花草樹(shù)木。

  我們來(lái)到四海公園調查水的質(zhì)量,聞到池塘里的水散發(fā)出異常的臭味,看見(jiàn)池塘的水面上飄浮著(zhù)塑料瓶、泡沫、塑料袋,池塘的水很渾濁,呈現黃褐色,可見(jiàn)度很低只有10厘米左右,不過(guò)池塘里還看到小魚(yú)游過(guò)。

  調查結束后爸爸告訴我,十年前的蛇口非常安靜,樹(shù)木很多,高樓大廈很少,居民區周?chē)谴笃睦笾?shù)和草地,海水是藍藍的,清澈見(jiàn)底,海邊是連綿的沙灘,居民們悠閑得在海邊上釣著(zhù)魚(yú)兒,天空湛藍深遠,空氣清新天潤,馬路上的車(chē)很少,只有少量的小汽車(chē),到了晚上非常寧靜,蛇口是一個(gè)充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的非常適合人類(lèi)居住的優(yōu)美小鎮。

  通過(guò)調查我發(fā)現有些居民亂丟垃圾,不愛(ài)惜我們賴(lài)以生存的環(huán)境,加上城市人口的增加,修建了大量的高樓大廈,擠占了大量的樹(shù)林和草地,樹(shù)木對空氣的凈化作用減少了,并且汽車(chē)特別是小汽車(chē)增加很多,汽車(chē)的尾氣對大氣的污染加重了,才10年的時(shí)間,我們的生活環(huán)境變差了很多,如果我們還不采取嚴格保護環(huán)境的措施,美麗的深圳就無(wú)法生存了。

調查報告作文 篇5

  垃圾侵占土地,堵塞江湖,有礙衛生,影響景觀(guān),危害農作物生長(cháng)及人體健康的現象,叫做垃圾污染。

  垃圾包括工業(yè)廢渣和生活垃圾兩部分。環(huán)境調查報告。工業(yè)廢渣是指工業(yè)生產(chǎn)、加工過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物,主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬制品等等。在城市,由于人口不斷增加,生活垃圾正以每年10%的速度增加,構成一大公害。

  垃圾的嚴重危害,首先是侵占大量土地。二是污染農田。三是污染地下水。四是污染大氣。工業(yè)廢渣中的有些有機物質(zhì),能在一定溫度下通過(guò)生物分解產(chǎn)生惡臭,從而污染大氣。五是傳播疾病。生活垃圾中含有病菌、寄生蟲(chóng),如果直接用來(lái)作為農家肥料,人吃了施用過(guò)這種肥料的蔬菜、瓜果,就可能得傳染病。

  隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,人民生活的改善,城市垃圾大量增加。垃圾處理已成為城市環(huán)境綜合整治中的緊迫問(wèn)題。

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