《荷塘月色》的讀后感范文600字（通用10篇）
品味完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的《荷塘月色》的讀后感范文600字（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《荷塘月色》的讀后感600字1
早聞朱自清的《荷塘月色》被文人廣為傳頌。于是，匆匆購得《朱自清散文集》，我便如饑似渴，直翻此文。
荷塘配月色，本就是讓人心馳神往的佳境，加之散文大家漫步荷塘，神散荷塘，用手中的瑰筆將荷塘映月、荷塘喜月、荷塘戀月的景致描繪得淋漓盡致。
塘美，美在哪里？一美水清，二美水靜，三美水有月色相映。荷美，美在哪里？一美接天蓮葉無(wú)窮碧，二美出水芙蓉婀娜姿，三美怡紅快綠總相宜。數不盡的美化成了韻也十足，情也優(yōu)柔，醉也朦朧的詩(shī)句翩翩舞著(zhù)飛進(jìn)作者的文章。眼前疑似情景再現：荷花如美麗少女，含羞出浴，腳步輕盈，眉彎彎，唇翹翹；荷花似卷書(shū)一冊，輕輕卷起，頁(yè)頁(yè)新穎，如新苞露珠般透亮、明動(dòng)；荷花又像姑娘的裙裾，清風(fēng)中舒開(kāi)又皺，夜色里萌動(dòng)而飄柔。
荷塘的月色，更是別有情趣。月也清，水也靜，月光似水，靜影沉壁，月光照水，水波映月，頗有獨釣江水的風(fēng)范。月兒清逸的個(gè)性在荷塘的配襯下，淡淡的，冷冷的，一如高潔俊朗的書(shū)生，不事權貴，飽讀詩(shī)書(shū)，雋永清雅。月亮的光芒是太陽(yáng)賦予的，可月亮青出于藍而勝于藍，就像冰生于水而寒于水，月光收起了太陽(yáng)似火的熱情，將熾烈的情感掩映在冷冷的光暈中。
境隨意高，意由心生。在北京居住的朱自清，“這幾日頗不寧靜”，于是獨自夜游荷塘，看到荷塘蓮葉茂盛，不由想起了江南“蓮葉和田田”的佳境，心中泛起了淡淡的喜悅。但同時(shí)又為冷月感慨，牽掛著(zhù)國家前途命運，惦記著(zhù)中華民族遭受危難，從而泛起了淡淡的憂(yōu)愁。這淡淡的喜悅并這淡淡的憂(yōu)愁，勾勒出一幅《荷塘月色》圖，更寫(xiě)出了作者“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的文人情懷。
《荷塘月色》的讀后感600字2
似曾在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)那在荷葉上滾動(dòng)的露珠，那在皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現了我的夢(mèng)境，令人心醉。
聽(tīng)著(zhù)那歌聲，我好像已經(jīng)進(jìn)入那片“荷塘”了：皎潔的月光發(fā)出朦朧的光芒，透過(guò)樹(shù)葉在地上鋪了一層碎銀。一切景物仿佛都沉浸在乳白色之中。荷塘里，有一只青蛙在呱呱的唱著(zhù)歌兒，給靜謐的夜晚帶來(lái)了一份生機。一朵朵荷花像陶醉了似的，隨著(zhù)風(fēng)兒輕輕的舞動(dòng)著(zhù)，搖曳著(zhù)，在給青蛙伴舞呢！一只只螢火蟲(chóng)發(fā)著(zhù)亮光給這朦朦朧朧的大地添了幾分神秘。魚(yú)兒在水中歡快地游著(zhù)，像在比賽似的，在荷花叢里你追我趕，好不快樂(lè )！
在這彌漫著(zhù)竟爭硝煙的時(shí)代里，如荷月般寧靜的人已經(jīng)日漸珍稀了。在學(xué)校里，一切從考試出發(fā)，學(xué)子們明爭暗斗和對手竟爭時(shí)，難免不“遍體鱗傷”。在社會(huì )上人們往往為金錢(qián)而斗得“血肉模糊”，為名利而拼得“你死我亡”，還有為私仇而打得“體無(wú)完膚”。這些傷口就是用“黑玉斷續膏”、“九花玉露丸”、“天山雪蓮”也治愈不好�，F實(shí)生活是如此的渾濁不堪，就如荷塘中的淤泥一般，又有幾個(gè)能出淤泥而不染，如山泉般清澈呢？雖然競爭是時(shí)代的特征，但保持一份坦然的心境與竟爭沒(méi)有必然的矛盾關(guān)系，人的精神境界的清和濁關(guān)鍵還在于人的情操和修為，人們可以在世俗生活的滾滾紅塵中茍延殘喘，也可以撥開(kāi)濃霧，擁抱藍天。
