【精華】環(huán)境調查報告作文集錦8篇
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的環(huán)境調查報告作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
環(huán)境調查報告作文 篇1
二零XX年三月八日,我在鄂東職院勝利街小區采訪(fǎng)了小區里的爺爺奶奶。他們說(shuō),以前,這里是一個(gè)干凈、安靜、花草茂盛的學(xué)!,F在,學(xué)校搬到了開(kāi)發(fā)區,建了一個(gè)步行街,環(huán)境惡劣了。
小區的北面是黃州城最繁華的勝利街,每天街上車(chē)水馬龍,汽車(chē)排出的尾氣,使人咽喉很不舒服。
小區的東面和南面是奧康商品步行街,步行街里民眾樂(lè )園的抽油煙機有四層樓高,從早到晚,一直在抽。廢氣排放到空氣中,再加上小區里各家各戶(hù)都安裝了抽油煙機,每天中午,我放學(xué)回家,一走進(jìn)小區,就被一股難聞的氣味嗆得直咳嗽。
小區不僅有空氣污染,而且噪音污染也很?chē)乐。民眾?lè )園的抽油煙機從早到晚發(fā)出陣陣轟鳴聲,吵得人中午、晚上睡不著(zhù)覺(jué)。甚至有的.老人心臟病復發(fā);始掖禾旎榧喐咭衾鹊慕匈u(mài)聲,叫得人頭發(fā)昏;歌舞廳更可怕了,深更半夜,忽然高唱一聲,保證嚇得你打寒顫。
通過(guò)老人們的訴說(shuō)和自己的體驗,我想發(fā)明一種新型抽油煙機,里面裝有油煙凈化器和抑聲器。我還想讓汽車(chē)背個(gè)太陽(yáng)能板,不再燃燒汽油。如果汽車(chē)能用二氧化碳作燃料,排出新鮮空氣,那多好啊!
我想告訴人們,請保護小區環(huán)境!保護環(huán)境,人人有責!
環(huán)境調查報告作文 篇2
濮水河的變化
———調查報告
三年前:一條清澈的小河,兩岸綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還有肥沃的田地,時(shí)不時(shí)地還有阿姨和奶奶們來(lái)洗衣服呢!我們游玩的時(shí)候,還去坐船欣賞美景呢!自由地呼吸著(zhù)大自然的新鮮氣息,也是我們城市里一道美麗的.風(fēng)景線(xiàn)。
三年后:濮水公園的水又臟又臭,水里的小魚(yú)全死完了,人們又減少了一個(gè)休閑區處,并且還會(huì )對城市的空氣和人們的健康帶來(lái)壞的影響;ú輼(shù)木也變得枯萎了,可憐巴巴地耷拉著(zhù)腦袋。人也變得稀少了,過(guò)路的人們都是捂著(zhù)鼻子走,河的周?chē)际巧罾押舆叺男÷范紦踝×,這樣破爛不堪的畫(huà)面不是我們想看到的呀!
原因:濮水河旁邊的工廠(chǎng)多了起來(lái),那些工廠(chǎng)不斷地向濮水河里排放污水,本來(lái)河水是有再生能力的,但是因為不斷地排放污水,所以才會(huì )變成現在的樣子。另一方面是周?chē)木用癜牙既拥胶永锖秃拥闹車(chē),特別是夏天,蒼蠅嗡嗡地享受著(zhù)它們的“美餐”,可想而知我們的人群怎敢去接近這樣的環(huán)境呀!
