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名著(zhù)作文讀后感600字

時(shí)間:2022-07-11 05:16:27 讀后感600字 我要投稿
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名著(zhù)作文讀后感600字

  讀后感也可以叫做讀書(shū)筆記,是一種常用的應用文體,也是應用寫(xiě)作研究的文體之一。簡(jiǎn)單說(shuō)就是看完書(shū)后的感觸。下面是小編整理的關(guān)于名著(zhù)作文讀后感的內容,歡迎閱讀借鑒。

名著(zhù)作文讀后感600字

  名著(zhù)作文讀后感600字:《青銅葵花》

  《青銅葵花》這部作品,幾年前我就看過(guò)?赐旰,我說(shuō)不出什么感覺(jué),但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì )到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

  通讀全文,的卻很值得流淚。當讀到葵花為了給家里省錢(qián)而放棄一次珍貴的照相機會(huì ),當讀到青銅為滿(mǎn)足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋,在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí),當讀到兄妹倆看不到馬戲,青銅蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上時(shí),我忍善良不住要流淚只為這純美的文筆,這是一般動(dòng)人的情!

  生活中人們總追求歡樂(lè )而逃逼悲傷,但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現著(zhù)貫穿此書(shū)始末的淡淡的哀傷,著(zhù)實(shí)讓我著(zhù)迷。青銅與葵花懂事聽(tīng)話(huà),懂得為家里分憂(yōu),這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災,水災;馂,仍頑強的活下來(lái)。這又是一中怎樣的大麥地精神?

  讓我感興趣的是,一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良,用猜疑來(lái)襯托真誠,用霸道來(lái)襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個(gè)方面角色,卻將善良,真誠,純潔表現的淋漓盡致。

  一開(kāi)始,我認為嘎魚(yú)是壞孩子,但漸漸我就發(fā)現,非也。青銅奶奶病了,他送來(lái)兩只鴨子,城里人要帶走葵花時(shí),嘎魚(yú)幫青銅和葵花藏起來(lái)等------所有的'人物有聲無(wú)聲的表達著(zhù)美好善良。

  在文中,青銅是個(gè)啞巴,但卻勇敢頑強,將上學(xué)的機會(huì )讓給妹妹,將妹妹的過(guò)失攬在自己的身上。這個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫(xiě)照。至文末,一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際,給人以心靈的震撼。

  我相信,我還能看懂美,聽(tīng)懂美,讀懂美!肚嚆~葵花》就是最好的證明!

  名著(zhù)作文讀后感600字:《西游記》

  大家也許不知道吳承恩,但一說(shuō)起《西游記》,那可是人人皆知呀!齊天大圣孫悟空,天蓬元帥豬八戒,卷簾大將沙和尚在書(shū)中被描述得栩栩如生,淋漓盡致。

  十萬(wàn)八千里坎坷路途,九九八十一場(chǎng)劫難。唐僧師徒一行四人,歷盡艱辛,取得真經(jīng)?康氖鞘裁?是集體的力量,是這個(gè)絕佳的團隊組合。在這四個(gè)人的集體中,無(wú)論少了哪一個(gè),都不可能成功的取到真經(jīng)。

  物無(wú)盡美,人無(wú)完人。這師徒四人,他們各有各的優(yōu)點(diǎn)與不足。唐僧,善良而執著(zhù),信念不移,有著(zhù)強烈的責任感,但柔弱無(wú)能、善惡不辨;孫悟空,機智勇敢、能力超群、嫉惡如仇,但不聽(tīng)指揮,散漫任性,獨來(lái)獨往;豬八戒,驍勇善戰、忠心耿耿、服從領(lǐng)導,但愛(ài)說(shuō)大話(huà)、頭腦簡(jiǎn)單、貪吃懶做;沙和尚,忠誠老實(shí)、仗義執言、盡心盡力、無(wú)怨無(wú)悔,但辦事死板、不夠靈活。他們四個(gè)人走到了一起,可謂各顯其才、各盡其能,優(yōu)勢缺陷互補,組成了一個(gè)完美的團隊:唐僧——統帥,悟空——戰將,八戒——助手,沙僧——后勤。每個(gè)人在這團隊里都能發(fā)揮出自己的才能和作用,真是缺一不可呀!

