綠山墻的安妮讀后感800字
綠山墻的安妮讀后感800字1
如果你是一個(gè)孤兒院里的小女孩，如果別人因為你不是男孩而不要你，如果你生活的地方十分骯臟，吃的是粗糧，睡的是板床，那么，你會(huì )怎么樣？
或許，你會(huì )自暴自棄，在孤兒院中無(wú)所事事，整天沒(méi)精打采；或許，你會(huì )認為生活沒(méi)有色彩，每天過(guò)著(zhù)同樣無(wú)聊的生活�？墒前材莶](méi)有這樣，她擁有著(zhù)豐富的想象力：在花叢中，看見(jiàn)五彩繽紛的花，她會(huì )覺(jué)得自己置身于天堂，看見(jiàn)了花仙子；她給每條小路都取了一個(gè)夢(mèng)幻的名字：“情人小徑”“白樺林”……她還把自己想象成囚禁在高塔中的迷人公主，等待英俊王子把她救出……如此富有想象力的安妮，在孤兒院里也使自己過(guò)得十分愉快。
上帝不會(huì )總是不關(guān)心某一個(gè)人的，小安妮在孤兒院里過(guò)了幾年，綠山墻的主人就陰差陽(yáng)錯地把她接回了家。剛開(kāi)始，他們并不太喜歡安妮，覺(jué)得她不如男孩子那樣能干�？墒菨u漸地，他們發(fā)現了安妮的與眾不同，安妮活潑可愛(ài)，也能把他們做點(diǎn)事，他們就愛(ài)上了這個(gè)女孩。
剛開(kāi)始，安妮在學(xué)校里也不太受歡迎，甚至還有人恥笑她的外貌：“一頭胡蘿卜似的頭發(fā)”。安妮先是很憤怒，后來(lái)，她把這憤怒化成了學(xué)習的動(dòng)力，成了班上數一數二的優(yōu)等生。慢慢地，大家也發(fā)現了她的長(cháng)處，和她成為了好朋友。
我喜歡安妮，是因為我喜歡她那旺盛的生命力。她的生命像是一條小溪，勇往直前，雖說(shuō)其中有幾塊巨大的攔路石，可是那清澈純潔的小溪，憑著(zhù)自己的毅力和自信，勇敢地跨了過(guò)去。對她來(lái)說(shuō)，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，都有新的希望，她從不怕希望落空，因為就像她所說(shuō)的：“夢(mèng)想不一定會(huì )實(shí)現，可是最快樂(lè )的過(guò)程都在這等待夢(mèng)想的美好時(shí)間里了。
我不但喜歡安妮，還被她深深感動(dòng)，她的生命是凄慘的，可她卻十分樂(lè )觀(guān)。她把所有不好的事情都遺忘，心中充滿(mǎn)了美好的幻想�？墒俏夷�，平時(shí)生活可比安妮好多了！但我卻一點(diǎn)也不懂得滿(mǎn)足，在家中，我算是一個(gè)小公主，任何一個(gè)事情不順心，我就會(huì )大吵大鬧，不達目的不罷休。安妮呢，從不抱怨生活，用她的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是：“我把抱怨的時(shí)間都用來(lái)想象了”�？此鄷�(huì )享受生活��！哎，寫(xiě)都這里，我自己都害羞了，我真該像她學(xué)習。
世界上有許多許多的美好，也有許多許多的不順心，那么我們?yōu)槭裁床欢嗳タ纯疵篮玫牡胤�，少看看不順心的地方呢？俗�?huà)說(shuō)：笑一笑，十年少。如果我們多去想想美好的東西，那么我們不就會(huì )年輕了許多嗎？
我希望每個(gè)人都要向安妮學(xué)習，讓我們的社會(huì )更加美好，更加和諧。
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在今日這個(gè)崇拜財富的時(shí)代，我們該自問(wèn)，我們是否丟失了那些最重要的財富，列如對生活的驚奇感使生活煥發(fā)詩(shī)意般的想象力，以及那些煞它風(fēng)景的事物，是否讓你耿耿于懷……《綠山墻的安妮》這本書(shū)將會(huì )幫你解開(kāi)所有謎團。
安妮是一個(gè)11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，整天都在做白日夢(mèng)，還不斷闖些小禍，假如允許你收養一個(gè)孩子，你會(huì )選擇她嗎？大概不會(huì )，馬修和馬瑞拉是上了年紀的兄妹，她們也不想收養思念你的，但由于誤會(huì )，收養成了令人遺憾的事實(shí)，之后，安妮住在一個(gè)叫綠山墻的農舍里，安妮的故事從這就開(kāi)始了。
