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優(yōu)秀調查報告

時(shí)間:2023-12-17 18:20:25 調查報告 我要投稿

優(yōu)秀調查報告

  我們眼下的社會(huì ),報告的使用頻率呈上升趨勢,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀調查報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀調查報告

  優(yōu)秀調查報告 篇1

  一、大學(xué)生就業(yè)現狀分析

  20xx年開(kāi)始的世界性經(jīng)濟危機席卷全球,在世界經(jīng)濟一體化格局下,高速開(kāi)展的中國并不能獨善其身,在一些地區、一些領(lǐng)域,經(jīng)濟危機已經(jīng)表現得非常明顯。經(jīng)濟危機下,很多公司開(kāi)始裁員,招聘需求大幅減少,這使得中國的勞動(dòng)力市場(chǎng)壓力異常巨大,尤其是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題異常突出。近期,中國社會(huì )科學(xué)院發(fā)布的20xx年《經(jīng)濟藍皮書(shū)》指出:預計到20xx年底,將有100萬(wàn)名大學(xué)生不能就業(yè),20xx年還將有592萬(wàn)名大學(xué)生畢業(yè)面臨找工作,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題非常嚴峻。

  二、20xx年與20xx高校畢業(yè)生就業(yè)形勢分析

  20xx年,全國普通高校畢業(yè)生將到達559萬(wàn)人,比XX年年增加50萬(wàn)人。然而,20xx年的國際金融危機對我國經(jīng)濟造成的困難日趨顯現,20xx年畢業(yè)的611萬(wàn)大學(xué)生就業(yè)形勢面臨著(zhù)更加嚴峻挑戰。在全社會(huì )就業(yè)形勢嚴峻的情況下,高校畢業(yè)生依然面臨比擬嚴峻的就業(yè)形勢。

  (一)、08 09年的就業(yè)率比照分析:

  20xx年就業(yè)藍皮書(shū)指出,20xx年本科院校大學(xué)生就業(yè)率有所下降,而職高院校學(xué)生就業(yè)率與往年持平。統計研究數據說(shuō)明,20xx屆大學(xué)畢業(yè)生半年后的就業(yè)率約為86%,比起XX年屆大學(xué)生畢業(yè)半年后就業(yè)率下降了2個(gè)百分點(diǎn);20xx屆211院校畢業(yè)生半年后就業(yè)率為89%(非失業(yè)率90%),非211本科院校為87%、高職高專(zhuān)為84%;而XX年屆半年后就業(yè)率211院校為93%(非失業(yè)率94%)、非211 1 / 25

  本科院校為90%、高職高專(zhuān)院校為84%。其中,20xx屆大學(xué)畢業(yè)生約三分之一的就業(yè)是在畢業(yè)后半年內完成的。

  按教育部公布的數據,中國20xx屆高校畢業(yè)生總數為559萬(wàn),其中大學(xué)畢業(yè)生總數約為529萬(wàn)(本、專(zhuān)),按本研究得出的比例推算,20xx屆大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后就在國內外讀研究生的人數21.43萬(wàn),畢業(yè)半年后的就業(yè)人數到達約434萬(wàn)人。在畢業(yè)半年后的73.56萬(wàn)的失業(yè)大學(xué)畢業(yè)生中(包括有了工作又失去的),有51.59萬(wàn)人還在繼續尋找工作,有5.46萬(wàn)人無(wú)業(yè)但正在復習考研和準備留學(xué),另有16.51萬(wàn)無(wú)工作無(wú)學(xué)業(yè)沒(méi)有求職和求學(xué)行為者。

  (二)、20xx屆畢業(yè)生就業(yè)地點(diǎn)分析:

  20xx屆畢業(yè)生就業(yè)量最大的前10位城市依次為:北京、上海、廣州、深圳、杭州、天津、成都、南京、濟南、蘇州;

  高職高專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)量最大的前10位城市依次為:北京、上海、廣州、深圳、南京、蘇州、杭州、成都、鄭州、青島。

  (三)、 20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率最高和最差的專(zhuān)業(yè)分析:

  (四)、20xx年就業(yè)率最高和最差的專(zhuān)業(yè)分析:

  20xx年從本科專(zhuān)業(yè)大類(lèi)來(lái)看,就業(yè)率最高的依次是工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué),但工學(xué)在畢業(yè)半年后平均月收入上低于經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)。

  從專(zhuān)業(yè)中類(lèi)來(lái)看,地礦類(lèi)專(zhuān)業(yè)獨居榜首,工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率受金融危機影響較小,就業(yè)率前十的`專(zhuān)業(yè)中類(lèi)中,有8個(gè)為理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)小類(lèi)的就業(yè)率排名更是明顯化了這一傾向,高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)也呈現出理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率較高的趨勢。

  20xx年最難就業(yè)的專(zhuān)業(yè)計算機科學(xué)據首“20xx年度大學(xué)就業(yè)能力排行榜〞的調查顯示,中國應屆大學(xué)生最難就業(yè)的十個(gè)專(zhuān)業(yè)為:計算機科學(xué)與技術(shù)、英語(yǔ)、會(huì )計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿易、工商管理、法學(xué)、電子信息工程、機械設計制造及自動(dòng)化、漢語(yǔ)言文學(xué)、信息管理與信息系統。令人為難的是,這十個(gè)專(zhuān)業(yè)也是我國考生報考最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)。

  這項研究對20萬(wàn)名畢業(yè)半年后的學(xué)生進(jìn)行了調查。結果顯示,在635個(gè)本科專(zhuān)業(yè)中,最熱門(mén)的10個(gè)專(zhuān)業(yè)半年后的失業(yè)人數到達6.67萬(wàn)人,占本科畢業(yè)生總失業(yè)人數的近三分之一。其中,計算機科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)半年后的失業(yè)人數過(guò)萬(wàn)。在應屆大學(xué)生畢業(yè)半年后失業(yè)人數最多的10個(gè)本科專(zhuān)業(yè)中,計算機科學(xué)與技術(shù)、法學(xué)、英語(yǔ)、國際經(jīng)濟與貿易、會(huì )計學(xué)等人們心目中的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)占了9個(gè)。

  三、20xx年大學(xué)生就業(yè)形勢分析

  再者勞動(dòng)和社會(huì )保障部科研所聯(lián)合浙江大學(xué)就業(yè)與效勞指導中心,對20xx年高校就業(yè)趨勢也進(jìn)行了預測。預測結果是:20xx年我國總勞動(dòng)力充裕,但專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才缺口大。

  根據勞動(dòng)社會(huì )保障部科研所的數據顯示:我國在“十一五〞期間方案年均新增勞動(dòng)力需求總量為1800萬(wàn),但“十一五〞期間每年新增勞動(dòng)力供給為XX萬(wàn),每年將出現200萬(wàn)充裕勞動(dòng)力。根據中國人事科學(xué)研究院《XX中國人才報告》預計,到20xx年我國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才供給總量為4000萬(wàn),而需求總量為6000萬(wàn)。以上兩項數據說(shuō)明:我國勞動(dòng)力總體有充裕,但專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才仍將出現供不應求的局面,專(zhuān)業(yè)人才需求具體表現在第一、第二和第三產(chǎn)業(yè)上。

  優(yōu)秀調查報告 篇2

  經(jīng)歷殘酷的高考選拔,而進(jìn)入大學(xué),現在回想起來(lái)已經(jīng)是三年前的事情了。還有一年就要畢業(yè)之際,正是檢驗我們學(xué)習成果的時(shí)候了。學(xué)院給我們安排了一次畢業(yè)實(shí)習,在實(shí)習前我做了一次關(guān)于農村消費者及市場(chǎng)食品安全狀況的調查。經(jīng)過(guò)此次的調查,不僅讓我真切的了解到了云南省賓川縣周邊農村食品情況,而且為我的畢業(yè)實(shí)習指明了方向,將給我以后的實(shí)習工作做好準備。

  一、調查簡(jiǎn)介

  隨著(zhù)生活水平的提高,食品市場(chǎng)的安全問(wèn)題已引起了人們越來(lái)越多的關(guān)注,從食品的包裝到食品的貯藏,各環(huán)節都開(kāi)始進(jìn)入到人們的視線(xiàn)當中。但當城市對于食品的關(guān)注越來(lái)越多、要求越來(lái)越高的時(shí)候,農村的情況又是如何呢?我利用這次實(shí)習的機會(huì )對農村食品市場(chǎng)安全狀況進(jìn)行了調查,經(jīng)過(guò)調查以及資料整理,對農村的食品安全情況有了更多的了解,在實(shí)際操作的同時(shí),給了把理論用于實(shí)踐的機會(huì ),提示我個(gè)人的能力。

  此次調查是以云南省思茅市景東縣文井鎮為中心點(diǎn)展開(kāi)的。調查由兩部分組成:一部分是以進(jìn)戶(hù)與農村居民聊天,然后總結歸納到調查表上;而另一部分則是直接由農村居民填寫(xiě)調查表。

  二、地區認識

  我這次實(shí)習的地方是賓川縣安全生產(chǎn)監督管理局,我去報到后,通過(guò)征求領(lǐng)導建議以及實(shí)際情況,我選擇調查的地點(diǎn)是云南省思茅市景東縣文井鎮。我通過(guò)上網(wǎng)查找資料,以及到當地政府了解情況,對文井鎮的情況有了一定的了解。

  文井鎮總面積854平方公里。全鎮共轄24個(gè)村民委員會(huì )304個(gè)村民小組18840戶(hù)、71257人,其中非農業(yè)人口3976人,易地移民7569人。有漢、彝、苗、傣、白、哈尼等20種少數民族總耕地面積86956畝,主要糧食作物以水稻、玉米、小麥、大豆、油菜等為主;經(jīng)濟作物以甘蔗、茶葉、蠶桑、核桃、花生、油菜,冬早蔬菜為主。按照全鎮“一村一品,一組一特色,一戶(hù)一重點(diǎn)”的經(jīng)濟發(fā)展思路,文井鎮大力調整農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構著(zhù)重培育壯大了甘蔗蠶?緹熜竽敛枞~核桃等產(chǎn)業(yè)。經(jīng)多年的不懈努力,在原有傳統產(chǎn)業(yè)的基礎上,培植出了烤煙、蠶桑等規模較大、增收明顯的新興產(chǎn)業(yè)2008年,全鎮農村經(jīng)濟總收入完成20744.98萬(wàn)元,比上年增加3675.47萬(wàn)元,增長(cháng)21%;實(shí)現農民人均純收入2577元,比上年增加604元,增長(cháng)30.6%。糧食總產(chǎn)量2.8萬(wàn)噸,人均有糧473公斤。

