寶葫蘆的秘密讀后感「7篇」
導讀： 《寶葫蘆的秘密》，它的作者是中國著(zhù)名現代文學(xué)家張天翼先生。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的《寶葫蘆的秘密》讀后感，歡迎參考閱讀。
篇一：寶葫蘆的秘密讀后感
我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，非常的喜歡，現在就讓我給大家介紹一下吧!
故事講述小學(xué)生王葆，是一個(gè)天真活潑的少年。他在學(xué)習上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現目標。
一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)釣到了傳說(shuō)中能實(shí)現任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能幫他實(shí)現。寶葫蘆幫王葆釣到魚(yú)、做成高級的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。
寶葫蘆又能變成各種形狀，想坐飛機的話(huà)，它就能立刻變成葫蘆飛機帶著(zhù)王葆翱翔天際。王葆大喜過(guò)望，有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚訝。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊的機會(huì )。
生活仿佛變得那么完美……可是，王葆逐漸發(fā)現寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得。后來(lái)，王葆發(fā)現這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，王葆氣急敗壞，把寶葫蘆扔了。
從這個(gè)故事中，我們發(fā)現什么事都是要用你的勞動(dòng)成果換來(lái)的，不能不勞而獲，要讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)的誠實(shí)孩子!
篇二：寶葫蘆的秘密讀后感
我看過(guò)里面的主人公分別：王保、王保的妹妹、王保的奶奶、王保的同學(xué)和寶葫蘆。
有一天，王保想去釣魚(yú)，他走到一個(gè)池塘里的釣魚(yú)，于是他把水桶放下來(lái)。開(kāi)始釣魚(yú)了，王保釣到一半水浮上來(lái)了，有一個(gè)東西好像在水上。原來(lái)是個(gè)寶葫蘆，寶葫蘆出現在水上，王保很驚訝。他驚訝的說(shuō)：“這不是傳說(shuō)中的寶葫蘆嗎?”
寶葫蘆說(shuō)：“對啊!我就是傳說(shuō)中的寶葫蘆�！蓖醣Ｕf(shuō)：“真的嗎?”寶葫蘆說(shuō)：“當然是真的�！蓖醣Ｕf(shuō)：“那我怎么才能得到你呢?”想得到我很簡(jiǎn)單，只要你不要告訴我是你的，你就能得到我。王保說(shuō)：“好，我答應你�！笨墒峭醣５亩亲佑幸稽c(diǎn)餓了想吃午飯。又沒(méi)有午飯怎么辦呢?
寶葫蘆說(shuō)：“主人沒(méi)有關(guān)系，我給你準備了很多好吃的。我覺(jué)得這個(gè)寶葫蘆太神奇了。你想得到這個(gè)寶葫蘆嗎?我想得到這個(gè)寶葫蘆，可是現實(shí)還是現實(shí)。
你們喜歡這本寶葫蘆的秘密嗎?如果喜歡快去買(mǎi)吧!里面有很多知識等著(zhù)你。
篇三：寶葫蘆的秘密讀后感
在假期中，我讀了好幾本書(shū)，但是給我印象最深刻的還是寶葫蘆的`秘密這本書(shū)。開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得寶葫蘆是個(gè)寶貝，如果我有一個(gè)寶葫蘆就好了，想要什麼就有什麼�？僧斘野颜緯�(shū)讀完的時(shí)候。我的想法就變了。我認為寶葫蘆并不是那麼好，它雖然能給我們帶來(lái)快樂(lè )，但是也會(huì )帶來(lái)更多的討厭和煩惱。
書(shū)中講了一個(gè)叫王葆的孩子，他很喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，王葆很想有一個(gè)寶葫蘆。有一天，王葆在釣魚(yú)的時(shí)候，意外釣到了一個(gè)寶葫蘆，他高興得不得了，再地上打了好幾個(gè)滾，覺(jué)得自己想要什麼就有什麼。從此以后，他就什麼也不干了，讓寶葫蘆替他寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習、作模型、考試吃的玩的都向寶葫蘆要。
