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《燈光》讀后感作文600字（通用24篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《燈光》讀后感作文600字，歡迎閱讀與收藏。
《燈光》讀后感作文600字 1
暑假里，我和媽媽每天晚上去廣場(chǎng)上散步，每次散步時(shí)，我心里都會(huì )想“多好��！”多好啊這句話(huà)并不是我說(shuō)的，是我學(xué)過(guò)的一遍文章，《燈光》里的郝副營(yíng)長(cháng)說(shuō)的:戰斗前夕，郝副營(yíng)長(cháng)正倚著(zhù)胸墻。借著(zhù)微弱的亮光看一本破舊的書(shū)，書(shū)上有一幅插圖，圖上畫(huà)著(zhù)一個(gè)小孩，正在明亮的燈光低下聚精會(huì )神得看書(shū)。郝副營(yíng)長(cháng)看完后，深情地對旁邊的戰地記者說(shuō)：趕明勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光底下學(xué)習，該多好��！
半個(gè)小時(shí)后，戰斗打響了，郝副營(yíng)長(cháng)為了給后續部隊照亮前進(jìn)的路，于是點(diǎn)燃了那本書(shū)，同時(shí)也點(diǎn)燃了自己生命的火光。郝副營(yíng)長(cháng)就這樣犧牲了，他為了戰斗的勝利；為了能讓孩子們在明亮的燈光底下學(xué)習。而他卻沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)一眼電燈。
今天，我又看到霓虹燈在閃爍，我又想起了郝副營(yíng)長(cháng)的這句話(huà)：“多好��！”忽然我聽(tīng)見(jiàn)幾聲蛐蛐叫，難道它也愛(ài)上了現在的`幸福生活；難道它也愛(ài)上了這明亮的燈光；難道它也愛(ài)上了這一個(gè)個(gè)幸�？鞓�(lè )的身影嗎？廣場(chǎng)上的小花和小草仿佛都在為現在的幸福生活鼓掌，為現在的幸福生活感到自豪。咦，那一伙子人是要干什么呀？哦，原來(lái)是跳廣場(chǎng)舞呀！
我來(lái)到水池邊看到一條條小魚(yú)在水池里游來(lái)游去，我不禁一笑，小魚(yú)也在快樂(lè )的長(cháng)大。燈光一直在閃爍著(zhù)，它照耀著(zhù)廣場(chǎng)上的萬(wàn)物，照耀著(zhù)人們快樂(lè )的身影。
如果郝副營(yíng)長(cháng)也能看到這些該多好��！如果那寫(xiě)為人們利益而死的英雄們也能看到今天這宏偉的景象該多好��！我們現在的小康生活，都是那些英雄們用無(wú)數條性命換來(lái)的。
讓我們一起珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，努力拼搏，做一個(gè)有作為的當代少年，把我們的祖國建設得更加繁榮、富強！
《燈光》讀后感作文600字 2
今天，我讀了《燈光》這一篇課文。這篇課文給了我很多感受，我深深地被郝副營(yíng)長(cháng)偉大的獻身精神感動(dòng)了�！稛艄狻愤@篇課文主要講的是“我”對一件關(guān)于燈光的往事的回憶：年輕的郝副營(yíng)長(cháng)為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習，自己卻被敵人的機槍打中的故事。
當我讀到“書(shū)上有一幅插圖，畫(huà)的是一盞吊著(zhù)的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì )神的讀書(shū)。他注視著(zhù)那幅圖，默默的沉思著(zhù)�！睍r(shí)，我從“默默的沉思”體會(huì )到了郝副營(yíng)長(cháng)想讓孩子們都用上電燈的決心，像插圖里的孩子一樣，能在電燈下聚精會(huì )神的讀書(shū)。郝副營(yíng)長(cháng)當時(shí)可能在想：電燈多亮��！要是孩子們都在這樣明亮的環(huán)境下學(xué)習，那有多好��！我感受到了當時(shí)生活的艱苦，對于現在的我們來(lái)說(shuō)，每家每戶(hù)都安著(zhù)電燈，可在原來(lái)，電燈卻是一種奢侈。所以我們應該好好珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。當我又看到這一處時(shí)，我的心里已是波濤起伏。
原來(lái)突擊連突圍的時(shí)候，周?chē)黄岷�，大家找不到突破口。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，為突擊連照亮了前進(jìn)的路�？珊赂睜I(yíng)長(cháng)卻被敵人的機槍打中了。郝副營(yíng)長(cháng)那勇于犧牲的精神令我感動(dòng)，是啊，郝副營(yíng)長(cháng)年僅22歲，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習，他奉獻出了自己年輕的生命！郝副營(yíng)長(cháng)是多么的無(wú)私奉獻！說(shuō)到這里，我真是慚愧。我就不像郝副營(yíng)長(cháng)，別人用了我一點(diǎn)東西，我就斤斤計較。郝副營(yíng)長(cháng)的愿望終于實(shí)現了，現在家家都有電燈，我們都可以在明亮的燈光下學(xué)習了！總之，我們現在應該好好學(xué)習，才不能辜負這些革命先烈的付出！
像郝副營(yíng)長(cháng)那樣的.革命先烈還有很多：黃繼光、邱少云......這些革命先烈都付出了自己寶貴的生命。我們應該好好珍惜現在的一切東西，因為一切都是用革命先烈的血肉身軀換來(lái)的。他們那高貴的精神，崇高的品格永遠牢記在我的心中！
《燈光》讀后感作文600字 3
在一片黑暗之中，突然出現了一點(diǎn)光，就算是一點(diǎn)微弱的光，也能給黑暗中的人們一線(xiàn)的希望。于是，希望之光就此誕生，成為了人們不變的一個(gè)信念，給了人們走出了黑暗的勇氣與動(dòng)力。為什么一點(diǎn)微弱的光會(huì )有如此大的作用呢?因為它給了人們一個(gè)理想和希望，使人們?yōu)橹ヅ^斗!
《燈光》一文所講述的，是抗日戰爭時(shí)的一個(gè)故事。1947年初秋的一個(gè)晚上，作者在突擊連的郝副營(yíng)長(cháng)的身邊——22歲的他是一名著(zhù)名的戰斗英雄。他坐在地上，劃著(zhù)火柴在看一本書(shū)，書(shū)上的一張圖片上，畫(huà)著(zhù)一個(gè)孩子在電燈下學(xué)習。他一邊看，一邊還時(shí)不時(shí)地羨慕，說(shuō)：“多好啊!趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們在電燈下學(xué)習�！比欢�，他的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現。他為了戰爭的勝利，在黑暗中點(diǎn)燃了那本書(shū)，點(diǎn)亮了部隊前進(jìn)的路，自己去被火光暴露犧牲了。
多么偉大的一個(gè)人啊!他點(diǎn)亮的，不僅僅是前進(jìn)的路，而是自己的夢(mèng)想和理想。他，為了祖國，為了孩子們的將來(lái)，他奮不顧身的在那千鈞一發(fā)之際，點(diǎn)亮了那本擁有他理想的書(shū)。然而，這位年輕的`英雄不惜犧牲自己的性命，為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習，他自己卻沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)電燈一面，就永遠帶著(zhù)這個(gè)遺憾去世了。
現在的我們，在各種高科技的陪伴下，還覺(jué)得這個(gè)不好，那個(gè)不好。但在那時(shí)，能見(jiàn)到一盞電燈，都是一種奢望。但回頭一想，如今我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，是多少前輩用自己的生命所帶來(lái)的啊!中華民族幾千年的歷史，這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們就是靠著(zhù)一個(gè)理想和希望而努力的。
這就是理想的力量，這就是愛(ài)國的力量。中華民族就是靠著(zhù)這種力量，奮發(fā)圖強，堅強不屈的。在黑暗中的希望之光，點(diǎn)亮了我們的信念，給了我們勇氣與動(dòng)力。而真正的希望之光，就是我們會(huì )為之努力的一個(gè)理想和希望!
