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海倫凱勒課文讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的海倫凱勒課文讀后感，歡迎大家分享。
海倫凱勒課文讀后感1
前幾天，我們學(xué)了一篇課文《海倫·凱勒》。細細品讀后，我心潮澎湃、感慨萬(wàn)千，海倫凱勒那種用毅力之光驅散生命黑暗的精神深深感動(dòng)了我。
這篇課文以生動(dòng)的筆觸向我們介紹了舉世景仰的作家——海倫·凱勒。盡管命運之神奪走了她的視力和聽(tīng)力，但是她卻用勤奮和堅韌不拔的精神緊緊扼住了命運的喉嚨。她的名字已經(jīng)成為堅韌不拔的象征，傳奇般的一生成為鼓舞人們戰勝厄運的`巨大精神和力量。
看了海倫·凱勒的事跡，又想起了自己以前的事，我真是自愧不如。記得在四年級暑假時(shí)，爸爸送我去學(xué)笛子。開(kāi)始我覺(jué)得很輕松，但學(xué)了幾天后我逐漸覺(jué)得有些厭倦了，作業(yè)壓力、練習壓力統統都向我壓了起來(lái)，我感覺(jué)一天很緊張。于是過(guò)了幾天，我實(shí)在是撐不下去了，便向爸爸申請了我的“長(cháng)假”。誰(shuí)知爸爸一口駁回了我的請求，還說(shuō)：“學(xué)笛子不僅是學(xué)才藝更重要的是堅持�！睆拇艘院�，我便討厭了笛子，都不想去碰它了，但我讀了《海倫·凱勒》事跡后，我覺(jué)得自己和她比起來(lái)相差了幾千里甚至幾萬(wàn)里，我以后要好好學(xué)習笛子，學(xué)習堅持。
讀完這篇課文，我總結出了一個(gè)道理：堅持，也是人生道路上不可缺少的重要部分!
海倫凱勒課文讀后感2
因為在這個(gè)學(xué)期中，我學(xué)習了《海倫凱勒》這篇課文，于是我在暑假里讀了她的自傳——《假如給我三天光明》這本書(shū)。讀完后，令我深有感觸，受益匪淺。
海倫凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里，一個(gè)度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨歲月的弱女子，在安妮沙利文等其他老師的幫助下，在爸爸媽媽的鼓勵下，在好朋友們的關(guān)懷下，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，歷盡了艱險，終于完成了學(xué)業(yè)，竟以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，獲得了學(xué)士學(xué)位。
大學(xué)畢業(yè)后，她決心向沙利文老師那樣，為更多和自己一樣不幸的'人服務(wù)。她把自己全部的愛(ài)都傾注在殘疾人身上，四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。因此，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
海倫凱勒是一個(gè)奇跡。面對命運的挑戰，她毫不退縮，始終以美好的心靈面對生活，終于在黑暗中找到了光明，在絕望中找到了希望，然后又用她那雙援助之手伸向全世界需要幫助的人。
書(shū)中寫(xiě)道：在她在無(wú)聲、無(wú)光的孤獨歲月里，她頑強的認為，“假如給我三天光明�！�
第一天：我要看看人，是他們的善良、淳樸和友善讓我的人生變得有意義，有價(jià)值。
第二天：我要目睹黑夜轉為白晝這激動(dòng)人心的奇跡，看看人類(lèi)發(fā)展所經(jīng)歷的艱難曲折的歷程，去體會(huì )一下每個(gè)時(shí)代在興衰和滄桑間的巨大變化。
第三天：我想去體驗一下工作的世界，到那些為生活奔波的人們經(jīng)常出沒(méi)的地方去。
讀完這本書(shū)后，我懂得了一個(gè)道理：在漫長(cháng)的人生旅途中難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會(huì )驅散絕望之云。
海倫凱勒課文讀后感3
星期天晚上,我出去玩,回家的時(shí)間已是一片漆黑,尤其在沒(méi)有路燈的地域,更是黑的可怕,周?chē)黄澎o。直到當時(shí)我才體會(huì )到海倫·凱勒面臨著(zhù)無(wú)邊無(wú)邊的暗中和死一樣平常的寂靜時(shí)是怎樣的感受。
第一次瀏覽課文,我的想法就和許多人不謀而合:不就是摸幾個(gè)盲文嗎,有什么了不起的。此后幾天我都抱著(zhù)如許的想法去讀課文,那哪是在讀課文,分明是在嘲笑海倫。
