【精品】幸福讀后感作文500字錦集十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的幸福讀后感作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福讀后感作文500字 篇1
今天，我讀了《奔跑的幸�！愤@本書(shū)，內心有了很大的震撼。書(shū)上的20位“美德少年”讓我感動(dòng)了。其實(shí)，在我的身邊也有這樣的一些人。
《奔跑的幸�！分杏幸黄恼�，叫《拼命三郎》，其實(shí)我身邊也有這么一位拼命三郎——張宇。
學(xué)校開(kāi)展的第六屆體育節，張宇報名參加了800米長(cháng)跑。在比賽時(shí)，張宇半小時(shí)前吃下的退燒藥發(fā)揮了作用：背上滲出的汗浸濕了運動(dòng)服，可他不敢放松，一刻不停地跑了下去，最后以第二名的成績(jì)站在終點(diǎn)線(xiàn)上。張宇的例子告訴我們：不管做什么事情，都應該堅持不懈、奮戰到底！
《奔跑的幸�！愤@本書(shū)中《拼命三郎》讓我感動(dòng)，可《奔跑的幸�！愤@篇文章更讓我感動(dòng)。文中的汪明慈家庭經(jīng)濟困難、當時(shí)天氣也很冷，可他沒(méi)有停止奔跑，而是以比以往更加執著(zhù)的態(tài)度來(lái)往于鄉間小路上，班主任認為他的這種精神非常值得學(xué)習——有了強健的體魄才能有更大的精力投入到學(xué)習中去。但汪明慈因為身上衣服穿得太少而病倒了。病好后的幾個(gè)星期中，依然有同學(xué)看他奔跑的身影。特別是星期三和星期五，他幾乎是雷打不動(dòng)。又過(guò)了一段時(shí)間，班主任來(lái)到汪明慈的家，才知道汪明慈其實(shí)是在用奔跑的方式承擔一種責任。其實(shí)，在我身邊也有這樣一位堅持不懈的人——王凱。王凱的父母雖然都有一份既穩定，有高收入的工作，但是工作地點(diǎn)都在外地，一年難得回一次家，于是十五歲的王凱就承擔起了家里大大小小全部的家務(wù)，可王凱不叫累，一直，一直，承擔著(zhù)。
讀了這本書(shū)，我愿大家都能像書(shū)上的20位美德少年一樣，讓自己的人生閃爍光芒。
幸福讀后感作文500字 篇2
這篇童話(huà)故事主要寫(xiě)三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們，祝他們幸福。牧童問(wèn)：“什么是幸福？”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了，三個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了，他們各自談了自己的幸福觀(guān)。當醫生的、干雜活的和留在村子里種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō)：“你們三個(gè)人都明白了：幸福要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情�！�
讀了《幸福是什么》，我好像就是文中的那三個(gè)小伙子，一直對自己的未來(lái)和幸福一無(wú)所知，但那三個(gè)小伙子用自己的雙手找到了幸福，他們明白了幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我又一次在那小事中找到了幸福。那是一次課間休息，我和幾個(gè)好朋友走在走廊上打打鬧鬧，一不小心撞到了一位小妹妹，我把撞倒之后自己卻跑了，就好像什么事情多沒(méi)有發(fā)生一樣。就當我跑到教室門(mén)口時(shí)，我想著(zhù)想著(zhù)我便走回到那里，那位小妹妹仍然在哭，只是被一位四年級的小妹妹扶起來(lái)。我想人是我撞的，而他人卻扶起了那位了那位小妹妹。于是，我覺(jué)得很慚愧，便一下子就沖到了那位妹妹那里。