《燈光》讀后感作文600字 4
今天的我們如同那藍天上自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，無(wú)拘無(wú)束，幸福的成長(cháng)。我們幸福的生活是怎么來(lái)的呢?又是誰(shuí)為我們創(chuàng )造的呢?相信大家都會(huì )異口同聲地說(shuō)：“這是革命先烈們，是他們用鮮血和生命換來(lái)的�！�
讀著(zhù)《燈光》這篇課文，我想到了您——郝副營(yíng)長(cháng)：您在昏暗的火光下，發(fā)自?xún)刃牡你裤街?zhù)：勝利后孩子們可以在電燈下學(xué)習的模樣，然而為了團隊的勝利，毅然用火柴點(diǎn)燃了那本保留了自己美好向往的書(shū)，照亮了戰士們走向成功的道路，卻獻出了自己年輕而寶貴的生命，沒(méi)有來(lái)得及與明亮的電燈見(jiàn)面。
郝副營(yíng)長(cháng)您的犧牲，不僅僅是為了實(shí)現自己的一個(gè)小愿望、小理想，更是為了理想而付出了生命的代價(jià)。您點(diǎn)燃的那盞燈光可以照亮每一個(gè)人的心田，每一個(gè)人都會(huì )為您的犧牲而感動(dòng);那盞燈光飽含了您對未來(lái)幸福生活的祝福與美好期望。您用生命搭建起為了下一代的`幸福生活，這幸�？梢院�(jiǎn)單理解為是電燈、書(shū)本、學(xué)習工具等，但絕不是游戲、毒品等有損青少年健康成長(cháng)的東西。他的祝福更是對國家未來(lái)的暢想，默默地祝福著(zhù)國家走向勝利、富強。這盞光為我們指引前進(jìn)的方向;這盞燈光是明亮的，是耀眼的，是璀璨的，它是純潔的，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)邪惡的瑕疵;它是我們人生的指南針，這盞光寓意著(zhù)光明與正義，長(cháng)風(fēng)破浪直達理想的彼岸。司馬遷說(shuō)過(guò)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。郝副營(yíng)長(cháng)您的犧牲只因后代在明亮的燈光學(xué)習，所以您的死比泰山還要重。
即使今天的生活幸福、美好中，當然也部分人不珍惜，總是在抱怨自己所得的太少，總是貪圖享受，玩游戲、大吃大喝不學(xué)無(wú)術(shù)，卻從未想過(guò)英雄們在戰場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血。我們是祖國的未來(lái)和希望，我們更應該緬懷烈士，弘揚革命先烈的精神為實(shí)現中華民族偉大復興貢獻自己的力量!
《燈光》讀后感作文600字 5
《燈光》是我們第12冊語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文。我讀了這篇課文受益匪淺。心情就像大海潮水，久久不能平靜。
《燈光》這篇課文是作者在清明節前夕在天安門(mén)廣場(chǎng)漫步，看到了無(wú)數盞燈，聽(tīng)到別人說(shuō)：“多好啊!”此時(shí)，引起了他對往事的回憶。當時(shí)他是戰地記者，隨軍來(lái)到郝副營(yíng)長(cháng)所在的突擊連，在戰斗打響起，郝副營(yíng)長(cháng)的心情是平靜的。借著(zhù)微軟的火柴光認真學(xué)習，對未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬，在戰斗打響后，郝副營(yíng)長(cháng)為了給后續部隊找出突破口，點(diǎn)燃了手中的那本書(shū)，火光暴漏了自己，他英勇?tīng)奚�。那時(shí)才22歲，他連電燈都沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)過(guò)。為了下一代能在美好的燈光下學(xué)習，他的這種崇高的精神。值得我們學(xué)習。當我讀到“趕明兒，革命勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們能在燈光下學(xué)習那該多好啊!”我深深的體會(huì )到當時(shí)舊中國社會(huì )條件差，連電燈都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。多么渴望能在明亮的燈光下學(xué)習。郝副營(yíng)長(cháng)能讓孩子們能在明亮的燈光下學(xué)習，給下一代能在燈下看書(shū)，他愿早點(diǎn)解放中國。讓人們過(guò)上幸福的日子。當我讀到“他把頭靠在墻上，望著(zhù)天空”時(shí)，我深深的體會(huì )到郝副營(yíng)長(cháng)對未來(lái)充滿(mǎn)美好的.向往。郝副營(yíng)長(cháng)有著(zhù)崇高的思想，他想到的是為下一代能在等地下看書(shū)、學(xué)習，給下一代創(chuàng )造一個(gè)幸福，美好的環(huán)境。正以為有這樣的精神，郝副營(yíng)長(cháng)在部隊千鈞一發(fā)的時(shí)刻，他毫不猶豫點(diǎn)燃了那本書(shū)。不顧自己的安慰。
今天我讀了這篇課文，深深體會(huì )到革命先烈，為了祖國的未來(lái)，他們不惜自己的生命，他們這種偉大的獻身精神，值得我們學(xué)習。我明白了今天的和平，幸福的生活都是老一輩，生命與鮮血還來(lái)的。我們要好好學(xué)習，科學(xué)文化知識，不辜負老一輩的期望。把我們的祖國建設的繁榮富強。
讀了《燈光》一文，我的心情就像潮水一般。
《燈光》讀后感作文600字 6
人間的愛(ài)有許多種，純潔真摯的友愛(ài)，感人肺腑的母愛(ài)，深情沉著(zhù)的父愛(ài)，在加拿大的一個(gè)冬夜，人與人之間的相互關(guān)愛(ài)流露得淋漓盡致。讀讀英里斯．吉布森的《哦！冬夜的燈光》，也許我們的.心靈將由此被點(diǎn)亮。
《哦！冬夜的燈光》敘述了這樣一個(gè)美好的故事：作者和他的妻子拋棄了診所，來(lái)到加拿大定居。一個(gè)冬日之夜，一位農民麻煩作者出診去給他的嬰兒治病。作者給嬰兒看完病后，正不知道該怎么回家時(shí)，意外地發(fā)現沿途農家都開(kāi)亮著(zhù)電燈，給作者指引著(zhù)回家的方向，這使作者十分感動(dòng)。
在冬季里，加拿大的人們隨時(shí)都要提防風(fēng)暴，而那一夜，山上堆積的烏云，可能就是寒天下雪的征兆。在這樣惡劣的天氣下，作者歸去是很困難的。沿途的幾戶(hù)人家家庭并不富裕，用電是很節約的。作者不敢相信，在歸去的路上，那幾乎戶(hù)人家居然還開(kāi)著(zhù)燈為作者指明方向，那一盞盞燈光，是明晰方向的燈光；那一盞盞燈光，是溫暖心靈的燈光。那光輝，注入作者的心靈；而那字里行間的真情，卻永遠留在我的心中。
記得那是暑假的一天，爸爸媽媽帶我去上海的海洋館玩，我特別興奮�？墒窃谟^(guān)看海豚表演的時(shí)候，由于人太多了，我一不小心與爸爸媽媽走散了。我很著(zhù)急，望著(zhù)茫茫人海，可我卻一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。正在這時(shí)，一位工作人員走了過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“小朋友，你是不是與爸爸媽媽走散了？”我含著(zhù)眼淚點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳前⒁膛阒�(zhù)你，幫你找到爸爸媽媽?zhuān)脝�？”我笑了，連聲說(shuō)“謝謝”。之后，阿姨就一直拉著(zhù)我的手，陪著(zhù)我，終于找到了我的爸爸媽媽。我特別感謝那位阿姨，與她道謝后，我便高高興興地和爸爸媽媽回家了。我想，如果當時(shí)不是那位阿姨伸出了援助之手，那我當時(shí)也只能繼續無(wú)助地哭泣。
“那里的握手比較有力,那里的笑容比較長(cháng)久,那就是西部開(kāi)始的地方�！�
《燈光》讀后感作文600字 7
“一星火光，就是你的生命;一盞明燈，就是你的追求。為了這次戰斗的勝利，為了全國人民的解放，你點(diǎn)燃了心愛(ài)的書(shū)本，也點(diǎn)燃了生命的火光。戰友啊，親愛(ài)的戰友，是你用生命點(diǎn)亮了一個(gè)光明的世界!”就在前不久，我們學(xué)習了一篇課文——燈光，這篇課文十分耐人尋味，也引發(fā)了我許多感想。
我先給大家梳理一下大概的故事脈絡(luò )：全文的開(kāi)頭和結尾寫(xiě)的是現在，中間的部分是對往事的回憶。開(kāi)頭呢是由天安門(mén)廣場(chǎng)的燈光寫(xiě)起，然后引出我對往事的回憶，整篇文章也采用了首尾呼應的手法。
其中我最喜歡的也是令我最感動(dòng)的幾句是第10自然段和第11自然段：后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(cháng)劃著(zhù)了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉得高高的，為后續部隊照亮了前進(jìn)的路，可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了。這一仗我們消滅了敵人的一個(gè)整編師。戰斗結束后，我們把郝副營(yíng)長(cháng)埋在茂密的沙柳叢中。這位年輕的戰士為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習，不惜犧牲自己的.生命，他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈。
為了實(shí)現他自己能讓孩子們在電燈底下學(xué)習的愿望，他不在乎我犧牲，而是毫不猶豫為后續部隊照亮前進(jìn)的路。22歲，多么美好的年華!就像一朵剛剛綻開(kāi)的花朵，還沒(méi)有來(lái)得及向世人展示他的美麗奪目，就已經(jīng)凋謝了。他們寧愿用自己的鮮血和生命，換來(lái)我們的幸福美好!
