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思修社會(huì )實(shí)踐調查報告

時(shí)間:2023-10-27 12:05:50 調查報告 我要投稿
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思修社會(huì )實(shí)踐調查報告

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告不再是罕見(jiàn)的東西,不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。我們應當如何寫(xiě)報告呢?下面是小編為大家整理的思修社會(huì )實(shí)踐調查報告,希望能夠幫助到大家。

思修社會(huì )實(shí)踐調查報告

思修社會(huì )實(shí)踐調查報告1

  大學(xué)是一個(gè)教育我、培養我、磨練我的圣地,我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì ),了解社會(huì ),服務(wù)社會(huì ),運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì ),了解社會(huì ),步入社會(huì )打下了良好的基礎。在經(jīng)歷實(shí)踐后,我發(fā)現自己的專(zhuān)業(yè)知識還很匱乏,綜合能力還有待提升。交際能力、表達能力、寫(xiě)作能力等的培養非常的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習中用知識武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎!

  一、實(shí)踐目的

  實(shí)踐讓我走向科技應用,走出課堂。當前,我們缺少的主要不是知識,而是缺少將知識與實(shí)際相結合的能力。我們在課堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當中遇到的是不盡相同的。其往往具有不具有明顯的特征,這需要我們進(jìn)行抽象概括才能解決各種問(wèn)題。所以在大學(xué)期間我覺(jué)得多與社會(huì )接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì )面對的種種問(wèn)題,對以后的發(fā)展和繼續深造都是非常非常有益處的。暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文

  二、實(shí)踐方式

  采用小分隊式社會(huì )實(shí)踐,組員有15人

  三、實(shí)踐內容

 。ㄒ唬┎扇×艘院诎鍒、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò )等多種形式進(jìn)行的法制宣傳、平安宣傳

  我們在洪村和鎖園利用黑板報的形式向當地村民介紹有關(guān)婚姻法、財產(chǎn)繼承等和實(shí)際生活緊密相關(guān)的法律知識以及有關(guān)平安的詩(shī)歌。同時(shí)我們總結了宣傳標語(yǔ):平安在心,普法在行。另外我們利用網(wǎng)上的村民信箱給xx鎮村民寫(xiě)了一封普法平安宣傳的信,取得了良好的效應。也在廣播上進(jìn)行法律知識三字經(jīng)的宣傳,受到當地村民的好評。

 。ǘ┪覀儊(lái)到幼兒園給小朋友們進(jìn)行平安知識的宣講

  在實(shí)踐期間,我們也注意到兒童這一相對弱勢的群體,認為很有必要對其進(jìn)行平安知識的教育。于是我們聯(lián)系了一家當地的幼兒園,給小朋友們上課。我們教他們學(xué)認交通標識、知識問(wèn)答,還進(jìn)行了簡(jiǎn)單的兒歌朗誦比賽。不僅他們學(xué)到了知識,我們也體會(huì )到了當老師的.感覺(jué),專(zhuān)業(yè)理論知識更好的結合了實(shí)際,這也是不可多得的經(jīng)歷。

 。ㄈ┡浜蠀^政法委等部門(mén)進(jìn)行問(wèn)卷調查

  因為今年我們浙江省正在進(jìn)行平安浙江創(chuàng )建活動(dòng),xx區也進(jìn)行了具體的實(shí)施,F在活動(dòng)開(kāi)展差不多了,要進(jìn)行群眾滿(mǎn)意度調查以發(fā)現還存在的問(wèn)題和不足,從而更好的改善。正好這和我們實(shí)踐隊平安宣傳相一致,加上我們大學(xué)生也有這樣的經(jīng)驗,于是我們利用一天的時(shí)間在xx鎮上進(jìn)行了問(wèn)卷調查。

 。ㄋ模┡e行法律知識燈謎活動(dòng)

  法律條例是枯燥而乏味的,為了增加村民們的興趣使他們主動(dòng)且更好的了解法律知識,我們特地準備了法律知識燈謎活動(dòng)。我們從專(zhuān)業(yè)書(shū)上找了一些題目,寫(xiě)在卡紙上,綁上漂亮的絲帶,系在紅繩子上,非常的漂亮。當天村民們也非常的熱情,競相回答問(wèn)題,也得到了一份小禮物。一位老爺爺說(shuō)這種活動(dòng)應該經(jīng)常舉行,形式很好,這給了我們莫大的鼓勵。

