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大學(xué)生兼職實(shí)踐調查分析報告

時(shí)間:2022-03-25 08:20:51 調查報告 我要投稿

大學(xué)生兼職實(shí)踐調查分析報告(精選10篇)

  在某些事情不明真相時(shí),我們就需要去粗取精地分析研究,并將探尋到的規律和經(jīng)驗寫(xiě)進(jìn)調查報告。你想知道調查報告怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的大學(xué)生兼職實(shí)踐調查分析報告(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學(xué)生兼職實(shí)踐調查分析報告(精選10篇)

  大學(xué)生兼職實(shí)踐調查分析報告1

  一、調查時(shí)間:

  20xx年12月22日

  二、調查目的:

  現在,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職或在假期參與社會(huì )實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數學(xué)生而言,掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì ),一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì )、實(shí)踐自己的專(zhuān)業(yè)技能,尋找發(fā)展的機會(huì )。

  三、調查對象:

  這次調查就選擇了湘南學(xué)院在讀大學(xué)生50名,分別為大一學(xué)生10名,大二學(xué)生20名,大三學(xué)生20名。

  四、調查內容:

  本次調查通過(guò)對大學(xué)生是否參加過(guò)兼職、暑期工或是實(shí)習,主要內容是大學(xué)生參加兼職活動(dòng)的目的,從事的工作,以及獲取兼職信息的途徑,所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān),家庭意見(jiàn),在兼職中遇見(jiàn)的困難障礙以及學(xué)到的經(jīng)驗。

  五、調查方法:

  此次調查采用發(fā)調查問(wèn)卷的形式進(jìn)行,發(fā)放問(wèn)卷共50份,收回有效問(wèn)卷50份。(調查問(wèn)卷及數據統計詳見(jiàn)附錄)

  六、調查結果分析:

 。ㄒ唬、從事兼職活動(dòng)的人數比例

  在接受調查的50名同學(xué)中,其中有67%的同學(xué)做過(guò)兼職活動(dòng),而男、女生各占50%,有33%的人沒(méi)有進(jìn)行過(guò)兼職活動(dòng)。

 。ǘ﹨⒓蛹媛毣顒(dòng)的目的

  從進(jìn)行參加兼職活動(dòng)的目的調查中發(fā)現,有37%的人分別是為了提高個(gè)人能力和增加社會(huì )經(jīng)驗,為將來(lái)工作做準備;而有20%的人是為了賺錢(qián)的,只有10%是隨大流或者滿(mǎn)足好奇心而從事兼職活動(dòng)的。

 。ㄈ、從事職業(yè)的調查

  1、職業(yè)類(lèi)型

  在接受調查的學(xué)生中,38%的選擇做家教,28%選擇餐飲服務(wù)工作,28%的選擇發(fā)放傳單,42%選擇做促銷(xiāo)工作,18%的選擇其他類(lèi)型的工作。

  通過(guò)上述數據可以初步得出,家教和促銷(xiāo)工作是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作。家教工作比較固定,比較適合大學(xué)生這種知識群體,同時(shí)工資也比較可觀(guān),不浪費過(guò)多的學(xué)習時(shí)間,深受大學(xué)生喜歡。但是畢竟家教工作不是很容易找到,機會(huì )不多,所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷(xiāo)工作。促銷(xiāo)工作市面上比較多,而且工資相對較高,同時(shí)所在單位的信譽(yù)相對較好,所以更多學(xué)生選擇促銷(xiāo)工作。

  許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的生活一部分,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多有用的東西。無(wú)論什么職業(yè),就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,就可以去試一試,品牌代理,發(fā)傳單等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作,現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。這種工作隨即性比較大,工資相對較低,所以選擇的人相對較少,有18%的人選擇其他一些類(lèi)型的。

  2、職業(yè)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度

  在調查學(xué)生中,只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專(zhuān)業(yè)完全相關(guān)的,30%是完全不相關(guān)的,66%的是部分與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的。

  對于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō),在校的專(zhuān)業(yè)理論性比較強,在社會(huì )中實(shí)踐的機會(huì )不多,而且想要找到一個(gè)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作真的很困難,社會(huì )資源限制。同時(shí)很多專(zhuān)業(yè)性比較強的工作,社會(huì )上的人也不會(huì )把機會(huì )給沒(méi)有任何社會(huì )經(jīng)驗的學(xué)生來(lái)做的,沒(méi)有更好的機會(huì )能夠給同學(xué)們機會(huì )去實(shí)踐自己的理論知識。大部分的兼職選擇就是考慮到時(shí)間和工資的問(wèn)題,很少考慮與專(zhuān)業(yè)的相關(guān)度。

  3、獲取兼職信息的途徑

  通過(guò)此次問(wèn)卷調查,62%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹,有46%同學(xué)選擇通過(guò)學(xué)校的一些兼職社團或者組織來(lái)獲取信息的,有32%的是選擇自己外出尋找,只有24%的是通過(guò)學(xué)校隨處可見(jiàn)的那種小廣告。

  這些數據充分說(shuō)明了同學(xué)們對外出兼職還是存在很大顧慮的,往往是通過(guò)相對于比較可靠的途徑來(lái)獲取兼職信息的,很少通過(guò)一些廣告宣傳。大學(xué)生做兼職最大的隱患還是安全問(wèn)題,通過(guò)朋友或者學(xué)校一些相對熟悉的機構,安全性比較好,可能有時(shí)也會(huì )出現上當受騙的情況,但是機率相對于小廣告小的多。

 。ㄋ模、兼職與學(xué)習的關(guān)系

  在上課與兼職沖突時(shí)如何選擇的調查中,有40%同學(xué)選擇上課,放棄兼職,有40%的選擇是課程的重要程度而定,只有20%的同學(xué)選擇逃課去做兼職。

  作為學(xué)生,最重要的工作還是學(xué)習。大部分的同學(xué)還是能夠做到把學(xué)習放在第一位的,只有少部分的同學(xué)為了兼職而放棄學(xué)習的。其實(shí)我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的,然后為自己的學(xué)習服務(wù)的,如果我們不能把學(xué)習放在第一位,那就是本末倒置了。我們要合理安排我們的時(shí)間,盡量不要是自己處在兩難的境地,要敢于做出取舍,只有這樣才能更好的提升我們的能力。

 。ㄎ澹、家長(cháng)對兼職的看法

  在調查家長(cháng)對學(xué)生做兼職的看法中,46%的家長(cháng)比較支持子女在校從事兼職活動(dòng),以此來(lái)提高自身的能力,增加社會(huì )實(shí)踐的能力;有36%的學(xué)生家長(cháng)反對學(xué)生做兼職,認為學(xué)生最主要的還是學(xué)習,不應該把時(shí)間浪費在做兼職上;而有18%的家長(cháng)對子女是否做兼職不加干涉,由學(xué)生自己決定。

 。、兼職中遇到的障礙和困難

  1、在兼職過(guò)程中會(huì )遇到各種各樣的困難,首先就是獲取兼職信息的的問(wèn)題。通過(guò)調查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一,而且大部分是私人性且專(zhuān)業(yè)性不強,沒(méi)有任何公共機構為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助,在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費大量的時(shí)間去獲取信息,而且信息的準確和真實(shí)性也不能保證這位同學(xué)們的安全,這些給兼職帶來(lái)了極大的不便。

  2、在兼職過(guò)程中還存在上當受騙的可能,而作為大學(xué)生,社會(huì )經(jīng)驗不足,更加容易受騙,同時(shí)在受騙的同時(shí)往往不能很好及時(shí)的解決問(wèn)題,這也是大學(xué)生兼職的一大困難。

  七、調查報告總結:

  豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無(wú)限的激情,滿(mǎn)腔的熱情,更重要的是的兼職經(jīng)歷。

  通過(guò)調查,同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作或者已經(jīng)從事過(guò)兼職工作,家長(cháng)們基本同意子女兼職并予以支持。沒(méi)有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或實(shí)習,大家都認為只要不影響學(xué)習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō),應當刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì )的大圈子中,就只有短短的幾年時(shí)間,誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì )中能有一席之地呢?所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內外的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng),有助于鍛煉品質(zhì),提高能力?梢(jiàn)其對大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì )適應力更強,但對于學(xué)生,社會(huì )適應力只是一方面的衡量指標,大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結構的搭建,即知識結構、專(zhuān)業(yè)結構的搭建,為了打工影響甚至放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,結果是得不償失的。在兼職過(guò)程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,由于缺乏經(jīng)驗和社會(huì )閱歷,不知如何應對,甚至有些同學(xué)還被欺騙過(guò)。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長(cháng),善于交際,能力突出,能夠將兼職工作做得十分出色。

  另外,從調查可以看出,學(xué)校應該成立專(zhuān)門(mén)的兼職指導機構,鼓勵指導同學(xué)們從事兼職,使大家在豐富課余生活的同時(shí),既鍛煉了能力,又獲得了一定的報酬,為以后的就業(yè)做好準備。

  大學(xué)生兼職實(shí)踐調查分析報告2

  一.調查背景:

  在當今時(shí)代,隨著(zhù)中國的快速發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,大量就業(yè)機會(huì )不斷涌現,一定程度上能夠緩解我國的就業(yè)壓力,但仍然滿(mǎn)足不了社會(huì )的需求,仍然存在一個(gè)很大的缺口。

  另外,隨著(zhù)大學(xué)擴招,每年畢業(yè)的大學(xué)生越來(lái)越多,但是留給他們的就業(yè)崗位有限,每位畢業(yè)生都面臨著(zhù)巨大的壓力。許多大學(xué)生甚至空有高學(xué)歷而沒(méi)有一份好工作,甚至待業(yè)在家。這與現在教育重視理論關(guān)系而缺乏實(shí)踐機會(huì )有一定程度的關(guān)聯(lián),大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題也亟待解決。