在沒(méi)有接觸到這篇課文之前，我覺(jué)得這些桌子上擺的，頭上吊著(zhù)的電燈并不十分重要，也不十分珍貴，但是當我學(xué)習理解完這篇課文后，在仰頭看吊著(zhù)的電燈，突然覺(jué)得這電燈是那么亮，那么神圣。我的眼前浮現出郝副營(yíng)長(cháng)和那些與他有同樣“夢(mèng)想”的烈士們的模樣，現在在電燈底下學(xué)習已經(jīng)從夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)，從現實(shí)化為平常了。真希望他們現在也能見(jiàn)一見(jiàn)這么多電燈，讓他們自己親眼瞧瞧自己的愿望實(shí)現了。
現在的我們一定要好好學(xué)習，永遠銘記這些犧牲的烈士，是他們讓我們的生活更加幸福，要好好珍惜才不枉費他們的一片苦心。
《燈光》讀后感作文600字 8
大家都知道，燈光是我們生活中不可缺少的一部分。然而，大家又曾知道，在中國還未解放前。中國人民用的都是用火柴引火，用煤油、桐油和蠟燭等照明，而課文敘述的是發(fā)生在戰爭時(shí)期的事。
1947年，作者王愿堅同志是戰地記者。挺進(jìn)豫皖蘇平原的部隊，把五十七師緊緊包圍在一個(gè)叫沙土集的村子里。而在這兒，他就認識了當地戰斗英雄郝副營(yíng)長(cháng)。而當作者見(jiàn)到他時(shí)，他卻在看一幅插圖——一個(gè)小孩子正在燈下聚精會(huì )神的看書(shū)時(shí)。郝副營(yíng)長(cháng)卻自言自語(yǔ)地說(shuō)：“多好��！”沒(méi)一會(huì )兒，作者便回到了團指揮所，此時(shí)戰斗打響了，接著(zhù)便是驚天動(dòng)地的炮火聲。整個(gè)指揮所的人都焦急的鉆出了地堡，天空黑極了。突然黑暗里出現了一星火光，一閃，又一閃。
這光雖然微弱，但對于找突破口的同志來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠亮的了，戰士們靠著(zhù)這微弱的光沖出了圍墻，響起了一片片喊殺聲，作者到最后才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，是郝副營(yíng)長(cháng)劃著(zhù)了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉得高高的。為后續的部隊照亮了前進(jìn)的路�？墒�，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了。這一仗消滅了敵人的.一個(gè)整編師。戰斗結束后，作者們把郝副營(yíng)長(cháng)埋在茂密的樹(shù)木里。
在戰爭時(shí)候，有的同志活到了解放，而有的卻死去了，郝副營(yíng)長(cháng)就是其中一個(gè)，如：楊開(kāi)慧、李大釗、方志敏、左權等。而活著(zhù)的看到了電燈，死了的就為電燈作出了巨大的貢獻。文中的作者就看到了電燈，郝副營(yíng)長(cháng)就沒(méi)有。這位年輕的共產(chǎn)黨員為了能讓孩子們在電燈下學(xué)習，不惜犧牲自己的生命，而自己卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)過(guò)一盞臺燈。
對的，共產(chǎn)黨員是中國的驕傲，是五十六個(gè)民族的驕傲，他們像燈光一樣，耗盡自己，照亮別人。他們?yōu)榱酥袊褡宓男腋Ｉ疃幌奚约荷?/p>
是的，我們應該向他們學(xué)習，做一盞永遠照亮別人的燈。心里要有大愛(ài)，永遠為別人著(zhù)想，不能為一點(diǎn)小事而斤斤計較。讓這一盞“奉獻的燈光”永遠不息。
《燈光》讀后感作文600字 9
今夜，又是一個(gè)燈火璀璨，流光溢彩的夜晚。在這樣一個(gè)安謐靜美的夜里，我懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情讀了《燈光》這篇文章。我一讀完，不由得抬起頭來(lái)望著(zhù)窗外的燈火
文章主要講了：我在天安門(mén)廣場(chǎng)上散步，由身后的一人說(shuō)了句：多好��！，引起了我無(wú)限的回憶。我當時(shí)是一名戰地記者，郝副營(yíng)長(cháng)為了讓革命能夠勝利，為了讓孩子們能夠在明亮的燈光下學(xué)習，為了能讓孩子們過(guò)上幸福生活，不惜犧牲了自己年輕而寶貴的生命的感人事跡。多好��！這個(gè)貫穿全文，連接全文紐帶的句子，一共在文中出現了三次，最使我記憶猶新而且最讓我回味無(wú)窮的是這句話(huà)在文中出現的第三次，是郝副營(yíng)長(cháng)說(shuō)的。他說(shuō)：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣明亮的燈光底下學(xué)習，該多好��！他將頭靠在胸前，望著(zhù)漆黑的夜空，完全陷入了對未來(lái)的憧憬里。
電燈，這個(gè)詞對于見(jiàn)過(guò)太多新奇玩意兒的二十一世紀的新人類(lèi)，是多么平凡，甚至是多么微不足道��！但在當時(shí)那個(gè)戰亂紛飛的年代，能看上一眼電燈都成了平民百姓心中最大的愿望，可見(jiàn)，當時(shí)的條件
然而，郝副營(yíng)長(cháng)為了能使后代千千萬(wàn)萬(wàn)的人使用上電燈，自己卻犧牲了。他是多么渴望看電燈一眼��！但為了革命的勝利，為了人民能過(guò)上好日子，他卻不顧自身安全，用生命照亮了革命前進(jìn)的道路。真偉大呀！我不僅這樣說(shuō)著(zhù)。
其實(shí)，不光郝副營(yíng)長(cháng)具有舍己為人的精神，狼牙山五壯士也是這樣。他們?yōu)榱俗寯耻姴话l(fā)現革命軍隊，于是就將他們引上山崖，最后在彈藥槍絕的時(shí)候跳下山崖。
我掩卷沉思，原來(lái)這幸福生活是這么來(lái)之不易呀！我們現在這甜如蜜的'好生活是當年的革命志士用鮮血換來(lái)的。因此，我們就更應該珍惜眼前的幸福生活，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)長(cháng)大后，做一名建設祖國的棟梁之材。
全文讀完了我下意識地望了望窗外，燈火依然斑斕郝副營(yíng)長(cháng)的崇高品格和他心中的電燈，一直刻在我腦海深處，永遠牢記、永遠牢記。
《燈光》讀后感作文600字 10
前天我們學(xué)習了《燈光》這一篇課文。主要講述了郝副營(yíng)長(cháng)為了部隊的勝利，為了能讓孩子們早日用上電燈，點(diǎn)燃了他心愛(ài)的那本書(shū)，可火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了，死在了戰場(chǎng)上。這位偉大的英雄，用自己的生命，換取部隊的勝利，這種舍生取義的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習。雖然現在是和平年代，但我們也要把這種精神傳承下去。這位郝副營(yíng)長(cháng)有著(zhù)讓孩子們早日在那樣亮的燈光底下學(xué)習的理想。所以才在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，點(diǎn)燃了那本他心愛(ài)的書(shū)，為后續部隊照亮前進(jìn)的路。