我過(guò)去之后便向她道歉：“我不是故意要撞到你的，但我剛才撞了你就跑是不對的請你原諒我的錯誤�！毙∶妹谜f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，每一個(gè)人都會(huì )有錯誤的，你的用于認錯是我很敬佩，我從以后要向你學(xué)習�！贝藭r(shí)，我的心里洋溢出一種從所未有的感覺(jué)，那就是幸福。
同學(xué)們，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，幸福就在我們身邊，純真的幸福是每個(gè)人都擁有的。它不用我們拔山涉水的尋找，它就在你身邊，只要你內心有他人，甘愿把幸福帶給別人，自己就會(huì )得到幸福。你找到屬于自己的幸福了嗎？
幸福讀后感作文500字 篇3
在這個(gè)暑假里，我讀了許多書(shū)，其中我感受最深的是楊紅櫻阿姨的一本書(shū)：《笑貓日記》之《幸福的鴨子》。
《幸福的鴨子》主角是“麻花兒” ，她是一只心中常常有幸福感的鴨子，她所有的幸福都來(lái)自她對生活的態(tài)度。
“麻花兒”這個(gè)名字有兩層含義：一是這只鴨子身上的毛是麻色的；二是這只鴨子是雌的。她不但是一只美麗的鴨子，而且是一只可愛(ài)的鴨子。用臘腸狗拖拖的話(huà)說(shuō)：“她是因為可愛(ài)而美麗�！�
麻花兒唱歌像是打嗝，走起來(lái)?yè)u搖擺擺。她每天早上都要出去散步，回家的路上每經(jīng)過(guò)一座農舍時(shí)都會(huì )在籬笆外面停留一會(huì )兒。于是，就有穿著(zhù)花裙子的女人、或者穿著(zhù)短褲的男人、或者穿著(zhù)涼拖鞋的孩子，從籬笆后面把早準備好的茉莉花環(huán)一個(gè)一個(gè)套在麻花兒的脖子上。麻花兒一搖一擺的走到張達的外婆家，把茉莉花環(huán)一個(gè)一個(gè)的遞給外婆，外婆再把茉莉花環(huán)一個(gè)一個(gè)的遞給坐在輪椅上的外公。原來(lái)外公是個(gè)患有老年癡呆癥的老人，每當麻花兒把茉莉花環(huán)遞給外公時(shí)，外公都會(huì )高興得手舞足蹈，嘴里哇啦哇啦的嚷著(zhù)。麻花兒每天都來(lái)陪外公，她要爬很長(cháng)一段上坡，麻花兒很累，可是她說(shuō)：“我累得很幸福�！碑敽⒆觽�?yōu)榱送嫠０衍岳蚧ōh(huán)一個(gè)一個(gè)接力一樣套在她的脖子上時(shí)，她說(shuō)：“看到孩子們把花環(huán)一個(gè)一個(gè)套在我的脖子上，聽(tīng)到他們一聲聲的歡呼，我的心就有一種幸福感。
讀楊紅英櫻的《幸福的鴨子》，體味著(zhù)麻花兒的幸福觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的漲滿(mǎn)了幸福。一只鴨子都能有如此豁達的生活態(tài)度，她的付出只是為了讓別人得到快樂(lè )，那么，我們又為什么不能像她一樣去擁有這樣的生活態(tài)度呢？
幸福讀后感作文500字 篇4
我是一個(gè)長(cháng)相平凡的女孩，曾多次為自己平凡的長(cháng)相而煩惱，許多次嫉妒其他女孩子出眾的容貌，這使我心里十分不爽、自卑。但當我發(fā)現自己的優(yōu)點(diǎn)后，常常為自己加油、鼓勁，從此，我便開(kāi)始變得自信、陽(yáng)光起來(lái)。我長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的眼睛，或許因為我近視的緣故吧，本大大的眼睛竟越來(lái)越小了，再加上那蒜頭似的鼻子，哎，丑的沒(méi)話(huà)說(shuō)了，只有那唯一的小酒窩算得上最美麗的地方了，我便因此自卑。進(jìn)入小學(xué)后，因在第一天給老師留下了較好的映象，便開(kāi)始了我的“小助手”生涯。