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【經(jīng)典】《閃閃的紅星》讀后感400字15篇
當品味完一本著(zhù)作后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的《閃閃的紅星》讀后感400字，希望能夠幫助到大家。
《閃閃的紅星》讀后感400字1
一、指導思想：
為了豐富學(xué)生的課余生活，鍛煉學(xué)生的各種能力，培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐意識。
二、 總體目標：
完善社團的開(kāi)展，在上學(xué)期的基礎上保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的`積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性，力求活動(dòng)的成效性，使興趣活動(dòng)的開(kāi)設與開(kāi)展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
三、活動(dòng)計劃
1、活動(dòng)內容安排科學(xué)、有系統性。每次活動(dòng)目標明確，活動(dòng)過(guò)程材料齊全，教室應做好充分的活動(dòng)前準備。全學(xué)期要有一次以上的小組活動(dòng)展示。
2、活動(dòng)時(shí)間安排如下
�、僦芪澹河芍笇Ю蠋熍嘤柹鐔T，動(dòng)手實(shí)踐計算機各類(lèi)軟件操作和硬件維護，在計算機室。
3、做好宣傳工作：利用各種渠道宣傳社團的各項活動(dòng)，擴大影響力。
四、活動(dòng)對象 3到6年級
五、活動(dòng)時(shí)間 周五下午
六、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校計算機室
七、活動(dòng)內容和流程 ：
(1) ：活動(dòng)前期準備：桌椅、宣傳橫幅、維修工具都在活動(dòng)
開(kāi)始之前準備完全；
(2) ：活動(dòng)中工作分配到位、合理，各個(gè)方面的負責人都做好自己領(lǐng)域的工作，工作協(xié)調配合較好；
�。�3）：活動(dòng)后及時(shí)跟維修電腦的同學(xué)建立起信息反饋，方便我們了解一下維修電腦的情況。
八、活動(dòng)宣傳 ：
第一階段為宣傳發(fā)動(dòng)階段：
主要任務(wù)是建立本次活動(dòng)的組織機構、討論和制定活動(dòng)的計劃、宣傳、組織電腦免費維修的情況、把活動(dòng)的細節情況考慮清楚。
第二階段為活動(dòng)的開(kāi)展階段：
主要任務(wù)是在維修電腦的同時(shí)也讓同學(xué)們學(xué)到了課堂以外的知識，形成了維修人員與機主之間的良好的互動(dòng)、實(shí)踐與理論的相互促進(jìn)，加強了學(xué)校內科技信息技術(shù)的宣傳與發(fā)展。
九、費用預算 ：見(jiàn)經(jīng)費預算表
十、工作人員安排
第一：搬電腦、音箱、其他的一些計算機硬件
第二：現場(chǎng)負責
現場(chǎng)負責要分配到個(gè)人，以免那到時(shí)候人員混亂。
《閃閃的紅星》讀后感400字2
一、指導思想
以德育為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規范、創(chuàng )特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng )新觀(guān)念，狠抓養成教育，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，全面開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，使少年兒童在社團活動(dòng)中健康成長(cháng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，努力提高少年兒童創(chuàng )新意識，立足學(xué)生全面發(fā)展，推進(jìn)校園文化建設，有效地促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。繼續把我校的德育工作推上一個(gè)新的臺階。
二、組建目的：
切實(shí)推進(jìn)現代人素質(zhì)工程，塑造學(xué)生們的.強健體魄、書(shū)香氣質(zhì)、才藝技能、創(chuàng )新意識，引導孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。擴大學(xué)生的學(xué)習領(lǐng)域，滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習的權利，提供多樣的學(xué)習渠道，培養學(xué)生的交往能力及合作精神，豐富學(xué)生課余活動(dòng)。
三、社團定義：
依據學(xué)校的課程規劃實(shí)施的團體性、系統性的活動(dòng)課程，由專(zhuān)業(yè)的老師指導，由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓練研習的學(xué)習團體。
四、社團內容：
社團活動(dòng)內容包括藝術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)、文學(xué)類(lèi)及表演類(lèi)。
五、創(chuàng )辦原則：
1．學(xué)校組織引導原則
2．專(zhuān)業(yè)教師指導原則
3．學(xué)生發(fā)展需求原則
4．學(xué)生全員參與原則
5．保障安全活動(dòng)原則
六、活動(dòng)實(shí)施措施：
1、學(xué)生可根據自己的愛(ài)好，選擇參加社團活動(dòng)，學(xué)校設電腦、乒乓球等實(shí)行分別管理。
2、教導處和少先隊輔導員統一制訂“社團活動(dòng)安排表”，做到定人、定時(shí)、定點(diǎn)，有計劃地開(kāi)展活動(dòng)。
3、每一位參與教師認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動(dòng)要提前到場(chǎng)，堅持點(diǎn)名制度。
4、開(kāi)展“評、比、展”活動(dòng)，讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力，讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿(mǎn)足。
5、加強家校聯(lián)系，做好家長(cháng)的思想工作，支持學(xué)生參與社團活動(dòng)。
6、期末，組織各種形式的成果匯報活動(dòng)，并對社團進(jìn)行合理的評價(jià)，期間注意收集、保存圖片。
七、參加對象：
本校學(xué)生，自愿參加，并經(jīng)過(guò)家長(cháng)同意。
八、活動(dòng)時(shí)間：
每天下午第三節（暫定）
九、申辦辦法：
1、社團組建共計4個(gè)。
2、本校學(xué)生自主申請一個(gè)主題社團—由社團輔導員面試選拔—德育處、大隊部統一審批—德育處統一規劃活動(dòng)—社團輔導員明確活動(dòng)目的、做好活動(dòng)計劃、嚴格履行方案、遵守社團規章。
3、學(xué)生社團3--6人，特別優(yōu)秀的社團申請更多社員。
十、推薦項目：
1、電腦制作社團
2、乒乓球社團
3、美術(shù)社團
4、書(shū)法社團
十一、評比表彰展示：
每學(xué)期學(xué)生社團要進(jìn)行成果展示，由德育處、大隊部具體負責組織評比，并由大隊部根據社團活動(dòng)情況及成效推選優(yōu)秀社團，社團輔導員推薦優(yōu)秀社團成員若干，學(xué)校予以表彰。
《閃閃的紅星》讀后感400字3
一、指導思想
由于小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習缺乏一定的語(yǔ)言環(huán)境，遺忘現象比較嚴重。通常會(huì )出現學(xué)時(shí)會(huì )，用時(shí)忘的現象，久而久之會(huì )導致一部分的學(xué)生成績(jì)偏差，對英語(yǔ)學(xué)習失去興趣。因此，通過(guò)有效的，豐富多彩的社團活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，非常有必要。英語(yǔ)社團是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)的自信心，形成有效的學(xué)習策略，養成良好的學(xué)習習慣，提升我校學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習打下更好的基礎。
二、活動(dòng)目標：
1.通過(guò)豐富多彩的社團活動(dòng)，從小培養學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的.濃厚興趣，提高學(xué)習的積極性。
2.授之以漁，通過(guò)大量的語(yǔ)言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語(yǔ)言練習機會(huì )，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力。
