【必備】讀后感的作文300字合集9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的讀后感的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文300字 篇1
暑假，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)，書(shū)中主要講了小蟋蟀柴斯特與老鼠塔克、貓咪亨利和小男孩瑪利歐之間發(fā)生的故事。
柴斯特生活在鄉下，因為貪吃留戀地鐵里人的食物，而被帶到了紐約。塔克和亨利是它在紐約地鐵站時(shí)認識的。初次見(jiàn)面時(shí)，它被貪財的塔克和高大的亨利嚇了一跳，最后還是成了好朋友。男孩瑪利歐是柴斯特的救命恩人，他把它撿回來(lái)安家在火柴盒里，并懇求媽媽把它留下來(lái)。在音樂(lè )家史麥德利的指導下，柴斯特一躍成為紐約著(zhù)名的昆蟲(chóng)演奏家，可它漸漸地想念自己的故鄉，并在朋友的幫助下回到了鄉下。柴斯特走了，但它在伙伴的心中卻永遠也忘不了。
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)里，有不少令我感觸極深的情節：柴斯特演奏樂(lè )曲，路邊的行人和車(chē)輛都停了下來(lái)，短短幾分鐘，地鐵站靜的就像傍晚的草原一樣。柴斯特咬壞了一張紙幣，塔克毫不猶豫的將自己的一半錢(qián)財分給柴斯特，這種助人為樂(lè )、慷慨無(wú)私的精神，以至連我們都難以做到，實(shí)在令我感動(dòng)。
我讀了這本書(shū)，漸漸悟出一個(gè)道理，就是我們和動(dòng)物或昆蟲(chóng)交朋友，必須把它們當做人來(lái)對待，決不能傷害它們，直到它們愿意主動(dòng)接近你。其實(shí)，人與人之間的相處也是一樣，以心換心！
讀后感的作文300字 篇2
今天是入學(xué)的第一天，也是小蜜瓜遇到事情最多的一天。
第一件大事情，是認識從家到學(xué)校的路。一共有兩條，不過(guò)爸爸說(shuō)：小蜜瓜今天先認識一條就可以了。小蜜瓜從出家門(mén)的那一刻起，就不停的往腦袋里裝東西。進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，
小蜜瓜遇到了第二件大事情，就是了解校園。不過(guò)這件事情是班主任心蘭老師領(lǐng)著(zhù)全班的小朋友一起做的。小蜜瓜看到學(xué)校的學(xué)習園地上面貼著(zhù)很多取得了好成績(jì)的小朋友的照片時(shí)，他也很想把自己的照片貼在上面，還站在隊伍里，悄悄地下了決心。
小蜜瓜遇到的第三件事情是心蘭老師給每一位小朋友都發(fā)了新課本。小蜜瓜不僅在上面寫(xiě)了自己的大名“王世澤”還不甘心地又補充了“小蜜瓜”三個(gè)字。發(fā)完課本以后，大事情就更多了，小蜜瓜還驚奇地發(fā)現，每節課來(lái)上課的老師都不同，他拼命地去記那些面孔，可是記來(lái)記去，反倒沒(méi)什么記憶了。
這一天還發(fā)生了好多好多的事情，小蜜瓜最后都快睡著(zhù)了呢。當放學(xué)走出學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，他和全班的孩子一塊兒喊起了“老師再見(jiàn)，同學(xué)再見(jiàn)”，聲音又響又脆，像炒豆子似的。這真是愉快的一天吶！
讀后感的作文300字 篇3
我讀了老芭蕉與小芭蕉這篇文章后，我被老芭蕉的精神深深感動(dòng)了。這篇文章說(shuō)了一件這樣事：老師帶著(zhù)同學(xué)來(lái)到校園里載了一棵芭蕉苗。秋天到了，老芭蕉已經(jīng)憔悴了，不久長(cháng)出了
一株小芭蕉。小芭蕉越長(cháng)越精神，而老芭蕉越來(lái)越憔悴，最后枯萎了。
這篇文章讓我意識到，老芭蕉為了讓小芭蕉茁壯成長(cháng)，犧牲了自己的生命。植物竟然能為了自己的孩子，不惜犧牲自己的生命，讓我深深地感動(dòng)。 在生活中，這樣的例子也很多。例如有一次，我在同步閱讀上看了一篇文章。這篇文章說(shuō)了一個(gè)母親的孩子被死神給搶走了。但是，這個(gè)母親沒(méi)有放棄，為了找到她的孩子，她把自己的一切都給了別人，不求別的，只求自己的孩子活下來(lái)。還有一次，我在報紙上看見(jiàn)一個(gè)發(fā)生在一個(gè)母親身上的一件事。一個(gè)母親和她的孩子因為沒(méi)有飯吃，肚子很餓，那孩子因為餓而哭泣。母親就把自己身上的血喂給孩子喝……。這些故事太感人了，我閱讀的時(shí)候淚水總是止不住流了下來(lái)。
