《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感300字（7篇）

　　《通往廣場(chǎng)的路不止一條》是 人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級上冊的一篇課文。 那么接下來(lái)小編給你們帶來(lái)《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感300字，供大家參考，希望對你們有幫助。

　　《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感一

　　讀了《通往廣場(chǎng)的路不只一條》后我深受啟發(fā)。在危難來(lái)臨之時(shí)必定會(huì )有希望，只要有一絲希望，就有千百條路可以走。然而一但放棄就沒(méi)有任何路可以再讓你去走了。

　　在失敗面前我們應該自信，因為條條大路通羅馬。只要我們勇于思考，堅持不懈，一定能夠擺脫困境。就像作者在為四十件毛衣根本無(wú)法做出去而擔心的時(shí)候想到了這句話(huà)，時(shí)裝展開(kāi)不了時(shí)想到了這句話(huà)。才使她有這樣成就。“通往廣場(chǎng)的路不只一條，生活也是這樣。假如你發(fā)現走這條路不能達到你的目的地的話(huà)，就可以換一條路試試!”如果當初父親并沒(méi)有和女兒說(shuō)這句話(huà)，可想而知，未來(lái)的作者會(huì )變成什么樣。

　　《通往廣場(chǎng)的路不只一條》這個(gè)課題“指使”我將這個(gè)故事告訴父母，因為父母是長(cháng)輩，他們對這篇課文的理解肯定比我們要深得多，說(shuō)不定還能給他們帶來(lái)許多啟迪呢!

　　我相信在一千年以后，甚至一萬(wàn)年，這篇課文依然被教育出版社印在語(yǔ)文書(shū)上。

　　但我們不能忘記：那一條條通往羅馬廣場(chǎng)的大路是人建造出來(lái)的，那成功之路也是用“思考”去開(kāi)辟出來(lái)的呀!

　　阻擋在我們前進(jìn)道路上“困難”，表面似乎很強悍，其實(shí)只是紙老虎一個(gè)!因為通往成功的路不只一條，因為沒(méi)有怕困難的人只有怕人的困難。我們?yōu)楹稳ノ窇炙��?

　　沒(méi)有一個(gè)窮苦的.人會(huì )不是因“它”才富起來(lái)的，也沒(méi)有一個(gè)富裕人會(huì )富裕得根本不需要“它”，同樣，也就是說(shuō)并沒(méi)有一個(gè)人會(huì )不需要“它”。你們肯定覺(jué)得“它”很昂貴吧，不!并不!“它”廉價(jià)到不花你一分錢(qián)，只需要將那些火熱的文字記在心間：

　　“通往廣場(chǎng)的路不只一條”!

　　《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感二

　　這個(gè)故事講的是一個(gè)父親對一個(gè)小女孩說(shuō)了一句話(huà)，小女孩牢記在心并以此為人生的信念，在生活中戰勝了許多困難走向成功。這句話(huà)就是：“通往廣場(chǎng)的路不止有一條，生活也是這樣，假如你發(fā)現走這條路不能達目地的話(huà)，就可以走另一條路試試。”這句話(huà)告訴我們深刻的道理。

　　從故事里的兩件事例中，我感受到了很多事情解決不止有一種辦法，讓你覺(jué)得不合理的辦法可能會(huì )受到大家的歡迎。就像我們寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，如果這道題想不出來(lái)，就可以換種思路，也可以去問(wèn)老師。困難只有永葆信心之劍才能克服。

　　在生活中，路有很多條，成功與失敗就要看你路選得對不對。如果你發(fā)現這條路走不到成功天使那兒，一定要馬上改變方向，再走另一條路試試。如此堅持不懈，你可能得到快樂(lè )，也可能得到悲傷，但總會(huì )有一天天使會(huì )把成功和欣賞的花環(huán)戴在你的頭上。