  三、調查經(jīng)歷

  此次調查是九月中旬進(jìn)行的,為期四天,包括下鄉走訪(fǎng),政府咨詢(xún)、查詢(xún)資料、整理材料四個(gè)環(huán)節。其中主要是下鄉走訪(fǎng)。走訪(fǎng)的第一站是到文井鎮孟村市場(chǎng),碰到了一個(gè)熱心且文化程度較高的阿姨,所以我的第一次嘗試就是在這樣的幸運中進(jìn)行的

  當然接下來(lái)的調查就沒(méi)有起初的那么順利了,但整體的感覺(jué)還是很好的,使我了解到文井鎮真實(shí)的食品安全的情況。在走訪(fǎng)過(guò)程中,進(jìn)戶(hù)調查是一種很好的形式。

  印象最深的是其中一戶(hù)農家,開(kāi)始不讓我進(jìn)他家門(mén),當我亮出;、說(shuō)明來(lái)意后,他們便熱情地接待了我。沒(méi)想到在那農家院子里的小凳上我一坐就是兩個(gè)多小時(shí),真誠的.交流,是我平生第一次那么深刻的感受到農民的樸實(shí),使我難以忘懷。

  四、調查結果

  此次調查的內容,分為農村市場(chǎng)食品安全和農村消費者食品安全兩個(gè)方面。

  (一)農村市場(chǎng)食品安全

  農村市場(chǎng)食品安全,以孟村市場(chǎng)為例,可以歸納為以下四點(diǎn):

  1、市場(chǎng)基礎設施簡(jiǎn)陋,沒(méi)有分類(lèi)垃圾筒,僅有一些垃圾車(chē)的存在,這些也與農村經(jīng)濟發(fā)展落后有一定的聯(lián)系,且交易場(chǎng)所簡(jiǎn)陋臟亂;

  2、蔬果等產(chǎn)品幾乎都是自產(chǎn)自銷(xiāo),所以這里的大部分食品上市前并沒(méi)有接受過(guò)正規的衛生檢查,買(mǎi)家也以當地居民為主;

  3、大部分農民沒(méi)有要進(jìn)行衛生檢查的意識;

  4、據反映,市場(chǎng)的衛生監督檢查非常少,每年僅有一兩次。

  從這些情況中可以看出,農民食品安全意識的淡薄,還有政府工作力度的薄弱;還因為農村市場(chǎng)相對較偏避狹小而且分散,一般幾百平方米,所處地也離管理中心較遠,所以在管理上是十分欠缺的。

  (二)農村消費者食品安全

  農村消費者的調查整理了十份具有代表性的問(wèn)卷,囊括各行各業(yè),有農村人口中文化素質(zhì)比較高的醫務(wù)人員、初中老師、村委委員等,也包括文化素質(zhì)較低的菜農、商販等等?梢詺w納為以下三點(diǎn):

  1、政府工作力度需加強。

  主要表現為在和農民溝通的形式上需要改變。大部分的農民都對政府工作不太信任,對國家的法律法規等等也不了解,于是有些農民就產(chǎn)生了對政府的抵制情緒。

  在調查問(wèn)卷中食品投訴一欄大多數人都是選擇不投訴,認為部分政府工作人員不能吃苦,不愿意深入到鄉下來(lái)。政府工作需加強的主要在兩方面,一是食品安全的宣傳力度

  大部分人表示,有些知識他們確實(shí)不知道,但如果政府愿意多花精力來(lái)宣傳關(guān)于食品安全方面的知識,他們是非常樂(lè )意了解;二是管理力度,混亂的市場(chǎng),特別是一些變質(zhì)過(guò)期的食品大量流入農村市場(chǎng)這些方面也給農村居民帶來(lái)了很多的麻煩。

  2、安全衛生意識有所加強。

  在孟家市場(chǎng)調查中了解到,近年來(lái)生熟菜版的分開(kāi)、食品的選擇等等方面,都有了很大的提高。大多數消費者不像過(guò)去一樣只是為了價(jià)格的便宜,如今更多的是側重于食品質(zhì)量的保證。近一年內,家庭人員事物中毒的現象也幾乎是沒(méi)有的,從這些可以看出,農村市場(chǎng)中對于食品的關(guān)注相對于以前是有很大提高的。

  3、農業(yè)技術(shù)指導需繼續增強。

  相對于前幾年,在農藥獸藥的使用方面有了較大的提高,農民買(mǎi)噴灑劑的地方一般為農業(yè)技術(shù)站,有專(zhuān)門(mén)的技術(shù)人員指導,所以在使用的過(guò)程中有了很大的提高,也有了一定的保障。但仍存在一些問(wèn)題需要改進(jìn),也有些做的不是特別好的地方,技術(shù)人員應該努力加強自身素質(zhì),為農民提供最好的服務(wù)。

  通過(guò)調查我們發(fā)現,現在的農村食品市場(chǎng)是一個(gè)急需醫治的場(chǎng)所,市場(chǎng)情況比較混亂,且市場(chǎng)的規模一般也是自給自足一類(lèi)。但值得欣慰的是工業(yè)污染源比較少,所以農村食品有著(zhù)它獨特的綠色性,但沒(méi)有工業(yè)產(chǎn)業(yè)的支撐,也是農村發(fā)展的落后的主要原因之一,整體來(lái)說(shuō),要改善農村食品市場(chǎng)是要政府和人民共同努力的,希望能一起攜手共創(chuàng )未來(lái),給農民的生活帶來(lái)真正的提高。

  五、調查建議

  1、政府在農村的宣傳活動(dòng)形式上應有所改變,應該更適應農村人口這個(gè)群體,更注重群體特色,而不能只單單的以在城市宣傳的方法套用到農村中。據調查所知,政府方面做了很多宣傳性的工作

  但是在農民方面來(lái)說(shuō),他們覺(jué)得沒(méi)有接受到什么知識性的指示,這是一個(gè)政府與農民之間的“代溝”問(wèn)題。所以具體的宣傳應該在對當地情況、人口素質(zhì)等有一定調查了解的基礎上進(jìn)行,那樣才會(huì )起到一定的效果。

  2、食品包裝袋的保質(zhì)期印制需要更加規范、更加簡(jiǎn)單易辨。在調查過(guò)程中,走訪(fǎng)的幾個(gè)小食品店中,有小部分食品的保質(zhì)期很難找到,有些就算能找到,也難以辨認。這個(gè)問(wèn)題也不僅是存在于農村,在城市中也有存在,特別是有的保質(zhì)期印的地方特別偏僻而且不太清晰,給消費者的感覺(jué)就不太踏實(shí)了。政府應該在這方面進(jìn)行一定的規劃,規定一下保質(zhì)期的標定方法、標志地點(diǎn)等等。

  3、政府在食品安全方面的監管力度需加強,在進(jìn)貨的源頭上把好食品安全衛生這一關(guān)。在農村地區,雖然大家都想吃有保障的食品,但是當那些過(guò)期或劣質(zhì)的食品流入市場(chǎng),由于大多數是帶著(zhù)廉價(jià)的面具,在消費水平不高的情況下,這些食品成為大多數人的選擇對象是很正常的。所以在流入消費市場(chǎng)之前的控制是十分重要的,要投入更加大的人力物力。

  優(yōu)秀調查報告 篇3

  一、xx小學(xué)的素質(zhì)教育現狀

 。ㄒ唬﹛x小學(xué)教育發(fā)展的基本情況

  xx小學(xué)現今在校人數共有263人,教師21人,從學(xué)前教育到基礎教育分為7個(gè)級別。該校全面實(shí)行多元化、辦學(xué)形式多樣化,從小學(xué)3年級開(kāi)始對學(xué)生開(kāi)展外語(yǔ)教育,以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量為學(xué)生的以后英語(yǔ)知識水平打下了堅實(shí)的基礎。該校并積極培養在校教師進(jìn)行繼續進(jìn)修和深造,提高教師的領(lǐng)導教育水平,從而使學(xué)生更好地接受素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生的知識水平,使學(xué)生從德、智、體三方面得到全面發(fā)展。

 。ǘ﹛x小學(xué)的教育方針

  該校的教育方針,多數實(shí)行教師聘任制,分為公辦教師和代課教師,把工作成績(jì)與實(shí)際相結合,大大調動(dòng)了教職工的工作積極性,從而提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。正因為該校的教育方針有效地提高了教學(xué)質(zhì)量,該校的畢業(yè)生都能以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入初中,為初中的初級教育培養了較高素質(zhì)的合格畢業(yè)生。

 。ㄈ﹛x小學(xué)的教育優(yōu)勢

  該校教育的發(fā)展有一個(gè)辦學(xué)投入不斷加大,辦學(xué)條件逐步改善的過(guò)程多為無(wú)固定師資,無(wú)固定校舍,無(wú)穩定經(jīng)費的“三無(wú)學(xué)!苯暝谛姓块T(mén)的引導下,學(xué)校在基本完成原始積累之后,開(kāi)始注重辦學(xué)投入增添教學(xué)設備,美化校園環(huán)境。

  從以上情況看來(lái),該校的教學(xué)水平已具有相當的素質(zhì),辦學(xué)加強教育素質(zhì),該校在進(jìn)一步完善素質(zhì)教育方面做了大量的工作,主要是

  1、采取堅決措施、營(yíng)造教育環(huán)境

  該校改善了辦學(xué)條件比例的下限,并建立小學(xué)的評估制度和評價(jià)原則。在全校公布評價(jià)結果,還鼓勵教師對學(xué)生給予更好的教育素質(zhì),而且要不斷培養自己、深造自己,保證自己的職稱(chēng)評定、標準、等于或高于重點(diǎn)學(xué)校。

  2、理順關(guān)系、拓展空間

  該校對義務(wù)教育進(jìn)行了進(jìn)一步的改善,使學(xué)校盡快完成體制改革,明晰產(chǎn)權,并按規范對學(xué)校進(jìn)行了改善。