王葆漸漸依賴(lài)上了寶葫蘆，寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓王葆學(xué)會(huì )了偷懶、說(shuō)謊。再一次數學(xué)考試中，寶葫蘆使用魔法時(shí)，不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部移到了王葆的試卷上，而且把試卷上的名字也一起移到了王葆的試卷上，讓王葆受到了老師嚴厲的批評。王葆知道了寶葫蘆的東西是偷來(lái)的，一氣之下，就說(shuō)出了寶葫蘆的秘密，使寶葫蘆沒(méi)有了用，就把寶葫蘆給扔了，自己也徹底輕松了。
從這本書(shū)中，我懂得了一個(gè)道理，什麼事都要用自己的勞動(dòng)成果換來(lái)，不能要不勞而獲的東西。用自己的勞動(dòng)成果換來(lái)的東西才是最珍貴的。我們大家一起來(lái)做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
篇四：《寶葫蘆的秘密》讀后感_350字
你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽(tīng)媽媽講寶葫蘆，后來(lái)他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了“要什么來(lái)什么，想什么有什么”的快樂(lè )生活。
但是好景不長(cháng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏(yíng)，悄悄地對寶葫蘆說(shuō)：“吃車(chē)!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，受到了老師的訓斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深?lèi)?ài)啟發(fā)：當王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，成了校內數一數二的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自己的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的目的。其實(shí)人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話(huà)使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)“天上不會(huì )掉餡餅，只有自己靠自己”;王葆爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習上，學(xué)習成績(jì)肯定會(huì )提高�！�
篇五：自己的事情自己做_觀(guān)看《寶葫蘆的秘密》有感
“自己的事情自己做”是我上幼兒園時(shí)就會(huì )了的一句話(huà)。那天下午，我和弟弟一起在電腦的風(fēng)行網(wǎng)上看了《寶葫蘆的秘密》這部電影。
影片中，主人公王葆在一次偶然的意外中“釣”到了寶葫蘆。于是，寶葫蘆“幫助”王葆完成了許多事情，可是每次都違背了王葆的心愿。為此，寶葫蘆自己也是心存愧疚，不過(guò)，他是真心希望主人能夠高興的。
寶葫蘆幫王葆“偷”答案，害的王葆被劉老師批評;寶葫蘆幫王葆釣魚(yú)，結果讓同學(xué)們不相信這些魚(yú)是王葆自己釣的;王葆和同學(xué)比賽下象棋，寶葫蘆幫助王葆 “吃棋”;王葆很喜歡模型玩具，寶葫蘆將所有的玩具都送到了王葆的家里;寶葫蘆幫助王葆制作了一個(gè)模型，讓同學(xué)覺(jué)得這是王葆買(mǎi)的……等等。寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數不勝數。最后，王葆通過(guò)自己的不懈努力，在游泳錦標賽中為學(xué)校榮獲了冠軍。
這個(gè)故事讓我明白：世界上是沒(méi)有天上掉餡餅的事情，也沒(méi)有不勞而獲的事情。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭取的。比如那些偉人，他們成功的背后，是要付出一定的代價(jià)的。
正是因為他們付出的汗水和艱辛要比我們多，所以他們才會(huì )如此的偉大，被人們稱(chēng)贊的。
以后，我要好好學(xué)習，奮發(fā)向上，爭取取得一個(gè)優(yōu)異的好成績(jì)!
篇六：《寶葫蘆的秘密》讀后感
在這個(gè)暑假中，我讀了好幾本書(shū)，但是我印象最深的一本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。下方就和我一齊來(lái)看看我讀完這本書(shū)后的感想吧。
剛開(kāi)始看的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真是一個(gè)寶貝，我要是有一個(gè)寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么。但是當把整本書(shū)讀完以后我的想法就變了，我認為，寶葫蘆雖然能夠給咱們帶來(lái)愉悅，但是更多的也許是厭惡和煩惱吧!