十分困難回到家后,我想進(jìn)一步體驗海倫的學(xué)習生活。我先試著(zhù)摸麻將牌。我想:既然海倫·凱勒摸得出盲文,那我也就能摸得出麻將。我隨便拿了一個(gè)。我摸了幾秒,就高聲說(shuō)道:“是七條?”海倫凱勒課文讀后感“不對�！薄班�,是發(fā)達?”“更不對�！钡降资鞘裁�?我忍不住了,展開(kāi)眼睛一看,只見(jiàn)麻將上一道道刻痕,一橫一豎地構成了一個(gè)“九萬(wàn)”。后來(lái)我又試了幾次,效果是大受打擊。
我又試著(zhù)把手放在爸爸的臉上,用覺(jué)得來(lái)判斷他舌頭和嘴轟動(dòng)的情形,以此猜出他說(shuō)的是什么字。我反復地實(shí)驗著(zhù),但還因此失敗告終。我總算明確了海倫是多么不容易了,這也讓我開(kāi)始佩服海倫·凱勒那種不平不撓的奮斗精力。
海倫那堅強的意志力讓我十分佩服,她雖然是一個(gè)失明亦失聰的人,但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個(gè)傳奇,縱然她是一個(gè)重度殘疾人,她都沒(méi)有想過(guò)放棄本身的.生命,也沒(méi)有埋怨過(guò)。讓我們想一想,當我們面臨著(zhù)如許的不幸,有人一定會(huì )整天在怨天恨地,憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人,都有過(guò)尋死的念頭。有幾多人能像海倫一樣,認真地活下去呢?
有海倫如許的對待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱(chēng)為不幸的呢?實(shí)在,幸運與不幸運,絕對不是擲中注定不行以轉變的。偶然, 幸運大概會(huì )成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度�！罹拖褚粔K冰,你對她淡漠,她報告請示你的必然是冷冰的;但是要是你用火一樣平常的熱情去對待她,她就會(huì )化做溫順的春水來(lái)報償你。
(這是我東拼西湊出來(lái)的,像他們那樣摘抄上去的,老師一看就曉得了,建議你還是抄我的吧
有海倫如許的對待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱(chēng)為不幸的呢?實(shí)在,幸運與不幸運,絕對不是擲中注定不行以轉變的。偶然, 幸運大概會(huì )成為不幸,關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度。
海倫凱勒課文讀后感4
今天學(xué)習了《海倫凱特》這篇課文，讀后我的心情久久不能平靜，我不由的為主人公的不幸遭遇而嘆息，又不由得為她的不屈不撓的精神所感動(dòng)。海倫、凱勒1歲半時(shí)，不行突患急性腦充血病，使她成了一個(gè)盲聾啞人，在如此難以想象的生命逆境中，家庭教師安妮、沙利文熱情關(guān)懷、精心指導她摸盲文、拼單詞。
海倫為了能快一點(diǎn)學(xué)會(huì )老師教給她的知識，拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子，她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。在她十歲時(shí)，父母又為她請來(lái)盲啞學(xué)校的薩勒老師，教她用觸覺(jué)學(xué)習說(shuō)話(huà)，海倫刻苦學(xué)習，夜以繼日的努力練習，功夫不負有心人，她終于學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。海倫凱勒無(wú)論學(xué)什麼都是多麼的艱難��！想想我們一個(gè)五官端正、四肢健全的人，整天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的美日子，遇到一點(diǎn)困難就恨天怨地的，就破罐子破摔。想想海倫整天生活在無(wú)光無(wú)聲又無(wú)色的的世界里，還拼命的積極進(jìn)取，我們有什麼理由不珍惜自己幸福的生活，又有什麼理由不加倍努力學(xué)習呢？我合書(shū)沉思，不禁思緒萬(wàn)千，我想告訴那些殘疾的或健康的'人們無(wú)論遇到多大的困難，都不能悲觀(guān)絕望，要勇敢的面對現實(shí)，向困難挑戰，向海倫凱倫學(xué)習，做一個(gè)熱愛(ài)生活、具有不屈不撓奮斗精神的人，這樣你的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，你的道路才會(huì )更加平坦，你的笑容才會(huì )更加燦爛，世界因為有你才會(huì )更加美麗。
海倫凱勒課文讀后感5