3、培養學(xué)生運用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，提高學(xué)生的詞匯量，語(yǔ)感等
4、通過(guò)資料的積累和整理，積極為我校提供開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)社團活動(dòng)的有效案例和寶貴經(jīng)驗
三、活動(dòng)重點(diǎn)
增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力的持續性發(fā)展，培養他們正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調。
四、活動(dòng)對象
本校三年級學(xué)生，每級人數不超過(guò)30人。
五、活動(dòng)安排
本學(xué)期的社團活動(dòng)內容具體安排如下：
活動(dòng)1：日常生活用語(yǔ)（自我介紹1）
活動(dòng)2：日常生活用語(yǔ)（自我介紹2）
活動(dòng)3：日常生活用語(yǔ)（天氣描述）
活動(dòng)4：英語(yǔ)故事（1）
活動(dòng)5：情景對話(huà) （1）
活動(dòng)6：情景對話(huà) （2）
活動(dòng)7：情景對話(huà) （3）
活動(dòng)8：諺語(yǔ)積累（1）
活動(dòng)9：諺語(yǔ)積累（2）
活動(dòng)10：學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲
活動(dòng)11：學(xué)唱英語(yǔ)兒歌
活動(dòng)12：英語(yǔ)故事（2）
活動(dòng)13：講故事比賽。
活動(dòng)14：編排、表演英語(yǔ)課本劇或小品等
六、活動(dòng)時(shí)間
每星期二第三節和課業(yè)整理時(shí)間。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
三（4）班
《閃閃的紅星》讀后感400字4
為了慶祝中國第xx個(gè)記者節，豐富大學(xué)生的校園文化生活，培養大學(xué)生高尚的情操，激勵大學(xué)生拓展專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，鍛煉學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，現舉辦xx第x屆記者節暨慶祝全國第十x屆記者節系列校園文化活動(dòng)。
一、活動(dòng)背景
1937年11月8日，以范長(cháng)江為首的左翼新聞工作者在上海成立了中國青年記者協(xié)會(huì )。新中國成立以來(lái)，中國記協(xié)團結廣大新聞工作者，推動(dòng)了中國新聞事業(yè)的發(fā)展，并在開(kāi)展國際新聞界友好往來(lái)等方面作出了顯著(zhù)的'貢獻。
作為當代的大學(xué)生們，理應積極關(guān)注中國新聞事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)其不斷壯大，為此學(xué)院團委特舉辦一系列校園文化活動(dòng)，調動(dòng)全校學(xué)生積極了解新聞工作，關(guān)注校園記者團隊的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
新聞向前沖
三、活動(dòng)目的
為宣傳新聞知識，使我院大學(xué)生更加深刻領(lǐng)悟“記者節”的含義，培養學(xué)生的新聞實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在各項活動(dòng)有序的進(jìn)行中，逐漸增進(jìn)青年大學(xué)生學(xué)習能力，豐富校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，同時(shí)也為大學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐專(zhuān)業(yè)知識的平臺。
四、主辦單位
共青團學(xué)院委員會(huì )
五、承辦單位
學(xué)院廣電記者團
六、活動(dòng)對象
學(xué)院全體學(xué)生
七、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月8日—12月6日
八、活動(dòng)內容
(一)新聞播報大賽
(二)新聞攝影大賽
(三)新聞?dòng)跋翊筚?/p>
(四)新聞知識講座
(五)廣電記者團年終評比
九、活動(dòng)流程
11月08日記者節開(kāi)幕式
11月15日新聞播報大賽
11月18日新聞知識講座
11月22日新聞攝影大賽
11月29日新聞?dòng)跋翊筚?/p>
12月03日記者節閉幕式暨頒獎典禮
《閃閃的紅星》讀后感400字5
一、活動(dòng)背景
新的面孔新的力量，使得我們協(xié)會(huì )活力四射。但新生力量的注入，總需要一定的溝通、交流方可使新老會(huì )員凝聚在一起，所以一些加深彼此交流的活動(dòng)尤為重要。在此基礎上舉辦這個(gè)迎新晚會(huì )有利于以后協(xié)會(huì )的工作的開(kāi)展。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)這次晚會(huì )能夠使得新老協(xié)會(huì )成員能夠更好地溝通，更好地了解本協(xié)會(huì )的工作，同時(shí)也能夠使新老會(huì )員在活動(dòng)中更加了解彼此，有利于以后的工作，并且能夠達到培養和提高協(xié)會(huì )內部人員的團隊工作能力與配合精神。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日晚x點(diǎn)~x點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx。
五、活動(dòng)對象
xxx大學(xué)收藏協(xié)會(huì )所有成員和其他被邀嘉賓。
六、前期準備
1、通知各會(huì )員，分發(fā)嘉賓邀請函，負責嘉賓現場(chǎng)簽到以及晚會(huì )全程的錄制和拍照。(負責部門(mén)：秘書(shū)部)
2、聯(lián)系各商家對晚會(huì )的贊助。(負責部門(mén)：外聯(lián)部)
3、搜索游戲內容以及現場(chǎng)游戲需要的道具準備等等。還有負責郵品的現場(chǎng)擺放。(負責部門(mén)：藏品部)
4、教室及多媒體電視播放設備的申請，借好話(huà)筒，采購會(huì )場(chǎng)布置所需的物品，晚會(huì )前布置好會(huì )場(chǎng)，主持人的選擇。(負責部門(mén)：組織部)
5、前期海報宣傳，會(huì )場(chǎng)布置的設計，會(huì )場(chǎng)黑板寫(xiě)歡迎詞“收藏協(xié)會(huì )迎新晚會(huì )”及制作ppt，晚會(huì )現場(chǎng)操縱ppt。(負責部門(mén)：宣傳部)
6、撰寫(xiě)晚會(huì )活動(dòng)策劃書(shū)。(負責部門(mén)：策劃部)
七、活動(dòng)流程
1、主持人副會(huì )長(cháng)助理曾曉紅介紹嘉賓：xx市青年集郵協(xié)會(huì )協(xié)會(huì )代表以及各兄弟社團代表、社團聯(lián)代表。
2、嘉賓教科院xxx教管班的xx等同學(xué)舞蹈表演《ma ma do》。
3、會(huì )長(cháng)發(fā)表講話(huà)，介紹協(xié)會(huì )情況。并與副會(huì )長(cháng)xx唱歌曲《你是我心內的一首歌》。
4、協(xié)會(huì )內部成員的走秀(社團之夜的'內容)。
5、xx市青年集郵協(xié)會(huì )協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)xx發(fā)表講話(huà)演唱歌曲《梔子花開(kāi)》。
6、游戲一：一枝獨秀。
7、歌曲連唱：第一任會(huì )長(cháng)xx演唱《失戀陣線(xiàn)聯(lián)盟》。秘書(shū)部助理xx和xx演唱歌曲《心愿》。副會(huì )長(cháng)xx和策劃部副部長(cháng)xx演唱《明年今日》。
8、游戲二：瞎子尋寶。
9、游戲三：踩氣球。
10、xxx大學(xué)集郵收藏協(xié)會(huì )第x屆會(huì )長(cháng)xxx朗誦詩(shī)歌《念奴嬌·赤壁懷古》。
11、外聯(lián)部部長(cháng)xx和藏品部副部長(cháng)xx演唱英文歌曲《tomorrow will be better》。
12、放歌曲《相親相愛(ài)一家人》，主持人宣布晚會(huì )結束。
八、活動(dòng)注意事項
1、由于該活動(dòng)是協(xié)會(huì )新會(huì )員第一次集體活動(dòng)，負責人應注意每位參加活動(dòng)的人員是否到場(chǎng)，在活動(dòng)過(guò)程中，盡量注意到大家的安全。
2、各負責部門(mén)留意自己所負責的事項。
3、為了確保晚會(huì )的順利舉辦，每位會(huì )干都需提前到指定地點(diǎn)布置會(huì )場(chǎng)，晚會(huì )結束后，所有會(huì )干需要留下清理會(huì )場(chǎng)。
九、經(jīng)費預算
氣球：xx元小零食：xx元水果：xx元彩帶：x元褶皺紙：x元，共計xx元。
主辦方：xx大學(xué)社團聯(lián)收藏協(xié)會(huì )。
