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大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的調查報告

時(shí)間:2021-10-29 08:34:55 調查報告 我要投稿

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的調查報告(通用6篇)

  在想要了解某一情況或某一事件時(shí),我們需要仔細地調查清楚,并將獲得的成果展現于調查報告中。在寫(xiě)之前,要先考慮好內容和結構喔!以下是小編收集整理的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的調查報告(通用6篇),歡迎大家分享。

大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的調查報告(通用6篇)

  大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的調查報告1

  一.調查的目的及出發(fā)點(diǎn)

  為了貫徹黨中央“又好又快”發(fā)展戰略目標,把我國建立成綠色節約型社會(huì ),黨中央下達了關(guān)于怎樣加強環(huán)境保護的諸多建議,也為之做出了很多的努力。我們大學(xué)生應該積極參加有關(guān)環(huán)境保護的活動(dòng)。我也對安陽(yáng)市的環(huán)境做了初步調查。

  時(shí)間:20xx年1月23日

  地點(diǎn):安陽(yáng)市各主干道

  參加人員:本人

  二.調查的內容及方法:

  通過(guò)對路人以及對環(huán)衛工人的提問(wèn),了解他們對各路段的環(huán)境的看法。并將事先打印好的自制問(wèn)卷調查表發(fā)給他們填寫(xiě),為接下來(lái)我的分析及整理做出鋪墊。

  三.總體狀況及分析

  通過(guò)對路人及環(huán)衛工人的調查,以及對問(wèn)卷調查表的整理分析發(fā)現,人們普遍對當前環(huán)境表示不滿(mǎn),只有在極個(gè)別地段人們表示差強人意,針對這些方面人們也提出了自己的一些看法和觀(guān)點(diǎn)。下面,我將針對這些情況做一些系統的匯報及整理。

  1.調查人群

  由于適逢春節假期,在各主干道上只能遇到很少的路人及環(huán)衛工人,所以,我們調查的人群結構相對單一,所調查的一些問(wèn)題及征求的建議也只能代表極個(gè)別觀(guān)點(diǎn),但這并不影響所做調查的整體方向,它能對xx市的環(huán)境衛生作出一定的反應,因此有一定的借鑒性和改進(jìn)性。

  2.發(fā)現問(wèn)題

  a.很多人反映很少和家人及同事談?wù)撚嘘P(guān)安陽(yáng)市環(huán)境現狀的問(wèn)題,對有些方面的活動(dòng)也相對冷淡,也有人反映根本就不知道有這樣的活動(dòng),當然參加的也很少啦。

  b.調查中的多數人雖然認識到環(huán)境的重要性,但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒,身體力行的參加活動(dòng)。

  c.人們對環(huán)保的意識總體上欠缺,尤其是在一些費精力的活動(dòng)(分類(lèi)垃圾)上,更加顯得力不從心了。

  d.人們反映政府的一些活動(dòng)未曾下達到基層,百姓根本就不知道就結束了。這就反映在政府的交流機制上。

  e.政府在環(huán)境保護上面的投資相對較少,在有一些方面(道路拓寬)方面更加欠缺。對一些污染大的工廠(chǎng)更是放縱,并為對這些稅收大戶(hù)進(jìn)行整治,只要其交納一定的處理費就行了,這在一定程度上影響了安陽(yáng)市的環(huán)境以及人們的居住環(huán)境。

  f.大多數被調查者反應他們的自律能力很差。

  3.分析原因

  a.自身原因起決定作用。很多人學(xué)歷并不高,文化素質(zhì)也就低,因此對環(huán)境保護方面的種種看法和觀(guān)點(diǎn)都會(huì )受到影響。

  b.政府以及相關(guān)部門(mén)所采取的措施未下達到各階層,以及有些政府機構的陽(yáng)奉陰違,導致措施不能有力的進(jìn)行。

  c.環(huán)境保護機構有關(guān)部門(mén)總體能力欠缺,不能進(jìn)行有力及具體的規范,出現政策方面的漏洞,使環(huán)境保護工作陷入癱瘓,阻礙了工作的總體進(jìn)度。

  d.個(gè)體之間的思想道德水平不一,對環(huán)境保護的看法不一,所采取的看法及措施各不相同,因此在環(huán)保的工作中所辦演的角色不盡相同,所能做的工作也不相同。對環(huán)保的貢獻也就不同。

  e.社會(huì )教育力度不夠,尤其是對下一代的教育欠缺,俗話(huà)說(shuō):孩子是社會(huì )的未來(lái)。

  但是有些被調查者反映他們的孩子并未對環(huán)保有所重視,他們欠缺這方面的知識,學(xué)校及社會(huì )未對其進(jìn)行系統的教育。

  f.父母監督力度弱。

  四.解決措施及建議

  a.個(gè)人應該加強學(xué)習,努力提高自己的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì),提高環(huán)保方面的知識及技能,做到有所憑證。

