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讀后感作文500字

時(shí)間:2021-03-15 10:51:47 讀后感500字 我要投稿

【必備】讀后感作文500字八篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的讀后感作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】讀后感作文500字八篇

讀后感作文500字 篇1

  一開(kāi)始拿到這本書(shū),我就被它的名字所吸引,《小神龜》,烏龜大家一定都見(jiàn)過(guò),可這神龜,我還是第一次聽(tīng)說(shuō).神龜、神龜,必定有一些神力,它是被一對雙胞胎姐妹發(fā)現的,神龜是被一塊石頭包圍著(zhù),看起來(lái)像一塊化石,但它的眼睛在里面眨來(lái)眨去,讓雙胞胎姐妹很好奇,于是就把它砸開(kāi).小神龜就此出現了.還和她們成為了好朋友.小烏龜一天天長(cháng)大,也一天天強壯起來(lái).不知哪一天,烏龜變的好大,于是就帶著(zhù)大家一起去渡海,大家坐在它的背上,高興的不得了,也很佩服它的本領(lǐng).小神龜還有不少本領(lǐng)呢!它幫助雙胞胎姐妹讀書(shū)、玩樂(lè ),帶給這對雙胞胎姐妹不少快樂(lè ).她們也很喜歡這只小神龜.讀到這里,我的內心十分激動(dòng),仿佛自己也有了一個(gè)這樣十分神奇、十分活潑的小神龜,它也能幫我學(xué)習,和我玩樂(lè ).可到了最后…小神龜說(shuō)要和那雙胞胎姐妹變一個(gè)魔術(shù),可到了晚上,小神龜不見(jiàn)了.雙胞胎姐妹坐在一個(gè)亭子里等著(zhù)它,可一直不見(jiàn)出現…可有一個(gè)小女孩一直在他們身邊走來(lái)走去,原來(lái)那個(gè)小女孩是小神龜變的,雙胞胎姐妹很驚訝,我也很驚訝.原來(lái)它只能維持30分鐘.她們快樂(lè )的玩!x完這本書(shū),讓我敢到的是神奇和震撼,小神龜的每個(gè)故事都帶給我許多的快樂(lè )…多少年沒(méi)讀書(shū)了,一拿到這本書(shū),就被它的封面吸引了,于是就讀了起來(lái).書(shū)中的故事還真不少,尤其是寫(xiě)小神龜的本領(lǐng)的,讓我很是驚奇,它能千邊萬(wàn)化,把我都帶到了一個(gè)神話(huà)的故事中,讓我身臨其境,給我不少的快樂(lè )和笑聲.我認為書(shū)中最精彩的就是小神龜變成小女孩的部分,十分神奇.我一定還會(huì )多讀讀書(shū),因為它帶給我了快樂(lè ).

讀后感作文500字 篇2

  《金銀島》是19世紀英國作家史蒂文森的成名作,也是一本舉世公認的世界名著(zhù)。故事發(fā)生在十八世紀,杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩,他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次,他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親身體驗到船員之間真誠、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現象,目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。讀了這本探險故事,使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯原是一個(gè)膽小、害羞的孩子。父親去世后,他便開(kāi)始了探險。在探險之旅中,初時(shí)杰夫只是一個(gè)船艙裏的服務(wù)生,但他卻勇於與敵人搏斗,后來(lái)更從海盜手中奪回大船,并自命為新任船長(cháng)。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易於沖動(dòng),但他所表現出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識,足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著(zhù)勇氣與膽識,由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。試想想,若我們也有杰夫那種勇於嘗試和敢於探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?在故事結尾,杰夫返航后,并沒(méi)提到他分到多少財寶,他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾,夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng),而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的滿(mǎn)足,最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠不會(huì )帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理,恐怕便不會(huì )發(fā)生一些野心家為爭奪名利而不擇手段的事情了。

  在斯蒂文森巧妙的安排下,浩瀚的大海、荒涼的孤島給讀者創(chuàng )造了一個(gè)亦真亦幻的世界,引領(lǐng)讀者進(jìn)入了一個(gè)籠罩著(zhù)幻想紗幕的境域。一個(gè)接一個(gè)似明實(shí)暗、似松實(shí)緊的懸念創(chuàng )造出一環(huán)緊扣一環(huán)的迭起高潮。充滿(mǎn)著(zhù)孩童情趣的生動(dòng)對話(huà)、風(fēng)浪迭起的氣氛渲染使小說(shuō)從努至終籠罩著(zhù)一層神秘的色彩,而同時(shí)又洋溢著(zhù)一股朝氣與熱情。