讀完以后，安妮深深地觸動(dòng)了我，在安妮身上，最令我喜愛(ài)的是那種富有靈氣的生命活力，她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開(kāi)了愛(ài)和夢(mèng)想的花朵。幾乎到了奢侈的地步，安妮擁有兩種及其寶貴的財富，一是對生活的驚奇感，二是充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)精神的想象力。對于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她不怕盼望落空，因為她已從盼望中享受到了一半的喜悅，她生活在用想象力創(chuàng )造的魅力世界中，看見(jiàn)五月花，她覺(jué)得自己身在天堂�？匆�(jiàn)了去年枯萎花朵的靈魂。請不要說(shuō)安妮虛無(wú)縹緲，她的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結出了果實(shí)。使她周?chē)娜嗽诤蛷那耙粯拥默F實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現的甜美滋味。還有安妮的誠實(shí)樂(lè )觀(guān)，每當犯錯，都會(huì )立馬跟主人道歉，盡管被罵，但她一點(diǎn)兒也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉，就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動(dòng)，她的善良是純潔的，純凈的。她的善良包含著(zhù)；感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過(guò)她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且也是更加令自己和別人愉快的。因此，她總說(shuō)；幫組別人，也就是讓自己活得更快樂(lè )。這些不正是我值得學(xué)習的精神嗎？
安妮在作者露西？莫德？蒙哥馬利的筆下顯得淋淋盡致，安妮的一言一行都深深地印在我們的腦海中，我們要學(xué)習她的聰明、自信、善良、樂(lè )觀(guān)。安妮經(jīng)常向那些從來(lái)不想象和現實(shí)不同的事情的人驚呼；“你錯過(guò)了多少東西？”是的，我們該自問(wèn)；我們錯過(guò)了多少比金錢(qián)、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西？
綠山墻的安妮讀后感800字3
有趣的語(yǔ)言，深奧的道理�！毒G山墻的安妮》，剛看到這本書(shū)的題目，看到書(shū)的封面，心里冒出的問(wèn)題不是“這本書(shū)講的是什么故事？”“這本書(shū)為什么叫《綠山墻的安妮》”，而是很奇葩的想到“封面上的這個(gè)人是安妮么？怎么她的頭發(fā)顏色是紅色的，就算是外國人不也應該是黃色的頭發(fā)么？”
相信很多人都看過(guò)《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，它是一部日本的兒童小說(shuō)，但在我這個(gè)年齡看來(lái)，《窗邊的小豆豆》相比《綠山墻的安妮》幼稚了許多，應該比較適合幼兒園和低年級的孩子看吧。
《綠山墻的安妮》是一部讓人愛(ài)不釋手的經(jīng)典的兒童小說(shuō)。它里面的的故事情節讓我哭笑不得，比如：安妮在從火車(chē)站到綠山墻農莊時(shí)的短短8英里的路，它能夠把路邊的野櫻桃樹(shù)和白樺樹(shù)想象成一個(gè)身穿白色婚紗、頭戴美麗彩霞般面紗的新娘子；能夠給一條彎彎曲曲的小河起名字，叫做“閃光的小湖”；能夠在第一次去主日學(xué)校時(shí)把鮮花圍著(zhù)帽子圍一圈……
《綠山墻的安妮》是一本很陽(yáng)光的小說(shuō)，讀完后讓人莫名感動(dòng)、莫名興奮，我經(jīng)常在讀書(shū)的時(shí)候會(huì )因為書(shū)中的情節流下眼淚，也會(huì )因為安妮做的“蠢事”“噗嗤”一聲笑出來(lái)。
世界經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，是無(wú)法比較優(yōu)劣的，只能說(shuō)風(fēng)格不同，就看個(gè)人的審美觀(guān)了。
《綠山墻的安妮》中的安妮，她大大咧咧、嘮嘮叨叨、喜歡不切實(shí)際的幻想的性格十分讓人難忘。她從一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑、滿(mǎn)頭紅發(fā)、思想古怪、不懂禮儀的小女孩蛻變成了一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀、美麗、知書(shū)達理、擁有優(yōu)秀品德的女生，這個(gè)過(guò)程是我們一起目睹的、見(jiàn)證的，這其中包括了她的努力、她的堅持不懈、她的不畏辛苦。
借用韓寒說(shuō)的一句話(huà)“是金子總歸會(huì )發(fā)光的”但我們不能坐等“發(fā)光”，要自己為自己創(chuàng )造機會(huì )，我們這顆“金子”才會(huì )在未來(lái)的某一天發(fā)光發(fā)亮。
綠山墻的安妮讀后感800字4
