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草房子經(jīng)典讀后感1500字3篇
篇一：
我最近又讀了不少書(shū)，給我印象最深的要數曹文軒伯伯的《草房子》這本書(shū)了。
這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。純真無(wú)瑕的少男少女、不幸少年與厄運的勇敢拼爭、殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守、垂暮老人在人生最后一瞬的耀眼光輝……書(shū)中描述了許多呼之欲出的人物，其中最令我敬佩的就是杜小康。
杜小康的家是油麻地首富，他家的標志是那扇讓人羨慕的大紅門(mén)。大紅門(mén)內是油麻地唯一的雜貨店，每天都有人來(lái)他家買(mǎi)東西，所以杜小康家一直過(guò)著(zhù)油麻地人望塵莫及的富裕生活。但災難還是在一天降臨了……
杜小康的爸爸借錢(qián)買(mǎi)了一條大船，去城里進(jìn)了一批好貨�？删驮诨貋�(lái)的途中撞船了，所有的貨物都成廢品。這件事情對杜小康的爸爸打擊太大，他生病了，一種十分奇怪的病，站都站不起來(lái)。杜小康成了家里的頂梁柱，天天帶著(zhù)爸爸出去看病。因為欠下了不少債，所以杜小康無(wú)法再繼續上學(xué)，家里也無(wú)法再開(kāi)商店。最后，杜小康家真正成了一個(gè)空殼，沒(méi)有任何錢(qián)再給杜小康的爸爸治病，他只能每天躺在床上休養。直到第二年春天，杜小康的爸爸才能站立行走。
杜小康父子倆不甘心命運的磨難，爸爸再次借了錢(qián)，買(mǎi)了五百只小鴨，帶著(zhù)杜小康去大麥地放鴨。但好景不長(cháng)，當這些鴨子即將下蛋時(shí)，鴨群鉆進(jìn)了別人的大魚(yú)塘，把人家的魚(yú)苗全吃光了。鴨子被人家扣留了。來(lái)年春天，杜小康爺倆回來(lái)了，只帶回了五只雙黃蛋，爸爸又舊病復發(fā)了。爸爸為了還錢(qián)，不得已把用上等木材做的那扇大紅門(mén)給了一位債主。曾經(jīng)帶給杜家人無(wú)限光彩的紅門(mén)消失在了夕陽(yáng)中……杜小康又一次撐起了這個(gè)家，他向桑桑借了二十元錢(qián)，進(jìn)了一些貨，在學(xué)校門(mén)口做起了生意，生意非常好。
經(jīng)過(guò)磨難的杜小康，面容清瘦，但一雙眼睛卻出奇的亮，并透出一種油麻地的任何一個(gè)孩子都不可能有的早熟。他咀嚼著(zhù)油麻地的任何一個(gè)孩子都不會(huì )去咀嚼的，由大蘆蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。他面對生活的挫折，已經(jīng)沒(méi)有太大的驚慌與悲哀，而是在心中做好了今后生活的種種打算和計劃。當他在學(xué)校門(mén)口泰然地做著(zhù)生意時(shí)，老師們感嘆著(zhù)說(shuō)：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康!”
在十四歲的杜小康身上，我讀懂了“承擔”。在一次次不幸的磨難中，在家里最困難的時(shí)候，他學(xué)會(huì )了承擔，主動(dòng)擔起家庭的重擔。與同齡的孩子相比，他早早地成長(cháng)為家里的一根頂梁柱。誰(shuí)能說(shuō)，磨難不是另外一種人生的財富呢?
我們現在的生活條件很好，不必經(jīng)受這樣那樣的磨難。對我們來(lái)說(shuō)，“承擔”這個(gè)詞的內涵也就有了改變。我們能夠“承擔”的就是完成做為學(xué)生的職責，努力學(xué)習科學(xué)知識;盡可能多地幫爸爸媽媽做些家務(wù)活，讓他們不為我們操勞;當在學(xué)習和生活中遇到各種各樣的困難時(shí)，我們要學(xué)會(huì )承擔，積極面對困難，在克服困難的過(guò)程中一步步成長(cháng)。
最近，我發(fā)現媽媽頭上的白發(fā)又增加了很多。我知道上了六年級就要面對小升初的煎熬，媽媽和我一樣有壓力。媽媽?zhuān)鷦e擔心，我會(huì )認真努力地去學(xué)習的!該我承擔的，我一定能做好!您就放手讓我幫您多承擔一些家務(wù)，讓您得到充分的休息，少長(cháng)一些白發(fā)，讓我的老媽永遠年輕!