  b.各家庭應該加強對子女的教育,提高他們的認識。

  c.環(huán)保部門(mén)應該建立各種保護機制和體系,加強對環(huán)境的監督力度。

  d.實(shí)行環(huán)保獎懲制度,大力獎勵對環(huán)保有力的個(gè)人。

  e.加強對廢棄物的有效利用,提高資源的利用率,并實(shí)行廢棄物的分類(lèi)處理。

  f.政府在舉行活動(dòng)時(shí)應該加強對基層的通知力度,做到各基層都能及時(shí)參加,可以貫徹執行環(huán)保制度。

  g.加強思想道德建設,提高公民個(gè)人素質(zhì),使居民們不光自覺(jué)加強環(huán)境保護,從小做起,從個(gè)人做起。

  h.最重要的是把一切措施付諸實(shí)踐,實(shí)踐第一。

  五.個(gè)人心得

  我覺(jué)得通過(guò)這一次實(shí)踐活動(dòng)使我懂得了很多,也使我學(xué)到了很多。最重要的是我了解到了群眾的呼聲了。

  我的實(shí)踐活動(dòng)在安陽(yáng)市里進(jìn)行,雖然在有些人的眼里安陽(yáng)的環(huán)境可以說(shuō)是比較好了,但在我這個(gè)自己人眼里我得安陽(yáng)的環(huán)境并不是很好,比較差啊。其中有一位被調查者的話(huà)令我很是動(dòng)容。

  這位被調查者是一位年逾七甲的老人,他對我說(shuō),隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人們的生活水平提高了,物質(zhì)生活和精神生活都提高了,但隨之而來(lái)的弊端也日益顯露,環(huán)境不斷的惡化,盡管不停的加以改造,但是正如加1與加-2的區別,這雖然不是一個(gè)簡(jiǎn)單的加減法問(wèn)題,但這可以充分說(shuō)明問(wèn)題的重要性,環(huán)境在這樣污染下去,人類(lèi)將無(wú)力錐之地。但他也表示,xx這幾年的環(huán)境確實(shí)有所提高,空氣清新了很多,但他強調這遠遠不夠,要想永遠活在這個(gè)地球上就必須保護環(huán)境,不要在破壞了。說(shuō)的最后老人的語(yǔ)氣都有點(diǎn)沙啞了。由此可見(jiàn)老人的品德是多么的高尚啊,令我也為之動(dòng)容。

  調查中雖然人數并不是很多,但是被調查的人都是暢所欲言,把自己心中的想法都說(shuō)了出來(lái),毫無(wú)保留,他們是如此的希望把安陽(yáng)建設成美麗的家啊。由此可以看出安陽(yáng)的未來(lái)有希望了,人們一定會(huì )盡自己最大的努力建設安陽(yáng)的,這是每一個(gè)安陽(yáng)人的夢(mèng)想。

  通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我認識到了如何進(jìn)行人際交流,如何將自己定位到社會(huì )中,我對環(huán)保了解了很多,我知道了環(huán)保只有發(fā)動(dòng)全社會(huì )才能起效。我受益匪淺。

  大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的調查報告2

  一、報告說(shuō)明

  (一)本篇調查報告因個(gè)人水平、時(shí)間、精力有限,僅如實(shí)反映金融專(zhuān)業(yè)就業(yè)現實(shí)狀況,并不做,也沒(méi)有足夠信息來(lái)做相關(guān)研究分析。報告中的設計到的.任何觀(guān)點(diǎn)均引自其它研究報告,非本人觀(guān)點(diǎn),僅作參考。

  (二)調查范圍為金融證券業(yè)及金融銀行業(yè);調查樣本為申銀萬(wàn)國證券公司成都分公司及中國工商銀行四川省分行;調查方式為個(gè)別樣本觀(guān)察;調查對象為公司基層,中層各職位;調查內容為金融專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在證券,銀行宏觀(guān)就業(yè)現實(shí)狀況及趨勢和具體樣本崗位工作狀況。

  (三)調查時(shí)間精力限制,調查資料除來(lái)自實(shí)地考察記錄整理以外,在一定程度上的參考了網(wǎng)路上一些大型、權威的相關(guān)內容調查研究報告。

  (四)作者現今水平有限,信息搜集有限,內容在一定程度上反映情況,讀者在瀏覽本報告時(shí)請有選擇的進(jìn)行參考。

  二、報告前言

  金融是現代社會(huì )和經(jīng)濟全球化背景下產(chǎn)生的標志性產(chǎn)業(yè),也是一個(gè)典型的高收入彈性產(chǎn)業(yè),會(huì )隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展而占據越來(lái)越重要的地位。隨著(zhù)經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展,金融日益廣泛滲透到經(jīng)濟社會(huì )生活的各個(gè)方面,與人民群眾切身利益緊緊相連。因此一種觀(guān)點(diǎn)認為,如今金融人才短缺,就業(yè)前景廣闊。

