金色的魚(yú)鉤有感
金色的魚(yú)鉤有感1
以下為你推薦一份讀后感美文信息，應屆畢業(yè)生小編指導;
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺脯的情節不斷浮現在我眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)發(fā)生的一件事。主要將老炊事班長(cháng)照顧作者和兩個(gè)小同志而不惜犧牲自己的故事。
當我讀到“他坐在那里，捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就緊皺眉頭硬咽下去�！钡臅r(shí)候，我的喉嚨哽咽了。
多么值得我們尊敬的老班長(cháng)啊!為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這幾位小同志。為了下一代，解放全中國，這位老戰士把自己的生命獻給了革命事業(yè)。而我呢?在現在如此幸福的生活中，還不珍惜糧食，回想起來(lái)，可真慚愧啊!
平時(shí)，每天吃飯，我都要在桌子上、地下掉一些飯粒。有時(shí)，我覺(jué)得不好吃的飯菜，就背著(zhù)父母半碗半碗得倒;晚上餓了，便又向父母要錢(qián)買(mǎi)零食吃。
讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福來(lái)之不易，應該珍惜糧食，老班長(cháng)所吃的能和我們比么?他們?yōu)榱酥袊慕夥攀聵I(yè)，歷盡千辛!現在，我多么希望能用碗里白花花的米飯，來(lái)還老班長(cháng)的魚(yú)骨頭啊!
金色的魚(yú)鉤有感2
我喜歡<<金色的魚(yú)鉤>>這篇課文，它給我留下了深刻的印象。
一天傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)一本作文書(shū)，翻到<<金色的魚(yú)鉤>>默默地讀著(zhù)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛看到老班長(cháng)那布滿(mǎn)皺紋，顯得整夜合不攏眼……我的鼻子一陣陣發(fā)酸，眼睛濕潤了，字跡模糊了，心里像塞了鉛似的。讀到老班長(cháng)犧牲了，我隨著(zhù)小戰士大聲叫著(zhù)：“老班長(cháng)、老班長(cháng)”！眼淚也奪眶而出，嗓子像堵上了一樣，心里悶得慌，我擦了擦眼睛，放下書(shū)，走出陽(yáng)臺，望著(zhù)火紅的夕陽(yáng)，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，沉思起來(lái)。
老班長(cháng)啊，老班長(cháng)！為了戰友，您熬壞了眼睛，卻天天到地里一棵棵地找野菜，到池塘邊去鉤魚(yú)，您像慈母一樣，把熱騰騰的鮮魚(yú)野菜給小戰士們吃，自已卻啃著(zhù)別人吃剩的魚(yú)骨頭和草根。
老班長(cháng)啊，老班長(cháng)！您關(guān)心別人重于關(guān)心自已，無(wú)微不至地照料著(zhù)同志，把別人活著(zhù)送出草地，自已卻永遠留在了茫茫的草地中……
老班長(cháng)啊，老班長(cháng)！您是千萬(wàn)英雄戰士的一個(gè)， 是我們少先隊員的榜樣，我們要像您一樣，為祖國的四個(gè)現代化作出貢獻。
一個(gè)小小的魚(yú)鉤，記下了紅軍戰士之間的互相關(guān)心、互相幫助的階級友愛(ài)精神：一個(gè)小小的魚(yú)鉤閃耀著(zhù)金色的光芒，象征著(zhù)老班長(cháng)舍已為人的精神。
<<金色的魚(yú)鉤>>給我留下了不可磨滅的印象。
金色的魚(yú)鉤有感3
今天我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽讓我看看小學(xué)的課本，我拿出了五年級的語(yǔ)文書(shū)，翻到了《金色的魚(yú)鉤》這一課，因為我最喜歡這一文中的老班長(cháng).現在就由我來(lái)說(shuō)說(shuō)老班長(cháng)是怎樣的一個(gè)人吧！
當我讀到這篇文章時(shí)，沒(méi)有想到故事的內容那么感人，一下了，我的注意力全都集中在了這個(gè)故事當中.讀著(zhù)，讀著(zhù)我仿佛看到老班長(cháng)那布滿(mǎn)皺紋，非常憔悴的面孔，看到他為同志的健康而擔憂(yōu)的情形 .....淚水濕潤了我的眼睛，字突然模糊了，心里像塞滿(mǎn)了石頭似的.當我讀到老班長(cháng)犧牲了，我跟著(zhù)小戰士一齊喊著(zhù)：“老班長(cháng)，醒醒啊”.眼淚也奪眶而出，嗓子像塞了一團棉花似的，說(shuō)不出話(huà)來(lái).我擦干眼淚，放下書(shū)，走到窗戶(hù)旁，對著(zhù)窗外慰藍的天空，嘆了口氣，后來(lái)我的心依舊平靜不下來(lái)。
我們的老班長(cháng)��！你為了戰友 ，不顧自己的健康甚至還熬壞眼睛，天天爬在草地上一棵棵地找野菜，耐心地到水池邊去鉤魚(yú)，你像慈母一樣把新鮮的魚(yú)菜湯送到戰士的手中，自己卻嚼著(zhù)別人剩下的魚(yú)骨頭草根....