我覺(jué)得好副營(yíng)長(cháng)這種舉動(dòng)，是偉大的，別說(shuō)現在，就是當時(shí)的戰爭時(shí)期，也沒(méi)有幾個(gè)人能像他這樣，為勝利捐獻自己年輕的生命。所以，他點(diǎn)燃的這一星火光，不僅僅是希望的燈光，也意味著(zhù)他生命的結束，一朵剛剛綻放的花朵，就要凋零，怎能不令人傷心呢?怎么不想著(zhù)為他報仇呢?可是他為什么要這么做呢?這么多人，為什么就偏偏他這么做了呢?因為其他人都沒(méi)有勇氣，而他是真真正正的舍生取義，為了將來(lái)他憧憬的生活，把自己二十二歲，年輕的生命交到了敵人的手中。他明知道火光會(huì )暴露他自己，可還是這么做。說(shuō)明他心里裝著(zhù)向往的未來(lái)，裝著(zhù)對孩子們的愛(ài)。這就叫英雄。
我們每天都在那樣亮的燈光底下學(xué)習，過(guò)著(zhù)這樣的生活，不要忘了，是先輩們用生命換來(lái)的。是他們?yōu)榱爽F在的生活，而把自己年輕的生命交給了敵人�，F在我們要做的是，好好學(xué)習，長(cháng)大為國效力，在先輩們拼死的'保護著(zhù)的疆土上報答他們。如果不好好學(xué)習，就對不起國家，對不起那些為了國家而戰死的將士們，更對不起他們的在天之靈。
我們現在過(guò)著(zhù)富足的生活，不愁吃，不愁穿，可是不能忘了先輩們對我們未來(lái)的憧憬和希望，我們要更加努力，讓別的國家不敢侵犯我們，保護住他們拼死守護住的疆土。
《燈光》讀后感作文600字 11
“紅日在東方，其大道滿(mǎn)霞光。我何其有幸，生于你懷，承一脈血流淌……”聽(tīng)著(zhù)歌兒端坐在窗前，燈光照亮了我的房間，窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，路燈閃爍，世界是多么的美好!
“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好啊!”這是《燈光》一文中郝副營(yíng)長(cháng)發(fā)自?xún)刃牡母袊@。1947年初秋，激烈的圍殲戰在沙土集就要開(kāi)始了。戰爭前夕，郝副營(yíng)長(cháng)借著(zhù)火柴的微光看著(zhù)一本破舊的書(shū)，書(shū)上那幅小女孩在電燈下聚精會(huì )神的看書(shū)畫(huà)面引起了郝副營(yíng)長(cháng)的沉思、感嘆。
寧靜很快被震天動(dòng)地的爆炸聲打破，黑暗中我軍后續部隊找不到突破口。千鈞一發(fā)之際，黑暗中出現了一絲微光——副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，火光雖微弱但這是希望的火光，這是勝利的火光�？晌覀兊腵郝副營(yíng)長(cháng)因火光暴露了，永遠也看不到電燈……淚水灑滿(mǎn)眼眶，環(huán)顧我燈火通明的小房間，郝副營(yíng)長(cháng)深情的話(huà)語(yǔ)還在耳畔回蕩。
“我何其有幸，生于你懷，承一脈血流淌，難同當，福共享，挺立起了脊梁……”從古至今有多少像郝副營(yíng)長(cháng)這樣的英雄維護著(zhù)祖國的和平。暑假，河南遭遇歷史罕見(jiàn)強降雨，短短幾天繁華城市“一片汪洋”，多地出現內澇、山洪，部分河流發(fā)生超警及超歷史洪水。風(fēng)雨無(wú)情人有情，暴雨后的人間百態(tài)，眾人在暴雨中積極自救和互助，每一個(gè)畫(huà)面都讓人揪心、動(dòng)容，感恩那些無(wú)懼風(fēng)雨的“逆行人”，致敬每一位人民英雄、挺身而出的平凡人還有那些伸出了援助之手的愛(ài)心人士。我慶幸我生在團結、友愛(ài)的大中國，以后我也要努力成為像他們這樣的人。
看著(zhù)窗外窗外繁星點(diǎn)點(diǎn)，路燈閃爍，我深思：像郝副營(yíng)長(cháng)等千千萬(wàn)萬(wàn)的人民英雄擁有的大無(wú)畏、無(wú)私的獻身精神，不就是我生活，學(xué)習的明燈嗎?我深信，在這盞“明燈”的指引和照耀下，我們的未來(lái)一定會(huì )更美好。
《燈光》讀后感作文600字 12
燈光是多么光明，多么溫暖，我們所有人對燈光都非常熟悉，從沒(méi)覺(jué)得這燈光有什么特殊，但當我讀完《燈光》這篇文章后，我才知道，人們是多么渴望能見(jiàn)到燈光。
這篇課文以燈光為線(xiàn)索，通過(guò)郝副營(yíng)長(cháng)給后續部隊照亮前進(jìn)的道路而英勇?tīng)奚氖论E，贊揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻身的精神，表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀念。當我讀到“聽(tīng)說(shuō)一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮……他又劃著(zhù)一根火柴，點(diǎn)燃了煙，又望了一眼圖畫(huà)，深情地說(shuō)：趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好啊!他把頭靠在胸墻上，望著(zhù)漆黑的夜空，完全陷入了未來(lái)的憧憬里”的時(shí)候，我感覺(jué)到郝副營(yíng)長(cháng)是一心要孩子們在光亮的燈光下學(xué)習，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學(xué)習，是革命烈士拼命戰斗，用性命換回來(lái)的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來(lái)的幸福。
又當我讀到“后來(lái)才知道，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，是郝副營(yíng)長(cháng)劃著(zhù)了火柴，點(diǎn)燃了那本書(shū)，舉得高高的，為后續部隊照亮了前進(jìn)的`道路�？墒�，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了”的時(shí)候，郝副營(yíng)長(cháng)那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么的來(lái)之不易。