  值得慶幸的是,大學(xué)生們也普遍認識到了這一問(wèn)題。為了鍛煉自己的能力,豐富自己的閱歷,他們選擇了再大學(xué)生活中從事兼職活動(dòng)。與此同時(shí),兼職也為大學(xué)生提供了一個(gè)很好的平臺,使他們從中不斷發(fā)展自己,完善自己,提前進(jìn)入社會(huì ),并努力去適應社會(huì )。大學(xué)生兼職已經(jīng)成為了一種普遍的社會(huì )現象。我們應該怎樣合理從事兼職,兼職的利害關(guān)系成為了我們討論的熱門(mén)話(huà)題。為了進(jìn)一步了解兼職的情況,我們調查小組開(kāi)展了此次調查。

  二.調查目的:

  1.通過(guò)調查,充分了解當前大學(xué)生的就業(yè)狀況、兼職動(dòng)向,以便于幫助大學(xué)生增加社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗,增強社會(huì )實(shí)踐能力,進(jìn)而在激烈的就業(yè)

  大軍中脫穎而出,從事一份自己滿(mǎn)意的工作。

  2.當今社會(huì ),人們對大學(xué)生有很多誤解。通過(guò)調查,我們希望社會(huì )能夠從新認識當代大學(xué)生,增進(jìn)對當代大學(xué)生的了解,能夠為大學(xué)生提供更加有利的社會(huì )環(huán)境。

  三.問(wèn)卷調查結果統計及分析:

  調查概況:本次調查問(wèn)卷發(fā)出120份,實(shí)際收回110份。接受本次調查的男生較少,占39%左右,女生占61%。

  對兼職持有的態(tài)度:76%的同學(xué)表示支持,24%的同學(xué)認為大學(xué)兼職沒(méi)有必要。所有事情都有其兩面性,兼職也不例外?傮w來(lái)說(shuō)兼職利大于弊,部分同學(xué)不認可兼職主要是因為兼職一定程度上影響了學(xué)習,但是如果合理把握兼職的尺度,他對于我們這些大學(xué)生還是很有必要的。

  消費情況:隨著(zhù)現代經(jīng)濟的增長(cháng)與發(fā)展,大學(xué)生的消費水平不斷提高。只有6%的同學(xué)月消費在500元以下,將近一半的同學(xué)消費在500-1000之間,且45%的同學(xué)月消費超過(guò)1000元。高校學(xué)生高消費日現象漸嚴重,這也客觀(guān)上成為了大學(xué)生兼職的一個(gè)原因。

  兼職目的:一半的同學(xué)做兼職是為了增加自己人生閱歷及為自己的未來(lái)積累經(jīng)驗。19%的同學(xué)是為了補貼家用,5%的同學(xué)是出于好奇而選擇做兼職,4.5%左右的同學(xué)是為了打發(fā)時(shí)間,剩余的同學(xué)則是出于其他目的做兼職。由此可見(jiàn),絕大部分同學(xué)的兼職目的還是很好的。

  兼職與專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)度:只有14.55%的同學(xué)從事的兼職與其專(zhuān)業(yè)有關(guān),這是一個(gè)相當嚴重的問(wèn)題,學(xué)不能致用,自己的專(zhuān)業(yè)知識無(wú)法發(fā)揮功效,在社會(huì )上尋找與自己專(zhuān)業(yè)對口的工作難度很大,這是廣大學(xué)生兼職時(shí)面臨的主要問(wèn)題。

  兼職與學(xué)習關(guān)系:當兼職與上課時(shí)間發(fā)生沖突時(shí),仍有8%的同學(xué)選擇逃課做兼職。只有52%的同學(xué)會(huì )堅決選擇放棄兼職好好上課。而剩余的40%的同學(xué)則因情況而定。由此看出,大學(xué)生兼職一定程度上還是影響到了學(xué)業(yè)。但是我們還是勸誡大家,學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習,不應該讓兼職耽誤學(xué)習。

  兼職收入使用:19%的同學(xué)將其作為生活費,從而減輕家庭負擔。一半左右同學(xué)則會(huì )將這些收入作為自己的額外零用錢(qián),提高生活檔次。20%的同學(xué)是為了自己的夢(mèng)想等長(cháng)期目的作準備。

  兼職所欠缺的素質(zhì):廣大同學(xué)反映,在兼職中他們不同程度地欠缺問(wèn)題解決、專(zhuān)業(yè)知識技能、與人溝通交流等能力。長(cháng)期從事兼職,也能夠讓我們更加了解自己,從而在擇業(yè)時(shí)能夠有更加明確的目標,迅速定位并找到工作。

  四.調查學(xué)生看法歸納:

  1.大多數學(xué)生都認為不耽誤學(xué)習的兼職是可以選擇的。的確我們在兼職中應該把握度,不要讓兼職耽誤了學(xué)習的步伐,并學(xué)會(huì )合理分配學(xué)習與兼職的時(shí)間,努力做到學(xué)習兼職兩不誤,這樣才能在兼職中收獲

  更多。

  2.在問(wèn)卷中,也有部分同學(xué)提到了兼職受騙的現象,這警示我們要提高自我防范意識,不要輕易相信兼職中介,提高自己的法律和道德意識,謹防上當受騙。如果這些事真的發(fā)生在自己身上時(shí),我們要學(xué)會(huì )運用法律武器來(lái)維護自己的權益,保障自己的利益不受侵犯。

  3.很多同學(xué)也提到量力而行,適可而止,兼職是鍛煉我們能力的一種非常有效的途徑,我們應該積極參與其中,但同時(shí)過(guò)多的兼職不僅會(huì )使得同學(xué)們身心疲憊,無(wú)心學(xué)習,也會(huì )導致學(xué)生的對工作厭煩的情緒,產(chǎn)生應付工作的心理,對以后的工作態(tài)度會(huì )產(chǎn)生不良影響。

  4.問(wèn)卷中,也有部分同學(xué)表示認為兼職只是賺錢(qián)的途徑,對于這些學(xué)生,他們應該改變這種功利性想法,兼職的好處很多,并不局限于收獲金錢(qián),而且能夠豐富經(jīng)驗與知識,鍛煉自己的能力。如果我們只看到了兼職的金錢(qián)效益,那么它的價(jià)值將會(huì )大打折扣。因此,我們應該更加全面地看待兼職的作用和效果。

  五.調查體會(huì )與意義:

  隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展與經(jīng)濟的增長(cháng),我們這些學(xué)生掌握了得天獨厚的優(yōu)勢,從小就享受優(yōu)越的生活條件,備受家長(cháng)的關(guān)愛(ài)和呵護,生活在科技發(fā)展,經(jīng)濟增長(cháng)的21世紀,我們享受著(zhù)物質(zhì),精神的財富。從小人生便一帆風(fēng)順,有父母為我們保駕護航,有他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨,挫折和困難也與我們無(wú)關(guān),父母為我們包辦一切。而這樣的生活

  和社會(huì )環(huán)境,也讓我們這些大學(xué)生意志薄弱,沒(méi)有恒心和毅力,遇到困難也常常選擇退縮,喜歡依賴(lài)別人而缺乏獨立性。但在殘酷的現實(shí)社會(huì )中,這些人往往無(wú)法存活下去而墜入深淵。大學(xué)生的低就業(yè)率這一問(wèn)題也深深地困擾著(zhù)他們,成為他們的一塊心病。而與此同時(shí),優(yōu)越的生活條件又讓他們養成了奢侈浪費的壞習慣,常常提前消費,導致零用錢(qián)不夠。因此,迫不得已,他們中的部分選擇從事兼職,既能夠讓自己提前走進(jìn)社會(huì )這個(gè)圈子,為自己的未來(lái)積累經(jīng)驗和知識,為自己的前途奠定一定的基礎,也能夠從中鍛煉自己的能力,培訓自己的技能,加強與人的溝通能力,以便于在未來(lái)的日子里更好地適應社會(huì )。兼職為我們提供了一個(gè)展示我們風(fēng)采的平臺,可以豐富人生經(jīng)歷,F在兼職已經(jīng)成為一種普遍的社會(huì )現象。但是不適當的兼職也會(huì )對我們造成不良的影響。過(guò)度的兼職只會(huì )耽誤我們的學(xué)習時(shí)間,破壞我們的身體健康狀況。過(guò)度勞累使得自己的身體超負荷,并且長(cháng)時(shí)間的兼職也會(huì )讓學(xué)生的學(xué)習時(shí)間不斷減少,甚至有些同學(xué)因從事兼職而選擇逃課,進(jìn)而耽誤自己的學(xué)習,導致學(xué)習成績(jì)迅速下滑,嚴重的出現掛科等不良現象。同時(shí),作為一名大學(xué)生,肩負著(zhù)時(shí)代的使命,祖國的未來(lái),適當的兼職能夠幫助我們發(fā)展自身,提高技能,增強自己的時(shí)實(shí)踐能力,使自己不斷適應社會(huì )的需要,用嚴格的準則要求自己,更好地融入社會(huì )。通過(guò)兼職使自己的思想升華,從而更好地實(shí)現自身的價(jià)值,樹(shù)立正確的世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),為自己的明天做好鋪墊,創(chuàng )造更好的未來(lái)。因此大學(xué)生兼職把握度很重要,盡量不要打破學(xué)習與兼職間的平衡。

  大學(xué)生兼職實(shí)踐調查分析報告3

  調查時(shí)間:20xx年大學(xué)暑假期間調查地點(diǎn):重慶,浙江,河南,深圳四地調查對象:四地約一百人左右的大學(xué)生人群

  調查目的:通過(guò)調查初步掌握大學(xué)生假期兼職的基本情況,尋找其中規律性的結論,為大學(xué)生大學(xué)生活及素質(zhì)培養方向提供一些幫助。調查方法:隨機采訪(fǎng),調查問(wèn)卷與統計分析法相結合

  調查背景:隨著(zhù)高等教育的普及,大學(xué)生的數量越來(lái)越多,社會(huì )形勢嚴峻,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況堪憂(yōu)。越來(lái)越多的大學(xué)生意識到這一點(diǎn),他們利用一切可以利用的時(shí)間努力提升自己的綜合能力,期待可以為畢業(yè)后的就業(yè)提供更多的砝碼,而兼職以其具有的諸多優(yōu)點(diǎn)成為大學(xué)生鍛煉自己的最好平臺。