在幫老師處理班級瑣事時(shí)，我似乎忘掉了我那并不美麗的臉龐，開(kāi)始了我那忘我的“工作”……“工作”完后，老師舒心的一笑，就如放下了我心中的石頭，趕走了“工作”的疲憊�；氐郊液�，我照起了鏡子，我猛然發(fā)現我變美了，又猛然明白了：其實(shí)世上沒(méi)有完美的人，也沒(méi)有十全十美的事物。容貌、身材，與生俱來(lái)，很難改變，如果總是耿耿于懷、悶悶不樂(lè )，還不如面對現實(shí)，學(xué)會(huì )接納自己的不足。其實(shí)生活就像一個(gè)圓，完美和不完美是構成生活的兩個(gè)不能缺少的部分，我不必為自己的不完美而自卑，因為我是世上的“獨一無(wú)二”！我也和他人一樣，眼前也是一片燦爛的風(fēng)景！
從今往后，我開(kāi)始為自己加油，告訴自己：容貌并不代表一切，不要只看自己沒(méi)有的，要多看看自己擁有的，了解自己、肯定自己、喜歡自己，這樣就會(huì )感到，我們其實(shí)很富有、很幸福！是的，每個(gè)人都有自己的閃光處，就讓我們?yōu)榇撕炔�，為自己加油�?/p>
幸福讀后感作文500字 篇5
我讀了畢淑敏的《提醒幸�！�，它講述了在生活上喜或者悲的時(shí)候，都要提醒自己，正確看待事情，尤其要記得關(guān)于幸福的提醒，它給了我很大的感觸。
現實(shí)生活上，每個(gè)人的經(jīng)歷都不會(huì )一帆風(fēng)順，或許是遭到意外，或許是碰到綁匪，或許是破產(chǎn)的危機，這些都會(huì )給你造成災難或者損失，甚至使你一無(wú)所有。這時(shí)，有的人悲痛欲絕，怨天尤人，有的人則是“不以物喜，不以已悲�！蔽覀儜撘詷�(lè )觀(guān)的態(tài)度面對人生中的一些災難�！爱斘覀円粺o(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福，因為我們還有健康的身體�！卞X(qián)沒(méi)了可以重新賺過(guò)，至少，我們還擁有健康的身體，這也是一種幸福呵�！爱斘覀儾辉傧碛薪】档臅r(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著(zhù)說(shuō)：“我很幸福，因為我還有一顆健康的心�！�
每個(gè)人的人生際遇各不相同。應該說(shuō)上帝對你有多重視，它就可能讓你的人生有多磨難。記得有作家說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，它特別青睞你的話(huà)，缺陷也就大些。我們一出生就沒(méi)有了選擇的余地，那我們就唯有勇敢地去面對，努力地去奮斗，經(jīng)過(guò)了這些挫折之后，就會(huì )有好日子等著(zhù)你�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！比松褪沁@樣，先苦后甜，這才是最真實(shí)的人生。
我們要時(shí)刻提醒自己，在災難降臨時(shí)，要提醒自己樂(lè )觀(guān)地去對待；志得意滿(mǎn)的時(shí)候，也不要忘了提醒自己，災難隨時(shí)會(huì )發(fā)生在自己身上。所以我們要加倍地珍惜幸福，享受幸福。要知道在任何時(shí)候，任何情況下，幸福都會(huì )存在的，如果我們每一個(gè)人都以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待人生，對待生活，我們的生活會(huì )更多彩，世界會(huì )變得更加美麗。
幸福讀后感作文500字 篇6
幸福在哪里呀？幸福在哪里？幸福在我們每個(gè)人的心里。
讀了《建設幸福中國》這本書(shū)，我感受到身邊處處都有幸福，幸福把我們團團包圍著(zhù)。
我們享受著(zhù)國家九年制義務(wù)教育，不花錢(qián)就可以輕輕松松的上學(xué)，學(xué)費則全是國家出，既然有這么好的學(xué)習條件，那我們更應該努力學(xué)習，將來(lái)報校祖國，建設更加幸福的中國。