世界上的經(jīng)典作品，都是沉甸甸的，它們是經(jīng)過(guò)歲月磨礪而沉淀下來(lái)的作品，是經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗而存留下來(lái)的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來(lái)的就是閃閃發(fā)光的金子。世界上的書(shū)很多，好書(shū)卻又太少，《綠山墻的安妮》便是這為數不多的精品中最令我喜愛(ài)的一本。這本書(shū)記載了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫忙，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯地接來(lái)一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又有著(zhù)豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。故事由此開(kāi)始，安妮用愛(ài)心贏(yíng)得友誼，以倔強堅持自己的天性，用豐富的想象充實(shí)自己的生活……最終出人頭地。
寡言害羞，憨厚勤勞的馬修；不茍言笑，心地善良的瑪麗拉；愛(ài)管閑事、心直口快但善良的林德太太；性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節讓我掩卷難忘。
她因為個(gè)性比較鮮明而不斷地被批評，但文中每次描寫(xiě)她犯錯誤時(shí)，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì )安慰她，鼓勵她，給她以關(guān)愛(ài)，教會(huì )他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因為她生活在這樣有愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中，她才不會(huì )覺(jué)得孤單和寂寞，最后走上人生的正軌。
在這個(gè)并不悲傷凄涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖，那溫暖就像一縷陽(yáng)光觸及著(zhù)我心底最柔軟的地方，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對生活不如意的埋怨，甚至感覺(jué)安妮是個(gè)幸福的孩子，漸漸開(kāi)始羨慕而不是同情她，羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出，羨慕她擁有純潔的友誼……
我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助，老師的耐心指導，父母的細微關(guān)心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿(mǎn)了色彩，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)！
愛(ài)與關(guān)懷是世界上最甜美的！愛(ài)與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁，愛(ài)與關(guān)懷讓人間萬(wàn)分溫暖，愛(ài)與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中！
安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)與喜愛(ài)的兒童形象，《綠山墻的安妮》是我讀過(guò)最甜蜜的兒童生活小說(shuō)，就像一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(cháng)。
綠山墻的安妮讀后感800字5
老師推薦給我們一本書(shū)《綠山墻的安妮》，看了以后，我愛(ài)不釋手。讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事：這本是講述了綠山墻農舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè )觀(guān)，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。
這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她不像別人，長(cháng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。
我一定要像安妮學(xué)習，學(xué)習她那種執著(zhù)，那種純潔，那種不被困難打倒的精神。