讀后感作文500字 篇3

  我讀過(guò)不少《兒童文學(xué)》,但《震動(dòng)》這本書(shū)卻震撼了我的心靈。

  這本書(shū)的主人公是:宋佳玲、鐘雷、黃春榮、元帥、顧芳芳、俞前進(jìn)等人。不過(guò),那四位才是主角。鐘雷和黃春榮為了一件事,決定在一座山上挑戰,宋佳玲和顧芳芳兩位女生有所察覺(jué),便跟著(zhù)他們來(lái)到了這座山上,并且元帥也來(lái)了。忽然,山崩地裂,鐘雷突然有所領(lǐng)悟,說(shuō):“這是地震,這該怎么辦?”大家心跟著(zhù)跳了起來(lái)。一瞬間,一切都沒(méi)有了。當這場(chǎng)地震結束后,他們突然發(fā)現自己竟然都存活了下來(lái)。只有黃春榮的一只腿殘廢了。后來(lái),他們?yōu)榱松,吃鳥(niǎo)蛋,吃樹(shù)皮……

  他們的這種精神真的震撼了我的心靈。他們在那樣艱苦的環(huán)境下都能生存,最后竟然奇跡般地走出了這座山。而我們這樣一個(gè)普通人為何不這樣呢?我們也應該向他們一樣,這樣堅強,這樣勇敢。為了前途而奮斗,不要怕在未來(lái)的路途中有任何困難,只要想著(zhù)一點(diǎn):努力向前沖。要勇敢的面對我們眼前的事情,這樣才會(huì )走出來(lái),過(guò)著(zhù)幸?鞓(lè )的日子。

  看來(lái)人生有太多的苦難,要不然就毫無(wú)意義了,一直那樣順利,就等于一個(gè)死人嘞!其實(shí),人生有苦難還是很好的,這樣就可以開(kāi)導許多孩子以及大人,不能總是那樣依靠這別人來(lái)幫你解決吧!

  好了,其實(shí)只要這樣,就可以了!不管什么困難,都化險為夷了。

讀后感作文500字 篇4

  三月是一個(gè)另人關(guān)注的時(shí)候,三月是一個(gè)值得我們學(xué)習的時(shí)候,三月正是雷鋒日,讓我們共同尋找雷鋒的足跡吧。

  有人說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。雷鋒的故鄉在撫順,在那里每一個(gè)人都能講一大籮筐雷鋒叔叔為人名服務(wù)的故事。雷鋒叔叔可真偉大呀:又一次,雷鋒要趕車(chē)去沈陽(yáng),路上,看見(jiàn)一位大嫂正領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)小孩艱難地向車(chē)站走去,威力幫助他們,雷鋒把衣服和面包都給了她們,并且,還把他們都送回了家。還有一次,戰友們正在打乒乓球。因為那時(shí)正是春運高峰期,雷鋒就讓大家去車(chē)站幫助旅客,得到眾人的贊嘆。

  雷鋒叔叔很愛(ài)寫(xiě)日記,他寫(xiě)道:“一個(gè)人的作用,對于革命來(lái)說(shuō),就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于許許多多的螺絲釘的聯(lián)合結合固定,才成了一個(gè)結實(shí)的整體,才能夠運轉自如,發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小,其作用是不可估的。我愿永遠做一顆螺絲釘!崩卒h叔叔這種釘子精神,值得我們千千萬(wàn)萬(wàn)的人學(xué)習。他不把自己看的很偉大,而是看作一顆渺小的螺絲釘,在社會(huì )崗位上堅守著(zhù)自己的崗位,讓這不起眼的綻放光彩。

  1962年,雷鋒不幸逝世,年僅22歲。這個(gè)不幸使全國震動(dòng),大家呼吁:學(xué)習雷鋒。所以,全國也不斷涌現出許多“活雷鋒”。郭秦就是少年的代表。她小學(xué)二年級的時(shí)候,發(fā)表文章獲得了兩百元稿費,斌把捐給了“張家港市兒童福利院的孤兒,從那一刻起,郭秦就踏上了扶貧救困的愛(ài)心之旅。于是,寫(xiě)作成了她的動(dòng)力,每次都把得到的稿費和獎金用在了捐資助學(xué)上。怪不得人人都稱(chēng)她為小雷鋒。