來(lái)到超市，商品琳瑯滿(mǎn)目讓人看的眼花繚亂，物品應有盡有，一應俱全，想有什么就有什么�，F在電腦、數字電視都到家了，在家就能感受信息給我們帶來(lái)的便捷�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展讓中國令全世界矚目，稱(chēng)為屹立在東方的一顆璀璨的明珠。
在街道，在社區，在公園，到處都可以看到可喜的現象，人們的文化娛樂(lè )生活也在不斷的提高，打球、下棋、看書(shū)、唱歌……人們的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)都提高了，過(guò)著(zhù)和諧、幸福、安康的生活。
對孩子來(lái)說(shuō)，能上學(xué)就是幸福；對患者來(lái)說(shuō)，有醫保就是幸福；對老人來(lái)說(shuō)，有社保就是幸�！纱丝梢�(jiàn)，幸福就像春天的花朵一樣千姿百態(tài)，五彩斑斕。
各行各業(yè)每個(gè)人都有不同的幸福，我們的幸福就是能坐在寬敞的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，在校園文化的熏陶下成長(cháng)，讀著(zhù)《中華文化經(jīng)典導讀》，背著(zhù)荷花池小學(xué)禮儀三字經(jīng)，學(xué)文化，學(xué)做人，快樂(lè )成長(cháng)。
是��！幸福是多么令人向往��！但是，幸福生活就像一座摩天大廈，需要我們大家齊心協(xié)力用磚頭一步步穩穩的搭上去，“眾人同心，其利斷金”！作為“幸福中國”的.一員，我們是否能盡一份力呢？我們要用實(shí)際行動(dòng)，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，將來(lái)用我們的智慧和才能去創(chuàng )造更美好的明天，讓幸福中國永遠幸福在每代中國人的心中！
幸福讀后感作文500字 篇7
哦,太好了。我媽媽終于買(mǎi)了我期盼已久的《笑貓日記》系列,我真的是高興的不得了,真狠不得一口氣把6本書(shū)讀完,我立馬拿出一本就如饑似渴的讀了起來(lái)。真是久聞不如一見(jiàn)，這第一本書(shū)就給了我非常大的震撼呢。
我讀的《笑貓日記》系列的第一本書(shū)就是我久聞大名的《幸福的鴨子》這本書(shū)中有這樣的一只鴨子，她叫麻花兒，她并不美麗漂亮，但是她很善良也很可愛(ài)并樂(lè )于助人，還很有同情心，她更能真誠對待身邊的每一個(gè)人，她總覺(jué)得別人的幸福就是她的幸福，別人的快樂(lè )就是她自己的快樂(lè )。
讀著(zhù)文中的麻花兒，我想起了不久前發(fā)生的一件小事情：那天弟弟來(lái)我家玩，不巧的是家里的雪糕都給我吃完了，只剩了個(gè)冰淇淋。于是我和弟弟就你爭我?jiàn)Z起來(lái)…結果呢冰淇淋也化掉了,我們兩個(gè)還誰(shuí)都不理誰(shuí)了。與麻花兒比起來(lái)，我覺(jué)得好慚愧好慚愧。我經(jīng)常為了一件小事就和弟弟吵的面紅耳赤的，對待別人也不夠真誠。想起來(lái)，我連一只鴨子都不如，我下決心要向麻花兒學(xué)習，把壞毛病通通改過(guò)來(lái)。
書(shū)中另一個(gè)給我印象深刻的動(dòng)物是拖拖，它可是一只后腿癱瘓的臘腸狗，但是他很堅強，也很可愛(ài)聰明。他后腿綁著(zhù)兩輪車(chē)來(lái)幫助他奔跑，他能含有善意的接受別人給他的愛(ài)。與它相比，我覺(jué)得自己很不堅強。記得有一次，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的很馬虎，字寫(xiě)的歪七歪八的。被我媽媽看見(jiàn)了，便說(shuō)了我幾句，而且要我全部重寫(xiě)。我的眼淚就一下子止不住的往下流，我是生在福中不知福啊。我一定要堅強起來(lái)，不能動(dòng)不動(dòng)就哭了，而且我也有能力幫助他人，更要學(xué)會(huì )給予別人愛(ài)。
