目送讀后感500
當賞讀完一本名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的目送讀后感500,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
目送讀后感5001
讀《目送》一文,讓人有一種頓悟的感覺(jué)。其實(shí)父母與子女這一生到底是什么關(guān)系,應該如何處理父母-子女關(guān)系。作為父母的,都想把孩子的一切都包辦下來(lái),認為可以多為孩子做一點(diǎn),孩子就會(huì )少吃些辛苦,而作為子女要感恩我們的父母,沒(méi)有父母,我們就不會(huì )有這么美好的生活,就不可能快樂(lè )健康的成長(cháng);就像歌曲《;丶铱纯础纺菢,父母不圖兒女為家作多大貢獻,只要兒女在身邊多陪陪他們多照顧他們,他們就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心。
在現實(shí)生活中作為子女,每天目送父母的容顏老去;作為父母,目送孩子背著(zhù)書(shū)包上學(xué)漸漸遠去的背影;作為老師目送一批批的學(xué)生走出校門(mén)。其實(shí),就算是讓你追,你也追不上!這就是一代代的人生啊!
“所謂的父女母-子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!比说街心,當你讀到這段話(huà)的時(shí)候,你的心會(huì )不會(huì )劇烈的顫動(dòng)一下?
目送讀后感5002
眼睛,它明亮又深邃,傳達著(zhù)人類(lèi)的喜怒哀樂(lè )。每一雙眼睛放在不同年齡的人身上都會(huì )展現出不同的樣子,從新生兒眼里我們看到的是他對這個(gè)位未知世界的渴望;從學(xué)生的眼里我們看到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的稚氣;從剛成年要進(jìn)入大好青春年華的人眼里我們看到的是對自由人生的熱愛(ài)和膽怯;從經(jīng)歷了2/3個(gè)世紀的人眼里我們可以看到無(wú)盡的滄桑。
老人們因為平常受新聞的影響,總會(huì )擔心這個(gè)擔心那個(gè),特別是在子女出遠門(mén)的時(shí)候。也許你不會(huì )注意當你離開(kāi)家的時(shí)候,背后有一個(gè)堅定的身影目送著(zhù)你直到消失在他的視線(xiàn),才會(huì )默默轉身回去。也許你不會(huì )在意這一個(gè)微小的舉動(dòng),但是或許當你看不到那個(gè)身影時(shí),又會(huì )覺(jué)得少了什么。
暑假一般必做的事之一就是旅游,我當然也不例外,那天和爸爸媽媽收拾好行李坐上車(chē),爸爸讓我往后看,爺爺又站在那兒。其實(shí)我不是不知道,之前也有很多次,不管是外出還是回家,都會(huì )發(fā)現一個(gè)身影在那兒。這些擔心也并不只體現在那雙眼睛里,出發(fā)之前爺爺說(shuō)看了天氣預報,外面有雨,你們要多小心,從這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)里就可以體會(huì )到滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)意。因為怕他們老人家在家里擔心,所以出去玩的時(shí)候,爸爸特意囑咐我要按時(shí)給他們打電話(huà)報平安,匯報行程。
每次大伯他們一家從南京回來(lái),爺爺奶奶總會(huì )問(wèn),到哪兒了,到哪兒了?可以看得出他們內心的焦急,生怕在回來(lái)的路上出什么事兒,快要到的時(shí)候,就一直站在路口轉圈圈,直到看到見(jiàn)遠遠的車(chē)燈在黑夜里閃爍,這才放下心來(lái),轉身走向廚房。
透過(guò)那雙眼睛我感覺(jué)到了這份剪不斷的親情。親情是偉大的,它有足夠的能力驅使一個(gè)人為自己的家人“犧牲”;在一個(gè)人漂泊無(wú)依的時(shí)候,它可以給予他動(dòng)力……
親人之間無(wú)需過(guò)多的言語(yǔ),通過(guò)那一雙雙眼睛,看的懂的人自然會(huì )懂。
目送讀后感5003
人生三書(shū)之三“我慢慢地慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)是意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追”——《目送》
讀完這本時(shí),心中甚是感動(dòng),也有幾分悲傷。讀完別人年逾半百的感悟,不禁想起已是古稀之年的阿公。感嘆時(shí)間的老去,埋怨自己過(guò)慢的成功速度。至今都沒(méi)敢打一通電話(huà),不孝子孫形容自己都不為過(guò)。并非不想念,只因為每天只關(guān)心他寶貝孫女工作,害怕他過(guò)多的期待會(huì )讓他更加失望。于是在承受無(wú)形的壓力的同時(shí)也只好選擇逃避。所以慢慢的失去了交流,缺少了陪伴。
世界上只有父母才會(huì )對自己不求回報的付出,對于阿爸爸阿媽媽也是同樣害怕自己無(wú)法完成他們的期待。害怕自己成功的速度趕不上他們老去的速度,所以希望努力變成你余生的代名詞。
對于“有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò),有些路啊,只能一個(gè)人走”倒是沒(méi)有太多感觸,窮人家的孩子早當家。從小習慣了一個(gè)人做決定,一個(gè)人拿主意,所以,所以覺(jué)得自己的獨立是與生俱來(lái)的天賦。偶爾也會(huì )獨立到心疼自己,獨立到孤獨。
可是阿,社會(huì )在一步步逼你快速成長(cháng),所以就算是一個(gè)人也得學(xué)會(huì )茁壯成長(cháng)呀!