課文中，郝副營(yíng)長(cháng)是多么希望能見(jiàn)一面真的電燈，他是多么向往，他非常想讓未來(lái)的孩子們用上電燈，讓他們能在明亮的燈光下學(xué)習，長(cháng)大后成為有用之才。正是這種信念，讓他心中產(chǎn)生了不惜性命而要革命勝利的念頭，最后，戰士們靠著(zhù)郝?tīng)I長(cháng)點(diǎn)燃的一點(diǎn)亮光，使戰斗勝利了，而郝副營(yíng)長(cháng)卻犧牲了。
現在，差不多每家每戶(hù)都有電燈，但卻沒(méi)有人想過(guò)，現在我們能用上電燈是因為有許多人為此而犧牲。那些革命勇士，民族英雄，為了祖國的未來(lái)，為了我們這些后輩的明夭，不惜用自己的生命作代價(jià)。那些英雄是如此英勇，他們換來(lái)了我們的今夭，所以，我們應該永遠把他們銘記在心中。
《燈光》讀后感作文600字 13
在六年級上冊有一篇課文，那是一位年輕的戰友犧牲的故事，他從未遺憾，從未后悔，這篇課文就是——《燈光》。
這篇課文主要講的內容是："我"是一名戰地記者，郝副營(yíng)長(cháng)問(wèn)我有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電燈，讓孩子們在電燈下學(xué)習，那是他的理想。當所有人都不知道從哪兒進(jìn)攻的時(shí)候，郝副營(yíng)長(cháng)沖了進(jìn)去，拿著(zhù)火柴點(diǎn)亮了那一本書(shū)，因為這樣，戰士們找到了突破點(diǎn)，獲得了戰斗勝利，但郝副營(yíng)長(cháng)卻犧牲了。
他才多少歲？二十二歲！一個(gè)才華橫溢的`歲數，多少人就是在這個(gè)歲數輝煌的？而他為了讓孩子們都用上電燈，不惜點(diǎn)燃那本書(shū)！但他也點(diǎn)燃了自己的生命，他被發(fā)現，最終犧牲了！他最大的愿望就是能讓孩子們在燈光下學(xué)習！因為第二次國內革命戰爭，不止犧牲了郝副營(yíng)長(cháng)，還犧牲了很多英雄人物，難道他們就不想念自己的父母？想念，但他們決定為了祖國拼死戰斗！他們就一定要犧牲嗎？不！他們的未來(lái)還很長(cháng)，有多少輝煌的歷史沒(méi)有創(chuàng )下，但是他們甘愿犧牲，甘愿用自己的生命來(lái)創(chuàng )造這美好的中國！
在中國的歷史上，有令人自豪不已的事情，例如秦始皇統一六國、修建萬(wàn)里長(cháng)城……但也有讓人既憤怒又悲痛的事情：南京大屠殺、甲午戰爭、濟南慘案……那些歷史總是讓人的情緒千變萬(wàn)化，作為一個(gè)中國人，了解歷史那才是必不可少的。
我們可以大膽猜想一下，如果郝副營(yíng)長(cháng)并沒(méi)有犧牲，可能整個(gè)連隊都會(huì )被突擊，那我們還會(huì )有現在電燈嗎？不會(huì )！如果你只小看他點(diǎn)燃火柴點(diǎn)燃書(shū)，那你可以回爐重造了，我們現在的所有幸福生活，不都是英雄們用生命的火花換來(lái)的嗎？他們也是父母的掌上明珠，但那個(gè)時(shí)代并不允許他們自由自在！如今雖然是和平年代，但我們就可以不履行我們這個(gè)時(shí)代的責任了嗎……
郝副營(yíng)長(cháng)不僅點(diǎn)燃了自己的生命，還點(diǎn)燃了我們挨家挨戶(hù)的燈光！歷史中的人物總是有那么不畏犧牲的精神！他們天不怕地不怕，頂天立地！讓我們中國獲得了最好的成就！
《燈光》讀后感作文600字 14
六年級上冊第八課《燈光》這篇課文給我留下了深刻的印象，這篇課文寫(xiě)得非常好，所以今天我要給大家講一下這篇課文的主要內容和我的讀后感。
這篇課文主要就是寫(xiě)作者在天安門(mén)廣場(chǎng)走的時(shí)候，忽然背后響起一聲贊嘆“多好啊”然后他想起了以前，以前他是戰地記者他看到了郝副營(yíng)長(cháng)就和他聊起了天，看到衣服。插圖上是一個(gè)孩子在燈光底下學(xué)習然后郝副營(yíng)長(cháng)就說(shuō)“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好��！”過(guò)了一會(huì )兒，戰斗就打響了，因為天非常的黑，所以后續部隊聯(lián)系不上突擊連，非常的焦急，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(cháng)用火柴點(diǎn)燃了他那本心愛(ài)的書(shū)，為戰士們照亮了前進(jìn)的方向，但他的位置卻暴露了，所以他犧牲了。
郝副營(yíng)長(cháng)非常的值得我們去尊敬，因為他為了讓孩子們以后都能在燈光底下學(xué)習，犧牲了自己，郝副營(yíng)長(cháng)不懼生死的革命精神值得我們去學(xué)習，我們現在是幸福了，可是在郝副營(yíng)長(cháng)死前都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次電燈，而他只是在書(shū)上看過(guò)，所以他很希望讓?xiě)鸲穭倮�，然后讓孩子們在電燈底下讀書(shū)，郝副營(yíng)長(cháng)還非常的年輕，才22歲就犧牲了，郝副營(yíng)長(cháng)和其他戰士都有那種英勇無(wú)畏、不懼生死的革命精神，都值得我們去敬佩，郝副營(yíng)長(cháng)對未來(lái)的憧憬和向往，是想讓?xiě)鸲穭倮�，讓孩們們都能在燈光底下學(xué)習、讀書(shū)，為了讓這個(gè)理想變成現實(shí)，他在那千鈞一發(fā)的.時(shí)刻，點(diǎn)燃了那本兒他心愛(ài)的書(shū)照亮了戰士們前進(jìn)的路，犧牲了自己，郝副營(yíng)長(cháng)應該是考慮過(guò)的，因為如果他不照亮前進(jìn)的方向，整個(gè)團打不了仗，所以他愿意犧牲他自己，讓?xiě)鹗總儎倮�，如果沒(méi)有他，我們或許都不能過(guò)上這么幸福的日子，能在電燈底下學(xué)習，我們一定要好好學(xué)習，以后要為國家奉獻，要讓以前為了我們幸福生活的人，不能辜負了郝副營(yíng)長(cháng)的生命，他很想讓我們在電燈底下學(xué)習讀書(shū)。
希望大家好好學(xué)習，不要辜負國家和那些為了我們而犧牲的人��！
《燈光》讀后感作文600字 15
人生路漫漫，因走錯路而后悔的人也不少見(jiàn)。那么怎么才能保證自己選對路呢？也許有個(gè)目標在前方指引就可以讓許多人少走冤枉路，而是有明確的方向感，使人一往無(wú)前。文中的“我”不也是在目標的指引下奮力向前嗎？
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，帶你走向黎明。
追求夢(mèng)想需要堅定不移的決心個(gè)。追求夢(mèng)想的途中必然是困擾重重，也必然會(huì )有種種誘惑，這時(shí)堅定不移的決心就是保障你追求夢(mèng)想的前途條件了。如果你一個(gè)人對于自己所確立的目標，做不到堅定不移而是見(jiàn)異思遷，從眾心理的`話(huà)，那么這個(gè)人最終是毫無(wú)所獲的。只有堅定不移的追求夢(mèng)想，才能使人一步步的接近自己的夢(mèng)想�？梢�(jiàn)追求夢(mèng)想需要堅定不移的決心。
