開(kāi)學(xué)第一課讀后感想
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開(kāi)學(xué)第一課讀后感想
開(kāi)學(xué)了，我們全國中小學(xué)生共同收看了“開(kāi)學(xué)第一課”，這次的主題是：“美在你身邊”。節目里說(shuō)到的最美老師鄧麗老師、最美司機吳斌叔叔、最美戰士高鐵成……他們用勇敢、正義以及無(wú)私為我們筑起一道最美的風(fēng)景，他們的故事讓我們非常感動(dòng)。
在第一課發(fā)現美里，當我聽(tīng)到神舟九號宇航員劉洋老師講在太空的感受時(shí)，我心里對太空充滿(mǎn)了好奇，同時(shí)也對非常敬佩劉洋老師。主持人借用了法國雕塑藝術(shù)家羅母說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“在我們的生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。”這名話(huà)讓我深深體會(huì )到：只要我們用心去觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現美就在我們身邊，無(wú)論在世界的每個(gè)角落都會(huì )發(fā)現美，美的眼睛帶我們看到世界的美好，讓我們感受到無(wú)限的愛(ài)……
在第二課創(chuàng )造美中，聽(tīng)到焦劉洋老師分享她15年的游泳生涯的心路歷程，讓我非常驚訝，原來(lái)冠軍背后隱藏著(zhù)那么多不為人知的艱苦，想到自己剛剛到興趣班學(xué)畫(huà)畫(huà)、書(shū)法時(shí)是多么的熱情和認真，但是沒(méi)去多久就越來(lái)越?jīng)]勁了，雖然爸爸、媽媽經(jīng)常鼓勵我要堅持下去，但是我還是會(huì )推三阻四的，跟起焦劉洋老師相比，我真是慚愧得無(wú)地自容。焦劉洋老師說(shuō)：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的動(dòng)力”，這句話(huà)提配了我為了達到一個(gè)美麗的高峰，達到一個(gè)美麗的目的地需要付出很多的努力和汗水。堅持才能實(shí)現自己的夢(mèng)想，只要我們堅持就一定會(huì )成功!
在第三課傳遞美里，我認識了最美司機吳斌叔叔，他是一個(gè)普通的大巴司機，卻做出每一個(gè)人都做不到的事情，成為了杭洲人民心中的“平民英雄”。雖然他離開(kāi)了我們，但是他那種高尚的心靈美永遠留在我們心中。在我們生活中，雖然做不到像吳斌叔叔那么偉大，但是我們可以從身邊的小事做起，例如：下雨時(shí)給沒(méi)帶傘的同學(xué)撐傘，或者過(guò)馬路時(shí)我們可以當爺爺、奶奶的“拐杖”……這些都是體現我們的心靈美。其實(shí)在我們身邊，美有很多種，道德行為也是一種美的體現，而且美也沒(méi)在大小之分，我們從珍惜發(fā)現小美開(kāi)始滋養一個(gè)大美的生命，時(shí)刻準備著(zhù)把它傳遞出去給別人。
在第四課和諧美里，陳一冰老師的一句話(huà)“沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團隊”，讓全場(chǎng)陷入深思中，同時(shí)也讓我回想起我們班宣傳小組出黑板報時(shí)，總是聽(tīng)到同學(xué)之間的一些埋怨聲，畫(huà)畫(huà)的同學(xué)會(huì )說(shuō)寫(xiě)字的同學(xué)字體寫(xiě)得不夠端正，而寫(xiě)字的同學(xué)又會(huì )說(shuō)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)畫(huà)得不夠生動(dòng)，反正每次的出黑板報都是在吵吵鬧鬧中完成的�，F在聽(tīng)了陳一冰老師的話(huà)，真的要我們好好學(xué)習：一個(gè)集體應該有鼓勵、支持與溝通的團體精神，盡管每一個(gè)人都不是很完美，但集體里的所有人匯聚起來(lái)，就能展現集體的和諧美和力量。
美是一座山，美是一片海，美是一縷清香，美還是一彎清泉，美特別需要一雙善于發(fā)現它的眼睛，其實(shí)只要我們處處留意，美就在你身邊。2016年開(kāi)學(xué)了，就讓我們從這里啟程，一同播下愛(ài)的種子，一同踏上美麗的人生。
開(kāi)學(xué)第一課讀后感想
有一首歌這樣唱：我的夢(mèng)想，在每一個(gè)醒來(lái)的早晨敲打我的心房，告訴自己成功的道路還很漫長(cháng);我的夢(mèng)想，在每一個(gè)失敗時(shí)刻迎來(lái)祝福的目光，懂得幸福就是彼此依靠的肩膀。夢(mèng)想是水，澆出生命的苗;夢(mèng)想是苗，長(cháng)出生命的樹(shù);夢(mèng)想是樹(shù)，開(kāi)出生命的`花;夢(mèng)想是花，結出生命的果!每一個(gè)人都有夢(mèng)想，在今年的《開(kāi)學(xué)第一課》上，我們看到了許許多多人的夢(mèng)想。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”為主題鼓勵青少年做夢(mèng)想的實(shí)踐者和未來(lái)的創(chuàng )造者。
第一節課的主題是：“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。我們看到了在太空中為我們上課的王亞平阿姨。她就是夢(mèng)想的實(shí)踐者。
王亞平阿姨在十年前還是一個(gè)飛行學(xué)員，而如今她卻憑借自己的努力，實(shí)現了自己的藍天夢(mèng)，實(shí)現了自己從小的夢(mèng)想，成為了中國首位太空教師。她告訴我們，夢(mèng)想雖遙遠，但只要努力，就能觸摸到。
第二節的主題是：“有夢(mèng)就要堅持”。這節課上我們看到了一個(gè)不一樣的夢(mèng)想老師，她是一名普通的舞蹈老師，曾有一份她熱愛(ài)的工作和一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。一場(chǎng)大地震奪去了她的雙腿。她經(jīng)受了一般人不能承受的挫折，重新站上人生的舞臺，她就是地震最美舞者廖智。她不僅贏(yíng)得了自己的尊嚴，也實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
看到這里，我下定決心，對自己的夢(mèng)想無(wú)論要吃多大的苦都要堅持下去!
最后一節的主題是“有夢(mèng)就能出彩”。夢(mèng)想貴在堅持二字，只要堅持，追尋的過(guò)程也能讓人肅然起敬。
鄭亞波鄭媽媽是一名不同的加油工，為了開(kāi)發(fā)自閉癥兒子的智力，鄭媽媽自學(xué)了鋼琴，學(xué)了后再交給其兒子，如今她的兒子已經(jīng)能夠自彈自唱，并且可以上普通小學(xué)六年級——這不就是夢(mèng)想的力量嗎?
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我明白了成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的。夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)!
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