 。ㄎ澹┻M(jìn)行流動(dòng)模擬法庭的表演

  我們給政府工作人員、村官們以及村民代表進(jìn)行了一場(chǎng)模擬法庭的表演。我們精心準備了一場(chǎng)民庭和一場(chǎng)刑庭,都是生活中經(jīng)常存在的案例。之后鎮長(cháng)說(shuō)我們這樣的表演很有實(shí)際意義,現在是法制社會(huì ),村民們更應該知道要通過(guò)法律的途徑來(lái)解決問(wèn)題。

 。┻M(jìn)行宣傳模式的調研

  因為前幾天我們進(jìn)行了群眾滿(mǎn)意度的調查,發(fā)現這的群眾普遍反映宣傳不夠到位。于是我們覺(jué)得很有必要進(jìn)行新農村宣傳模式的調查,以發(fā)現存在的問(wèn)題,從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣傳模式。

思修社會(huì )實(shí)踐調查報告2

  題目:生活方式的改變與生活滿(mǎn)意度調查

  一、調查目的

  在改革開(kāi)放三十年來(lái)隨著(zhù)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,人們的生活方式發(fā)生了重大的變化,人們對此的看法和滿(mǎn)意度是不同的。通過(guò)一份調查問(wèn)卷,調查目前的人們的生活方式的改變,同時(shí)重點(diǎn)調查人們對于這些生活方式的改變的滿(mǎn)意度是如何的,然后再自己的學(xué)校宿舍對調查問(wèn)卷進(jìn)行發(fā)放,收回有效的問(wèn)卷后進(jìn)行分析, 看看現在隨著(zhù)生活水平的提高,同學(xué)們的生活方式到底發(fā)生了如何的變化,同時(shí)同學(xué)對此的反應與滿(mǎn)意度又是如何的,進(jìn)行分析。

  二、調查方案設計

  采用問(wèn)卷調查法,方便取樣抽取學(xué)校及周邊社區進(jìn)行問(wèn)卷調查。根據要調查的對象和問(wèn)題設計了一份調查問(wèn)卷,在進(jìn)學(xué)校及周邊社區行方放并進(jìn)行了回收,共發(fā)放了30份的調查問(wèn)卷,回收了28份有效的調查問(wèn)卷,以此為基準進(jìn)行分析。

  三、調查情況及統計結果

  在這里對調查的具體結果進(jìn)行展示,為更加直觀(guān)的顯示數據之間的關(guān)系,特別繪制了條形圖和餅狀圖進(jìn)行展示。

  4.您的身份是

  四、調查結果分析:

  由此可以看出絕大部分的人還是認為現在的生活方式是發(fā)生了比較大的變化的,在住房問(wèn)題、就業(yè)(學(xué)業(yè))問(wèn)題、醫療問(wèn)題、治安問(wèn)題、人際交往問(wèn)題均有了較大的變化,其中對就業(yè)、醫療、治安方面表現最為明顯。

  6.對您的居住環(huán)境是否滿(mǎn)意

  82%人對居住環(huán)境表示滿(mǎn)意。這說(shuō)明,隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,人們現在的住房環(huán)境相比三十年前確實(shí)有了很大的改善,不管是環(huán)境還是現代化的程度,都更好的滿(mǎn)足了人們。但是現在的房?jì)r(jià)過(guò)高也確實(shí)是一個(gè)不可小覷的問(wèn)題,引起了一部分人的不滿(mǎn)意。

  7.您對現在的就業(yè)(學(xué);驅(zhuān)業(yè))問(wèn)題是否滿(mǎn)意

  對就業(yè)問(wèn)題的感受

  從這里可以看出一個(gè)極端的現象,就是對就業(yè)感到很滿(mǎn)意的是零,這與目前的媒體報道是有很大的關(guān)系的,目前媒體對大學(xué)生很多的報道就是就業(yè)難,而調查對象處于學(xué)習階段的學(xué)生和學(xué)生的家長(cháng)據很大的部分,他們或為自己的.前途擔憂(yōu),或為自己的兒女的以后的工作而擔憂(yōu),對目前的就業(yè)形勢并沒(méi)有很好的印象,尤其是現在的經(jīng)濟危機,更是再就業(yè)的形勢雪上加霜,引起絕大部分的人對現在的就業(yè)問(wèn)題濱不滿(mǎn)意。還有的是現在有工作的人也或多或少的對自己的工作有著(zhù)不滿(mǎn)意,因而可以看出現在的就業(yè)問(wèn)題是一個(gè)不容樂(lè )觀(guān)的問(wèn)