《閃閃的紅星》讀后感400字6
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設的力度，營(yíng)造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的語(yǔ)言表演水平，根據學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，本學(xué)期以詩(shī)朗誦為主要學(xué)習內容。特制定計劃如下：
一、活動(dòng)目的
1.通過(guò)各項活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣；
培養朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養，培養學(xué)生留心觀(guān)察主動(dòng)探究、團結合作、勇于創(chuàng )新的精神。
2.把朗誦、文學(xué)欣賞、結合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3.健全組織，積極開(kāi)展各項活動(dòng)，有計劃、有組織地開(kāi)展好各項活動(dòng)。
4.深化素質(zhì)教育，通過(guò)朗誦詩(shī)社開(kāi)展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
二、活動(dòng)內容
1.每位同學(xué)認真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。
2.組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流，并互相朗誦，作好準備 。
三、活動(dòng)時(shí)間：
每周二、四下午的第三節課
四、具體安排
第一周：重建建語(yǔ)言表演社團。
第二周：閱讀引導：教你怎么去讀書(shū)。
第三周：朗誦技巧及訓練
第四周：結合學(xué)校參經(jīng)典閱活動(dòng)契機，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典之《三字經(jīng)》。
第五周：講座：什么是朗誦
朗誦時(shí)，一方面要深刻透徹地把握作品的內容，另一方面。要合理地運用各種藝術(shù)手段，準確地表達作品的內在含義。常用的基本表達手段有：停頓、重音、語(yǔ)速、句調。
第六周---第十二周：朗誦詩(shī)歌
�、蓖ｎD停頓指語(yǔ)句或詞語(yǔ)之間聲音上的間歇。
停頓一方面是由于朗誦者在朗誦時(shí)生理上的需要；另一方面是句子結構上的需要；再一方面是為了充分表達思想感情的需要；同時(shí)，也可給聽(tīng)者一個(gè)領(lǐng)略和思考、理解和接受的.余地，幫助聽(tīng)者理解文章含義，加深印象。停頓包括生理停頓、語(yǔ)法停頓、強調停頓。
�、派硗ｎD生理停頓即朗誦者根據氣息需要，在不影響語(yǔ)義完整的地方作一個(gè)短暫的停歇。要注意，生理停頓，不要妨礙語(yǔ)意表達，不割裂語(yǔ)法結構；
�、普Z(yǔ)法停頓語(yǔ)法停頓是反映一句話(huà)里面的語(yǔ)法關(guān)系的，在書(shū)面語(yǔ)言里就反映為標點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法停頓時(shí)間的長(cháng)短同標點(diǎn)大致相關(guān)。例如句號、問(wèn)號、嘆號后的停頓比分號、冒號長(cháng)；分號、冒號后的停頓比逗號長(cháng)；逗號后的停頓比頓號長(cháng)；段落之間的停頓則長(cháng)于句子停頓的時(shí)間。
�、菑娬{停頓為了強調某一事物，突出某個(gè)語(yǔ)意或某種感情，而在書(shū)面上沒(méi)有標點(diǎn)、在生理上也可不作停頓的地方作了停頓，或者在書(shū)面上有標點(diǎn)的地方作了較大的停頓，這樣的停頓我們稱(chēng)為強調停頓。強調停頓主要是靠仔細揣摩作品，深刻體會(huì )其內在含義來(lái)安排的第十二次：欣賞《兒童文學(xué)》作品。
第十三周、第十四周：朗誦的基本表達手段。（重音）
�、仓匾糁匾羰侵咐收b、說(shuō)話(huà)時(shí)句子里某些詞語(yǔ)念得比較重的現象。一般用增加聲音的強度來(lái)體現。重音有語(yǔ)法重音和強調重音兩種。
�、耪Z(yǔ)法重音在不表示什么特殊的思想和感情的情況下，根據語(yǔ)法結構的特點(diǎn)，而把句子的某些部分重讀的，叫語(yǔ)法重音。語(yǔ)法重音的位置比較固定，常見(jiàn)的規律是：①一般短句子里的謂語(yǔ)部分常重讀； ②動(dòng)詞或形容詞前的狀語(yǔ)常重讀；③ 動(dòng)詞后面由形容詞。動(dòng)詞及部分詞組充當的補語(yǔ)常重讀；④名詞前的定語(yǔ)常重讀； ⑤有些代詞也常重讀；如果一句活里成分較多，重讀也就不止一處，往往優(yōu)先重讀定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補語(yǔ)等連帶成分。如：我們是怎樣度過(guò)這驚濤駭浪的瞬息！快把那爐火燒得通紅。值得注意的是，語(yǔ)法重音的強度并不十分強，只是同語(yǔ)句的其他部分相比較，讀得比較重一些罷了。
�、茝娬{重音強調重音指的是為了表示某種特殊的感情和強調某種特殊意義而故意說(shuō)得重一些的音，目的在引起聽(tīng)者注意自己所要強調的某個(gè)部分。語(yǔ)句在什么地方該用強調重音并沒(méi)有固定的規律，而是受說(shuō)話(huà)的環(huán)境。內容和感情支配的。同一句話(huà)，強調重音不同，表達的意思也往往不同，例如：我去過(guò)上海。（回答“誰(shuí)去過(guò)上�！保┪胰ミ^(guò)上海。（回答“你去沒(méi)去過(guò)上�！保┪胰ミ^(guò)上海。（回答“北京、上海等地，你去過(guò)哪兒？”）因而，在朗誦時(shí)，首先要認真鉆研作品，正確理解作者意圖，才能較快較準地找到強調重音之所在。強調重音與語(yǔ)法重音的區別是：
�、購囊袅可峡�。語(yǔ)法重音給人的感覺(jué)只是一般的輕重有所區別，而強調重音則給人鮮明突出的印象。強調重音的音量大于語(yǔ)法重音的音量。
�、趶某霈F的位置看。強調重音可能與語(yǔ)法重音重疊，這時(shí)語(yǔ)法重音服從于強調重音，只要把音量再加強一些就行了。有時(shí)，兩種重音出現在不同的位置上，此時(shí)，強調重音的音量要蓋過(guò)語(yǔ)法重音的音量。
�、蹚拇_定重音的難易上看。語(yǔ)法重音較容易找到，在一句話(huà)的范圍內，根據語(yǔ)法結構的特點(diǎn)就可以確定，而強調重音的確定卻與朗誦者對作品的鉆研程度、理解程度緊密相連。
第十五周：朗誦的語(yǔ)速、朗誦的句調。
第十六周：作品的引導（寫(xiě)景的文章的朗誦）
第十七周：作品的引導。（古詩(shī)的朗誦）
第十八周：根據朗誦內容選配樂(lè )。
第十九周：根據朗誦內容選配樂(lè )。
第二十周：總結收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。
《閃閃的紅星》讀后感400字7
學(xué)生社團活動(dòng)主要以學(xué)生自主活動(dòng)為主。在活動(dòng)中，可能出現突發(fā)性的傷害事故。為迅速，正確的處理好此類(lèi)事件，特制定本方案，盡可能將突發(fā)安全事件造成的不利影響降到最低限度。
一、負責到人
校團委為學(xué)生社團案例負責人。各學(xué)生社團的指導老師為當然責任人，其次為學(xué)生社團的學(xué)生負責人。以此類(lèi)推。當發(fā)生突發(fā)安全事件時(shí)，責任人要鎮靜，迅速，有效的依據以下原則進(jìn)行指揮，疏導，確保將不利影響降到最低。
二、應急原則
1、觀(guān)察事件是否在自己的能力范圍內，根據情況，選擇不同方案。
2、分派不同人員處理不同事物。
a、與外界聯(lián)系（包括直接與領(lǐng)導聯(lián)系，110，119，120三類(lèi)不同電話(huà)的聯(lián)系及與校方聯(lián)系電話(huà)）
b、指揮現場(chǎng)，調度（確�，F場(chǎng)學(xué)生鎮定，不慌亂，聽(tīng)從指揮，有序自我保護或逃生）
c、應急措施（運動(dòng)類(lèi)的學(xué)生社團應常備跌打損傷的藥品，在外界救援未到之前，對受傷人員先進(jìn)行一些科學(xué)的保護措施）
3、具體不同突發(fā)安全事件的不同處理方法請見(jiàn)其他各預案。
三、事后輔導
針對不同事件對學(xué)生心理上的影響程度，決定是否要有進(jìn)行危機干預，盡量解除事件對學(xué)生造成的心理影響。同時(shí)，有針對性的再對如何應對突發(fā)安全事件的相關(guān)知識再一次進(jìn)行強化
社團活動(dòng)策劃案優(yōu)秀案例
活動(dòng)背景：
踏著(zhù)初春的新綠，朝著(zhù)新世紀延伸的大道，迎著(zhù)兩周年的變遷，隨著(zhù)我們的不斷成長(cháng)，協(xié)會(huì )兩歲了。我們是時(shí)候向全校展示我們的風(fēng)采，同時(shí)也與全校經(jīng)行一次音樂(lè )的的交流，從而增進(jìn)之間的感情·
活動(dòng)目的：
為豐富協(xié)會(huì )文化，提高本協(xié)會(huì )的知名度，增進(jìn)同學(xué)們以及協(xié)會(huì )之間的感情，特舉辦協(xié)會(huì )兩周年生日慶典晚會(huì )，同時(shí)，希望通過(guò)此次活動(dòng)得到全校的認可，奠定我們將來(lái)的道路，證明我們能走得更遠，更長(cháng)。
