精選讀后感作文500字匯編5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的讀后感作文500字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感作文500字 篇1
國慶期間，我讀了一本叫《達。芬奇》這本書(shū)介紹了達。芬奇傳奇的一生，令我深深的著(zhù)迷。
1452年4月15日，達。芬奇出生在意大利歷史名城佛羅倫薩近郊的芬奇鎮的一個(gè)小村莊。這個(gè)小生命就是后來(lái)聞名于世的列奧納多。達。芬奇。
達。芬奇是意大利文藝復興時(shí)期偉大的藝術(shù)家，他創(chuàng )作的《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等名畫(huà)，是當之無(wú)愧世界級的藝術(shù)珍品。同時(shí)，他還是杰出的自然科學(xué)家和工程師。
達。芬奇小時(shí)候很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，他的書(shū)包總是裝了很多畫(huà)稿，那是他在山里游蕩時(shí)的作品。他畫(huà)過(guò)小鳥(niǎo)，畫(huà)過(guò)蜻蜓，畫(huà)過(guò)蝙蝠，還畫(huà)過(guò)青蛙和蝴蝶。小達。芬奇畫(huà)畫(huà)有個(gè)習慣，每當他想畫(huà)什么動(dòng)物的時(shí)候，不是急于畫(huà)出來(lái)，而是首先要仔細觀(guān)察小動(dòng)物的特性、特征、神態(tài)，然后認真琢磨，小動(dòng)物的哪些神態(tài)是最出神、最有美感的。經(jīng)過(guò)這些構思之后，他才動(dòng)手畫(huà)。
記得有一次，達。芬奇的老師讓達。芬奇畫(huà)雞蛋。達。芬奇覺(jué)得這是一件很簡(jiǎn)單的事情，便開(kāi)始作畫(huà)。連續好多天，老師都叫他畫(huà)雞蛋，有一天，他忍不住了，就問(wèn)老師為什么一直叫他畫(huà)雞蛋，老師說(shuō)：“這小小的雞蛋殼不簡(jiǎn)單。在一千個(gè)雞蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)形狀完全相同的。即使是一個(gè)雞蛋，只要觀(guān)察的角度不同，照射的光線(xiàn)不同，它的形狀也不同。我讓你多畫(huà)雞蛋，就是為了訓練你的觀(guān)察和把握形象的能力，使你能隨心所欲地表現一切事物，手腦并用，這樣才能把畫(huà)學(xué)好�！�
因此，在看書(shū)的時(shí)候，我在想達。芬奇一定是因為他畫(huà)畫(huà)的時(shí)候很認真，很善于思索，打下了扎實(shí)的繪畫(huà)基礎。
我作為一名小學(xué)生，要學(xué)習達。芬奇畫(huà)一千個(gè)雞蛋的這種仔細觀(guān)察、認真、專(zhuān)心的精神。
讀后感作文500字 篇2
《流浪鼠瑞恩》是一本關(guān)于親情、友情、成長(cháng)、冒險和挑戰的書(shū)。
小老鼠瑞恩在爸爸媽媽的照顧下，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但是他并不在乎，認為自己無(wú)所不能，經(jīng)常吹牛。在一次逃生事件中，老鼠家族因為聽(tīng)信瑞恩的話(huà)，誤食了有毒的米飯全部死亡，從此無(wú)依無(wú)靠的他只能到處流浪。在流浪過(guò)程中，瑞恩結識了田鼠胖胖和花粟鼠朵夏爾，并成為了好朋友。三個(gè)伙伴一路上遇到不少困難，但是他們互相信任，互相幫助，依靠智慧、勇敢和努力，度過(guò)了重重難關(guān)，快樂(lè )地生活在一起。