  8.您對周邊的醫療問(wèn)題是否滿(mǎn)意

  從這里可以看出,有71%的人對此問(wèn)題是滿(mǎn)意的,雖然比例比較大,但是還是有不少人反映目前的就醫難的問(wèn)題,醫藥費比較貴,醫藥的流通不規范等問(wèn)題但是相比以前三十年,醫療條件是得到了很大的改善的,不管是衛生條件還是技術(shù)方面,使人們能更好的得到治療,生活更加得到保障。

  9.您對您周邊的治安問(wèn)題是否滿(mǎn)意

  對治安狀況的感受情況

  對治安狀況,17%滿(mǎn)意,14%較滿(mǎn)意,68%滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意?梢(jiàn),是目前的犯罪率影響了大家,雖然現在的小區都有保安的,而且目前的警力也是有了很大的進(jìn)步,但是現在的犯罪的技術(shù)化還是對人們造成了一定的影響,由于看的電視的報道較多,因而對周邊的安全會(huì )有較大的擔憂(yōu)。

  10、對目前的人際交往是否滿(mǎn)意

  由此以看出,有82%認識對人際交往是滿(mǎn)意的,他們主要是考慮到人們的聯(lián)系的方式的多樣化和方便性,手機以普及,而且網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達,使得世界變小,人們的交往更加方便,但是還有很多的人覺(jué)得對人際交往不滿(mǎn)意,主要是考慮到目前的社會(huì )變得很功利化,人們的交往更加愛(ài)有壓力,以防止被欺騙。

  五、調查總結

  建設社會(huì )主義和諧社會(huì ),其目的是使社會(huì )良性運行、協(xié)調發(fā)展,主要應實(shí)現制度和諧、社會(huì )結構和諧以及社會(huì )不同領(lǐng)域的和諧發(fā)展,民眾的滿(mǎn)意度是重要的衡量指標。要提高民眾的滿(mǎn)意度,最根本的就是發(fā)展民族經(jīng)濟,維護民眾的經(jīng)濟利益,提供民眾生活所需的公共產(chǎn)品與公共服務(wù)。這樣,群眾的政治滿(mǎn)意度才會(huì )相應提高,也就意味著(zhù)對政治共同體的認同感提高,才能促進(jìn)政治體系合法性的增長(cháng),社會(huì )的穩定與和諧才有切實(shí)保障。

  人們在生活和工作上遇到的困難和來(lái)自各個(gè)方面的壓力大大的影響了人們的生活滿(mǎn)意度,調查中感到生活滿(mǎn)意的并不是很多,而且一中年人為首的還在朝目標奮進(jìn),還有很多人抱著(zhù)隨遇而安的態(tài)度生活。根據對高齡人群的調查數據顯示,生活幸福的主要來(lái)源是家庭和睦、身體健康,人們比較關(guān)心的是社會(huì )保障、醫療衛生和買(mǎi)房問(wèn)題。在對未來(lái)的期望上,職業(yè)自由化成為25到35年齡段的人們的首選,這也反映出人們對相對自由,寬松,約束少的生活方式的一種向往。

  根據調查所得的數據可明顯看出近年來(lái)的人們的生活方式發(fā)生的巨大變化,隨著(zhù)經(jīng)濟的迅猛的發(fā)展,從貧困到溫飽已經(jīng)不是大多數的城市居民的追求,這些翔實(shí)的數據有力的見(jiàn)證了人們生活的變遷,人們所關(guān)注的也逐漸轉移到經(jīng)濟收入與高科技產(chǎn)品的普及度。生活水平的改善盡管被人們給予了肯定的評價(jià),但與此同時(shí),人們的壓力也在不斷的提升,人際關(guān)系和學(xué)習成績(jì)或工作業(yè)績(jì)成為了青年人和中年人的主要的擔憂(yōu)的方面,這也潛在的增加了競爭人們的危機感。