  調查結論:

 。1)家庭經(jīng)濟條件只是影響學(xué)生兼職的一方面原因,并且不是主要原因。調查發(fā)現,經(jīng)濟條件好的大學(xué)生仍有很大一部分兼職,這一比例并不比家庭經(jīng)濟條件差的大學(xué)生低多少,兩者的比例比較接近。這說(shuō)明大學(xué)生兼職雖然受家庭經(jīng)濟條件影響,但自身原因才是選擇兼職工作的最主要原因。①做兼職可以賺到一筆錢(qián),這筆錢(qián)可以用作下個(gè)學(xué)期的生活費,這樣便為家里節約了一部分開(kāi)支。持這種觀(guān)點(diǎn)的大學(xué)生占到整個(gè)調查對象總數的38%。②做兼職可以獲得許多社會(huì )經(jīng)驗,增長(cháng)自身的見(jiàn)識,為將來(lái)的就業(yè)提供幫助。持有這種觀(guān)點(diǎn)的占到總人數的43%。③做兼職可以為自己賺取更多零用錢(qián),將來(lái)可以作為請客吃飯或男女朋友之間的消費開(kāi)支。持有此種想法的大學(xué)生占到了13%。④做兼職可以賺到錢(qián),為自己提供一種成功感,增強自信心。有這種想法的大學(xué)生只有6%。

 。2)調查者都認為有必要做兼職,并且這一體會(huì )隨著(zhù)年級的增高而增強。在被調查的100余名名被調查的大學(xué)生中,100%的人認為有必要進(jìn)行兼職鍛煉,并且大四的明顯比大一的回答堅決肯定。我想這與其大學(xué)生活的時(shí)間長(cháng)短經(jīng)歷有關(guān),年級越高,他們越能體會(huì )到就業(yè)的壓迫感,越能感受到兼職對大學(xué)生綜合素質(zhì)提升的重要性。大學(xué)低年級和高年級學(xué)生對假期兼職有不同看法還表現在:低年級學(xué)生更有兼職愿望,高年級學(xué)生更看重實(shí)習。

 。3)大學(xué)生兼職的類(lèi)型比較單一,而且性別差異較大。其中的82%的男生與44%的女生做過(guò)家教。而對于促銷(xiāo)來(lái)說(shuō),男女比例近乎相反,有38%的男生和86%的女生做過(guò)促銷(xiāo)。另外,諸如發(fā)傳單,家政,餐飲等少數職業(yè)大學(xué)生也有涉及。分析這種現象的原因,我想應該是以下三點(diǎn):第一,大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗少,工作的能力有限,諸多用人單位不予考慮,只能從事某些職業(yè);第二,大學(xué)生還是以學(xué)習為主,因而時(shí)間精力有限,無(wú)法從事長(cháng)期的職業(yè);第三,一些職業(yè)與性別有關(guān),并且一些女生出于安全考慮排斥某些職業(yè)。

 。4)大部分大學(xué)生靠自己去聯(lián)系兼職,也有通過(guò)親人熟人甚至中介廣告等途徑方法聯(lián)系兼職的。調查結果顯示,54%的大學(xué)生是通過(guò)自己的努力找到工作的,有20%的大學(xué)生是通過(guò)熟人關(guān)系聯(lián)系打到兼職的,也有一部分同學(xué)找到中介機構尋找工作的。

 。5)大學(xué)生對兼職收入預期差異不大,大多數表示30元50元左右一天即可接受。調查結果顯示,家教的待遇相比其他職業(yè)要高,在發(fā)達城市甚至能達到50元左右一小時(shí),平均也有10元30元,其余兼職相對較累而且待遇低一些。

 。6)兼職所得收入的用途:48%的同學(xué)將兼職收入作為生活費,以減輕家里經(jīng)濟負擔;41%的同學(xué)將其作為額外的零花錢(qián);6%的同學(xué)將其作為戀愛(ài)開(kāi)支;其余5%的同學(xué)將其積累,作為長(cháng)久投資(例如旅游等)。

 。7)兼職過(guò)程中遇到侵權時(shí)大部分大學(xué)生還是理性的,有的選擇訴諸法律,有的選擇找人調解,但也存在被騙后隱忍的現象。調查結果表明,大學(xué)生作為高智力群體,他們擁有知識,當遇到侵權行為時(shí),敢于運用所學(xué)的知識解決問(wèn)題,維護了自身的合法權益。不過(guò),也有人選擇了忍氣吞聲,認為“惹不起還躲不起”嗎,因而自身權益得不到有效保障。

  調查總結及建議:

  建議簡(jiǎn)而言之有以下幾點(diǎn):

 。1)對于大學(xué)生來(lái)說(shuō),我們應該在大學(xué)暑期或是在校期間充分利用學(xué)校提供的環(huán)境,切實(shí)的提高我們的各項能力,為我們以后就業(yè)做一個(gè)良好的鋪墊。提升我們的交際能力,領(lǐng)導能力,工作能力,從而使我們從眾多求職者中脫穎而出。

 。2)對于中介公司及其工作人員來(lái)說(shuō),他們應遵守職業(yè)道德規范,真正樹(shù)立起責任意識,成為企業(yè)和求職者的橋梁。而不應接中介之名騙取求職者錢(qián)財,置他人利益于不顧。

 。3)對于用人單位來(lái)說(shuō),他們可以通過(guò)多種途徑來(lái)發(fā)布就業(yè)信息,尤其是網(wǎng)絡(luò ),勞動(dòng)市場(chǎng)等途徑?偨Y有以下幾點(diǎn):

  象牙塔里的空氣太清純了,宛然一個(gè)無(wú)煙無(wú)塵境界。但是,沒(méi)有接觸過(guò)細菌,則無(wú)以產(chǎn)生抗體;沒(méi)有一定的社會(huì )經(jīng)歷,將來(lái)畢業(yè)走向社會(huì ),在全新的事物面前,就會(huì )不知所措。進(jìn)行一定的兼職,廣泛地接觸社會(huì ),是大學(xué)生健康發(fā)展的不可或缺的因素。

  作為一種現象,大學(xué)生假期打工是很好的,這說(shuō)明我們真正能夠理解父母賺錢(qián)的不易,這是一種責任意識的覺(jué)醒。這種責任意識的萌芽不應被壓制。我認為社會(huì )應該為假期打工的學(xué)生提供良好的條件,一方面能幫助這種責任的萌芽更好的成長(cháng),另一方面可以為社會(huì )培育更多的人才。如今,兼職已經(jīng)成為大學(xué)生自身“充電”的普遍現象,通過(guò)兼職大學(xué)生可以獲得許多寶貴的財富,這筆財富在未來(lái)的激勵就業(yè)中起到積極地作用。不過(guò)我們學(xué)校及社會(huì )還有許多方面做得不夠,學(xué)校應該建立專(zhuān)門(mén)的指導機構指導大學(xué)生兼職工作,社會(huì )也應當為大學(xué)生提供一些必要的幫助。只有我們攜手一起努力,大學(xué)生們的明天才會(huì )更加美好,我們的祖國才會(huì )后繼有人,F今社會(huì )所說(shuō)的大學(xué)畢業(yè)也就意味著(zhù)失業(yè),就會(huì )隨著(zhù)大學(xué)生們積極地兼職累積工作經(jīng)驗而最終化為泡影!

  大學(xué)生兼職實(shí)踐調查分析報告4

  一、調查背景

  1.調查目的:踏入社會(huì )需要能力,這樣才能在激烈的社會(huì )競爭中有立足之地,因此,現在的大學(xué)教育將實(shí)踐放到了越來(lái)越重要的地位關(guān)于大學(xué)生兼職情況調研報踐就是要學(xué)生學(xué)會(huì )將所學(xué)的知識應用到將來(lái)的工作中,在這種社會(huì )要求下,許多大學(xué)生選擇做兼職來(lái)增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗。在我看來(lái),大學(xué)生做兼職,不僅能開(kāi)闊視野,積累些社會(huì )經(jīng)驗,而且還能勤工助學(xué),賺些錢(qián)補貼家用。這是一舉兩得的好事,但是在他們得到這些的同時(shí)又失去了什么?就像任何事物都有兩面性一樣,大學(xué)生做兼職的弊端又何在?

  在當前兼職市場(chǎng)魚(yú)龍混雜,真假難辨的情況下,由于信息的不對稱(chēng),大學(xué)生往往處于弱勢地位,受了欺詐之后卻投訴無(wú)門(mén)

  因此,我認為有關(guān)政府部門(mén)不妨將兼職規范化,加強監管力度,切實(shí)保障大學(xué)生兼職權益不受損害。同時(shí)大學(xué)生做兼職,必須認清自我,端正態(tài)度,分清利弊,擇善而從之關(guān)于大學(xué)生兼職情況調研報告工作報告。所以對此類(lèi)問(wèn)題我們做出了一下一系列的調查與分析。

  2.調查對象:通過(guò)對中山市一些高校兼職情況進(jìn)行問(wèn)卷調查,發(fā)現大學(xué)生在兼職中存在一些不容忽視的問(wèn)題,對這些問(wèn)題進(jìn)行分析和思考,并提出了具體的建議及構想;深入研究大學(xué)生兼職與學(xué)校教育、兼職與專(zhuān)業(yè)技能的關(guān)系,并針對大學(xué)生在兼職過(guò)程中所遇到的困難提供相關(guān)的建議及解決的方法。

  二、調查過(guò)程

  1.調查過(guò)程:(1)分發(fā)調查問(wèn)卷⑵回收調查問(wèn)卷⑶統計回收調查問(wèn)卷的數量⑷對調查問(wèn)卷進(jìn)行分析⑸討論問(wèn)卷⑹得出結果

 、舱{查數據:為了深入了解中山市大學(xué)生兼職的情況,本次調查選取了中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院為樣本學(xué)校,采用分層隨機抽樣法,抽取300名專(zhuān)科生為調查對象,進(jìn)行自填問(wèn)卷式調查:

