小學(xué)生消費調查報告
在我們平凡的日常里,我們使用報告的情況越來(lái)越多,報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生消費調查報告,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生消費調查報告1
隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展,中小學(xué)生作為社會(huì )特殊的消費群體,其消費觀(guān)念的塑造和培養更為突出,直接地影響他們世界觀(guān)的形成與發(fā)展,進(jìn)而對其一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注中小學(xué)生消費狀況,把握中小學(xué)生生活消費的心理特征和行為導向,培養和樹(shù)立正確的消費觀(guān),在當前就成為我們共同關(guān)注的課題。為此,我們對高新區內的主要中小學(xué)校進(jìn)行了一次問(wèn)卷調查,了解這些學(xué)生當前的消費現狀及對正確消費觀(guān)的理解程度。調查結果如下:
一、當前中小學(xué)生消費傾向:
1、理性消費是主流,勤儉節約的中華美德得到繼承和發(fā)揚。從調查結果來(lái)看,講求實(shí)際、理性消費仍是當前中小學(xué)生主要的消費觀(guān)念。據了解,在購買(mǎi)商品時(shí),學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。由于消費能力有限,學(xué)生們在花錢(qián)時(shí)往往十分謹慎,力求花得值、性?xún)r(jià)比,會(huì )盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。同時(shí),調查中發(fā)現有53%的中小學(xué)生會(huì )把未花完的零用錢(qián)進(jìn)行儲蓄,而且相當多的學(xué)生儲蓄是有明確消費目的的。這個(gè)結果表明,勤儉節約的中華美德在孩子身上也得到了繼承和發(fā)揚。
2、書(shū)籍消費成為學(xué)生消費一大亮點(diǎn),消費比重增加。隨著(zhù)現在文化市場(chǎng)的繁榮,課外的,課內的;娛樂(lè )性的,電腦知識類(lèi)的;趣味愛(ài)好類(lèi)的,文學(xué)小說(shuō)類(lèi)的等等書(shū)籍在圖書(shū)市場(chǎng)上都能買(mǎi)到,家長(cháng)對于孩子購書(shū)也持贊成態(tài)度,總希望孩子多長(cháng)知識,所以書(shū)籍消費成了學(xué)生消費的一大消費方向。
3、名牌、奢侈品消費在中小學(xué)生消費群體中悄然抬頭,壓歲錢(qián)是中小學(xué)生消費的主要來(lái)源。不少學(xué)生春節期間都會(huì )收到一筆數目可觀(guān)的壓歲錢(qián),這些小富翁成為無(wú)節制消費的主力軍。調查顯示:有55%以上的學(xué)生壓歲錢(qián)達千元。其中,超過(guò)半數表示把這些頻頻而來(lái)的壓歲錢(qián)花在購買(mǎi)電子奢侈品、購買(mǎi)名牌服裝和同學(xué)聚會(huì )上。
二、當前學(xué)生消費狀況存在的問(wèn)題:
1.食品安全意識需培養和加強。在調查中,當問(wèn)及對校園外小吃攤上油炸食品、三無(wú)食品的危害認識時(shí),很多同學(xué)表示陌生。當問(wèn)及食品保質(zhì)期、非食品添加劑等情況如何時(shí),大部分同學(xué)都承認自己的食品安全知識還有待于學(xué)習提高。當問(wèn)及是否注意商店有相關(guān)證照時(shí),只有極個(gè)別同學(xué)有到證照齊全的商店消費的意識?梢(jiàn),當前學(xué)生的食品安全意識需要培養和加強。
2.消費差距拉大,出現兩極分化。在關(guān)于月平均消費一欄的調查中,有12%的同學(xué)在300元以下;有48%的同學(xué)在300-500元之間,有37%的同學(xué)在500-1000元之間;有3%的同學(xué)月消費1000元以上?梢(jiàn),學(xué)生的消費差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國當前經(jīng)濟發(fā)展的社會(huì )大背景下有一定的必然性,有理由相信,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善。
3、有過(guò)分追求時(shí)尚和名牌,存在攀比心理。在調查中,一些同學(xué)指出,有些男同學(xué)買(mǎi)鞋一定要國際名牌運動(dòng)鞋,有些女同學(xué)一定要父母買(mǎi)名牌衣服,甚至有非名牌不穿的嗜好,以滿(mǎn)足自己過(guò)分追求時(shí)尚和名牌的欲望等。這都可以反映出一些學(xué)生虛榮心的'驅使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。特別在對家庭條件好的學(xué)生調查中,這一現象較為突出。