  然而在大學(xué)擴招的浪潮中,金融學(xué)個(gè)專(zhuān)業(yè)的擴招是極其明顯的。另外,XX年廣東省高考有70%的學(xué)生首選金融和商業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè),而在商業(yè)極其發(fā)達的美國,這個(gè)比例也只有30%。經(jīng)統計資料表明,許多本科畢業(yè)生畢業(yè)之后進(jìn)入銀行都是從站柜臺開(kāi)始,最終能夠熬出頭的也是其中的小部分。面對金融行業(yè)越來(lái)越高的入行門(mén)檻,另一種觀(guān)點(diǎn)認為,金融從業(yè)壓力大,就業(yè)前景看壞。

  那么,到底哪種觀(guān)點(diǎn)更符合現今金融就業(yè)狀況呢?從招聘公司來(lái)說(shuō),對當今畢業(yè)生有著(zhù)什么樣的招聘要求呢?從招聘者來(lái)說(shuō),在金融行業(yè)工作又應該具備何種學(xué)歷和哪些能力呢?工作在金融崗位的職員又有著(zhù)什么樣的生活形態(tài)和收入福利呢?本報告將從但不限于這些問(wèn)題的角度,通過(guò)對證券公司的整體調查,公司經(jīng)理的述說(shuō)以及對相關(guān)職位職員的采訪(fǎng)來(lái)反映就業(yè)現實(shí)狀況,事實(shí)甚于雄辯,在對事實(shí)有過(guò)一定的了解后來(lái)回答以上兩個(gè)問(wèn)題也許會(huì )有新的感悟。

  三、報告正文

  (一)證券公司調查

  調查時(shí)間:20xx-2-2

  調查單位(地點(diǎn)):申銀萬(wàn)國證券股份有限公司成都分公司

  調查對象:該公司總經(jīng)理王,職員肖、徐等。

  1、證券業(yè)金融專(zhuān)業(yè)宏觀(guān)就業(yè)狀況(總經(jīng)理介紹)

  以下所提及職位均指除基層職位如文員、柜員等外的與金融專(zhuān)業(yè)有直接聯(lián)系的職位;鶎勇毼坏膶W(xué)歷要求一般是本科生,職業(yè)能力要求是交際能力強,親和力強,細心,耐心。但一般無(wú)論是證券或者銀行的職位如今都會(huì )將職員安排到基層進(jìn)行一段時(shí)間的鍛煉。

  證券公司業(yè)務(wù)分為證券經(jīng)濟業(yè)務(wù)、投資銀行業(yè)務(wù)、資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)、自營(yíng)業(yè)務(wù)等。其中證券經(jīng)紀業(yè)務(wù)及咨詢(xún)顧問(wèn)業(yè)務(wù)由分公司執行,其它業(yè)務(wù)均由總公司開(kāi)展。在總公司(更高級的業(yè)務(wù))中對學(xué)歷和能力總體會(huì )比分公司高,一般為優(yōu)秀的本科生和研究生。

  證券經(jīng)紀業(yè)務(wù)中,為金融學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生提供的有證券經(jīng)紀人、證券(期貨)分析師、理財師等,學(xué)歷要求一般為本科生。經(jīng)紀人要求人際交往能力強,親和力強,細心,耐心;分析師則要求對證券行業(yè)敏感、熟悉。經(jīng)紀人薪水根據業(yè)務(wù)水平而定,多則月薪一萬(wàn)左右,底則月薪XX-3000。

  投資銀行和資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)等其他業(yè)務(wù)有諸如保薦人、負債管理師、行業(yè)分析師、風(fēng)險控制人員等等職位。學(xué)歷要求一般都為研究生以上,且具備一定的科研分析能力,對法律、財務(wù)、金融、會(huì )計、計算機、管理的復合型人才有迫切需求,這也是證券行業(yè)對人才的要求趨勢。在這些業(yè)務(wù)中,一般職員起薪會(huì )在年薪十萬(wàn)以上。

  2、案例采訪(fǎng)

  1)證券經(jīng)紀人

  工作內容:為證券公司介紹證券交易客戶(hù),從客戶(hù)交易資金中提取交易費用作為工資來(lái)源。

  工作壞境及地點(diǎn):由于與不同客戶(hù)打交道,經(jīng)紀人的工作環(huán)境經(jīng)常變化,到處奔波,地點(diǎn)不定。

  工作所需能力:本科學(xué)歷以上;良好的人際交往能力;良好的身體素質(zhì);有著(zhù)親和力、細心、耐心的心理特質(zhì)。

  工作薪資范圍:根據業(yè)務(wù)水平而定,在XX-10000左右。

  工作形態(tài):為了拉客戶(hù)而到處奔波;也可以悠閑的享受客戶(hù)的交易費用。

  職業(yè)發(fā)展展望:沒(méi)其它的,拉得好坐著(zhù)來(lái)錢(qián),拉的不好,累死了也沒(méi)多少。

  2)經(jīng)理文員

  工作內容:證券交易資料錄入、整理

  工作壞境及地點(diǎn):經(jīng)紀經(jīng)理后臺辦公室

  工作所需能力:本科學(xué)歷;基本的金融常識;耐心、細心的特質(zhì)

