【精華】讀后感的作文300字錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的讀后感的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文300字 篇1
愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗……可他一心愛(ài)科學(xué)，每一次實(shí)驗，愛(ài)迪生都是沒(méi)日沒(méi)夜的工作。肚子餓得厲害，他就隨便吃點(diǎn)東西；眼皮困的睜不開(kāi)，他就伏在桌子上打個(gè)盹兒。
成功靠勤奮。這是我讀此書(shū)的最大收獲。記得有一次，我參加一次語(yǔ)文考試�？荚嚽�，我認為自己取得好成績(jì)十拿九穩，就馬馬虎虎的復習，結果語(yǔ)文只得了76分。從那以后，我下決心，認真對待學(xué)習，絕不馬虎。我利用課余時(shí)間認真做作業(yè)，認真復習，果然取得了好成績(jì)。
看著(zhù)愛(ài)迪生的畫(huà)像，我不禁想起了他的一句名言：“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感�！蔽乙米约喊俜种俚呐θケ枷虺晒�。
讀后感的作文300字 篇2
“唉，多么可憐的小女孩呀！”我合上了《安徒生童話(huà)》，眼前出現的是賣(mài)火柴的小女孩那瘦骨嶙峋的身影。
賣(mài)火柴的小女孩，這篇童話(huà)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，而不敢回家，凍死在街頭的故事。
當我看到小女孩幾次劃著(zhù)火柴看到的幻象時(shí)，心里不由得為小女孩悲慘命運感到傷心。是的，在貧富不均的社會(huì )，小女孩在微弱的火光中，看到了暖烘烘的大火爐，香噴噴的火雞，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對可憐的小女孩來(lái)說(shuō)無(wú)法實(shí)現。
比起賣(mài)火柴的小女孩，我們是多么的幸福，從小到大我們都吃飽穿暖，在家里爸爸媽媽疼愛(ài)，在學(xué)校老師同學(xué)關(guān)心，生活多么美好。
如果小女孩能像我們一樣，背著(zhù)漂亮的書(shū)包上學(xué)，坐在明亮寬敞的教室里聽(tīng)著(zhù)老師講課，過(guò)年和家人一起吃美味的團圓飯，那該多好��！可這些對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)自然而然的事情，對她來(lái)說(shuō)是多么的遙不可及，所以我們一定要珍惜現在來(lái)之不易的幸福生活。
讀后感的作文300字 篇3
《遠處的星星》讀后感 最近一段時(shí)間，我讀完了《遠處的星星》這本書(shū)。它大概講的是紅軍過(guò)草地的艱辛，還原了傳說(shuō)中“紅軍過(guò)草地”的故事。
“那小小的青稞苗像指間的太陽(yáng)，將他們心的角角落落都造了個(gè)透亮。一種力量從指尖流淌到全身，那青稞苗在眾人間傳遞。他們都那么在指尖捏著(zhù)，專(zhuān)注地看，沒(méi)人說(shuō)話(huà)，草地上很安靜”這是書(shū)背后面的一段話(huà)，由此可見(jiàn)，當時(shí)的糧食對他們來(lái)說(shuō)是多么重要啊!紅軍在過(guò)草地時(shí)因沒(méi)有足夠的糧食和衣服而凍死餓死了好多人。而我們現在是衣食無(wú)憂(yōu)，所以我們以后要節約糧食，不挑食，不剩飯，甚至現在還有像我們一樣大的小朋友沒(méi)有食物吃。
等他們到達了一個(gè)叫班佑的地方時(shí)，他們就算過(guò)完草地了。那有許多食物，當地人是藏民，當他們得知紅軍穿過(guò)草后非常驚訝，給他們了許多食物，但紅軍非給們銀子，藏民們不收，他們不收紅軍也不愿意，那些食物他們就不吃，藏民們只好收下了銀子。紅軍們?yōu)榱瞬淮驍_藏民們，他們睡在街頭，不去藏民家過(guò)夜。從這點(diǎn)我知道了要向紅軍那樣和別人做平等交易，不貪圖小便宜。 以后我會(huì )多讀這種歷史書(shū)，了解更多的中國文化!