三、當前學(xué)生消費心理和行為偏頗的原因分析:
當前學(xué)生在消費上出現食品安全意識不強、攀比、奢侈浪費等問(wèn)題,既與社會(huì )大環(huán)境的負面影響有關(guān),也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導不無(wú)關(guān)系。今天的學(xué)生生活在沒(méi)有圍墻的校園里,全方位地與社會(huì )接觸,當某些學(xué)生受到享樂(lè )主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會(huì )風(fēng)氣的侵襲時(shí),如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導,容易形成心理趨同的傾向,當學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿(mǎn)足較高的消費條件時(shí),這些思想就會(huì )在他們的消費行為上充分體現。更糟糕的情況是,有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學(xué)生,為了滿(mǎn)足自己的消費欲望,不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。其次,父母在日常生活消費的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀(guān)念存在誤區,直接影響了孩子的消費觀(guān)念和消費行為。
四、引導學(xué)生養成健康消費心理和理性消費行為的建議:
學(xué)生是未來(lái)社會(huì )建設的棟梁,引導學(xué)生繼續保持艱苦樸素、勤儉節約的消費觀(guān)念,反對奢侈浪費、盲目攀比、過(guò)高消費等不良消費風(fēng)氣,加強學(xué)生健康的消費觀(guān)念的培養與塑造,在當前國情下具有非常重要的意義。要正確引導學(xué)生養成健康消費心理和理性消費行為,可以從以下三個(gè)方面著(zhù)手:
1.加強對學(xué)生消費心理和行為的調查研究。我們認為今后老師應當重視和加強對學(xué)生消費狀況的關(guān)注,注重研究學(xué)生的消費心理與行為,從中發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題,幫助學(xué)生養成健康消費心理,形成正確的消費觀(guān)。學(xué)生良好消費風(fēng)氣應該成為良好校風(fēng)的重要組成部分,良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習、生活作風(fēng)的有機組合。
2、作為家長(cháng)應區分孩子的要求是否合理。凡是那些合理的要求,例如買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)練習本,家長(cháng)就應滿(mǎn)足孩子并讓他自己去購買(mǎi)這些東西。這樣一方面可以激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,一方面可以培養孩子的獨立性。對那些不合理要求,家長(cháng)要嚴辭拒絕,并向孩子講明道理?傊,家長(cháng)要牢記的一點(diǎn)就是千萬(wàn)不可對孩子有求必應,縱容孩子花錢(qián)。也不要與人攀比。如果這樣,會(huì )使家庭富有的孩子感到優(yōu)越,會(huì )使家境貧窮的孩子感到自卑,兩者都有壞處。
3、充分發(fā)揮消保委已建立的校園內各消費維權聯(lián)絡(luò )站(點(diǎn))的作用。通過(guò)形式多樣的消費知識宣傳培訓活動(dòng),加強對學(xué)生健康的消費觀(guān)念的培養與塑造,大力開(kāi)展新消費理念的宣傳,倡導理性責任消費。加強對學(xué)生家長(cháng)的健康消費心理和理性消費行為的教育,營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
小學(xué)生消費調查報告2
一、調查背景