  3、進(jìn)一步完善規章制度、切實(shí)加強管理工作

  在此基礎上,還進(jìn)一步完善了規章制度,特別是建立了健全教育評估制度,通過(guò)檢查評估促進(jìn)了社會(huì )辦學(xué)的規范化,法制化和管理科學(xué)化。

  二、xx小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育存在問(wèn)題

  xx小學(xué)基本上都已經(jīng)推進(jìn)了素質(zhì)教育,辦學(xué)水平有了較大的提高。但在個(gè)別方面也存在著(zhù)一定的問(wèn)題,主要存在以下幾點(diǎn)

 。ㄒ唬┙處煵粔驀乐

  該校部分教師放松了教學(xué)管理工作,對學(xué)生的學(xué)習情況督促得不夠嚴謹。使得學(xué)生放松了學(xué)習,對學(xué)習沒(méi)有緊迫感,缺乏競爭意識,這也造成教學(xué)質(zhì)量下降。

 。ǘ┙處熽犖椴环定

  由于該校教師的調動(dòng)性大,導致教學(xué)工作缺乏穩定性。教師之間缺乏凝聚力、向心力,對學(xué)生的教育缺乏長(cháng)遠規劃,使學(xué)生對教師沒(méi)有習慣性,特別是小學(xué)階段學(xué)生不是一時(shí)就能適應。

 。ㄈ┙虒W(xué)方法單一

  該校的教學(xué)方法比較單一,課堂氣氛不夠活躍,導致學(xué)生上課時(shí)精力不夠集中,不能更好地掌握堂上知識。第二課堂活動(dòng)和文娛活動(dòng)開(kāi)展得不夠多,未能更好地激發(fā)學(xué)生的積極性,沒(méi)有充分利用好學(xué)生的課余時(shí)間。

  三、今后的設想和建議

  小學(xué)教育是基礎教育,提高義務(wù)教育水平是一項重要工作,是全面貫徹教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵,為了提高教育質(zhì)量,培養適應新世紀要求的教學(xué)素質(zhì),根據市提出的:“重點(diǎn)加強小學(xué)教育教學(xué)管理,提高教學(xué)素質(zhì),建立并不斷完善教學(xué)選題監測制度”的要求。筆者針對以上x(chóng)x小學(xué)所存在的幾點(diǎn)問(wèn)題,結合今年全市教育系統“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設等”活動(dòng)精神,認為要加強xx小學(xué)的管理,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,應重點(diǎn)抓好以下幾點(diǎn)

 。ㄒ唬┨岣哒J識、不斷強化質(zhì)量意識

  xx小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量不高,一方面容易導致學(xué)生留級,浪費義務(wù)資源,妨礙全面推進(jìn)素質(zhì)教育;另一方面不合格的小學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入中學(xué)以后因學(xué)習有困難極易中途輟學(xué),影響初中的教學(xué)質(zhì)量,普通九年義務(wù)教育的`鞏固和提高。

 。ǘ┒喾N形式并舉,提高xx小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)

  該校要把提高教師素質(zhì)作為提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的戰略重點(diǎn),緊密結合基礎教育課程改革,以轉變教育觀(guān)念、提高職業(yè)道德和教育界水平為標準,認真落實(shí)教師隊伍,積極探索和建立新形勢下的激勵機制,健全和完善考核制度,堅持“能者上,庸者下”的原則,依法辭退教學(xué)水平低,不能履行職責的教師。

 。ㄈ┳⒅貙(shí)效、健全教學(xué)管理制度

  建立健全學(xué)校管理制度是提高教學(xué)質(zhì)量的基本工作,xx小學(xué)必須以黨的方針、政策以及有關(guān)法律法規,條件為依據,按照《小學(xué)常規管理基本要求》,認真規定和完善學(xué)校的各種規章制度,確保學(xué)校的教育工作規范有效地進(jìn)行,當前要著(zhù)重抓好以下幾方面制度建設:

  1、要嚴格執行請示報告制度;

  2、要嚴格執行作息時(shí)間和師生考勤制度;

  3、要建立教師學(xué)習,培訓制度;

  4、要健全聽(tīng)課制度;

  5、要建立教研、教改成果檢查、評比、交流制度。

 。ㄋ模┚C合評價(jià)、開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量監測

  小學(xué)教育質(zhì)量監測的科目主要是語(yǔ)文、數學(xué),內容為教學(xué)大綱規定的,教學(xué)內容主要考勤查學(xué)生的合格率,一律采用等級制度評分方法,取消百分制結果報縣級教育主管部門(mén)。

 。ㄎ澹┘訌婎I(lǐng)導、明確責任、強化職能作用

  加強學(xué)校管理,提高xx小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,是各級教育行政部門(mén),教研部門(mén)和鄉鎮中心學(xué)校的共同任務(wù)。要明確責任,實(shí)行領(lǐng)導負責制,加強鄉鎮中心要親自抓好小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理,是提高xx小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

  優(yōu)秀調查報告 篇4

  (一) 調查背景

  黨的十八大報告指出:“文化是民族的血脈,是人民的精神家園,要建設優(yōu)秀傳統文化傳承體系,弘揚時(shí)代新風(fēng)!敝袊鴤鹘y文化源遠流長(cháng),博大精深,是中華民族的精神支柱,是我們的民族之魂,是發(fā)展社會(huì )主義先進(jìn)文化的深厚基礎,是建設中華民族共有精神家園的重要支撐。有利于扭轉不良社會(huì )風(fēng)氣,發(fā)揮我們數千年來(lái)積累下來(lái)的道德智慧的效用,會(huì )對改善當前的社會(huì )風(fēng)氣起到積極的作用。用傳統文化教育我們和下一代,提高國民的道德素質(zhì)和文化素質(zhì),不僅是素質(zhì)教育的核心內容,也是我們國家民族文化發(fā)展的戰略需要。

  (二) 調查目的

  為了加深當代學(xué)生對中國傳統文化的了解,了解傳統文化在當地的發(fā)展狀況及其發(fā)展趨勢。

  (三) 調查過(guò)程

  1、 調查方式:一些網(wǎng)絡(luò )社交軟件

  2、 調查數量:90份

  3、 調查時(shí)間:2015年寒假期間

  4、 調查步驟:通過(guò)一些網(wǎng)絡(luò )社交軟件發(fā)送問(wèn)卷,并對問(wèn)卷進(jìn)行整理統計

  (四) 對問(wèn)卷調查的結果統計分析

  1、 有74%的人喜歡中國傳統節日,26%的人喜歡西方節日

  2、 有100%的人認為京劇,詩(shī)詞歌賦是我國優(yōu)秀的傳統文化,有40%的人認為看春晚是我國優(yōu)秀的傳統文化,有2%的人認為開(kāi)派對是我國優(yōu)秀的傳統文化,有1%的人認為占卜算命是我國優(yōu)秀的傳統文化

  3、 有10%的人認為清真菜是我傳統菜系,85%的人認為蘇菜是我國傳統的菜系,僅有5%的人不知道我國傳統菜系是什么

  4、 有20%的人認為縱橫,重農,洛桑為我國傳統學(xué)派,100%的人認為儒家為我國傳統學(xué)派

  5、 有75%的人認為我國傳統戲曲為花鼓戲,黃梅戲,20%的認為評劇為我國傳統戲曲,5%的人不知道我國傳統戲曲是什么

  6、 有100%的人知道我國古代四大發(fā)明,及四大名著(zhù)

  7、 有50%的人知道我國古代一部醫學(xué)著(zhù)作,有50%的人知道我國古代醫學(xué)著(zhù)作兩部及以上

  8、 有40%的人知道我國古代一部數學(xué)著(zhù)作,有25%的人知道我國古代數學(xué)著(zhù)作兩部及以上,有35%的人一部都不知道

  9、 有30%的人知道我國古代一部農學(xué)著(zhù)作,有35%的人知道我國古代農學(xué)部著(zhù)作兩部及以上,有35%的人一部都不知道

  (五)調查總結

  隨著(zhù)當今社會(huì )的發(fā)展,文化的競爭已成為國家間軟實(shí)力的較量,并將在未來(lái)構架?chē)揖C合實(shí)力方面起到更大的作用。在此我總結了一下我國傳統文化傳承的問(wèn)題。

  我國傳統文化傳承中的問(wèn)題——外患,

  一、部分國家對我國傳統文化的侵襲,如2005年11月,由韓國申報的江陵端午祭被聯(lián)合國教科文組織正式確定為“人類(lèi)口頭和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”,2006年韓國擬將“韓醫”申報世界文化遺產(chǎn),2006年10月,韓國在得過(guò)舉辦“韓國是印刷術(shù)的起源過(guò)”展覽,并向聯(lián)合郭教科文組織申請非物質(zhì)文化遺產(chǎn),論證孔子、西施是韓國人,稱(chēng)漢字是由韓國人發(fā)明的…….