措施:1、制定合理的規章制度,嚴禁市民倒垃圾。2、要保持河邊周?chē)臉?shù)木旺盛干凈,按時(shí)澆水或噴水。3、每隔一定距離設置一個(gè)垃圾箱,預防游玩的人群給河里扔果皮。4、周?chē)S(chǎng)的污水要立即停放。5、希望我們人人都愛(ài)護環(huán)境,從我做起。
調查人:
環(huán)境調查報告作文 篇3
你知道為什么在同一個(gè)班上,有人的成績(jì)優(yōu)秀得全級聞名,有人終年無(wú)人問(wèn)津,有人甚至被人討厭得一文不值嗎?哈,讓我來(lái)告訴你吧:這就是學(xué)習環(huán)境造成的。
前排、“寒窗”的瞌睡蟲(chóng)―50%
哇!真想不到最不利于學(xué)習的環(huán)境竟然是前排和窗邊(故稱(chēng)“寒窗”)?赡苡捎诶蠋熤v課過(guò)于乏味,中下層生們又聽(tīng)不明白老師那深博的見(jiàn)解,以致漸入夢(mèng)境,得了個(gè)“聽(tīng)老師講課,睡覺(jué)也香”的校園順口溜。這也沒(méi)什么好研究的,總結是―長(cháng)期在如此學(xué)習環(huán)境中,成績(jì)不差也得差。
中間的'“梁山好漢”―36%
老師不知是有心還是無(wú)意,盡把那些中間位讓給所謂的班長(cháng),組長(cháng),還有課代表。這些人可是老師的重點(diǎn)培訓對象,不然怎么會(huì )把最好的學(xué)習環(huán)境拱手相讓呢?這樣一來(lái),我們班的座位嚴重失調,憑什么高個(gè)子可以坐在中間,而不高不矮的中層生卻被擠到后排呢?不知為何,我自從坐到了中間,不僅成績(jì)提高了不少,學(xué)習的興趣也更濃了,這也許就是傳說(shuō)中的“環(huán)境造就成績(jì)”吧。
可畢竟不是人人都有這樣受老師“寵愛(ài)”的機會(huì ),所以?xún)H有二十幾人能成為“梁山好漢”。想著(zhù)班主任可真是不公平,后面的矮個(gè)子怎么辦?可據說(shuō)這座位又不是老班自作主張編的,是咨詢(xún)過(guò)大眾意見(jiàn)~慢,好像全班57人只有20個(gè)人表過(guò)意見(jiàn),不能說(shuō)是“大眾意見(jiàn)”……好吧,中間的“梁山好漢”們的情況就說(shuō)到這兒吧,不然讀者就要嫌我鋁恕
后排的咸菜式混混―14%
不是我有意抵毀后排的“英雄”,而是他們實(shí)在太像“咸菜”了。不是嗎?記得有一次我上臺當“小老師”,突然發(fā)現,除了前排和“寒窗”那些昏昏欲睡的睡蟲(chóng),還有中間一個(gè)個(gè)挺胸直背的尖子,后排的混混早已沒(méi)了蹤影。不是逃學(xué)了,而是正在干些不好的“勾當”:私通聊天。我怎么知道呢?只因我有天生的招風(fēng)耳,能把班上的每一絲聲音都聽(tīng)進(jìn)耳朵里。
呵呵,被我逮住,你們可慘了,好說(shuō)我也是個(gè)班干部,豈會(huì )置之不理?我慢慢地走過(guò)去,忽見(jiàn)有個(gè)探子正四處張望,臉上一副心虛的樣子,唯恐被我捉住。哈,你們這群咸菜式混混怎么能斗得過(guò)我呢?我一句“在干什么呢”就把他們嚇得屁滾尿流―混混們,你們可不能怪我,要抱怨的話(huà),那就只能抱怨沒(méi)有一個(gè)好好的學(xué)習環(huán)境,讓你們分心,不能好好學(xué)習?,一個(gè)學(xué)習環(huán)境跟上課效率和成績(jì)有多么大關(guān)系!