19世紀的她，憑著(zhù)不屈不撓的心，憑著(zhù)堅韌不拔的意志，驅散了生命的黑暗，創(chuàng )造了生命的奇跡，譜寫(xiě)了強者之歌！她的名字已成為不屈不撓的象征，成為堅強的代名詞。她雖身處黑暗之中，卻給人類(lèi)帶來(lái)光明，她雖被命運之神奪走了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，卻緊緊扼住命運的咽喉，她雖無(wú)數次摔倒，卻又無(wú)數次站起來(lái)。她用自己燦爛的微笑告訴人們：生命因堅強而輝煌！她，就是被譽(yù)為19世紀最杰出的人：海倫?凱勒！
最近，我們學(xué)習了《海倫?凱勒》這篇課文，我被她那不屈不撓的奮斗精神所震撼了。再次翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，海倫摸讀盲文的情景又回到我的眼前：“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣地如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血�！碑攧e人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉時(shí)，只有海倫還在書(shū)桌前摸讀著(zhù)盲文，時(shí)鐘不知走了多少圈，可海倫在知識的引領(lǐng)下，不停地學(xué)，不停地摸。就這樣，幾千個(gè)日日夜夜過(guò)去了，她一步一步踏出了一條光明之路，一步一步向成功邁去。
翻開(kāi)歷史長(cháng)河，古今中外有多少人雖身處逆境卻攀上了光輝的頂點(diǎn)！有多少人跨越困難到達了成功的彼岸！他們用事實(shí)證明：任何困難堡壘在頑強意志面前都會(huì )灰飛煙滅的。張海迪在殘酷的.命運挑戰面前，以頑強的毅力在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌，在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)下了“生命之樹(shù)常青”；臺麗華雖遭到聾啞之痛，卻在舞臺上將“千手觀(guān)音”演繹到了絕美境地；霍金只有三只手指有知覺(jué)，但思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞，成了當代的愛(ài)因斯坦；貝多芬雖耳聾，卻扼住了命運的咽喉，用生命去聆聽(tīng)，創(chuàng )造了流傳至今的第九交響樂(lè )，成為了天地間的英雄。他們像一盞盞明燈，憑著(zhù)堅強不屈，點(diǎn)亮一個(gè)個(gè)心靈，他們歷經(jīng)挫折與磨難，使命運之神屈服了，從弱者漸漸走向強者，成就了輝煌人生。
再想想我們的生活，我們健全人有著(zhù)一切都是他們所希望擁有的，唯一少的就是那一份面對困難的勇氣，只要我們有著(zhù)不屈不撓的奮斗精神，光明大道同樣也會(huì )為我們敞開(kāi)！
記住，生命因堅強而輝煌！
海倫凱勒課文讀后感6
在一次偶然的機會(huì )里，我學(xué)習了《海倫·凱勒》這篇發(fā)生在美國的真實(shí)故事。這篇課文學(xué)完之后，使我明白了許多做人的道理，讓我受益匪淺。
這篇課文講述了海倫·凱勒的不幸遭遇，但她并沒(méi)有因為困難而低頭，最終考上了令人敬畏的哈佛大學(xué)，可是海倫·凱勒是怎樣學(xué)習說(shuō)話(huà)、閱讀和算術(shù)的呢？這似乎不可能。讓我們回到課文中去尋找答案。1880年，海倫·凱勒出身在美國，小海倫在生病之前十分聰明，但誰(shuí)也沒(méi)有想到在海倫一歲半的時(shí)候，一次急性腦充血使她雙目失明，雙耳失聰，讓小海倫進(jìn)退兩難。海倫是不幸的，但海倫也是幸運的。當海倫無(wú)助的時(shí)候，安妮·沙莉文老師來(lái)到了海倫的身邊，幫助海倫學(xué)習說(shuō)話(huà)、并教她摸讀盲文，海倫不分晝夜，如饑似渴的學(xué)習著(zhù)。終于，海倫用辛勤的勞動(dòng)和不屈不撓的精神，奇跡般的學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言。以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。這是一般人所難以達到的成績(jì)，也是一般人所難以想象的。試想如果海倫不去努力學(xué)習，她就不會(huì )達到如此的巔峰，她就會(huì )是一個(gè)愚昧無(wú)知的可憐蟲(chóng)，終身依靠著(zhù)父母過(guò)活。
海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識是山頂上的寶藏，想獲得寶藏的'人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以?xún)��！?/p>
