小木偶的故事讀后感

　　讀完一本書(shū)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的小木偶的故事讀后感，歡迎閱讀與收藏。

小木偶的故事讀后感1

　　讀了《小木偶的故事》 ，我懂得了一個(gè)人只有笑是不行的，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒…… 只有有了這些表情我們才能表達出自己的感情，更好地和別人交流溝通。因為只有笑就不能表達人的`所有 情感，人的生活是豐富多彩的，酸甜苦辣盡在其中，如果人的表情只有笑的話(huà)，那么苦也笑、樂(lè )也笑、酸 也笑、甜也笑，這個(gè)世界就會(huì )因此產(chǎn)生許多誤解，從而導致人與人之間的打架、戰爭等。 這篇文章還告訴我們一個(gè)道理：人要有多方面的才能，只有一方面才能的人也是不行的。如果人只有 一方面的話(huà)，就會(huì )象小木偶一樣，書(shū)包分明是他的，可是小狐貍有豐富的表情，會(huì )做出委屈的動(dòng)作，而小 木偶只會(huì )笑，所以讓警察不相信，反而把書(shū)包給了小狐貍。

　　假如我只會(huì )某一樣才能，哪一天別人請我唱歌，我不 會(huì )唱的話(huà)，就會(huì )被人嘲笑。學(xué)音樂(lè )不僅僅要學(xué)彈琴，還要學(xué)唱歌、樂(lè )理;學(xué)知識不僅僅只學(xué)語(yǔ)文，還要學(xué) 數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)……

小木偶的故事讀后感2

　　今天，講了《小木偶的故事》，再次重讀，感受更加深刻。

　　故事中的小木偶，由于自己只有一種表情——笑，而在生活中遭遇了一連串的不幸。先是小紅狐搶了他的背包，丹熊警官卻因為他笑嘻嘻的表情認定他是在撒謊。后來(lái)他被氣得頭痛，也因為他笑嘻嘻的表情，被大家誤解。最后，在小女巫的幫助下，他終于擁有了人類(lèi)所有的表情----喜怒哀樂(lè )！這時(shí)，就連當初制造他的老木匠，也清醒地認識到：笑固然很重要，但還是遠遠不夠的。在講這篇文章的時(shí)候，我力求使孩子們明白，這個(gè)故事告訴我們的，是我們要勇敢地表達自己的真實(shí)意愿！不要事事為了維護“美好”的東西，而忽略自己內心的`感受。又一次重讀這個(gè)故事，我想到了自己。自己曾經(jīng)也一度要求自己，要像佛一樣，始終能夠保持平靜的微笑，認為那就是人生最高的境界�，F在想想，這是多么不可能!佛畢竟身處紅塵之外，而我們身處紅塵之中的人，面對世事的紛擾，怎么做到超然物外呢？還是不要強求。嬉笑怒罵，乃如人生常態(tài)，該哭就哭，該笑就笑，該說(shuō)“不”就勇敢地說(shuō)“不”吧。這才是真正的人生體驗。

　　如果我們真正的熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，就應該淋漓盡致的活出真實(shí)的自己。

小木偶的故事讀后感3

　　自從小女巫給了小木偶人類(lèi)的所有表情,小木偶就幫別人做許多事情。

　　小木偶現在開(kāi)始上學(xué)了。有一天，小木偶放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)小白兔正被大灰狼追追著(zhù)呢，大灰狼不是在追小白兔，而是在追小白兔的書(shū)包。小木偶看到這種景象，就會(huì )情不自禁的`去幫忙，小木偶想辦法救小白兔，可是，不管小木偶左想右想還是想不出一個(gè)辦法可以救小白兔，小木偶就決定用自己的雙腳來(lái)救小白兔。正當小木偶要去救的時(shí)候，狗警官來(lái)了，小木偶著(zhù)急把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)，狗警官明白了，過(guò)去擋住了大灰狼的去路，大灰狼立刻變得膽小如鼠。狗警官問(wèn)：“大灰狼，你在干什么？”大灰狼撒謊說(shuō)：“我在散步，”誰(shuí)說(shuō)，是你明明在想去拿小白兔的書(shū)包，狗警官立刻把大灰狼扔出去老遠，小白兔終于得救了。小白兔為了報答小木偶的恩情，小白兔請小木偶到它家去吃飯，小木偶問(wèn)了問(wèn)老木匠，老木匠說(shuō)：“可以去小白兔家吃飯�！�

　　從此，小白兔和小木偶成了好朋友。

小木偶的故事讀后感4

　　我們語(yǔ)文書(shū)上有一篇童話(huà)，是我最喜歡的《小木偶的故事》。

　　故事是這樣的：老木匠做了一個(gè)小木偶，小木偶有鼻子有眼睛還會(huì )笑，能走路會(huì )說(shuō)話(huà)。老木匠為小木偶收拾了一個(gè)小紅書(shū)包，把他送出了家門(mén)。

　　一只小紅狐千方百計地背上了小木偶的紅書(shū)包，飛快地跑起來(lái)，小木偶追上后就讓他還紅書(shū)包，他不還，而且連警察也相信小紅狐。

　　小木偶的頭開(kāi)始疼了，而且越來(lái)越疼，這時(shí)一個(gè)小女巫知道小木偶的痛苦，就在小木偶的頭上點(diǎn)了幾下。哇了一聲小木偶大哭起來(lái)，現在你會(huì )器會(huì )笑會(huì )生氣，也會(huì )著(zhù)急，還會(huì )向別人表示同情和關(guān)心了。

　　這個(gè)故事告訴我們笑很重要的.，不過(guò)要是只會(huì )笑，那可是遠遠不夠的，生活是五味具全，那是真實(shí)的生活。

小木偶的故事讀后感5

　　小時(shí)候的我很任性，媽媽有什么地方做得不合我的心意，我就發(fā)小脾氣。后來(lái)，我讀了一本《木偶奇遇記》，使我改變了許多。

　　《木偶奇遇記》的主要內容是：小木偶開(kāi)始非常淘氣、頑皮、任性，有時(shí)也會(huì )做出一些令人生氣的事�？傻搅撕髞�(lái)，在藍發(fā)仙女的教導下，小木偶有了一些改變，決心做一個(gè)真正的好孩子，不讓父親操心，長(cháng)大后讓父親有所依靠，以報答父親。小木偶的意志很堅強，到后來(lái)，小木偶找到父親，也上了學(xué)，他真的成了一個(gè)好孩子，不是以前的那個(gè)淘氣、頑皮、任性的小木偶了。

　　這本書(shū)對我的`啟發(fā)很大，讓我想起了自己做過(guò)的一些事：

　　第一件事：記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了件新衣服，我看顏色不合我的口味，我連試一下都不要試，媽媽苦口婆心地勸我穿一下，我就是不穿，還撅起了嘴巴。媽媽只好拿著(zhù)衣服傷心地走了�，F在想想，是我的任性讓媽媽生氣，把媽媽的一片好心化成了灰燼。

　　第二件事是吃飯的事，我每次吃飯都是光吃肉不愛(ài)吃蔬菜，媽媽每次念叨我要多吃蔬菜，蔬菜里有很多的維生素，對身體是有好處的�？墒�，我每次都把媽媽的話(huà)當作耳邊風(fēng)，吹吹過(guò)就算了。到后來(lái)，我的身體變得很差，媽媽帶我去看醫生，醫生說(shuō)是缺少維生素的緣故，要多吃蔬菜，身體才會(huì )有好轉。我想，媽媽說(shuō)得對，要多吃蔬菜，營(yíng)養才均衡。還有，即使不喜歡媽媽買(mǎi)來(lái)的衣服也不能拒絕，不喜歡穿就少穿，不能浪費媽媽的一片心意。我現在要像小木偶一樣改掉以前的壞習慣，我要聽(tīng)媽媽的話(huà)。