  雷鋒精神傳萬(wàn)家,感動(dòng)世界你我他。濟人之危解人難,成人之美人人夸。只要人人獻出愛(ài),蕓蕓眾身無(wú)仇家。

讀后感作文500字 篇5

  在學(xué)校里發(fā)的《北園小學(xué)學(xué)生心中的100位名人》書(shū)中,有非常多的名人,例如包拯,杜甫,李白......,在這本書(shū)中我最敬佩的人是海倫·凱勒,她出生于1880年6月,她是個(gè)美國著(zhù)名聾盲作家,她寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)很出名,被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。

  凱勒的童年是苦澀和點(diǎn)單調,她出生還不到19個(gè)月,患了一場(chǎng)急性腦充血。她連日高燒不退,昏迷不醒。等她醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,大人發(fā)現她眼睛瞎了,耳朵聾了。從此,她便生活在黑暗和死寂中。

  凱勒不知世界是有聲有色的。她無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在大家的關(guān)愛(ài)中成長(cháng),以為大家和她一樣。直到凱勒5歲那年,她才知道自己和別人不一樣,從此她開(kāi)始變得浮躁,常常在屋子里又踢又喊。直到莎莉文老師得到來(lái),她才靜下心來(lái)。莎莉文老師為了讓她知道怎樣發(fā)音,便讓凱勒把手放在莎莉文老師的臉上,感覺(jué)她的舌頭和嘴唇是怎么動(dòng)的。白天學(xué)習字,黃昏時(shí)分,海倫和母親并排坐在湖畔的石椅上。在莎莉文老師的幫助下,海倫學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、手語(yǔ)。后來(lái),她還學(xué)了會(huì )了說(shuō)話(huà),并能和其他人進(jìn)行交流。

  海倫很小的時(shí)候就自信地說(shuō):“有朝一日,我要上大學(xué)!而且我要去哈佛大學(xué)!”1899年,經(jīng)過(guò)嚴格考試,她以?xún)?yōu)異的成績(jì)的考入哈佛大學(xué)學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院,實(shí)現了自己的夢(mèng)想。

  19xx年6月,海倫從拉德克里夫女子學(xué)院畢業(yè),成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。

  雖然她失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),但她并沒(méi)有放棄信心。

讀后感作文500字 篇6

  一本書(shū),一本干靜的小書(shū),它,沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有所謂的無(wú)病呻吟,沒(méi)有空泛的內容,卻道盡了人性的滄桑。它——茅盾筆下的《林家鋪子》。

  一間小小的商鋪,籠罩著(zhù)戰爭的陰霾。到了年關(guān),本是熱熱鬧鬧的時(shí)候,各種困難卻接踵而至:日本人與商會(huì )的逼迫,封建社會(huì )與地主的盤(pán)據和各色人民的討債,讓這家商鋪的主人林老板和他的家人喘不過(guò)氣,無(wú)奈,商鋪最終倒下,林先生帶著(zhù)他的家人失散逃亡,昔日溫馨的家庭再不見(jiàn)了蹤影。

  這,何不是一個(gè)赤裸裸的悲?

  事情的真相往往刺痛人心,商鋪倒閉的原因僅僅是因為“錢(qián)財”一詞,沒(méi)有錢(qián),注定守在食物鏈的低端任憑撕咬,有錢(qián)人踩在窮苦人民的身上縱享燈紅酒綠,紙醉金迷。

  錢(qián),果然是萬(wàn)惡之源。

  多少人愿意沾染上滿(mǎn)身銅臭,也不愿勤勤懇懇一生;多少人為錢(qián)勞累奔波,不愿喪失生命;又有多少人愿把腐爛在錢(qián)縫里,不愿洗滌自己的心靈,任自己的心發(fā)黑、發(fā)臭……

  茅盾先生在那些社會(huì )底層人民的身上注入了靈魂,文章以他們哭喊嘶吼結束,濃濃地繪出當時(shí)社會(huì )所謂的“人吃人”的凄慘景象,也正應了“弱肉強食,適者生存”的這句話(huà)。

  有錢(qián)人光鮮的外表下掩藏著(zhù)那顆被銅臭侵蝕的心,淪喪了那個(gè)本該美好的人性,滿(mǎn)目瘡痍,他可知自己墮落于金錢(qián)了?