我們的老班長(cháng)��！你關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己，你無(wú)微不至地照顧同志，把別人安全地送出草地，自己卻留在了那茫茫地草海中....作文
我們的老班長(cháng)��！你是千百萬(wàn)英雄戰士中的一個(gè)，是你的鮮血換來(lái)了我們的今天的幸福生活，我們一定要珍惜現在的幸福時(shí)光，為祖國做出無(wú)私的貢獻。
在《金色的魚(yú)鉤》一文中，我學(xué)會(huì )了很多.老班長(cháng)的形象永遠留在我的腦海中，他鼓舞我做好功課，他鼓舞我不斷克服學(xué)習上的困難向高峰攀登。
金色的魚(yú)鉤有感4
讀了《金色的魚(yú)鉤》有感福建省泉州德化縣第二實(shí)驗小學(xué)五張心湄
常常聽(tīng)父親講紅軍的故事。最近，讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章后，很受感動(dòng)。
這篇文章記述的是一九三五年秋天，紅四方面進(jìn)入茫茫大草地后的一件事。一位四十多歲的老班長(cháng)帶了掉隊的三個(gè)病號艱難的走著(zhù)。后來(lái)，青稞吃玩了，老班長(cháng)就釣魚(yú)給病號吃，自己卻連一口魚(yú)湯也沒(méi)喝，最后犧牲在草地里。
老班長(cháng)把生的希望留給別人，把死留給自己。他留給我們不僅是一個(gè)魚(yú)鉤，而是舍己為人的高尚品德。
讀到老班長(cháng)不吃魚(yú)肉，不喝魚(yú)湯，只吃病號吃剩下的魚(yú)骨頭時(shí)，我的內心里深受感動(dòng)，真想讓老班長(cháng)活下來(lái)，讓他也享受享受我們今天的生活。
我們應該好好向老班長(cháng)學(xué)習，學(xué)習他舍己為人的崇高精神，學(xué)習他對共產(chǎn)主義事業(yè)的一片忠心。我一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
��！金色的魚(yú)鉤，在祖國改革開(kāi)放的今天，你的精神一定會(huì )更加光彩奪目。
金色的魚(yú)鉤有感5
金色的魚(yú)鉤是一部十分感人的電影。
講了一九三五年秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病。三個(gè)小同志病得實(shí)在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長(cháng)照顧這三個(gè)小同志，讓他們走在部隊的后面。
一路上，老班長(cháng)一直照顧他們，但很快兩袋青稞面吃完了，老班長(cháng)就挖野菜給他們吃，可是看著(zhù)他們一天天的在瘦下去，老班長(cháng)很著(zhù)急。
一次，老班長(cháng)發(fā)現水塘里有魚(yú)，就用一根縫衣針做成魚(yú)鉤釣魚(yú)給他們吃。因為魚(yú)太少，他讓這三個(gè)小同志和魚(yú)湯吃魚(yú)肉，但他自己卻吃著(zhù)他們吃剩下的魚(yú)骨頭�？吹竭@里我想起我有一次吃魚(yú)被魚(yú)刺卡住嗓子的那一次經(jīng)歷，誰(shuí)都知道被魚(yú)刺卡住是多么難受的一件事情啊，可老班長(cháng)卻要吃剩下的魚(yú)骨頭刺，我的心里有說(shuō)不出的滋味。終于有一天這件事被小同志小梁知道了，可老班長(cháng)卻不讓他告訴其他兩名戰士，因為他怕其他兩名戰士為他擔心。
在離開(kāi)草地只有二十多里路時(shí)老班長(cháng)終于因饑餓犧牲了，犧牲是前他也舍不得吃一口魚(yú)，喝一口魚(yú)湯，他還奄奄一息地交代三位小戰士說(shuō)：“我不吃，你們吃吧，吃飽了你們一定要努力趕路，堅持走出這片草地�！比粦鹗坎粮闪藴I，保存好魚(yú)鉤，趕上了隊伍走出了草地。他們決心等革命勝利后，把魚(yú)鉤送到革命烈士紀念館，讓子子孫孫都來(lái)瞻仰它，因為在這個(gè)長(cháng)滿(mǎn)紅銹的魚(yú)鉤上閃爍著(zhù)燦爛的金色的光芒!我們也一定要學(xué)習老班長(cháng)那舍己為人的高尚品格。
