【推薦】讀后感的作文600字錦集十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的讀后感的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文600字 篇1
《作文里的奇案》一書(shū)由法國作家伊夫．格勒韋著(zhù)，在我看來(lái)，這是一部很不錯的適合中小學(xué)生的讀物，在陪孩子讀這部小說(shuō)時(shí)，他很專(zhuān)心且熱情高漲，我們一起讀得很輕松。
這是一部視角獨特的推理偵探小說(shuō)，事情起于一堂中學(xué)生法語(yǔ)課，法語(yǔ)老師布置采風(fēng)作文，范圍在一個(gè)小鎮上，時(shí)間是某一天的上午9：00至10：30，作文內容是通過(guò)各自的觀(guān)察寫(xiě)一篇文章。主人公埃爾萬(wàn)和同班25位同學(xué)根據老師要求依時(shí)分布在小鎮的每個(gè)角落，把自已的所見(jiàn)所思所感記錄下來(lái)，沒(méi)想到與此同時(shí)，往常平靜的小鎮正上演著(zhù)一場(chǎng)離奇的謀殺案，小作者們的作文成啦破案的重要線(xiàn)索。主人公埃爾萬(wàn)組織幾個(gè)同學(xué)圍繞作文展開(kāi)對本案的調查，最后為警方順利破案提供啦關(guān)鍵線(xiàn)索。
孩子喜歡本書(shū)最大的原因是他熱衷于偵探小說(shuō)，以前讀《福爾摩斯探案集》就曾愛(ài)不釋手，我喜歡本書(shū)原因就多啦，其一是故事情節緊湊，推理縝密，環(huán)環(huán)相扣，能激發(fā)讀者的思考；其二是故事中出現的人物大多是中小學(xué)生，天性爛漫天真，充滿(mǎn)啦對社會(huì )的好奇，調皮又不失社會(huì )責任感；其三也是最重要的原因，那就是故事中的25篇中學(xué)生作文，角度不同，體裁不一，有散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、科幻，文筆流暢又不失天真，對學(xué)生作文有很強的指導意義。老師的精彩點(diǎn)評也為故事增色不少。
談到讀完小說(shuō)的啟發(fā)，我認為有以下幾點(diǎn)：一是要進(jìn)一步培養小孩的觀(guān)察能力，有良好的觀(guān)察力和觀(guān)察習慣，有利于小孩心智的成長(cháng)；二是作文要思路開(kāi)闊，不能拘泥于形式，不能千篇一律，要有作者對生活的理解，要天馬行空，發(fā)揮想像力，思想有多豐富，想像有多大跨度，文章就會(huì )有多精彩，國內的學(xué)生作文指導，傳統呆板，很難激發(fā)學(xué)生的想像力，這種走出課堂，走向生活，從生活中就地取材的作文思路很具有借鑒意義。
讀后感的作文600字 篇2
這個(gè)暑假，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了我夢(mèng)寐以求的一本書(shū)——《笑貓日記》全集。里面的故事豐富多彩，常使我隨著(zhù)里面的人物一起歡樂(lè )，悲傷隨著(zhù)人物一起漫游，歷險，就像我是其中一個(gè)似的。其中，我印象最深的就是“藍色的兔耳朵草”。
笑貓是一只會(huì )微笑，狂笑，冷笑，獰笑，苦笑，還會(huì )皮笑肉不笑的貓。它成年以后，愛(ài)上了一只超凡脫俗的貓——虎皮貓。他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于在一座鐘樓里找到了她，然而她已經(jīng)成了一只敲鐘的貓。每個(gè)黃昏，她都會(huì )為人們敲響祈福的晚鐘�？墒�，他的耳朵卻被鐘聲震聾了。笑貓知道了，便想盡辦法要治好虎皮貓的耳朵，這時(shí)一只活了不知多少年的老鼠——老老鼠告訴他，有一種草，名叫“兔耳朵草”，在藍山。于是笑貓出發(fā)了，感動(dòng)了山蜘蛛，母老虎，公花豹和湖怪。最終，在一只貓頭鷹的幫助下，終于采下了兔耳朵草，卻在回家的路上，兔耳朵草被幾只不負責的兔子分著(zhù)吃了。這時(shí)，我憤怒極了，甚至想把那幾只討厭的兔子從書(shū)里拽出來(lái)烤著(zhù)吃掉。笑貓悲痛欲絕，這時(shí)，綠毛龜出現了，告訴笑貓：只要心中有愛(ài)，奇跡就一定會(huì )出現……