  二、外來(lái)文化對我國傳統文化的侵蝕,西方洋節掀起熱潮,快餐文化盛行、日本卡通動(dòng)漫、美國電影、韓國電視劇等外國文化產(chǎn)品的大量引進(jìn)。在了解外國文化的同時(shí),不少人也開(kāi)始在接受外國生活狀態(tài)潛移默化的接受了他國的行為價(jià)值觀(guān),有識人士已經(jīng)開(kāi)始思考文化市場(chǎng)的自發(fā)性和商業(yè)性中潛藏的文化危機,傳承至今,中國傳統文化耐寒減弱且造人捷足先登,這不能不給國民敲響了警鐘。

  三、外來(lái)節日沖擊盛行,民族優(yōu)秀傳統節日反倒被漠視!扒迕鲿r(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”、“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”……以上詩(shī)歌都是傳承著(zhù)我們中國民族特有的節日,有著(zhù)非常悠久的文化內涵,然而“清明節”、“端午節”、“中秋節”、“重陽(yáng)節”……只在民間斷斷續續地傳承著(zhù)各種習俗,沒(méi)有正規的宣傳,沒(méi)有正規的保護傳承,在民間傳得艱難而斷續;倒是所謂的“圣誕節”、“萬(wàn)圣節”等西方節日在國內流行不衰。我并不排斥外來(lái)文明,只是不希望看到民族的東西最后被丟在社會(huì )的'角落里。

  我國傳統文化傳承中的問(wèn)題——內憂(yōu)

  一、重大文化事件,領(lǐng)導從不做準備。中國有一個(gè)非常嚴重的現狀,那就是不管什么事件,領(lǐng)導永遠都沒(méi)有做準備。之所以不做充分準備的人,那是因為有人替他準備好了。清華大學(xué)校長(cháng)沒(méi)把自己贈給宋楚瑜先生的篆文看清楚,那是因為他自己沒(méi)準備,是別人準備好了給他“上上臺面”就罷了,尷尬當然在所難免。這只是一個(gè)縮影,但是影射了一個(gè)社會(huì )文化的怪圈。領(lǐng)導不是領(lǐng)導,而是“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”充臺面的人,如果是這樣,那還不如請個(gè)明星

  二、社會(huì )亂用成語(yǔ),誤導群眾中國人民大學(xué)校長(cháng)應該吸取了清華大學(xué)校長(cháng)前車(chē)之鑒的教訓,可是剛一出言,就發(fā)生了低級文字錯誤,“七月流火”……哪怕他后面慷慨陳詞也已經(jīng)無(wú)濟于事。在這里用一條歇后語(yǔ)評論“一顆老鼠屎,壞了一鍋粥”。很多時(shí)候,社會(huì )的語(yǔ)言結構是由文化人、媒體來(lái)引導的,而很文化人和媒體都在亂用成語(yǔ),把涂料說(shuō)成是“好色之涂”,宣傳治咳嗽的藥就說(shuō)“咳不容緩”,這是文化人帶來(lái)的悲哀,誤走文化路線(xiàn)將會(huì )讓社會(huì )文化變得混亂無(wú)序。

  三、語(yǔ)文、民族歷史受到國人的冷遇。我們的語(yǔ)文和歷史是國之瑰寶。從甲骨文開(kāi)始,我們的文字就傳載著(zhù)我們先人的思想;從北京猿人開(kāi)始,我們的歷史就開(kāi)始輝煌演繹……美國——號稱(chēng)超級大國的繁華社會(huì ),它的歷史只有三百多年,它連最起碼的傳統文化都還得沿襲英國的。然而,不管是在教育考試上,還是在社會(huì )活動(dòng)上,凡是涉及語(yǔ)文和歷史的,都視為是副科附屬物,這多么悲哀。隨便抓一個(gè)在大街上的年輕人,問(wèn)“開(kāi)元盛世”是指哪個(gè)朝代的,戰爭什么時(shí)候開(kāi)始,他們都支支吾吾搔頭撓腦不懂回答,這難道不是悲哀嗎?

  優(yōu)秀調查報告 篇5

  在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì )。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

  大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的小花了,通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的磨練,我們深深地認識到社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識,它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。俗話(huà)說(shuō):一份耕耘,一份收獲。

  社會(huì )是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導我們深入社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)于社會(huì ),投身到社會(huì )實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現自身的不足,為今后走出校門(mén),踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(cháng),并有效的為社會(huì )服務(wù),體現大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘實(shí)踐活動(dòng)培養人才的潛力,堅持社會(huì )實(shí)踐與了解國情,服務(wù)社會(huì )相結合,為國家與社會(huì )的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會(huì )實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會(huì )創(chuàng )造了新的財富。堅持社會(huì )實(shí)踐與大學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)研究相結合,培養和提高大學(xué)生學(xué)術(shù)科研能力與水平,因此我們積極地參與了進(jìn)去。

  實(shí)踐人員:蘇州科技學(xué)院 外語(yǔ)系 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè) 孔瑜

  實(shí)踐目的: 增加自己的閱歷,作為一名文科生,平日實(shí)踐的機會(huì )甚少,需要更多的體驗,更多的經(jīng)歷。通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  實(shí)踐時(shí)間:20xx-8-6 —— 20xx-8-19

  實(shí)踐單位:環(huán)球旅行社

  實(shí)踐職務(wù):電話(huà)回訪(fǎng)員

  實(shí)踐課題:旅游服務(wù)市場(chǎng)調查報告

  課題背景:旅游已逐漸成為人們娛樂(lè )生活中不可缺少的一部分,人們除了能享受到旅游過(guò)程中的愜意與放松,其實(shí)更多的是對生活的體味。炎炎夏日,酷暑難熬,各大中小學(xué)校早已放假。在眾多的學(xué)生中,他們?yōu)榱诉^(guò)一個(gè)有意義的暑假,紛紛去各地、各處游覽觀(guān)光,以充實(shí)自己的知識,提高自己的修養,拓寬自己的眼界。 因此,我選擇了環(huán)球旅行社,在實(shí)踐的同時(shí)進(jìn)行旅游服務(wù)市場(chǎng)調查報告:

  去年以來(lái),新的休假制度形成的春節、 “十一”、“五一”三個(gè)假日旅游“黃金周”,極大地刺激了人民群眾的旅游熱情,國內旅游空前火爆,自去年國慶至今年春節、“五一”,接連出現了公眾旅游消費熱的幾個(gè)高潮。假日旅游有力推動(dòng)了我省旅游業(yè)及鐵道、交通、民航和餐飲、商業(yè)等相關(guān)行業(yè)的發(fā)展,刺激了消費,拉動(dòng)了內需,增加了財政收入,滿(mǎn)足了公眾的旅游需求,豐富了節假日生活,對提高人們生活水平、繁榮地方經(jīng)濟,發(fā)揮了積極重要的作用,受到全社會(huì )的普遍歡迎和關(guān)注。假日旅游帶動(dòng)假日經(jīng)濟大發(fā)展,其主要表現在:

 。ㄒ唬┘偃章糜螏(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展。由于假日旅游的迅速升溫,旅行社生意紅火,各地賓館飯店頻頻告急。

 。ǘ┘偃章糜螏(dòng)民航交通業(yè)的發(fā)展。據測算,交通費在旅游花費中所占比例最高可以達到70%以上,鐵路、民航、公路以及水運已成為假日旅游最大的受益者。

 。ㄈ┘偃章糜螏(dòng)零售業(yè)的發(fā)展。假日旅游帶動(dòng)旅游消費已趨明朗化,消費者正在逐漸形成假日消費的習慣。因此,假日商場(chǎng)的火爆可以說(shuō)是假日旅游推動(dòng)零售業(yè)追上國際潮流的表現。

 。ㄋ模┘偃章糜螏(dòng)餐飲的發(fā)展。無(wú)論是“五一”、“十一”,還是元旦春節,許多城市、許多景點(diǎn),出現人流如潮、、瘋狂熱賣(mài)的火爆場(chǎng)面,不少灑樓、餐館、快餐店要排隊預約。而且,游人在飲食過(guò)程中,還可領(lǐng)略全省各地的飲食文化。

 。ㄎ澹┘偃章糜螏(dòng)休閑娛樂(lè )業(yè)的發(fā)展。假日旅游的`啟動(dòng)和生活水平的提高,使城鎮居民的消費模式逐漸向休閑娛樂(lè )轉變。休閑娛樂(lè )不僅讓游客參與各種游樂(lè )設施和娛樂(lè )活動(dòng),體驗其中的知識與樂(lè )趣,而且以休閑娛樂(lè )為載體,將休閑文化、體育運動(dòng)等形式與游樂(lè )主題融為一體,使“娛”變得豐富多彩,滿(mǎn)足了游客休閑、娛樂(lè )、健身的愿望。調查顯示,節假日50%的人考慮外出旅游,在外出旅游的人群中,64.8%參與人休閑娛樂(lè )。為了適應這一新的需求,各地興起了許多休閑娛樂(lè )行業(yè),如茶館、陶吧、酒吧、迪吧、氧吧、健身房、射擊、水上運動(dòng)、網(wǎng)球、高爾夫和跳舞機等,到了節日這些地方都是處處爆滿(mǎn)。

  另外,假日旅游還帶動(dòng)金融業(yè)、網(wǎng)絡(luò )電信業(yè)、農牧業(yè)和建筑制造業(yè)的發(fā)展。

  雖然假日旅游火爆,由于旅游業(yè)涉及面廣,關(guān)聯(lián)性強,因此,假日旅游還存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:(1)通知放假時(shí)間太遲;(2)受到旅游交通的制約;(3)熱點(diǎn)旅游區住宿床位供不應求;(4)個(gè)別宣傳媒體誤導消費者。據最近的一次調查顯示,五分之一的受訪(fǎng)者對隨團旅游表示不滿(mǎn)意,不滿(mǎn)意的原因主要來(lái)自導游和旅行社方面。對于沒(méi)有隨團出游的受訪(fǎng)者,旅游費用以及旅行社的信譽(yù)仍是主要的影響因素。

  研究方法:調查采用電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)的方法,共完成有效問(wèn)卷200份,調查對象為年齡在18-60歲之間,家中有電話(huà)的揚州地區居民。調查結果可以推論揚州有電話(huà)的居民。

  調查結果分析:

  隨團旅游:不滿(mǎn)意

  旅游服務(wù)一直以紛爭不斷而出名,從調查顯示的結果看,人們對隨團旅游的評價(jià)的確不高。在有隨團旅游經(jīng)驗的受訪(fǎng)者中,有五分之一的人對其最近一次隨團旅游表示不滿(mǎn)意,而表示滿(mǎn)意的只有三分之一,近一半的受訪(fǎng)者表示服務(wù)一般。

  導致受訪(fǎng)者不滿(mǎn)意的主要原因是“導游未盡職責”和旅行社“降低等級標準”。這兩項的比例分別達到30.8%。其次是“擅自變更行程安排”占23.1%,和“配套設施不完善”占15.4%。

  在整個(gè)旅游過(guò)程中,游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報名環(huán)節。而在旅行途中,導游則很大成分上充當了旅行社的代表。游客對旅行社服務(wù)的不滿(mǎn)意在得不到導游的妥善處理后,則很容易轉化成對導游的不滿(mǎn)。