 、硵祿恚有專(zhuān)門(mén)小組把回收的問(wèn)卷整理裝訂

  從數據上顯示,做過(guò)兼職的學(xué)生二年級的占較大的比率,兼職中男女比率均衡。

  大學(xué)生兼職實(shí)踐調查分析報告5

  調查目的:

  隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展,社會(huì )競爭日益激烈,就業(yè)形勢更顯嚴峻。越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始走出營(yíng)門(mén)村,體驗社會(huì )生活,成為了兼職一族。

  然而在兼職的過(guò)程中需要注意些什么?針對大學(xué)生兼職的普遍性,為了更加深入地了解大學(xué)生兼職的狀況以及兼職所帶來(lái)的影響,從而為準備做兼職的大學(xué)生提供一些經(jīng)驗,我們特別進(jìn)行了這一次調查。

  調查對象:

  甘肅農業(yè)大學(xué)在校學(xué)生。

  調查形式:

  本次調查采用紙質(zhì)問(wèn)卷的形式,發(fā)放紙質(zhì)問(wèn)卷95份,收回90份,有效數據90份。從確立主題、問(wèn)卷出爐、收回問(wèn)卷、整理數據,歷時(shí)四周。

  以下是調查的具體內容及分析總結:

  (一)在校大學(xué)生兼職比例和對兼職的態(tài)度

  根據調查數據可知,在調查者中,有30位大一學(xué)生、32為大二學(xué)生、20位大三學(xué)生、8位大四學(xué)生?傮w而言,雖然大四人數較少,但還算是均衡的。

  在所調查的大學(xué)生中,有47.81%的同學(xué)做兼職,有24.19%的同學(xué),沒(méi)有做過(guò)兼職。從這個(gè)數據來(lái)看,我校學(xué)生的兼職規模已經(jīng)比較龐大,因此如何規范、引導大家做好兼職工作,教育大家正確處理兼職與其他方面的關(guān)系就顯得尤為重要。

  對于兼職的態(tài)度,有63.64%的人認為兼職是非常有必要的,33.33%的大學(xué)生認為兼職是無(wú)所謂的,3.03%的大學(xué)生認為兼職沒(méi)必要。由此可以看出,并不是所有的大學(xué)生都贊同去做兼職這一舉動(dòng),雖然大多數大學(xué)生認為兼職是有其存在的必要性的,但是仍有一部分人的觀(guān)點(diǎn)是兼職可有可無(wú),甚至還有少數大學(xué)生認為兼職是沒(méi)有必要的。

  總的而言,大學(xué)生對兼職的態(tài)度還是較為積極的。

 。ǘ┱覍ぜ媛毜男畔⑶

  大學(xué)生獲得兼職的機會(huì )有多種途徑,在調查中,我們發(fā)現,70.10%的大學(xué)生是通過(guò)親戚、朋友等熟人找到兼職的,23.71%的大學(xué)生是通過(guò)海報或廣告找到兼職的,49.48%的大學(xué)生通過(guò)傳單尋找兼職,12.37%的大學(xué)生是通過(guò)學(xué)校勤工組織或老師找到兼職的,28.87%大學(xué)生是通過(guò)專(zhuān)門(mén)的中介機構找到兼職,還有2.06%的同學(xué)通過(guò)其他方式找到兼職工作。如今消息的速度不斷加快,人們獲得信息的渠道也越來(lái)越多,網(wǎng)絡(luò )、電視、報紙等方式都可以成為人們獲得兼職機會(huì )的便利途徑。

 。ㄈ┘媛氝x擇

  對于兼職的選擇,大學(xué)生主要從事家教、發(fā)傳單、促銷(xiāo)、餐飲服務(wù)等行業(yè)的工作,所占比例高達82.5%。一般其他的工作對求職者的要求不高,屬于體力勞動(dòng),可操作性強,因此成為了大學(xué)生兼職的首選。相對廉價(jià)的勞動(dòng)力、形象氣質(zhì)較佳也是雇主愿意雇傭大學(xué)生的原因之一。在大學(xué)生的兼職過(guò)程中,10.31%的大學(xué)生認為所做的兼職應當與自己的專(zhuān)業(yè)完全相關(guān),45.36%的大學(xué)生認為所做的兼職與自己的專(zhuān)業(yè)多少有點(diǎn)相關(guān),而44.33%的大學(xué)生做的兼職與自己的專(zhuān)業(yè)不相關(guān)。有的大學(xué)生在面對兼職時(shí)認為,只要是報酬比較豐厚,工作是他們可以接受的,就算是與自己專(zhuān)業(yè)不相符,他們都會(huì )去嘗試。無(wú)論能否找到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職工作,只要對自己的發(fā)展有利,我們都應該合理地選擇,把握好機會(huì )。

 。ㄋ模┘媛毜哪康

  對于做兼職的主要目的,調查報告顯示,61.86%的大學(xué)生主要目的是為了賺錢(qián)增加收入,73.20%的大學(xué)生主要目的是鍛煉自己的能力,79.38%的大學(xué)生主要目的是增加社會(huì )經(jīng)驗,65.98%的大學(xué)生主要目的是充實(shí)大學(xué)生活豐富自身經(jīng)歷。做兼職還有一個(gè)吸引人之處就是可以吸取到社會(huì )經(jīng)驗和鍛煉自己的能力,為以后找工作奠定良好的基礎。在現在競爭激烈的社會(huì ),用人單位在招人時(shí),除了看重學(xué)歷之外,現在他們更看重的是應聘者有沒(méi)有曾經(jīng)兼職的經(jīng)驗,所以,兼職經(jīng)驗也成了大學(xué)生畢業(yè)求職時(shí)一張重要的“皇牌”,吸引招聘者的眼球。

 。ㄎ澹┘媛毜臅r(shí)間分配

  兼職時(shí)間可以選擇在假期,就像所做的調查者中,選擇在周末或者任意空閑時(shí)間的人數占61.86%,選擇類(lèi)似“五一”這樣長(cháng)假的人數占16.49%,選擇寒暑假時(shí)間的人則占到67.01%。通過(guò)這些空閑的時(shí)間去做兼職,這樣既不會(huì )和上課時(shí)間沖突,可以避免在兼職與逃課之間作出選擇。有的大學(xué)生在做兼職時(shí)過(guò)于重視兼職而忽略掉學(xué)習的重要性,導致期末考試掛科,給自己帶來(lái)不少麻煩,因此建議,大學(xué)生要根據自己個(gè)人能力去選擇兼職。

 。┘媛氈杏龅降睦щy的原因及如何解決

  在做兼職時(shí),遇到問(wèn)題和困難是不可避免的,在調查中,大學(xué)生們遭受的困難比較多的例如:酬薪低,不按時(shí)發(fā)工資、合法權益得不到保護、技術(shù)技能水平不足、對崗位缺乏了解都是不可忽視的困難。由于在校學(xué)生對兼職的需求日益增長(cháng),許多不法的中介公司為謀取暴利,利用法律縫隙,騙取高價(jià)的中介費。大學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不足,在做兼職的過(guò)程中,很容易被中介公司騙取高價(jià)中介費,或者是工作后拿不到工資或是拖欠工資。大學(xué)生因打工而上當受騙的事件層出不窮。但是,在權益受到侵犯后,大學(xué)生的做法卻不盡相同。有86.60%的人會(huì )和自己想辦法解決;68.04%的人會(huì )向同事及前輩尋求幫助。這說(shuō)明大學(xué)生具有一定的維權意識,但是面對詐騙等困難還不是所有人都敢于維護自己的合法權益。

 。ㄆ撸┘媛氈械膬(yōu)點(diǎn)與不足

  對于在兼職過(guò)程中的不足,調查者認為無(wú)論是吃苦耐勞的精神、與人溝通的能力還是應對困難、壓力的能力或專(zhuān)業(yè)知識技能,大學(xué)生都是比較缺乏的,尤其是溝通能力,這一點(diǎn)需要我們深思。

  有27.84%的大學(xué)生認為,他們的最大優(yōu)勢在于口齒清晰,善于表達;57.73%的大學(xué)生認為,他們的最大優(yōu)勢在于大膽自信,活潑開(kāi)朗;8.25%的大學(xué)生認為,他們的最大優(yōu)勢在于出眾的儀表和氣質(zhì);同時(shí),過(guò)人的技能或特長(cháng)和出眾的儀表和氣質(zhì)也是用人公司和單位所看重的。所以,全面發(fā)展對于處在現代社會(huì )的我們是必不可少的。

  建議:

  我們看到,各高校為解決特困生問(wèn)題已經(jīng)普遍建立了勤工助學(xué)機構和基金,開(kāi)展了濟困助學(xué)活動(dòng),但是,由于適用的群體和兼職領(lǐng)域有很大局限性,并不能滿(mǎn)足很多大學(xué)生的需要。根據當前局勢和調查結果分析,具體的建議如下:

  1、大學(xué)生在考慮兼職時(shí),必須仍要把學(xué)習放在第一位,不能忘記自己來(lái)到大學(xué)的主要目的,把學(xué)習和兼職本末倒置。在不妨礙學(xué)習的前提下,注意安全等因素,來(lái)理性地選擇適合自己的兼職工作。

  2、大學(xué)生在選擇兼職時(shí),必須先了解用人單位是否有合法的經(jīng)營(yíng)執照,是否是正規的單位;其次,要詳細與老板商量好工資發(fā)放日期和一些工作的細節,大學(xué)生應增強自己的維權意識,即使僅僅是兼職,也要對自己的權益作出相應的維護。

  3、就學(xué)校而言,學(xué)?梢蚤_(kāi)設的大學(xué)生就業(yè)指導這門(mén)很實(shí)用的課程,學(xué)?梢园鸭媛氉鳛檎n程中的一部分,并且放在第一部分,這樣不僅能使同學(xué)們深入了解兼職,還帶動(dòng)大家認真學(xué)習了就業(yè)。