  綜上調查數據得知,在當今這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代中,就要找到自己的有效可行的發(fā)泄方式,否則就會(huì )不可避免的陷入一種惡性的循環(huán)中,大大降低了生活滿(mǎn)意度,甚至喪失了對生活的希望。當然,良好的生活方式也不只和健康的心理有關(guān),除了要積極的面對生活,更要文明,有規律的生活保障一個(gè)健康的身體,不要等年紀大了才意識到生活中的不好的習慣。生活方式的潛移默化的影響著(zhù)生活滿(mǎn)意度的高低,而生活滿(mǎn)意度決不僅僅取決與生活方式,還受到很多外界因素(如經(jīng)濟收入,人際關(guān)系。住房等)的制約,但是掌控他的要是絕對在自己跌手中,每個(gè)人又擁有機會(huì )和權利創(chuàng )造一個(gè)適合自己的人生。

  六、附錄(調查問(wèn)卷部分)

  第一部分

  1. 您的年齡是

  A 未成年 B 18——29 C 30--40 D.40以上

  2. 您的性別是

  A 男 B 女

  3. 您的學(xué)歷是

  A 高中以下 B 高中 C 大學(xué) D 研究生 E:研究生以上

  4. 您的身份是

  A: 學(xué)生 B: 教師 C: 企事業(yè)單位 D: 個(gè)體 E:待業(yè)

  5.近5年來(lái)生活方式是否發(fā)生了較大的改變

  A 是 B 否

  若有,則主要表現在(多選)

  A.住房環(huán)境 B.就業(yè)(學(xué)業(yè))問(wèn)題 C.醫療問(wèn)題 D.治安問(wèn)題 E.人際交往問(wèn)題

  請在你所選的發(fā)生了較大的變化的生活方式的選題上做出相應的選擇

  第二部分

  6.您對您的居住環(huán)境是否滿(mǎn)意

  A 滿(mǎn)意 B 比較滿(mǎn)意 C 一般 D 不滿(mǎn)意

  7.您對現在的就業(yè)(學(xué);驅(zhuān)業(yè))是否滿(mǎn)意

  A 滿(mǎn)意 B 比較滿(mǎn)意 C 一般 D 不滿(mǎn)意

  8.您對周邊的醫療問(wèn)題是否滿(mǎn)意

  A 滿(mǎn)意 B 比較滿(mǎn)意 C 一般 D 不滿(mǎn)意

  9.您對您周邊的治安問(wèn)題是否滿(mǎn)意

  A 滿(mǎn)意 B 比較滿(mǎn)意 C 一般 D 不滿(mǎn)意

  10您對目前的人際交往是否滿(mǎn)意

  A 滿(mǎn)意 B 比較滿(mǎn)意 C 一般 D 不滿(mǎn)意

思修社會(huì )實(shí)踐調查報告3

  一、調研背景:

  社會(huì )在變,人也在變。古時(shí)候人們以讀書(shū)為作為人生的追求,常常談天說(shuō)地,把酒吟詩(shī)。而現在各種各樣的事物充斥著(zhù)社會(huì ),人們的想法也多了,所追求的東西也多樣化了,卻往往忽視了大學(xué)上課的重要性。目前,大學(xué)生課堂問(wèn)題行為表現多樣,頻率增多,這嚴重影響了大學(xué)生知識底蘊的積累和能力的發(fā)展,而且影響其個(gè)性社會(huì )化的發(fā)展。完全沒(méi)有達到高等教育的目的。我國學(xué)者對中小學(xué)生的課堂問(wèn)題行為較為關(guān)注,而對大學(xué)生的'課堂問(wèn)題行為研究較少。

  二、調查概述

  1、調查目的

 。1)了解大學(xué)生的課堂情況。

 。2)了解大學(xué)生對課堂的認識。

 。3)了解大學(xué)生課堂現狀, 在調查大學(xué)生課堂現狀的基礎上,對其成因系統分析,并提出了解決的方案。為提高高等教育的質(zhì)量,培養出更多的高素質(zhì)人才。

  2、調查對象

  此次調查在我校的部分學(xué)生進(jìn)行,調查對象主要針對本校的大一學(xué)生。因為大一學(xué)生在中學(xué)階段大部分學(xué)生充滿(mǎn)對大學(xué)自由生活的向往。他們要面對高考,也是正是因為此,就把中心放在高考上了,幾乎整天就面對的課本,根本無(wú)暇去玩手機,睡覺(jué)之類(lèi)。而進(jìn)入大學(xué)就有充盈的時(shí)間去放松,甚至于在課堂。