  優(yōu)秀調查報告 篇6

  一、主題簡(jiǎn)介

  針對大學(xué)生心理健康這一問(wèn)題,假期我利用網(wǎng)絡(luò )、實(shí)地調查、查閱資料等方式對我院及其他院校大學(xué)生進(jìn)行了心理健康調查。作為當代大學(xué)生,面對著(zhù)嶄新的生活,無(wú)論是在生活上、學(xué)習上還是情感上,都存在一些心理困惑及心理障礙。而近年來(lái),關(guān)于大學(xué)生心理問(wèn)題引發(fā)的悲劇報道也日益增多,所以我們希望通過(guò)這次調查,總結出大家目前存在的一些普遍問(wèn)題,提出寶貴的意見(jiàn),向在校大學(xué)生們宣傳關(guān)注心理健康的必要性,幫助身邊的同學(xué)們調整好自己的心態(tài),健康快樂(lè )地度過(guò)自己的大學(xué)生涯,并為將來(lái)步入社會(huì )做好準備。

  二、活動(dòng)日程

  xx月x-x日:準備階段

  通過(guò)各種渠道查找收集相關(guān)資料,提出問(wèn)題,并針對我院XX年上學(xué)期期末的《高職大一學(xué)生心理健康狀況調查問(wèn)卷表》進(jìn)行數據統計,匯總。對大學(xué)生心理問(wèn)題的教育措施篇四

  1、拓寬交際范圍,提高相處和交際能力。

  在與同學(xué)相處時(shí),首先要了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),正確認識和評價(jià)自己,有效的協(xié)調與控制情緒,在相互尊重的前提下,帶著(zhù)一顆包容的心,友好、主動(dòng)的與同學(xué)們進(jìn)行溝通和交流。同時(shí),要積極主動(dòng)參加學(xué)院和學(xué)校組織的文體活動(dòng),掌握人際交往的技能和技巧,擴大自己的交友圈,在真誠、友善的基礎上主動(dòng)溝通交際,增加彼此的信任感,以提高相處和交際能力。

  2、要有自己的職業(yè)規劃。

  大學(xué)生要盡早設計明確的職業(yè)傾向,在對自己正確定位的前提下,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,彌補不足,不斷提高自己的學(xué)習能力、管理能力和實(shí)踐能力。另外,要正視理想與現實(shí)、專(zhuān)業(yè)與興趣的沖突,要學(xué)會(huì )在現實(shí)中重新認識自己,找到理想和現實(shí)的差距,實(shí)事求是地評價(jià)自己,分析自己,不要整日為了憂(yōu)慮而憂(yōu)慮,要學(xué)會(huì )未雨綢繆,利用有限的4年時(shí)間達到自己預設的目標。

  3、快樂(lè )的學(xué)習和生活。

  當前大學(xué)生教育的核心是創(chuàng )新教育,因此大學(xué)生在找出自身差距的同時(shí),更要找到自己發(fā)展的潛力,通過(guò)不斷豐富自身的綜合素質(zhì)來(lái)適應時(shí)代發(fā)展的要求。要時(shí)常保持濃厚的學(xué)習興趣和強烈的求知欲望,善于從學(xué)習中尋找樂(lè )趣,并時(shí)常帶著(zhù)愉快、自信的心情微笑地面對每一天。當自己的學(xué)習、生活出現問(wèn)題時(shí),不要只顧著(zhù)傷心、苦悶、彷徨,適當的時(shí)候來(lái)一點(diǎn)阿q精神,繼而保持自信樂(lè )觀(guān)的.態(tài)度,盡量減少挫折感,緩解外部環(huán)境帶給自己的種種壓力。

  4、改變觀(guān)念,及時(shí)尋求心理幫助。

  過(guò)去,由于歷史文化等傳統原因,對人的個(gè)性心理問(wèn)題的關(guān)注、認識和研究不夠,往往把心理問(wèn)題神秘化,甚至把有心理障礙的人看作是不可理喻的邪惡之人或洪水猛獸,致使有心理疾患的人也不敢張揚、不能就醫。大學(xué)生作為一個(gè)高學(xué)歷群體,要轉變觀(guān)念、更新認識。心理健康和身體健康都是一個(gè)人健康不可或缺的因素,有了心理疾患就像身體不適一樣,應該及時(shí)去就醫,以求得咨詢(xún)、疏導,也就是說(shuō),對待心理問(wèn)題要有一顆平常心。

  優(yōu)良的心理素質(zhì)在青年學(xué)生全面素質(zhì)的提高中起著(zhù)舉足輕重的作用,它必將對二十一世紀人才的質(zhì)量產(chǎn)生積極而又深遠的影響。健康的心理是一個(gè)人全面發(fā)展必須具備的條件和基礎。加強對大學(xué)生心理素質(zhì)的教育與培養,全面提高跨世紀人才質(zhì)量已成為高等學(xué)校所面臨的迫切任務(wù)。二十一世紀是一個(gè)思想文化激蕩、價(jià)值觀(guān)念多元、新聞輿論沖擊、社會(huì )瞬息萬(wàn)變、的世紀,面對如此紛繁復雜的世界,未來(lái)人才都可能在某一時(shí)刻出現心理危機。二十一世紀人才的心理承受能力將經(jīng)受更為嚴峻的考驗。為此,就要不斷加強對青年大學(xué)生的適應性、承受力、調控力、意志力、思維力、創(chuàng )造力以及自信心等心理素質(zhì)的教育與培養,使他們真正懂得:要想占有未來(lái),不僅要作思想品德、智能、體魄的儲備,更要作戰勝各種困難挫折的心理準備,從而引導他們科學(xué)地走出自我認識的誤區,更新觀(guān)念,突破時(shí)空,超越自我,唯有如此,方能在搏擊中,翱翔自如,走向成熟,參與國際人才競爭,迎接新世紀的挑戰!

  優(yōu)秀調查報告 篇7

  一、調查目的

  在教學(xué)中我們常常發(fā)現一些學(xué)生不會(huì )傾聽(tīng):老師講課時(shí),他在座位上走神;別人提出問(wèn)題,他所答非所問(wèn);別人的話(huà)還沒(méi)講完,他迫不及待地打斷,搶著(zhù)和別人說(shuō);老師講過(guò)好幾遍的問(wèn)題照樣出錯……凡此種種,導致我們的教學(xué)效果不盡人意。這說(shuō)明新課程進(jìn)行了這么長(cháng)時(shí)間,有些學(xué)生的傾聽(tīng)習慣還沒(méi)養成,傾聽(tīng)能力還沒(méi)形成。的確,在課堂中,學(xué)生只有認真傾聽(tīng)別人的言語(yǔ),才可能進(jìn)行更深的思考和交流,碰撞出思維的火花,從而獲得更多的知識。所以我們設計了相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行本次調查,尋找、診斷、分析問(wèn)題出現的原因,進(jìn)一步研究、制定出切實(shí)可行的方案,使問(wèn)題得到解決,使學(xué)生形成良好的傾聽(tīng)習慣,力求達到新課標對小學(xué)生提出的傾聽(tīng)要求。

  二、調查方法與對象

  采用問(wèn)卷,談話(huà)與聽(tīng)課相結合的方法,對全校52名學(xué)生進(jìn)行調查。進(jìn)行“學(xué)生傾聽(tīng)習慣問(wèn)卷調查”,調查表已全收回。調查后又與教師、學(xué)生和家長(cháng)談話(huà),深入了解大家對自己和他人上課傾聽(tīng)狀況的了解和感受。

  三、調查內容

  對課堂傾聽(tīng)的認識,包括傾聽(tīng)的方法,內容,活動(dòng)過(guò)程以及效果等方面進(jìn)行調查,共設計了13個(gè)問(wèn)題.

  四、調查結果與分析

  通過(guò)調查研究分析,我們發(fā)現大部分學(xué)生能較好聽(tīng)課,學(xué)新知時(shí)聽(tīng)講認真,教師語(yǔ)言生動(dòng)時(shí)聽(tīng)講認真,但還有一部分學(xué)生上課不能全神貫注聽(tīng)講,尤其在別人回答問(wèn)題時(shí)不注意聽(tīng)講,有的教師沒(méi)注意培養學(xué)生的傾聽(tīng)習慣等等。主要表現在:

  1、剛上課時(shí)注意聽(tīng)講,課中間思想開(kāi)小差。

  剛上課時(shí)學(xué)生下意識注意聽(tīng)講,隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展,學(xué)生管不住自己,思想拋錨,做小動(dòng)作,小聲說(shuō)話(huà),老師講課也不注意聽(tīng)了。

  2、別人發(fā)言時(shí)不會(huì )傾聽(tīng)。

  學(xué)生喜歡自己說(shuō),不太喜歡聽(tīng)別人說(shuō),沒(méi)有養成傾聽(tīng)的習慣!皠e人發(fā)言時(shí)你認真聽(tīng)嗎?”選擇“認真”的占23.91%,選擇“有時(shí)認真”占73.91%,選“不想聽(tīng)”占2.18%。

  3、小組合作時(shí)搶著(zhù)說(shuō)。

  “小組合作時(shí),你的表現”選“認真聽(tīng),輪流說(shuō)!闭93.55%,選“搶著(zhù)說(shuō)”占3.62%,選“幾乎不回答 ”占2.83%。說(shuō)明學(xué)生有一定的團結協(xié)作精神。但是,合作中搶著(zhù)說(shuō)和不回答也占一定比例,要引起教師注意。

  4、上復習課時(shí),學(xué)生發(fā)言不多。

  復習課新意不多,平時(shí)自控能力差的學(xué)生就容易走神,不注意聽(tīng)講,發(fā)言自然不積極!袄蠋熒蠌土曊n時(shí),你的表現”選“認真聽(tīng),積極回答!闭22.13%,“認真聽(tīng),但不想發(fā)言”占75.36%,“沒(méi)意思,不怎么愛(ài)聽(tīng)”占2.51%。

  5、班上經(jīng)常發(fā)言的就那幾個(gè)人,其他人不主動(dòng)發(fā)言。

  性格活潑、思維活躍的`學(xué)生經(jīng)常發(fā)言,大部分學(xué)生習慣于聽(tīng),不會(huì )去積極發(fā)言。

  6、在家父母講話(huà)時(shí),愛(ài)插嘴,或者聽(tīng)一半就走開(kāi)了。

  “在家認真聽(tīng)父母講話(huà)了嗎”選“聽(tīng)”的占20.59%,“有時(shí)聽(tīng)”占76.33%,“愛(ài)嘮叨,沒(méi)意思”占3.08%。

  通過(guò)分析,我認為造成以上的原因是:

  1、學(xué)生在家養成了他說(shuō)讓別人聽(tīng)的習慣,而沒(méi)養成認真聽(tīng)別人說(shuō)的習慣。

  2、老師急于完成教學(xué)任務(wù),不能夠引導學(xué)生進(jìn)行更深入的思考,沒(méi)有長(cháng)期鼓勵學(xué)生發(fā)言。

  3、家長(cháng)、教師等平時(shí)忽視對學(xué)生傾聽(tīng)方法的指導。

  五、思考與建議

  1、紀律要求:聽(tīng)講時(shí),學(xué)生坐端正。抬頭挺胸,兩眼看著(zhù)教師。不隨便插嘴。同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),仔細聽(tīng),認真想,評價(jià)并補充。

  2、老師在課堂上,努力讓每個(gè)學(xué)生把話(huà)說(shuō)明白,抓住時(shí)機,利用有效資源,激發(fā)學(xué)生的傾聽(tīng)和發(fā)言欲望,促使學(xué)生深入思考。

  3、對學(xué)生的傾聽(tīng)指令要簡(jiǎn)單,清楚。老師示范給學(xué)生認真傾聽(tīng)的動(dòng)作,神態(tài)等。家校聯(lián)系,制定傾聽(tīng)評價(jià)表,獎勵在傾聽(tīng)方面有進(jìn)步的學(xué)生。

  優(yōu)秀調查報告 篇8

  為了深入了解本市居民家庭在酒類(lèi)市場(chǎng)及餐飲類(lèi)市場(chǎng)的消費情況,特進(jìn)行此次調查。調查由本市某大學(xué)承擔,調查時(shí)間是#年7月至8月,調查方式為問(wèn)卷式訪(fǎng)問(wèn)調查,本次調查選取的樣本總數是#戶(hù)。各項調查工作結束后,該大學(xué)將調查內容予以總結,其調查報告如下:

  一、調查對象的基本情況

  (一)樣品類(lèi)屬情況。在有效樣本戶(hù)中,工人320戶(hù),占總數比例%;農民130戶(hù),占總數比例%;教師200戶(hù),占總數比例%;機關(guān)干部190戶(hù),占總數比例%;個(gè)體戶(hù)220戶(hù),占總數比例%;經(jīng)理150戶(hù),占總數比例%;科研人員50戶(hù),占總數比例%;待業(yè)戶(hù)90戶(hù),占總數比例%;醫生20戶(hù),占總數比例%;其他260戶(hù),占總數比例%。

  (二)家庭收入情況。本次調查結果顯示,從本市總的消費水平來(lái)看,相當一部分居民還達不到小康水平,大部分的人均收入在1#元左右,樣本中只有約%的消費者收入在#元以上。因此,可以初步得出結論,本市總的消費水平較低,商家在定價(jià)的時(shí)候要特別慎重。

  二、專(zhuān)門(mén)調查部分

  (一)酒類(lèi)產(chǎn)品的消費情況

  1、白酒比紅酒消費量大。分析其原因,一是白酒除了顧客自己消費以外,用于送禮的較多,而紅酒主要用于自己消費;二是商家做廣告也多數是白酒廣告,紅酒的廣告很少。這直接導致白酒的市場(chǎng)大于紅酒的市場(chǎng)。

  2、白酒消費多元化。

  (1)從買(mǎi)白酒的用途來(lái)看,約%的消費者用來(lái)自己消費,約%的消費者用來(lái)送禮,其余的是隨機性很大的消費者。

  買(mǎi)酒用于自己消費的消費者,其價(jià)格大部分在20元以下,其中10元以下的約占%,10~20元的占%,從品牌上來(lái)說(shuō),稻花香、洋河、湯溝酒相對看好,尤其是湯溝酒,約占%,這也許跟消費者的地方情結有關(guān)。從紅酒的消費情況來(lái)看,大部分價(jià)格也都集中在10~20元之間,其中,10元以下的占%,價(jià)格檔次越高,購買(mǎi)力相對越低。從品牌上來(lái)說(shuō),以花果山、張裕、山楂酒為主。

  送禮者所購買(mǎi)的白酒其價(jià)格大部分選擇在80~150元之間(約%),約有%的消費者選擇150元以上。這樣,生產(chǎn)廠(chǎng)商的定價(jià)和包裝策略就有了依據,定價(jià)要合理,又要有好的包裝,才能增大銷(xiāo)售量。從品牌的選擇來(lái)看,約有%的消費者選擇五糧液,%的消費者選擇茅臺,另外對紅酒的調查顯示,約有%的消費者選擇40~80元的價(jià)位,選擇80元以上的約%?傊,從以上的消費情況來(lái)看,消費者的消費水平基本上決定了酒類(lèi)市場(chǎng)的規模。

  (2)購買(mǎi)因素比較鮮明,調查資料顯示,消費者關(guān)注的因素依次為價(jià)格、品牌、質(zhì)量、包裝、廣告、酒精度,這樣就可以得出結論,生產(chǎn)廠(chǎng)商的合理定價(jià)是十分重要的,創(chuàng )名牌、求質(zhì)量、巧包裝、做好廣告也很重要。

  (3)顧客忠誠度調查表明,經(jīng)常換品牌的消費者占樣本總數的%,偶爾換的占%,對新品牌的酒持喜歡態(tài)度的占樣本總數的%,持無(wú)所謂態(tài)度的占%,明確表示不喜歡的占%?梢钥闯,一旦某個(gè)品牌在消費者心目中形成,是很難改變的,因此,廠(chǎng)商應在樹(shù)立企業(yè)形象、爭創(chuàng )名牌上狠下功夫,這對企業(yè)的發(fā)展十分重要。

  (4)動(dòng)因分析。主要在于消費者自己的選擇,其次是廣告宣傳,然后是親友介紹,最后才是營(yíng)業(yè)員推薦。不難發(fā)現,怎樣吸引消費者的注意力,對于企業(yè)來(lái)說(shuō)是關(guān)鍵,怎樣做好廣告宣傳,消費者的口碑如何建立,將直接影響酒類(lèi)市場(chǎng)的規模。而對于商家來(lái)說(shuō),營(yíng)業(yè)員的素質(zhì)也應重視,因為其對酒類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售有著(zhù)一定的影響作用。

  (二)飲食類(lèi)產(chǎn)品的消費情況

  本次調查主要針對一些飲食消費場(chǎng)所和消費者比較喜歡的飲食進(jìn)行,調查表明,消費有以下幾個(gè)重要特點(diǎn):

  消費者認為最好的酒店不是最佳選擇,而最常去的酒店往往又不是最好的酒店,消費者最常去的酒店大部分是中檔的,這與本市居民的消費水平是相適應的,現將幾個(gè)主要酒店比較如下:

  泰福大酒店是大家最看好的,約有%的消費者選擇它,其次是望海樓和明珠大酒店,都是%,然后是錦花賓館。調查中我們發(fā)現,云天賓館雖然說(shuō)是比較好的,但由于這個(gè)賓館的特殊性,只有舉辦大型會(huì )議時(shí)使用,或者是貴賓、政府政要才可以進(jìn)入,所以調查中作為普通消費者的調查對象很少會(huì )選擇云天賓館。

  2、消費者大多選擇在自己工作或住所的周?chē),有一定的區域性。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機性,但也并非絕對如此,例如,長(cháng)城酒樓、淮揚酒樓,也有一定的遠距離消費者惠顧。

  3、消費者追求時(shí)尚消費,如對手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的'消費比較多,特別是手抓龍蝦,在調查樣本總數中約占%,以絕對優(yōu)勢占領(lǐng)餐飲類(lèi)市場(chǎng)。

  4、近年來(lái),海鮮與火鍋成為市民飲食市場(chǎng)的兩個(gè)亮點(diǎn),市場(chǎng)潛力很大,目前的消費量也很大。調查顯示,表示喜歡海鮮的占樣本總數的%,喜歡火鍋的約占%,在對季節的調查中,喜歡在夏季吃火鍋的約有%,在冬天的約為%,火鍋不但在冬季有很大的市場(chǎng),在夏季也有較大的市場(chǎng)潛力。目前,本市的火鍋店和海鮮館遍布街頭,形成居民消費的一大景觀(guān)和特色。

  三、結論

  1、本市的居民消費水平還不算太高,屬于中等消費水平,平均收入在1#元左右,相當一部分居民還沒(méi)有達到小康水平。

  2、居民在酒類(lèi)產(chǎn)品消費上主要是用于自己消費,并且以白酒居多,紅酒的消費比較少,用于個(gè)人消費的酒品,無(wú)論是白酒還是紅酒,其品牌以家鄉酒為主。

  3、消費者在買(mǎi)酒時(shí)多注重酒的價(jià)格、質(zhì)量、包裝和宣傳,也有相當一部分消費者持無(wú)所謂的態(tài)度。對新牌子的酒認知度較高。

  4、對酒店的消費,主要集中在中檔消費水平上,火鍋和海鮮的消費潛力較大,并且已經(jīng)有相當大的消費市場(chǎng)。

  (一)市場(chǎng)調查報告--以科學(xué)的市場(chǎng)調查方法為基

  在市場(chǎng)經(jīng)濟中,參與市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的主體,其成敗的關(guān)鍵就在于經(jīng)營(yíng)決策是否科學(xué),而科學(xué)的決策又必須以科學(xué)的市場(chǎng)調查方法為基礎。因此,要善于運用詢(xún)問(wèn)法、觀(guān)察法、資料查閱法、實(shí)驗法以及問(wèn)卷調查等方法,適時(shí)捕捉瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)變化情況,以獲取真實(shí)、可靠、典型、富有說(shuō)服力的商情材料。在此基礎上所撰寫(xiě)出來(lái)的市場(chǎng)調查報告,就必然具有科學(xué)性和針對性。

  (二)市場(chǎng)調查報告--以真實(shí)準確的數據材料為依據

  由于市場(chǎng)調查報告是對市場(chǎng)的供求關(guān)系、購銷(xiāo)狀況以及消費情況等所進(jìn)行的調查行為的書(shū)面反映,因此它往往離不開(kāi)各種各樣的數據材料。這些數據材料是定性定量的依據,在撰寫(xiě)時(shí)要善于運用統計數據來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,以增強市場(chǎng)調查報告的說(shuō)服力。關(guān)于這點(diǎn),我們從上述市場(chǎng)調查報告內容中也可略見(jiàn)一斑。