當前市場(chǎng)經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,物質(zhì)生活水平大幅度提高,隨著(zhù)家庭收入的增加,家長(cháng)給子女的零花錢(qián)越來(lái)越多,人們的生活標準、消費方式發(fā)生了很大變化。有些家長(cháng)認為,自己小的時(shí)候沒(méi)有條件達到所需的物質(zhì),現在有條件了,就應該滿(mǎn)足子女們的要求;有些家長(cháng)整日忙于事業(yè),無(wú)暇顧及子女的學(xué)習與生活,只能在經(jīng)濟上無(wú)限制地滿(mǎn)足孩子的要求;鋪天蓋地的消費廣告難免對缺乏判斷力和自制力的小學(xué)生們產(chǎn)生刺激和誤導作用,我們的身邊出現了一批批“出手大方”、滿(mǎn)身名牌、追求享受攀比的小款爺、小公主。在熱鬧非凡的大超市里,孩子們大肆購物,家長(cháng)在旁邊忙不迭地付錢(qián);在香氣撲鼻的肯德基、麥當勞里,孩子們大啃雞腿漢堡,家長(cháng)們坐在一旁喝著(zhù)礦泉水;在新潮的名牌運動(dòng)休閑鞋帽商場(chǎng)里,孩子駐足不前,家長(cháng)緊皺雙眉;在富麗堂皇的飯店酒樓里,孩子過(guò)生日喝五吆六,家長(cháng)跑前跑后……這一幕幕情景發(fā)人深省,又令人擔憂(yōu)……近期我們在揚州市區范圍內,以部分小學(xué)生及家長(cháng)為對象,進(jìn)行了一次問(wèn)卷調查,希望通過(guò)本次調查活動(dòng)了解當代小學(xué)生的消費狀況、影響他們消費行為的因素以及存在的問(wèn)題,并提出我們的建議。
調查小組人員如下:
組長(cháng):xx
成員:xx
二、 調查結果與分析
調查組的10名成員均來(lái)自育才小學(xué)五(5)班,我們分成若干小分隊,利用雙休日和放學(xué)后的時(shí)間,在市區文昌廣場(chǎng)、肯德基文昌店、部分小學(xué)校園門(mén)口開(kāi)展了調查活動(dòng)。本次調查我們共發(fā)放了家長(cháng)問(wèn)卷和學(xué)生問(wèn)卷各50份,收回有效家長(cháng)問(wèn)卷47份和學(xué)生問(wèn)卷48份,其中98%的調查對象為揚州市區小學(xué)獨生子女及其家長(cháng)。問(wèn)卷形式為單項或多項選擇,問(wèn)卷內容涉及家庭收入狀況、學(xué)生零花錢(qián)的來(lái)源、數量和支配方式,家長(cháng)為孩子的日常支出、平時(shí)的消費習慣等多方面內容。經(jīng)過(guò)問(wèn)卷數據的統計與分析,我們得出了以下調查結果:
(一)大部分家庭對子女的`消費有一定約束
調查對象中,月收入4000以上的家庭占46.8%,3000—4000元的占36.17%,500—1500元的占4.25%、1500—3000元占19.15%,家庭月收入在500元以下的只占6.38%,被調查對象中,低收入家庭只占少數。
在這些家庭中,除了3名同學(xué)平時(shí)沒(méi)有零花錢(qián)外,大部分小學(xué)生都有一定的零用錢(qián)可支配,其中62.5%的同學(xué)每月零花錢(qián)在50元以?xún)龋?6.7%的同學(xué)每月零花錢(qián)在50—100元之間,有8.3%的同學(xué)每月零花錢(qián)在100—150元之間,150元以上的只占8.3%。每月為孩子的零食飲料支出,60%以上的家長(cháng)控制在100元以下,超過(guò)100的占40%左右。
可見(jiàn)小學(xué)生每月零花錢(qián)的數量并不和家庭收入成正比,不管家庭收入如何,大部分家長(cháng)對孩子的月消費能盡量控制在50元以?xún),說(shuō)明家長(cháng)們對子女的消費并不是沒(méi)有約束的。當他們給孩子零花錢(qián)作為獎勵時(shí),65.96%的家長(cháng)會(huì )控制在50元以?xún),只?2.76%的家長(cháng)會(huì )給孩子100元以上的獎勵,這一點(diǎn)還是令人欣慰的。
(二)與子女教育有關(guān)的家庭消費占較大比重
被調查家庭中有近60%的家長(cháng)都在雙休日為孩子安排了興趣班課程,有關(guān)子女的各項支出中,占據前兩位的是:上興趣班(占80%以上)和買(mǎi)書(shū)(近60%)。
此外,花費在為孩子買(mǎi)衣服、外出吃飯和娛樂(lè )的支出分別占34%、8.5%和12.7%。調查中,72%以上的家長(cháng)偶爾帶孩子到西餐廳就餐,每周去一次的有3位,半月一次的有4位,每月一次的有7位。除了帶孩子吃西餐以外,還有不少家長(cháng)在雙休日會(huì )帶孩子去圖書(shū)館、看電影或外出游玩。
(三)大部分小學(xué)生可支配的零花錢(qián)十分可觀(guān)
除了每月能從父母手中領(lǐng)到固定金額的零花錢(qián),大部分孩子還會(huì )有一些其他“收入”,如爺爺奶奶額外給的零花錢(qián)、過(guò)年時(shí)數量可觀(guān)的壓歲錢(qián)。在被調查的48名小學(xué)生中,有4人過(guò)年能收到4000元以上的壓歲錢(qián),3000—4000元的有8人,19名同學(xué)的壓歲錢(qián)在1500—3000元之間,15人在500—1500 元之間,500元以下的只有3人。
