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神秘島讀后感800字五年級

時(shí)間:2022-10-26 18:44:28 讀后感800字 我要投稿
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神秘島讀后感800字五年級

  你們知道神秘島的作者是誰(shuí)嗎?你們看過(guò)這本書(shū)之后,有什么樣的感受呢?接下來(lái)小編yjbys給你們帶來(lái)神秘島讀后感800字,歡迎大家閱讀與參考,希望對你們有幫助。

神秘島讀后感800字五年級

  神秘島讀后感800字【一】

  我利用這個(gè)暑假,仔細品讀了法國著(zhù)名作家,凡爾納的小說(shuō)《神秘島》。乍一看,是一本獨立的小說(shuō),但卻和凡爾納其他兩部小說(shuō)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。而凡爾納的三部曲中的主題,也沒(méi)有變過(guò),那就是愛(ài)國,《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》兩部作品的內容都和南北內戰有關(guān),也不難看出作者的愛(ài)國思想,和祈禱祖國盡快回復往日的和平的迫切心情。

  《神秘島》的內容也很引人入勝,從南軍俘虜變成林肯島的居民,從手無(wú)寸鐵變成全副武裝,也讓小島從荒無(wú)人煙變得妙趣橫生,但也有一些壞的事情發(fā)生,例如與狐群,海盜搏斗、火山噴發(fā)等。但這些非但沒(méi)有給他們打擊,而是令他們更加團結互助,也感化了艾爾通和尼摩船長(cháng)。

  在開(kāi)始讀這篇文章時(shí),暑假已經(jīng)過(guò)半,當時(shí)只想著(zhù)囫圇吞棗的讀一遍,然后草草的寫(xiě)完讀后感了事。但我卻發(fā)現,讀書(shū)不需要去應付,只要自己用心去讀。理解速度會(huì )非常的快,一天的時(shí)間,我就差不多讀完了?赐赀@本書(shū),我首先想到的是,如果我和我的朋友們流落到荒島上,我們又會(huì )怎么做,會(huì )不會(huì )像書(shū)中所說(shuō),團結一心,一起去克服苦難,還是會(huì )哭爹喊娘,被活活餓死。我從中也了解到了很多常識,例如動(dòng)物身上各個(gè)部位的用處,和器皿的制造過(guò)程,我覺(jué)得我自己也多多少少學(xué)會(huì )了一些求生技能。但我體會(huì )最深的,是團結的力量,如果沒(méi)有團隊,他們中的某一個(gè)人就會(huì )遭到豹子的襲擊,如果沒(méi)有團隊,就不會(huì )有一應俱全的林肯島,也不會(huì )抵御住海盜的攻擊。當然,我們也忘不了忠實(shí)的小狗托普,與憨厚老實(shí)的`猩猩朱比。每次遇到險情,他們都沖在第一位,用生命保護著(zhù)大家。

  從中,我也找到了很多好段,如:那颶風(fēng)仍在死命猛刮,這是真的,然而,像賽勒斯·史密斯這樣一位雙手靈巧,英勇無(wú)畏的工程師,駕馭一只氣球,真可謂駕輕就熟。要是他懂得操縱技術(shù),他,潘克洛夫,就會(huì )毫不猶豫地跑了——跟赫伯特一起,彼此協(xié)調著(zhù)。從這個(gè)段落我看出了當時(shí)天氣的惡劣,與他們團結合作,臨危不亂的精神。

  作者用一篇篇動(dòng)人的故事來(lái)形容自己是有多么愛(ài)祖國,對獻身于內戰的烈士們和萬(wàn)人仰慕的領(lǐng)袖——總統林肯,致以無(wú)上的敬意。

  我永遠忘不了這個(gè)故事。

  神秘島讀后感800字【二】

  《神秘島》是由法國作家儒勒·凡爾納所寫(xiě)。我記得我看過(guò)他的第一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》,而這本《神秘島》也延續了《海底兩萬(wàn)里》的科幻風(fēng)格,甚至還出現了《海底兩萬(wàn)里》的主人公尼摩船長(cháng),所以故事讀起來(lái)更加生動(dòng)。

  這本書(shū)主要講述了一群因南北戰爭的動(dòng)蕩,而流落荒島的人,面對饑寒和酷暑,面對敵人和挑戰,卻依然不放棄且保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神對抗著(zhù)一系列悲慘的遭遇,而后通過(guò)解救才終于回到美洲大陸的故事。本書(shū)中的主人公有五人,分別是,賽勒斯·史密斯、吉丁·史佩萊、納布、赫伯特·布朗以及彭克羅夫。他們的性格以及人物形象都十分的鮮明,這也是儒勒·凡爾納擅長(cháng)的表現手法。

