漂亮老師和壞小子的讀后感600字
寒來(lái)暑往，秋收冬藏。轉眼間，暑假已經(jīng)過(guò)去了大半，眼看就要開(kāi)學(xué)了。這個(gè)假期里，我讀了不少好書(shū)，如《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》等。但最令我難忘的還是要屬楊紅櫻的那本《漂亮老師和壞小子》了。
這本書(shū)里講述了以調皮搗蛋而聞名于全校的五（3）班調來(lái)了一位年輕漂亮的女老師——米蘭，她與五（3）班的幾位“臭名昭著(zhù)”的壞小子斗智斗勇的故事。米蘭老師并不像別的老師一樣總是批評他們，而是提倡“在學(xué)習中感知快樂(lè )”，不斷以自身行為感化、教育他們，在潛移默化中改變他們身上的一些壞習慣，這些教育理念是我十分欣賞并渴望的。書(shū)中的米蘭老師并不像現實(shí)中的老師一樣“高高在上”，而是以一種師生平等的關(guān)系對待同學(xué)們，即使同學(xué)們犯了錯誤也不生氣，而是心平氣和地讓同學(xué)們指出并認識錯誤。更多的時(shí)候，米蘭老師并不像一位老師，而更像一位同學(xué)們的大姐姐。有時(shí)，同學(xué)們的家長(cháng)會(huì )對她的一些做法表示不解，擔心自己的孩子成績(jì)會(huì )不會(huì )因此而下降，但他們的擔心很快就被贊許而代替了。因為在米蘭老師的教導下，同學(xué)們不但做到了“學(xué)中玩、玩中學(xué)”，而且在成績(jì)、習慣、紀律等各方面也有了很大的提升呢！
米蘭老師給人的第一印象是關(guān)愛(ài)學(xué)生。書(shū)中的“壞小子”——精豆豆，一直有尿床的壞習慣，他的媽媽為此傷透了腦筋，用了許多辦法，卻不見(jiàn)好轉。當米蘭老師得知以后，特意向一位老中醫求得一副治療尿床的方法，并親自買(mǎi)了中藥熬好送到精豆豆家里。在米蘭老師的.悉心照料下，精豆豆的“頑疾”終于治好了。
書(shū)中的米蘭老師是一個(gè)近乎完美的形象，年輕、漂亮、教學(xué)有方……是許多同學(xué)們心中的理想選擇�；叵肫鹞覀兩磉叺睦蠋�，哪一個(gè)有她那樣的善解人意？可是再仔細想一想，有的老師對我們的關(guān)心是不是也無(wú)微不至呢？記得有一次，我們全體同學(xué)春游的時(shí)候，一位同學(xué)因為坐大巴暈車(chē)，吐了一地，李老師不但沒(méi)有嫌棄她，還把臟污清理干凈，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)她怎么樣了，令我們十分感動(dòng)。
師德在心，師恩難忘。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。滴水之恩當涌泉相報。老師對我們的教育之恩，定當歷久而彌新。
【漂亮老師和壞小子的讀后感600字】相關(guān)文章：
漂亮朋友讀后感2000字09-16
如何和孩子的老師溝通08-11
老師的邊城讀后感11-22
老師的啟示讀后感08-15
《愛(ài)和自由》的讀后感11-18
責任和擔當的讀后感08-15
《漂亮朋友》讀后感600字（通用5篇）11-27
《鹿和狼的故事》讀后感11-19
鹿和狼的故事讀后感11-19