本協(xié)會(huì )創(chuàng )造這次平臺，讓大家一起享受音樂(lè )，尤其是大一新生，第一次離開(kāi)家獨自單飛，陌生的環(huán)境，不同的習慣，獨自離家的孤獨;使他們的心中充滿(mǎn)了迷茫和不安，大學(xué)的一切事物對他們來(lái)說(shuō)都是新鮮的，他們滿(mǎn)懷著(zhù)對新生活的好奇，想更進(jìn)一步的去了解，去發(fā)現。但陌生的環(huán)境新的學(xué)校，不熟悉的同學(xué)，使他們迫切需要一個(gè)平臺讓他們有機會(huì )去溝通，交流。
我們要用我們的音樂(lè )，送去絲絲的`溫情，點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，讓迷茫的他們，拋開(kāi)不安，自信積極的進(jìn)入新環(huán)境。并且把這份關(guān)懷擴大到全院，不僅新生可以受益，還有老生也能夠參與進(jìn)來(lái)，結識新的知己朋友。另一方面，通過(guò)此次活動(dòng)，濃厚校園文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，為同學(xué)創(chuàng )造展現自我的舞臺，以體現我系學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)也給大學(xué)生活增添了生機。
活動(dòng)地點(diǎn)：
寶教二或五號樓前面的空地或者二期食堂的三樓
活動(dòng)主題：
此次活動(dòng)是以晚會(huì )的形式舉辦，為紀念協(xié)會(huì )成立兩周年暨優(yōu)秀成員表彰大會(huì )
活動(dòng)對象：
全校師生
活動(dòng)時(shí)間：
十一月下旬或十二月上旬
活動(dòng)宏觀(guān)流程：
1、節目表在一個(gè)月之前確定，還要有備選節目以備突發(fā)事件。
2、晚會(huì )前兩周前確定主持人、禮儀小姐，以及落實(shí)演員服裝，化妝(最好是由贊助商提供)
3、晚會(huì )前一周向學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生會(huì )及各協(xié)會(huì )代表送出邀請函。
4、晚會(huì )前一天準備哨子、熒光棒、鮮花、泡泡機、煙花、還有布置場(chǎng)地所需。(嘉賓席的座椅由各部員宿舍中借取)6、晚會(huì )前一周向學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生會(huì )及各協(xié)會(huì )代表送出邀請函。
7、在晚前一周內盡可能讓晚會(huì )節目行彩排，確保晚會(huì )的質(zhì)量及時(shí)間。
8、具體分配人員在晚會(huì )時(shí)的安排：
主持人：兩男兩女
禮儀小姐：人數不等
常務(wù)部：負責場(chǎng)務(wù)，搬運道具
宣傳部：負責燈光與音響的維護分發(fā)節目單
外聯(lián)部：烘托舞臺氣氛，做托，必要時(shí)上臺獻花，鼓掌
才藝組：負責燈光與音響的維護
晚會(huì )微觀(guān)流程
1、禮儀小姐引導位置。
2、由主持人介紹本次晚會(huì )領(lǐng)導，來(lái)賓(禮儀小姐引導來(lái)賓就坐)
3、晚會(huì )進(jìn)行時(shí)(全場(chǎng)過(guò)程用DV錄下)
4、節目結束后，領(lǐng)導講話(huà)。
5、散場(chǎng)，還有退場(chǎng)后的衛生問(wèn)題
晚會(huì )要求
1、井然有序，扣緊主題，達到深化主題的效果
2、參加者和參演者必須接受組織的統一指揮，互相配合
3、晚會(huì )事宜以任務(wù)個(gè)人制各部員必須認真負責自己的工作與干區。
突發(fā)事件的估計、預防及應急處理方法
1、學(xué)生突病、現場(chǎng)摔傷情況預防措施：重病者不參加，不能踩在凳子觀(guān)看，參加演出學(xué)生安全由團委進(jìn)行事先教育。應急處理：由應急組織機構根據情況處理，嚴重者馬上送醫院。
2、學(xué)生擁擠踩傷情況預防措施：活動(dòng)前由班主任對學(xué)生做好動(dòng)員工作，進(jìn)、退場(chǎng)必須保持秩序，應有序進(jìn)行。應急處理：安排教師進(jìn)行管理，發(fā)現情況大聲喊叫及時(shí)制止。
3、搗亂滋事情況
預防措施：入場(chǎng)前排查，禁止外來(lái)人員參加。應急處理：及時(shí)發(fā)現，把搗亂滋事人員勸至校外，必要時(shí)110報警。
4、失火問(wèn)題預防措施：嚴禁教師場(chǎng)內吸煙，活動(dòng)前后勤組檢查好線(xiàn)路，排除短路�；顒�(dòng)場(chǎng)內盡量不放易燃物品。
應急處理：現場(chǎng)組織人員和后勤組應密切關(guān)注場(chǎng)內情況，一旦發(fā)現失火，一方面應把學(xué)生疏散到安全地帶，一方面啟動(dòng)滅火設施，并根據情況拔打火警電話(huà)。
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一、指導思想
組織和開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養學(xué)生能力的重要途徑。通過(guò)豐富多彩社團活動(dòng)的開(kāi)展，能夠開(kāi)闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時(shí)活躍校園生活，促進(jìn)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化，推動(dòng)校園文化建設和精神文明建設。
二、社團類(lèi)別
經(jīng)過(guò)幾年的建設與完善，陸渡中學(xué)的社團組織日趨完善，初步形成了十大社團，本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)突出抓好以下社團：
1、“嘉則”文學(xué)社（負責人：郭勇衛）
�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間：周四第八課）
�。ɑ顒�(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室）
2、“彩墨”書(shū)畫(huà)社 (負責人：邵明球、張莉)
�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間：周四第八課）
�。佬g(shù)社活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)教室）
�。〞�(shū)法社活動(dòng)地點(diǎn)：三樓教室3）
3、“夢(mèng)之幻”舞蹈隊（負責人：朱艷）
�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間：周四第八課）
�。ɑ顒�(dòng)地點(diǎn)：舞蹈房）
4、校合唱隊（負責人：張建芬）
�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間：周二第八課）
�。ɑ顒�(dòng)地點(diǎn)：音樂(lè )教室）
5、田徑隊（負責人：陳凱）
�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間：周四第八課）
�。ɑ顒�(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)）
6、籃球隊（負責人：陳可）
�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間：周四第八課）
�。ɑ顒�(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)）
7、健美操隊(負責人：夏新光）
�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間：周三第八課）
�。ɑ顒�(dòng)地點(diǎn)：舞蹈房）
8、主持與朗誦社 (負責人：張彩萍)
�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間：周四第八課）
�。ɑ顒�(dòng)地點(diǎn)：四樓教室二）
9、科技社（負責人：倪貴忠、孫敏剛）
�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間：周四第八課）
�。ɑ顒�(dòng)地點(diǎn):四樓教室一）
10、電子小報社（負責人：何建斌、韓建文）
�。ɑ顒�(dòng)時(shí)間：周四第八課）
�。ɑ顒�(dòng)地點(diǎn)：電腦房）
三、組織領(lǐng)導（社團聯(lián)合會(huì )）
會(huì )長(cháng)：陶正新
副會(huì )長(cháng)：張倩
成員：吳娟、王秀芬、劉巖、郭勇衛、邵明球、張莉、朱艷、張建芬、張彩萍、陳凱、陳可、夏新光、倪貴忠、孫敏剛、何建斌、韓建文，另各班的班長(cháng)和團支部書(shū)記。
四、社團活動(dòng)基本要求
1、社團活動(dòng)開(kāi)展前要制定活動(dòng)計劃，每周活動(dòng)不少于一次，社團聯(lián)合會(huì )將不定期對開(kāi)展的活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行檢查。