  3、資料收集及處理方法

  此次調查采用問(wèn)卷的方式進(jìn)行,進(jìn)行調查者是隨機選擇。問(wèn)卷共有18個(gè)問(wèn)題組成,被調查者匿名填寫(xiě)問(wèn)卷,然后回收問(wèn)卷,再進(jìn)行統計數據,分析數據。本次調查共發(fā)了100份問(wèn)卷,回收了84份問(wèn)卷,有效問(wèn)卷84份。

  現象:

 。1)大學(xué)生的課堂問(wèn)題行為普遍存在。其中,玩弄手機問(wèn)題最為突出(47%),睡覺(jué)位居第二位(31%),上課說(shuō)話(huà)居于第三位(23%),以后依次是看課外書(shū)、逃課行為、聽(tīng)MP3、遲到、早退及吃零食。具體見(jiàn)下圖:

 。2)從課程性質(zhì)來(lái)看,選修課的課堂問(wèn)題行為最為嚴重,逃課率達到了26%,來(lái)上課的同學(xué)中約74%的人沒(méi)有認真聽(tīng)課;其次是公共基礎課,上課說(shuō)話(huà)占總人數的33%,約70%的人不同程度地違反課堂紀律;最后是專(zhuān)業(yè)課,課堂問(wèn)題行為比率也近50%。

思修社會(huì )實(shí)踐調查報告4

  一、調查背景

  二、調查內容

 。ㄒ唬┱{查目的

 。ǘ┱{查時(shí)間

 。ㄈ┱{查對象

 。ㄋ模┱{查方式

 。ㄎ澹┱{查題目

  三、調查結果及分析

 。ㄒ唬┤A東交通大學(xué)大學(xué)南區的寢室文化的現狀:

 。ǘ┐髮W(xué)生對寢室文化的認識

 。ㄈ┪幕瘜嬍掖髮W(xué)生的影響

 。ㄋ模⿲嬍椅幕慕ㄔO

  四、對策和建議

 。ㄒ唬、加強寢室文化的認知和重要性

 。ǘ、加強寢室文化的建設

  五、調查心得

  一、調查背景

  大學(xué)生寢室是學(xué)校精神文明建設的重要窗口,是我們生活中不可缺少的一部分,健康、陽(yáng)光、和諧的寢室文化對我們每一位莘莘學(xué)子都至關(guān)重要。為了了解在校大學(xué)生的宿舍生活,以及宿舍里室友間的關(guān)系情況,以及加強當代大學(xué)生的文明修養,提升宿舍文化品位,陶冶學(xué)生情操,營(yíng)造健康、活潑、文明的生活氛圍,豐富大學(xué)生寢室文化生活,我們特對在校大學(xué)生開(kāi)展了此調查 活動(dòng)。

  二、調查內容

 。ㄒ唬┱{查目的:了解華東交通大學(xué)南區在校大學(xué)的寢室文化現狀及現狀分析及其對策。

 。ǘ 調查時(shí)間:20xx年6月2號到20xx年6月9號。

 。ㄈ┱{查對象:華東交通大學(xué)南區在校大學(xué)生。

 。ㄋ模┱{查方式:此次調查我們通過(guò)問(wèn)卷調查的方式來(lái)進(jìn)行調查。我們向在校同學(xué)發(fā)放了70份問(wèn)卷,分別向不同學(xué)院進(jìn)行發(fā)放。被調查學(xué)生認真如實(shí)填寫(xiě),收回60份,回收率為%。調查對象涉及土木建筑學(xué)院、機電與車(chē)輛工程學(xué)院、軟件學(xué)院、電氣與自動(dòng)化學(xué)院、外國語(yǔ)學(xué)院。我們從基本情況、衛生紀律、自修情況、課外閱讀、同學(xué)關(guān)系、參與活動(dòng)、工作情況、休閑娛樂(lè )、校園生活等方面進(jìn)行調查較能準確的反映顯示生活中華東交通大學(xué)南區在校大學(xué)生的寢室文化。

 。ㄎ澹┱{查題目:

  華東交通大學(xué)南區寢室文化調查

  你認為寢室文化不濃郁的原因:

  不重視 沒(méi)有時(shí)間 沒(méi)有了解過(guò)寢室文化 室友興趣各異 受條件限制 其他原因 你認為為了增進(jìn)室友關(guān)系你們一般采取什么樣的方式: 聚餐 出去旅游 購物 一起打 其他的形式 你覺(jué)得你們寢室平時(shí)聊得最多的話(huà)題是什么: 學(xué)習 感情 時(shí)事 娛樂(lè )時(shí)尚 假期寢室的安排:

  一起出去玩 各玩各的 有時(shí)候一起出去玩 分組出去游玩 晚上沒(méi)有課的時(shí)候都在干嘛:

  到自修室自習 在寢室里看課程書(shū) 在寢室玩電腦 其他 每天除了睡覺(jué)時(shí)間你有多少時(shí)間在寢室:

  小時(shí) 基本都沒(méi)有在 除了在寢室里,你去得最多的地方是:

  圖書(shū)館 自修室 網(wǎng)吧 其他 關(guān)于你寢室的宗教信仰問(wèn)題:

  沒(méi)有宗教信仰 個(gè)別的宗教信仰 全部都有 在聚餐時(shí)對飲食差異問(wèn)題你們寢室事怎樣解決的?

  聚在一起但分開(kāi)吃 少數服從多數 大家互相討論 沒(méi)考慮過(guò) 除了本班寢室以外,其他的寢室交流問(wèn)題: 偶爾 經(jīng)常 一般 從不 你介意室友里抽煙喝酒嗎?

  很介意但沒(méi)有阻止 很介意且阻止 我也參與不介意 偶爾不在意,但經(jīng)常會(huì )反感 你怎么看待室友的夜不歸宿問(wèn)題:

  別人的私事,不介入 應該遵守宿舍管理制度 無(wú)所謂 勸解 寢室是否制定作息規定: 很有必要 沒(méi)有必要考大家自覺(jué) 可以有但沒(méi)有必要認真 無(wú)所謂

  你對室友的不良行為有什么不滿(mǎn)?

  反感 阻止 無(wú)所謂 你認為現行的宿舍條款中那些不滿(mǎn)? 人員進(jìn)出管理 寢室不熄燈 電費太貴 宿舍離教學(xué)樓太遠 人身財物管理

  你認為現在寢室文化存在什么問(wèn)題?需要怎么改進(jìn)? ______________________________________________________________________________________________________________________

  三、調查結果及分析:

 。ㄒ唬┤A東交通大學(xué)南區寢室文化的現狀:

  要對大學(xué)生的寢室文化進(jìn)行調查,我們組認為要了解大學(xué)生的寢室文化的現狀才能對大學(xué)生的寢室文化進(jìn)行分析。所以我們設置了有關(guān)大學(xué)生對現在的寢室文化的滿(mǎn)意程度,結果顯示,%的人對自己的寢室文化很滿(mǎn)意,35%的人對自己的寢室文化滿(mǎn)意,而有14%的人對自己的寢室文化不滿(mǎn)意 。43%的人對自己的寢室文化滿(mǎn)意程度是一般。也就是目前只有%的同學(xué)對寢室文化滿(mǎn)意。說(shuō)明現在正的大學(xué)生的寢室文化很讓人擔心。寢室文化直接或間接影響了大學(xué)生的生活和學(xué)習。在大學(xué)生對寢室文化建設必要的問(wèn)題我們也做了調查61%的同學(xué)認為建設寢室文化是有必要的,而29%的同學(xué)認為無(wú)所謂。所以只有一半多的同學(xué)認識寢室文化的必要性。寢室文化的不重視也使得寢室文化的滿(mǎn)意度不低。這也成為寢室文化的發(fā)展的阻礙。

 。ǘ┐髮W(xué)生對寢室文化的認識:

  大學(xué)生對寢室文化的認識程度是發(fā)展寢室文化的一個(gè)很重要的指標。%的人認為是整潔,舒適的環(huán)境。19%的人認為是濃厚的學(xué)習氣氛。%的人認為是合適安逸的布置。%的人認為是濃厚的文化氣息。的人認為是融洽的室友關(guān)系。0。01%人根本沒(méi)考慮過(guò)。表達出了現在大學(xué)生對寢室文化的要求注重的是整潔的舒適的環(huán)境和有一個(gè)融洽的室友關(guān)系,這其實(shí)也是寢室文化的最基本得建設要求。我們對大學(xué)生對寢室文化的功能也進(jìn)行了調查,其中19%的人認為寢室文化應該具備導向功能,15%的人認為具備規范功能,而19%的人,認為寢室文化應具備調壓功能,。29%的人,認為它應該具備激勵功能。18%的人認為,它應該具備娛樂(lè )功能,F在的學(xué)習壓力很大,對大學(xué)生來(lái)說(shuō)每天在寢室呆的時(shí)間最長(cháng)更容易受寢室的影響。所以大家認為激勵作用是最重要的。根據上面的調查我們可以總結出大學(xué)生對寢室文化得認識已經(jīng)是比較成熟了。