  大學(xué)生兼職實(shí)踐調查分析報告6

  一、調查目的

  兼職在大學(xué)校園中非常普遍。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是有兼職機會(huì ),就可以去試一試,所做的兼職與其本身所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的較少,大多是從事廉價(jià)的勞動(dòng)力,只有部分大學(xué)生選擇了做家教。然而在兼職期間,大學(xué)生也會(huì )碰到各種各樣的挫折。有的同學(xué)認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生兼職的惟一目的,不少同學(xué)把兼職看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。學(xué)校和家長(cháng)也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì ),一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗。此次調查希望通過(guò)問(wèn)卷形式反映出大學(xué)生兼職的基本情況。

  二、調查問(wèn)卷的基本情況

  發(fā)出調查問(wèn)卷50份,收回有效問(wèn)卷49份:

 、倨渲心猩16人(32.7%),女生33人(67.3%);

 、诖笠3人(6.1%),大二14人(28.6%),大三32人(65.3%),大四0人(0%);

 、蹧](méi)做過(guò)兼職11人(22.4%),做過(guò)的38人(77.6%)。

  三、調查結果分析

 。ㄒ唬、大學(xué)生選擇做兼職的種類(lèi)

  調查結果表明,本校大學(xué)生選擇做兼職的種類(lèi)有很多,做過(guò)發(fā)傳單的占40.8%,做過(guò)服務(wù)員的占26.5%,做過(guò)促銷(xiāo)的占36.7%,學(xué)校勤工儉學(xué)的占4.1%,做過(guò)家教的占12.2%。有關(guān)數據如下表所示:

  從調查結果可以看出,我校大學(xué)生在選擇做兼職的種類(lèi)上沒(méi)有太大的傾向,不少同學(xué)都曾做過(guò)發(fā)傳單的兼職,一部分人也曾兼職過(guò)服務(wù)員,許多人曾做過(guò)促銷(xiāo),少部分人做過(guò)家教,不多人做過(guò)學(xué)校勤工儉學(xué)。從兼職的種類(lèi)可以看出,大多數同學(xué)都做的是與人交流的兼職,這在一定程度上提成了與人交流的技巧,但大多數學(xué)

  生兼職工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān),看來(lái)掙錢(qián)并不是大學(xué)生兼職的惟一目的,不少同學(xué)把兼職看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。所以只要有機會(huì )都愿意去嘗試一下。

 。ǘ、大學(xué)生贊成兼職的原因

  經(jīng)數據統計,接受調查的大學(xué)生中,大多數人贊成兼職的原因是擴展交際人脈,同時(shí),許多人認為通過(guò)兼職可以減輕家庭負擔,也有一部分人認為兼職能夠提升專(zhuān)業(yè)技能,還有的人覺(jué)得兼職可以為畢業(yè)實(shí)習做準備。這些調查結果說(shuō)明,現在的大學(xué)生已經(jīng)意識到人脈的重要性,并且有著(zhù)強烈的責任感。

 。ㄈ、大學(xué)生選擇做兼職的時(shí)間

  調查結果表明,本校大學(xué)生根據課程安排去做兼職的占26.5%;在周六、周日做兼職的占30.6%;在五一、十一做兼職的占10.2%;在寒暑假做兼職的占36.7%。如下表所示:

  從調查結果可以看出,我校大學(xué)生在選擇做兼職的時(shí)間上并沒(méi)有太大的傾向,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì ),所以只要有機會(huì )還是會(huì )去嘗試一下。

 。ㄋ模、大學(xué)生做兼職的收獲

  經(jīng)數據統計,得出67.3%的被調查者認為,在兼職過(guò)程中,其最大的收獲是增加了工作經(jīng)驗和社會(huì )閱歷,為今后的工作奠定基礎。59.2%的大學(xué)生認為最大的收獲是更大膽地與他人交流。同時(shí),許多人認為,通過(guò)兼職經(jīng)濟獨立,能夠自己支付全部或部分生活費。一小部分人覺(jué)得通過(guò)兼職,消費水平提高。這項調查顯示出,大多數的大學(xué)生已經(jīng)意識到,走出校園會(huì )使自己的閱歷更深,并且能夠更好的鍛煉自己,通過(guò)兼職,自己在與他人交往的過(guò)程中變得越來(lái)越有自信,不緊張,越來(lái)越淡定。

 。ㄎ澹、兼職的必要性

  通過(guò)調查,接受調查的大學(xué)生中有27人認為做兼職很有必要,占55.1%;認為兼職可有可無(wú)的有22人,占44.9;認為做兼職沒(méi)有必要的有0人,占0%。有關(guān)數據如下表所示:

  從調查結果可以看出,我校大學(xué)生在做兼職方面還是有一定的意識的,沒(méi)有一個(gè)被調查者認為兼職沒(méi)有必要,這充分肯定了兼職的必要性。(六)、家長(cháng)對于大學(xué)生做兼職的態(tài)度

  經(jīng)數據統計,得出9人表明家長(cháng)對兼職的態(tài)度是“同意且鼓勵”,占18.4%;26人表明家長(cháng)對兼職的態(tài)度是“基本同意,安全就好”,占53.1%;7人表明家長(cháng)對兼職的態(tài)度是“基本不同意,應以學(xué)習為重”,占14.3%;1人表明家長(cháng)對兼職的態(tài)度是“完全不同意”,占2.0%。通過(guò)分析,可以知道有一半以上的家長(cháng)都同意并鼓勵大學(xué)生在保證安全的前提下做兼職,這也說(shuō)明家長(cháng)希望在校大學(xué)生能夠走出校園,通過(guò)兼職,參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力。

  四、實(shí)踐調查總結

  通過(guò)本次實(shí)踐調查,得出我校大學(xué)生中約有78%的人做過(guò)兼職,其中大三年級所占比重比較大;在兼職種類(lèi)方面,大學(xué)生所做兼職大多與所學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān),同學(xué)把兼職看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。只要有機會(huì ),都抱著(zhù)試一試的心態(tài)去兼職,都愿意去嘗試一下。

  在贊成兼職的原因方面,大多數人選擇了擴展交際人脈,同時(shí),許多人認為通過(guò)兼職可以減輕家庭負擔,也有一部分人認為兼職能夠提升專(zhuān)業(yè)技能,還有的人覺(jué)得兼職可以為畢業(yè)實(shí)習做準備。這些調查結果說(shuō)明,現在的大學(xué)生已經(jīng)意識到人脈的重要性,并且有著(zhù)強烈的責任感。

  在兼職收獲方面,經(jīng)數據統計,大多數被調查者最大的收獲是增加了工作經(jīng)驗和社會(huì )閱歷,為今后的工作奠定基礎,更大膽地與他人交流。經(jīng)濟獨立,能夠自己支付全部或部分生活費、消費水平提高也是一些大學(xué)生的收獲。大多數的大學(xué)生有了接觸社會(huì )的傾向,走出校園會(huì )使自己的閱歷更深,并且能夠更好的鍛煉自己,通過(guò)兼職,自己在與他人交往的過(guò)程中變得越來(lái)越有自信,不緊張,越來(lái)越淡定。

  在家長(cháng)對子女兼職的看法方面,53.1%的家長(cháng)對大學(xué)生兼職持“基本同意,安全就好”的態(tài)度,有一半以上的家長(cháng)都同意并鼓勵大學(xué)生在保證安全的前提下做兼職。

  大學(xué)生兼職實(shí)踐調查分析報告7

  一.調查背景:

  隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,競爭日趨激烈,當代大學(xué)生的就業(yè)形式越來(lái)越嚴峻。很多在校大學(xué)生選擇從現在開(kāi)始尋找兼職機會(huì ),在賺點(diǎn)生活費,緩解家庭經(jīng)濟壓力的同時(shí)也鍛煉自己的能力,增加就業(yè)經(jīng)驗,提高綜合實(shí)力,促使自己增值與成長(cháng)。

  二.調查目的:

  進(jìn)入大學(xué)以后,兼職在大學(xué)生活中是必不可少的一部分,大學(xué)生認為兼職是他們走出校園.邁入社會(huì )的一個(gè)“實(shí)習工作”,對他們將來(lái)工作去向起一定指導作用。兼職是一把雙刃劍,它對大學(xué)生產(chǎn)生的影響是弊還是利,一直被大家所討論。對于大學(xué)生,怎樣面對兼職呢?為了了解大學(xué)生兼職狀況以及他們對兼職的態(tài)度,所以進(jìn)行了這次調查。

  三.調查內容:

  1.調查主題:大學(xué)生兼職情況調查

  2.主要調查內容:

  1被調查者的是否從事過(guò)兼職○

  2被調查者是通過(guò)什么途徑獲得兼職○

  3被調查者從兼職中能得到什么○

  4大學(xué)什么有沒(méi)有必要兼職○

  3.調查對象:

  湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院10--13級各教學(xué)部大學(xué)生。該研究是圍繞在校大學(xué)生在兼職的方面而展開(kāi)。在校大學(xué)生即正在大學(xué)或學(xué)院學(xué)習的大學(xué)生,包括大一、大二、大三、大四四個(gè)年級。

  4.調研時(shí)間:20xx.11.04

  5.調研地點(diǎn):湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院校園

  四.調查方法:

  1.資料收集:

  因為大學(xué)生這個(gè)群體數量眾多,在該研究調查中搜集資料時(shí)我們采用抽樣與隨機結合的調查方式。我們主要根據被調查者所在年級進(jìn)行分層抽樣調查,兼顧及時(shí)、可靠、準確、全面的獲得信息,我們對被調查者采用問(wèn)卷調查的方法實(shí)施我們的調查方案。為確保調查質(zhì)量,要求調查員現場(chǎng)指導填表,杜絕散發(fā)回收式調查問(wèn)卷。2.資料處理及簡(jiǎn)要分析