愿我們的心境如荷一般清純，蘊蓄淡淡的幽香，像月光一樣清澈，皎潔如霜，始終保持著(zhù)一份清雅情愫，縱然在渾濁的淤泥中永遠清新曠達！
《荷塘月色》的讀后感600字3
我走近書(shū)桌，拿起《荷塘月色》這本書(shū)，慢慢讀了起來(lái)，靜靜走入了文中的世界。
朱自清——現代著(zhù)名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰士。從這篇文章中可以看出他追求美好生活的渴望，以及對黑暗的現實(shí)既想“超然”卻又努力“掙扎”的心跡。
文章一開(kāi)頭寫(xiě)到：“這幾天心里頗不寧靜�！弊髡呦虢栌魏商僚沤饪鄲�，于是從一開(kāi)頭，他就以獨處的心境創(chuàng )造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁�！斑@是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著(zhù)讀著(zhù)，我似乎也走到了荷塘邊，同作者一起欣賞美麗而令人陶醉的荷塘月色。從中我感受到了作者內心的不寧靜和彷徨，我的心情也隨著(zhù)波動(dòng)起來(lái)。
朱自清在訴說(shuō)自己內心的不寧心靜后，描寫(xiě)了一番寧靜與現實(shí)不同的景象——荷塘月色，通過(guò)對傳統的“出淤泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月描繪，象征性的抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的苦悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個(gè)人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想，他覺(jué)得自己是個(gè)自由人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說(shuō)的話(huà)，現在都可以不理不睬，這種詩(shī)一般的境界多么的令人神往。他深情地發(fā)出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且我受用這無(wú)邊的荷月色好了�！�
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了荷塘，田田的荷葉，零星的荷花，風(fēng)中滿(mǎn)是花香，真令人心曠神怡。夾著(zhù)薄云淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用月光與荷花描繪的美麗圖畫(huà)，作家把月光下的荷塘美景描寫(xiě)的那么神圣寧靜，我在他筆下盡情地賞花觀(guān)月，我陶醉了。
漸漸地，合上了書(shū)，閉上了眼，回想著(zhù)朱自清這位偉大的民主戰士，我閉上了眼，荷塘田田，盈盈月色，我們在夢(mèng)中相見(jiàn)吧！
《荷塘月色》的讀后感600字4
朱自清，是文學(xué)研究會(huì )的早期成員，也是著(zhù)名詩(shī)人、散文作家、學(xué)者、民主戰士。朱自清的文章總是能給人一種寧靜、自由的感覺(jué)。他寫(xiě)的散文《荷塘月色》令人心醉。在他筆下的荷塘月色，好似一幅別具情韻的風(fēng)景畫(huà)。