2、社團每次活動(dòng)結束后，社團負責人、學(xué)生代表須認真填寫(xiě)《學(xué)生社團活動(dòng)登記表》，并及時(shí)交社團聯(lián)合會(huì )存檔。
3、每學(xué)期結束后，各社團應對本學(xué)期工作進(jìn)行書(shū)面總結，并交社團聯(lián)合會(huì )存檔。
4、每學(xué)期未，社團聯(lián)合會(huì )根據各社團活動(dòng)情況，評選出優(yōu)秀社團，社團活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人給予獎勵。獎勵方式：通報表?yè)P、證書(shū)、獎品等。
5、各社團活動(dòng)如使用學(xué)校場(chǎng)地、設施，請注意維護場(chǎng)地整潔，愛(ài)護設備，使用后注意關(guān)閉水、電、鎖好門(mén)窗。
一、指導思想：
以“辦人民滿(mǎn)意教育，創(chuàng )人民滿(mǎn)意學(xué)校，做人民滿(mǎn)意教師”為指導，堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，構建濃厚文化氛圍的和諧校園。積極創(chuàng )造條件，開(kāi)設形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的音樂(lè )、體育、美術(shù)等各類(lèi)學(xué)生社團活動(dòng)，進(jìn)一步培養學(xué)生的興趣，挖掘學(xué)生的潛能，拓展學(xué)生素養，提高學(xué)生的學(xué)習競爭能力，培養一批合格加特長(cháng)的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效率和學(xué)校辦學(xué)品位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、目的意義
學(xué)生社團是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現。學(xué)生社團活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。通過(guò)引導學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探究，培養他們的多種能力和創(chuàng )新精神。
有利于培養學(xué)生的審美能力和動(dòng)手動(dòng)腦能力，豐富課余生活，調節學(xué)生的學(xué)習，生活心態(tài),使課內所學(xué)到的知識得到鞏固和加深，為他們掌握課內基礎知識提供廣闊的智力背景。通過(guò)組織學(xué)生參加有益的音樂(lè )、體育、美術(shù)活動(dòng)，使學(xué)生獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、活動(dòng)原則：
1.自主選擇和鼓勵引導相結合的原則。
學(xué)生是課外活動(dòng)的主體，原則上可以根據自己的興趣、愛(ài)好和需要，自愿地選擇活動(dòng)項目，但限于場(chǎng)地設施和教師的因素，班主任要根據學(xué)生的意愿和實(shí)際做好引導分流。
2.與素質(zhì)教育相結合的原則。利用各個(gè)社團活動(dòng)，努力確保每個(gè)學(xué)生能夠具有一項藝術(shù)特長(cháng)和一項技能，并逐步形成2-3項能體現本校音樂(lè )、體育、美術(shù)科技特色的項目，成為學(xué)校的品牌活動(dòng)。
3.精品社團與普通社團相結合的原則。學(xué)校推出5－6個(gè)精品社團，作為學(xué)校的重點(diǎn)社團，學(xué)校保證此類(lèi)社團的優(yōu)先發(fā)展，選擇有特長(cháng)的老師進(jìn)行任教。這些社團的老師可以?xún)?yōu)先挑選有才能的學(xué)生。
四、組織程序
1、學(xué)校制定總的社團活動(dòng)方案。
2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動(dòng)方案。上交學(xué)校一份。
3、輔導教師招收社團活動(dòng)的'成員，填寫(xiě)好成員名單。
4、輔導教師開(kāi)展社團活動(dòng)。
五、社團活動(dòng)實(shí)施內容和具體要求：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)實(shí)施內容
依據人本發(fā)展理論，以學(xué)生為主體的校園特色文化活動(dòng)圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個(gè)方面，有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，確定以下特色項目和社團活動(dòng)：
六個(gè)精品社團
1、拼貼社團。主要負責組織學(xué)生拼貼畫(huà)作品的創(chuàng )作、手工制作等工作。培養學(xué)生動(dòng)手能力與想像能力。分高段、低段兩組。
2、硬筆書(shū)法社團。主要負責組織學(xué)生練習硬筆書(shū)法練習，從字的基本筆畫(huà)到間架結構，以及學(xué)生的執筆、坐姿開(kāi)始練習等。
3、合唱社團。主要負責組織學(xué)生用美妙的歌聲歌唱祖國，歌唱美好生活，不僅給學(xué)生提供了展示才能的舞臺，更加深了同學(xué)間的團結協(xié)作精神。
4、剪紙社團：主要負責組織學(xué)生學(xué)習剪紙活動(dòng)，感受社團傳統藝術(shù)的魅力。
5、鋼叉舞社團：主要負責教學(xué)有本地特色的鋼叉舞，組織學(xué)生開(kāi)展鋼叉舞的練習。
八個(gè)普通社團
1、籃球社團。主要負責組織籃球隊的訓練，增強學(xué)生體質(zhì)，豐富課余生活。
2、乒乓球社團。主要負責組織學(xué)生練習乒乓球，提高學(xué)生的協(xié)調能力，增強體質(zhì)。
3、毛筆書(shū)法社團：主要負責組織學(xué)生練習毛筆書(shū)法，從字的基本筆畫(huà)到間架結構，培養學(xué)生的耐心及對祖國傳統文化的傳承。
4、文學(xué)社團。主要負責組織學(xué)生從身邊入手，用自己的筆記錄身邊的人與事，提高學(xué)生的文學(xué)水平。
5、棋社。主要負責組織學(xué)生開(kāi)展各種棋類(lèi)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的思維。
6、快樂(lè )英語(yǔ)社團：主要負責教學(xué)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)練習。
7、基礎書(shū)法社團：主要負責指導學(xué)生練習好字的筆畫(huà)，結構等基礎部分。
分高段、低段開(kāi)展。
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施操作措施
1、活動(dòng)內容安排具有系統性、科學(xué)性。每次活動(dòng)目標明確，期末結束上交相關(guān)材料（學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jì)等）備案。
2、做到“三定”：
�、俣ㄈ耍ㄈ藛T固定）：在學(xué)生自愿的前提下，自己創(chuàng )設自己管理，由指導老師輔助組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。每個(gè)興趣小組的人數控制在30－40人之間。
�、诙〞r(shí)：活動(dòng)時(shí)間固定（每周五下午），教師無(wú)特殊情況不得隨意變動(dòng)。如有特殊情況需提前向教導處申請，暫由其他老師代為教學(xué)。
�、鄱c(diǎn)（活動(dòng)地點(diǎn)固定）：充分利用學(xué)校內的教室資源，固定上課地點(diǎn)，愛(ài)護學(xué)校的設施、設備，并作好衛生保潔工作。
3、做好家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的支持和配合。
4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動(dòng)，擴大知名度。
5、每次活動(dòng)應拍攝圖片以作保存。
6、依據學(xué)校教育教學(xué)計劃安排，每學(xué)期社團活動(dòng)分以下三階段進(jìn)行�；A階段：第 4 － 10 周；提高階段：第 11 － 15周；成果展示階段：第 16 － 17 周。
五、社團活動(dòng)管理辦法
為確�；顒�(dòng)正常有效的開(kāi)展，做到計劃、組織、輔導、活動(dòng)內容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、落實(shí)常規，健全制度。