讀后感的作文300字 篇4
故事是這樣的：四個(gè)人的奶酪被分享一空之后，兩只小老鼠能迅速適應變化采取行動(dòng)，而兩個(gè)小矮人則相反，直至過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，其中一個(gè)小矮人唧唧終于改變了想法，決定克服心中的恐懼，到迷宮去尋找新的奶酪。而另一個(gè)小矮人哼哼還在想為什么奶酪會(huì )消失，還等著(zhù)奶酪自己回來(lái)。在尋找中唧唧明白了很多道理，并把它們一一寫(xiě)在了奶酪墻上。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，迷路，唧唧終于找到了大量的奶酪。但是他并沒(méi)有貪婪的去享受這些奶酪，而決定只帶上一點(diǎn)點(diǎn)，再去尋找新的奶酪。
如果問(wèn)我在生活中像它們四個(gè)中哪一個(gè)的話(huà)，我想我是唧唧和哼哼的組合。我像唧唧一樣打算著(zhù)未來(lái)的一切，準備接受變化；又像哼哼一樣，當變化來(lái)臨時(shí)，又有些恐懼，又不能按計劃做下去。
如果問(wèn)我想要做哪一個(gè)角色的話(huà)，我一定會(huì )毫不猶豫的選擇唧唧這個(gè)角色。因為我知道，只有不斷地迎接改變，不斷地調整和更新自己，才能在這茫茫社會(huì )占有一席之地。
我想，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這本書(shū)讓我受到了很大的啟發(fā)，很有可能會(huì )改變我的人生，并引領(lǐng)我進(jìn)入另一個(gè)區域，取得我夢(mèng)寐以求的成功。
讀后感的作文300字 篇5
在木民谷里，木民小吸吸在無(wú)意中發(fā)現了魔法師的帽子。他們不知道是魔帽，而且也不知道有魔氣，能產(chǎn)生奇異的事情。后來(lái)，他們玩“躲貓貓”，一個(gè)小木民——木民矮子精被魔法師的帽子變成了一只怪物，還把一只蟻獅變成了一只刺猬。他們把蛋殼放進(jìn)了帽子里，結果變成了小彩云。有一次，他們遇到了哈蒂法斯特納人。因為小木民不聽(tīng)話(huà)，拿走了哈蒂斯特納人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂斯特納人竟把斯爾克小妞的頭發(fā)被燒了。早起來(lái)，經(jīng)過(guò)家人的安慰，振作起來(lái)。他們還在海里找到不少好東西……
我喜歡他們這個(gè)家庭，你知道為什么嗎？因為他們懂得互相幫助、是個(gè)十分喜歡熱鬧的家庭、他們的幽默和他們的愛(ài)心。在童話(huà)里有一句話(huà)叫：讓我們把尾巴纏在一起吧！這句話(huà)顯示出了他們團結互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心別人的精神。我們以前的社會(huì )，打日本鬼子時(shí)，日本鬼子在我們八路軍的軍隊里，就像有眼睛在盯著(zhù)八路軍，要是八路軍不團結一致，怎么能打好仗？要是我們不學(xué)習他們團結互助的精神，要不連家里人你可能都團結不了呢！所一我們應該學(xué)習他們團結互助、熱愛(ài)生活、關(guān)心別人的精神。
讀后感的'作文300字 篇6
我讀了《藏羚羊的跪拜》后，讓我感觸很深。
它講的是一個(gè)老獵人要槍殺一只藏羚羊，藏羚羊用哀求的眼神看著(zhù)他，然后撲通一聲跪了下來(lái)，眼睛里的眼淚正在打轉。獵人心頭一軟，不想殺它了，可是他已經(jīng)變得冷冰冰的了，便閉眼把它殺了。它倒下去時(shí)，還保持著(zhù)那個(gè)姿勢，眼淚也還在。那天，獵人難以入眠，他深深地記住了那瞬間。再后來(lái)，獵人剖開(kāi)藏羚羊的肚子。突然，他被嚇了一跳，手中的紅刀子掉在地上——在藏羚羊的肚子中，有一只可愛(ài)的小藏羚羊。原來(lái)藏羚羊跪拜獵人是為了小藏羚羊。老獵人懊悔不已，便在藏北草原消失了，沒(méi)人知道他去哪兒了。
母愛(ài)真偉大��！這位偉大的母親真值得我們紀念。小藏羚羊真可憐，從小就沒(méi)有了母親的支持和關(guān)心，成了孤兒。如果我是那個(gè)老獵人，我就不把它的母親殺了；如果我是個(gè)老獵人，我就把它當做自己的親生兒女把它養得肥肥壯壯。
母親的愛(ài)真偉大，寧愿自己死也要保護孩子。藏羚羊真是一種有血有肉的動(dòng)物，如果它不當我國一級保護動(dòng)物，那么會(huì )有什么動(dòng)物能擔此重任呢？
我越來(lái)越喜歡藏羚羊了，因它們會(huì )不顧一切地保護自己的孩子，即使失去自己的生命。
讀后感的作文300字 篇7
上個(gè)學(xué)期，我讀了《魯濱孫漂流記》，我非常佩服書(shū)中的主人公魯濱孫。