  不,他不知。

  他總懷著(zhù)那惟利是圖的剝削思想,對錢(qián)總有一股子無(wú)窮的奢望,不知有多少不幸者為他卷入了金錢(qián)的漩渦,聲嘶力竭。

  畢竟,錢(qián),道盡了人性的滄桑。

  那拜金者丑陋的人性。

讀后感作文500字 篇7

  剛拿到這本嶄新的《古典幽夢(mèng)》時(shí),我就被這散發(fā)著(zhù)藝術(shù)氣息的四個(gè)黑體字所深深地吸引,一個(gè)個(gè)壯觀(guān)的場(chǎng)面就在腦海中閃現,喚起我沉睡已久的好奇心。

  《古典幽夢(mèng)》中有太多的句子使我感慨,使我震撼。作者朱以撒先生以樸實(shí)而又優(yōu)美的筆斛重現了當年歷史的原貌。在作者筆下,我嗅著(zhù)淡淡的墨香,驀然沉醉于懷古情思中。我尋夢(mèng)一回,開(kāi)始了行古典之旅。

  沉心觀(guān)望,我仿佛身處鄉間田園,赤足行走在松軟的泥土上。我不禁想起作者的一言佳句:“稻穗的'鋒芒不停地摩擦著(zhù)我的腿腳,那奇癢處我知道是蚊蟲(chóng)乘機對我裸露的部位進(jìn)行了襲擊!敝煲匀鱿壬鷽](méi)有用呆板的語(yǔ)言,更沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言,只是用真情實(shí)感的流露,就描繪了一幅惟妙惟肖的具有鄉村風(fēng)味的卷帙,可謂是妙筆生花。

  側耳傾聽(tīng),我仿佛置身琳瑯滿(mǎn)目的古物前。尾隨作者一起洗耳傾聽(tīng)唐朝大詩(shī)人杜牧的心聲,見(jiàn)證他借古諷今,懷才不遇的言論,以及作者的真情敘說(shuō):“只有中意它那粗糙古厚,那種愣頭愣腦的氣度。我想沐浴過(guò)秦時(shí)明月漢時(shí)風(fēng)雨,才有這等模樣!贝_實(shí)如此,古樹(shù)、古橋、古宅、瓦當、古船……雖已破敗不堪,斑駁陳舊,但只有它們見(jiàn)證了歲月流逝,歷經(jīng)了歷史滄桑,看透了興盛衰敗。也只有它們,唯有它們能引領(lǐng)我們的懷古思情。

  不忘古典,追尋幽夢(mèng)。牢記歷史,緬懷歷史!

讀后感作文500字 篇8

  他,是命中注定的貴族,卻不幸成了巴黎街頭的棄兒。他,因為失去親人的愛(ài),卻有幸得到了跟多人的愛(ài)。因為貧窮,他小小年紀就走遍法國,嘗盡人間冷暖。因為信念,他克服種種困難與命運抗爭,終得人見(jiàn)真愛(ài)。

  他,就是雷米。雷米出生在英國一個(gè)世襲貴族家庭,但在他六個(gè)月大時(shí),他的叔父為了霸占侄兒的財產(chǎn),偷偷將他抱走,丟棄在巴黎街頭。他的養父巴伯蘭將他撿回家,養到八歲后,又把他賣(mài)給了江湖藝人維泰利斯師傅,從此小雷米就被迫離開(kāi)了疼愛(ài)他的養母,為了掙到一些只能填飽子的錢(qián),跟隨師傅走遍了差不多整個(gè)法國,歷經(jīng)艱難險阻。但是那些挫折都沒(méi)能讓雷米失去生活的信心,他憑著(zhù)樂(lè )觀(guān)的信念,頑強的意志,終于克服了種種磨難,最終和生母團聚,過(guò)上幸福的生活。

  在艱辛的流浪生涯中,始終有真摯的愛(ài)陪伴在雷米的身邊: 有深?lèi)?ài)著(zhù)他的巴伯蘭媽媽; 有教會(huì )他做人識字,彈琴的維泰利斯師傅;有與他心靈相通的‘心里美’和卡比,無(wú)私收留他的花農老爹,傾心愛(ài)他的麗絲,與他同甘共苦的馬西亞,還有收留過(guò)他的米利根夫人。。。。。。正是他們的愛(ài)給了雷米生活的勇氣和力量。

  我的感受:這個(gè)故事告訴我,無(wú)論我們生活在什么樣的環(huán)境里,我們都要保持樂(lè )觀(guān)積極向上的心態(tài),在我們的生活中總會(huì )有些好心人給予我們無(wú)私的幫助。

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