　　說(shuō)到這，我突然想起了一個(gè)故事：從前有一對兄弟，老大喜歡彈請琴，老二喜歡唱歌。好景不長(cháng)，在一場(chǎng)地震中，老大的手斷了，老二的喉嚨啞了，兩人誰(shuí)也不能再進(jìn)行自己的愛(ài)好了。有一天，老大提出了“換愛(ài)好”的想法，于是兩人就把自己的特長(cháng)傳給了對方。幾年后，兩人都成了著(zhù)名的音樂(lè )家。困難往往就在成功來(lái)臨的'時(shí)候伴隨，但成功也往往在困難的后面相伴。

　　有些人遇到難事就放棄，如果這個(gè)小女孩也這樣，不去想方法，那還能成功嗎?路很多，關(guān)鍵要靠你自己去想，不合理的，也要試試看，結果會(huì )出乎你的意料。

　　這個(gè)故事讓我受意非淺。每個(gè)人都有成功，不過(guò)要堅持到底，敢于打破常規!

　　《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感三

　　遇到困難時(shí)，有人會(huì )輕易地放棄，也有人會(huì )想方設法另找途徑。往往另找途徑的人會(huì )取得成功。

　　這篇文章會(huì )讓你找到成功的秘訣。——《通往廣場(chǎng)的路不止一條》：一次父親帶我爬上高高的樓塔，腳下星羅棋布的村莊環(huán)繞著(zhù)羅馬，“好好瞧瞧吧，通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣，當你發(fā)現一條路走不通的時(shí)候，就可以走另一條試一試。”我長(cháng)大了，夢(mèng)想當一位服裝設計師。一次，我遇到了一位朋友，她的毛衣顏色雖然樸素，但織得非常精妙。我問(wèn)道：“是自己織的嗎?”“不，是戴維安太太織的。”一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：我可以自己設計毛衣，接著(zhù)出售。于是我花了一張黑白蝴蝶花紋設計圖，請戴維安太太織了一件。

　　讀了上面的文字，我非常佩服作者的奇思妙想和她的勇氣，她用自己獨特的眼光和難能可貴的'勇氣開(kāi)出了一條道路，讓自己看到了成功的希望。

　　為了了解別人的反應，我穿著(zhù)這件毛衣參加了時(shí)裝商人的午宴。一家大商場(chǎng)的經(jīng)理向我訂購了40件，我無(wú)比開(kāi)心�？墒莾蓚�(gè)星期交衣服。戴維安太太在短短的兩個(gè)星期內織不出四十件精美的毛衣。我非常失望。

　　看到這里，我為作者著(zhù)急：那要怎么辦呢?難道就這樣放棄嗎?難道作者真的跟服裝設計無(wú)緣嗎?難道作者得不到那難得的第一桶金嗎?這條通向成功的路就行不通了嗎?

　　“這時(shí)，我突發(fā)奇想：一定會(huì )有別的婦女會(huì )織這樣的毛衣。于是我和戴維安太太想盡各種各樣的方法，找到了二十位心靈手巧的婦女。從此我的時(shí)裝店就如一條河，為我開(kāi)辟了通向成功的另一條新航道。然而老天還不愿把成功降臨到我的頭上，給我織毛衣的婦女在另一家時(shí)裝店的挑撥下全跑光了。而十三天后我將舉行一場(chǎng)時(shí)裝展覽會(huì )。展覽的衣服都沒(méi)織好，展覽會(huì )怎么舉行?看來(lái)這一次沒(méi)有辦法，注定失敗了。

　　這是我在一次絕處逢生了，我以我自己的智慧在一次找到了出路：我可以開(kāi)一次沒(méi)有成衣的服裝展，這樣不但會(huì )激發(fā)顧客的興趣，還會(huì )使這次服裝展圓滿(mǎn)成功。