最后說(shuō)明一下,小標題后的百分率是我一手調查的,絕對真實(shí)哦。要是哪位有興趣,也對班上同學(xué)的學(xué)習環(huán)境調查一下吧。
環(huán)境調查報告作文 篇4
住在靜觀(guān)鎮的人們都會(huì )知道,每天在“大肚子”河附近總飄著(zhù)濃濃的煙霧,同時(shí)還散發(fā)著(zhù)一種刺鼻的味道,使過(guò)往的行人難以呼吸造成這種現象的原因是什么呢? 趁著(zhù)五一節慶放假,我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題對河道的整個(gè)污染狀況進(jìn)行了詳細的調查和了解。
經(jīng)過(guò)三天的了解、調查和走訪(fǎng)我發(fā)現造成“大肚子”河嚴重污染的原因有以下幾個(gè)方面:
1、每逢早晨或傍晚河道附近的工廠(chǎng)就會(huì )排放出黑黑的污水,從遠處看,河上面就像蒙了一層黑色的薄紗。還有成片成片死亡了的魚(yú)兒。工廠(chǎng)的煙囪因常年排放黑煙已由土褐色變得漆黑,上方的天空也由原本的湛藍色變成朦朧的'灰黃色。
2、亂扔垃圾。因為沒(méi)有統一的垃圾堆積處,生活垃圾被大量投入河中,使得這條河道長(cháng)期充滿(mǎn)垃圾。然而,如此多的垃圾并沒(méi)有得到有關(guān)部門(mén)的及時(shí)處理,這反過(guò)來(lái)又讓這里的居民感到無(wú)奈,他們自己將這條河水破壞,卻又因河水污染影響他們的生活而煩惱。
3、焚燒垃圾。環(huán)保工人因嫌麻煩經(jīng)常在河道附近焚燒垃圾,焚燒垃圾時(shí)散發(fā)出的氣味使人難以忍受,有行人經(jīng)過(guò)都匆匆離開(kāi)了。
4、汽車(chē)尾氣。無(wú)論是汽油車(chē)還是柴油車(chē),在燃燒過(guò)程中都不斷排出廢氣,混雜著(zhù)陣陣汽油味。
環(huán)境污染嚴重影響到了居民的正常生活,為了居民們的健康與安全,還希望有關(guān)部門(mén)對此事引起重視,并有效的解決這些問(wèn)題。
環(huán)境調查報告作文 篇5
星期六,我和表姐一起去鳳凰廣場(chǎng)調查環(huán)境情況。
來(lái)到鳳凰廣場(chǎng),我走到草坪邊上,看到了一些垃圾在草坪上躺著(zhù),有香蕉皮、牙簽、一次性紙杯、可樂(lè )瓶子等。于是我把這些垃圾撿了起來(lái),放進(jìn)了垃圾筒里。我開(kāi)始尋找丟垃圾的人,走著(zhù)走著(zhù),我看見(jiàn)了一位大姐姐把垃圾扔到了地上,我走過(guò)去,告訴大姐姐:姐姐,不能隨地亂扔垃圾,這樣會(huì )破壞環(huán)境的`。大姐姐聽(tīng)了,就把垃圾撿起來(lái),放進(jìn)垃圾筒里了。
只要我們人人都保護環(huán)境,世界就會(huì )變成美好的家園。
環(huán)境調查報告作文 篇6
就最近這幾年來(lái)看,隨著(zhù)各地區的經(jīng)濟迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴重,保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡也成為了我們每個(gè)公民應盡的責任和義務(wù),也是為了社會(huì )更好發(fā)展的一項重要舉措!