文章是從那里講起的：有一個(gè)叫王葆的孩子，他十分鐘愛(ài)聽(tīng)奶奶講故事，奶奶就總是講寶葫蘆的故事，有了寶葫蘆就會(huì )變得好愉悅，要什么有什么。有一天。王葆自我在釣魚(yú)的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，他一連在地上打了好幾個(gè)滾。覺(jué)得他自我總算能夠要什么有什么過(guò)得愉悅了，先的時(shí)候，覺(jué)得寶葫蘆真好，要什么有什么。但是到了之后，卻發(fā)現寶葫蘆知道了自我的心事，把他要做的事全部做了，自我沒(méi)有什么事可做了。到了之后還發(fā)現寶葫蘆的東西是偷來(lái)的，一氣之下，就把這個(gè)秘密告訴了大家，使得寶葫蘆沒(méi)有用了，他也就把寶葫蘆給扔了，自我也就徹底簡(jiǎn)單了。
從這個(gè)故事中，咱們不難發(fā)現，什么事都是要用你的勞動(dòng)的成果換來(lái)，不能要不勞而獲的東西。就拿這個(gè)寶葫蘆來(lái)說(shuō)吧，當你覺(jué)得你要什么有什么的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得自我很開(kāi)心、很快活，但是當你發(fā)現這些東西是偷來(lái)的時(shí)候，你心里又會(huì )怎樣想?不勞而獲的東西在你的面前你會(huì )吃嗎?寶葫蘆知道我的心思，在鄰居和同學(xué)面前把我想要的東西偷來(lái)放在我手上，這不是讓我在鄰居和同學(xué)面前難堪嗎?因此，咱們做什么事都不能貪圖小利，貪心的人是沒(méi)人理的。
在咱們的生活中，有不少貪圖小利的人，這個(gè)寶葫蘆的故事正告訴了咱們，不能要不勞而獲的東西，要用自我的勞動(dòng)而換來(lái)的成果才是最珍重的。有了自我用勞動(dòng)換來(lái)的成果，才知道勞動(dòng)的辛苦，就不會(huì )把別人的勞動(dòng)不當回事了。小時(shí)候偷針，長(cháng)大偷金，寶葫蘆偷了東西我若理解了，也就等于是我偷了東西，時(shí)刻長(cháng)了我就會(huì )養成好逸惡勞的壞毛病。我提議，大家來(lái)一齊做一個(gè)誠實(shí)的孩子，不偷任何東西，也不拿不勞而獲的東西。
王葆最后把寶葫蘆扔了，咱們大家有兩種不一樣的觀(guān)點(diǎn)，有的是認為王葆把寶葫蘆扔了是不對的;而有的人卻認為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選取。我是這樣認為的，王葆把寶葫蘆扔了是不對的，正因既然王葆認為寶葫蘆做得不對，那就就應提早地對寶葫蘆說(shuō)說(shuō)自我對它的意見(jiàn)，而不是對寶葫蘆大喊大叫的，我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么，就就應和王葆一齊做王葆自我想做的事，那寶葫蘆也就能夠和主人成為最好的一對了。咱們不能收不勞而獲的東西，但是能夠讓自我成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜別人勞動(dòng)、誠實(shí)的孩子吧!
篇七：《寶葫蘆的秘密》讀后感
我以前讀過(guò)一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，講的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他鐘愛(ài)吃零食、愛(ài)幻想，經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機會(huì )里，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型，跟他大戰恐龍。。。。。。王葆從此變成了閑人，自我不用做任何事情，仿佛世界變得完美，但世界上沒(méi)有完美的事情，因此接二連三的麻煩也隨之而來(lái)。王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后，王葆發(fā)奮圖強，透過(guò)自我的發(fā)奮在游泳比賽中奪得了冠軍，最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。
其實(shí)領(lǐng)悟生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我期望自我有一個(gè)三頭六臂的機器人，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書(shū)包。。。。。。這樣多舒服啊!以前有這樣一件事：以前我不會(huì )系鞋帶，總是母親幫我系。有一次上體育課，我的鞋帶開(kāi)了，不知道該怎樣系，就隨便系了個(gè)麻團，結果一會(huì )兒就又開(kāi)了，一跑就摔倒了。最后我最后忍不住回到家里和母親領(lǐng)悟系鞋帶。學(xué)習并領(lǐng)悟了系鞋帶后，對我幫忙可不小，開(kāi)了還能再系上，也不會(huì )摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。
有時(shí)候，我的題做錯了，想偷懶就不管錯在哪里，直接問(wèn)母親：“哪里錯了?”母親總是回答我：“自我好好看看�！蔽揖筒坏貌蛔晕艺J真地檢查演算，最后總能查出錯在哪里，這樣一來(lái)到鍛煉了我的檢查潛質(zhì)。學(xué)習并領(lǐng)悟了檢查但是個(gè)好事情，每次考試都能查出錯誤來(lái)，這樣考試就有好成績(jì)啦。
透過(guò)閱讀故事和我的生活結合起來(lái)，我發(fā)祥不勞而獲是不對的。如果只靠別人，自我也會(huì )變得懶惰，變得依靠別人，變得不愛(ài)動(dòng)腦筋，生活中基本技能也不會(huì )了。咱們就應多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，領(lǐng)悟上開(kāi)闊思維，勤于思考，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子�！秾毢J的秘密》這本書(shū)讓我懂得了這些道理，受益匪淺。
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