  工作薪資范圍:XX-3000左右

  工作形態(tài):面對電腦錄入資料

  3、小結

  目前金融專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生太多太濫,證券業(yè)基層崗位的需求是供不應求,競爭很激烈;然而對于中高層職位的專(zhuān)業(yè)化人才的需求仍然很大;對于復合型的人才更是供不應求。因此證券人才的趨勢是復合型人才,同學(xué)在學(xué)習自身專(zhuān)業(yè),鍛煉自己實(shí)踐、研究能力的同時(shí),應該注意其它專(zhuān)業(yè)知識的培養,擁有雙學(xué)位的金融、法律、計算機等人才在招聘市場(chǎng)始終供不應求。

  (二)商業(yè)銀行調查

  調查時(shí)間:

  調查單位(地點(diǎn)):中國工商銀行四川省分行。

  調查對象:中國工商銀行四川省分行稽核合規部處長(cháng)王。

  1、銀行業(yè)金融專(zhuān)業(yè)就業(yè)現實(shí)狀況(王處長(cháng)介紹)

  以下所提及職位均指除基層職位如文員、柜員等外的與金融專(zhuān)業(yè)有密切聯(lián)系的職位;鶎勇毼坏膶W(xué)歷要求一般是本科生,職業(yè)能力要求是交際能力強,親和力強,細心,耐心。銀行招生基本是大類(lèi)招生,金融專(zhuān)業(yè)的口徑大,可以做很多工作,但無(wú)論任何職位剛開(kāi)始都會(huì )到營(yíng)業(yè)部從柜員等基層做起。

  銀行支行主要負責負債業(yè)務(wù)、咨詢(xún)業(yè)務(wù)、理財業(yè)務(wù)的執行,因此職位設置有柜員、信貸經(jīng)理等,如今任何新職員都會(huì )被安排到這類(lèi)工作中熟悉基層情況,學(xué)歷要求基本是本科生,工作工作跟人打交道很多,相對會(huì )比較忙,工作壓力和競爭會(huì )比較大,因此需要職員有耐心,細心的特質(zhì)和良好的身體素質(zhì)。

  銀行分行部門(mén)比較多,但招收的畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)不外乎以下幾種:金融經(jīng)濟、國際金融、法律、計算機、財會(huì )等。目前招收的本科生比例是40%,研究生60%,但今后研究生比例肯定會(huì )變大。分行中負債業(yè)務(wù)、網(wǎng)上銀行、法律、稽核合規等等20多個(gè)部門(mén)的工作間會(huì )有很多交叉,所以同時(shí)具有金融、法律、計算機等背景的畢業(yè)生會(huì )很受歡迎,與證券一樣,復合型人才是金融行業(yè)的一個(gè)趨勢。銀行福利相對證券、保險、基金來(lái)說(shuō)會(huì )好很多,一般職員工作2年后薪水加上福利扣除保險等費用后,年收入一般會(huì )在10萬(wàn)左右,處長(cháng)級別的會(huì )在20萬(wàn)左右等等。由于工作交叉比較多,就要求職員對法律、金融、計算機等都有一定的了解和操作。另外,金融行業(yè)對畢業(yè)生的實(shí)習工作經(jīng)驗都有一定的要求,在大學(xué)期間有一些實(shí)習經(jīng)歷在找工作是會(huì )有很大優(yōu)勢。相對其它金融行業(yè)來(lái)說(shuō),分行工作會(huì )要輕松些,但仍然會(huì )有一定壓力,也有一定的競爭壓力,關(guān)鍵看自己是否往上努力的動(dòng)機。

  2、稽核合規王處案例采訪(fǎng)

  工作內容:銀行操業(yè)務(wù)作規范監督檢查。

  工作壞境及地點(diǎn):稽核合規部辦公室。

  工作所需能力:本科學(xué)歷;金融常識、法律法規知識;耐心、細心的人格特質(zhì)。

  工作薪資范圍:年薪15萬(wàn)左右。

  3、小結

  同樣,金融專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生太多太濫,銀行業(yè)基層、中層崗位的需求是供不應求,競爭很激烈;然而對于中高層職位的專(zhuān)業(yè)化人才的需求仍然很大;對于復合型的人才更是供不應求。因此銀行人才的趨勢是復合型人才,同學(xué)在學(xué)習自身專(zhuān)業(yè),鍛煉自己實(shí)踐、研究能力的同時(shí),應該注意其它專(zhuān)業(yè)知識的培養,擁有雙學(xué)位的金融、法律、計算機等人才在招聘市場(chǎng)始終供不應求。