追求夢(mèng)想需要你飽含熱情。俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師。只有你包含熱情的做事，為了自己的夢(mèng)想，賦予自己全部的熱情。只有你對追求夢(mèng)想，飽含熱情才能使自己不走冤枉路。你的熱情是所有動(dòng)力的來(lái)源，只有你飽含熱情的去追求自己的夢(mèng)想，你的動(dòng)力才會(huì )取之不盡，用之不竭�？梢�(jiàn)追求夢(mèng)想不可缺乏熱情。
追求夢(mèng)想，需要你堅持不懈。在追求夢(mèng)想的路上，少不了種種障礙，如若你經(jīng)受不住這樣的打擊，那么你就會(huì )前功盡棄；如果你堅持下來(lái)了，那么障礙就會(huì )成為你的墊腳石，使你離夢(mèng)想更進(jìn)一步。正如：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。堅持不懈是做任何事的必要條件，如若沒(méi)有堅持不懈的精神，在遭受苦難的折磨時(shí)，很難想象，你是否還能抓緊你的夢(mèng)想，死死不松手。正是人們擁有堅持不懈的精神，才能一次“見(jiàn)彩虹”�？梢�(jiàn)追求夢(mèng)想，堅持不懈也是必不可少的。
在如磐的黑夜里，燈光的特點(diǎn)就是不斷戰勝黑暗，時(shí)隱時(shí)現，給人以希望，促你前進(jìn)。正如夢(mèng)想的位置一樣，飄忽不定但總能劃破黑暗，引導人們不斷向前。
《燈光》讀后感作文600字 16
每當鮮艷的國旗冉冉升起，每當雄壯的國歌輕輕回蕩，我總是不由得想起那些誓死為國的革命戰士來(lái)。
今天，在紅旗飛揚的校園里，我們在老師的帶領(lǐng)下，又認識了一位偉大的革命英雄——這就是《燈光》中的主人公——郝副營(yíng)長(cháng)。
課文講的是作者以戰地記者的身份來(lái)到豫皖蘇的我軍部隊，在圍殲戰打響之前，作者看到負責突圍的郝副營(yíng)長(cháng)正借著(zhù)微弱的火光看一幅插圖——一個(gè)孩子在電燈下看書(shū)的插圖�？吹竭@幅圖的郝副營(yíng)長(cháng)，陷入了對未來(lái)的憧憬中。
夜晚，戰斗開(kāi)始了，后續部隊和突擊隊失去了聯(lián)系，郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，為后續部隊照亮了前進(jìn)的道路。這一仗，戰士們消滅了敵人的一個(gè)整編師，可是郝副營(yíng)長(cháng)卻因為火光暴露了自己，被機槍打中了，犧牲了自己年僅二十二歲的生命。
一天，作者漫步在天安門(mén)廣場(chǎng)時(shí)，看到廣場(chǎng)閃爍的燈光，回想起了這段往事。
郝副營(yíng)長(cháng)的精神很讓我感動(dòng)。他為了大家的利益，不惜犧牲自己的生命。是什么力量讓他有這么大的決心？是那幅插圖，是對未來(lái)美好生活的向往，是對中國繁榮興旺的'憧憬。郝副營(yíng)長(cháng)為了讓別人，讓更多的孩子、讓所有的中國人都能過(guò)上好日子，生活在和平幸福的世界里，他毅然舉起了那把火。
他的一次努力，讓中國人民更早地過(guò)上了好日子，而他卻沒(méi)有能見(jiàn)見(jiàn)耀眼的燈光，看看孩子們是如何在燈光下幸福地學(xué)習。他用火把為突擊隊員照亮了前進(jìn)的路，可是他二十二歲的青春年華，照亮的卻是整個(gè)中國革命的道路。
革命的道路，就是由這樣的千萬(wàn)盞燈組成的。一個(gè)人倒下了，便有千萬(wàn)個(gè)人向前沖，有許多人正值青春年少就犧牲了，還有許多人，沒(méi)人知道他們的名字，但他們點(diǎn)亮的這一排排燈，卻被永遠地銘記在人們的心中。
我們今天的幸福生活是離不開(kāi)這些革命戰士的浴血奮戰。這堂課讓我知道，要努力學(xué)習，不能辜負戰士們的希望。
《燈光》讀后感作文600字 17
在這六個(gè)春夏秋冬中，我不知學(xué)過(guò)多少篇讓人感動(dòng)的課文，但這學(xué)期的《燈光》一課最使我感動(dòng)。
《燈光》這篇課文最使我感動(dòng)的是：在突擊隊和后續部隊失去聯(lián)系的危急時(shí)刻，是郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了他手中的那本破書(shū)，為后續部隊照亮了前進(jìn)的道路，之所以這樣，我們才消滅了敵人的一個(gè)整編師。但也因為這亮光，郝副營(yíng)長(cháng)暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了。＂哎呀！郝副營(yíng)長(cháng)為了實(shí)現為好的理想而勇于獻身。＂想到這里，我被他那勇于獻身精神深深地吸引了，頓時(shí)我的淚水簌簌的順著(zhù)面頰落了下來(lái)。
郝副營(yíng)長(cháng)為什么獻出自己寶貴的生命呢？不就為了讓我們過(guò)上幸福的生活嗎？不都是為了我們能得到光明能得到溫暖嗎？
我們現在坐在這寬敞而明亮的`教室里學(xué)習，難道還不應該用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答為祖國犧牲的先烈們嗎？記得有一天，我正在玩，老師叫我把教師里的紙撿干凈，我的臉上露出不愿意的神態(tài)。這時(shí)，老師似乎看透了我的心思，和藹的對我說(shuō)：＂那些先烈們?yōu)榱藨鸲返膭倮�，國家的富強，他們情愿獻出自己寶貴的生命��！而你，是一名少先隊員，連這么一點(diǎn)點(diǎn)小事都不想去做，你自己想想，應該如此嗎？＂老師的話(huà)雖然簡(jiǎn)單，但其中含有一些不容易明白的道理。我撿起廢紙在奔向垃圾箱的路上，我想：老師說(shuō)的對，我連這么一點(diǎn)小事都不想做，真是不應該。這是郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃破書(shū)的情景有浮現在我的眼前。先烈們?yōu)榱巳嗣竦男腋�，而不怕�(tīng)奚�，我連這點(diǎn)小事都怕去做？唉……我悔恨——自己的所作所為。
從那以后，我決心用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答好副營(yíng)長(cháng)和為祖國獻身的先烈們，是他們給了我勇氣和力量，讓我好好學(xué)習，助人為樂(lè )，做一名合格的少先隊員。
學(xué)習了燈光這篇課文以后，我深受感動(dòng)，也從其中懂得了許多道理。當我開(kāi)始做意見(jiàn)事情的時(shí)候，郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃破書(shū)的那一幕有浮現在眼前，而那火光指明了正確的道路。
《燈光》讀后感作文600字 18