為加強常規督促管理，避免學(xué)生社團的隨意性和盲目性，學(xué)校對學(xué)生社團的活動(dòng)的開(kāi)展堅持“六定”。即：一定活動(dòng)項目，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設學(xué)生社團；二定活動(dòng)目標，各個(gè)學(xué)生社團要根據總體實(shí)施方案，制訂切實(shí)可行的學(xué)年活動(dòng)計劃，以每個(gè)學(xué)年為一個(gè)小周期，逐步形成參加學(xué)生梯隊，最后確定大循環(huán)周期，形成學(xué)生社團活動(dòng)開(kāi)展的有序性和持續性；三定活動(dòng)內容，每個(gè)學(xué)生社團的活動(dòng)必須嚴格按照計劃執行，避免隨意更改；四定指導老師，平時(shí)的活動(dòng)都由組內指導老師進(jìn)行輔導，可采取主輔、分組、輪流等方式進(jìn)行輔導；五定活動(dòng)時(shí)間，每組每周都必須有固定的活動(dòng)時(shí)間，不得隨意變動(dòng)；六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校確保各學(xué)生社團有固定的活動(dòng)地點(diǎn)。
2、科學(xué)管理，追求實(shí)效。
�。�1）.每個(gè)學(xué)生社團要有活動(dòng)計劃，每節課外活動(dòng)，都落實(shí)到具體人員身上，做到有組織，有實(shí)施。每次活動(dòng)必須嚴格按計劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄；記錄內容要齊全。主要包括活動(dòng)內容、活動(dòng)效果、活動(dòng)經(jīng)驗、學(xué)生對活動(dòng)的評價(jià)等四方面的內容。
�。�2）．學(xué)校領(lǐng)導小組成員不定期的進(jìn)行跟蹤檢查指導，不斷總結好的活動(dòng)經(jīng)驗，相互學(xué)習，相互推廣。同時(shí)對各輔導老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，注重過(guò)程性評估和活動(dòng)成果展示的考核。
�。�3）.輔導老師要準時(shí)到崗，不早退，準時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)；指導教師要做好活動(dòng)期間的常規教育和管理工作，要嚴肅活動(dòng)紀律，對于無(wú)故遲到、缺席的學(xué)生，要進(jìn)行教育和警告，及時(shí)告知班主任，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。
�。�4）.要切實(shí)加強安全、衛生教育，認真落實(shí)安全衛生措施。指導教師要自始至終在活動(dòng)室指導學(xué)生，不得干與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事情，師生不得隨意離開(kāi)活動(dòng)室。
�。�5）.輔導教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng )新，發(fā)揚奉獻精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻。
�。�6）.活動(dòng)小組的指導老師都不得私自向學(xué)生收取活動(dòng)費和活動(dòng)器材費，指導老師使用的活動(dòng)器材需購買(mǎi)的必須經(jīng)學(xué)校批準后由學(xué)校統一支出。六、社團活動(dòng)的評價(jià)辦法
1、學(xué)校領(lǐng)導小組成員對每次活動(dòng)進(jìn)行不定期檢查，希望各社團輔導教師隨時(shí)了解學(xué)生的感受，按時(shí)到崗，認真負責，完善自己的教學(xué)輔導工作。
2、學(xué)期末教導處組織各社團進(jìn)行展示，評選出優(yōu)秀社團進(jìn)行獎勵。
展示方法：
成果展示：拼貼畫(huà)、硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法、剪紙、合唱團、文學(xué)社團可采用成果展示，要求每位學(xué)生一學(xué)期不少于三幅作品。
活動(dòng)展示：花樣跳繩、乒乓球、籃球、棋社、快樂(lè )英語(yǔ)可通過(guò)活動(dòng)或循環(huán)賽等方式展示。
一、活動(dòng)目的：為了增多教師家長(cháng)學(xué)生的溝通機會(huì )，增強彼此間的感情，從而更好教育學(xué)生的目的，本本擬于在xxxx做戶(hù)外拓展活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：待定（周末）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：⑴、xxx湖濱廣場(chǎng)沙灘 ⑵、xxx公園（拓展基地）
四、活動(dòng)對象：富民小學(xué)一年級（5）班家長(cháng)及學(xué)生
五、活動(dòng)內容：①沙灘趣味運動(dòng)會(huì ) ②單車(chē)騎行 ③綠地聊天
沙灘趣味運動(dòng)會(huì )
�、� 袋鼠運瓜 ②10人11足沙上飛
�、邰邰� 10人11足沙上飛
�、坌疫\連環(huán)套 ④跳大繩比賽
�、堇销椬叫‰u ⑥力拔山河
單車(chē)（雙人、單人）騎行
綠地聊天
六、活動(dòng)流程：
14：00集合:前往xxx
14：30—14：50 參觀(guān)xxx后街精品樣板房
14:50—16:50:沙灘趣味運動(dòng)會(huì )
16:50—17:50:自由活動(dòng)（綠道單車(chē)騎行、草坪聊天）
18:00集合返回。
《閃閃的紅星》讀后感400字9
為了培養孩子的關(guān)心同伴、關(guān)注自身發(fā)展，提高孩子的普通話(huà)朗讀語(yǔ)文素養，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感。我校雍景園小學(xué)丑小鴨文學(xué)社經(jīng)過(guò)全體社員的努力之下，終于迎來(lái)“快樂(lè )童年放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽總決賽。
現安排如下：
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月6日（星期五下午2：30—4：00）
活動(dòng)對象：
3—6年級的學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)雨球場(chǎng)
活動(dòng)內容：
以“快樂(lè )童年放飛夢(mèng)想”為主題，反映自己快樂(lè )學(xué)習生活，追求夢(mèng)想，表達對生活的熱愛(ài)和對理想的不懈追求。
獎勵方案：
一等獎4名二等獎6名三等獎10名
其他工作安排：
1、獎狀獎品的.準備：鄧毅娟、潘演
2、頒獎嘉賓：一等獎姚校長(cháng)二等獎鄧校長(cháng)三等獎連主任
3、錄像與拍照：林銀添
5、音響負責人：連沛煊（當日負責播放配樂(lè )朗誦的帶子，提前收集好帶子并編好播放的序號）
6、評分員：高妙池、鐘蘭芬
�。ó攬�(chǎng)收集并計算好總分，算出參賽員平均分，填寫(xiě)獎狀）
7、評委：鄭靜媚、邱玉蓮、林曉華、杜靜靜、鄧毅娟、羅紅棉、宋曉玉（100分制，根據《朗誦比賽評分表》要求打分）
8、桌椅擺放：羅文燕（請負責老師在2：20分之前帶領(lǐng)學(xué)生把xx套學(xué)生桌椅擺好，2：30分準時(shí)開(kāi)始活動(dòng)�；顒�(dòng)結束要把桌椅搬回原處。）
活動(dòng)順序：
一、社長(cháng)講話(huà)，啟動(dòng)開(kāi)幕式。
二、“快樂(lè )童年放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽。
三、填寫(xiě)獎狀，老師表演。
四、“快樂(lè )童年放飛夢(mèng)想”詩(shī)文朗誦比賽頒獎。
《閃閃的紅星》讀后感400字10
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
執此大學(xué)生藝術(shù)節舉辦之際，為了增加這一盛大活動(dòng)活躍氣氛、豐富其內容的多樣性，提高我院書(shū)畫(huà)方面的氣息，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，在院團委的關(guān)心和支持下，我們院學(xué)生會(huì )―宣傳報道中心在此期間將舉辦“書(shū)畫(huà)大賽”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、本次大賽為廣大熱愛(ài)書(shū)畫(huà)的同學(xué)，提供一個(gè)展示自我的平臺。
2、為了促進(jìn)各系藝術(shù)方面的.交流，做到取長(cháng)補短。
3、調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習積極性，激發(fā)同學(xué)們對書(shū)畫(huà)方面的熱愛(ài)。
4 、讓同學(xué)們能夠了解到更多書(shū)畫(huà)方面的知識。
三、活動(dòng)計劃：
1、在x月x日由xxx將通知以書(shū)面的形式發(fā)到xx，說(shuō)明比賽的相關(guān)內容，由xx通知xx。
2、在x月x日之前，xxx把xxx參賽作品收集起來(lái)，由xxx到xxx征集參賽作品，遲交者，在x月x日點(diǎn)之前，未把參賽作品送往xxx者，視為自動(dòng)放棄參賽權。
3、每類(lèi)參賽作品未超過(guò)10幅者，將不參加評選，若作品優(yōu)秀者，可給予相應的優(yōu)秀獎，參賽者參賽作品每類(lèi)只許一幅，多交者只取其中一幅參加評比。