何為環(huán)境?從哲學(xué)的角度來(lái)看,所謂環(huán)境,主要指我們所研究的主體周?chē)囊磺星闆r和條件。對于人來(lái)說(shuō),環(huán)境是指人生活于其中,并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開(kāi)好的環(huán)境,在人類(lèi)幾百萬(wàn)年的歷史進(jìn)程中,環(huán)境對開(kāi)創(chuàng )人類(lèi)文明和進(jìn)步發(fā)揮著(zhù)巨大作用。
大氣資源、水資源、土地資源等等,都是讓人類(lèi)得以生存的物質(zhì)基礎;而森林資源、礦藏資源等資源又為人類(lèi)的不斷發(fā)展提供物質(zhì),創(chuàng )造出地球上高度的人類(lèi)文明。但是,人類(lèi)在開(kāi)發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí),也對自己的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題。
在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物,例如說(shuō):大量的生活廢棄品,塑料袋(也稱(chēng)白色垃圾),一次性木筷,一次性飯盒,果皮紙屑。污染物對環(huán)境來(lái)說(shuō),毫無(wú)疑問(wèn),肯定有很大的危害,例如動(dòng)物的腐爛的尸體會(huì )影響環(huán)境衛生,而且還會(huì )滋生細菌。飯店、餐館認為很衛生的一次性木筷,使用后隨便一扔,影響了市容,破壞了環(huán)境。。
現在像我們柳疃鎮、青鄉鄉,最近電網(wǎng)部門(mén)紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類(lèi)的活動(dòng)會(huì )使大量的工業(yè)、農業(yè)和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。又例如說(shuō),我們北部渤海灣受到工業(yè)、印染廠(chǎng)的廢棄物排放大量魚(yú)蝦死亡,地區農民上海捕魚(yú),魚(yú)的體內含有大量化學(xué)物質(zhì)對人們的身體健康造成了危害。據資料統計,目前,全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海,污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水,這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義,即水體因某種物質(zhì)的介入,而導致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現象稱(chēng)為水污染。水的污染有兩類(lèi):一類(lèi)是自然污染;另一類(lèi)是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污
染。水污染可根據污染雜質(zhì)的.不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類(lèi)。
最近,我發(fā)現政府部門(mén)、昌邑環(huán)衛局開(kāi)始大力整治環(huán)境,沿街排查污染源,青鄉街也定點(diǎn)安置了便民垃圾桶,替代了原來(lái)垃圾圍繞街道,臭氣熏天的狀況。各個(gè)村莊開(kāi)始整治村內環(huán)境的污染源,使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的,更重要的是我們每個(gè)人自覺(jué)保護環(huán)境,保護我們賴(lài)以生存的家園,為了我們更為了我們的后代,樹(shù)立好榜樣,奠基好基礎,讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩!
所以呢!環(huán)境與我們的生活密切相關(guān),保護環(huán)境衛生從我做起,從現在做起:不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹(shù)造林,不踐踏草坪;不污染水源。保護環(huán)境,我們有責!看你的行動(dòng)嘍!
小建議:家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品,可回收物品可以賣(mài)出,換來(lái)金錢(qián)買(mǎi)實(shí)用的東西豈不很好?一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品,你也能開(kāi)小店賺大錢(qián)了!化廢物為貴寶,讓自己的心情更舒暢,讓自己的心靈更純潔,讓自己的家庭更溫馨!
調查地點(diǎn):校園
調查時(shí)間:xx年xx月xx日
根據老師的要求,我對校園的環(huán)境進(jìn)行了調查。
環(huán)境調查報告作文 篇7
"環(huán)境"話(huà)題與"環(huán)保"話(huà)題雖然只有一字之差,乍一看,似乎沒(méi)有多大區別,其實(shí)不然,這一字之差,卻非同小可,他們之間有著(zhù)天壤之別。其實(shí),細心的同學(xué)早已從導語(yǔ)中領(lǐng)悟到了話(huà)題的內涵和神韻。你看"環(huán)境,有自然的,也有人文的;有個(gè)體的,也有社會(huì )的;有人居的,也有禽居的,獸居的……",這哪里是在說(shuō)"環(huán)保",這分明是在說(shuō)我們賴(lài)以生存的環(huán)境!