瑞恩是在流浪的經(jīng)歷中逐漸明白，爸爸媽媽為了養育他是多么不容易，有爸爸媽媽的.照顧是多么幸福，他為自己當初不理解父母，自以為是犯下的錯誤而感到后悔。這也讓我明白，正是在爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心和照顧下，我才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，才能健康茁壯地成長(cháng)。想想平時(shí)，我有時(shí)會(huì )因為爸爸媽媽的批評而生氣，有時(shí)會(huì )因為爸爸媽媽的嘮叨而厭煩，實(shí)在是太不應該了。其實(shí)，這也是爸爸媽媽愛(ài)我的一種方式，我不能一味地要求爸爸媽媽理解我，我更應該理解他們，他們的批評，他們的嘮叨，是為了讓我少犯錯誤。
在我身邊，有一些好朋友，給過(guò)我幫助。有一次，我在學(xué)校，被一個(gè)高年級的同學(xué)撞倒在地，嘴唇破了，流了血。我的好朋友看見(jiàn)了，立即扶起我，帶我去醫務(wù)室，還一邊安慰我不要怕。當時(shí)我心里十分溫暖，也不害怕。
這本書(shū)讓我明白，有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和教育，有朋友的幫助和陪伴，是多么幸福的事情。所以，我們要感恩父母，珍惜朋友。
讀后感作文500字 篇3
從前有個(gè)人，只上過(guò)幾天學(xué)，但他畫(huà)的畫(huà)比真的還好看，他對天文、地理、詩(shī)歌等無(wú)不精通。這個(gè)人就是王冕。
王冕家庭貧寒，因此只讀了三年的書(shū)，只好去給人家放牛。但他還是很喜歡讀書(shū)，因為家里窮，買(mǎi)不起書(shū)，他就四處借書(shū)，借來(lái)的書(shū)總是要還的，他就把他喜歡的詞語(yǔ)、句子抄下來(lái)。他白天放牛讀書(shū)，晚上就更不放棄了。但家里窮買(mǎi)不起燈，怎么辦呢？突然他想起村子里有一個(gè)廟，廟里有一盞長(cháng)明燈。一天晚上，王冕等母親睡覺(jué)以后就來(lái)到廟里，他坐在菩薩的膝蓋上，一直讀到天亮，聽(tīng)見(jiàn)公雞叫的時(shí)候，才知道回家。一天、兩天、三天……一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……一年、兩年、三年……十年以后，王冕就成為遠近聞名的人了。
我特別佩服王冕。他讓我懂得了知識的獲得，需要付出艱苦的勞動(dòng)。這種艱苦，常常需要我們用持之以恒的精神去克服。這時(shí)，我又想起了一個(gè)人，他就是仲勇。仲勇小時(shí)候特別聰明，很優(yōu)秀。五歲的時(shí)候就會(huì )作詩(shī)，他的父親很貪財，就帶仲勇到處作詩(shī)賺錢(qián)，這樣仲勇就沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)了。長(cháng)大以后，他就變成一個(gè)很平凡的人了。
我要向王冕學(xué)習他那不怕苦的精神，不要向仲勇那樣自己比別人好，就驕傲了。我想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：一個(gè)不讀書(shū)的人，他的生命只有一次。
讀后感作文500字 篇4