我深信，母愛(ài)是天底下最真摯最偉大的愛(ài)。
讀后感的作文300字 篇4
今天，我把《塔克的郊外》看完了。
《塔克的郊外》主要講了生活在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的塔克老鼠和亨利貓。它們接收到大草原的好朋友蟋蟀柴斯特的邀請，邀請它們去救援大草原。因為人們要在那里開(kāi)發(fā)一個(gè)大購物廣場(chǎng)。那些生活在大草原的動(dòng)物無(wú)處可歸，所以說(shuō)柴斯特和聰明機靈的塔克老鼠和亨利貓一起拯救這片大草原。塔克和亨利到達草原的兩三天以后，草原就下了一場(chǎng)大雨，整整下了六天六夜，結果柴斯特的樹(shù)樁都濕了，所以它們只能去住到知更鳥(niǎo)約翰的家里。然后塔克和亨利還有柴斯特發(fā)現了一個(gè)農舍地窖。它的主人是約瑟夫。哈里。正好，艾倫家有一塊木板，那是艾倫爸爸名字的字母，艾倫爸爸的字母和約瑟夫。哈里只差一個(gè)字母，所以聰明的塔克就把它啃掉，留了一點(diǎn)痕跡，就變成了約瑟夫。海德雷。打算拆掉這里的工人們就看見(jiàn)了這塊牌子，所以說(shuō)他們呢就不拆這片大草原了，還把它命名為約瑟夫。海德雷大草原。
通過(guò)看這本書(shū)，我知道了我們隨時(shí)要動(dòng)腦，而且要保護好大自然的一草一木，不要傷害它。
讀后感的作文300字 篇5
我喜歡阿貍，那只單純的小狐貍，尤其喜歡《阿貍·永遠站》�？粗�(zhù)小狐貍去尋找、去追問(wèn)永遠在哪里，他聽(tīng)到了每個(gè)人對永遠的理解、每個(gè)人對永遠站的訴說(shuō)，卻更不知道永遠在哪兒。最終，他得出了結論，“每個(gè)人心里都有一個(gè)永遠，卻不知道永遠站到底在哪里。永遠是不可能到達的，是不存在的！”。但他回家后，媽媽對他說(shuō)“我永遠愛(ài)你��！”
永遠究竟是什么呢？永遠又在哪里？我一遍遍問(wèn)自己。一直很喜歡一句話(huà)，“逝去的東西往往是美麗的，因為它留給我們‘永不能再’的惆悵,也就有了永遠的回味�！币苍S只有失去的才是真正的永遠，我們擁有的往往會(huì )失去，我們沒(méi)有的可能會(huì )得到，才是永遠。尤其是再也回不去的童年，給我留下了永遠的思念，渴望有一天能夠夢(mèng)到小時(shí)候的自己，重溫兒時(shí)的美好……
人們渴求著(zhù)永恒賦予的美好，畏懼著(zhù)時(shí)間帶來(lái)的衰老。 可是，永遠只是，比時(shí)間多了一秒。物質(zhì)往往是有期限的，但我相信感情，尤其是親情是沒(méi)有期限的，特別是父母之愛(ài)，它沒(méi)有條件、沒(méi)有期限、不求回報。珍惜并回報，給現在、未來(lái)的自己一份溫暖。
把握已經(jīng)擁有的，努力得到想要得到的，即使思念也不去懊悔已失去的，現在是最美的、最永久的，因為我們珍惜。
讀后感的作文300字 篇6
今天我讀完了《綠野仙蹤》這本書(shū)，我來(lái)給大家就簡(jiǎn)介一下吧！
綠野仙蹤講述了這樣一個(gè)故事：美麗善良的姑娘多蘿西和亨利叔叔.嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她卷到一個(gè)陌生而又神奇的國度——奧茲國。在那里，她陸續結識了稻草人.鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現各自的愿望，互相幫助，攜手相伴，經(jīng)歷艱險，遇到了許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如愿以?xún)敗?/p>
《綠野仙蹤》里的故事表面荒誕離奇，如夢(mèng)似幻，可實(shí)質(zhì)上都合情合理，無(wú)懈可擊。書(shū)中所表現出的對友情的珍視以及對幸福.智慧.愛(ài)心和勇氣的追求。從中體現了善惡分明的價(jià)值觀(guān)點(diǎn)，他謳歌了真.善.美，斥責了假.丑.惡，對比強烈，愛(ài)恨鮮明。
這就是《綠野仙蹤》，一本非常好的書(shū)，我這只是簡(jiǎn)介，一旦你去買(mǎi)后認真讀，你會(huì )更多一份真.善.美。
讀后感的作文300字 篇7
今天，我終于看完了《你是我的妹》這一本書(shū)。