  工程師賽勒斯·史密斯是一個(gè)頭腦靈活,且果敢堅強的人?梢哉f(shuō),他就是這一行人的軍師也是榜樣。不管什么時(shí)候他都會(huì )冷靜下來(lái)去分析全局,然后再做出一個(gè)縝密的判斷,所以常常能使五人逢兇化吉,是個(gè)十分有必要的存在。記者吉丁·史佩萊和賽勒斯有相似之處,卻也不同。他更加富有熱情,并且是個(gè)急性子。而且因為他會(huì )醫術(shù),還曾救過(guò)赫伯特·布朗的命。而一個(gè)團隊漂流在外,最需要的就是醫生,他的主要價(jià)值也體現在這。而納布是賽勒斯的仆人,就像《海底兩萬(wàn)里》一樣,他們的團隊中也有仆人。納布善良、忠厚,是個(gè)很討喜的角色。而我最喜歡的要數赫伯特了,他是個(gè)十五歲的男孩,但卻有超乎他年齡的聰穎和智慧。他精通博物學(xué),所以在荒島上多虧有他,不然不一定吃到什么有毒的植物就沒(méi)有接下來(lái)的'故事了。比較全能的就要說(shuō)彭克羅夫了,他是個(gè)很厲害的水手,一切技術(shù)方面的難題都難不倒他,性格很像《水滸傳》里的魯智深。

  而通過(guò)讀這本書(shū)我也學(xué)到了很多。我學(xué)到了團結就是力量,如果他們幾人沒(méi)有團結在一起擰成一股繩,那么他們很早就葬身在荒島了。我也學(xué)到了信任,如果人與人之間沒(méi)有信任,那么連后背都不敢沖向對方,而這樣你什么都做不了。而我認識最深刻的,是戰爭給人們帶來(lái)的災難。如果沒(méi)有戰爭,那么這五個(gè)人應該會(huì )平安的度過(guò)一生;如果沒(méi)有戰爭不會(huì )有那么多人流離失所;如果沒(méi)有戰爭,他們也不會(huì )有那么多的坎坷。作者也是厭惡戰爭的,所以他寫(xiě)了一個(gè)理想中的荒島,即使什么都沒(méi)有,但起碼沒(méi)有戰爭。

  我很喜歡這本書(shū),也讓我受益匪淺,也希望更多人閱讀這本書(shū),讓好故事傳遞下去。

  神秘島讀后感800字【三】

  暑假里,我讀了《神秘島》這本書(shū),給我留下了深刻的印象。

  這本書(shū)寫(xiě)了美國南北戰爭的時(shí)候,有5個(gè)被困的北方人,利用熱氣球逃脫了,然而,他們遇上了風(fēng)暴,氣球破裂了,他們流落到了太平洋中的一個(gè)孤島上,他們團結一致、齊心協(xié)力,利用孤島上豐富的資源,造出了磚塊、陶器、兵器、玻璃、風(fēng)磨、織機、電報機等,并種上了莊稼和蔬菜,飼養了家禽和家畜,使自己過(guò)上了豐衣足食的生活。期間,也有與野獸、海盜搏斗的場(chǎng)面。那爆發(fā)時(shí),驚心動(dòng)魄和悲壯的場(chǎng)面,讓人深受震憾,久久不能忘懷,深感自然暴力的不可抗拒;但又讓人為這些好人圓滿(mǎn)的結局而由衷地欣慰。他們后來(lái)用尼摩船長(cháng)贈送的珠寶,購買(mǎi)了一塊領(lǐng)地,按照那個(gè)荒島的模式,創(chuàng )造了一個(gè)陸地島,并把它變成了一個(gè)興旺發(fā)達之地,一個(gè)理想的小社會(huì )?梢哉f(shuō),這也是一個(gè)善惡分明、主張懲惡揚善的故事。

  這個(gè)故事告訴我們團結的力量是很大的。他們對那個(gè)叫艾爾通的野人,把他從一個(gè)邪惡的犯罪的人變成了朋友,變成了他們的小團體中的一員;還把一個(gè)猩猩訓練成了一個(gè)管家,使他們團體的力量越來(lái)越大,在那個(gè)孤獨無(wú)助的小島上,每個(gè)人都發(fā)揮出了作用,讓我們深受感動(dòng)。我們同學(xué)之間更應該團結友愛(ài),才能把個(gè)人的.小作用變成集體的大作用,才能克服一個(gè)個(gè)困難。

  一次偶然在屋檐下我正在玩一只蜘蛛,它織著(zhù)白色的網(wǎng),等待著(zhù)獵物上門(mén),我因為貪玩,把蜘蛛網(wǎng)鉆破。小蜘蛛看到網(wǎng)破了,爬到頭上又重新織起來(lái)。它細心地從尾部抽出頭發(fā)絲一樣細的線(xiàn),再用足梳理好,防止它們打結或是纏在身上。它專(zhuān)心地織,沒(méi)有間斷,過(guò)了好久它終于織好一張精細的網(wǎng),還從旁邊運來(lái)露水,把水灑在網(wǎng)的四周,增加網(wǎng)的粘度。他們面對艱難險阻,它沒(méi)有放棄,一直努力。一只小蜘蛛能堅持不懈、不斷求索的面對生活,那我為何不能學(xué)會(huì )在困難面前積極面對呢!