金色的魚(yú)鉤有感6
我們現在生活的世界，天空是多么的湛藍，鳥(niǎo)兒是多么的歡暢，大海是多么的碧綠，我們的心中也是多么的愉快。每當我看見(jiàn)人們的歡笑，就不禁想到，這一切都是革命烈士們用自己的生命換來(lái)的。舍己為人，這革命烈士們的象征，這種多么美好的中國文化，它將深深地映在我們中國人民的心中。
這篇文章是一篇介紹紅軍長(cháng)征時(shí)期的文章，我讀了之后受益匪淺。它主要描述了：在1935年，紅軍長(cháng)征過(guò)草地時(shí)，一位老班長(cháng)接受黨交給他的任務(wù)，盡心盡責的照顧三個(gè)得病的小同志，用自己的魚(yú)鉤為他們釣魚(yú)，讓他們喝魚(yú)湯，吃魚(yú)肉，自己卻嚼草根，舔吃剩的魚(yú)骨。在即將走出草地時(shí)，卻壯烈犧牲的故事，向我們展示了老班長(cháng)忠誠無(wú)私、舍己為人的崇高品質(zhì)。老班長(cháng)是一個(gè)為了革命勝利與他人的生命做出偉大貢獻的人，值得我們去學(xué)習。文章中，抓住了老班長(cháng)的神態(tài)、動(dòng)作與語(yǔ)言，讓我們理解的更加深刻。老班長(cháng)他自己每天天天沒(méi)亮就起床，翻爛了草皮，也是好不容易才找到一條蚯蚓。老班長(cháng)做出的魚(yú)湯盡管沒(méi)加作料，但是三個(gè)小同志卻覺(jué)得它無(wú)比鮮美，因為這是老班長(cháng)辛勤勞動(dòng)所換來(lái)的，是老班長(cháng)費盡心思的勞動(dòng)成果。老班長(cháng)自己從來(lái)不吃東西，只是嚼草根，把好的都留給三個(gè)小同志，寧可自己受苦。就算在臨死前，還惦記著(zhù)三位同志，不愿意讓自己沒(méi)有完成黨的重托，這也是為了中國的勝利，向向我們生動(dòng)的詮譯了老班長(cháng)一生的希望。在文章最后一個(gè)自然段，有著(zhù)這樣一句話(huà)：“在這個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著(zhù)燦爛的金色的光芒！”通過(guò)這句話(huà)，使我體會(huì )到這句話(huà)是全文的中心與特點(diǎn)，揭示了文章的主題，突出了一個(gè)老革命戰士為人民和黨不惜犧牲自己，舍己為人，忠于革命的崇高精神，讓我明白在革命期間先烈們的艱辛，更加激發(fā)了我們21世紀青少年要勤奮努力。不僅表達了作者永遠向老班長(cháng)學(xué)習的決心，也是為了留下這個(gè)讓子孫瞻仰前輩的遺物，學(xué)習老班長(cháng)的為了革命事業(yè)與戰友的生命不惜犧牲自己的高貴品質(zhì)。雖然魚(yú)鉤上長(cháng)滿(mǎn)了紅銹，但是它記錄了老班長(cháng)可歌可泣的英雄事跡，閃爍著(zhù)老班長(cháng)金子般的思想光輝，昭示著(zhù)老班長(cháng)關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。
讀了這篇文章之后，我感慨萬(wàn)千。三個(gè)小同志之所以能活下去，是因為老班長(cháng)要照顧他們的決心。在生活中，我們也要有像老班長(cháng)那樣照顧別人，一心為他人作貢獻的的決心，造就每個(gè)人民的幸福生活�，F在，班里舉行“一對一”專(zhuān)項輔導活動(dòng)，通過(guò)同學(xué)之間的炫耀之心，把它逐漸化成友誼，讓我們同學(xué)之間的友誼更加深厚，還能提高學(xué)習效率。除了在學(xué)校，我們在校外也可以發(fā)揚自己舍己為人的精神。扶著(zhù)年老的爺爺奶奶過(guò)馬路；幫助小同學(xué)取東西；幫助大娘提東西等等。我們能做的不止這些，只要我們擁有為人人做出貢獻的心，自己一定會(huì )受人擁戴。