之后，他就與虎皮貓一起，給她講那個(gè)故事。不知講了多少遍。終于，虎皮貓能聽(tīng)見(jiàn)了，他高興至極，這時(shí)，老老鼠馬上召集他的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)老鼠子孫，為笑貓與虎皮貓舉行了一個(gè)盛大的婚禮，母京巴狗地包天當了虎皮貓的伴娘，富貴犬小白做了笑貓的伴郎。那一刻，我興奮極了，為虎皮貓耳朵好了感到高興，為他倆結婚感到驚喜。 我們的人生，難道不和就像笑貓尋“兔耳朵草”之旅一樣么？它不可能一帆風(fēng)順，充滿(mǎn)了荊棘坎坷和重重的危險。但只也有這樣，我們才能學(xué)會(huì )臨危不懼，懂得隨機應變，度過(guò)重重難關(guān)，認識很多朋友，獲得珍貴的友誼，最終獲得的是滿(mǎn)滿(mǎn)的精神上的收獲——快樂(lè )和幸福。 笑貓的這次奇遇，不就是我們人生的縮寫(xiě)么？
讀后感的作文600字 篇3
一提到“太陽(yáng)”，不知不覺(jué)會(huì )有一股暖流涌入心田，讓人感到無(wú)比溫暖。下面，我要給大家介紹一個(gè)美麗而溫暖心扉的太陽(yáng)，那就是紅色經(jīng)典讀物——《指間的太陽(yáng)》，它通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，一段段感人的故事細節，溫暖了我，教育了我，激勵著(zhù)我！
這是一個(gè)發(fā)生在長(cháng)征即將結束前的故事。它描寫(xiě)了一支獨特的隊伍和一群特殊的人物翻越草地的故事。故事里長(cháng)著(zhù)一顆小腦袋和一張窄臉的醫官皮文勛給我留下了深刻的印象，他的臉上有著(zhù)豐富的表情，他的肚子里裝著(zhù)各種各樣的知識，在荒無(wú)人煙的草地里，他就像是一盞燈，給了身邊的人希望、溫暖和光明。在大伙兒饑餓萬(wàn)分，疲憊無(wú)力的時(shí)候，他為了給同志們找到一點(diǎn)可以墊饑的東西，義無(wú)反顧地冒著(zhù)危險去試吃野草，最后卻不幸身亡。
讀完這個(gè)故事，我忍不住熱淚盈眶。從醫官皮文勛身上我看到了樂(lè )觀(guān)、堅強、勇敢的品行，學(xué)到了無(wú)私、博愛(ài)、奉獻的精神。也許生活中的我們并不能像皮文勛一樣做那么偉大的事，但我們可以從小事做起，從身邊事做起。比如說(shuō)，當我們的團隊或班集體遇到困難時(shí)，我們應該多為團隊和集體著(zhù)想，獻計獻策，而不應該退縮或把個(gè)人問(wèn)題放在第一位；在文明城市的創(chuàng )建中，我們應時(shí)時(shí)刻刻爭做文明小主人，說(shuō)文明話(huà)，做文明事，尤其當看到不文明現象時(shí)，應勇敢地站出來(lái)，進(jìn)行勸阻或制止，而不是聽(tīng)之任之，熟視無(wú)睹；在生活中，當我們遇到那些“不幸的人”時(shí)，我們不能輕視或嘲笑他們，而是應盡自己最大的努力去幫助他們，讓他們和我們一樣感受到“太陽(yáng)”的溫暖。
讀后感的作文600字 篇4
這兩天，我學(xué)習了一篇課文，名字叫做《老人與海鷗》。這篇文章講述的是發(fā)生在人類(lèi)與動(dòng)物之間的感人故事。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，和一群令人震撼的海鷗。這位老人喂養了這些海鷗十年，當老人去世時(shí)，那些海鷗全體都自發(fā)為這位可敬的老人守靈，當我讀完這篇文章的時(shí)候，里也有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
