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傅雷家書(shū)讀后感范文500字（精選9篇）
讀完一本名著(zhù)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的傅雷家書(shū)讀后感范文500字（精選9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
傅雷家書(shū)讀后感500字1
時(shí)光荏苒，在這個(gè)寒假里我讀了很多本書(shū)，其中《傅雷家書(shū)》讓我印象深刻。傅雷是我國著(zhù)名的翻譯家、文藝評論家。他一生中孜孜不倦，在文學(xué)上做出了極大的貢獻，而且嘔心瀝血培養了兩個(gè)孩子：一位成了著(zhù)名的鋼琴大師，一位成了英語(yǔ)特級教師。
《傅雷家書(shū)》主要是傅雷寫(xiě)給兩個(gè)兒子的信，這本書(shū)中的每一句話(huà)都參透了一種偉大的、理智的父愛(ài)。他用自己的經(jīng)歷現身說(shuō)法，教導兒子如何對待生活：“人沒(méi)有苦悶，沒(méi)有矛盾，就不會(huì )進(jìn)步。有矛盾才會(huì )逼你解決矛盾，解決一次矛盾即往前邁一步�！�
是呀，父母對我們的關(guān)愛(ài)，往往都像這本書(shū)中的傅雷一樣，時(shí)時(shí)刻刻為我們著(zhù)想。
讀了這本書(shū)我想起了前幾天我和媽媽吵架。因為寫(xiě)作業(yè)時(shí)我的頭總是低得很低，媽媽提醒我要把頭抬高，這樣不會(huì )近視�？晌也宦�(tīng)，覺(jué)得我的視力很好，不用注意。我就和媽媽頂嘴：“我的視力好的很，干嘛要抬高呢？怎么舒服就怎么來(lái)唄！”媽媽聽(tīng)了火冒三丈，說(shuō)：“你要是近視了，我可不會(huì )給你配眼鏡�！蔽疑鷼鈽O了，就朝媽媽擺了一個(gè)白眼，心里想：哼！壞媽媽?zhuān)?/p>
我現在才感到后悔，當初要是聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就不會(huì )近視了，現在只想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！我不應該不�?tīng)你的`話(huà)�！�
每次我與爸爸媽媽爭辯時(shí)，我都會(huì )翻開(kāi)這本《傅雷家書(shū)》來(lái)體會(huì )體會(huì )傅雷對他女兒兒子的嚴厲，如果沒(méi)有傅雷對他們的嚴厲，他們就不會(huì )有今天的成就�？芍^是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”呀！
傅雷家書(shū)讀后感500字2
這一次，我讀了《傅雷家書(shū)》，這是著(zhù)名翻譯家傅雷先生寫(xiě)給親朋好友的信件，其中有一篇學(xué)外文的對我幫助很大。
在信中，傅雷先生說(shuō)，讀外文不能太快，太快了記不牢，將來(lái)又要重新來(lái)過(guò)，犯不上。開(kāi)頭必須從容不迫，位與格必須要記憶，象應付考試般的臨時(shí)強記是沒(méi)用的。在這一段話(huà)中，傅雷結合了自己學(xué)習語(yǔ)言的經(jīng)驗，告訴我們“欲速則不達”的道理———學(xué)習語(yǔ)言時(shí)，切勿貪多，貪快。只有每天學(xué)習保證有所收獲，日積月累，循序漸進(jìn)，才能獲得真正的成功。
對于自己的孩子，他還建議把功夫花在語(yǔ)感上。他說(shuō)外文在國外學(xué)更好，所以目前貪多務(wù)得也不會(huì )有太大的`進(jìn)步的。我覺(jué)得這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯。我到國外旅行的時(shí)候，早上一睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)到的廣播里的就都是英語(yǔ)；在商場(chǎng)里，店員說(shuō)的也是英語(yǔ)；想和別人交談，人家說(shuō)的都是英語(yǔ)；向別人問(wèn)路，可別人根本聽(tīng)不懂中文。漸漸的，在我腦海里沉睡的記憶被喚醒了，那些我以為已經(jīng)忘記的單詞，重新展現在了我的眼前。我終于能大致聽(tīng)懂別人說(shuō)的話(huà)了。在媽媽的鼓勵下，我和別人試著(zhù)聊起天，后來(lái)居然還談到了自己家鄉的美食美景，風(fēng)俗習慣。這充分證明了傅雷先生說(shuō)的話(huà)，學(xué)語(yǔ)言，好的環(huán)境必不可少。