這一本書(shū)的作者是彭學(xué)軍，這本書(shū)是一本親情小說(shuō)。主要講了作者少女時(shí)代隨著(zhù)母親下放湘西兩年中心靈成長(cháng)的歷程，描述了兩個(gè)家庭中幾位半大女孩在苗家山寨中發(fā)生的故事。故事中有淳樸的民風(fēng)、奇異的習俗和靈山秀水迷人的韻致；有作者、阿桃、妹、老扁幾位女孩之間生死不渝的`親情；有阿桃和龍老師之間那清純而憂(yōu)傷的愛(ài)情；有阿秀婆瘋癲、怪異的行為。
其中，我最喜歡的人物就是比作者大好幾歲的阿桃。因為我覺(jué)得，阿桃是一個(gè)盡心盡力的好姐姐，同樣，也是一個(gè)善解人意、舍己為人的好人。在這本里面，記錄了阿桃幾件事，但令我最深刻的還是阿桃為了妹，舍棄了自己的婚姻，卻把妹給換回來(lái)了。但命運總喜歡捉弄阿桃，后來(lái)在龍老師結婚以后，妹卻被野豬給殺死了。
在這本書(shū)里，我知道了自己該好好珍惜美好的童年，的確，童年是一本多彩、厚重而又有人的書(shū)，但只有在長(cháng)大后發(fā)現，這本書(shū)讓我們終身難棄地翻閱著(zhù)。
讀后感的作文300字 篇8
寒假里我看了一本有趣的書(shū)——《圖書(shū)館老鼠》。
山姆是一只圖書(shū)館的老鼠，它覺(jué)得生活真的很棒。因為一到晚上人都回家了，圖書(shū)館里黑黑的，靜悄悄的，這時(shí)圖書(shū)館就是山姆的了。它每天晚上都出來(lái)看書(shū)，它讀教人做飯的書(shū)、關(guān)于運動(dòng)的書(shū)、神話(huà)故事、鬼怪故事，還有推理小說(shuō)等等，山姆讀了成堆的書(shū)。它的腦子里裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，終于山姆決定要寫(xiě)一本屬于自己的書(shū)。山姆將圖書(shū)管理員桌上的紙折成書(shū)的樣子，又準備了一支筆，就開(kāi)始寫(xiě)自己熟悉的事兒。山姆寫(xiě)了《吱吱！一只老鼠的一生》，后來(lái)又寫(xiě)了《孤獨的奶酪》和《老鼠公館之謎》。來(lái)圖書(shū)館看書(shū)的孩子們讀了山姆的書(shū)都非常喜歡，就想見(jiàn)見(jiàn)這位了不起的作家�？墒巧侥凡幌胱尯⒆觽冎雷髡呤且恢恍±鲜�，就想了一個(gè)主意，用一個(gè)紙巾盒，兩邊豎兩支鉛筆，兩支鉛筆之間拉一條橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)：“與作家見(jiàn)面！”還有一個(gè)箭頭指向下面，下面放了一面小鏡子。當孩子看紙盒時(shí)，會(huì )發(fā)現里面照出的就是自己。山姆是想告訴我們——只要努力，我們每個(gè)人都是作家。
讀了山姆的故事，感到山姆真是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的老鼠。以后我也要多讀書(shū)，多積累好詞好句，寫(xiě)好我熟悉的事兒，慢慢的，等我長(cháng)大了，我也能寫(xiě)出精彩的、大家喜歡的書(shū)。
讀后感的作文300字 篇9
首先感謝公司組織的這次讀后感交流的活動(dòng)，讓我們感受到了濃濃的學(xué)習氛圍，更加讓我們感受到了自己在生活和工作中的不足之處，不抱怨的世界是我們一起學(xué)習的書(shū)籍，在這本書(shū)中，不僅讓我懂得了生活的真諦，也讓我受益非淺。
所謂的抱怨，其實(shí)就是在表達自己的情緒，對某事物的不滿(mǎn)，但是，細細想來(lái)，當一個(gè)人在抱怨某事的時(shí)候，他的身心也是不高興的，而且經(jīng)常的處在憂(yōu)怒狀態(tài)，也會(huì )影響身體健康，當嘴巴一直在傳達不快樂(lè )的意念，你的心靈也會(huì )由此的受到創(chuàng )傷，結果是，抱怨只會(huì )帶給我們更多的傷害。
想想，抱怨之后，我們又扭轉了什么嗎？答案是否定的，所以，我們何不放下“抱怨”，學(xué)會(huì )享受生活的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )給自己的生活添點(diǎn)快樂(lè )的色彩，以實(shí)際行動(dòng)改變狀況，也未嘗不是好的辦法。
總的來(lái)說(shuō)，這本書(shū)給我的觸動(dòng)很大，尤其是在情緒控制和心態(tài)調整方面，我也從中記住了一句話(huà)：任何人和團隊要成功，就永遠不要抱怨，因為抱怨不如改變，要有接納批評的包容心，以及解決問(wèn)題的行動(dòng)力。
加油吧，從改變自己開(kāi)始，美好的生活是屬于你的！
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