  對所填問(wèn)卷及時(shí)回收,仔細審查,對不合格問(wèn)卷(包括填寫(xiě)方式不對和邏輯關(guān)系不正確等)應予以剔除。同時(shí),設置問(wèn)卷審核員,做到每天回收問(wèn)卷,并仔細詢(xún)問(wèn)調查員的工作,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。對我們收回的有效的問(wèn)卷都記錄上一個(gè)唯一的,有順序的識別號碼,作為原始文件。針對每份問(wèn)卷相關(guān)問(wèn)題(如有幾個(gè)問(wèn)題都屬于被調查者的基本信息類(lèi))的數據處理采用定量分析方法中的相關(guān)分析方法。對于不同類(lèi)問(wèn)題的數據進(jìn)行聚類(lèi)分析的方法對原始文件進(jìn)行加工匯總,使之系統化,條理化。

  五.數據分析與結論

  我們團隊隨機對湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院學(xué)生,進(jìn)行了一個(gè)隨機抽樣調查,一個(gè)隨機和分層調查了29位同學(xué)。

  其中做過(guò)兼職的同學(xué)一共有27位總人數占93.1%

  從事兼職類(lèi)型(多選類(lèi)型):家教11%促銷(xiāo)37%餐飲服務(wù)52%發(fā)傳單55.6%在校勤工儉學(xué)19%

  獲得兼職的途徑:校園海報或廣告29.6%專(zhuān)門(mén)中介7.4%同學(xué)或老師介紹70.3%網(wǎng)絡(luò )11.1%其他33.3%

  兼職是否跟自己的專(zhuān)業(yè)有關(guān)系:完全相關(guān)3.7%多少有一點(diǎn)相關(guān)14.8%不相關(guān)81.5%

  獲得兼職工作之前遇到的主要的主要障礙:兼職信息太少3.7%擔心受騙59.3%其他11.1%

  在兼職中是否受過(guò)騙:有22.2%沒(méi)有77.8%

  在兼職中主要的收獲:消費水平提高22.2%獲得了工作經(jīng)驗,豐富了人生閱歷81.5%交到好朋友51.9%個(gè)人實(shí)踐能力有了巨大提高63%其它14.8%

  家長(cháng)對自己兼職的看法:支持74.1%不過(guò)問(wèn)11.1%不支持14.8%

  參加了兼職你覺(jué)得自己的社會(huì )能力有提高嗎:很大提高29.6%一般提高51.9%和原來(lái)差不多18.5%

  認為大學(xué)生兼職有必要嗎:很有必要65.5%可有可無(wú)34.5%

  六.結論

  豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無(wú)限的激情,滿(mǎn)腔的熱情,更重要的是的兼職經(jīng)歷。通過(guò)調查,同學(xué)們大都希望在大學(xué)期間從事兼職工作,家長(cháng)們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過(guò)程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難,由于缺乏經(jīng)驗和社會(huì )閱歷,不知如何應對,甚至有些同學(xué)還被欺騙過(guò)。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長(cháng),善于交際,能力突出,能夠將兼職工作做得有聲有色。另外,同學(xué)們一致認為獲得兼職的時(shí)候擔心害怕被騙,兼職的.信息太少了。大部分人都認為大學(xué)生有很必要去兼職,因為這樣可以獲得工作經(jīng)驗,豐富人生經(jīng)歷。又獲得了一定的報酬,為以后的就業(yè)做好準備。因此,總的來(lái)說(shuō),大學(xué)生進(jìn)行兼職工作還是有必要的。

  七.建議

  對學(xué)生的建議

  1.兼職要量力而行,適可而止,切忌盲目。在兼職時(shí),要知會(huì )老師或家長(cháng),以防以后出現問(wèn)題自己不能妥善地解決。

  2.要多學(xué)習與人溝通的能力,正確處理學(xué)生與社會(huì )人士的關(guān)系。同時(shí)也要注意自己是大學(xué)生,所做所為代表了當代大學(xué)生的形象,講文明講禮貌是待人最基本的原則。

  3.做事要堅持到底,認真對待,不要輕言放棄。

  對學(xué)校的建議

  1、引導學(xué)生樹(shù)立正確的兼職觀(guān),多培養學(xué)生從事層次更高,意義更深的兼職。因為正確的兼職觀(guān)有助于樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)。

  2、拓寬兼職門(mén)路,豐富校園兼職資源。開(kāi)發(fā)兼職市場(chǎng),讓社會(huì )了解學(xué)生兼職狀況。社會(huì )用人單位大多只青睞學(xué)生廉價(jià)勞動(dòng)力,很少關(guān)注大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識。學(xué)?梢灾鲃(dòng)積極聯(lián)系一些有信譽(yù)、有經(jīng)驗的公司,為有兼職需要的同學(xué)提供一定的兼職崗位,同時(shí)也對學(xué)生的安全的提供了保障。

  八.局限性

  1.被調查的人群數量太少。

  2.就是男女沒(méi)有按學(xué)校的比例投放問(wèn)卷。

  3.就是部分問(wèn)題涉及隱私問(wèn)題,某些同學(xué)好面子,沒(méi)能正面回答。

  4.調查地方太過(guò)于局限性,只在科技學(xué)院調查,沒(méi)有去別的學(xué)校調查。

  5.大四的學(xué)生在校的不對,所以不能完全的掌握情況。

  6.在發(fā)放調查問(wèn)卷的時(shí)候,有的同學(xué)也不愿參加這樣的問(wèn)卷調查,采取回避的態(tài)度。

  九.調研感想與收獲

  過(guò)這次調查,同時(shí)我們也明白了,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們已經(jīng)深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。

  在調查過(guò)程中,我們都盡自己最大的能力為這個(gè)調查活動(dòng)出謀劃策,分工合作,才有了這次順利的調查活動(dòng)。還是收獲不少的:

  1.我們對課堂上學(xué)到的知識技能在課外得到了實(shí)際的演練操作,從而學(xué)到了此課程的真正價(jià)值、

  2.鍛煉了與人溝通的能力,鍛煉了社會(huì )實(shí)踐能力。

  3.深切體會(huì )到團結的力量,提升了我們的團隊意識;

  4.體驗到了團隊協(xié)作帶給我們的收獲,共同努力,一起完成一件事的快樂(lè )。

  這次調查實(shí)踐讓我們受益匪淺,為以后的學(xué)習和生活留下了一筆寶貴的財富。

  大學(xué)生兼職實(shí)踐調查分析報告8

  調查背景

  兼職是指在本職之外兼任其它職務(wù),通常兼職具有工作時(shí)間靈活、按小時(shí)或工作日支付報酬的特點(diǎn)。大學(xué)生兼職現象在大學(xué)校園中十分普遍,是否大學(xué)生應該從事兼職、兼職和學(xué)業(yè)能否兼顧、兼職中如何避免上當受騙等問(wèn)題也一直是大學(xué)校園中間的熱點(diǎn)話(huà)題,如何規范校園內的兼職市場(chǎng),如何維護大學(xué)生兼職中的合法權益等問(wèn)題,也一直是擺在社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)面前的難題。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生兼職狀況與影響,;也為我們的課題研究提供有力數據支持,我們進(jìn)行了一次問(wèn)卷調查。

  調查對象

  桂林理工大學(xué)雁山校區大一到大四的學(xué)生。

  問(wèn)卷回收情況

  共發(fā)放問(wèn)卷200份,收回200份,回收率100%。

  調查結果及分析

  在調查中,我們了解的具體情況表現在以下幾個(gè)方面:

  一、大學(xué)生做兼職的必要性

  調查數據結果顯示,性別并沒(méi)有造成很大影響,有61.5%的同學(xué)認為大學(xué)生兼職是有必要的,而認為大學(xué)生兼職沒(méi)有必要的只占4.3%,其余有33.7%的同學(xué)認為大學(xué)生兼職可有可無(wú)。就數據看,有75%的同學(xué)有過(guò)兼職的經(jīng)歷。

  就各年級人數分布來(lái)看,根據表中數據可得出:參加兼職的學(xué)生中,大一、大二所占的比例是最大的。而大一的學(xué)生兼職比例又比大二低一點(diǎn)。大一學(xué)生雖然課程較少,課余時(shí)間比較充裕,參加兼職的可能性比較大,但由于一些同學(xué)還未適應大學(xué)生活、找兼職的意識不太強而沒(méi)有去兼職。相對而言,大二的學(xué)生已經(jīng)適應了大學(xué)生活,同時(shí)出于賺取生活費、打發(fā)空閑時(shí)間等原因而去參加兼職,所以比例較大一有所提高。而大三學(xué)生的兼職比例則比大一大二的要少很多,據我們調查時(shí)采訪(fǎng)得知,大三學(xué)生專(zhuān)業(yè)課較多,大多數學(xué)生都想把主要的精力投入到專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習當中,想掌握好一門(mén)技術(shù),學(xué)習壓力較大,空閑時(shí)間較少,因此參加兼職的學(xué)生較少。而大四的學(xué)生也都忙著(zhù)各種考證考研,壓力也不小,參加兼職的人就更加少了。

  二、大學(xué)生兼職的目的

  兼職大學(xué)生是出于什么樣的考慮而走出校園呢?下圖是我們的調查結果:

  那他們在兼職中獲得了什么呢?讓我們也來(lái)看一看吧,調查結果如下:

  由調查結果看出,有20.3%的同學(xué)從事兼職是為了減輕家庭經(jīng)濟負擔,這部分同學(xué)一個(gè),家里經(jīng)濟狀況不是很理想,二個(gè),他們也比較能體會(huì )家里人的辛苦,懂得為家里人著(zhù)想,能這么想的同學(xué)是不錯的。有35.4%的大學(xué)生從事兼職工作是為了鍛煉自己的能力,增加工作經(jīng)驗和社會(huì )閱歷。而前兩者都有的同學(xué)占40.1%,這部分同學(xué)相對第一部分同學(xué)來(lái)說(shuō),思想上升了一點(diǎn),在減輕家庭經(jīng)濟負擔的同時(shí)還懂得為自己的能力提升著(zhù)想,而不只是純粹為了掙錢(qián),在這里我要給這部分同學(xué)鼓掌一下。在談到他們做兼職的收獲時(shí),在其中有40.6%的同學(xué)認為兼職可以是自己社會(huì )能力提高、積累工作經(jīng)驗,有20.1%的同學(xué)覺(jué)得可以賺到一筆完全屬于自己的錢(qián),頗有成就感,10.2%的同學(xué)覺(jué)得最大的收獲是得到了經(jīng)

