《放牛班大改造》讀后感600字
今天我們?yōu)榇蠹彝扑]一本書(shū)，名叫《放牛班大改造》。這本書(shū)的封面上有兩個(gè)孩子歡快地在草地上奔跑著(zhù)，還有四個(gè)孩子在津津有味的聽(tīng)著(zhù)這個(gè)成年人講故事。這個(gè)成年人就是這些孩子們的老師——陳昆奇。
可是，你們知道嗎?在此之前，陳昆奇經(jīng)歷了許多讓他無(wú)法再繼續活下去的事情，他來(lái)到這里，就是要逃避一切。但他最終留在了這個(gè)淳樸的地方。
陳昆奇老師剛來(lái)這里時(shí)，就有些后悔了。因為這里的每一個(gè)人都兇巴巴的，叫一個(gè)人的名字都好像在罵人一樣。第一天上課時(shí)，他被這些頑皮淘氣的孩子氣得幾乎快要失去了理智。
他剛上完第一天課，就決定離開(kāi)這里，他覺(jué)得這里的家長(cháng)和孩子們都是無(wú)法理喻的。但他最終被孩子們的天真笑容和校長(cháng)對教育的熱枕所打動(dòng)，決定繼續留下來(lái)教這些孩子們。他還幫這些交不起午餐費的孩子們繳了午餐費，幫他減輕了負擔。他與其他老師不同的是：他把學(xué)生當成了自己的孩子一般無(wú)私付出，他用關(guān)心代替責罰，用寬容代替偏見(jiàn)。
那些孩子終于被陳昆奇老師的行為所打動(dòng)，不在給老師惹麻煩。但是，這樣的日子沒(méi)過(guò)多久，就被一條消息打破了：學(xué)校因人數不足而無(wú)法參加考評，要被廢校。唯一的方法就是讓學(xué)校獲得榮譽(yù)。正好，市里正在舉行全方位的.比賽。陳昆奇就根據他們各自的優(yōu)勢替他們報了名。
經(jīng)過(guò)一周的艱苦訓練，終于要比賽了!他們在比賽上發(fā)揮了自己所有的優(yōu)勢，結果他們碩果累累：皮蛋在跑步比賽中得了第一，接力賽也是第一，小子在數學(xué)比賽中拿了第一，李梅英的作文也拿了獎項。一時(shí)間，方興小學(xué)名聲大噪，不少家長(cháng)希望能把孩子轉到方興小學(xué)。當然，隨著(zhù)人數和榮譽(yù)的增加，改變了廢校的命運。
同學(xué)們，一些偏遠地區的孩子，通常覺(jué)得自己沒(méi)有前途可言，很早的放棄了自己，放棄了夢(mèng)想。但是只要有一個(gè)好老師，就可能改變他們的命運。然而，在我們的學(xué)習生活中，好老師無(wú)處不在。所以，我們要珍惜現在的時(shí)光，好好學(xué)習，回報老師的艱辛。
同學(xué)們，我們的介紹就到這里，如果你們有興趣閱讀的話(huà)，歡迎向我們借閱。
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