【實(shí)用】讀后感的作文300字10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的讀后感的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文300字 篇1
兒童的成長(cháng)應該是完整的，然而在現實(shí)生活中，幼兒的成長(cháng)卻是不完整的，如何使幼兒做到完整的成長(cháng)，這需要家長(cháng)、老師的共同努力，更需要那我們運用正確的方法。而這本書(shū)，通過(guò)大量的例子來(lái)告訴我們如何使一個(gè)兒童從出生到成年完整的發(fā)展給了我很大的啟迪和思考。
情緒在兒童完整發(fā)展中是個(gè)不可缺少的部分，我們要理解孩子就要了解孩子的情緒；我們要接納孩子，就要接納孩子的情緒；我們愛(ài)孩子，就要包容他的情緒。
幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，難免會(huì )有害怕的情緒，最直接的反應便是哭，孩子為什么哭呢？是因為這時(shí)的她心里有種強烈的不安感這種不安是他感到很難過(guò)，這時(shí)候老師應該了解幼兒心理的情緒，才會(huì )找到有效的解決方法。
所以我們應該給孩子更多自主的機會(huì )，提供更多自主的空間，讓他們盡情展示，盡情創(chuàng )造自己，做自己的主人。只有這樣他們才能從出生開(kāi)始，就是自己身體的主人，自己情緒的主人，自己感覺(jué)的主人，自己心理的主人，自己認知的主人，自己精神的主人，才能真正完整的成長(cháng)。
讀后感的作文300字 篇2
這幾天看了《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》這本童話(huà)，給我很大啟示：那就是。
故事里有個(gè)小女孩叫孟小喬，她聽(tīng)到爸爸媽媽在吵架，吵誰(shuí)出去找保姆，這時(shí)，孟小喬自己走出家門(mén)找到了保姆——蜜兒，蜜兒是騎著(zhù)輪箱而來(lái)到她們家，她就成了一個(gè)神秘的人物，因為有許多奇怪的事情在他們家連綿不斷的發(fā)生了。蜜兒被孟小喬認為是位仙女，但蜜兒始終不承認自己是仙女，實(shí)際上蜜兒就是一位仙女。蜜兒在幫孔一夫找到了“永遠也長(cháng)不大孩子”的小人精。一天夜里，蜜兒帶著(zhù)夢(mèng)的籃子去采集夢(mèng)，結果，被孟小喬發(fā)現了。孟小喬對蜜兒發(fā)誓，不告訴別人，不然，蜜兒就會(huì )永遠離開(kāi)孟小喬，但孟小喬還是不守信用，告訴了她的幾個(gè)同學(xué)，最后，蜜兒真的走了，留下了她的輪箱。
這篇故事告訴了我：做人要誠實(shí)、守信用；誠實(shí)和信用比什么都重要。誠實(shí)和信用是精神財物，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。另外，這篇故事還告訴了我：小人精就在我身邊，只要有一顆善良、誠實(shí)、守信用的心，她（他）就是小人精。
從這本書(shū)中，不僅告訴了我做人的道理，也告訴我要去做一個(gè)誠實(shí)、善良、守信用的人。
讀后感的作文300字 篇3
這個(gè)星期，我看了一本書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》，《夏洛的網(wǎng)》讀后感 李偉鑫。夏洛它是一只蜘蛛，不過(guò)它很有愛(ài)心，犧牲了自己愉快的人生而去幫助小豬威爾伯，當然，威爾伯就活了下來(lái)。
自從夏洛答應幫組威爾伯在大賽中取得獎牌，它想出來(lái)一個(gè)好辦法，就是在網(wǎng)上織字。它分別織了“王牌豬”，“了不起”，“光彩照人”，“謙卑”，人們看到后都感到太神奇了，所以威爾伯最后贏(yíng)得了獎牌并且可以安享永生。但之后夏洛就變得非常衰弱，沒(méi)有精力再去照顧它的子女，也就是它身邊的卵袋，威爾伯一口氣就答應幫夏洛照顧卵袋，直到它的子女出生�？墒锹汛醯锰�，威爾伯夠不著(zhù)，他只能求老鼠坦普爾頓幫忙，并答應以后吃飯時(shí)先讓坦普爾頓吃飽。
最后卵袋在威爾伯的“精心照顧”下，終于孵化出來(lái)，511只是飛天蜘蛛都飛走了，3只跟夏洛一樣留在了谷倉，并永遠和威爾伯生活在一起。我覺(jué)得我們應該向夏洛和威爾伯學(xué)習，學(xué)習它們相互幫助，不求回報的精神。
讀后感的作文300字 篇4