 。ㄈ┪幕瘜嬍掖髮W(xué)生的影響:

  寢室文化的影響對大學(xué)生的生活,學(xué)習都起到了至關(guān)重要的地位。寢室文化對大學(xué)生的影響程度我們做一調查。調查表明,42%的人認為寢室文化對自己的影響很大,44%的人認為寢室文化對自己影響只是一般,而%的人覺(jué)得沒(méi)有影響,只有%的人根本沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。結果表明86%的人覺(jué)得寢室文化對自己有一定的影響。而認為對自己只有一般得影響的就占了%。這也就是表明了現較差的寢室文化的現狀使得寢室文化對學(xué)生的影響偏低。所以我們加強寢室文化的步伐應該加強。

 。ㄋ模⿲嬍椅幕慕ㄔO:

  對上面的調查,我們認為華東交通大學(xué)南區是很需要加強寢室文化的建設。我們小組對學(xué)生認為是否有建設寢室文化的必要進(jìn)行了調查。61%的人認為,有建設寢室文化的必要,%的人,認為沒(méi)有必要,29%的人覺(jué)得無(wú)所謂?梢钥闯銎鋵(shí)同學(xué)們希望建設寢室文化。而這種需求與較差的寢室文化現象和同學(xué)們認為寢室文化對自己的影響下降的結果形成一種矛盾的現象。一邊有急需建設的需求,一邊是較差的寢室文化的認識。這就是阻礙我校區的寢室文化的發(fā)展。就直接影響到了寢室文化的不重視。就形成了寢室文化發(fā)展的惡性循環(huán)。

  四、對策與建議

 。ㄒ唬、加強寢室文化的認知和重要性

  加強寢室文化得認知,我們認為要寢室、班級、學(xué)院等多方一起來(lái)合作共同加強寢室文化的認識。學(xué)院和班級要結合在一起對學(xué)生們的寢室文化認識進(jìn)行座談會(huì ),對有好的寢室文化的班級和寢室進(jìn)行表彰,這樣會(huì )加強同學(xué)們對寢室文化的認識和重要性。激發(fā)學(xué)生們對寢室文化的熱情?梢耘e辦多種的寢室文化比賽。如寢室裝飾大賽,寢室才藝大賽等多種精彩的比賽。增加寢室文化的多彩性。這樣就可以增加學(xué)生對寢室文化的認識,對寢室文化的重要性有更加深刻的認識。這樣就會(huì )對大學(xué)生的寢室文化現狀有一定改變。也會(huì )加強寢室文化對學(xué)生的影響。

 。ǘ、加強寢室文化的建設

  加強寢室文化的.建設是相當重要的,也是一件刻不容緩的事。寢室文化的建設包括兩方面:一是該寢室內的成員的自身努力,共同建設好所在寢室的寢室文化。為了使寢室的群體能融洽、和諧。各個(gè)成員必須調整自己的某些習慣行為和個(gè)性,以便適應整個(gè)寢室的共同規范;否則就會(huì )與集體發(fā)生沖突、造成不諧調的氣氛。當然,并不是說(shuō)要改變自己那些優(yōu)良的個(gè)性,也不能改變成為一個(gè)沒(méi)有個(gè)性的人。二是學(xué)院和班級的力量的促進(jìn)作用和對學(xué)生寢室的管理。對于有利于學(xué)生身心愉快發(fā)展且寢室成員自制能力強的寢室,應加以表彰,并推廣經(jīng)驗。對于不利于學(xué)生成長(cháng)的寢室,應該嚴格加強管理,促其形成良好的文化氛圍。

  第一,學(xué)生宿舍,既是學(xué)生學(xué)習、生活、休息、娛樂(lè )的主要場(chǎng)所,又是反映學(xué)校文明程度的窗口,更是一塊重要的育人陣地。宿舍文化作為校園文化的重要組成部分,已越來(lái)越引起人們的高度重視。為此,我校從大一新生入學(xué)參加軍訓開(kāi)始,就注重學(xué)生宿舍的文化建設。