4、為保本次大賽公平，公正，公開(kāi)，將由xx對參賽作品進(jìn)行統一編號，然后將參賽者詳細資料進(jìn)行密封，請評委進(jìn)行打分式評比（兩名以上），由xxx對分數進(jìn)行統計，確定獲獎名單。（參賽作品概不退還）
四、參賽項目及獎項（參賽作品分專(zhuān)業(yè)類(lèi)與非專(zhuān)業(yè)類(lèi)）：
書(shū)法國畫(huà)、繪畫(huà)、漫畫(huà)、素描、水粉
一等獎：各一名二等獎：各二名三等獎：各三名優(yōu)秀獎：若干名
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：xx
地點(diǎn)：xx
《閃閃的紅星》讀后感400字11
一、活動(dòng)目標
1、訓練學(xué)生的口算能力，使學(xué)生用最快的速度口算出簡(jiǎn)單的算式。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)、運用數學(xué)的興趣，引導學(xué)生在已有知識、經(jīng)驗的基礎上，從數和形的角度去觀(guān)察周?chē)氖挛�，認識生活中常見(jiàn)的數量關(guān)系，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；
3、培養學(xué)生良好的思維品質(zhì)；適當拓寬學(xué)生的數學(xué)知識面；結合活動(dòng)內容進(jìn)行思品教育。
二、社團計劃
1、培養學(xué)生對數學(xué)的極大興趣。
通過(guò)各種活動(dòng)，提高學(xué)生的興趣，比如動(dòng)手操作、實(shí)地考察、親自測量讓學(xué)生真正體會(huì )數學(xué)來(lái)源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過(guò)學(xué)習，把他們的學(xué)習意識變被動(dòng)為主動(dòng)。
2、培養學(xué)生的知識面。
在興趣小組中我將輸入更多數學(xué)的知識并且更多的是講述一些數學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數學(xué)知識的學(xué)習過(guò)程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。
3、增加實(shí)踐的機會(huì )。
由于興趣小組不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì )，使他們認識到數學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來(lái)，到生活中去”，使他們意識到學(xué)習數學(xué)的.用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。
4、豐富學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應該讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更增加學(xué)生的學(xué)習興趣興趣。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：周四下午
2、活動(dòng)地點(diǎn)：504班
3、活動(dòng)課題：數學(xué)小故事、口算、速算，24點(diǎn)；解決問(wèn)題的邏輯思維訓練
4、活動(dòng)形式：視頻、課題授課式、演講式、競賽式、課外活動(dòng)等
四、活動(dòng)章程
1、每位學(xué)員，必須按時(shí)參加每節社團活動(dòng)課，不得隨意曠課。如有身體不適，而不能參加，請與各班的負責人聯(lián)系，作好請假手續。
2、社團課要遵守課堂紀律，不得亂走動(dòng)，亂說(shuō)話(huà)。課堂上作好筆記。
3、社團課要準備的器材一律學(xué)生自備。
4、期末評比，選出5位優(yōu)秀學(xué)員。
《閃閃的紅星》讀后感400字12
一、活動(dòng)宣傳：
主要為網(wǎng)絡(luò )(社網(wǎng)站及院社團交流平臺)、海報(海報形式得適當改進(jìn)，比如說(shuō)用一些誘惑性的詞語(yǔ)、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問(wèn)句等)等形式，每次課另外通知
二、目的：
了解新老社員文學(xué)愛(ài)好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊(詳見(jiàn)理由)
三、具體步驟：
一)社內人員：在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛(ài)的文學(xué)體裁，問(wèn)其是否寫(xiě)作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至于老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進(jìn)行調查的活動(dòng)。
1、準備好他登記工具如紙筆等(或調查表)
2、對調查進(jìn)行統計，結果分析(用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦)，并存檔(打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛(ài)好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準備至少人手一份)
二)講堂安排：
1、講師安排：一般為社內有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)
2、大講堂的內容則依統計結果而定(大眾的選擇、愛(ài)好內容適度加多，課時(shí)適當加長(cháng))，且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請該社員來(lái)做，當不便時(shí)講師課前要與其交流)，當然也要舉名家經(jīng)典的.作品(必備)。
a)課程安排：時(shí)間盡量是大部分人都沒(méi)課的晚上，每次課課時(shí)為一小時(shí)，場(chǎng)地為獨立教室(方便為佳);課程：用一兩節課講講中國文學(xué)史(粗略的講)余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不于強求)
b)不安排考試(可適當在前期用于樹(shù)威信，但盡量不要實(shí)施)，但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時(shí)間適當安排，不久，也不急，一兩周，實(shí)在沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的延期處理。好的作品可講評表?yè)P)
c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現者在期末總結或舉辦頒獎活動(dòng)時(shí)予以獎勵(獎品要有神秘性)，或者在期刊上刊登，再或者見(jiàn)于海報之上
四、理由：
增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習、寫(xiě)作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛(ài)我社。
五、后續總結：
選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關(guān)事宜，期末總結時(shí)提交總結報告
六、現場(chǎng)人員分工：
每次課講師一名，秘書(shū)處、活動(dòng)部每次至少一人在場(chǎng)，社長(cháng)團到場(chǎng)至少一人(適當安排)
七、適當捕捉課堂精彩畫(huà)面(攝影，用于宣傳)
注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機會(huì )或時(shí)間(開(kāi)交流會(huì )、討論會(huì )等)，利于收集信息，適當調整.(不斷改進(jìn)、發(fā)展)
《閃閃的紅星》讀后感400字13
一、指導思想
中國書(shū)法歷史悠久，博大精深，不但有著(zhù)鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊藏著(zhù)豐富的德育因素。隨著(zhù)現代信息技術(shù)的不斷普及，人們的漢字書(shū)寫(xiě)能力有所下降。小學(xué)生漢字藝術(shù)社團的成立，就是為弘揚中國漢字，培養孩子對漢字書(shū)寫(xiě)的興趣。還有利于學(xué)生形成正確的`寫(xiě)字姿勢和具有基本規范的寫(xiě)字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。為了讓孩子們把字寫(xiě)好，從本學(xué)期開(kāi)始，利用每周五下午兩節課開(kāi)展漢字藝術(shù)社團活動(dòng)，計劃如下。
二、教學(xué)活動(dòng)目標
1、豐富學(xué)生的課余生活；
2、增強學(xué)生的綜合素質(zhì)；
3、培養學(xué)生對書(shū)法的興趣；