此外,每當他們學(xué)習取得了進(jìn)步、考試得了第一名、幫著(zhù)家里做家務(wù)也都會(huì )得到不同的獎勵。所有被調查的家長(cháng)都表示在上述情況下,會(huì )對自己的子女采取一定的獎勵措施,而且一般都是物質(zhì)獎勵。不過(guò),大部分家長(cháng)會(huì )選擇一些有意義或有紀念價(jià)值的獎勵,如書(shū)籍、文具、衣服,也有的家長(cháng)會(huì )隨便買(mǎi)一些零食,或者直接給錢(qián)?傊,大部分小學(xué)生手中可支配的零花錢(qián)還是十分可觀(guān)的。
(四)小學(xué)生獨立消費現象占相當比重
在被調查的小學(xué)生中,如果要買(mǎi)東西,有58.3%的同學(xué)會(huì )和家人商量后決定,有33.3%的同學(xué)通常自己做主,只有8.4%的同學(xué)完全由家長(cháng)決定。這說(shuō)明小學(xué)生們相對獨立完成消費行為的超過(guò)半數,完全獨立完成消費行為的也占不小的比重。
我們分析認為,現在的學(xué)生具有較強的消費可支配能力,是與經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展密不可分的。一方面家庭消費水平普遍上揚,家長(cháng)有能力滿(mǎn)足孩子的消費意愿,另一方面,獨生子女的地位也決定了他們的消費愿望往往能夠得到充分的滿(mǎn)足。有些家境并不寬裕的家長(cháng)寧愿自己吃少點(diǎn)、穿差點(diǎn),也愿不讓孩子受到委屈,有的家長(cháng)貪圖輕松享受,只要子女不去打擾他們,要多少錢(qián)就給多少錢(qián),而另一些公務(wù)繁忙的家長(cháng),由于覺(jué)得愧對孩子,便常常以金錢(qián)補償。
(五)小學(xué)生的消費偏好特征明顯
當被問(wèn)到“有了零用錢(qián)時(shí)最?lèi)?ài)做的事是什么”,有60%以上的同學(xué)表示會(huì )進(jìn)行儲蓄,三分之一的同學(xué)會(huì )為自己添置圖書(shū)或玩具,只有少數人會(huì )想買(mǎi)零食或者花錢(qián)出去玩?梢(jiàn)不少小學(xué)生已經(jīng)有了初步的理財觀(guān)念,也有自己的消費偏好。
在購買(mǎi)文具的問(wèn)題上,也出現了一些不正常的現象。在對家長(cháng)“開(kāi)學(xué)初為孩子購買(mǎi)文具費用” 的調查中,花費50—150元的家長(cháng)占64%,26%的家長(cháng)會(huì )花費150元以上,只有17%的家長(cháng)花費在50以?xún)。在調查時(shí)我們發(fā)現, 一些小學(xué)生追求文具新、奇、特的外觀(guān),把父母給的零用錢(qián)花在了文具收集上,在一定程度上助長(cháng)了相互攀比和高消費的現象。
在同學(xué)過(guò)生日時(shí),有62.5%以上的的同學(xué)會(huì )送一件自己或好朋友喜歡的物品作為禮物,有三分之一的同學(xué)會(huì )選擇送書(shū)籍,有10%左右的同學(xué)會(huì )選擇一頓美餐或零食。在過(guò)生日的形式上,60%以上的小學(xué)生都會(huì )邀請同學(xué)去肯德基等餐廳聚餐,有35%以上的同學(xué)會(huì )在生日這一天帶蛋糕到班級慶祝,并向本班同學(xué)贈送學(xué)習用品或小禮物以作紀念,以送生日卡、唱生日歌等簡(jiǎn)單形式慶祝的同學(xué)只有不到5%。
(六)父母對子女的消費指導不容樂(lè )觀(guān)
在被調查48位對象中,對于壓歲錢(qián)或零用錢(qián)有計劃花費的有34人,其他16人從沒(méi)有制訂過(guò)計劃,消費完全隨意。在有關(guān)父母是否過(guò)問(wèn)孩子零用錢(qián)的花費問(wèn)題上,回答“經(jīng)常過(guò)問(wèn)”的家長(cháng)占29.8%,偶爾過(guò)問(wèn)的占44.7%,有25.5%的家長(cháng)對孩子的零花錢(qián)如何花費從不過(guò)問(wèn)。從家長(cháng)那里我們了解到,一半以上的小學(xué)生之間有攀比現象,同學(xué)有的東西,他們也很想得到,而且一定要比同學(xué)的更好,父母親對此無(wú)能為力,多半會(huì )滿(mǎn)足他們的要求。我們認為,父母大多不愿子女受委屈,同時(shí)由于現代家庭觀(guān)念的轉變,家長(cháng)們更尊重子女的意愿,鼓勵子女發(fā)展自立能力,這也是大多數家長(cháng)對子女消費問(wèn)題很少過(guò)問(wèn)的原因。
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