小朋友，在這本《幸福的鴨子》書(shū)里還有許多精彩的故事等著(zhù)你們哦，里面還有浪漫的黑鴨子，巨人阿空…想要知道的話(huà)就快點(diǎn)去看吧!而且你會(huì )發(fā)現這真是一本值得一讀的好書(shū)。
幸福讀后感作文500字 篇8
我不懂我為什么會(huì )喜歡寫(xiě)日記，我也不懂，為什么我會(huì )一直保持這種習慣�？粗�(zhù)同學(xué)朋友從一開(kāi)始寫(xiě)日記，到最后空間都變成了分享的文章。
我卻一直沒(méi)有停止過(guò)這個(gè)愛(ài)好。也許現在我找到答案了，也算是為我寫(xiě)愛(ài)日記找了一個(gè)更好的理由。畢淑敏說(shuō)，幸福也需要提醒，她還說(shuō)，幸福，就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。寫(xiě)了那么多日記，我終于體會(huì )到，幸福的確是需要提醒的。我常常喜歡寫(xiě)著(zhù)日記，把開(kāi)心，幸福的瑣事記錄下來(lái)，那就是一個(gè)提醒幸福的過(guò)程，因為每次寫(xiě)著(zhù)開(kāi)心，幸福，心里那種滿(mǎn)滿(mǎn)的知足感，真的會(huì )讓你感嘆：“我真幸福！”曾有朋友笑我寫(xiě)的日記，說(shuō)這么無(wú)聊，這么平常，這么簡(jiǎn)單的事也能寫(xiě)成日記，也要寫(xiě)下來(lái)；也有朋友說(shuō)，我的日記就像是一個(gè)流水帳，沒(méi)有任何的意義和內涵；更有人說(shuō)，我是在無(wú)病呻吟。呵呵……
無(wú)需解釋?zhuān)矡o(wú)從解釋。因為我怎么解釋?zhuān)麄円哺惺懿坏轿以诮?jīng)歷那些無(wú)聊，簡(jiǎn)單，平常的事的時(shí)候的心情，因為在那一刻，我真的有感受到幸福。這些，別人搶不走的，也分享不了。
幸福，就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。只能說(shuō)，沒(méi)有痛苦的時(shí)刻的那種幸福，是純粹的。其實(shí)，即使你有痛苦，也未必就不幸福。就算你正經(jīng)歷著(zhù)不開(kāi)心的事，就如我，常常也把不開(kāi)心，把痛苦的時(shí)刻記錄下來(lái)，我想在那一刻，的確感受不到幸福，但當我回頭去看那些經(jīng)歷過(guò)的痛苦的時(shí)候，我知道，我過(guò)來(lái)了，我成長(cháng)了，我進(jìn)步了，每當那時(shí)，我還是能感受不一樣的幸福感覺(jué)。就算你正經(jīng)歷著(zhù)苦難，你也同樣可以感受到幸福，因為幸福不是事情，不是經(jīng)歷，不是實(shí)實(shí)在在的事情，而是一種感覺(jué)，當你感覺(jué)到幸福，你的心里會(huì )覺(jué)得安慰，痛苦也會(huì )被減輕，此時(shí)，你還會(huì )去感恩，去對別人抱以仁慈，你心里會(huì )有一種滿(mǎn)滿(mǎn)的感覺(jué)。
在那一刻，你并不是期盼能得到更多，而是慶幸自己已經(jīng)擁有了這些。
幸福讀后感作文500字 篇9
站在游客的角度，除了看看那幾座古樸的寺廟外，真沒(méi)有什么歷史可觀(guān)，即使有也被現今的利益取代了，無(wú)論如何我是無(wú)法想像一個(gè)失意的張繼會(huì )在這樣一個(gè)地方寫(xiě)出一首千古詩(shī)作，也許那個(gè)年代真的可以，但今天夜半的鐘聲會(huì )驚擾蘇州人的美夢(mèng)!阿晨說(shuō)：你去吧，姐做你最堅強的后盾。幸福論——《MYWAY》讀后感作文有時(shí)看到身邊的戀人因分手而相互仇恨，便感覺(jué)自己好幸運。