黑暗中，突然出現了一點(diǎn)光亮，哪怕是一點(diǎn)微弱的光，也能給黑暗中的人帶來(lái)一絲希望。于是，希望之光誕生了，成為人們不變的信仰，給了人們走出黑暗的勇氣和動(dòng)力。
為什么一點(diǎn)微弱的光會(huì )有這么大的作用？因為它給人一種理想和希望，讓人為之努力！
文章《燈光》講的是抗日戰爭時(shí)期的一個(gè)故事。1947年初秋的一個(gè)晚上，筆者在突擊連副營(yíng)長(cháng)郝身邊�！�22歲，是著(zhù)名的戰斗英雄。他坐在地上，劃了一根火柴，讀了一本書(shū)。
書(shū)中的一幅畫(huà)顯示了一個(gè)孩子在電燈下學(xué)習。他一邊看，一邊不時(shí)地羨慕它，說(shuō)：“多好��！如果明天我們贏(yíng)了，我們還可以用電燈讓孩子們在電燈下學(xué)習�！比欢�，他的夢(mèng)想沒(méi)能實(shí)現。為了戰爭的勝利，我在黑暗中點(diǎn)燃了書(shū)，照亮了部隊前進(jìn)的道路，我被火暴露犧牲了。多偉大的人��！他照亮的不僅僅是前進(jìn)的道路，還有他的夢(mèng)想和理想。他，為了祖國，為了孩子的未來(lái)，他在那個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻不顧一切。
用他的理想點(diǎn)亮這本書(shū)。然而，這位年輕的英雄毫不猶豫地犧牲了自己的生命。為了能讓孩子在電燈下學(xué)習，他一直沒(méi)時(shí)間看電燈，帶著(zhù)這個(gè)遺憾永遠地死去了。
現在伴隨著(zhù)各種高科技，我們還是覺(jué)得這個(gè)不好那個(gè)不好。但在當時(shí)，能看到一盞電燈是一種奢望。但是回過(guò)頭來(lái)看，有多少前輩用自己的生命帶給了我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活！中華民族幾千年的'歷史，經(jīng)歷了這么多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們帶著(zhù)一個(gè)理想和希望在努力。這就是理想的力量，這就是愛(ài)國的力量。中華民族正是憑借這種力量，自強不息，不屈不撓。
黑暗中的希望之光，照亮了我們的信仰，給了我們勇氣和動(dòng)力。真正的希望之光，是我們?yōu)橹Φ睦硐牒拖Ｍ?/p>
《燈光》讀后感作文600字 19
荒涼的小鎮，沉沉的冬夜，肆虐的風(fēng)雪，陌生的道路，這一切都令人感到恐懼，但從中也能體會(huì )到溫暖。在我的課本中，文章作者正是在這樣的環(huán)境下體驗到了人們的支持與關(guān)愛(ài)。
課文講了“我”在一個(gè)冬日之夜突然接到一位農民的求助電話(huà)，說(shuō)他家的小嬰兒正在發(fā)高燒，請我出診。由于“我”弄不清這位農民家的具體住址，農民打電話(huà)給沿途農家，讓?zhuān)ㄕ垼┧麄冮_(kāi)亮電燈，指引“我”前行。
“我”沿著(zhù)燈光走到了求診的農民家，給嬰兒看完病，在返程的時(shí)候，“我”十分緊張，生怕找不到回家的路。出乎我意料的是，沿途農家的燈依然亮著(zhù)，“我”每駛過(guò)一家，后面的燈立刻熄滅，而前面的燈仍然亮著(zhù)，燈光把我帶回了家。
讀完這篇短文，每個(gè)人都會(huì )為之而感動(dòng)。那冬夜里的無(wú)數盞明燈，本算不了什么，但卻給深夜出診的“我”送去了當地人的善良、溫暖、友誼與樂(lè )觀(guān)。黑暗并不可怕，寒冷也算不了什么。相互的關(guān)愛(ài)、真摯的友情，會(huì )趕走寒冷、驅散黑暗。讓即使荒涼的西部小鎮那無(wú)比寒冷的冬季之夜洋溢著(zhù)無(wú)限的溫馨與暖意，讓讀這篇課文的'每一個(gè)大人、小孩和老人都感受到了人與人之間的溫暖與關(guān)愛(ài)。
不僅僅是在那遙遠的加拿大西部小鎮，我們身邊也有許多溫暖在驅趕寒冷——傾盆大雨時(shí)別人送來(lái)的一把傘，即使再大的雨夜不會(huì )淋濕心中的暖意；大汗淋漓時(shí)遞來(lái)的一杯水，即使再熱的天氣，也不會(huì )把善良燃燒。
正如課文中的詩(shī)句：
那里的笑容比較長(cháng)久，
那里的握手比較有力，
那就是西部開(kāi)始的地方。
《燈光》讀后感作文600字 20
每當夜幕降臨，在燈光下讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì )想起一個(gè)人，那就是《燈光》這篇文章中的主人公郝副營(yíng)長(cháng)。
戰斗前夕，郝副營(yíng)長(cháng)正倚著(zhù)交通溝的胸墻坐著(zhù)，他輕輕地劃燃火柴，借著(zhù)微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書(shū)，深情地對戰地記者說(shuō)：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光底下學(xué)習，該多好呀!”半個(gè)小時(shí)以后，戰斗打響了，郝副營(yíng)長(cháng)為了在漆黑的'夜里給部隊尋找突破口，劃著(zhù)火柴點(diǎn)燃的那本書(shū)，讓?xiě)鹗總儧_進(jìn)了圍墻。戰斗勝利了，可是郝副營(yíng)長(cháng)因為暴露了自己，被敵人的機槍打中了，這位年輕的英雄，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習，犧牲了自己的生命，他卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈……
這是一個(gè)多么感人而真實(shí)的故事啊!記得讀篇文章時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是金色的，是在中國共產(chǎn)黨的陽(yáng)光下健康成長(cháng)。我出生在新中國，吃穿根本就不用發(fā)愁，每天和同學(xué)們在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課。在我的房間里，有臺燈、壁燈，還有吊燈，讓我的學(xué)習、看書(shū)，感覺(jué)到十分舒適。真是不讀不知道，一讀才知曉，那普普通通的“燈光”里還有這樣一個(gè)驚人動(dòng)魄、感人肺腑的故事呢!
類(lèi)似郝副營(yíng)長(cháng)那樣的英雄，何止一個(gè)呢?我終于明白，今天美好的生活是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。如果我們不好好學(xué)習，怎么對得起他們呢?21世紀是知識科技競爭的年代，我們只有好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大了才能報效祖國，才能告慰長(cháng)眠在九泉之下的先烈。
“燈光”如航標，指引著(zhù)我的人生方向，郝副營(yíng)長(cháng)的光輝形象永遠銘刻在我的心中!
