《圍城》高中讀后感1000字
《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)先生一生中唯一一部長(cháng)篇小說(shuō),是部經(jīng)典之作,是部讀起來(lái)回味無(wú)窮的奇書(shū)。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默的語(yǔ)言下,深藏著(zhù)令過(guò)來(lái)人低徊輕嘆、令更事者悵然若失的內容,《圍城》,用看似超然的調侃語(yǔ)調述說(shuō)人生無(wú)奈的笑面悲劇。
”圍城“一詞取自書(shū)中才女蘇文紈的一句話(huà),”城中的人想出去,城外的人想沖進(jìn)來(lái)“。書(shū)中的各種人物,不論是好的還是壞的,他們的婚姻、事業(yè)、乃至整個(gè)人生都活在一個(gè)”圍城“中,他們永遠也逃不出這”圍城“給予的束縛和磨礪。
《圍城》主要描寫(xiě)了抗戰初期知識分子的群相,作為諷刺小說(shuō),它成功塑造了主人公”方鴻漸“這一人物形象。
方鴻漸是個(gè)典型的知識分子形象,這點(diǎn)不容置疑?删拖袢缃袷郎系暮芏嗄昵嗳艘粯,他是一個(gè)帶著(zhù)玩世不恭的態(tài)度處世,又有點(diǎn)良心,有自己道德底線(xiàn)的知識分子。然而正是這種奇特的性格造成了他的第一圈”圍城“,事實(shí)上,這圈”圍城“也是在包裹著(zhù)方鴻漸的所有”圍城“中最大最緊的一個(gè)。后來(lái)不論方鴻漸怎樣試圖沖破其它”圍城“,這最外圈的”性格“卻始終緊緊圍困著(zhù)他。
性格決定命運,方鴻漸的這種性格使他買(mǎi)了個(gè)假學(xué)位,一個(gè)多災多難的假學(xué)位。搞笑的是,方鴻漸到底還裝成了個(gè)知識分子,在買(mǎi)之前居然還問(wèn)了問(wèn)自己的.良心。他向自己的良心辯解:”父親是科舉中人,要看報條;丈人是商人,要看契據“。用他自己的話(huà)講:”說(shuō)了謊話(huà),還要講良心,問(wèn)心無(wú)愧!罢f(shuō)謊就說(shuō)謊嘛,欺騙就是欺騙唄,說(shuō)完了還要講良心就變得不倫不類(lèi)了。既然要講良心,干脆不買(mǎi)學(xué)位了;既然不講良心,干嘛把學(xué)位藏著(zhù)?方鴻漸,買(mǎi)文憑時(shí),希望自己的學(xué)位能光宗耀祖;買(mǎi)了文憑,又覺(jué)有損道德,對不起自己。
方鴻漸陷入了煩惱中,他不知道,在當時(shí)的社會(huì ),亦或是今天的時(shí)代,只有兩種人能夠混得好。一種是真正大寫(xiě)的人,他們有獨特的才能,有高尚的情操,他們因他們的才能與品德而受人尊敬。另一種人,也就是小人,毫無(wú)做人底線(xiàn),利用各種伎倆,走旁門(mén)左道,坑蒙拐騙時(shí),讓自己對假象都深信不疑,他們是真沒(méi)有一點(diǎn)良心。
但從古至今,社會(huì )上更多的人,正像是方鴻漸的翻版,有那么一點(diǎn)良知,又有那么一點(diǎn)點(diǎn)虛榮。他們處處想做小人,又不得不處處提防小人。他們對世道的艱險心知肚明,可既沒(méi)有好好接納它,又沒(méi)有去努力改變它。正如余秋雨先生寫(xiě)的那樣:”有不少人,就整體而言不能算是小人,但在特定的情勢與境遇下,靈魂深處也悄然滲透出一點(diǎn)小人情緒!昂帽确进櫇u在三閭大學(xué)任教時(shí),千方百計去打聽(tīng)韓學(xué)愈文憑的真偽,以此討回自己的公道一樣。
我當然不想讓大家變成小人,也不想讓大家繼續如方鴻漸一樣繼續混混噩噩地活著(zhù)。為什么我們不從現在起改變自己,擺脫小人的陰影,走出身旁的圍城,做個(gè)真正大寫(xiě)的人呢?
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