有鑒于此,我們完全有必要對導語(yǔ)作一番認真的分析解讀。你看,環(huán)境所謂"有自然的",就是說(shuō)既有山川河流、樹(shù)木森林,也有風(fēng)云雷電、干旱洪澇;既有花紅柳綠、荊棘藤蔓,也有呼嘯狼嚎、鶯飛燕舞。所謂"人文的",就是說(shuō)由人類(lèi)的精神所賦予的。其實(shí)質(zhì)就是以人為本,體現對人的尊重。具體地說(shuō),它包括每一個(gè)個(gè)"個(gè)體"的人所生存的社會(huì )環(huán)境、社區環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等等,無(wú)論這種環(huán)境中所表現出的是文化的,還是粗俗的,是高雅的還是低級的。至于"有人居的,也有禽居的,獸居的",那就不難理解了。
通過(guò)以上這一番深入究里的分析解讀,再聯(lián)系導語(yǔ)中"對于環(huán)境,對于環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系,你有什么見(jiàn)聞感受和意見(jiàn)建議呢"的提示,我們就很容易把握立意的.重點(diǎn)和關(guān)鍵、選材的方向和范圍,進(jìn)而去擬定題目,選擇體裁,找準適合表達自己感情的方式方法,從而一展才情。
行文時(shí),你可以象謝霞同學(xué)那樣,選一處自然環(huán)境,大題小作,展示了她的昨天、今天、明天的風(fēng)貌、神韻、狀態(tài)以及前景,唱一曲深情的環(huán)保護之歌。也可以象李林隆同學(xué)那樣,關(guān)注生存的環(huán)境,化大為小,將目光聚焦某一個(gè)假日,反彈琵琶。呼吁人們要有公德意識,在自己娛樂(lè )的時(shí)候,可千萬(wàn)別給他人帶去苦惱,應該努力為他人創(chuàng )造和諧、舒心的生活環(huán)境。
總之,只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋,認真審題,我手寫(xiě)我心,寫(xiě)人之未寫(xiě),發(fā)人之未發(fā),我們就能夠脫穎而出。
環(huán)境調查報告作文 篇8
保護環(huán)境,人人有責!為了了解家鄉的環(huán)境,我對家鄉的環(huán)境做了一下調查。這次,我的主要調查對象是爺爺奶奶家門(mén)前的小溪。
我爺爺奶奶家門(mén)前的小溪又臟又黑。溪里幾乎沒(méi)有溪水,溪底只剩下坑坑洼洼的淤泥。淤泥黑黑的,上面長(cháng)著(zhù)一些像青苔的綠色植物。低洼的地方,還有一些臟水沒(méi)有完全干透,經(jīng)常散發(fā)出臭臭的 氣味。路人經(jīng)過(guò)的時(shí)候,都捂著(zhù)鼻子,急匆匆地離開(kāi)。溪里沒(méi)有一條魚(yú),只有許多蒼蠅、蚊子和各種各樣的垃圾。每到夜晚,成群結隊的蚊子就飛進(jìn)屋里,非常煩人。
記得我小時(shí)候,溪里有許多游來(lái)游去的小魚(yú),我和爸爸還在溪邊釣過(guò)魚(yú)。聽(tīng)爸爸說(shuō)以前的小溪可干凈了,溪水清澈見(jiàn)底,他還在溪里游過(guò)泳呢!這么多美好的回憶,轉眼間,以前那條清澈的`小溪變成了一條“臭水溝”。為什么會(huì )這樣?
原來(lái),這里每家每戶(hù)都把生活污水排入溪水里,小溪兩旁的住戶(hù)和商販還為了方便,把塑料袋、紙巾、骨頭、剩菜等垃圾全倒到小溪里。加上現在車(chē)輛不斷增多,溪邊的道路有許多車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。那些車(chē)的尾氣飄到溪面上,溪水吸收了許多有毒物質(zhì),里面的各種生物都失去了生命。我每次看到這條小溪,都惡心得想吐。難道我們就眼睜睜地看著(zhù)小溪漸漸變成臭水溝嗎?
不!小溪不是我們的垃圾堆,我們不能為了一時(shí)的便利亂扔垃圾、亂排污水。小溪是大家的,每個(gè)人都要為保護小溪盡一份力。大家都齊心協(xié)力保護環(huán)境,“回憶里”那清澈干凈的小溪才會(huì )回到我們眼前。
人的生命離不開(kāi)水,水的保護離不開(kāi)人。希望在我們的努力下,小溪能越來(lái)越好。
【環(huán)境調查報告作文】相關(guān)文章:
環(huán)境調查報告作文07-20
環(huán)境調查報告作文07-01
作文環(huán)境調查報告05-03
環(huán)境調查報告06-17
環(huán)境調查報告06-17
環(huán)境的調查報告07-23
小區環(huán)境調查報告10-27
環(huán)境調查報告[精品]10-28
(推薦)環(huán)境調查報告07-12