  (三)市場(chǎng)調查報告--以充分有力地分析論證為杠桿

  撰寫(xiě)市場(chǎng)調查報告,必須以大量的事實(shí)材料作基礎,包括動(dòng)態(tài)的、靜態(tài)的,表象的、本質(zhì)的,歷史的、現實(shí)的等等,可以說(shuō)錯綜復雜,豐富充實(shí),但寫(xiě)進(jìn)市場(chǎng)調查報告中的內容決不是這些事實(shí)材料的簡(jiǎn)單羅列和堆積,而必須運用科學(xué)的方法對其進(jìn)行充分有力地分析歸納,只有這樣,市場(chǎng)調查報告所作的市場(chǎng)預測及所提出的對策與建議才會(huì )獲得堅實(shí)的支撐。

  (四)市場(chǎng)調查報告的結尾

  結尾是市場(chǎng)調查報告的重要組成部分,要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,短小有力。一般是對全文內容進(jìn)行總括,以突出觀(guān)點(diǎn),強調意義;或是展望未來(lái),以充滿(mǎn)希望的筆調作結。視實(shí)際情況,有時(shí)也可省略這部分,以使行文更趨簡(jiǎn)煉。

  優(yōu)秀調查報告 篇9

  一 由系老師和領(lǐng)導組織的實(shí)踐活動(dòng)板塊。

  我系團總之周書(shū)記帶領(lǐng)部分同學(xué)參加營(yíng)銷(xiāo)技能大賽,他從百忙之中抽出時(shí)間給參賽者們進(jìn)行多方指導和鼓勵。參賽學(xué)生為珍惜這來(lái)之不易的機會(huì ),不懈努力,作好充分的準備,積極迎接挑戰。這項活動(dòng)充分鍛煉了他們的表現能力并培養了他們的勇氣和信心。

  馮建棟老師帶領(lǐng)部分同學(xué)對某些市區的優(yōu)勢企業(yè)進(jìn)行深入實(shí)地的參觀(guān)和調查。為了確保各成員的安全和實(shí)踐的順利進(jìn)行,馮老師統一指揮,加強管理。在同學(xué)們收集到大量真實(shí)的有關(guān)企業(yè)資料后,馮老師和才教授親自指導,對資料進(jìn)行篩選和修改,指導他們形成自己的學(xué)術(shù)論文或調查報告。這項活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們對事物的判斷和分析能力以及在陌生環(huán)境中的適應工作的能力。

  還有一部分學(xué)生有徐老師帶領(lǐng),他們進(jìn)行的是對鄭州市低保家庭的調查和研究。在實(shí)際調查的過(guò)程中實(shí)踐小組遇到了許多的問(wèn)題,但是由于徐老師帶隊比較有經(jīng)驗,所以在他的領(lǐng)導下也就迎刃而解了。從一些小組成員的實(shí)踐論文中了解到同學(xué)們比較辛苦,但是大家非常地高興,因為他們從中感受到了許多的東西,引起他們的深思,激勵他們以后的工作,生活和學(xué)習,給他們以后的積極進(jìn)取提供了強大的精神動(dòng)力。另外經(jīng)我系領(lǐng)導與八方電器商談,許多同學(xué)有機會(huì )進(jìn)入八方去參加實(shí)踐,積累經(jīng)驗。還有我院老師開(kāi)辦的鄭州企業(yè)策劃和管理咨詢(xún)有限公司為我系部分同學(xué)提供工作機會(huì ),還有院團委組織的'三下鄉活動(dòng)等等。這些老師與領(lǐng)導的努力使盡可能多的同學(xué)增加了一次寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。同時(shí)增添了他們暑期色彩斑斕的生活。

  二 我系部分同學(xué)自發(fā)聯(lián)系工作崗位,使我系的同學(xué)有機會(huì )共同參加實(shí)踐鍛煉。

  在假期實(shí)踐期間,由于很多在校大學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗方面的不足,他們不想或者不敢單獨去參加暑期社會(huì )實(shí)踐。所以有部分同學(xué)為了自己和同學(xué)達到鍛煉自己,積累經(jīng)驗的目的,開(kāi)始四處尋找工作機會(huì ),讓許多同學(xué)一起進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),而且有的還在同學(xué)之中形成了自己的組織團隊,從而降低了工作風(fēng)險增加了大家的工作興趣。并且在工作的過(guò)程中培養了大家的團隊合作意識,使他們認識到團隊合作的重要性。在尋找工作中,他們不慎被一些非法中介機構騙去了一部分錢(qián)財,在共同的努力下有了合理的的處理方法和樂(lè )觀(guān)的結果。綜觀(guān)任何組織和部門(mén)的發(fā)展和壯大都離不開(kāi)一各個(gè)的團隊,一個(gè)團隊的興衰成敗都直接影響到每一位成員的命運,所以現在的大多數企業(yè)隊團隊意識尤為重視。而這次的實(shí)踐使他們收獲最大的就是:工作中如何建立團隊合作意識,這對他們未來(lái)的就業(yè)提供了一筆巨大資本。

  三 自行的自我實(shí)踐板塊。

  有些同學(xué)在假期回到了自己的家鄉尋找實(shí)踐機會(huì ),實(shí)踐的形式非常豐富。有些同學(xué)自主進(jìn)行問(wèn)卷設計及調研,有的對某地區的早餐市場(chǎng)開(kāi)發(fā)潛力進(jìn)行調查,有的對農村現存的問(wèn)題調查,有的對企業(yè)內部的管理和經(jīng)濟結構進(jìn)調查,還有的對鄭州市彩電行業(yè)進(jìn)行調查,等等。這些內容之新穎,行為之創(chuàng )新,思想之廣博,是今年暑期實(shí)踐的一個(gè)創(chuàng )新點(diǎn),而且大一學(xué)生不乏其人。這說(shuō)明他們盡管理論知識還很少,但是他們已經(jīng)具備的商人的頭腦和眼光,他們知道審視市場(chǎng)來(lái)發(fā)現進(jìn)入市場(chǎng)的機會(huì )和切入點(diǎn)。我想這樣實(shí)踐過(guò)的學(xué)生學(xué)起來(lái)理論知識時(shí),轉化為能力聯(lián)系實(shí)際方面會(huì )做的很好。同時(shí)這說(shuō)明了他們具有很強的思維能力創(chuàng )新意識和動(dòng)手能力,為他們以后適應激烈的社會(huì )發(fā)展潮流做好了鋪墊。

  從個(gè)年級的實(shí)踐總體對比來(lái)看,大二的同學(xué)比較注重于單純的打工;大三的同學(xué)思想比較成熟一點(diǎn),所以偏向于策劃組織方案的構想和具體實(shí)施;而大四的學(xué)生側重于在實(shí)際的工作進(jìn)行中發(fā)現企業(yè)的許多現象或工作方式及程序。三個(gè)年級的實(shí)踐情況各不相同,這也是正常的,有助于各年級學(xué)生能力有不同程度的提高。有部分同學(xué)在暑期還搞了一些創(chuàng )業(yè)活動(dòng),有的與他人一起為剛起步的企業(yè)開(kāi)拓市場(chǎng),有的自己組織一些人去搞一個(gè)小名義上的公司,有的作某公司的某地區代理?傮w而言,個(gè)人創(chuàng )業(yè)方面使得不少真正有能力的人升華了自己,使書(shū)生味十足的學(xué)生變的具有社會(huì )氣息的社會(huì )華的人了。

  組建培訓班的同學(xué)更是為數眾多,有的學(xué)生培訓英語(yǔ),有的培訓數學(xué),他們一方面培養了自己的素質(zhì)和氣質(zhì),另一方面鞏固了自己的知識體系。而此次暑期實(shí)踐又有一個(gè)創(chuàng )新點(diǎn)是有些學(xué)生開(kāi)始運用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)入廠(chǎng)房或企業(yè)指導些成年人或者對他們進(jìn)行培訓,比如有為同學(xué)創(chuàng )辦了一個(gè)以“管理從心開(kāi)始”為主題的培訓班。

  優(yōu)秀調查報告 篇10

  一、問(wèn)題的提出

  我在報紙上經(jīng)?吹接熊(chē)禍發(fā)生,于是,我就對行人過(guò)馬路的情況作了一次調查。

  二、調查方法

  自己觀(guān)察記錄。

  三、調查情況和材料整理

  通過(guò)我的`調查,我發(fā)現馬路上,都有許多行人不遵守交通規則而闖紅燈。而且我發(fā)現,有些行人竟然一路跑著(zhù)闖紅燈,好像車(chē)輛在他們眼中只是空氣一樣。

  我總共記錄了291個(gè)行人,調查發(fā)現,其中有149個(gè)行人闖紅燈,他們有的一邊看著(zhù)馬路上的車(chē)輛,一邊不顧紅燈地走著(zhù);有的看馬路上一時(shí)沒(méi)有車(chē)輛,就不顧紅燈,闖紅燈;還有的好像視車(chē)輛為空氣,一路跑著(zhù)闖紅燈。還有142個(gè)行人,沒(méi)有闖紅燈,他們遵守了交通規則,一直等到綠燈才走,不管等多長(cháng)時(shí)間也要遵守交通規則。

  四、結論

  馬路上有大多數行人都闖紅燈,有149個(gè)行人,有一些人沒(méi)有闖紅燈,142個(gè)行人,闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人為了節省時(shí)間就不遵守交通規則的行為很不好,這樣會(huì )害了自己的。我們一定不要闖紅燈,一定要遵守交通規則。

  優(yōu)秀調查報告 篇11

  一、問(wèn)題的提出

  近些年來(lái),塑料包裝制品在人們的生活中被大量使用,由于人們處理不當給環(huán)境帶來(lái)了嚴重的破壞,據不完全統計表明,各市各鄉,每年就要消耗數百萬(wàn)個(gè)塑料,數十萬(wàn)個(gè)一次性塑料餐具。在這個(gè)科技飛躍發(fā)展的今天,大自然受到嚴重的污染,環(huán)境遭受到嚴重的破壞,大地在嘆息,地球在哭泣,我們可愛(ài)的家園受到污染.“白色污染”已成為人們日益關(guān)注的熱點(diǎn),為了了解 ,解決學(xué)!鞍咨廴尽眴(wèn)題,我們小組對儋州市若干學(xué)校進(jìn)行了一些調查,并嘗試找出解決辦法,使廣大的學(xué)生了解“白色污染”的危害,提高他們的環(huán)保意識,還鄉鎮一片凈土。