走進(jìn)《荷塘月色》，我在他的筆下盡情地賞花。瞧，那曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花，有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀的打著(zhù)朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人……他筆下的荷葉如舞女的裙，白花恰似那明珠、星星、美人，一切是那樣的美麗動(dòng)人；用“羞澀、裊娜”來(lái)說(shuō)荷花的形態(tài)，巧妙的運用了擬人的手法，一切又是那樣的生動(dòng)異常。讓那時(shí)那刻的景色宛若就在眼前，直透讀者心境。
“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩地挨著(zhù)，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見(jiàn)一些顏色；而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了�！鼻逑惚驹搹男嵊X(jué)的角度來(lái)寫(xiě)，但此處用渺茫的歌聲來(lái)加以形容，把香味的清淡，飄渺，若有若無(wú)準確地表達了出來(lái)。讓讀者從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)上體會(huì )那荷塘的美，令人迷戀，令人陶醉。
在《荷塘月色》一文中，淡淡的月光里，喜悅中透著(zhù)絲絲的憂(yōu)愁。但無(wú)論是荷的清香、清雅，還是月光清靜、清幽，那月下荷塘所蘊涵的那種淡泊明志、寧靜志遠的境界都讓人為之沉醉。
合上書(shū)，仿佛繁華落盡，觀(guān)賞者卻意猶未盡。愿我們的心境如荷一般清純，出淤泥而不染；似月光一樣清澈，皎潔如霜……始終保持著(zhù)一份高雅情愫。
《荷塘月色》的讀后感600字5
文中的開(kāi)頭并沒(méi)有直接描寫(xiě)荷塘的月色，而是說(shuō)作者“這幾天心里頗不寧靜”，雖然當時(shí)語(yǔ)文老師也曾跟我們分析了作者當時(shí)寫(xiě)下這篇文章的文化背景，多多少少也讓我們了解到了作者的處境�？赡芫褪且驗椤靶睦镱H不寧靜”這個(gè)原因吧，所以才自然而然的想起了“日日走過(guò)的荷塘”。于是就有了去看那“另有一番樣子”的荷塘的渴望了。
作者在此時(shí)仍然沒(méi)有著(zhù)筆寫(xiě)他的荷塘月色，而是在去荷塘的路上抒發(fā)了自己的內心感觸�！拔覑�(ài)熱鬧，也愛(ài)冷靜；愛(ài)群居，也愛(ài)獨處�！薄霸谏n茫的月光下什么都可以想，什么都可以不想”，“便覺(jué)得是個(gè)自由人�！睆闹锌梢钥闯龃藭r(shí)的作者才是真實(shí)的原本的他。沒(méi)有任何修飾，也沒(méi)有任何虛偽，只“覺(jué)得是個(gè)自由的人”。在當是的情形下想做回真實(shí)的自己可不是一句話(huà)兩句話(huà)的事，因為有些事往往是身不由己、也有些是逼不得已而為之。所以趁著(zhù)“這一片天地好象是我的”這個(gè)時(shí)候，“白天里一定要做的事、一定要說(shuō)的話(huà)，現在都可以不理�！蔽ㄒ灰龅木褪恰扒沂苡眠@無(wú)邊的荷塘月色好了�！�
從荷塘寫(xiě)到月光，再從月光寫(xiě)到荷塘的四面，層層開(kāi)展層層推進(jìn)。雖然作者對荷塘四周的楊柳、遠山、還有燈光，甚至蟬聲蛙聲都沒(méi)有詳細的描寫(xiě)，可能是心情因素吧。因為從作者的“熱鬧是他們的，我什么都沒(méi)有”當中看出有一種“往事不堪回首”的味道。