是��！想想我自己，真是羞愧萬(wàn)分。上帝賜給了我們一個(gè)健康的身體，讓我們去努力學(xué)習。而我們卻身在福中不知福，整天過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的奢侈生活。在學(xué)習上耍小聰明，在作業(yè)上偷工減料，生怕自己寫(xiě)多了。我們都有一雙眼睛和一雙耳朵，眼睛是明亮的，耳朵是敏銳的。我們應該善待它們。也要學(xué)習海倫·凱勒的那種勤奮、不被困難打垮的精神。
感謝父母，給了我潔白的肌膚。我們應該珍惜時(shí)間，珍惜每一個(gè)清晨，做一個(gè)像海倫·凱勒那樣堅強的人。
海倫凱勒課文讀后感7
本學(xué)期，我們學(xué)習了《海倫凱勒》這篇文章，深深的打動(dòng)了我，使我受益匪淺。
海倫是一個(gè)盲、聾、啞人，但她是怎樣學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)、閱讀和算數的？讀了下面的內容，我深深地被震驚了——
她努力的練習、練習、再練習說(shuō)話(huà)，而我們是怎么也體會(huì )不到她的不容易，她憑著(zhù)觸覺(jué)去判斷沙利文老師嘴唇、喉嚨在發(fā)聲時(shí)的變化，我們老師也讓我們回家體驗過(guò)，但，我們單單憑這兩點(diǎn)是不可能知道家人在說(shuō)什么，只有小心地把耳塞悄悄地拿下一點(diǎn)，隱隱約約的聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，當然，這是犯規的！而海倫，她用了不屈不撓的精神和聰慧的頭腦完成了這幾乎不可能的任務(wù)！并且學(xué)會(huì )了閱讀、書(shū)寫(xiě)和算數，這是多么的艱巨，其艱難程度可想而知。
仔細想想，我們有海倫那不屈不撓的奮斗精神嗎？
我們擁有健康的.身體，卻不知去珍惜眼前的幸福時(shí)光，反而去抱怨老天對我們的不公；我們有明亮的眼睛，卻不知去細心觀(guān)察周?chē)囊磺�，反而學(xué)會(huì )忽略；我們有聰慧的耳朵，卻不知去聆聽(tīng)周?chē)烂畹穆曇�，反而去跳過(guò)
我們擁有的是那么多，卻不知去珍惜！
我們的人生道路還很長(cháng)，但不允許被蹉跎；我們能看到的還很多，但不允許被忽略；我們能聽(tīng)到的東西還很多，但不許被跳過(guò)。不然，一切就真的只剩下一瞬間了！熟悉的東西經(jīng)常容易被忽略，如果我們都能像海倫海倫。凱勒一樣，那生活中美好的東西該有何其多呀！
海倫凱勒課文讀后感8
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《海倫凱勒傳》。
海倫凱勒在她誕生19各月的時(shí)候由于生病，失去了可貴的聽(tīng)力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像畸形人一樣學(xué)習、生涯，可她憑著(zhù)本人的意志一次又一次地向病魔挑釁，戰勝了凡人難以想像的難題，堅定不移，終于考上了大學(xué)，成了一位杰出的作家和教導家。
海倫是一個(gè)非統一般的女孩，她有著(zhù)拼搏到底的勇氣；有著(zhù)驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻畢生的幻想。固然他的生命中蒙受了那么大的打擊，可是她卻有向運氣之神挑戰的信心！失去視力的海倫雖然不能感觸雨采虹的繽紛，也無(wú)奈觀(guān)賞皎結明月的清輝，她無(wú)用自己的雙眼去領(lǐng)略大天然的美，然而她卻專(zhuān)心去領(lǐng)會(huì )，居心去感想……
海倫字幼就有一個(gè)巨大的`欲望，那就是要樹(shù)立一個(gè)盲人基金會(huì )�？既〈髮W(xué)后，她就始終在為創(chuàng )立基金會(huì )奔走，在她的性命里最美妙的就是助人。跟海倫凱勒比擬，我是微小的。我沒(méi)有她那么驚人的意志，沒(méi)有她那拼搏到底的精神，也不她那美好的向往。在我身上，更多的是單身子女的毛�。号驴�、怕累、遇到艱苦總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完整進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給我的是無(wú)比的震動(dòng)。我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應當向海倫凱勒學(xué)習，學(xué)習她那卑躬屈膝、忘我貢獻、助人為樂(lè )的精力！
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