這位老人穿著(zhù)一身已經(jīng)褪色了的過(guò)時(shí)布衣，背著(zhù)一個(gè)褪色了的藍布包，就連那裝鳥(niǎo)事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢(qián)給海鷗買(mǎi)吃的，連公共汽車(chē)都不坐，每天步行二十里路來(lái)到昆明市翠湖公園來(lái)給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來(lái)公園垂釣，也不是為了來(lái)公園散步，而是來(lái)喂養一群自由的海鷗，與海鷗們相伴，把海鷗當作他的兒女來(lái)對待，老人每月的收入大概有300多元，在那個(gè)年代算是不錯的了，但是老人每天省吃?xún)�用，每月給海鷗買(mǎi)食物要花掉150多元，最值錢(qián)的家當也就是六個(gè)雞蛋，這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢！他給海鷗買(mǎi)4元5角一斤的餅干，自己卻吸2毛錢(qián)一包的金沙江牌廉價(jià)香煙，這位老人多么令人敬佩��！
老人去世不久，作者把老人的遺像放到老人以前喂食的地方，海鷗們突然飛來(lái)，它們以為老人來(lái)喂食了，但是不一會(huì )它們就覺(jué)得不對勁了，意想不到的事情卻發(fā)生了，看來(lái)海鷗和人一樣，也是有感情的動(dòng)物，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤(pán)旋、肅立、鳴叫、表現了海鷗對老人那份令人震撼的情感，我讀到這里時(shí)，也被海鷗那份真摯情感所感動(dòng)了。
人與自然的和諧，原來(lái)是那樣的美好，如此動(dòng)人。
讀后感的作文600字 篇5
這本書(shū)大概寫(xiě)了一個(gè)女孩子，在嚴酷的現實(shí)中渡過(guò)生活，經(jīng)歷許多的事情之后的事情。我覺(jué)得夏繁（故事主人公）是一個(gè)可憐的女孩子，一開(kāi)始她的生活還是很普通的生活，但是當她的腿不知道為什么萎縮后，她的媽媽居然拋棄了他們！她的爸爸只好在上班抽空來(lái)照顧她，后面有一位送牛奶阿姨幫助了夏繁，夏繁希望她做自己的媽媽?zhuān)菂s有一個(gè)男孩不想（牛奶阿姨的兒子，比夏繁大。）但是后面還是勉勉強強答應了。
可是就在這關(guān)鍵時(shí)刻，夏繁的媽媽出現了，說(shuō)什么都要回到夏繁爸爸身邊，夏繁和爸爸只好勉勉強強接受她。雖然自己受了不少罪，但是夏繁總算離開(kāi)了輪椅，可以用拄杖走路，所以又回到了學(xué)校。而在學(xué)校，夏繁的朋友——彭的一聲又遭了殃，彭的一聲她居然為了幫自己男朋友戒毒偷朋友們的錢(qián)，而且砰地一聲還要做人流。不過(guò)這些事情一定會(huì )過(guò)去的。
我一開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)夏繁是一個(gè)很叛逆的女孩子，但是讀到中間部分才感覺(jué)她是一個(gè)活的那么辛苦的女孩，夏繁的一只腿居然萎縮了，造成了她不能上學(xué)，只能坐在輪椅中。而且她的媽媽居然拋棄了夏繁和爸爸，這讓我感到夏繁的媽媽居然是這樣的人，為了孩子自己辛苦一點(diǎn)都不可以，夏繁的`媽媽真是一點(diǎn)都不負責任，她生了的孩子不是她身上的肉？就這樣狠心的拋棄，這真是虛榮的人才會(huì )這樣。而夏繁可憐的朋友彭的一聲，居然交到了這么讓人覺(jué)得不好的男朋友，居然讓彭的一聲懷孕，還讓彭的一聲去流產(chǎn)，而且自己還吸毒，真是讓人覺(jué)得恐怖，真是可憐啊。雖然夏繁很可憐但是她還是用那種堅強不屈的精神來(lái)抵抗病魔，而且還能原諒曾經(jīng)拋棄自己的媽媽?zhuān)绻俏业脑?huà)肯定不會(huì )就這么算了的，夏繁這種精神可以值得我們學(xué)習。
讀后感的作文600字 篇6
當我看完這本書(shū)后，我好像長(cháng)大了不少，懂得了不少。每一篇都蘊藏著(zhù)一個(gè)道理。給我印象最深的一篇是“常懷一顆感恩的心” 。