  四、報告總結

  金融業(yè)正處一個(gè)重要轉折期,也處在一個(gè)重要發(fā)展期。以我國金融中心上海為例,上海金融從業(yè)人員僅十多萬(wàn)人,指占到上?側丝诒戎氐1%以下,而倫敦、香港等國際金融中心城市,這個(gè)數字要在20%左右,因此金融行業(yè)的人才要求仍然是與日俱增,但這更是對高級管理人才、技術(shù)人才、復合型人才的要求。在金融行業(yè)基層,由于金融畢業(yè)生同樣是與日俱增,因此廣大的金融畢業(yè)生面臨著(zhù)巨大的就業(yè)壓力,沒(méi)有優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)能力、優(yōu)秀的實(shí)踐學(xué)習能力很難找到稱(chēng)心如意的工作。

  因此對于金融畢業(yè)生就業(yè)而言,通過(guò)以上的調查,我們可以歸納出幾點(diǎn)建議:

  1、夯實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)能力,并且努力提升自己的研究水平,在平時(shí)學(xué)習中,多多注意研究能力的培養,是不二法門(mén)。

  2、在夯實(shí)專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí),參加一些實(shí)習工作,具有一定的工作經(jīng)驗有很大幫助,在工作時(shí)也能夠快速上手。

  3、在注重實(shí)踐的同時(shí),盡量選修、輔修法律、財會(huì )、計算機中的一門(mén)或者多門(mén)功課,成為一個(gè)復合型的人才正順應了金融行業(yè)的大趨勢。

  4、關(guān)于是否考研,有一點(diǎn)是絕對確定的:你要想往更高處走,本科肯定是高處不勝寒的;但如果注意了以上三點(diǎn),本科生的工作待遇也一樣會(huì )很好的。

  五、報告附件

  (一)調查單位、對象照片。

  (二)案例調查錄音。

  大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的調查報告3

  調查目的:

  時(shí)下,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言,掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì ),一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調查可以了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對待社會(huì )實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì )、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,尋找發(fā)展的機會(huì )。

  調查對象:

  大學(xué)生成長(cháng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀大學(xué)生50名,其中廣州大學(xué)20名,中山大學(xué)10名,廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)10名,華南理工大學(xué)5名,廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級分別為大一學(xué)生5名,大二學(xué)生30名,大三學(xué)生15名。

  調查內容:本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習,最想參與何種社會(huì )實(shí)踐,所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

  調查方法:

  通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查,發(fā)放問(wèn)卷共50份,收回有效問(wèn)卷50份。(調查問(wèn)卷及數據統計詳見(jiàn)附錄)

  調查結果:

  從調查中發(fā)現,許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西!按嬖诰褪呛侠怼,職業(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作,現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

  調查結果分析:

  在調查中發(fā)現沒(méi)有人在參加社會(huì )實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉’活動(dòng)”一項,說(shuō)明當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會(huì )大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會(huì )的要求較高,對自我的要求較低。當前,大學(xué)生的責任意識日益成為社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標準。大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導學(xué)生健康成長(cháng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì )、了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì ),培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉”實(shí)踐,其目的是為了支援農村的教育事業(yè),同時(shí)給農民帶去相應的指導,本著(zhù)為人民服務(wù)的宗旨,同時(shí)把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動(dòng)實(shí)踐相結合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來(lái)的學(xué)習生活工作,F在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來(lái)自農村以外,很有一部分是來(lái)自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng),這樣,學(xué)校所提倡的通過(guò)“三下鄉”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學(xué)中,三觀(guān)指的是世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),而個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)是緊密聯(lián)系在一起的。在個(gè)體價(jià)值觀(guān)體系中,人生價(jià)值觀(guān)處于主導地位,決定著(zhù)總的價(jià)值取向,對價(jià)值觀(guān)系統中其它價(jià)值觀(guān)起著(zhù)指導和制約作用。由于當代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會(huì )閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗不足,更不用說(shuō)參與“三下鄉”活動(dòng)服務(wù)人民了。

  另外,沒(méi)有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或實(shí)習,大家都認為只要不影響學(xué)習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢?所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力?梢(jiàn)其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強,但對于學(xué)生,社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標,大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建,即知識結構、專(zhuān)業(yè)結構的搭建,為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,結果是得不償失的。

  結論與建議:

  一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們去解決這些問(wèn)題。而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強調實(shí)踐對認識的決定作用,認識對實(shí)踐具有巨大的反作用。認識對實(shí)踐的反作用主要表現在認識和理論對實(shí)踐具有指導作用。認識在實(shí)踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實(shí)踐進(jìn)行指導。處理人與人之間社會(huì )關(guān)系的活動(dòng),即人類(lèi)的社會(huì )交往以及組織、管理和變革社會(huì )關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng)、社會(huì )改革實(shí)踐、階級斗爭等。因此,大學(xué)生應該積極參與實(shí)踐,使實(shí)踐與認識相結合。大學(xué)生可以通過(guò)調查研究了解實(shí)際情況,結合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情,既提高能力又服務(wù)社會(huì ),這是一種雙贏(yíng)的選擇;二是志愿者服務(wù),將專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )需求緊密結合起來(lái),利用專(zhuān)長(cháng)服務(wù)社會(huì ),回報社會(huì )。三是參加各種公益活動(dòng),培養自身的社會(huì )責任感,這是一種貫穿于日常生活當中的社會(huì )實(shí)踐形式,以小見(jiàn)大,以細微之處見(jiàn)長(cháng),是進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一種長(cháng)效機制,F在大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐和社會(huì )考察,回校后進(jìn)行認真的討論總結,用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì ),思考未來(lái)的人生道路。