  濟獨立,除此之外,有9.9%的同學(xué)覺(jué)得兼職只是打發(fā)時(shí)間,沒(méi)什么收獲,這說(shuō)明有這部分同學(xué)對于自己的人生目標還不明確,處于比較茫然的狀態(tài),對當前以及未來(lái)沒(méi)有比較成熟的規劃。

  在當今社會(huì ),大學(xué)生越來(lái)越多,畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)越來(lái)越困難。在校大學(xué)生應該意識到就業(yè)形勢愈來(lái)愈緊迫,而兼職可以很好的增強實(shí)踐能力并且充分的和社會(huì )接觸,增加社會(huì )閱歷,提前認識到社會(huì )的形態(tài),做好進(jìn)入社會(huì )的心理準備,以減少畢業(yè)后因對社會(huì )認識過(guò)少,又沒(méi)有做好心理準備而心理慌張,因此而產(chǎn)生過(guò)大的壓力。

  三、大學(xué)生找兼職的渠道

  對這一問(wèn)題的調查結果如下:

  我們可以從統計數據中看到,大部分學(xué)生是通過(guò)中介機構來(lái)獲得兼職的。其次是通過(guò)校園內的宣傳廣告獲得信息。而通過(guò)自己尋找和熟人介紹的就比較少了。

  在網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的今天,想要尋找的信息在網(wǎng)上基本上都能找到。順應市場(chǎng)需要,網(wǎng)上成立了不少的專(zhuān)門(mén)為大學(xué)生提供兼職信息的網(wǎng)站,如:大學(xué)生兼職網(wǎng)等。這些網(wǎng)站給有兼職意向的學(xué)生提供了方便,但是,方便的同時(shí)也存在了不少的安全隱患。這些網(wǎng)站基本上都是要收取中介費的。我所在班級的同學(xué)也有通過(guò)這些網(wǎng)站尋找兼職的,據了解,他們上交200元才能成為他們的會(huì )員,他們只向會(huì )員提供兼職。像一些大的網(wǎng)站,他們還能提供兼職,但是有不少網(wǎng)站,當你把錢(qián)交給他們的時(shí)候,他們人就消失了。就這樣錢(qián)被騙走了。這個(gè)還好,甚至有些網(wǎng)站是把人騙到傳銷(xiāo)組織的,那可就慘了。

  所以,在網(wǎng)站上找兼職的同學(xué),要找一些比較大的正規的聲譽(yù)較好的兼職網(wǎng)站,這樣可以避免被不法分子所欺騙。

  通過(guò)校園宣傳廣告獲取兼職的,如果是有校內的組織提供的信息,安全性還是比較高的,但是,校園內也不乏校外人員進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行宣傳的。因此在看廣告是要特別留意一下這些廣告信息是否真實(shí)可靠。

  通過(guò)熟人介紹獲得的只占了8.2%,比例是很少的,但是通過(guò)熟人介紹,相對上面說(shuō)的兩種途徑,還是有比較多的好處的。好處如下:

  一、中介費低或者免收中介費,這是最主要的原因。這里的“熟人”一般是周?chē)睦蠋熁蛘吆门笥,因此,收中介費的可能性比較小。

  二、安全系數高。對于接收工作的學(xué)生來(lái)說(shuō),較為熟識的老師同學(xué)的介紹會(huì )提升此份工作的安全系數。

  三、聯(lián)系方便直接,不用經(jīng)過(guò)面試,而且可以更詳細地了解兼職的各種情況。

  四、大學(xué)生兼職的種類(lèi)

  同學(xué)們從事的兼職工作多種多樣,但主要是有學(xué)校的勤工助學(xué)崗位、餐飲服務(wù)、發(fā)傳單、家教、校園代理、等。

  大學(xué)生兼職實(shí)踐調查分析報告9

  調查目的:時(shí)下,大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì )實(shí)踐,打暑期工、實(shí)習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì )實(shí)踐、提高自身能力的機會(huì )。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會(huì )、了解社會(huì ),一方面可以把學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。

  調查對象:大學(xué)生成長(cháng)成才,是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐已成為培養合格大學(xué)生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐。

  調查內容:本次調查通過(guò)對大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工、兼職或實(shí)習,最想參與何種社會(huì )實(shí)踐,所參與的打工或實(shí)習是否與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相符,能否體現實(shí)踐與理論知識相結合以及在工作或實(shí)習中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

  調查結果:從調查中發(fā)現,許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,通過(guò)兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西!按嬖诰褪呛侠怼,職業(yè)沒(méi)有高低之分,無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷(xiāo)等以前不會(huì )是大學(xué)生從事的工作,現在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。

  兼職已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。兼職現象在大學(xué)校園中非常普遍。在這條路上,我們該怎么走,又該走向何方?我們就同學(xué)們兼職的目的、途徑、工種、經(jīng)歷及影響進(jìn)行了廣泛的問(wèn)卷調查

  看待兼職的態(tài)度

  從有無(wú)必要兼職大部分學(xué)長(cháng)都忠告計劃做兼職的同學(xué),學(xué)習才是大學(xué)里最重要的事,兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做,鍛煉為主。長(cháng)期的兼職,最好是在寒假或暑假時(shí)參加。來(lái)看,分別有46、9%的男生,52、9%的女生認為大學(xué)生兼職非常有必要,而認為大學(xué)生沒(méi)必要兼職的均占0%。從年級來(lái)看,一年級,三年級分別有30、9%%的同學(xué)認為大學(xué)生兼職非常有必要,其余同學(xué)均認為可有可無(wú)。同學(xué)們兼職觀(guān)念的現狀兼職在大學(xué)校園中非常普遍。從調查的結果來(lái)看,100%的同學(xué)在大學(xué)期間做過(guò)兼職。在問(wèn)做兼職及大學(xué)生有必要嗎,86%的同學(xué)持肯定意見(jiàn)。做兼職似乎成了大學(xué)生的必修課。

  從事兼職的目的及收獲

  做兼職的目的是什么呢?分別從男生女生的具體情況來(lái)看。男生:僅僅為獲得金錢(qián)做兼職的男生占總的男生人數的15%,選擇培養能力的男生所占比例也僅僅是25%,女生:為獲得金錢(qián)做兼職的女生則占10%;選擇培養能力的比例為25%,男生女生選擇其他的人數相同都占5%。大多數同學(xué)選擇二者兼有?梢(jiàn),做兼職不僅僅為了賺錢(qián),更多的同學(xué)是為了接觸社會(huì ),可以拓寬交際面,積累社會(huì )經(jīng)驗,為鍛煉能力,為今后的工作奠定基礎,。當然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補助,為了緩解經(jīng)濟壓力,減少家庭壓力?偠灾,絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確,認為兼職的收獲主要是賺錢(qián)和積累社會(huì )經(jīng)驗,少數同學(xué)認為可以廣交朋友,拓寬交際面。找好學(xué)習與兼職的平衡點(diǎn),敢于嘗試有一定知識含量的兼職。這才是我們學(xué)習知識和實(shí)踐知識是兼職的過(guò)程和目的。

  男生中為鍛煉自己而選擇做兼職的占了大半,與此形成鮮明對照的是,女生兼職為賺錢(qián)的占了大半。在調查中有許多女生表示家庭經(jīng)濟困難,做兼職是為了減輕家庭的經(jīng)濟負擔。

  從事兼職的男女比例

  此次的問(wèn)卷調查,在男女、年級上的分布比例,可以說(shuō)是比較具有代表性的,首先,男女比例分別是52.0%和48.0%;男女生在兼職的主要目的上存在著(zhù)很有意思的差別:男生沖著(zhù)錢(qián)去做兼職的,占被調查男生總數的43.9%,女生的這一數值是53.9%;男生兼職為鍛煉自己的,占被調查男生總數的52.4%,女生的這一數據是41.5%。

  從事兼職與學(xué)習之間的關(guān)系

  至于如何協(xié)調兼職和學(xué)習的關(guān)系,在被調查學(xué)生中,在“你是否利用上課時(shí)間去做兼職”這道題上,40個(gè)人填答了。在有填答的學(xué)生中,25%的學(xué)生選擇有過(guò),次數不多,75%的學(xué)生則選擇了沒(méi)有?梢(jiàn)為了兼職而去翹課的情況還是存在,看來(lái)如何協(xié)調好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調查中,40個(gè)人填答了,從填答的40個(gè)人看,男生選擇一般的占了10%,很少的占了25%,從不的占了65%。女生則分別為一般5%,很少15%,從不80%。創(chuàng )新意識,而后要有能力,更要把握機遇。但無(wú)論如何,要正確處理好學(xué)習與兼職的關(guān)系。機遇在于把握,前提是要有創(chuàng )新意識,敢于嘗試。學(xué)習與兼職的統一,需要我們找好兩者的平衡點(diǎn),多嘗試能夠鍛煉能力、實(shí)踐知識的兼職。

  從事兼職的類(lèi)型及范圍

  大學(xué)生做兼職,主要是從事在校勤工儉學(xué)、做家教發(fā)傳單、促銷(xiāo)員、業(yè)務(wù)員、飯店服務(wù)員等服務(wù)性工作。當然,也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工作。從性別來(lái)看,分別有45%的男生,45%的女生做過(guò)家教發(fā)傳單等服務(wù)性工作,分別有10%的男生,5%的女生做過(guò)在校勤工儉學(xué)的工作,分別有15%的男生,5%的女生選擇實(shí)習。同時(shí),還有30%的男生,45%的女生選擇其他等兼職工作?偟膩(lái)看,同學(xué)們兼職的種類(lèi)比較單一,而且性別差異較大。經(jīng)分析,原因有二:一方面,時(shí)間有限,同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少,收入較高的工作;另一方面,社會(huì )經(jīng)驗較少,工作能力有限,諸多用人單位不予考慮。