　　看書(shū)能讓我有很大的收獲，從中我懂得了做人的道理，我要多看書(shū)，讓書(shū)陪伴我成長(cháng)。

小木偶的故事讀后感6

　　.讀了《小木偶的故事》我覺(jué)得人不能只有笑，人還要有另外表情：傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達出自己的感情，更好地和別人交流溝通。

　　可我不懂為什么現在很多人有喜怒哀樂(lè )卻要像文中那個(gè)只會(huì )笑的'小木偶一樣每天都在笑。被人罵，笑;別人批評并降職，笑……

　　他們一出門(mén)便戴上面具，那個(gè)不真實(shí)的面具，讓你看到笑，而看不到面具后他們內心的真實(shí)想法。

　　我們應該做自己的表情，去表達自己的感情，而不是戴著(zhù)一張讓我們笑的面具。我們要做真實(shí)的自己，在被罵時(shí)憤怒，在被批評并降職時(shí)傷心……

　　我們是什么?是人!是一個(gè)活生生的人!而那個(gè)故事的主人公呢?他是一個(gè)木頭人。如果我們是木頭人那沒(méi)話(huà)好說(shuō)，我們是人啊!人可以變化表情!

　　總而言之，一句話(huà)，我們不是木頭人，我們內心有喜怒哀樂(lè )，我們要活出自己的真性情來(lái)!

小木偶的故事讀后感7

　　讀了《小木偶的故事》，我受益非淺。

　　這個(gè)故事主要講了：老木匠做了個(gè)小木偶，會(huì )走路，會(huì )說(shuō)話(huà)。老木匠又給小木偶刻了個(gè)笑的表情，讓他去外面見(jiàn)見(jiàn)世面。小木偶背了個(gè)紅書(shū)包剛出門(mén)就看見(jiàn)了小紅狐，小紅狐向他打招呼，說(shuō)要背他的紅書(shū)包，小木偶就把書(shū)包給了他，小紅狐背上了書(shū)包就跑，小木偶好不容易抓住了小紅狐，卻被一只熊分開(kāi)了。他們兩個(gè)都說(shuō)書(shū)包是自己的，熊看看他倆的.表情，小紅狐憤怒，小木偶卻滿(mǎn)臉笑，熊抓起小木偶把他扔得老遠，接著(zhù)小木偶又被小兔子和老奶奶侮辱，頭很疼，最后，得到了藍鼻子小女巫的幫助，有了人類(lèi)所有的表情。

　　讀了這篇故事，我的感受是：雖然笑是很重要的，是非常美好的，誰(shuí)要是不會(huì )笑，就無(wú)法體驗生活的快樂(lè )，但是只會(huì )笑那可是遠遠不夠的。因為生活是復雜的，我們要面對生活中的喜、怒、哀、樂(lè )，做出不同的反應。如果別人失去了親人，你還在笑，那你就沒(méi)有同情心。如果別人摔跤了，腿流血了，我們應該給他 包扎傷口，安慰他 讓他 不哭了……

　　我真希望小木偶也能和人類(lèi)一樣有自己的喜、怒、哀、樂(lè )，過(guò)上幸�？鞓�(lè )的生活。

小木偶的故事讀后感8

　　今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事，就拿起語(yǔ)文書(shū)，看了起來(lái)。

　　我被課文里面一篇《小木偶的故事》深深吸引住了。課文的主要內容是，老木匠有一把神奇的'刻刀，他用這一把刀做了一個(gè)小木偶，這個(gè)小木偶有鼻子有眼睛，能走路，會(huì )說(shuō)話(huà)，可是老木匠還是覺(jué)得小木偶缺點(diǎn)什么，他 眼睛一轉，就想起來(lái)了，哦，原來(lái)缺的是笑，他拿起刻刀，給小木偶臉上刻了一副憨厚可愛(ài)的笑容。 外面的世界可大了，小木偶就這樣帶著(zhù)笑容去闖天下了，他遇到了很多事情，他學(xué)會(huì )了哭，學(xué)會(huì )了生氣、著(zhù)急，也會(huì )向別人表示同情和關(guān)心。