  大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的調查報告4

  7月4日至7月8日,經(jīng)濟與管理系暑期實(shí)踐小組開(kāi)展了紹興全國文明城市“后文明”現象研究問(wèn)卷調查活動(dòng)。

  活動(dòng)前期,在綜合考慮各方面因素后,篩選幾大有利于問(wèn)卷調查順利開(kāi)展的調查地點(diǎn),并隨之開(kāi)展問(wèn)卷調查,取得了較為精準的調查結果。

  第一站:火車(chē)站

  首先,我們選取了人口流動(dòng)十分頻繁的火車(chē)站作為調查地點(diǎn)。接連幾天的陰雨天氣,給活動(dòng)的順利開(kāi)展帶來(lái)了一定的難度。幸運的是一個(gè)高三畢業(yè)旅行小團隊的積極配合,讓我們更加有了動(dòng)力與勇氣。接下來(lái),大家分工向不同年齡段的人進(jìn)行采訪(fǎng)。

  第二站:客運中心、醫院、萬(wàn)達廣場(chǎng)

  客運中心,作為重要交通樞紐,候車(chē)大廳坐滿(mǎn)的乘客,極大地提高了我組成員的調查熱情。我們便進(jìn)行了一對一迅速簡(jiǎn)短而有效的采訪(fǎng)?瓦\中心不遠處有一個(gè)醫院,我們馬上就以它為目標出發(fā)了,看似很近卻比想象中的遙遠,從一個(gè)路口走的另一個(gè)路口,終于到了我們期望已久的醫院,在醫院的大廳,休息等候室,在走廊外,在門(mén)口,都有我們的身影,醫院的調查也順利結束,我們拿著(zhù)厚厚的一疊調查問(wèn)卷,心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是成就感,即使在過(guò)程中遇到的困難也都不算什么了,因為計劃完成地很順利,這一切的一切也變得十分值得;氐綄W(xué)校后,稍作休息整頓,我們在6點(diǎn)多前往萬(wàn)達,這個(gè)晚上十分熱鬧的廣場(chǎng),kfc,華潤萬(wàn)家,麥當勞成為我們調查的地點(diǎn),受訪(fǎng)的民眾都十分配合,積極配合我們的調查,一切都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。

  第三站:紹興北站

  紹興北站,售票大廳里人來(lái)人往,我們穿梭在人群中,記錄著(zhù)出行者對紹興的點(diǎn)評,分享著(zhù)他們出行的喜悅,承載著(zhù)他們對紹興未來(lái)的期望。圓滿(mǎn)地完成了我們此次調查活動(dòng)。

  接連幾天的陰雨天氣和氣溫的下降,大大的減少了人們的外出活動(dòng),這雖然會(huì )對調查產(chǎn)生一定的影響,但是我組成員依舊滿(mǎn)懷熱情與信心,對每一位經(jīng)過(guò)的路人表明身份并說(shuō)明來(lái)意,然后禮貌地幫助每一位民眾填好調查問(wèn)卷,在調查問(wèn)卷填寫(xiě)之后,我們會(huì )用最為真摯的微笑表示謝意。

  在問(wèn)卷調查過(guò)程中我組成員還對一些愿意接受訪(fǎng)談的民眾,進(jìn)行了以“您認為紹興市現存哪些不文明現象以及您的建議”為主題的調查。民眾們都非常熱情地介紹了紹興現存的一些不文明現象,并認真地分析了此類(lèi)不文明現象存在的原因,最后還積極地提出許多解決方案,這類(lèi)民眾的表現,深深地感動(dòng)了我組的每位成員,使我們擁有更充足的力量,鼓勵著(zhù)我們不斷前行,讓更多的人們對“后文明”現象予以重視,使紹興更加美好,讓我們共創(chuàng )文明的城市生活,為身為紹興人而自豪!

  大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的調查報告5

  一、課題研究的背景

  20xx年xx月xx日,我國開(kāi)始施行《關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購物袋》的法令,簡(jiǎn)稱(chēng)“限塑令”。自近今日國務(wù)院發(fā)布“限塑令”已有將近1年的時(shí)間了,“限塑令”現在的情況是怎么樣的似乎媒體也已經(jīng)少有報道,而我們周邊超薄不可降解塑料袋依舊有在使用,人們對“限塑令”的了解有多少也不為人知。

  二、調查研究的意義

  1.現實(shí)意義:

  有助于深入了解“限塑令”以及它的推廣現狀,找出存在的問(wèn)題與弊端,從而深化學(xué)生對環(huán)保事業(yè)的認識與關(guān)注,促進(jìn)我們走近社會(huì ),認識到我們身上社會(huì )責任的重大,成為更具責任心的十中人,為環(huán)保事業(yè)出一分力。如有可能也希望能引起有關(guān)環(huán)保部門(mén)對“限塑令”實(shí)施中存在的問(wèn)題的重視,改善現地域內“限塑令”的推行。