文章的結尾作者用了“采蓮”的事來(lái)結束。從荷塘想起采蓮，再而想起《采蓮賦》和《西洲曲》來(lái)：
采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。
就這樣，整篇文章在如詩(shī)如歌如畫(huà)般的音調中落下了帷幕。
《荷塘月色》的讀后感600字6
前幾周，我讀過(guò)一篇文章，它的名字叫《荷塘月色》，這篇文章寫(xiě)得很美，給我留下的印象很深。
《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文。文章是中國現代詩(shī)人、散文家朱自清先生寫(xiě)的。寫(xiě)的是朱自清先生夜晚出來(lái)散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之后，又想到了寫(xiě)荷詩(shī)。這篇文章寫(xiě)得很美，尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫(xiě)，以人心曠神怡，久久不能忘掉。
荷的特色是潔，月的特色是凈。古往今來(lái)，荷花以它的清雅脫俗，獨步人間，以它“可遠觀(guān)而不可褻玩焉”的節操，引君子仰慕。古今中外，人們對月光的潔凈祥和更是詠嘆不已，“床前明月光，疑是地上霜”。那么，荷花與月光交織在一起，會(huì )是怎樣一副境界呢？荷的清香，清雅；月的清凈，清幽。月下荷塘所蘊涵的那種淡泊明志，寧靜致遠的境界讓人為之動(dòng)容。每次，我讀完以后，覺(jué)得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識。每讀一遍，都是那么愛(ài)不釋手，仿佛手里捧著(zhù)金子似的。
然而，除了寫(xiě)景寫(xiě)的美，我更加贊賞的是對荷花品格的描寫(xiě)。荷花出淤泥而不染，我們人不也要擁有這品格嗎？
中國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚小時(shí)候家里窮，于是就去做雜貨店的勤儉工。在店里客人很多的時(shí)候，華羅庚卻能安心驗算數學(xué)。再比如貧困地區的孩子們，在那么窮的地區都能好好學(xué)習。這些精神不都值得我們學(xué)習嗎？
再看看現在的我們，一等教室里很吵鬧的時(shí)候，就找借口不好好讀書(shū)。時(shí)間是我們的，不抓緊時(shí)間學(xué)習，將來(lái)怎么報答父母和祖國呢？那些不抓緊時(shí)間學(xué)習的同學(xué)，為什么不能學(xué)習貧困地區的孩子，不管在什么情況下都能認真學(xué)習呢？
我們每個(gè)同學(xué)都應該學(xué)習荷花出淤泥而不染的品格。這樣，將來(lái)我們的祖國會(huì )更加繁榮昌盛。
《荷塘月色》的讀后感600字7
月色降臨，我吃過(guò)晚飯后，漫步在荷塘邊，我看見(jiàn)一池的荷花和和荷葉。遠處還有片若隱若現的小樹(shù)林。
月光下的小樹(shù)林朦朦朧朧的，若隱若現，風(fēng)吹的時(shí)候小樹(shù)就像那無(wú)數個(gè)頑皮的孩子，可愛(ài)極了。有時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)那鳥(niǎo)兒唱歌的聲音，美妙?lèi)偠?還有鳥(niǎo)歸巢時(shí)撲梭翅膀的聲音。有時(shí)還會(huì )看見(jiàn)一閃一閃的，忽明忽暗的東西，那是什么呢?哦，原來(lái)是會(huì )發(fā)光的螢火蟲(chóng)呀!我還聽(tīng)見(jiàn)了不知名的蟲(chóng)兒的鳴叫聲。好美麗呀!