感恩，不一定非得是感謝大恩大德，感恩，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，是一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操，每一次感恩都會(huì )使我們的靈魂得到一次升華。俗話(huà)說(shuō)得好：父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，父母之愛(ài)，至偉至大，無(wú)與倫比，罕有所匹。正因為如此，我們的先人為我們留下了“父兮生我，母兮鞠我，撫我育我，長(cháng)我畜我”、“父母者，人之本也”、“不仁之至忽其親”的教誨。也為我們留下了“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”、“寒衣針線(xiàn)密，家信痕墨新”的深深感慨。
鳥(niǎo)兒感謝天空，花兒感謝雨露，魚(yú)兒感謝海洋，而我，卻要感謝父母那無(wú)微不至的愛(ài)。
從一個(gè)嬰兒呱呱落下，一個(gè)寶寶快樂(lè )玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上求知之路……，里面包涵著(zhù)多少父母無(wú)私的，不求回報的，昂貴的，無(wú)微不至的愛(ài)��！
有一則故事說(shuō)到：日本一所民牌大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生去一家大公司應聘，主考官問(wèn)他：“你給父母洗過(guò)腳嗎？”大學(xué)生說(shuō)：“沒(méi)有�！敝骺脊僮屗魈煸趤�(lái)一次，但條件是，當晚要給母親洗一次腳，大學(xué)生照辦了，當他握住母親雙腳擦洗時(shí)，才發(fā)現母親的腳跟木棒一樣堅硬，還殘留著(zhù)一道道裂痕，干澀的眼睛中一下溢滿(mǎn)了淚水，他這才體會(huì )到了無(wú)私的母愛(ài)。第二天，他如約去了那家公司，心情異常沉重對主考官說(shuō)：“能不能進(jìn)貴公司已經(jīng)不那么重要了，我要照顧好我的母親，再也不讓她受苦了！”主考官微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，明天，你可以來(lái)上班了！”這則生動(dòng)的故事充分體現了母愛(ài)的無(wú)私。
凡事要先學(xué)會(huì )感恩，不要做一個(gè)恩將仇報的人，要做一個(gè)會(huì )感恩的天使！
讀后感的作文600字 篇7
史鐵生雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無(wú)常，望著(zhù)望著(zhù)天上北歸的雁陣，我會(huì )突然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)李谷一甜美的歌聲，我會(huì )猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著(zhù)我的動(dòng)靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅的，看著(zhù)我�！奥�(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了，我推著(zhù)你去走走�！彼偸沁@么說(shuō)。
母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了�！安�，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著(zhù)：“我活著(zhù)有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。那天我又獨自坐在屋里，看著(zhù)窗外的樹(shù)葉“刷刷啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前，“北海的菊花開(kāi)了，我推著(zhù)你去看看吧�！彼俱驳哪樕犀F出央求般的神色。