我覺(jué)得，書(shū)信是最真切，自然的文字。思想到哪里，文字就到哪里。因此，讀《傅雷家書(shū)》，我們讀到的是一顆崇高的心。
傅雷家書(shū)讀后感500字3
利用暑假難得一憩的時(shí)間，給自己制定了讀書(shū)計劃，非常幸運的是，首先讀了這本書(shū)，趁著(zhù)還有一種想寫(xiě)東西的沖動(dòng)，把自己的感受記下來(lái)。
第一次接觸《傅雷家書(shū)》，是在兩年前人教版的語(yǔ)文書(shū)上，傅雷寫(xiě)給兒子傅聰的兩封家書(shū)選入了課本，因為脫離了書(shū)信的整體內容，對于兩封家書(shū)的理解并不是很深入，唯一能打動(dòng)我的是一種震撼，因為在我的眼中，家書(shū)更多的是互訴想念，聊工作生活的境況，而這兩封家書(shū)，簡(jiǎn)直是帶有文學(xué)作品的氣息，談?wù)摰年P(guān)于藝術(shù)和感情的.問(wèn)題，真的不像一對父子之間的交談。
當我看前面的序文時(shí)，一個(gè)故事深深打動(dòng)了我，在2007年，傅聰到中國來(lái)演出，由于在成都機場(chǎng)，不慎摔了一跤，把右側的兩根肋骨摔斷了，只為了一個(gè)承諾，一種信譽(yù)，一種對藝術(shù)的執著(zhù)，他并沒(méi)有放棄到香港的演出，而是在國內醫院特制了護甲，帶著(zhù)劇痛，堅持了演奏。
許多人士并不知情，因此有些評論家說(shuō)“歲月在他的身上留下了痕跡”，面對這樣的評論，他并沒(méi)有爭辯什么，在他的眼中，更有孔子“人不知而不慍”的曠達，這種人格上的魅力，深深地感動(dòng)了我，試問(wèn)當今，有多少人可以做到如此呢？而我也深知，這不僅是他個(gè)人的成功，更是其父親傅雷對他的培養：首先要學(xué)做人，再當一名藝術(shù)家，最后才是一個(gè)音樂(lè )家。
傅雷家書(shū)讀后感500字4
“假如你能掀動(dòng)聽(tīng)眾的感情，使他們如醉如癡，哭笑無(wú)常，而你自己屹如泰山，像調度千軍萬(wàn)馬一樣的大將軍一樣不動(dòng)聲色，那才是你最大的成功，才是到了藝術(shù)與人生最高的境界�！边@是，傅雷在書(shū)信中對孩子的藝術(shù)方面的教育，讓我受益匪淺。
這個(gè)假期，我閱讀了《傅雷家書(shū)》，它被稱(chēng)為“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養讀物，也是一部充滿(mǎn)這父愛(ài)的'苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，對如何教育孩子，傅雷有自己獨特的見(jiàn)解，他認為，無(wú)論從事什么職業(yè)，做人是第一位的。一封封的家書(shū)，除了生活瑣事之外，談?wù)摳嗟氖撬囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應有的高尚情操，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”，做一個(gè)“德才具備，人格卓越的藝術(shù)家”。
讀完這本書(shū)，我看到了兩位“典范家長(cháng)”，傅雷作為一位父親，很關(guān)心兒子的生活與成長(cháng)，而作為一位特殊的教育家，對兒子生活中可能遇到的種種問(wèn)題，提出意見(jiàn)和建議。所以，傅雷不僅是一位父親，更是一位良師益友，多少次的現身說(shuō)法，不僅教育著(zhù)傅聰、傅敏，也教育了我們。
家書(shū)是真情的流露，父愛(ài)流淌在樸實(shí)的文字背后，深沉而溫暖。特別是讀到傅雷說(shuō)孩子走后第二天就想寫(xiě)信那段話(huà)，我被深深觸動(dòng)了。天下父母疼愛(ài)子女的深情，大多如此吧！就像我的爸爸媽媽?zhuān)恐芏家丶�，可他們一個(gè)周也覺(jué)得漫長(cháng)，中途一定會(huì )來(lái)看我一次。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，我知道，他們的愛(ài)，即使天荒地老，�？菔癄�，也會(huì )一直陪著(zhù)我，予我勇氣，向前沖。
傅雷家書(shū)讀后感500字5
什么樣的教育才算作是心靈的教育、是真正使人接受的教育，我曾經(jīng)思考。最近讀了《傅雷家書(shū)》，對這個(gè)問(wèn)題有了更深一層的認識和感悟。