  二、研究的目的和意義

  通過(guò)對周?chē)男≠u(mài)部,學(xué)校及居民住擇等有關(guān)泡沫飯盒,塑料袋等的使用調查,結合已有的知識及上網(wǎng)查閱多種方式獲得了一些有關(guān)白色污染的知識初步了解“白色污染”對人體的危害性及對生態(tài)環(huán)境的破壞性,使人們意識到對待“白色污染”是我們義不容辭的責任,意識到研制新型便攜工具的必要性和緊迫性同時(shí),培養自己的社會(huì )實(shí)踐能力,分析各種信息資源的能力。

  三、調查過(guò)程

  (一) 調查時(shí)間;20xx年寒假,

  (二)調查地點(diǎn);CNRENCAI市若干學(xué)校,小買(mǎi)部等,

  (三)調查對象;在校高中生,及大多數成年男子,

  (四)調查方法:①從書(shū)店.圖書(shū)館查閱有關(guān)“白色污染”的資料,

 、趶木W(wǎng)站上了解白色污染的危害,

 、蹚膱罂、雜志上了解該怎樣應對白色污染,

 、軉(wèn)卷調查、實(shí)地考察、走訪(fǎng)居民民,搜集有關(guān)信息,

  5調查過(guò)程;1 分好小組明確調查問(wèn)題,布置小組調查任務(wù),

  2 各小組利用各種途徑進(jìn)行調查任務(wù),

  3 將各小組所得資料數據進(jìn)行匯總與分析,

  4 重點(diǎn)探討“白色污染”的危害及如何防治,

  5 去各學(xué)校,居民小區等地開(kāi)展宣傳倡議活動(dòng)。

  四、結果與分析

  (一)白色污染的危害

  (1)塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長(cháng)期積累,造成土壤板結,影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產(chǎn)。

  (2)拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動(dòng)物當作食物吞食后,會(huì )導致動(dòng)物死亡。

  (3)進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會(huì )占用大量土地,而且,在很長(cháng)一段時(shí)間內難以分解。

  (4)部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

  (5)使臭氧層變薄。

  (6)侵占土地過(guò)多。塑料類(lèi)垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(cháng),一般可達100—200年。

  (7)污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風(fēng)飛揚。

  (8)污染水體。河、海水面上漂著(zhù)的'塑料瓶和飯盒,水面上方樹(shù)枝上掛著(zhù)的塑料袋、面包紙等,不僅造成環(huán)境污染,而且如果動(dòng)物誤食了白色垃圾會(huì )傷及健康,甚至會(huì )因其絞在消化道中無(wú)法消化而活活餓死。

  (9)火災隱患。白色垃圾幾乎都是可燃物,在天然堆放過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生甲烷等可燃氣,遇明火或自燃易引起的火災事故不斷發(fā)生,時(shí)常造成重大損失。

  (10)白色垃圾可能成為有害生物的巢穴,它們能為老鼠、鳥(niǎo)類(lèi)及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所,而其中的殘留物也常常是傳染疾病的根源。

  (11)廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后,由于其很難降解,造成長(cháng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。

  五、結論與建議

  1 ,政府部門(mén)要通過(guò)立法等途徑,讓會(huì )造成“白色污染”的塑料食品包裝袋退出歷史舞臺,而改用環(huán)保型的可降解塑料袋或其它替代品。

  2 ,要加大宣傳力度,增強廣大市民的環(huán)保意識,鼓勵市民重提菜籃子。盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。

  3 ,通過(guò)稅收等方法提高塑料食品包裝袋的價(jià)格,從而減少它的使用數量。其次,建議塑料制品生產(chǎn)廠(chǎng)家,在制作一次性塑料制品的時(shí)候,要采用新型的、容易分解的材料,這些材料在短時(shí)間內就會(huì )被微生物分解,而且對環(huán)境的影響很小。

  4 ,設立專(zhuān)門(mén)的塑料制品回收箱,把廢棄的塑料制品(包括塑料食品包裝袋)從普通垃圾中分離出來(lái),以便回收再利用。

  5 ,學(xué)校應教育同學(xué)們增強環(huán)保意識,多宣傳白色污染的危害。

  6 ,同學(xué)們不要隨意扔垃圾,對隨地扔廢棄物的人講講環(huán)保的重要性,并進(jìn)行批評教育。

  7 ,學(xué)校應統一將垃圾分類(lèi)、回收,集中處理,可以減少污染,還可以增加一筆收入。

  8 ,設計一個(gè)醒目的環(huán)保標志,掛在學(xué)生經(jīng)過(guò)的地方。

  9 ,呼吁全社會(huì ),呼吁全體同學(xué)、老師增強環(huán)保意識,盡量減少用塑料袋包裝物品。

  10, 建議學(xué)校個(gè)別清潔工不要焚燒垃圾。

  六、收獲與體會(huì )

  這次活動(dòng),較好地達成了預期的目標,同學(xué)們的收獲很大,主要表現在:

  首先,同學(xué)們在活動(dòng)中通過(guò)主動(dòng)的探索獲得了不少知識,系統地了解了“白色污染”對環(huán)境的嚴重危害,了解了國內外治理“白色污染”的種種方法,既獲得了知識,也開(kāi)闊了眼界,還培養了對探索科學(xué)知識的興趣。有的同學(xué)在體會(huì )文章中寫(xiě)道:“以前我也在電視里看到過(guò)關(guān)于‘白色污染’的事,但看到這些觸目驚心的數字,我才真正感受到,‘白色污染’有多可怕,可恨!

  其次,通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們親歷了查閱文獻,上網(wǎng)查詢(xún)和實(shí)地調查,以及數據整理和統計等工作,培養了同學(xué)們開(kāi)展科學(xué)小研究和從事社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的能力,提高了同學(xué)們從事科技實(shí)踐活動(dòng)的興趣。同學(xué)們在活動(dòng)中受到的鍛煉很大。

  最后,通過(guò)這次活動(dòng)讓同學(xué)們更深刻地了解“白色污染”問(wèn)題的嚴重性和塑料食品包裝袋對環(huán)境的危害,增強環(huán)境保護意識和社會(huì )責任感。有同學(xué)在生活作文中寫(xiě)道:“朋友,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!大家都用菜籃子買(mǎi)菜,地球將會(huì )少一份污染,環(huán)境將會(huì )多一份清潔!蓖瑢W(xué)們還要求進(jìn)一步走訪(fǎng)環(huán)保部門(mén),了解我鎮防治“白色污染”的情況,向他們提些建議,為環(huán)保工作出一些力。

  優(yōu)秀調查報告 篇12

  一、問(wèn)題的提出

  最近我家定了牛奶,每天都能喝道新鮮的牛奶,日子久了,媽媽產(chǎn)生了懷疑,牛奶喝多了會(huì )不會(huì )對生體有危害呢?

  二、上網(wǎng)查資料,閱讀報刊,收看新聞

  調查家人的飲食習慣

  三、雖說(shuō)牛奶好處很多,但從上世紀80年代開(kāi)始,關(guān)于牛奶"危害"的研究不斷出現。

  去年,諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎頒獎單位瑞典卡羅林斯卡醫學(xué)院發(fā)表研究稱(chēng),大量飲用牛奶會(huì )增加卵巢癌發(fā)病率。

  去年9月,日本山梨醫科大學(xué)名譽(yù)教授佐藤章夫在《產(chǎn)業(yè)醫學(xué)雜志》上撰文指出:芬蘭人和瑞典人雖然比日本人多喝了4、5倍的牛奶,但卻更易骨折;過(guò)量飲用牛奶或吃乳制品可能引發(fā)心肌梗死和腦梗塞。

  他還懷疑前列腺癌、乳腺癌等都與牛奶中的'激素有關(guān)。

  總的來(lái)說(shuō),這些"危害論"包括4個(gè)方面:

  1、導致蛋白質(zhì)攝入過(guò)量,損害健康;

  2、牛奶呈酸性,會(huì )溶解鈣,導致骨質(zhì)疏松;

  3、導致患糖尿病、皮膚過(guò)敏的幾率上升;

  4、導致患乳腺癌等癌癥的幾率上升。

  優(yōu)秀調查報告 篇13

  一、調查時(shí)間:

  二、調查對象:

  樹(shù)木和水的污染

  三、調查方法:

  觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境,訪(fǎng)問(wèn)過(guò)路的人,查資料

  四、調查過(guò)程:

  首先,我們去金色華庭小區,那里的花草樹(shù)木,還有清澈見(jiàn)底的河水,但我們不知道樹(shù)木在減少,也不知道河水在變臟,于是我們就訪(fǎng)問(wèn)了小區里的叔叔阿姨們,請問(wèn)你們這兒的樹(shù)木減少了嗎?叔叔阿姨門(mén)回答道:"現在的樹(shù)木不停地在減少。"接著(zhù),我們又訪(fǎng)問(wèn)了一位老人:"老太太,憑你多年的經(jīng)驗,你覺(jué)得,這里的河水清澈?jiǎn)?"那位老太太說(shuō):"這里的水啊!不是臟,就是臭,而且我發(fā)現,這里的魚(yú)兒死的`死,臟的臟,讓人……人們見(jiàn)了就惡心!"

  調查結果:我們應該多種樹(shù),少砍樹(shù),這樣子的話(huà),如果每人種一棵樹(shù),那么全中國就種了13億棵樹(shù),如果每人砍一棵樹(shù),那么,光是中國就砍去了13億棵樹(shù)木。當然,也有保護環(huán)境的人,比如說(shuō):"清潔員阿姨或清潔員叔叔在幫忙掃垃圾,有的人隨地吐痰,人們就提醒她說(shuō)要保護環(huán)境,不要隨地涂痰了……

  我們那兒的樹(shù)木比較少,但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑,導致路上垃圾多。希望大家多種樹(shù),少扔垃圾,多騎自行車(chē),我們應該要節約水,我們可以把洗澡水,洗臉水用來(lái)沖廁所,洗車(chē)子,淘米水可以洗臉,洗頭發(fā),洗碗,所以我們要節約水源。

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