不久前,我讀了一篇叫《妖怪山》的書(shū)，這本書(shū)講述的是叫夏嬋、虎牙、笛妹、野狐四個(gè)九歲的孩子們的故事。他們住在一個(gè)村莊里，村莊旁有座叫妖怪山的山。有一次小伙伴們在山里玩，玩了一半，夏嬋遇到了危險被小伙伴們因為害怕而拋棄，不幸變成了一只小妖怪，而伙伴們每天活在內疚不安中。過(guò)了一年，伙伴們收到了夏嬋的一封信，于是到妖怪山去了，因為大家都沒(méi)忘記過(guò)夏嬋。到了妖怪山，大家開(kāi)心地玩完了游戲，夏嬋也重新變回了一個(gè)人類(lèi)小女孩。我看完書(shū)后感慨良多，內心久久不能平靜。
在書(shū)中有一段話(huà)讓我感觸很深：他們怎么能忘記夏嬋呢!在過(guò)去的一年里，他們連一天也沒(méi)有忘記過(guò)她。明天，當然要去妖怪山了！盡管害怕被妖怪抓住，但他們不能不去。去年夏天，就是因為他們，夏嬋才成了妖怪的。從這段話(huà)我們可以感受到孩子的內心是多么的不安和內疚。它讓我想起了另一個(gè)故事：從前有個(gè)叫司馬光的人，在院子里玩時(shí)一個(gè)小孩子掉進(jìn)了水缸里，大家看了，嚇了一大跳，就都逃光了。司馬光則拿起大石頭把水缸砸破了一個(gè)大洞，小孩順著(zhù)水流從洞里掉了出來(lái)，最后終于得救了。司馬光得到了表?yè)P，而逃跑的人呢？?jì)刃囊欢ê芾⒕�，如果小孩因此死了，他們一定�?huì )以后都無(wú)法安心。
從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理：那就是我們的朋友如果遇到了危險，我們不能因為害怕而拋棄他們，自行逃跑，而是應該在保護自己的安全的同時(shí)盡力救助他們，這樣我們的內心才能不留下遺憾。
讀后感作文500字 篇5
合上書(shū)，一種幸福感油然而生，靜靜地望著(zhù)那本書(shū)，我心里感慨萬(wàn)千……是什么書(shū)有這么神奇的力量？告訴你吧，它就是《爸媽太過(guò)分之拯救老爸》，既幽默搞笑，又有教育意義。
這本書(shū)的大概內容是：?jiǎn)毯涂巳R爾的爸媽分居了，喬認為是老爸什么都不會(huì )做才導致爸媽分居的，喬決定升級老爸！他的妹妹克萊爾幫助喬完成了“升級計劃”�，F在的老爸會(huì )做菜，會(huì )做家務(wù)，年輕帥氣，與以前相比，簡(jiǎn)直是脫胎換骨！喬在他生日的時(shí)候，邀請老媽到老爸家里給他過(guò)生日。最終，克萊爾的一席話(huà)喊醒了老媽?zhuān)麄兒秃昧�。為了給對方獨立的空間，他們沒(méi)有再次回到同一屋檐下，盡管如此，機靈古怪的喬依舊很開(kāi)心。
讀了這個(gè)故事，我不得不佩服喬的聰明才智，他利用自己的智慧讓老爸老媽重歸于好。他教會(huì )了老爸做菜，讓老爸自己做家務(wù)，天天陪老爸跑步減肥，把自己的腳磨出水泡……這一切都是因為喬有一顆不變的心——讓老爸老媽和好！
每個(gè)小孩都希望有一個(gè)幸福的家，喬和克萊爾也不例外，在老爸離開(kāi)家的時(shí)侯，克萊爾哭了一天一夜！我想對大人們說(shuō)：“你們不要分居！你們知道小孩會(huì )是多么傷心嗎？喬和克萊爾就是一個(gè)例子。如果一家人恩恩愛(ài)愛(ài)，再調皮的小孩都會(huì )感到溫馨的！”
我更欣賞的是喬與克萊爾默契的配合，把真玫瑰換成塑料玫瑰的惡作��；假用別人爸爸弄得十分成功……這一個(gè)個(gè)默契的配合是為了能夠讓老爸老媽重歸于好。雖然結局不是那么完美，但我相信，喬和克萊爾的努力一定不會(huì )白費！
讀完這本書(shū)，我的心里畫(huà)出了一幅美麗的篇章，這本書(shū)寫(xiě)出了孩子心里的真實(shí)想法。同學(xué)們，讓我們學(xué)習喬和克萊爾吧，用我們的智慧讓老爸老媽永遠恩愛(ài)幸福！
我喜歡這本書(shū)！
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