放手讓我承擔，是爸爸媽媽愛(ài)我另一種方式，能讓我更快地成長(cháng)，能讓我走得更遠。
篇二：
在陽(yáng)光的照耀下，油麻地里的一排排草房子顯得格外美麗。十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高的一幢房頂。明天一大早，他就要永遠地告別與他朝夕相伴的金色的油麻地和草房子……
——題記
我從認字開(kāi)始，讀過(guò)的一本最有價(jià)值的便是《草房子》了�，F在，我讀過(guò)了許多書(shū)，卻仍沒(méi)有一本給我過(guò)像《草房子》那樣清新的感覺(jué)。它仿佛一首百讀不厭的小詩(shī)，又仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的小曲。一打開(kāi)它，一種溫馨的情調便將我籠罩起來(lái)。
《草房子》的故事并不是那么別出心裁，卻給我一種無(wú)法替代的純樸。那一幅幅催人淚下的場(chǎng)面我看到了。我還看到了少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守;垂暮老人在最后一刻所閃耀的人格光彩。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活，他還從中學(xué)到了很多很多……
桑桑從為了引人注意，在酷熱的夏天穿棉衣拖著(zhù)竹竿做動(dòng)作，但又被戴著(zhù)白帽子的禿鶴搶去風(fēng)頭，對禿鶴產(chǎn)生“恨意”的幼稚和不懂事到在“無(wú)藥可醫” 時(shí)帶著(zhù)妹妹柳柳去城里轉，滿(mǎn)足柳柳的夢(mèng)想時(shí)的無(wú)私和對妹妹充滿(mǎn)愛(ài)意的懂事。在這之間，桑桑經(jīng)歷了一場(chǎng)“成長(cháng)洗禮”。這洗禮使桑桑學(xué)會(huì )了理解和尊重，信賴(lài)與承諾，無(wú)私和助人為樂(lè )等。當然，我也學(xué)到了很多。
考初中前，桑桑的脖子上長(cháng)了腫塊時(shí)，桑喬帶著(zhù)桑桑求醫。在經(jīng)歷了一次又一次的希望和失望時(shí)，終于治好了。在治病期間，桑桑背妹妹玩，還不絕望真是一種堅持。假如換做是我，我會(huì )怎么做呢?我肯定早就絕望了。我只會(huì )坐在床上默默等死，更不會(huì )去背妹妹玩。為什么我做不到呢?我想了想，我大概是太絕望了吧!我受不了那么大的打擊，一次又一次的失望會(huì )讓我變得更加絕望。我甚至會(huì )提早了卻自己的生命，我不想給別人添麻煩了�？墒俏疫@樣做對嗎?別人會(huì )希望嗎?當然，在這本書(shū)里，還有一件事令我十分感動(dòng)。桑桑還不懂事時(shí)，每當看到杜小康利用家里的錢(qián)來(lái)籠絡(luò )其他孩子時(shí)，他的心里就十分不開(kāi)心，那樣就沒(méi)有可以和他玩了。其實(shí)杜小康也不是為了和桑桑做對吧!我感覺(jué)大概是在家庭的環(huán)境下，他太寂寞了。后來(lái)，杜小康把自行車(chē)借給桑桑玩時(shí)，桑桑才真正明白并和杜小康成為了好朋友。后來(lái)，杜小康家道中落，桑桑把他最喜歡的鴨子賣(mài)掉把錢(qián)捐給杜小康。在這過(guò)程中桑桑學(xué)會(huì )了友情的力量。他懂得了怎樣去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
我讀《草房子》時(shí)，還看到了一個(gè)個(gè)命運對他們不公的人物：文弱里透著(zhù)內在堅忍不拔與執著(zhù)的紙月;小小年紀便挑起當家人擔子的瘦弱細馬，因家道中落而失學(xué)繼而在困苦中奮斗的杜小康，執著(zhù)守望的秦大奶奶，憂(yōu)郁感傷的溫幼菊……這種凄美正使我對這些人物有種親近的感覺(jué)。我相信，《草房子》是永恒的，因為它代表著(zhù)“真善美”。