荷塘上方還有一輪皎潔的月亮，高高地掛在天上。月亮用它的那雙漂亮可愛(ài)的眼睛看了看荷塘，感嘆到大自然多美呀!柳樹(shù)直直地站在了荷塘的邊上，守護著(zhù)荷塘。荷塘邊的柳樹(shù)被微風(fēng)一吹，它那翠綠的長(cháng)發(fā)就擺在荷塘里了，當它的長(cháng)發(fā)從水里抽出來(lái)時(shí)就和剛洗過(guò)澡一樣，干凈極了。荷葉一片一片的睡在荷塘里，密密層層的，好看極了!荷葉上長(cháng)滿(mǎn)了荷花，荷花有的像仙女們一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的手;有的像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，一會(huì )兒給這個(gè)朋友玩一會(huì )兒，一會(huì )兒和那個(gè)朋友玩一玩;還有的躺著(zhù)睡覺(jué)。
荷花上長(cháng)出了一個(gè)一個(gè)的蓮藕，都昂首挺胸。那蓬蓬里長(cháng)滿(mǎn)了蓮子，下面還有好吃的脆藕。荷葉上有時(shí)還會(huì )滴下幾點(diǎn)小水珠，那小水珠就像好看的珍珠，晶瑩透亮。荷葉上的荷花有白的、粉的、白里透粉的……美麗極了。
荷花上有時(shí)還有幾只頑皮的青蛙蹦上去嬉戲打鬧著(zhù)。青蛙有時(shí)在上面安睡，有時(shí)幾個(gè)小伙伴們一起玩耍。從遠處看，就像幾個(gè)小蟲(chóng)。我近看就看到了幾只青蛙。
我以后要成為一名畫(huà)家，把這幅美麗的畫(huà)面記錄下來(lái)，也要畫(huà)出更多大自然美麗的景色。
《荷塘月色》的讀后感600字8
早早聽(tīng)說(shuō)過(guò)荷塘月色，但從未認真去欣賞，也借著(zhù)這一寒假，慢慢品讀了起來(lái)。
“這是一條幽僻的路……路上只我一個(gè)人，背著(zhù)手踱著(zhù)�！笨粗�(zhù)看著(zhù)，我也不禁想象：“四周寂靜無(wú)聲，獨自走在小路上，欣賞著(zhù)晚間的荷塘。月光蒼茫，即便是幽靜的小路也美麗萬(wàn)分�！暗S著(zhù)作者的描述，我卻隱約感到一股彷徨。
沒(méi)有多想，緊隨作者的腳步，進(jìn)入了荷塘。田田的荷葉中點(diǎn)綴著(zhù)靈星的白花，形態(tài)各異，“有裊娜地開(kāi)著(zhù)的，有羞澀地打著(zhù)朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人�！绷钊颂兆砥渲�，難以自拔。
月光如流水一般，輕瀉下來(lái)，為它們披上一層銀霜。薄薄的青霧浮在荷塘上，形成一幅優(yōu)美無(wú)比的風(fēng)景畫(huà)。月光并不明亮，是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的“高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上�！�
望望四周，滿(mǎn)是重重疊疊的樹(shù)木，這些樹(shù)將荷塘團團圍住，漏出稀稀點(diǎn)點(diǎn)的光，卻沒(méi)精打采，如瞌睡人的眼，一片安靜。只有蟬兒與蛙兒仍不停地歌唱，僅此而已。
伴隨著(zhù)《采蓮賦》、《西洲曲》，作者的心再次涼了下來(lái)，雖然我無(wú)法理解他的彷徨、無(wú)奈，但我的心也仿佛回到了當初的.不平靜。
文章看完了，我的心卻久久不能平靜，荷塘的美麗使人忘記憂(yōu)愁，不難猜測，作者保持著(zhù)對美好未來(lái)的向往，但我更清楚地感受到作者對當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)。這篇文章寫(xiě)于一九二二年三月二十八日，當時(shí)正值“四·一二”蔣介石背叛革命之時(shí)。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，仍不向“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”斗爭到底，令我萬(wàn)分佩服。而我們現在生活美滿(mǎn)，那更加要努力學(xué)習，珍惜現在的生活。
《荷塘月色》的讀后感600字9