  神秘島讀后感800字【四】

  《神秘島》是儒勒·凡爾納著(zhù)名三部曲的最后一部,另外兩部分別是《格蘭特船長(cháng)的兒女》和 《海底兩萬(wàn)里》。在這部小說(shuō)中,他花了大量的筆墨敘述了前兩部小說(shuō)未能敘述完的故事情節,讓三部小說(shuō)成為一個(gè)有機整體。

  《神秘島》講述了美國南北戰爭時(shí)期,講述了工程師史密斯、通訊記者史佩萊、水手潘克洛夫、史密斯的仆人納布、好學(xué)上進(jìn)的少年赫伯特這五個(gè)人北方人被圍困在南軍城中,他們利用氫氣球逃跑,流落荒島并自力更生的故事。五個(gè)人在史密斯的帶領(lǐng)下,利用自己的智慧和雙手創(chuàng )造了幸福的生活。在林肯島上,他們充分利用科學(xué)知識來(lái)求生存。他們用海豹皮來(lái)之主風(fēng)機,用海豹脂肪來(lái)制造蠟燭,用落潮的水流運輸木材,他們還馴化了猩猩杰普,挽救了“野人”艾爾通。

  林肯島上的.一切都讓人十分好奇,我好奇石窟、納布港、吉丁角、聯(lián)合灣、華盛頓灣、富蘭克林山、格蘭特湖、盤(pán)蛇半角、爬蟲(chóng)角、鯊魚(yú)灣是怎么形成的?還有南鄂角、北鄂角、爪角、慈悲河、安全島、眺望崗、遠西森林、花崗石宮、達卡洞、紅河、甘油河這些都是什么樣的?讓人隨之向往。

  可惜,他們一向依賴(lài)生存的林肯島在一次不可阻擋的火山爆發(fā)中灰飛煙滅。他們開(kāi)墾了這個(gè)荒島,熱愛(ài)這片土地,還想使這里變得更加繁榮。但是,無(wú)數的心血都白耗了……

  雖然林肯島不存在了,但是他們所體現出的品格,包括毅力、團結、善良、忠誠和智慧都是我們要學(xué)習的。

  神秘島讀后感800字【五】

  19世紀,法國作家凡爾納寫(xiě)了《神秘島》這本書(shū)。影響了后代很多人。我讀了以后,有了很多感慨。

  這本書(shū)大意是:有5個(gè)人乘熱氣球逃亡,結果因路上遇到大風(fēng)暴,不幸被卷到了一個(gè)荒島上。他們5個(gè)人中有機智的記者、知識淵博的工程師、忠誠的仆人、勇敢的水手、英姿少年哈伯。他們還挽救了一個(gè)罪犯艾爾通。他們一起制造美食、玻璃、住所。最后,火山爆發(fā),千鈞一發(fā)之際,羅伯特船長(cháng)(一個(gè)好心的'人)救了他們。

  我認為這本書(shū)讓我明白4個(gè)道理。

  一、齊心協(xié)力:不管是螞蟻共搬食物,還是十根筷子的故事都告訴我們團結都是力量,這力量勝于鐵,這力量勝于鋼。

  二、不能自私:據我認為懶惰、自私、不善學(xué)是人生中的三大可怕之點(diǎn)。你自私,各顧各。各顧各。沒(méi)有老黃牛那有口上糧?六人無(wú)一自私,才使他們頑強生活下去!

  三、勤奮:沒(méi)有春天播種,就沒(méi)夏天殺蟲(chóng),也沒(méi)秋天收獲。若無(wú)六人勤奮建設家園,就沒(méi)有他們生存的條件。

  四、六人中有一個(gè)叫史密斯的工程師,博覽群書(shū),知識淵博。他不好好學(xué)習,就沒(méi)人產(chǎn)羊毛,制作蠟燭。

  讀完這本書(shū),對照我自己:我要好好學(xué)習、團結友愛(ài)、舍己為人,報效祖國!《神秘島》這本書(shū)真好呀!

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