　　是的，“柳暗花明又一村”每當遇到困難時(shí)，不要選擇放棄只要不放棄，努力去找另外一種途徑，成功會(huì )離你越來(lái)越近。

　　《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感四

　　讀了《通往廣場(chǎng)的路不只一條》后我深受啟發(fā)。在危難來(lái)臨之時(shí)必定會(huì )有希望，只要有一絲希望，就有千百條路可以走。然而一但放棄就沒(méi)有任何路可以再讓你去走了。

　　在失敗面前我們應該自信，因為條條大路通羅馬。只要我們勇于思考，堅持不懈，一定能夠擺脫困境。就像作者在為四十件毛衣根本無(wú)法做出去而擔心的時(shí)候想到了這句話(huà)，時(shí)裝展開(kāi)不了時(shí)想到了這句話(huà)。才使她有這樣成就。“通往廣場(chǎng)的路不只一條，生活也是這樣。假如你發(fā)現走這條路不能達到你的目的地的話(huà)，就可以換一條路試試!”如果當初父親并沒(méi)有和女兒說(shuō)這句話(huà)，可想而知，未來(lái)的作者會(huì )變成什么樣。

　　《通往廣場(chǎng)的路不只一條》這個(gè)課題“指使”我將這個(gè)故事告訴父母，因為父母是長(cháng)輩，他們對這篇課文的理解肯定比我們要深得多，說(shuō)不定還能給他們帶來(lái)許多啟迪呢!

　　我相信在一千年以后，甚至一萬(wàn)年，這篇課文依然被教育出版社印在語(yǔ)文書(shū)上。

　　但我們不能忘記：那一條條通往羅馬廣場(chǎng)的大路是人建造出來(lái)的.，那成功之路也是用“思考”去開(kāi)辟出來(lái)的呀!

　　阻擋在我們前進(jìn)道路上“困難”，表面似乎很強悍，其實(shí)只是紙老虎一個(gè)!因為通往成功的路不只一條，因為沒(méi)有怕困難的人只有怕人的困難。我們?yōu)楹稳ノ窇炙��?

　　沒(méi)有一個(gè)窮苦的人會(huì )不是因“它”才富起來(lái)的，也沒(méi)有一個(gè)富裕人會(huì )富裕得根本不需要“它”，同樣，也就是說(shuō)并沒(méi)有一個(gè)人會(huì )不需要“它”。你們肯定覺(jué)得“它”很昂貴吧，不!并不!“它”廉價(jià)到不花你一分錢(qián)，只需要將那些火熱的文字記在心間：

　　“通往廣場(chǎng)的路不只一條”!

　　《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感五

　　讀了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文，讓我受到終身的啟發(fā)。

　　一天，父親帶作者爬上教堂的屋頂，說(shuō)了一句話(huà)：“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，之后，作者在生活中沖破一次次困難，作者從中深刻地體會(huì )到了父親的話(huà)是對的。

　　讀完這篇課文后，讓我懂得：在成長(cháng)的道路中，可能會(huì )有各種各樣的困難，有的困難會(huì )讓人措手不及，也會(huì )讓人意想不到，但是我們可以從另一個(gè)方面去思考并解決困難，此路不通，可以從另一個(gè)方面去解決。生活也是這樣。

　　讀完這篇課文使我想起了自己。在一次考試中，我遇到了一道很難的題目，我使勁想了又想，幾乎花費了腦細胞，但還是想不到。我幾乎想放棄這道題了，可是，這道題占了很大的分數，如果，我放棄了，就會(huì )考到很低的分數，這時(shí)候，我想到《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇文章：如果一個(gè)角度不能解決問(wèn)題的話(huà)，可以從另一個(gè)方面去解決問(wèn)題。于是，我想了想，居然想了出來(lái)。此刻我興高采烈，急忙把這題的'答案寫(xiě)了下去。第二天，發(fā)試卷。發(fā)到我那張的時(shí)候，我急忙把那題看了看，居然對了。我的感覺(jué)是：只要一個(gè)人面對困難的時(shí)候，可以從另一個(gè)方面去思考。

　　通往廣場(chǎng)的路不止一條!