首先真正深層次的教育應該是愛(ài)的教育。這里的愛(ài)的教育有兩層含義：其一是施教者應該用飽含愛(ài)的方式去傳授與教誨（縱使愛(ài)的方式有多種，有表象的.，也有深層次的）。其二是施教者的傳授能使受教育的人感受到愛(ài)的溫暖。父母老師都是施教者，他們理所應當明白這點(diǎn)。中國著(zhù)名翻譯家傅雷就是憑借著(zhù)愛(ài)的心懷教育自己的孩子，使其在人生的道路上能夠明白如何面對種種挫折，最終戰勝挫折，取得成功。在我們的生活中，也應該學(xué)會(huì )用愛(ài)的方式對待他人，這樣不僅能拉近人與人之間距離，還能建立一個(gè)更加和諧的社會(huì )。
其次，真正深層次的教育不應該只注重自然知識的傳授，更應該注重德行修養的熏陶。真正成功的人，大寫(xiě)的人，不應該只具備豐富的知識，還應該具備良好的道德素養。然而在當今社會(huì )，卻往往盲目的重視自然科學(xué)知識的灌輸，而常常忽視道德的教育，結果培養出的只是讀書(shū)學(xué)習的工具，卻喪失了基本的道德修養。成才先成人，一個(gè)沒(méi)有道德的知識分子和一個(gè)沒(méi)有知識卻有道德的人又有什么區別呢？甚至在某種程度上還不如后者。
以上便是我讀完這本書(shū)后的一點(diǎn)感想，我希望憑借它們來(lái)指引我今后的人生歷程。
傅雷家書(shū)讀后感500字6
讀了《傅雷家書(shū)》之后，真為傅雷先生對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。
家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián)，事無(wú)巨細，無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習提高技藝的方法，對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當事人的描述中得到一些了解，而此書(shū)中對我印象最深的是加強個(gè)人修養。從家信的話(huà)語(yǔ)中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對不起祖國的話(huà)、不做對不起祖國的事、不入他國籍。
傅雷用自己的.經(jīng)歷現身說(shuō)法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，做一個(gè)“德藝兼備、人格卓越的藝術(shù)家”。同時(shí)，對兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，正確理財，以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題，都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議。拳拳愛(ài)子之心，溢于言表。
傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養的兩個(gè)孩子，都很有成就。家書(shū)中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強烈的感染啟迪。
傅雷家書(shū)讀后感500字7
一次偶然的機會(huì )，我得到了一本《傅雷家書(shū)》，無(wú)意間一翻，便被它吸引住了。
這本憶是由傅雷寫(xiě)給兒子傅聰的幾十封家書(shū)組合而成的�！鞍讶思业馁澝缊蟾娼o我們，是你對我們最大的安慰；但同時(shí)必須深深地檢討自己的缺陷”。短短一句話(huà)，就體現出傅雷對兒子的良苦用心，不僅夸贊了兒子，還告誡了他不能驕傲自大。
在傅聰在外留學(xué)的二十多年中，傅雷便一直用書(shū)信的方式與兒子交流，教給他人生的哲理、做人的.基本要求、與人相處的方法……
即使他們父子間隔著(zhù)萬(wàn)水千山，也阻止不了父親對兒子的教誨，因為只有真心愛(ài)他的人，希望他好的人才會(huì )把自己的經(jīng)驗毫無(wú)保留地教給他。
這讓我想起了朱自清的父親，他一人獨自承擔著(zhù)家里的重擔，面對家里不景氣的生活，他也沒(méi)有抱怨和氣餒，甚至安慰自己的兒子。朱自清去了其他地方學(xué)習，父親仍然與他快保持聯(lián)系，時(shí)常問(wèn)候他的身體狀況。
同時(shí)，我也想起了我的父親，他在外地打工，即使我們各在一方，也能用電話(huà)聯(lián)系。父親在電話(huà)中關(guān)心著(zhù)我，教育我要好好學(xué)習。父親就是這樣，說(shuō)的話(huà)總是很少，但他每次都能理解我們。