  在現實(shí)生活中,小到一個(gè)家庭,一個(gè)班級,一個(gè)集體,大到一個(gè)社會(huì ),一個(gè)國家,哪個(gè)不需要如《西游記》般的團隊?而如此的團隊合作又顯得多么地重要。前年夏天,歐洲杯上的.黑馬希臘隊先后打敗東道主葡萄牙隊,送走了衛冕冠軍法國隊,擊倒了奪冠熱門(mén)捷克隊,最終奪得了冠軍。而這驕人的戰績(jì)、顯赫的功名就來(lái)自于球隊每個(gè)隊員之間的默契配合和通力協(xié)作。這支隊伍里沒(méi)有一個(gè)球星,但有那些擁有眾多球星的隊伍所不具有的或者做不到的團隊合作精神。

  足球場(chǎng)上需要沖鋒陷陣的前鋒,也需要甘于配合的前腰;既需要堅強可靠的后防,同時(shí)更少不了組織進(jìn)攻的場(chǎng)上靈魂——中鋒。任何一個(gè)團隊里每一個(gè)成員的作用都是這個(gè)團隊成功的重要要素;突ブ,相互合作,一個(gè)團隊的任務(wù)才能完成。

  古代作家吳承恩早在千百年前,就用《西游記》的故事將團隊精神的思想刻畫(huà)得如此淋漓盡致,實(shí)在讓人驚嘆不已!名著(zhù)《西游記》確實(shí)值得我們細細品味。我想,今天的人們如果還不能充分的認識到團隊精神的重要,豈不是太可笑,太可憐,太可悲了嗎?

  名著(zhù)作文讀后感600字:《笨精靈的作文課》

  這個(gè)暑假,我閱讀了《笨精靈的作文課》這本書(shū),我從中學(xué)到了很多。

  這本書(shū)主要講了來(lái)自樹(shù)精靈王國的公主來(lái)到人類(lèi)世界上學(xué)學(xué)習寫(xiě)作文的故事。有一個(gè)叫小木的精靈來(lái)到了人類(lèi)世界和一個(gè)叫張溪意的小男孩相處過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,后來(lái)小木又回到了精靈王國。半年過(guò)去,張溪意十分想念精靈小木。這天,他收到了來(lái)自精靈王國老榕樹(shù)爺爺傳來(lái)精靈小木要回來(lái)的消息。但其實(shí),要從精靈王國來(lái)的并不是精靈小木,而是精靈王國的公主和史官中書(shū)君。而為什么公主和中書(shū)君要來(lái)人類(lèi)世界學(xué)寫(xiě)作文呢,事情是這樣的:由古至今精靈王國的歷史都是由公主記錄的,因為公主經(jīng)常逃學(xué),所以一點(diǎn)都不會(huì )寫(xiě)作文。而國王卻以為公主早已學(xué)有所成,就把這個(gè)重擔子交給了她。公主知道后慌了神,才到人類(lèi)世界學(xué)寫(xiě)作文。經(jīng)過(guò)公主和中書(shū)君的不懈努力,他們終于掌握了寫(xiě)作文的方法。

  這本書(shū)里,令我印象最深刻的一句話(huà)是:一件事只要堅持做下去,總會(huì )有收獲的。相信自己,就一定會(huì )成功!這句話(huà)令我想起了一件事

  記得,我一,二年級的時(shí)候,作文寫(xiě)得并不好,但是,我并有放棄寫(xiě)好作文。而是不斷地看作文書(shū),領(lǐng)略寫(xiě)作文的方法,有不懂的就問(wèn)老師,和同學(xué)討論。在途中,也免不了大大小小的挫折,時(shí)常被老師斥責我寫(xiě)作文所出的'問(wèn)題,我曾想過(guò)要放棄但是有一點(diǎn)點(diǎn)的挺了過(guò)來(lái)。一次次為自己打氣加油,警誡自己不能半途而廢。然而,在我的努力下,我成功了!我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好了,得過(guò)“寫(xiě)作之星”的稱(chēng)號,讀后感征文比賽三等獎,暑期征文比賽二等獎······我高興極了!因為我的努力沒(méi)有白費。

  讀了這本書(shū),我受益匪淺,我想告訴大家:“只要你為你的夢(mèng)想堅持了,努力了,就一定會(huì )成功!”

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