小時(shí)候總會(huì )幻想，自己變成了一位公主，有穿不盡的漂亮衣服，數不清的玩具，想要什么就有什么，當然這只是純粹的幻想，事實(shí)上發(fā)這些事情根本不可能發(fā)生，或者說(shuō)這只是幻想中的幸福。還有最掃興的事在夢(mèng)中的幸福，每當我們完全沉醉在這美好的夢(mèng)中時(shí)，總會(huì )有一些沒(méi)有的理由從幻想中回到現實(shí)。每個(gè)人對于幸福都有不同的見(jiàn)解和看法，而有的是為了幸福而執著(zhù)追隨，有的則是為了幸福而漫長(cháng)等待，有的，卻是成了幸福的犧牲品。人生，原是一段沒(méi)有盡頭的路，而幸福，使它有了盡頭，任性的幸福，在人生的路上放下了一座座高山，撒下了一粒粒絆腳石，它的任性，成了我們的勇氣，只要一步步地走下去，就一定能觸摸到屬于自己的幸福。
若是人生承擔不了這么沉重的的幸福，就不要輕易說(shuō)出“幸�！边@么沉重的字句。把遺憾帶上三萬(wàn)尺的高空，然后隨風(fēng)消逝，瞬間已是遙遠的距離。只剩下天空，在輕風(fēng)中低吟。承擔不起的幸福，又怎能叫做幸福呢？
《MY WAY》送給了我很多很多的啟示：若幸福，只是光影，那么我們要用一生精力去尋找這份光影；若幸福，距離我們有億光年遠，那么我們，要用一生追隨。
幸福讀后感作文500字 篇10
當我看完《建設幸福中國》，給我留下了深刻的印象，同時(shí)也帶給我深深的震撼。
想到文中的那位父親，為了讓自己的兒子能夠讀書(shū)，而四處奔波籌錢(qián)，可籌到的錢(qián)實(shí)在太少。他只好帶著(zhù)忐忑不安的心和那些并不多的錢(qián)到學(xué)校，并表示過(guò)些日子會(huì )把差額補齊�？衫蠋焻s告訴他說(shuō)，可以不用交錢(qián)，因為小學(xué)階段國家免除課本費，雜費，文具費……
我仿佛看到了那位為了讓兒子讀書(shū)而愁眉苦臉的父親，也仿佛看到了為了兒子能不花錢(qián)而能夠讀書(shū)而喜出望外的表情。我好像看到山里那些為了能讀書(shū)而歡歌笑語(yǔ)的孩子們。
爺爺奶奶輩們常說(shuō)：“現在的小孩多好，想想我們以前，哎！”以前總是不明白他們?yōu)槭裁磿?huì )嘆息，可是看了這本書(shū)后，我覺(jué)得我們真的是身在福中不知福。不用和我們爺爺奶奶他們比，只要想想山里的那些孩子。
當我們騎著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)在平坦的水泥路上飛快地前進(jìn)著(zhù)，可他們有可能在為山路寬了一點(diǎn)，不再崎嶇而開(kāi)心。
當我們在大喊大叫，說(shuō)自己一丁點(diǎn)也不幸福的時(shí)候，他們有可能在為了能不用花錢(qián)而能夠讀書(shū)而覺(jué)得自己是天下最幸福的人。
當我們在炎熱的夏天，教室里有風(fēng)扇而沒(méi)有空調而埋怨時(shí)，他們有可能在為了能夠坐在教室里而在夢(mèng)里笑醒。
想著(zhù)這一切，我們還有什么好埋怨的呢。所以，我決定好好讀書(shū)，學(xué)好知識，讓家人放心。用學(xué)好的知識，讓更多的人過(guò)上幸福的生活。
點(diǎn)評：小作者在簡(jiǎn)單地總結提煉《建設幸福中國》一書(shū)內容后，用“我仿佛……”引出自己的聯(lián)想，表達自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，同時(shí)反映出我們這個(gè)時(shí)代的幸福。
可貴的是，小作者并沒(méi)有局限于此，而是聯(lián)系自己的實(shí)際生活，通過(guò)對比，表達了要珍惜現在美好生活的情感，并且說(shuō)“用學(xué)好的知識，讓更多的人過(guò)上幸福的生活”，有一種“達則兼濟天下”的責任感。如果能把文章一開(kāi)頭的病句加個(gè)主語(yǔ)改過(guò)來(lái)就更好了！
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