《燈光》讀后感作文600字 21
每當夜幕降臨，在燈光下讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我就會(huì )想起一個(gè)人，那就是《燈光》這篇文章中的主人公郝副營(yíng)長(cháng)。
戰斗前夕，郝副營(yíng)長(cháng)正倚著(zhù)交通溝的胸墻坐著(zhù)，他輕輕地劃燃火柴，借著(zhù)微弱的亮光看擺在雙膝上的一本破舊的書(shū)，深情地對戰地記者說(shuō)：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光底下學(xué)習，該多好呀！”半個(gè)小時(shí)以后，戰斗打響了，郝副營(yíng)長(cháng)為了在漆黑的夜里給尋找突破口，劃著(zhù)火柴點(diǎn)燃的那本書(shū)，讓?xiě)鹗總儧_進(jìn)了圍墻。戰斗勝利了，可是郝副營(yíng)長(cháng)因為暴露了自己，被敵人的機打中了，這位年輕的英雄，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習，犧牲了自己的生命，他卻沒(méi)有來(lái)得及見(jiàn)一見(jiàn)電燈……
這是一個(gè)多么感人而真實(shí)的故事��！記得讀篇文章時(shí)，我情不自禁地流下了眼淚。我們的童年是金色的，是在中國共產(chǎn)黨的`陽(yáng)光下健康成長(cháng)。我出生在新中國，吃穿根本就不用發(fā)愁，每天和同學(xué)們在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課。在我的房間里，有臺燈、壁燈，還有吊燈，讓我的學(xué)習、看書(shū)，感覺(jué)到十分舒適。真是不讀不知道，一讀才知曉，那普普通通的“燈光”里還有這樣一個(gè)驚人動(dòng)魄、感人肺腑的故事呢！類(lèi)似郝副營(yíng)長(cháng)那樣的英雄，何止一個(gè)呢？我終于明白，今天美好的生活是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。如果我們不好好學(xué)習，怎么對得起他們呢？21世紀是知識科技競爭的年代，我們只有好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大了才能報效祖國，才能告慰長(cháng)眠在九泉之下的先烈。
“燈光”如航標，指引著(zhù)我的人生方向，郝副營(yíng)長(cháng)的光輝形象永遠銘刻在我的心中！
《燈光》讀后感作文600字 22
夜幕拉下，披上了一身疲憊的黑衣？的愛(ài)情，來(lái)得快，去得也快。是不是在他褪去童聲后，特別想念他曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音，可是他以前撒嬌的時(shí)候你卻很不受用。450字作文母親老了，望著(zhù)被病魔折磨得死去活來(lái)的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下;我常常想，自恃清高的我何曾讓妻兒風(fēng)風(fēng)火火，自恃清高的我何曾讓妻兒過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的`生活。
作者喜歡在晚上到天安門(mén)廣場(chǎng)上散步，燈光照在宏偉建筑上，使人感到光明和溫暖。作者漫步在廣場(chǎng)上，忽然，身后傳來(lái)一聲：“多好��！”使作者沉入了回憶。
1947年的初秋，作者當時(shí)是戰地記者。挺進(jìn)豫皖蘇平原的我軍部隊，把國民的黨包圍在一個(gè)村子里，激烈的圍殲戰就開(kāi)始了。天黑時(shí)，作者來(lái)到郝副營(yíng)長(cháng)身邊。
郝副營(yíng)長(cháng)是一位著(zhù)名的戰斗英雄，只有22歲，今晚由他帶領(lǐng)突擊連去攻破守敵的圍墻，為全軍打通殲滅敵人的道路。郝副營(yíng)長(cháng)倚著(zhù)墻，手里拿著(zhù)火柴，他劃著(zhù)火柴，借著(zhù)微弱的火光，聚精會(huì )神的看著(zhù)一本書(shū)。郝副營(yíng)長(cháng)希望圍殲戰勝利，就讓孩子在燈光下學(xué)習。
戰斗開(kāi)始了，突擊連把圍墻炸開(kāi)一個(gè)缺口，突擊連沖進(jìn)去。后續部隊遭到敵人炮火的攻擊，和突擊隊失去聯(lián)系。
整個(gè)團指揮人都焦急的鉆出土堡，望著(zhù)黑絮絮的夜晚。突然，就在不遠處有一星火光，一閃，有一閃。后續部隊沖進(jìn)圍墻，想起了一片喊殺身。
這一仗，消滅了敵人的一個(gè)整編師。郝副營(yíng)長(cháng)犧牲了，這位年輕的戰士為了讓孩子能夠再點(diǎn)燈下學(xué)習他卻犧牲了。
我們要好好學(xué)習，要報效國家，不要那些戰士白白犧牲，成為國家的棟梁！
《燈光》讀后感作文600字 23
每當夜幕降臨，在你下班或放學(xué)回家的路上，是否有人在家為你點(diǎn)燃了一盞桔黃色的小燈？每當走到家附近，看到那一束柔光從窗口透出來(lái)，你是否會(huì )有一股暖潮涌到胸口，令人慰藉？那一縷清輝就在前方，似在心間指引著(zhù)前進(jìn)的方向，讓我們的內心不再彷徨，充滿(mǎn)力量。
“那盞柔和的燈光，在黑沉沉的夜幕下，在濤濤的海浪聲中，就像親人的眼睛一樣關(guān)切地注視著(zhù)我；‘你回來(lái)啦！’令我覺(jué)得慰藉溫暖�！豹氉砸蝗送須w時(shí)，遠遠瞅見(jiàn)自家窗口亮著(zhù)的一盞燈光，有人在等你回家！多幸福的一種感覺(jué)，如微風(fēng)拂過(guò)湖面，蕩漾起的微微漣漪那般的心動(dòng)，如燕子穿過(guò)樹(shù)林，低聲吟唱那般的思念�？拷鼰艄饽_步也會(huì )變得輕松起來(lái)，心情也好似從低沉緩慢的'交響樂(lè )轉變?yōu)檩p快的打擊樂(lè )。
在弘毅南湖小學(xué)上學(xué)期間，每天晚自習結束，我最期盼的就是學(xué)校大門(mén)口亮起的路燈，在昏黃的燈光下，我總會(huì )看見(jiàn)那個(gè)胖胖的、有著(zhù)最熟悉溫暖懷抱的身影——我的外婆。沒(méi)有特殊情況下，無(wú)論春夏秋冬，她總是會(huì )準時(shí)站在路燈下，癡癡地期盼著(zhù)我從學(xué)校里走出來(lái)，等我一起回家。教室到校門(mén)口的這一段路沒(méi)有路燈，于我而言，校門(mén)口路燈那暈黃的燈光就像是漫漫長(cháng)夜中的那一星曙光，那兒有最?lèi)?ài)我的人，那兒有最溫暖的依靠，看到燈光下的身影，我的腳步也會(huì )變得輕快，一天的學(xué)習疲勞就消失殆盡了。
對于世界而言，我們不過(guò)是一粒小小的塵埃，但對于愛(ài)我們的人，我們卻是那樣的珍貴。我們要對愛(ài)我們的人心懷感激，也要為他們點(diǎn)起一盞小燈，讓他們在彷徨無(wú)依時(shí)，能夠永遠靠近燈光，感受到親情和友情的溫暖。
《燈光》讀后感作文600字 24
《燈光》這篇文章講的是革命戰爭年代的一個(gè)感人肺腑的故事。
1947年的一天夜晚，我軍正圍殲敵五十七師。突擊連把守敵的圍墻炸開(kāi)一個(gè)缺口，迅速沖了進(jìn)去，可是后續部隊遭到敵軍炮火的猛烈阻擊，在黑暗中找不到突破口。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，黑暗中出現一星火光，很微弱，但對于急于尋找突破口的部隊來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠亮了。它像一盞明燈，指引著(zhù)戰士們迅速找到突破口沖進(jìn)了圍墻，我軍因此大獲全勝。原來(lái)是擔任突擊連連長(cháng)的郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了他珍愛(ài)的一本書(shū)，但他自己卻成了敵軍機槍掃射的靶子，他光榮地犧牲了。
讀完這篇文章，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，久久地沉浸在故事情景中。郝副營(yíng)長(cháng)為了照亮隊伍前進(jìn)的方向，為了照亮新中國前進(jìn)的道路，竟不惜讓敵人用機槍反復掃射自己。正是有了像郝副營(yíng)長(cháng)這樣為了他人幸福，寧可犧牲自己的.烈士們，我們的祖國才能脫離苦難，變成如今的新面貌，他們用生命之光換來(lái)了我們現在燈光下和平安寧的幸福生活。多么可親可敬、可歌可泣的先烈們��！他們這種點(diǎn)燃自己，照亮后人的獻身精神，永遠值得我們緬懷，永遠值得我們學(xué)習。
《燈光》這篇文章給了我很大啟發(fā)，它就像一盞精神明燈，照亮了我的內心世界，使我認識到做人不能光考慮自己，要有寧可犧牲自己的利益，也要幫助別人的精神�；叵肫鹱约涸�(jīng)在學(xué)校遇到一點(diǎn)點(diǎn)不愉快，就和同學(xué)大嚷大叫，甚至動(dòng)手打架的情形，深刻認識到自己缺少這種想他人所想，急他人所急的精神�，F在我們倡導建設和諧社會(huì )，但和諧社會(huì )更需要這種犧牲自己，幫助別人的禮讓精神。
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