　　這篇文章使我知道了笑雖然很重要，不過(guò)，要是只會(huì )笑那是遠遠不夠的。

小木偶的故事讀后感9

　　老木匠做了一個(gè)小木偶，能走路，給小木偶收拾了一個(gè)紅背包，讓他去外面的世界闖一闖 ，小木偶的紅背包被一只小紅狐騙走了，等他好不容易搶回了他的包，但是由于他只會(huì )笑，結果被處理這件事的穿警服的熊誤解，不但背包沒(méi)搶回，自己也被扔出去好遠。

　　它覺(jué)得頭很痛卻又因為只會(huì )笑而被小白兔和老奶奶誤解，幸好藍鼻子小女巫出現了。她用魔法讓小木偶有了各種表情�，F在，小木偶擁有了人所擁有的所有表情：哭，笑，會(huì )傷心，憤怒......接下來(lái)......小木偶回到家，把今天的經(jīng)歷告訴了老木匠，老木匠聽(tīng)完，想了想說(shuō)：“小紅狐非常狡猾，我們還是別理他了吧�！毙∧九加X(jué)得老木匠說(shuō)地很有道理，就慢慢地忘記了那件事，又變成了一個(gè)快樂(lè )的小木偶。直到有一天，小木偶發(fā)現小紅狐又在偷別人的東西，想到自己的經(jīng)歷，小木偶很生氣，用它強有力的木頭手拉開(kāi)了小紅狐，穿警服的熊來(lái)了，看到又是這兩個(gè)“老人物”，便問(wèn)到：“怎么又是你們？這次是什么事？”“報.....報告警官，它......它搶了......了我的包！”小紅狐這次說(shuō)的有點(diǎn)結巴。小木偶生氣極了，臉都漲紅了，他指著(zhù)旁邊的人說(shuō)：“警官，他騙走了我的包，現在又在偷他的'包！”穿警服的熊把小紅狐用手銬銬起來(lái)，押回了警局。

　　小木偶高興地回家了，在路上遇到了小白兔。今天是小白兔的生日，小白兔邀請小木偶去參加她的生日派對，小木偶爽快地答應了。他在途中摘了許多漂亮的花朵，還帶了一些蔬菜啊、胡蘿卜啊等食物。宴會(huì )開(kāi)始了，大家在那里盡情的唱啊跳啊，別提有多開(kāi)心啦。小木偶也盡情地開(kāi)懷大笑，他從來(lái)也沒(méi)有這樣快樂(lè )過(guò)。宴會(huì )結束了，小木偶回家里時(shí)，又遇見(jiàn)了那位老奶奶。它正要和老奶奶打招呼，忽然，老奶奶被腳下的一塊石頭絆倒了，痛苦地坐在地上，怎么爬也爬不起來(lái)。小木偶連忙走上去把她扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“您怎么樣了？沒(méi)事吧?”說(shuō)著(zhù)小木偶就把老奶奶送回了家。小木偶還沒(méi)踏進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到一陣咳嗽，它趕緊跑進(jìn)了房間，只見(jiàn)老木匠有氣無(wú)力地躺在床上，小木偶摸摸老木匠的額頭，哎呀！好燙！

　　小木偶傷心地掉下了眼淚：“別擔心，我一定會(huì )讓你好起來(lái)的�！庇谑�，小木偶天天細心照顧老木匠：給他洗臉、洗腳、喂他吃飯吃藥......經(jīng)過(guò)小木偶的精心照料，老木匠一天天好起來(lái)，最后終于痊愈了。大家都夸小木偶很有孝心。從此，老木匠和小木偶生活在一起，甭提多幸福了。

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