小學(xué)生的消費調查報告范文
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，我們使用報告的情況越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的消費調查報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的消費調查報告范文1
一、目的
隨著(zhù)年代的發(fā)展進(jìn)度，我發(fā)現有許多的小朋友每天都向自己的爸媽要零花錢(qián)，而且每次都向父母們要很多的錢(qián)，我更進(jìn)一步的對小學(xué)生的零用錢(qián)做了一份調查報告。
二、調查
我首先來(lái)到了小賣(mài)部，發(fā)現了許多小學(xué)生都在里面，而且有百分之八十五的小學(xué)生買(mǎi)的是辣條，還有玩具，雖然說(shuō)這些是小學(xué)生的日常習慣，但有一點(diǎn)還是不能疏忽的，那些小賣(mài)部的老板每天都把這些玩具、吃的上升價(jià)錢(qián)，為了使更多小學(xué)生來(lái)店里買(mǎi)東西，老板還故意往里面放一些誘惑小學(xué)生的東西，因此你只要吃一點(diǎn)兒，就會(huì )三番五次的去買(mǎi)。
三、分析
1、有些小賣(mài)部的老板每天都提升價(jià)錢(qián)，而且每次都提升一角、兩角，讓那些小學(xué)生以為很便宜，所以為使自己能讓別人看到自己很有錢(qián)，就每次都去買(mǎi)。
2、有些小賣(mài)部的老板還為了使自己的錢(qián)包鼓一點(diǎn)，所以他們就往那里放一點(diǎn)兒讓人吃了還想吃的東西，讓他們忍不住去買(mǎi)東西。
四、結論
那些老板的心好像遇到錢(qián)就發(fā)黑，一點(diǎn)良心都沒(méi)有，他們真的都是連禽獸都不如。
五、建議
我覺(jué)得那些老板應當好一點(diǎn)兒，不要為使自己的錢(qián)包鼓一點(diǎn)兒就做這種下三濫的手法，在當今社會(huì )的消費潮流中，我們兒童的消費占有相當的比例�，F在同學(xué)們在物質(zhì)、精神方面的需求比起我們的父輩來(lái)，有了很大的不同。針對同學(xué)們的消費行為， 我做了一份關(guān)于小學(xué)生消費行為的調查問(wèn)卷，對班級部分同學(xué)進(jìn)行了一次調查，希望通過(guò)這次調查可以對同學(xué)們有所啟示。
通過(guò)調查，我發(fā)現同學(xué)們在消費的行為上受到了很多方面的影響，有來(lái)自家長(cháng)的，有來(lái)自電視節目的,有同學(xué)之間相互的影響,還有很多社會(huì )化的影響。在這一系列的影響因素中，父母和同學(xué)之間的影響占了主要原因。
第一，父母的影響。孩子從父母那里學(xué)會(huì )了采購、消費。父母在子女消費上擔當著(zhù)榜樣角色。父母潛移默化讓孩子認識了采購的方式，父母還教會(huì )孩子如何鑒別產(chǎn)品。
第二，電視節目的影響。同學(xué)們從電視廣告中認識新事物，接觸新產(chǎn)品。 大家看的電視越多， 購買(mǎi)、消費的愿望越強烈。
第三，同齡人群體的影響。不少父母因為工作繁忙沒(méi)有時(shí)間陪伴孩子，就以多給零花錢(qián)彌補孩子。 同學(xué)們手里有了余錢(qián)，受相互之間的影響，開(kāi)始消費。
從調查中可以看出同學(xué)們的消費情況，他們的時(shí)間、零用錢(qián)大部分花在和學(xué)習有關(guān)的東西上，在文具和書(shū)籍上的花費比重較大。但玩具、交往費用也隨著(zhù)時(shí)代的.發(fā)展日益增多。
為什么會(huì )導致這種情況呢我進(jìn)行了一下分析：
1、出于自身喜好。有的小學(xué)生對文具的愛(ài)好十分強烈,在調查時(shí)我們發(fā)現,許多同學(xué)有收集各種各樣橡皮的愛(ài)好.他們把父母給的零用錢(qián)花在了收集橡皮上.。 諸如此類(lèi)的愛(ài)好上的消費不菲。