篇三：
這個(gè)暑假，我讀了曹文軒叔叔寫(xiě)的《草房子》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑是一個(gè)聰明、調皮且有正義感的男孩子。而桑桑在面對疾病時(shí)的堅強最讓我感動(dòng)。六年中，桑桑認識了好多人，有光頭陸鶴對尊嚴的執著(zhù)，有擁有身世之迷的紙月，有和白雀秘密交往的蔣一輪老師，有善良偉大的秦大奶奶，有 “江南小蠻子”細馬，還有從富裕到貧窮但依然不放棄生活的希望的杜小康。但其中的秦大奶奶讓我記憶猶新。
秦大奶奶和現已去世的丈夫在1948年買(mǎi)下來(lái)一塊地，這塊地飽含了她和丈夫一生的心血和美好回憶�？墒遣痪�，國家實(shí)行了土地改革，土地就不再屬于個(gè)人了。人們要用這塊地蓋學(xué)校，可秦大奶奶固執的堅持這塊地是她的，甚至不惜用自己的生命來(lái)反抗。這事最后鬧到了政府那里，政府在別的地方給她安了個(gè)新家，讓她搬進(jìn)去住，她不肯，政府讓人把她抬過(guò)去好幾次，可每次她都又跑回來(lái)了。在把她關(guān)起來(lái)以后，人們抓緊時(shí)間蓋好了學(xué)校，房頂上面鋪著(zhù)金色的茅草�？伤匀徊豢戏艞�，最后只好給她在學(xué)校的一個(gè)角上安排了一小塊地給她，并且蓋了一間小草房，秦大奶奶在那塊地上種滿(mǎn)了艾，她就這樣在油麻地小學(xué)一角安了家。秦大奶奶為了表示她對學(xué)校占用她的地的不滿(mǎn)，就經(jīng)常趕著(zhù)她的雞、鴨、鵝到校園里搗亂。這一過(guò)程竟然長(cháng)達十幾年!
搬來(lái)的桑桑第一次走到艾地，聞著(zhù)那艾草的香味，遇到秦大奶奶時(shí)，親切的喊了一聲“奶奶”，這是秦大奶奶從來(lái)沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷，從此開(kāi)始了他和秦大奶奶之間的祖孫情。桑桑聽(tīng)了秦大奶奶關(guān)于這塊地的講述，認為秦大奶奶沒(méi)有錯。后來(lái)，秦大奶奶不顧自己的生命安全，救了一個(gè)落水的小女孩喬喬，但她自己差一點(diǎn)兒為此失去生命。她是在孩子們排山倒海般的呼喚“奶奶”的聲音中醒過(guò)來(lái)的。就這樣，她得到了所有人對她的尊重。而秦大奶奶也變了，她賣(mài)掉了以前主要用來(lái)?yè)v亂的雞、鴨、鵝，把油麻地小學(xué)當成了自己的家一樣，主動(dòng)關(guān)心那些學(xué)生們，愛(ài)護那里的一草一木。而人們也把她當成了油麻地小學(xué)不可或缺的一員。后來(lái)，她認為自己不應該再住在學(xué)校里面了，主動(dòng)從學(xué)校搬了出來(lái)。但秦大奶奶越來(lái)越老了，因為有一次她生病了，人們不方便照顧她，于是又重新蓋了房子把她搬回了油麻地小學(xué)。但好景不長(cháng)，她看到油麻地小學(xué)里，有一只南瓜半沉在水中，她想去把它撈出來(lái)，好讓它繼續長(cháng)大，但不幸因此溺水去世了。桑桑用孫子的禮儀送別了秦大奶奶，油麻地所有的人都來(lái)參加了秦大奶奶葬禮。人們在她的墳邊種滿(mǎn)了艾。
秦大奶奶真是一個(gè)善良、偉大、有愛(ài)心的人。她不顧自己的生命安全去救人，真的是很偉大!她對土地執著(zhù)的熱愛(ài)也感動(dòng)著(zhù)我�，F在的人們，已經(jīng)很少有人像秦大奶奶這樣熱愛(ài)自己的土地了。我們也能看到有人任土地荒著(zhù)。如果這被秦大奶奶看到不知道多心疼呢。
《草房子》的主要情節都是圍繞著(zhù)幾個(gè)小學(xué)生寫(xiě)的，讓我讀起來(lái)感覺(jué)特別親切。而且，這本書(shū)反映了人性中最美的一面，我喜歡這本書(shū)。
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