《傅雷家書(shū)》優(yōu)秀讀后感范文600字
品味完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《傅雷家書(shū)》優(yōu)秀讀后感范文600字，希望能夠幫助到大家。
《傅雷家書(shū)》優(yōu)秀讀后感600字1
本學(xué)期令我收獲最深的一本書(shū)就是《傅雷家書(shū)》。
這本書(shū)凝聚了傅雷對祖國，對兒子深厚的愛(ài)。信中強調的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現身說(shuō)法，教導兒子待人要謙虛，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，有藝術(shù)，人格的尊嚴，做一個(gè)“德藝兼備，人格卓越的藝術(shù)家”。
《傅雷家書(shū)》，充斥著(zhù)一個(gè)父親對兒子的期望，關(guān)愛(ài)及嚴格要求，洋溢著(zhù)濃濃的父子情深。它讓我感覺(jué)像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無(wú)窮的回味。
傅雷把教育子女當成了對社會(huì )，對祖國的一項光榮的義務(wù)和責任。不是每個(gè)家長(cháng)都能把教育提升到這種境界，但對子女的關(guān)心愛(ài)護，卻是永恒的，不變的。
我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當成首要任務(wù)，他在我身上耗費的精力和心血有目共睹。但父親對我的成績(jì)并不是很注重，反倒更注重我問(wèn)人處事的原則和做人的道理。父親常常給我講起以前的故事，雖然我不是很能理解父親苦苦婆心的教誨，但是我知道父親只是想讓我做一個(gè)真真正正的人、一個(gè)大寫(xiě)的人。
父親并不是什么偉大的人物，但是父親豐富的人生閱歷是我這個(gè)年齡沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。所以我知道，現在應該好好聽(tīng)取父親的教誨并且深深的記住，身體力行的去實(shí)現。
他雖然不是像傅雷一樣偉大的人物，但在我的心目中他是一個(gè)值得我一生去敬仰、佩服、學(xué)習的人。
父親，在我心中，您永遠是偉大而成功的。在您的言傳身教下，我會(huì )有更大的勇氣和力量，去戰勝各種各樣的魔障，踏上我的成長(cháng)道路。
《傅雷家書(shū)》優(yōu)秀讀后感600字2
9月19日，天高云淡，秋高氣爽。我們小記者一行30多人興致勃勃地來(lái)到銀泰城新華書(shū)店參加讀書(shū)會(huì )。一進(jìn)門(mén)只見(jiàn)書(shū)柜上擺放著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍。接著(zhù)，我們在小記者老師和書(shū)店工作人員的引領(lǐng)下，來(lái)到書(shū)店早已為我們小記者準備好的讀書(shū)地點(diǎn)，老師給每位小記者發(fā)了一本《傅雷家書(shū)》，這本書(shū)以前我沒(méi)看過(guò)。我迫不及待地打開(kāi)，老師一邊介紹此書(shū)一邊給我們布置任務(wù)，就是要我們在閱讀中找出自己最喜歡的一段話(huà)或一件事，大家再互相交流，暢談心靈感悟�！陡道准視�(shū)》是作家傅雷寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本家信集，字里行間，充滿(mǎn)了父親對兒子的摯愛(ài)、期望，以及對國家和世界的高尚情感。愛(ài)子之情本是人之常情，而傅雷對兩個(gè)兒子傅聰和傅敏的愛(ài)卻沒(méi)有成為那種普通的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位，把一舐一犢之情放在第二位。正如他對傅聰和傅敏童年嚴格的管教，雖然不為常人所認同，但這的確是出自他對兒子更為深沉的愛(ài)。
傅雷用自己的經(jīng)歷現身說(shuō)法，以及自身的人生經(jīng)驗教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù)、人格的尊嚴，做一個(gè)“德藝兼備、人格卓越的藝術(shù)家”。同時(shí)，對兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，以及如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題，都像良師益友一樣提出意見(jiàn)和建議。拳拳愛(ài)子之心，溢于言表。很多同學(xué)都發(fā)表了自己的見(jiàn)解，談了自己的感想。
讀了《傅雷家書(shū)》后，我體會(huì )到濃濃的父愛(ài)，作為兒女，我們真的要好好孝敬自己的'父母。作為我們小學(xué)生，當務(wù)之急是要搞好自己的學(xué)習，不要讓爸爸媽媽操心，也許這就是我們最好的報答吧。
《傅雷家書(shū)》優(yōu)秀讀后感600字3
眾所周知，《傅雷家書(shū)》是一本充滿(mǎn)了父愛(ài)的教育范本。所以在我們楊老師的帶領(lǐng)下，我讀了這傅雷寫(xiě)給兒子傅聰186篇感人肺腑的書(shū)信！
或許會(huì )有很多人說(shuō)傅雷是一個(gè)很?chē)栏竦母赣H，確實(shí)，在他和傅聰兩年間的書(shū)信來(lái)往中，不難看出這一點(diǎn)，他對兒子有著(zhù)不容置疑的愛(ài)，但在書(shū)信來(lái)往中，他始終把對傅聰的道德和藝術(shù)的指導放在了第一位，而把父子之情放在了第二位。這歸根源于傅雷的小時(shí)候所得到的教育方式，他也把這種方式給了傅聰，雖然有點(diǎn)不近人情，但是卻使傅聰成為一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè )家！
傅雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他給兒子寫(xiě)信有很多種作用，第一與兒子一同談?wù)撍囆g(shù)，第二激發(fā)年輕人的感想，第三訓練傅聰的文筆與思想，第四做一面“忠實(shí)”的鏡子。的確，事實(shí)上也是這樣的，兩人的書(shū)信內容中，除了談?wù)摷沂�，就是有關(guān)于藝術(shù)與音樂(lè )的了，讓兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴。
就像這段話(huà)“親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦](méi)一天不想著(zhù)你，每天清晨六七點(diǎn)就醒，翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，也說(shuō)不出為什么�！笨梢郧宄乜闯�，傅雷和天下所有的父母親一樣，深?lèi)?ài)著(zhù)自己的孩子，當孩子遠在海外，心都被牽絆著(zhù)。
還有一句話(huà)是這樣的“當然你渾身都是青春的火花，青春的鮮艷，青春的生命、才華，自然寫(xiě)出來(lái)的有那么大的吸引力了”說(shuō)明了傅雷對傅聰難得的贊賞，也證明了在傅雷的不斷指導下，傅聰變得越來(lái)越優(yōu)秀，所以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)嚴厲的父母，哪里來(lái)一個(gè)優(yōu)秀的兒女。
當我的指尖從《傅雷家書(shū)》最后一頁(yè)翻過(guò)的時(shí)候，我感覺(jué)我懂得了人世間的人情世故，與父母對在外兒女的關(guān)心。
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