2、出于攀比心理。在我們調查時(shí),許多同學(xué)告訴我,伙伴有的東西,他們也很想得到,而且一定要比他們伙伴的好.他們的父母親由于不想他們受委屈,多半會(huì )買(mǎi)給他們.例如:自動(dòng)文具盒、psp、芭比等。面對同齡人的消費現狀，我想呼吁：在物質(zhì)生活越來(lái)越豐富的今天，我們仍要講究節儉。因為地球上仍有許多伙伴在挨餓并陷在失學(xué)的困境里。同時(shí)，地球的資源是有限的，浪費的最終結果是禍害子孫后代，受懲罰的將是我們人類(lèi)自己。
小學(xué)生的消費調查報告范文2
一、調查背景
當前市場(chǎng)經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，物質(zhì)生活水平大幅度提高，隨著(zhù)家庭收入的增加，家長(cháng)給子女的零花錢(qián)越來(lái)越多，人們的生活標準、消費方式發(fā)生了很大變化。有些家長(cháng)認為，自己小的時(shí)候沒(méi)有條件達到所需的物質(zhì)，現在有條件了，就應該滿(mǎn)足子女們的要求；有些家長(cháng)整日忙于事業(yè)，無(wú)暇顧及子女的學(xué)習與生活，只能在經(jīng)濟上無(wú)限制地滿(mǎn)足孩子的要求；鋪天蓋地的消費廣告難免對缺乏判斷力和自制力的小學(xué)生們產(chǎn)生刺激和誤導作用，我們的身邊出現了一批批出手大方、滿(mǎn)身名牌、追求享受攀比的小款爺、小公主。在熱鬧非凡的大超市里，孩子們大肆購物，家長(cháng)在旁邊忙不迭地付錢(qián)；在香氣撲鼻的肯德基、麥當勞里，孩子們大啃雞腿漢堡，家長(cháng)們坐在一旁喝著(zhù)礦泉水；在新潮的名牌運動(dòng)休閑鞋帽商場(chǎng)里，孩子駐足不前，家長(cháng)緊皺雙眉；在富麗堂皇的飯店酒樓里，孩子過(guò)生日喝五吆六，家長(cháng)跑前跑后這一幕幕情景發(fā)人深省，又令人擔憂(yōu)近期我們在揚州市區范圍內，以部分小學(xué)生及家長(cháng)為對象，進(jìn)行了一次問(wèn)卷調查，希望通過(guò)本次調查活動(dòng)了解當代小學(xué)生的消費狀況、影響他們消費行為的因素以及存在的問(wèn)題，并提出我們的建議。
調查小組人員如下：
組長(cháng)：xx
成員：xx
二、調查結果與分析
調查組的10名成員均來(lái)自育才小學(xué)五（5）班，我們分成若干小分隊，利用雙休日和放學(xué)后的時(shí)間，在市區文昌廣場(chǎng)、肯德基文昌店、部分小學(xué)校園門(mén)口開(kāi)展了調查活動(dòng)。本次調查我們共發(fā)放了家長(cháng)問(wèn)卷和學(xué)生問(wèn)卷各50份，收回有效家長(cháng)問(wèn)卷47份和學(xué)生問(wèn)卷48份，其中98%的調查對象為揚州市區小學(xué)獨生子女及其家長(cháng)。問(wèn)卷形式為單項或多項選擇，問(wèn)卷內容涉及家庭收入狀況、學(xué)生零花錢(qián)的來(lái)源、數量和支配方式，家長(cháng)為孩子的日常支出、平時(shí)的消費習慣等多方面內容。經(jīng)過(guò)問(wèn)卷數據的統計與分析，我們得出了以下調查結果：
�。ㄒ唬┐蟛糠旨彝ψ优南M有一定約束
在這些家庭中，除了3名同學(xué)平時(shí)沒(méi)有零花錢(qián)外，大部分小學(xué)生都有一定的零用錢(qián)可支配，其中62.5%的同學(xué)每月零花錢(qián)在50元以?xún)龋?6.7%的同學(xué)每月零花錢(qián)在50100元之間，有8.3%的同學(xué)每月零花錢(qián)在100150元之間，150元以上的只占8.3%。每月為孩子的`零食飲料支出，60%以上的家長(cháng)控制在100元以下，超過(guò)100的占40%左右。
可見(jiàn)小學(xué)生每月零花錢(qián)的數量并不和家庭收入成正比，不管家庭收入如何，大部分家長(cháng)對孩子的月消費能盡量控制在50元以?xún)�，說(shuō)明家長(cháng)們對子女的消費并不是沒(méi)有約束的。當他們給孩子零花錢(qián)作為獎勵時(shí)，65.96%的家長(cháng)會(huì )控制在50元以?xún)�，只�?2.76%的家長(cháng)會(huì )給孩子100元以上的獎勵，這一點(diǎn)還是令人欣慰的。