“什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了�！昂冒�，就明天�！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì )兒坐下，一會(huì )兒站起�！澳蔷挖s緊準備準備�！薄鞍パ�，煩不煩？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著(zhù)：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著(zhù)，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著(zhù)鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣�？粗�(zhù)三輪車(chē)遠去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠的訣別。鄰居的小伙子背著(zhù)我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著(zhù)。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”。
讀后感的作文600字 篇8
書(shū)是人類(lèi)的階梯，讓我們登上更高的山峰；書(shū)是人類(lèi)的山峰，讓我們看到更廣闊的天地；書(shū)是人類(lèi)的翅膀，讓我們翱翔在知識的天空……是的，書(shū)是我們生活中必不可少的，讓我想起了劉向的一句名言：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愈。
寒假里我纏著(zhù)媽媽買(mǎi)書(shū)，媽媽答應了，我看中了《阿洛的故事》，作者是王一梅。于是，我便懷著(zhù)愉快的心情閱讀了這本書(shū)。故事的主人公是巫婆雷莎太太和流浪黑貓阿洛。他們之間發(fā)生的種種事情，喜怒無(wú)常。好景不長(cháng)，雷莎太太去世了，阿洛為了報答雷莎太太的收留之恩，守在老樓。珍惜這種快樂(lè )，感恩生命。擁有了一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。
我讀著(zhù)讀著(zhù)，阿洛自謀生計、知恩圖報的精神時(shí)時(shí)刻刻的浮現在我的眼前，我自嘆不如。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我躲在空調里，看著(zhù)電視，真是神仙般的享受！“媽?zhuān)铱柿�，拿杯冰水�?lái)吧！”我叫喊道。媽媽聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)，幫我拿了一杯冰水。晚上的時(shí)候，陰差陽(yáng)錯，讓我看到了令人傷透心的場(chǎng)景∶媽媽捶著(zhù)腰，吃力地走向房間休息。我的心瞬間破碎了。我為白天的事而感到臉紅，我終于明白了媽媽的用心良苦。
我決定“改邪歸正”。于是，我立下諾言：做我自己力所能及的事，不再麻煩媽媽?zhuān)欢ㄕ湎ё约簛?lái)之不易的生命。那幾天，她便不再腰酸背疼，而是挺直腰板。我再墻后默默地微笑著(zhù) ，向上蒼祈禱著(zhù)希望母親能夠越過(guò)越年輕，不再讓她為我操心，讓她放心地把這個(gè)家交給我，讓我來(lái)報養育之恩。
我慢慢地合上書(shū)本，心中感慨萬(wàn)千。我從小就要有一個(gè)志向，還要更珍愛(ài)自己的生命，所有的成功者，不都是擁有這一種品質(zhì)嗎？我相信，“有志向，愛(ài)生命”，就一定能夠成就大事業(yè)的！
讀后感的作文600字 篇9
最近，我們學(xué)習了《將心比心》這篇課文，我被深深感動(dòng)了，我感受到了理解和寬容別人所帶來(lái)的快樂(lè )。
課文主要講了兩件事，一件是有一次奶奶去商店，有一位阿姨幫她推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到她跟上來(lái)才松手。還有一件是作者陪患病的母親去醫院輸液，護士扎了兩次也沒(méi)扎上，經(jīng)過(guò)母親的鼓勵后，護士終于在第三次成功了。