我們在生活中，一定要時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)為他人貢獻，向需要幫助的人伸出你的援助之手，也許你不會(huì )獲得回報，但是，你已經(jīng)對這個(gè)社會(huì )做出了貢獻，讓人們惦記著(zhù)你——這個(gè)不求回報只求貢獻的高尚人士。幫助他人，讓你的生命充滿(mǎn)金色的光輝！
金色的魚(yú)鉤有感7
英勇的紅軍，在二萬(wàn)五千里長(cháng)征中，許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我感動(dòng)。而當我懷著(zhù)崇敬的心情讀完了《金色的魚(yú)鉤》一文時(shí)，我的眼眶濕潤了。
1935年秋天，紅軍進(jìn)入了草地，許多同志得了腸胃病，指導員便派老班長(cháng)走在后面照顧三位跟不上隊伍的小戰士。老班長(cháng)為了不讓三個(gè)戰士的病惡化，便做了一個(gè)魚(yú)鉤給三個(gè)戰士釣魚(yú)做湯喝�？刹莸厣系氖聼o(wú)異常的少，找魚(yú)餌就得費好大的`工夫魚(yú)兒也總是不上鉤。老班長(cháng)怕小戰士們食物不夠吃，便自己不吃魚(yú)，而吃戰士們吃剩下的魚(yú)骨頭。最后，老班長(cháng)終于堅持不住，光榮地犧牲了。
是啊，老班長(cháng)多偉大��！文章的每個(gè)字詞，每一個(gè)句子，都刻畫(huà)著(zhù)老班長(cháng)的偉大形象。
“他坐在那里捧著(zhù)搪瓷碗，嚼著(zhù)幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì )兒，就皺緊眉頭硬咽下去�！碑斘易x到這時(shí)，我震驚了。天吶！魚(yú)骨頭能吃嗎？老班長(cháng)你也太不愛(ài)惜自己的身體了！自己辛辛苦苦釣的魚(yú)，自己卻不吃，還讓給小戰士吃。老班長(cháng)啊老班長(cháng)，我真是太佩服你了！
“‘不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見(jiàn)著(zhù)指導員，告訴他，我沒(méi)完成黨交給我的任務(wù)，沒(méi)把你們照顧好�？�，你們都瘦得……’”老班長(cháng)，你這是沒(méi)完成任務(wù)嗎？沒(méi)有你，那三個(gè)小戰士能堅持到現在嗎？你這是用生命完成了黨交給你的任務(wù)��！老班長(cháng)，你真是個(gè)好黨員！你那舍己為人、忠于革命的品質(zhì)，將世世代代地流傳下來(lái)，永不磨滅！
的確，老班長(cháng)的品質(zhì)真的世世代代流傳了下來(lái)。20xx年，“非典”病毒肆虐地籠罩著(zhù)人間，許多人都在疾病中喪生。而此刻同時(shí)，繼承了南丁格爾的事業(yè)的“白衣天使”，不怕疾病的威脅，遵照醫生的囑咐，奮力與死神作斗爭。有一名護士，為了照顧好一個(gè)得了“非典”的八十多歲的老奶奶，白天黑夜都守護在老奶奶身邊，寸步不移。后來(lái)，老奶奶的病被治好了，而那名護士，卻因為感染了“非典”，而永遠離開(kāi)了人間。那個(gè)護士，不也跟老班長(cháng)一樣，擁有舍己為人的好品質(zhì)，為了別人，不惜犧牲自己的性命嗎？
在生活中，也有不如老班長(cháng)的人。比如在車(chē)站，為了能早點(diǎn)回家，有些人便插位買(mǎi)票，插位上車(chē)，遇見(jiàn)老人小孩也不知道讓座。還有，地震中，有的老師，為了能讓自己活命，也不管不顧坐在教室里聽(tīng)他講課的孩子們，自己沖出了學(xué)校。這些自私自利的人，跟老班長(cháng)真是天壤之別！