�。ǘ┡c子女教育有關(guān)的家庭消費占較大比重
被調查家庭中有近60%的家長(cháng)都在雙休日為孩子安排了興趣班課程，有關(guān)子女的各項支出中，占據前兩位的是：上興趣班（占80%以上）和買(mǎi)書(shū)（近60%）。
�。ㄈ┐蟛糠中W(xué)生可支配的零花錢(qián)十分可觀(guān)
除了每月能從父母手中領(lǐng)到固定金額的零花錢(qián)，大部分孩子還會(huì )有一些其他收入，如爺爺奶奶額外給的零花錢(qián)、過(guò)年時(shí)數量可觀(guān)的壓歲錢(qián)。在被調查的48名小學(xué)生中，有4人過(guò)年能收到4000元以上的壓歲錢(qián)，30004000元的有8人，19名同學(xué)的壓歲錢(qián)在15003000元之間，15人在5001500元之間，500元以下的只有3人。
此外，每當他們學(xué)習取得了進(jìn)步、考試得了第一名、幫著(zhù)家里做家務(wù)也都會(huì )得到不同的獎勵。所有被調查的家長(cháng)都表示在上述情況下，會(huì )對自己的子女采取一定的獎勵措施，而且一般都是物質(zhì)獎勵。不過(guò)，大部分家長(cháng)會(huì )選擇一些有意義或有紀念價(jià)值的獎勵，如書(shū)籍、文具、衣服，也有的家長(cháng)會(huì )隨便買(mǎi)一些零食，或者直接給錢(qián)�？傊�，大部分小學(xué)生手中可支配的零花錢(qián)還是十分可觀(guān)的。
�。ㄋ模┬W(xué)生獨立消費現象占相當比重
在被調查的小學(xué)生中，如果要買(mǎi)東西，有58.3%的同學(xué)會(huì )和家人商量后決定，有33.3%的同學(xué)通常自己做主，只有8.4%的同學(xué)完全由家長(cháng)決定。這說(shuō)明小學(xué)生們相對獨立完成消費行為的超過(guò)半數，完全獨立完成消費行為的也占不小的比重。
我們分析認為，現在的學(xué)生具有較強的消費可支配能力，是與經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展密不可分的。一方面家庭消費水平普遍上揚，家長(cháng)有能力滿(mǎn)足孩子的消費意愿，另一方面，獨生子女的地位也決定了他們的消費愿望往往能夠得到充分的滿(mǎn)足。有些家境并不寬裕的家長(cháng)寧愿自己吃少點(diǎn)、穿差點(diǎn)，也愿不讓孩子受到委屈，有的家長(cháng)貪圖輕松享受，只要子女不去打擾他們，要多少錢(qián)就給多少錢(qián)，而另一些公務(wù)繁忙的家長(cháng)，由于覺(jué)得愧對孩子，便常常以金錢(qián)補償。
�。ㄎ澹┬W(xué)生的消費偏好特征明顯
當被問(wèn)到有了零用錢(qián)時(shí)最?lèi)?ài)做的事是什么，有60%以上的同學(xué)表示會(huì )進(jìn)行儲蓄，三分之一的同學(xué)會(huì )為自己添置圖書(shū)或玩具，只有少數人會(huì )想買(mǎi)零食或者花錢(qián)出去玩�？梢�(jiàn)不少小學(xué)生已經(jīng)有了初步的理財觀(guān)念，也有自己的消費偏好。
在同學(xué)過(guò)生日時(shí)，有62.5%以上的的同學(xué)會(huì )送一件自己或好朋友喜歡的物品作為禮物，有三分之一的同學(xué)會(huì )選擇送書(shū)籍，有10%左右的同學(xué)會(huì )選擇一頓美餐或零食。在過(guò)生日的形式上，60%以上的小學(xué)生都會(huì )邀請同學(xué)去肯德基等餐廳聚餐，有35%以上的同學(xué)會(huì )在生日這一天帶蛋糕到班級慶祝，并向本班同學(xué)贈送學(xué)習用品或小禮物以作紀念，以送生日卡、唱生日歌等簡(jiǎn)單形式慶祝的同學(xué)只有不到5%。