在日常生活中我也遇到過(guò)這樣的事情。比如：我乘電梯時(shí)，中途會(huì )上來(lái)一些老人或孩子，因為他們動(dòng)作較慢，而電梯停留時(shí)間相對較短，所以有時(shí)他們會(huì )被電梯門(mén)擠著(zhù)，從前我對這類(lèi)事情沒(méi)有什么感受，可是現在，每當遇到類(lèi)似的情況，我總是主動(dòng)地幫他們按著(zhù)電梯門(mén)的按扭，讓他們不再有被擠著(zhù)的疼痛感。
還有一次，弟弟去醫院輸液，護士連續幾次都沒(méi)扎上，而且弟弟的手上也出現了青包。這時(shí)，奶奶便抱怨了起來(lái)，最后護士反而更扎不上了，弟弟疼得哇哇直叫。如果當時(shí)奶奶少一份抱怨，多一份理解，也許事情會(huì )是另一種結果。
前段時(shí)間，我上學(xué)路過(guò)一家飯店，看到飯店門(mén)口站著(zhù)一位衣衫襤褸的老爺爺，他隔著(zhù)窗戶(hù)不停地向飯店內張望，他那期待和無(wú)助的眼神讓我倍感同情。我正想上前詢(xún)問(wèn)，從飯店內走出一位工作人員，他端著(zhù)一盤(pán)熱氣騰騰的包子送到了老爺爺的手中，老爺爺用顫抖的手接過(guò)來(lái)連聲道謝，那位工作人員卻微笑著(zhù)離去。
我想：如果在日常生活中，每個(gè)人都能將心比心，對老人多一份尊重，對孩子多一份關(guān)愛(ài)，人與人之間多一份寬容和理解，我們生活的世界一定會(huì )變得更加和諧。
讀后感的作文600字 篇10
我曾在書(shū)店中見(jiàn)過(guò)一本名叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)，上面說(shuō)“幸福就在每個(gè)人的身邊”，是這樣的么？我很好奇，便買(mǎi)下了這本書(shū)。
翻開(kāi)這本書(shū)，我被徹底的吸引了。
這篇是根據著(zhù)名戲劇家莫里斯梅特克林(1862-1949)的象征主義戲劇《青鳥(niǎo)》改編而成的，它以青鳥(niǎo)象征幸福，以孩子追尋青鳥(niǎo)的過(guò)程，展現出幸福的道理。
事情是這樣的，在圣誕節前夜，伐木工家簡(jiǎn)陋的小屋里，有一對龍鳳胎兄妹，哥哥叫做蒂蒂，妹妹叫做咪蒂。他們正在眺望著(zhù)富家孩子過(guò)節。仙女扮成了個(gè)又老又丑的駝背老太婆來(lái)找他們，讓他倆為自己生了怪病的女兒去尋找青鳥(niǎo)。她送給蒂蒂一頂鑲著(zhù)鉆石的小帽，頂就能看到事物的靈魂。從此，小、植物、靜物，都有了人的感情。其中還有一些自然之神：脾氣暴躁的先生、美麗可愛(ài)的水姑娘、溫文爾雅的光明女神和詭計多端的黑暗女神……。經(jīng)過(guò)眾多周折，他們才明白-幸福就在他們身邊。青鳥(niǎo)象征著(zhù)幸福，孩子們一路追逐，每當幸福似乎近在咫尺，卻又如同平邊的地平線(xiàn)，可望而不可及。幸福的青鳥(niǎo)看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。
這讓我想到了三天前媽媽給我發(fā)現一條很長(cháng)的短信：“飯做好了，米飯在電飯煲里，排骨在高壓鍋里，餐桌上有點(diǎn)心……”好長(cháng)一條短信��！大概一百七十個(gè)字左右！我旁邊的同學(xué)卻嘲笑我：“你媽真啰嗦！”我卻認為，我有一個(gè)關(guān)心我的媽媽。她知道我八點(diǎn)才會(huì )回家，就先給我做飯再出門(mén)。我是多么幸福呀！幸福就在我身邊。
我突然到《青鳥(niǎo)》上所說(shuō)：“我們每個(gè)人都在尋找自己的幸福，而且都費盡心機，歷盡艱難。其實(shí)幸福獲得并不需要如此艱難，只要我們經(jīng)常懷著(zhù)無(wú)私、美好的心愿和之心，用心地去生活和關(guān)愛(ài)別人，幸福就在身邊。
幸福離我們那么的近，幸福就在我們身邊。
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