暑假里我讀了一本《睡蟒邊的雪兔》，這是由動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的。這本書(shū)和《老虎，哈雪》一樣，是一本中短篇小說(shuō)集，里面有許多故事。在這本書(shū)里我最喜歡的是《奴隸黑猩猩的翻身史》和《黑熊的代溝》這兩篇故事�！杜`黑猩猩的翻身史》講的是一只名叫奴隸的黑猩猩，母親死了，靠人工喂養長(cháng)大，雖然是長(cháng)大了，但是長(cháng)得卻又小又瘦所以他一直在黑猩猩群里是最后一把手，但是通過(guò)他堅持不懈的給首領(lǐng)大鼻子拍馬屁，慢慢地“拍”成為了黑猩猩群里的第二把手，小學(xué)四年級作文《讀《睡蟒邊的雪兔》有感作文》。這個(gè)故事正好應驗了飼養員金師傅的一句話(huà)“千好萬(wàn)好，馬屁最好”�！逗谛艿拇鷾稀分v的是一對母女，媽媽“白圍巾”和女兒“金嘴公主”因為捕魚(yú)的問(wèn)題產(chǎn)生了代溝。因為白圍巾是頂級的捕魚(yú)高手，很想讓女兒也學(xué)會(huì )捕魚(yú)。而金嘴公主卻不喜歡捕魚(yú)只喜歡吃烤魚(yú)和逃學(xué)，真是不知道她們之間的代溝猴牛馬月才能填平。我們可不要像金嘴公主那樣倔強，不聽(tīng)媽媽的話(huà)，俗話(huà)說(shuō)“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前嘛”。這本書(shū)里面的每個(gè)小故事都十分的有趣，有的故事會(huì )領(lǐng)人喜笑顏開(kāi)，有的故事會(huì )催人淚下，有的故事又讓人驚嘆不已，大家也多看看沈石溪大師寫(xiě)的每本書(shū)吧，我都非常喜歡。
讀后感的作文300字 篇5
文章寫(xiě)了一個(gè)獨臂乞丐向女主人乞討，女主人毫不客氣的叫他去搬磚，搬完一對磚后才給他二十元錢(qián)。乞丐氣地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但到最后還是很辛苦得把磚搬完了。臨走時(shí)，他向女主人千恩萬(wàn)頁(yè)。起初，我很不理解，他為什么謝那女主人呢？為什么還要拿擦黑的毛巾作紀念呢？經(jīng)過(guò)老師的講解，我終于明白獨臂乞丐之所以感謝女主人，是因為女主人教乞丐學(xué)會(huì )了自尊，獲得了自信。證明了自己依靠勞動(dòng)完全可以養活自己。最后，獨臂乞丐成了人才，獲得了成功。
在我們生活當中，我們經(jīng)�？梢钥吹揭恍┦帜_健全的年輕人，有的甚至是風(fēng)華正貌的少年。他們寧愿低三下四的乞討，也不愿勞動(dòng)，喪失了做人的尊嚴。這些人完全可以靠自己的雙手去獲得報酬，用自己的勞動(dòng)體現自己的價(jià)值!
讀后感的作文300字 篇6
故事講的是，口袋村里有一個(gè)耍木偶戲的布袋爺爺，有一次，他不小心弄丟了＂獨，腳大俠＂的一只腳，由于那只腳是有靈氣的，所以他覺(jué)得沒(méi)有那只腳，就演不成＂獨腳大俠＂了，因此他越來(lái)越衰弱，最后一病不起。殘疾小姑娘珍兒撿到了那只小腳丫，想把他還給布袋爺爺，但卻沒(méi)有找到布袋爺爺。之后，真好，和媽媽把小腳丫安在了丑娃娃身上，給予了他身軀和相貌，使她成為了一個(gè)只有一只腳的娃娃，并給他取了一個(gè)名字——烏丟丟。不久后，烏丟丟不辭而別，闖進(jìn)了老詩(shī)人吟癡先生家，認識了許多可以說(shuō)話(huà)、有靈氣的朋友：皮膚雪白的套娃娃7姐妹、喜愛(ài)看書(shū)的樟木老頭兒、樣子奇特的人祖猴、活蹦亂跳的泥泥狗、威風(fēng)凜凜的鬃人、美麗的陀螺、惹人發(fā)笑的不倒翁、搖頭晃腦的撥浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、聲音沙啞的詩(shī)簍子。
我非常喜歡讀《烏丟丟的'奇遇》這本書(shū)，它使我明白了：有愛(ài)的滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。讓我們和烏丟丟一樣用愛(ài)來(lái)回報他人吧，世界將因此變得更美好！
讀后感的作文300字 篇7
相信我們這些小朋友現在都很依賴(lài)父母來(lái)照顧我們的生活，監督我們的學(xué)習。
《爸媽不是我的傭人》中的胡小鬧起初也是個(gè)懶惰小男孩，不能獨立，不夠自侓，過(guò)著(zhù)王子般衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。他老爸偶爾當他的家庭司機，他老媽像他的傭人一樣每天催他起床，盯著(zhù)他完成作業(yè)。因為貪玩，他的學(xué)習成績(jì)一直在下游徘徊。其實(shí)他是個(gè)很聰明的小男孩，一直想做一個(gè)獨立，自侓的男孩。后來(lái)他學(xué)著(zhù)小櫻桃的周計劃表做法，在高歌的幫助下胡小鬧明白了寫(xiě)作業(yè)需要爸媽盯著(zhù)，遇到問(wèn)題就想媽媽馬上告訴答案，學(xué)習時(shí)不專(zhuān)心，拖沓都是因為自己懶惰。在他體驗了赤貧如洗的農村生活后，他改掉了懶惰的壞毛病，變的很獨立，也很自侓，學(xué)習成績(jì)有了很大進(jìn)步。最后因為他表現好，班主任高歌還帶他們去了高級的旋轉餐廳吃飯呢。
我想我也應該克服我們懶惰的壞毛病，盡早做一個(gè)獨立，自侓的小孩。