  此外,家教和勤工助學(xué)被評選為最穩定的兼職,家教和勤工助學(xué)是由家長(cháng)和學(xué)校支付,故可信度較高,不失為兼職的最佳選擇。促銷(xiāo)成為最有鍛煉效果的兼職,眾多兼職高手也是從促銷(xiāo)練起的,所以如果你兼職的目的主要是為了鍛煉自己,那么促銷(xiāo)無(wú)疑是最佳的選擇。

  有兼職高手告訴我們,他們大部分成功的兼職都是自己主動(dòng)尋找的,無(wú)論是找兼職,還是做兼職每一個(gè)過(guò)程我們都應該主動(dòng)地去跟別人聯(lián)系,主動(dòng)做好應該做的事,讓老板放心,同事開(kāi)心。

  從事兼職的時(shí)間安排

  在問(wèn)及什么時(shí)候做兼職時(shí),35%的男生、55%的女生選擇在周末時(shí)間兼職。45%的男生、40%的女生選擇在假期里面兼職。10%的男生、5%的女生則選擇了其他時(shí)間兼職。其中還有15%選擇在午休時(shí)間。

  學(xué)生合法權利需要重視

  很多同學(xué)想從事兼職,卻苦于找不到可以信賴(lài)的機構。在回答“兼職過(guò)程中遭遇欺詐你怎樣維護自己的合法權益?”的時(shí)候,50%的男生和45%的女生選擇通過(guò)法律手段維護自己的合法權益;25%的男生和45%的女生選擇告訴家人、朋友。20%的男生和5%的女生不追究、自認倒霉。其余的5%的男女生選擇自行報復。

  在中介市場(chǎng)魚(yú)龍混雜,大學(xué)生兼職利益如何得到有效的保障,是個(gè)大問(wèn)題。調查顯示,有將近百分之五十做過(guò)兼職的同學(xué)沒(méi)有受騙,但也有多達百分之四十的同學(xué)有過(guò)受騙經(jīng)歷。遇到這個(gè)問(wèn)題的同學(xué),最直接的解決辦法是撥打110或315消費者會(huì ),一般中介為了長(cháng)期經(jīng)營(yíng)考慮,只要有關(guān)部門(mén)介入他們都會(huì )歸還中介費。法律界人士提醒同學(xué)們,最好與中介簽合同,要注意一些細節問(wèn)題。如果沒(méi)有任何問(wèn)題,最好不要輕易交中介費,以防上當。

  兼職所得收入

  對于大學(xué)生兼職所獲得的收入來(lái)看:大學(xué)生期望的工資都不是很高。以男生為例:85%的男生期望的工資要求符合一般標準即可?梢(jiàn),大學(xué)生的兼職市場(chǎng)是非常廣闊的,大學(xué)生的素質(zhì)相對較高,希望的工資也不是很高,并且選擇從事的行業(yè)大多是居民<家教>以及商家所急需的,以節假日最為突出,商家可以利用高素質(zhì)的“廉價(jià)”勞動(dòng)力為自己服務(wù)。

  家長(cháng)對于子女兼職

  在調查過(guò)程中,家長(cháng)對于子女在外兼職打工的情況大都不了解。60%的男生及85%的女生兼職是家人知道的,而40%的男生及15%的女生兼職是家人所不知的。大部分學(xué)長(cháng)都忠告計劃做兼職的同學(xué),學(xué)習才是大學(xué)里最重要的事,兼職在學(xué)有余力的情況下也值得去做,鍛煉為主。長(cháng)期的兼職,最好是在寒假或暑假時(shí)參加。

  總體來(lái)看,大多數家長(cháng)基本同意子女從事兼職,主要是出于安全方面的顧慮。

  兼職是弊還是利

  覺(jué)得在校大學(xué)生打工是利大于弊的回答yes的占80%,回答no的只占20%。也許正是因為這種認識,大部分同學(xué)都選擇做兼職。

  大學(xué)生找到一份兼職工作,尤其是一份令自己滿(mǎn)意的兼職工作,無(wú)疑是件好事:一方面,可以獲得一定的經(jīng)濟收入,會(huì )使大學(xué)生獲得一種心理滿(mǎn)足感和實(shí)現自我價(jià)值的成功體驗,這也會(huì )促使大學(xué)生在自我完善方面更有動(dòng)力,更加積極努力;另一方面,兼職是大學(xué)生提前融入社會(huì )的途徑,可以在兼職工作中鍛煉自己與人相處、與人合作的能力。高校也應該加強對學(xué)生兼職的管理和指導,通過(guò)勤工助學(xué)中心等完善服務(wù),拓寬兼職的渠道,引導大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職,使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習的關(guān)系,在不影響學(xué)習的前提下做好兼職工作。

  大學(xué)生兼職實(shí)踐調查分析報告10

  一、研究背景

  大學(xué)再教育,已經(jīng)超出了國家九年義務(wù)教育的范圍,國家給予的資助相對就少了,大學(xué)的發(fā)展更多地依靠自身的資源。因此大學(xué)期間的學(xué)費,生活費等這些雜七雜八的費用加起來(lái)卻也是一筆不菲的資金,尤其是對于家境一般或家境貧窮的大學(xué)生來(lái)說(shuō),這筆不菲的資金猶如一個(gè)天文數字。據權威機構調查,農村家庭要培養一個(gè)大學(xué)生,從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)得花63.4萬(wàn),這還是保守估計,這意味著(zhù)農村一個(gè)5口中等收入的家庭,要培養一個(gè)大學(xué)生,其余的四人都得圍繞這個(gè)大學(xué)生去拼命掙錢(qián)。

  而大學(xué)生,為減輕家庭的負擔,已經(jīng)開(kāi)始試探地尋求兼職,掙一些生活費,開(kāi)始減少回家的次數,以減免來(lái)往之間的路費。而且這些暑期兼職的大學(xué)生的數量不校在海南大學(xué)就有近1/4的學(xué)生暑期做兼職,沒(méi)有回家。這些即將肩負國家現代化建設,承載國家未來(lái)希望的大學(xué)生,他們的暑期兼職狀況的好與壞不容忽視,而社會(huì )給予他們的關(guān)注太少,政府給予他們權益的保護措施幾乎沒(méi)有,現在大學(xué)生反成了合法權益被邊緣化的群體。

  有人為大學(xué)生叫苦:現在的大學(xué)生都在做著(zhù)民工的工作,拿著(zhù)臨時(shí)性的工資,還要受社會(huì )歧視,受企業(yè)的壓榨,大學(xué)生的暑期兼職狀況堪憂(yōu)呀!

  二、研究方法

  本研究采用問(wèn)卷法和訪(fǎng)談法收集材料,問(wèn)卷調查的對象是XX年暑假期間?谑泻D洗髮W(xué),海南師范大學(xué),海南經(jīng)濟學(xué)院,海南醫學(xué)院等高校未回家在?谧黾媛毜拇髮W(xué)生。訪(fǎng)談的對象主要是?谑幸恍┚频,飯館等商業(yè)營(yíng)利性機構的工作人員。

  訪(fǎng)談對象依據本人研究的目標選取樣本,來(lái)調查大學(xué)生暑假兼職狀況產(chǎn)生的原因,問(wèn)卷樣本量為150人,均是暑假做兼職,且兼職時(shí)間超過(guò)半個(gè)月的在校大學(xué)生。

  三、結果與分析

  <一>?谑腥瞬攀袌(chǎng)的混亂,缺乏誠信機制。

  1.中介服務(wù)機構林立,不誠信的現象屢見(jiàn)不鮮。

  在被調查的150名大學(xué)生中,有118名與中介服務(wù)公司打過(guò)交道,有54名大學(xué)生即36%的被調查對象被中介服務(wù)公司騙過(guò)所謂的中介費用。資金不等,一般在50元到150元之間,而據有關(guān)專(zhuān)家說(shuō),一般中介費不得超過(guò)5元。

  一般中介機構收取當事人的中介費時(shí),巧立名目,說(shuō)是人身保險,檔案費等,并在當事人交納“中介費”后信誓旦旦的作出三天內過(guò)來(lái)上班的承諾。而最終給予當事人的答復的流程是:保證立即上班—等待通知—不了了之。事實(shí)上,這些中介公司運行的程序如何呢?

  據調查,一些中介服務(wù)公司和一些企業(yè)串通,進(jìn)行暗箱操作,通過(guò)達成一定的分贓協(xié)議,采取“分批錄取”,“短期雇傭”等形式共同榨取,分贓所謂的中介費用。

  b.“短期雇傭”即公司編造一些由頭,說(shuō)當事人工作不合格,把當事人辭退,以接受所謂的下一批交過(guò)中介費的大學(xué)生。避免交過(guò)中介費的大學(xué)生鬧糾紛。

  當然也有一些學(xué)生被個(gè)人或流動(dòng)服務(wù)的公司雇用,本來(lái)講好是按月領(lǐng)取工錢(qián),但雇主往往在快要付工資時(shí)找個(gè)借口將學(xué)生打發(fā)掉,或者找種種理由故意克扣工資。這也是一種欺騙的方式。還有一些中介公司,以開(kāi)出高薪以吸引求職者,既而實(shí)施欺騙計劃。比如他們打出這樣的廣告:因公司發(fā)展需要,現招聘押運員數名,待遇優(yōu)厚,每月1000元,包吃包?吹綏l件這么好,當然會(huì )吸引很多缺乏社會(huì )實(shí)踐的大學(xué)生。

  這種不誠信的操作機制令人觸目驚心,卻也是屢見(jiàn)不鮮。

  2.大學(xué)生法制意識,維權意識不強。

  據調查,被騙過(guò)中介費的54名大學(xué)生中,竟只有13人向有關(guān)部門(mén)反映過(guò)這種商業(yè)欺詐行為,18人有這樣的想法,但沒(méi)有付之行動(dòng)。也就是說(shuō)被騙過(guò)中介費的被調查者中,只有24%的人有維權意識和法制意識,大多數則忍氣吞聲,不了了之。

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