　　《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感六

　　前不久，我學(xué)習了一篇課文——《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，這篇課文將使我終身受益。

　　作者小時(shí)候，她的父親帶她爬上高高的塔頂。腳底下的街道一條條通往城市廣場(chǎng)。她父親對她說(shuō)：“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現這條路不能達到目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試。”她長(cháng)大后，遇到了兩件難事，是這句話(huà)幫助她找到了出路。

　　學(xué)習了這篇課文，我懂得了一個(gè)道理：遇到困難而想不出辦法時(shí)，不能輕言放棄，我們要換一種思路來(lái)想辦法。這樣，成功就會(huì )屬于你。

　　這篇課文使我想起了一個(gè)故事：有兩個(gè)孩子，一個(gè)想當畫(huà)家，一個(gè)想當音樂(lè )家�？墒窍氘斠魳�(lè )家的'孩子耳朵聾了;想當畫(huà)家的那個(gè)孩子眼睛瞎了。他們十分傷心，埋怨命運對他們的不公。恰巧有位老人聽(tīng)見(jiàn)了他們的抱怨，叫他們換一下自己的理想。他們眼前一亮，開(kāi)始了新的追求。漸漸地，他們都覺(jué)得這樣反而更好，因為這樣可以把心思都集中到一點(diǎn)上。后來(lái)，耳聾的孩子成了名揚四海的畫(huà)家;眼瞎的孩子成了飲譽(yù)天下的音樂(lè )家。

　　是啊，有時(shí)候，只要換一種方法就能取得成功，可謂是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊

　　你要是因為一條路走不通，不再去走第二條路，那你就永遠到達不了目的地。人就是在此路不通，走彼路;彼路不通再走另一條彼路的不斷探索中逐步接近目標，走向成功的。

　　《通往廣場(chǎng)的路不止一條》讀后感七

　　今天，我讀美國作家伊爾莎.斯奇培爾莉的一篇文章——通往廣場(chǎng)的路不止一條。

　　這個(gè)故事講的是作者從父親的教導中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數不清的.道路，最后對作者說(shuō)：“通往廣場(chǎng)的路不止一條。”

　　作者長(cháng)大后，是一個(gè)服裝設計師。在工作中，她也有了“產(chǎn)量太少，”“員工罷工”等等麻煩的問(wèn)題，但她時(shí)刻記住了父親說(shuō)的話(huà)，沉著(zhù)應對困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來(lái)越好。

　　其實(shí)，我們的日常生活中，也有許多像這樣的事例。當我們用一種方法行不通，就可以再用另一種方法試試看。這讓我想起了一件事，那天，我正坐在書(shū)桌前，仔細地做家庭作業(yè)，那時(shí)時(shí)針已指向九點(diǎn)了，可我還在為那道百思不解的數學(xué)題而頭痛。我試用了加法和減法，還是行不通。這可怎么辦呢?唉，明天數學(xué)課上，老師肯定會(huì )批評我不動(dòng)腦筋的，可能還要在同學(xué)面前出丑的。正當我煩躁時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，和藹地對我說(shuō)：“你再好好想一想，還有什么方法，你沒(méi)有想到?”我重新思考，想了原沒(méi)想的方法。這時(shí)，我好像發(fā)現新大陸，激動(dòng)地對媽媽說(shuō)：“我會(huì )做了，應該用乘法解決。”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“對了，你很聰明。”我高高興興地把正確的答案寫(xiě)了上去。

　　讀了這篇課文后，我明白了一個(gè)道理：成功是一種尺度，只要帶著(zhù)希望出發(fā)，成功就離你越來(lái)越近，頑強意志可以讓你克服困難，當經(jīng)歷了苦難后，再一次沖破艱難險阻，通往廣場(chǎng)的路就會(huì )又多了一條。

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