我要做個(gè)好孩子的讀后感500字
《我要做個(gè)好孩子》真本書(shū)是很多孩子們都在看的，作為小孩子你就要成為一個(gè)好孩子，大家都喜歡的，自己也喜歡的，《我要做個(gè)好孩子》讀后感作文范文500字一起看看！
這幾天，我讀了《我要做個(gè)孩子》這本書(shū)，書(shū)里講的是：金玲是新華街小學(xué)一名學(xué)習中等的六年級學(xué)生，她一心想做一個(gè)家長(cháng)、老師都喜歡的好學(xué)生。她雖然學(xué)習一般。但她正直善良。她為了做個(gè)好孩子，做了種種努力，為保留心中那份天真，她與家長(cháng)、老師做“抗爭”。金玲數學(xué)不好，但她熱愛(ài)生命的精神感動(dòng)了一位原先在小學(xué)教學(xué)的特級教師——孫淑云老師，孫淑云老師就給金玲輔導數學(xué)。
這本書(shū)中，我最喜歡金玲，她機智、善良、正直，一向為別人著(zhù)想。當她知道自己被冤枉后，沉著(zhù)冷靜，捉住了于胖兒，讓他給老師說(shuō)清楚。我最討厭倪志偉，他仗著(zhù)自己是副班長(cháng)、又學(xué)習好，凈干些坑蒙拐騙的事兒，比如他撿到一個(gè)書(shū)包，沒(méi)有問(wèn)是誰(shuí)的，也不上交，就直接扔到水塘里；老師在黑板上布置作業(yè)，他快速抄完，然后假裝檫黑板，讓沒(méi)有抄完的同學(xué)做不完作業(yè)。
我們身邊有很多像金玲一樣的人，他們雖然學(xué)習一般，但他們正直、善良、熱愛(ài)生命，他們學(xué)習50分，人品能打100分，我們身邊也有像倪志偉一樣的人，他們學(xué)習好，仗著(zhù)老師、家長(cháng)撐腰，干盡了壞事，做壞事后，還把責任推到學(xué)習不好的同學(xué)身上。這樣的人學(xué)習再好，又有什么用呢？
這本書(shū)讓我懂得了許多道理，受益匪淺。
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