仔仔細細地將這篇文章讀了幾遍，滾燙滾燙的淚水已布滿(mǎn)了我的臉龐。老班長(cháng)真的是太偉大了，以后，我也要向老班長(cháng)一樣，做一個(gè)多關(guān)心他人、多為他人著(zhù)想的人！我要讓老班長(cháng)的品質(zhì)永永遠遠保留在人世間！
金色的魚(yú)鉤有感8
今天我們學(xué)習了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文的中心，雖然是篇略讀課本，但是那種革命精神令我至敬。
在二萬(wàn)五千里的長(cháng)征路上，有著(zhù)許多的艱苦。從巧過(guò)金沙江到飛奪瀘淀橋，從過(guò)草地到爬雪山，有著(zhù)無(wú)數舍己為人的革命同志，有著(zhù)無(wú)數無(wú)名的英雄。他們的革命精神將永垂不朽。這課書(shū)里的老班長(cháng)也是這樣一個(gè)人。他為了三個(gè)年輕的小同志而愿自己犧牲。老班長(cháng)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心小同志，他服從黨的安排聽(tīng)從黨的指揮，甘愿把生留給他人。他用驚人的毅力戰勝了困難，他用頑強的信念遵守指導員臨走前的命令。
那金色的魚(yú)鉤閃爍著(zhù)金色的光茫！
我們的幸福生活從哪來(lái)？就是他們老一輩的紅軍戰士用生命與鮮血換來(lái)得。我想用手中的白米飯來(lái)?yè)Q來(lái)老班長(cháng)手中的草根與魚(yú)骨頭。
珍惜現在，守望未來(lái)。未來(lái)是我們新一輩的天地�！吧倌陱妱t國強！”我們的美好是甜美滿(mǎn)天星那未來(lái)的美好與我們的手中。
金色的魚(yú)鉤有感9
在那艱苦的抗戰時(shí)期，有很多舍已為人的英雄在歷史的卷頁(yè)上留下自己為革命，為人民的光輝事跡。在我們生活的今天，舍已為人的光芒同樣閃耀在人們的心中。
在20xx年的10月24日，湖北長(cháng)江大學(xué)數名學(xué)生為了搭救兩名落水少年，十名學(xué)生奮不顧身的撲入江中，他們手拉手搭起了人梯，救起了兩名少年，而陳及時(shí)、方招、何東旭三名大學(xué)生卻被湍急的水流沖入了江中，全部遇難。
這些大學(xué)生們面臨的是：前途、事業(yè)、金錢(qián)，可是他們卻絲毫沒(méi)有猶豫，選擇了跳下去救兩名少年，他們不是為了贊揚、鮮花和掌聲！把生的希望給予別人，自己卻壯烈犧牲了，這平凡而又偉大的舉動(dòng)換來(lái)了兩條鮮活的生命！這不正是那位老班長(cháng)嗎？在生活中，還有許許多多的舍已為人事跡在感動(dòng)著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。
我多么希望老班長(cháng)那金子般的心永遠閃耀在人們的腦海中。在21世紀我們也應該學(xué)習老班長(cháng)那舍已為人的精神，讓那崇高的品質(zhì)世世代代相傳，永垂不朽。
金色的魚(yú)鉤有感10
“為什么世界上的好人都那么早死去呢？”讀完了《金色的魚(yú)鉤》，我情不自禁地說(shuō)出了這句話(huà)。隨后，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣，不聽(tīng)話(huà)地落了下來(lái)。合上書(shū)，老班長(cháng)那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現，栩栩如生�；貞浿�(zhù)剛才所讀過(guò)的每一個(gè)字，淚水再一次涌入我的眼簾。