讀后感的作文300字 篇8
放假了，不是做作業(yè)就是看書(shū)，無(wú)聊死了！咦，“六一”節那天，我不是買(mǎi)了幾本書(shū)嗎？不如現在拿出來(lái)回味一下，我興致大發(fā)，津津有味的讀了起來(lái)。
這本書(shū)主要講了一對兄弟：弟弟小華和哥哥小強，在山上發(fā)現了奇數和偶數在打仗，還發(fā)現餓了他們國的國王在哭，讀到這里，我的腦海中出現了兩一個(gè)問(wèn)號：國王為什么哭呢？真奇怪，我接著(zhù)往下讀，原來(lái)是這樣，國王想著(zhù)他們兩組數如果繼續吵，那么他會(huì )成為光桿國王的，于是，他和那對兄弟商量了起來(lái)，到最后，他們終于團結了。
這時(shí)，我覺(jué)得團結就是力量，我想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得這個(gè)故事真長(cháng)，真有科幻的樣子，我不由的想到了萊特兄弟。
萊特兄弟是飛機的創(chuàng )造著(zhù)，他們由飛在天空中的風(fēng)箏想到了飛機，是他們積極的想象力和團結創(chuàng )造了飛機，相信我和表妹也一樣。
說(shuō)來(lái)也巧，我和我的表妹也很團結，有一次，我和表妹去搬磚頭，一個(gè)又一個(gè)的磚頭沉沉的，我和表妹喊著(zhù)“一二一”的口號，團結的把磚頭搬完了。
讀完這本書(shū)，我的假期好像也變得充實(shí)了許多。
讀后感的作文300字 篇9
《一百條裙子》講述了旺達·佩特羅斯基的故事。
書(shū)中，旺達·佩特羅斯基是個(gè)擁有奇怪名字的女孩，家里也不富裕，整天都穿著(zhù)藍色舊裙子。
正因為怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱(chēng)她有一百條各式各樣的裙子，但隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑與諷刺，根本沒(méi)有人相信她的話(huà)，而且大家開(kāi)始用這件事捉弄她，而旺達卻默默地忍受著(zhù)。
終于有一天，旺達忍受不了這些嘲諷而轉學(xué)了，但她留下了她的“一百條裙子”——她的一百幅人物畫(huà)，除了臉部以外與同學(xué)們完全相同的畫(huà)。女孩們終于知道旺達是愛(ài)她們的，于是寫(xiě)信道歉，還想把旺達找回來(lái)�？墒�，旺達再也不會(huì )回來(lái)了……
我覺(jué)得書(shū)中的旺達擁有著(zhù)寬容的胸懷，雖然被別的女孩羞辱，但還是送給了她們畫(huà)著(zhù)她們自己的畫(huà)，而不是仇恨。她用自己寬容的胸懷贏(yíng)得了自己的“一百條裙子”——許許多多的好朋友。
這本書(shū)讓我明白了，一個(gè)人只有擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時(shí)，才能找到屬于自己永恒的“一百條裙子”，獲得屬于自己的永遠的朋友。
讀后感的作文300字 篇10
這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養讀物，也是一部充滿(mǎn)著(zhù)父愛(ài)的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典范，他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個(gè)孩子：傅聰--著(zhù)名鋼琴大師、傅敏--英語(yǔ)特級教師，是他們先做人、后成“家”，獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現。輯印在這本小書(shū)里，不是普通的家書(shū)。傅雷在給傅聰的信里這樣說(shuō)：“長(cháng)篇累犢的給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。
第一，我的確把你當做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè )的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓練你的--不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術(shù)修養方面，在演奏姿態(tài)方面�！必灤┤考視�(shū)的情意，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越“的藝術(shù)家。
家書(shū)中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強烈的感染啟迪。
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