父親的教誨簡(jiǎn)潔而明了，包含著(zhù)他對我們的關(guān)愛(ài)。父親的教誨親切而又細心，包含著(zhù)他對我們的期望。父親的教誨溫暖而又重要，包含著(zhù)他對我們的無(wú)私教導。父親每句教誨中都充滿(mǎn)了父愛(ài)。
所以，父親的教誨是無(wú)私的，我們都應該聽(tīng)取父親的教導。
傅雷家書(shū)讀后感500字8
讀書(shū)是一種有益于終生的好習慣，今天我給大家推薦一本好書(shū)，書(shū)名是《傅雷家書(shū)》。
這本書(shū)是我國文藝藝術(shù)翻譯家傅雷先生及夫人寫(xiě)給他們孩子的一些家信。書(shū)中沒(méi)有跌宕起伏的故事情節，也沒(méi)有華麗的詞藻，只是一些父母對自己孩子說(shuō)的家常話(huà)，但讀起來(lái)卻像潺潺的溪水，飄浮的白云一樣，清新、質(zhì)樸，令人動(dòng)容。
特別是書(shū)中的一些教育理念，雖然已過(guò)去五、六十年，但還是很值得我們借鑒、學(xué)習。信中首先強調的，是一個(gè)年輕人如何做人，如何對待生活的問(wèn)題。傅雷先生用自己的經(jīng)歷現身說(shuō)法，教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮譽(yù)感，要有藝術(shù)人格的尊嚴，做一個(gè)“德藝兼備的藝術(shù)家”。同時(shí)，對兒子的生活，傅雷先生也進(jìn)行了有益的指導，對日常生活中如何勞逸結合，正確理財，以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題，都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議。拳拳愛(ài)子之心，溢于言表。
家書(shū)是真情的流露，再加上傅雷先生深厚的.文字功底和藝術(shù)修養，這些文字生動(dòng)優(yōu)美，讀來(lái)感人至深。相信大家讀后也能從中學(xué)到不少做人的道理，提高自己的修養。
雖然書(shū)信已不再是當今社會(huì )主要的溝通方式，但不可否認生活中有很多話(huà)寫(xiě)出來(lái)比說(shuō)出來(lái)要自然、順暢的多。我們也可以在生活中借鑒一下，可以通過(guò)留短信和寫(xiě)紙條的方式和孩子進(jìn)行溝通。
以上是我對這本書(shū)的一點(diǎn)小小的感悟，推薦給大家看，相信能在教育子女方面給大家有所幫助。
傅雷家書(shū)讀后感500字9
有種神奇的力量，那就是愛(ài)。因為它的存在我們的生活才得以幸福，而父母對我們的愛(ài)就顯的尤為重要。
《傅雷家書(shū)》是我比較欣賞的幾本書(shū)之一，傅雷夫婦對子女的愛(ài)使我感到震撼。
傅聰傅敏隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而逐漸懂得了愛(ài)以實(shí)際行動(dòng)回報了父母，更使我感動(dòng)�！陡道准視�(shū)》應是我們學(xué)習和深思的教材。
《傅雷家書(shū)》共記載傅雷寫(xiě)給在國外學(xué)習的傅聰十一通信。對于兒子的發(fā)展甚為關(guān)心，想方設法的指導著(zhù)他。因此，關(guān)于兒子的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)也是尤為關(guān)注。哪一樂(lè )曲，哪一樂(lè )章，體會(huì )，心得。怪不得有人說(shuō)；這樣的教育，不成材都難。
讓我們認真的想一想，其實(shí)，在我們生活中也不乏這樣的身影：因為我們生病，而徹夜未眠的身影；因為學(xué)習不佳工作不努力，而大發(fā)怒火的人……
對就是他們，這些為了我們而嘔心瀝血的'父母。
傅聰傅敏理解了父母，通過(guò)自己的努力，一個(gè)成為國內國外知名的鋼琴家，一個(gè)也成為我國杰出的英語(yǔ)導師。而我們又做了什么？不，我們不能再像從前那樣因為年齡的差異發(fā)生的磨擦，而大發(fā)脾氣。為了追求所謂的時(shí)尚，不顧父母的辛勞，大手大腳花著(zhù)他們的血汗錢(qián)，而不感到愧疚……
不，我們應懂得理解父母，做一個(gè)知道感恩的人！一個(gè)人，如果從小在父母的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)，長(cháng)大后又懂得父母對自己的愛(ài)，那么他會(huì )把這種愛(ài)延續下去，繼續傳給其他人，那么世界上將會(huì )處處有愛(ài)。
懂你，懂我，那時(shí)的我們會(huì )生活的更加幸福。
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