《金色的魚(yú)鉤》這篇文章主要寫(xiě)了：１９３５年秋天，紅軍過(guò)草地時(shí)，好多人得了腸胃病。有三個(gè)病號實(shí)在趕不上隊伍了，指導員就派炊事班長(cháng)照顧他們走在最后面。老班長(cháng)和病號們艱難地前行著(zhù)，一天才走２０多里路�？墒�，不到半個(gè)月，干糧就吃光了。眼看著(zhù)病號們一天天消瘦下去。老班長(cháng)非常著(zhù)急。一天，他在水塘邊為病號洗衣服時(shí)，突然發(fā)現了一條魚(yú)。老班長(cháng)喜出望外，用縫衣針做成魚(yú)鉤，把魚(yú)釣了上來(lái)。從那時(shí)起，病號們每天都能吃到魚(yú)湯，而老班長(cháng)卻只吃著(zhù)草根和剩下的魚(yú)骨頭。終于，在馬上要走出草地時(shí)，老班長(cháng)因為勞累昏倒在了池塘邊。當病號把費盡全力煮成的魚(yú)湯端來(lái)時(shí)，他卻已經(jīng)停止了呼吸，永遠留在了草地上。
我想：今天我生活在如此優(yōu)越的環(huán)境，不就是千千萬(wàn)萬(wàn)像老班長(cháng)這樣的革命戰士拋頭顱灑熱血換來(lái)的嗎？如果老班長(cháng)還活著(zhù)，他可以在燈光下看電視，磕瓜子；可以吃完晚飯那把小板凳在樹(shù)下乘風(fēng)涼；可以舒舒服服地做在躺椅上，吃著(zhù)那些讓人眼花繚亂的山珍海味，可以……可是，他們卻為了祖國的光明前途，而早早地奉獻出了自己的寶貴生命，長(cháng)眠在了地下。
作為新時(shí)代的少年，我一定要勤奮學(xué)習，努力把握今天的美好時(shí)光，長(cháng)大以后成為祖國的棟梁，慰籍那些為了祖國革命事業(yè)而光榮捐軀的烈士的英魂！
金色的魚(yú)鉤有感11
在革命烈士紀念館中，有一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)了紅銹的魚(yú)鉤。它在燈光的照射下熠熠生輝。這，就是那個(gè)曾經(jīng)挽救了三個(gè)年輕戰士生命的魚(yú)鉤。
那是在1935年的秋天，紅四方面軍在進(jìn)入草地的時(shí)候，有很多同志得了腸胃病，小梁和另外兩個(gè)小同志就是其中之一。他們三個(gè)人病得實(shí)在走不動(dòng)了，指導員派炊事班的老班長(cháng)來(lái)幫助他們走出草地。老班長(cháng)為了讓他們吃得好一點(diǎn)，把釣上來(lái)的魚(yú)全給他們吃，自己一點(diǎn)都不吃。小梁發(fā)現后勸老班長(cháng)一起吃，可是他堅持不吃。直到有一天，他餓得昏迷不醒，即便在臨死前，他還是想著(zhù)讓別人吃。最后，他光榮犧牲了。
我想，其實(shí)老班長(cháng)他完全可以和他們三個(gè)一起吃的，但卻他沒(méi)有這么做。實(shí)在是因為食物太少了！才夠一個(gè)人吃的。萬(wàn)一同志們有個(gè)三長(cháng)兩短，老班長(cháng)怎么向指導員交代��？所以老班長(cháng)是為了自己心中神圣的責任感才這么做。當小梁要求幫助老班長(cháng)時(shí)，他也不能同意，小梁已經(jīng)很虛弱了，再運動(dòng)，恐怕不行�？墒切×阂呀�(jīng)是個(gè)黨員了，他也應該能克服困難幫助其他同志啊。老班長(cháng)卻不想拖累任何人，毅然拒絕了。
我覺(jué)得，小梁讓我確實(shí)感到了心酸的滋味，因為如果讓我看到老班長(cháng)不吃東西時(shí)，我也會(huì )去阻止，畢竟，那是一個(gè)生命呀！而當提議被拒絕時(shí)，我也會(huì )覺(jué)得有一種說(shuō)不出來(lái)的酸味。小梁原本在最后可以把湯給老班長(cháng)灌下去的，可他卻在對話(huà)中被分散了注意力，我想，也許這是老班長(cháng)為了讓同志們走出草地想的最后一條計謀吧！
不管如何，老班長(cháng)都很偉大，舍己為人不是每一個(gè)人都做得到的。我想，這金色的魚(yú)鉤值得我們子子孫孫去瞻仰。
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