《魯濱孫漂流記》主要講一個(gè)叫魯濱孫的人，渴望航海。有一次他在海上遇到了風(fēng)暴，船沉了，同伴都死了，只有他一個(gè)人漂流到了荒島上。
書(shū)中令我印象最深的是魯濱孫列出了好處與壞處的片段，這讓我明白了：最不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對照起來(lái)看，從而找到聊以安慰的事情。
我很佩服魯濱孫在困難面前不低頭的精神。他在島上生活28年，不被凍死，餓死，或被野人吃掉，可見(jiàn)他多么自立更生�？稍谏钪械奈艺侨鄙龠@種精神。又一次我寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，遇到了一道難題，只想了一會(huì )，便不想了。這與魯濱孫的精神比起來(lái)，我多么慚愧。
我們都要學(xué)習魯濱孫那種在困難面前毫不退縮的精神。
讀后感的作文300字 篇8
作者雖然只是把小尼姑拉的課間時(shí)做的事情寫(xiě)出來(lái)，但幽默手法卻像一只有魔力的隱形手帶著(zhù)你深入故事，自己成為其中一員。
因為一個(gè)“歐今叔叔”的“紙鼻子”，小尼古拉貝學(xué)校處分，而她媽媽也因此變得臉色蒼白……小淘氣的生日禮物：照相機，又引起小風(fēng)波……其實(shí)，小尼古拉和他的伙伴們最討厭放假，也不是很喜歡學(xué)習（除阿年以外）。因為放假他們不能以齊玩游戲、搶亞三的零食、捉弄阿年、“沸湯”、校長(cháng)……
故事中的插圖是法國獨有的繪圖方式，把人物的構型畫(huà)的動(dòng)感幽默，維妙維俏！法國漫畫(huà)與日本漫畫(huà)真是天淵之別！
完全不一樣的繪圖方式，各有各的優(yōu)點(diǎn)。
“沸湯”跟尼古拉夫人、先生的觀(guān)點(diǎn)完全不同�！胺袦笔遣怀姓J兒童獨特心理的學(xué)監；后者是持平等的心態(tài)與小尼古拉傾心交流，讓我們體會(huì )到一種全新的家庭教育理念。
這本書(shū)處處在張揚我們兒童的天性，呼喚兒童世界與成人世界的溝通。這也是這本書(shū)具有永久藝術(shù)魅力的根本原因。
讀后感的作文300字 篇9
《上尉的女兒》是一部歷史小說(shuō),我覺(jué)得寫(xiě)的深刻而且科學(xué)。尤其是塑造了體現人民的力量和智慧的起義軍領(lǐng)袖布加喬夫這一形象，寫(xiě)的真是太棒了！
在《上尉的女兒》這部作品中,在我看來(lái)，普加喬夫是一個(gè)英俊、聰明、和善、親切、有理想、有勇氣、有抱負的農民起義領(lǐng)袖。他是一個(gè)有自己的快樂(lè )和哀愁、內心深處埋藏著(zhù)許許多多幻想、希冀、憂(yōu)思和痛苦的活生生的人。他認為與其做一個(gè)吃死尸的烏鴉生存三百年,不如做一個(gè)喝活血的老鷹生存三十三年,表現出他那豪邁的俄羅斯性格。除了布加喬夫這一形象之外,作者還生動(dòng)真實(shí)地塑造了一系列屬于社會(huì )各個(gè)階層的、具有不同特征的人物形象,這里有下層軍官米羅諾夫上尉,他的妻子瓦西麗莎,女兒瑪莎,格里尼奧夫的忠實(shí)仆人薩維里奇,那個(gè)被人割掉耳朵、舌頭的老巴什基爾人,以及作者略略寫(xiě)到的普加喬夫叛軍和白山要塞中的許多下層群眾。在男主人公格里尼奧夫身上有那么多善良、仁慈、正直、誠實(shí)的服務(wù)精神等優(yōu)良品質(zhì),而男女主人公的愛(ài)情歷程也令人感動(dòng)。正是這些平凡的俄羅斯人代表著(zhù)俄羅斯民族,《上尉的女兒》真是一部俄羅斯人民美好品質(zhì)的頌歌。
讀后感的作文300字 篇10
人們常說(shuō)：“條條大路通羅馬”我一聽(tīng)到這句話(huà)，我就想起了《通往廣場(chǎng)的路不止一條》這篇課文。
“通往廣場(chǎng)的路不止一條”是指通往廣場(chǎng)的路不僅一條，言外之意還有別的路可以通往廣場(chǎng)當一條路走不通時(shí)，千萬(wàn)不要灰心，要有去走另一條路的信心和勇氣。
在生活中，會(huì )不會(huì )有這種事呢？肯定有，比如我就是，老師說(shuō)讓我們寫(xiě)一節課的啟示，我想了好半天，才想出來(lái)要寫(xiě)“松鼠”這一課，我好不容易的寫(xiě)完了一夜多一點(diǎn)，我的啟示又不會(huì )寫(xiě)了，我想：“我能不能換個(gè)題目呢？”于是我就想到了“通往廣場(chǎng)的路不止一條”，這篇課文清楚的告訴我們：“條條大路通羅馬”。
這篇課文告訴我們的啟示是：“人就是在此路不通走彼路，彼路不通，再走另一條路的不斷探索逐步接近目標，走向成功的。
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