看完朱自清先生的散文集，我想，假如《春》是富有生機的綠色；《威尼斯》是碧波蕩漾的藍色；《背影》是充滿(mǎn)愛(ài)意的橘色；《匆匆》是時(shí)光輪回的金色，那《荷塘月色》或許是……
1927年的一個(gè)晚上，“心情頗不寧靜”的朱自清先生獨自來(lái)到荷塘邊漫步，沿著(zhù)煤屑鋪成的小路，在朦朧的月光下，他被那恬靜的景象所吸引，被深深地迷住了……
一路上，蓊郁的樹(shù)林，裊娜的荷花，脈脈的流水，吐露出“淡淡的”喜悅。(用詞準確且具有文采)漸漸地，樹(shù)上的蟬聲、水里的蛙聲，朱先生覺(jué)得熱鬧是它們的，他什么也沒(méi)有，“有趣的事情，早已無(wú)福享受了�！弊掷镄虚g，流露出“淡淡的”哀愁……
轉眼近百年過(guò)去了，同樣是夏日的荷塘，我看到的卻是一幅生機勃勃的景象：；一朵朵荷花像穿著(zhù)粉衣白裙的婀娜少女，站在池塘里，在荷葉的襯托下顯得那么優(yōu)雅。走近些，似乎聞見(jiàn)一絲清香。就如《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)得那樣，“中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭靜凈植�！�(合理的引用)在碧綠的“大圓盤(pán)”下，還藏著(zhù)一群群活潑可愛(ài)的小家伙，它們在清澈見(jiàn)底的池中擺弄著(zhù)身姿，輕靈地在葉柄間玩耍，真可謂是“魚(yú)戲蓮葉間”。它們時(shí)而向東游，時(shí)而往西躥；時(shí)而成群結隊穿梭在水中，像紅色的綢帶纏繞在花莖間；時(shí)而三五成群，追逐打鬧，快活得不得了！
看著(zhù)這蓬勃的景象，我又想到朱先生。他直到去世，也沒(méi)能聽(tīng)到歡慶新中國成立的鑼鼓聲，在1927年，那個(gè)動(dòng)蕩的年代，荷塘里短暫的寧靜讓他對美、對未來(lái)有了一絲“淡淡的”憧憬。而我，就像這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)，在溫暖的陽(yáng)光下，在生意盎然的池塘里茁壯成長(cháng)。我要珍惜現在的美好時(shí)光，長(cháng)大為“荷塘”增光添彩！
《荷塘月色》的讀后感600字10
今年寒假，我有幸讀到了朱自清的著(zhù)作，捧著(zhù)朱自清的散文精選《荷塘月色》，讀著(zhù)一篇篇膾炙人口的抒情美文。感受著(zhù)月色下的荷塘，外國孩子的種族歧視……
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。這便是朱自清筆下的荷塘。淡淡的月光，靜靜的瀉在荷塘之上。在朱自清筆下，荷塘是淡淡的，碧綠的。而月色是寧靜的，皎白的。二者融合在一起，顯現出一派和諧而寧靜的夜。
朱自清一生富有童心和愛(ài)心，他說(shuō)過(guò)，他有一種習慣：見(jiàn)了有趣的孩子，總想和他親熱，做好同伴；若不能親熱，便隨時(shí)親近親近也好。有一個(gè)孩子，是朱自清經(jīng)常想起。并且寫(xiě)在散文《白種人——上帝的驕子！》里，那是一年暑假，朱自清從溫州到上海，在車(chē)上，朱自清看到了一個(gè)秀美的外國小男孩兒，朱自清懷著(zhù)愛(ài)心，久久的看著(zhù)這個(gè)美麗的小孩兒。卻沒(méi)想到，小孩兒下車(chē)的時(shí)候，秀美的小臉變得兇惡起來(lái)，他美麗的藍眼睛好像在說(shuō)：“咄！黃種人！你——你看吧！你配看我嗎？”然后勝利般的下了車(chē)。
這使我的內心受到了極大的觸動(dòng)——本來(lái)應該是天真可愛(ài)，卻因那來(lái)自“白種人世界”里的種族歧視耳濡目染而使幼小的心靈受到污染而悲哀。難道只有白種人是上帝的驕子嗎？不！誰(shuí)都可能是上帝的驕子！
朱自清生前的好友葉圣陶先生曾經(jīng)這樣評價(jià)朱自清的散文：“能表達如其分，或淡或濃，味道極正而且醇厚�！�
數千年來(lái)，人類(lèi)有幸擁有了這些最偉大的文學(xué)作品。這是我們共同回憶和幸�；▓@。我們應該世世代代守護著(zhù)它們，使這縷書(shū)香薪火相傳，延綿不斷。
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