4、提升學(xué)生對書(shū)法的欣賞水平、了解并懂得書(shū)法的內涵；并通過(guò)書(shū)寫(xiě)練習，培養學(xué)生認真負責、專(zhuān)心致志、持之以恒的精神。
三、教學(xué)方法及措施
小學(xué)生主要是以硬筆書(shū)法（鉛筆）為主，在活動(dòng)中向學(xué)生們闡明學(xué)習書(shū)法道理、增強學(xué)習勇氣。
1、在教學(xué)中使學(xué)生明白，書(shū)法不是高不可攀的創(chuàng )造學(xué)書(shū)氣氛，形成專(zhuān)注心境。
2、在書(shū)法教學(xué)中首先教給學(xué)生正確的握筆姿勢，執筆輕重的調控，書(shū)寫(xiě)坐姿，站姿等要領(lǐng)；其次是交給正確的讀貼和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過(guò)程，看結體其組合規律，臨帖時(shí)“字數宜少、遍數宜多”等。
3、再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛生。如：桌凳、光線(xiàn)、寫(xiě)字姿勢等，通過(guò)嚴格的學(xué)習訓練，使學(xué)生不但可以養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，還可以培養氣質(zhì)。
4、養成認真、仔細、耐心的學(xué)習態(tài)度，鼓勵的學(xué)習態(tài)度，鼓勵學(xué)生大膽、獨立善思，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平和道德修養。
5、多給學(xué)生機會(huì )，讓他們的能力有更多的表現，讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢，找出和提高自身的缺點(diǎn)，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性。
6、加強平時(shí)的訓練，利用興趣課外大量的時(shí)間加強練習，展示硬筆社團小組的成果，提升自身的影響。
四、教學(xué)中應注意的問(wèn)題
1、充分調動(dòng)學(xué)生習字的積極性和主動(dòng)性。
2、要注重培養學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣。
3、要把描紅和臨寫(xiě)相結合。
4、注意整幅作品中的安排布局之法。
5、注意課后延伸，使學(xué)生養成“提筆即練字”的好習慣。
五、課時(shí)安排
鉛筆字（一、二年級）每周兩課時(shí)。
鋼筆字（三、年級）每周兩課時(shí)。
《閃閃的紅星》讀后感400字14
為使農村孩子受到和城里孩子同樣水平教育，促進(jìn)均衡發(fā)展，培養農村娃廣泛的興趣、愛(ài)好，現擬定深沃小學(xué)社團文化藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、實(shí)施目標
營(yíng)造社團文化氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展舞臺；快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
二、培養項目
�。ㄒ唬�、必修
1、經(jīng)典誦讀：《三字經(jīng)》、《弟子規》、《千字文》等。
2、象棋運動(dòng)：中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。
3、閱讀共享：拼音畫(huà)冊，親子共讀，識字小報，閱讀習慣。
4、硬筆書(shū)法：一級、二級簡(jiǎn)碼及教材同步漢字筆畫(huà)、筆順、結構，初步選用《田英章楷書(shū)》《校本書(shū)法》為校用書(shū)法教材。
�。ǘ�、選修
1、軟筆書(shū)法：顏體楷書(shū)《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫(huà)入門(mén)。
2、美術(shù)基礎：簡(jiǎn)筆畫(huà)，人物、動(dòng)物、植物、活動(dòng)畫(huà)臨摹、命題畫(huà)創(chuàng )作。
3、葫蘆絲入門(mén)：C調、F調音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。
4、口琴入門(mén)：C大調高音、中音、低音區滑動(dòng)及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當我走過(guò)老師窗前》《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》等。
三、實(shí)施過(guò)程（三年規劃）
1、醞釀階段（20xx、9—20xx、10）
通過(guò)宣傳教育，深刻領(lǐng)會(huì )實(shí)施社團活動(dòng)實(shí)施重要意義，營(yíng)造良好氛圍。
2、鋪墊階段（20xx。11—20xx。2）
按方案要求，積極組織實(shí)施，保證語(yǔ)數前提下奠定音、體、美扎實(shí)基礎。
3、實(shí)施階段（20xx。3—20xx。2）
積極組織，對相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結，提煉經(jīng)驗，形成本校特色，根據各項活動(dòng)的.開(kāi)展情況，針對不足，查找問(wèn)題，及時(shí)修正。
4、互動(dòng)階段（20xx。3—20xx。3）
小組互動(dòng)，家�；�(dòng)，使活動(dòng)內容更豐富、吸引力更強，實(shí)效更突出。
5、驗收階段（20xx。3—20xx。6）
對成績(jì)突出小組、個(gè)人進(jìn)行表彰，搭建展示平臺，以大帶小，逐步推廣。
四、實(shí)施方法
1、面授為主：以教師手把手教學(xué)為主，開(kāi)發(fā)符合本校實(shí)際的校本教材。
2、親子活動(dòng)：嘗試家長(cháng)先行，親子共學(xué)，具備才能家長(cháng)義工輔助教學(xué)。
3、校外輔學(xué)：借助網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)載視頻DVD、MP3自學(xué)，引入共建。
4、學(xué)生互教：先教會(huì )一部分，再以一對二，二對四等方式擴展，以點(diǎn)帶面。
5、鼓勵深造：對于有特殊潛力學(xué)生不反對尋求社會(huì )外界專(zhuān)業(yè)培訓、考級等。
五、評價(jià)機制
1、每周一點(diǎn)評，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長(cháng)歷程。
2、每月一總結，通過(guò)家�；�(dòng)、月底表彰等形式評選優(yōu)秀星、進(jìn)步星等。
3、每年一展演，通過(guò)文化長(cháng)廊書(shū)畫(huà)展覽、文藝匯演形式進(jìn)行成果匯報。
4、每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節”。
《閃閃的紅星》讀后感400字15
一、指導思想
為團結同學(xué)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活躍學(xué)校氣氛，增強學(xué)生體育鍛煉意識，提高身體素質(zhì)，培養積極上向的進(jìn)取精神，致力于打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習的平臺，我鎮將在20xx年1月舉辦小學(xué)籃球比賽。通過(guò)籃球比賽，使我鎮小學(xué)充滿(mǎn)團結友愛(ài)的氣氛，共建和諧團結的校園。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、比賽時(shí)間
時(shí)間：20xx年1月日；地點(diǎn)：（見(jiàn)比賽日程表）
三、參賽報名辦法：
1、參賽隊報領(lǐng)隊1名，教練1名，運動(dòng)員10名，報名單上必須注明五名主力隊員。
2、參賽運動(dòng)員必須是本學(xué)校學(xué)生，身體健康者。
3、各參賽隊必須在賽前年月日之前將報名單交到百龍灘鎮中心學(xué)校。
4、各隊要認真做好每場(chǎng)比賽的有關(guān)工作，做到文明參賽。
四、比賽辦法
1、比賽規則采用20xx年國家審定的籃球賽部分規則和自定規則（根據以往經(jīng)驗在抽簽分組時(shí)統一）。
2、競賽時(shí)間：分上、下半場(chǎng)，每半場(chǎng)為毛時(shí)間25分鐘。
3、比賽形式：分組抽簽，決定各對比賽的`組別、時(shí)間和場(chǎng)地；
五、安全預案
1、各代表隊制定安全預案并報中心校備案。
2、本次比賽，各校要做好包括裁判，運動(dòng)員的后勤服務(wù)等工作。
3、各校應組織好本校的學(xué)生文明看球，比賽的場(chǎng)地與觀(guān)眾的距離為1.5米以上。
4、各參賽隊自行帶隊到指定賽區。
5、未盡事宜，另行通知。
六、獎勵辦法：
a)比賽設一、二、三等獎各1名；
b)全鎮設鼓勵獎：3名
本次比賽組織工作由中心學(xué)校負責，獎品經(jīng)費由世界宣明會(huì )提供。
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