  限塑令的出臺和執行與廣大消費者的日常生活息息相關(guān),關(guān)乎每個(gè)人的切身利益,既要最大限度的實(shí)現環(huán)保的初衷,也要考慮政策的人性化,執行力和消費者的利益。自但在取得成果的同時(shí),我們也看到了難以避免的問(wèn)題,不坐而論道,積極力行的走出去,深刻認識這其中的癥結,顯得格外重要。

  2、調研方法

  本次調研主要通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、現場(chǎng)觀(guān)察、隨機采訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )遠地查詢(xún)的形式獲取實(shí)地調查資料,同時(shí)在思考研究階段運用了歸納總結、比較法和選取典型說(shuō)明問(wèn)題的方法。

  (1)實(shí)地調查:現狀進(jìn)行實(shí)地調查,包括非環(huán)保型塑料袋的禁止使用情況和環(huán)保型塑料袋的有償使用情況。

  側重學(xué)生和行人對“限塑令”的了解程度和看法的收集。本調查關(guān)于限塑令現狀的得出和問(wèn)題的提出與分析是建立在廣泛走訪(fǎng)校內學(xué)生和消費者基礎之上的。在調查方法上考慮到教師與社會(huì )人群的差別,因而進(jìn)行了對比調查。

  (2)訪(fǎng)問(wèn):隨機采訪(fǎng)一種類(lèi)型。對路上行人和校內學(xué)生采用隨機采訪(fǎng)方式,并錄制聲音文件。

  3推行成效

  1.不可降解塑料購物袋的使用數量明顯減少,大部分接受采訪(fǎng)的人表示現在很少看見(jiàn)。問(wèn)卷調查的校內學(xué)生沒(méi)有人表示不知道“限塑令”的,且64.50%的同學(xué)對“限塑令”較了解絕大部分的人的意識較強。行人也有表示環(huán)境有所改善。

  2.現在的大型超市都有提供有價(jià)可降解塑料袋和其替代品(如棉紡布袋子)。

  3.在隨機的消費者街頭訪(fǎng)問(wèn)中,幾乎所有受訪(fǎng)者均表示表示“愿為環(huán)保事業(yè)盡己之責任”,部分受采訪(fǎng)者并在現在生活購物中,已經(jīng)在盡量少的使用塑料袋。

  4存在問(wèn)題:

  1、環(huán)保型塑料袋使用場(chǎng)合相對較少,非環(huán)保型塑料袋在市場(chǎng)上流通依然。

  除大型超市和商場(chǎng)專(zhuān)賣(mài)更換為環(huán)保型塑料袋,并收取費用之外,在我們的走訪(fǎng)過(guò)程中,數量眾多,分布極廣,與消費者生活密切相關(guān)的中小型零售終端并沒(méi)能很好的推行環(huán)保型塑料袋,非環(huán)保型塑料袋依然在此類(lèi)市場(chǎng)中流通。

  2、還是有較多人對“限塑令”的了解不深入,在采訪(fǎng)中說(shuō)詞模糊。

  3、仍有人使用超薄塑料袋,且較多。

  三、限塑令推廣問(wèn)題分析

  1、政策整體的細節考量不足,沒(méi)有進(jìn)行廣泛的意見(jiàn)征求。

  2、各職能部門(mén)因種種原因導致職能的缺位,從而使限塑令在執行層面沒(méi)有得到很好的貫徹。

  3、環(huán)保型塑料袋目前價(jià)格偏高,在同非環(huán)保型塑料袋的競爭中,不具備價(jià)格優(yōu)勢。

  4、物美價(jià)廉的替代品難以找尋,在操作層面難以實(shí)行。

  5、消費者的政策意識、環(huán)保意識有待于進(jìn)一步的提升。

  6、政策宣傳工作不到位,包括宣傳意識、宣傳態(tài)度以及手段和宣傳方法亟待改進(jìn)提升。

  四、可行性建議

  一、廣泛收集實(shí)施意見(jiàn),在政府引導下發(fā)揮民智民力,尋求最佳結合點(diǎn)。

  調查中我們發(fā)現,不少消費者表示,政策的制定,實(shí)施應該引入廣泛的民意討論,使其在民間有發(fā)酵,深入的機會(huì ),這樣既可以增強民眾的參與感,重要的是可以減少推行中的因不了解等造成的推行阻力。引入廣泛的意見(jiàn)征集也不能僅僅停留在形式的聽(tīng)證或專(zhuān)家征集階段,而應該考慮政策的各個(gè)相關(guān)方,使各方的意見(jiàn)、利益得到最大程度的保護。在開(kāi)發(fā)社會(huì )的力量的同時(shí),也開(kāi)啟了溝通的渠道,從而形成良好的互動(dòng),使政策不斷向更加完善和更加人性化的角度發(fā)展。