人生三書(shū),忍不住想到自己的從前往后。從前,無(wú)畏成長(cháng)。往后,也希望帶著(zhù)善良勇往直前。面包和愛(ài)情都會(huì )有!
目送讀后感5004
最近,我讀了龍應臺的文章——《目送》,讀完之后,我深有感觸。
本文主要說(shuō)“我”送兒子上學(xué),希望他能回一次頭,看看“我”,對“我”說(shuō)一聲再見(jiàn)?墒,十幾年他都沒(méi)有回一次頭,只有“我”在目送,渴求有一次回頭。多年后,兒子上大學(xué)了,“我”在窗子邊看著(zhù)他,只是看一個(gè)高瘦的背影對“我”說(shuō)不用追。
看完本文,我想起一件事,那是去六中上學(xué)的第一天,我騎著(zhù)自行車(chē)上學(xué),媽媽就跟在后面,遠遠地目送著(zhù)我第一天上中學(xué)興奮的背影。讀后感·當我進(jìn)入教室,與新同學(xué)新朋友談天說(shuō)地,根本沒(méi)有注意到媽媽也在窗外看著(zhù)我,默默地看著(zhù)我,我也沒(méi)有回頭,而站在廊上的媽媽一定希望我回頭看他一眼吧!窗外的家長(cháng)們,看著(zhù)孩子們打鬧,恐怕也希望孩子們回頭對他們說(shuō)一句再見(jiàn)……
是的,天下所有的父母不都是愛(ài)孩子的嗎?他們永遠對孩子充滿(mǎn)關(guān)心和愛(ài)護。就像龍應臺看著(zhù)兒子轉過(guò)街才放心,就像母親不放心我第一天騎自行車(chē)上學(xué),她一直跟著(zhù)我到教室門(mén)口。后來(lái),她還是放心不下,我們就搬到離學(xué)校比較近的房子去住,雖然這個(gè)房子又小又舊,但是里面充滿(mǎn)了媽媽對我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)如春風(fēng),如目送的深沉,有孩子的天真,有一顆最熱忱的心,滋潤著(zhù)我!
目送讀后感5005
老師讓我們寫(xiě)一篇目送讀后感,我在公交站牌等車(chē)的時(shí)候,看到了一對母子。在變燈的那一刻,母親抓著(zhù)兒子的手,但是兒子并沒(méi)有跟著(zhù)母親一起走。兒子突然之間臉上有些不高興,皺著(zhù)眉頭,看著(zhù)母親。母親什么都沒(méi)說(shuō),已經(jīng)知道了兒子的想法。兒子將母親的手甩開(kāi),自己往前走了。目送讀后感中的感受和此時(shí)此刻的心情差不多。
目送讀后感 拒絕父母關(guān)心
我能看到母親眼中的失落,不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,自己也和那個(gè)孩子一樣,對母親的關(guān)系視若無(wú)睹,父母遞來(lái)的一件外套,自己說(shuō)不冷就拒絕了;父母送來(lái)的牛奶,不想喝就放在了一邊。很多時(shí)候,面對父母的關(guān)心我們都是不耐煩的,究竟是我們長(cháng)大了,還是變得不懂事了?眨眼間,父母就老了……
目送讀后感 自己的路自己走
小的時(shí)候看見(jiàn)了喜歡的東西,會(huì )興高采烈的拿到媽媽面前,問(wèn)媽媽這個(gè)我可以要嗎?自己傷心難過(guò)的時(shí)候會(huì )找到爸爸,在爸爸懷中默默的哭泣。那個(gè)時(shí)候自己的依靠就是父母,會(huì )在自己困惑、難過(guò)的時(shí)候會(huì )尋求幫助。什么時(shí)候,這些都變了!赌克汀分械暮⒆痈鎰e母親,一個(gè)人走上了自己的路。母親自然是舍不得孩子一個(gè)人在外邊打拼,因為她明白在外面太難太難。但是沒(méi)有辦法,孩子總要一個(gè)人做事情,很多困難,只有自己度過(guò)才明白。有些路,只能一人走。
目送讀后感5006
《目送》中扉頁(yè)上的`話(huà),說(shuō)得既令人心酸又無(wú)奈,步入中年,擁有年輕時(shí)所向往、所追求的一切,名利、地位、資本,但是平靜下來(lái)才發(fā)現父親已經(jīng)遠去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護要遠行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經(jīng)營(yíng)著(zhù)自己的生活,在別人眼中擁有一切的我卻無(wú)力將他們一一挽留,環(huán)顧四周,惟有任憑他們漸行漸遠,默默目送。這里的我是多少個(gè)我們的寫(xiě)照?