  第二,學(xué)生宿舍管理工作是學(xué)校學(xué)生管理工作和后勤工作的結合部,如何把學(xué)生工作與后勤工作結合起來(lái),真正做到齊抓 共管,將管理職能、服務(wù)職能與育人宗旨結合起來(lái),是深化宿舍管理、加強學(xué)生教育的一個(gè)重要課題。我校在管理學(xué)生宿舍上主要采取值日人員和宿舍管理人員的檢查和督促,再加上校學(xué)生會(huì )自律部沒(méi)周四的抽查相結合,狠抓學(xué)生的就寢紀律和衛生建設。

  第三,宿舍文化建設對校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設和學(xué)生的健康成長(cháng)有著(zhù)重要的影響。每個(gè)寢室的話(huà)題與風(fēng)氣,無(wú)不滲透著(zhù) 學(xué)生們的思想與性格。有句話(huà)說(shuō)的恰到好處:學(xué)生宿舍應成為學(xué)校學(xué)生思想政治工作的綠洲,而不應成為一塊荒漠。結合校園文化建設,我校每年在校園科技文化藝 術(shù)周里進(jìn)行“寢室整潔設計比賽”。比賽的宗旨是為營(yíng)造良好的學(xué)習、生活環(huán)境,加強同學(xué)的保潔意識,使寢室更加整潔、美觀(guān)。并對寢室設計作了要求: 不得破壞、移動(dòng)或變更原寢室的原有設施;講究整體形象統

  一、和諧的良好生活環(huán)境;可以張貼壁畫(huà)但不可以在墻上作畫(huà);寢室門(mén)上的指定地方有值日生輪流表。通過(guò)評比加強了學(xué)生集體榮譽(yù)感,培養了學(xué)生衛生整潔習慣.

  五、調查心得

  為了完成我們的調查報告,我們在老師的指導下認真選取調查項目,聽(tīng)取了老師的意見(jiàn),并從老師那里了解了很多關(guān)于怎樣做調查報告的經(jīng)驗和注意事項。在我們幾個(gè)組員商量后我們選擇了>這個(gè)題目。于是我們?yōu)槠谝恢艿恼{查就開(kāi)始了。調查的時(shí)候,我們也為之做了很多準備工作,用什么方法調查我們討論了很久,最后我們決定采取問(wèn)卷調查的方式,并開(kāi)始著(zhù)手設計問(wèn)卷。小組開(kāi)會(huì )分工各自的任務(wù),準備問(wèn)卷,查找相關(guān)的資料,在我們幾個(gè)組員商量和激烈討論后,最終我們確定了二十八個(gè)調查問(wèn)題。然后我們就打印問(wèn)卷,并在各寢室派發(fā)。兩天后我們收回了所有的調查問(wèn)卷,著(zhù)手對問(wèn)卷進(jìn)行整理和統計,并對數據進(jìn)行了分析,開(kāi)始寫(xiě)調查報告。在調查期間我們雖然遇到了一部分同學(xué)不太配合的情況和一些尷尬的情況,但是得到了大多數同學(xué)的配合,取得了大部分真實(shí)有效的一手調查數據。在這期間鍛煉了我們和人交往和溝通的能力,也在其中交到了一些朋友,也了解了很多關(guān)于寢室文化的知識和很多關(guān)于大學(xué)生寢室文化的現狀。通過(guò)這次問(wèn)卷,我總結了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗:首先,問(wèn)卷的制定要有針對性,問(wèn)題的設置要便于被訪(fǎng)者接受。然后,派發(fā)問(wèn)卷時(shí)要熱情客氣,別人填完問(wèn)卷后要表示感謝。最后就是問(wèn)卷的整理工作,數據要準確,客觀(guān)做出分析,評估。

  在這里,我想說(shuō)的的就是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來(lái)說(shuō),大學(xué)就是半個(gè)社會(huì ),我們要學(xué)會(huì )如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學(xué)學(xué)到知識同時(shí),要學(xué)會(huì )“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結合,多接觸社會(huì )上實(shí)際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識面,學(xué)會(huì )各方面的能力,為以后自己真正的邁向社會(huì )做好準備,最后才不會(huì )被這競爭激烈的社會(huì )所淘汰! 經(jīng)過(guò)這次調查,我們學(xué)會(huì )了很多東西不只是這個(gè)調查本身,還有許多方面的能力,也認識到了做任何事情都要認真負責,態(tài)度端正。做什么事都不容易,我們在這次調查中都覺(jué)得受益良多,看著(zhù)我們完成的調查報告,多少也有些成就感。

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