  二、明確各政府部門(mén)在限塑令的執行過(guò)程中的職責,增強操作性。

  國務(wù)院辦公廳在“關(guān)于限制生產(chǎn)銷(xiāo)售使用塑料購物袋的通知”中明確提出:質(zhì)檢部門(mén)對違規生產(chǎn)不合格塑料購物袋的要監管;工商部門(mén)對違規銷(xiāo)售、使用超薄塑料購物袋等行為要予以查處。各部門(mén)要各司其職、各負其責,對行政不作為、執法不力的,要依法追究主管部門(mén)和執法機構的責任。同時(shí)國家標準局應嚴格檢驗標準,使廣大消費者分清楚環(huán)保型塑料袋和非環(huán)保型塑料袋的區別;工商管理部門(mén)嚴格管理工作,加大力度查處市場(chǎng)上的不合格塑料袋;設立專(zhuān)門(mén)檢查監督機構,監督工商部門(mén)的工作等,總之,行之有效的政策需要有明確的制定、執行、監督職能劃分。

  三、加大科研力度,開(kāi)發(fā)新型環(huán)保低價(jià)塑料袋等實(shí)用低廉的替代品。

  只有環(huán)保型的塑料袋真正占領(lǐng)市場(chǎng),非環(huán)保型塑料袋才能徹底推出歷史舞臺,而這一美好愿景的實(shí)現需要包括商家、消費者、管理者在內的共同努力。行之有效的方法和途徑是降低環(huán)保型塑料袋的生產(chǎn)成本和銷(xiāo)售價(jià)格,從而增強其在經(jīng)濟層面的競爭力,包括替代品的開(kāi)發(fā)也同如此,而這所有的一切,很大程度上依脫于技術(shù)的發(fā)展,因此,加大科研力度,將更多技術(shù)轉化為現實(shí)生產(chǎn)力當是最有效的途徑之一。

  四、轉變政策宣傳態(tài)度,采用多種途徑和方式,提高政策的宣傳質(zhì)量。

  綜合運用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )、等現代大眾傳媒的手段,使限塑令以更加鮮活,感性的面貌深入人心,同時(shí)注重政策宣傳的持續性,真正提高政策的宣傳質(zhì)量。如:環(huán)保主題進(jìn)校園,推行環(huán)保文化,使整個(gè)社會(huì )形成重視環(huán)保事業(yè),積極投身環(huán)保事業(yè)的氛圍。

  五、引入非政府組織的參與機制。

  在政府的引導與支持下,集民智民力進(jìn)行此項功在當代、利在千秋的長(cháng)效投入。這也有利于改善政府“全職全能”而又不能“面面俱到”的問(wèn)題。

  大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的調查報告6

  調查目的:

  時(shí)下,大學(xué)生打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言,掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì ),一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。通過(guò)調查可以了解當代大學(xué)生對社會(huì )實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情況,從而結合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,使大學(xué)生能正確對待社會(huì )實(shí)踐,在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì )、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,尋找發(fā)展的機會(huì )。

  調查對象

  大學(xué)生成長(cháng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。因此這次調查就選擇了在讀大學(xué)生50名進(jìn)行調查。

  調查內容:

  本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習,最想參與何種社會(huì )實(shí)踐,所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

  調查方法:

  通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調查,發(fā)放問(wèn)卷共50份,收回有效問(wèn)卷50份。

  調查結果:

  從調查中發(fā)現,許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西!按嬖诰褪呛侠怼,職業(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作,現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

  有52%的同學(xué)認為如果要參加社會(huì )實(shí)踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,20%打過(guò)暑期工,14%參與過(guò)實(shí)習,表示從未做過(guò)的僅占10%;現在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò )的實(shí)習實(shí)踐(6%)外,越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷(xiāo)(22%)、校園銷(xiāo)售(14%)、當餐廳服務(wù)員(8%)等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識相去甚遠,76%學(xué)生認為所實(shí)習或兼職的工作與自己專(zhuān)業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應用到實(shí)踐中去的只占38%,在實(shí)習或工作中66%的人滿(mǎn)意自己的課外實(shí)踐能力;12%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實(shí)習或打工目的是什么的時(shí)候,有32人選擇“接觸社會(huì ),積累工作經(jīng)驗”,占了總數的64%,選擇“賺取生活費”,占了20%。從選項人數中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢(qián)和充實(shí)自己為主要目的,F在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢(qián)雖然是一定因素,但是希望通過(guò)打工獲取的經(jīng)驗對將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫助應該是更多學(xué)生考慮的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會(huì )選擇在假期實(shí)習或打工,30%會(huì )選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,12%會(huì )選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習的基礎上贊成合理兼職或打工實(shí)習,19人很贊成兼職、打工,沒(méi)有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導以及專(zhuān)業(yè)課程外,還應該提供實(shí)習機會(huì ),22%覺(jué)得學(xué)校應該提供就業(yè)體驗,至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規劃的各占12%。

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