這本書(shū)與其說(shuō)是龍應臺對自己生活的回顧與反省,倒不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(cháng)歷程,照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書(shū)以第一篇文章《目送》命名,文中描寫(xiě)作者目送兒子踏入各種不同的門(mén),兒子的背影,愈來(lái)愈高大,但卻從來(lái)都沒(méi)有猶豫,沒(méi)有回頭,這種落寞感,使她回憶起當年父親用廉價(jià)的小貨車(chē)載著(zhù)她去大學(xué)報到,父親因覺(jué)得女兒會(huì )嫌棄小貨車(chē)太窮酸,便在校門(mén)口放下她和行李轉頭就走,留下一團黑煙和背影。多年后慈愛(ài)的父親過(guò)世,作者又在細雨中,目送著(zhù)父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門(mén),消失在火焰中。
目送讀后感5007
細雨婆娑,老樹(shù)抽出新芽,枯木又開(kāi)花,光陰讓四季走了一輪又輪,也讓父親眼角長(cháng)出皺紋,讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里,每個(gè)清晨都氤氳著(zhù)母親煮早餐的溫柔,在時(shí)光堆砌的大房子里,一磚一瓦都是父親堆砌的堅毅,在未來(lái)的圖騰里,一筆一畫(huà)是我對父母的承諾。
曾經(jīng),我也像龍應臺筆下的兒子安德烈焦躁,孩子氣,任性,我有過(guò)無(wú)不及,當我學(xué)會(huì )站在父母的位置思考,去感受到父母對我那份深深的寵愛(ài)時(shí)父母卻已日漸老去,在生命的長(cháng)河上將與我漸行漸遠直至生死兩隔。時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,物走星移。我親愛(ài)的父親和母親滿(mǎn)懷期待目送著(zhù)我在成長(cháng)路上行走,蹣跚學(xué)步到穩步單車(chē),咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章,黃發(fā)垂髫到青絲及腰。我愿時(shí)光是個(gè)善良的人,讓我有生之年能讓父母幸福,我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師,能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z,我愿時(shí)光能慢一些。
無(wú)論過(guò)去多少年我依舊會(huì )記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著(zhù)傘來(lái)接我,漆黑的夜幕里,滴答的雨聲里,母親微涼的手牽著(zhù)我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著(zhù)我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂,夕陽(yáng)把我們一大一小的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)。我站在記憶的這端看著(zhù)往事里的片段,目送著(zhù)母親牽著(zhù)長(cháng)發(fā)微濕的我穿過(guò)雨幕消失在黑夜中,目送著(zhù)父親帶著(zhù)小小的我在夕陽(yáng)下越走越遠消失在地平線(xiàn)那邊。
目送讀后感5008
從畢業(yè)至今,都不曾好好的看上一本書(shū)了,雖然學(xué)生時(shí)代的自己曾設想工作后的自己會(huì )有更多的時(shí)間來(lái)讀書(shū),如今想想其實(shí)不曾,倒不是沒(méi)有時(shí)間,只是時(shí)間就是這樣在不經(jīng)意間悄悄的走了,不留痕跡。
亦不知道能堅持多久,但是讀書(shū)的時(shí)間感覺(jué)很好,是屬于自己一個(gè)人的,在讀書(shū)的同時(shí)能使自己回顧自己的所作所為。
龍應臺的《目送》,其封面就讓自己想到了母親和兒時(shí)的自己,也是這般的光景,書(shū)中的故事片段很普通家常卻也真實(shí),真實(shí)的有時(shí)讓人心疼、心酸。
轉眼間真的是很快,快的讓人感嘆,父母已不在年輕,記憶不如曾經(jīng),聽(tīng)力也漸漸衰退,現在更多的時(shí)候,他們讓你感到你早已不是個(gè)孩子,同時(shí)他們更像是孩子,對你依賴(lài),順從。很多時(shí)候你得一遍遍的叮嚀,囑咐,想讓自己做的更好,因為想給他們更多,更好。
想讓時(shí)光走的慢點(diǎn),再慢點(diǎn)…
其實(shí)很多時(shí)候自己做的不好,或者說(shuō)只是以自己的方式來(lái)表達對父母的那種心情,所以正在學(xué)習和做的是以他們能接受的表達方式和處理事情的方式和他們交流。
所以能陪伴的時(shí)候多陪陪,早晨一起吃早飯,晚上坐在沙發(fā)上看看電視,喝喝茶水,聊聊時(shí)事,平衡好自己的時(shí)間,這個(gè)也要get
再多耐心一些、多了解他們的內心,多多陪伴…
時(shí)間總是不待人的,自己能做的就是做好應做、想做和能做的。
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