安妮是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩，大大咧咧的安妮，穿著(zhù)一身可笑的絨布衣服，一雙熱切的大眼睛尋找著(zhù)來(lái)接她的人。當她乘上馬車(chē)飛速前進(jìn)，到達綠山墻農舍，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是一個(gè)父母死于熱病的孤兒。上天讓安妮失去了父母，缺泯滅不了她那顆充滿(mǎn)童貞的心，不管再多困難，安妮都堅強地挺了過(guò)來(lái)，即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心，她執著(zhù)地認為這個(gè)世界是美好的，這個(gè)大自然是美好的，她天真、活潑又倔強，她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的琳達夫人道歉，卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去向約瑟芬姑婆解釋關(guān)于跳床風(fēng)波的事。安妮就是這樣一個(gè)執著(zhù)又倔強的女孩。想想我自己，每次遇到難題，我就退縮了，不愿意多思考，所以這些障礙物擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定看不起這樣的人，所以我要努力改過(guò)來(lái)。
我們應該向安妮學(xué)習。
綠山墻的安妮讀后感800字6
書(shū)，是知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。古人說(shuō)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。書(shū)中蘊含著(zhù)人類(lèi)所需要的精神食糧。
最近我們學(xué)校開(kāi)展了春蕾讀書(shū)活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，使我受益匪淺。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西莫德蒙哥瑪利的作品。講述了安妮陰差陽(yáng)錯地被瑪麗拉和馬修收養，在老師、家人和朋友的關(guān)懷下，小孤女安妮漸漸成長(cháng)為綠山墻的小主人。安妮聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努考取了大學(xué)，在馬修死后，安妮為了照顧瑪麗拉，毅然放棄了進(jìn)大學(xué)深造的機會(huì )。
作者是講故事的高手，故事情節一波三折，引人入勝：收養安妮時(shí)的陰差陽(yáng)錯；黛安娜應邀赴綠山墻喝茶，卻醉熏熏地回家；紫晶胸針的失而復得；請亞倫先生和亞倫太太吃飯時(shí)，安妮誤把鎮痛劑當成香料抹在了蛋糕上故事情節妙趣橫生，跌蕩起伏，讓人忍不住一口氣將小說(shuō)看完。
書(shū)中的人物都有鮮明的人物特征，躍然紙上，仿佛他們就在讀者身邊。沉默寬厚的馬修，一見(jiàn)到外人尤其是女人就慌張不已，說(shuō)不出話(huà)來(lái)；刀子嘴豆腐心的瑪麗拉，一天到晚挑安妮的刺，因為她認為只有嚴加管教才能使孩子成才；愛(ài)管閑事的林德太太整天打聽(tīng)別人家的事，發(fā)表自己的意見(jiàn)；自私高傲的約瑟芬姑婆，最后卻與安妮成了莫逆之交；還有黛安娜，如終與安妮保持著(zhù)堅固忠誠的友情。
作者用愛(ài)串起了安妮自邊的這群普通人，雖然他們都有自己的缺點(diǎn)，但是他們內心都有非常柔軟的地方，用自己的方式愛(ài)著(zhù)安妮和村莊里的左鄰右舍。正是在這種關(guān)懷下，安妮養成了堅強善良、樂(lè )觀(guān)向上，富于幻想的品格，她對學(xué)習有一種狂熱的勁頭，那種勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上的精神令我感動(dòng)。
一本好書(shū)像一汪清涼的泉水滋潤我的心田。讀書(shū)就像品茶，必須要細細的品味，琢磨其中蘊含的深意，每次讀書(shū)都會(huì )有新的體會(huì )，書(shū)中人物的悲歡離合會(huì )讓我們牽腸掛肚。
這次春蕾讀書(shū)活動(dòng)讓我懂得了很多，也更加熱愛(ài)讀書(shū)了。
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最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構的故事，但是對我的'教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開(kāi)始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評選都沒(méi)有我的份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒(méi)有評上三好學(xué)生，主要是因為學(xué)習成績(jì)不穩定，起伏大，而造成學(xué)習成績(jì)不穩定的重要原因是因為我的個(gè)性，因為愛(ài)面子，所以不敢舉手發(fā)言，怕說(shuō)錯了讓同學(xué)看不起；因為膽小，遇到不懂得問(wèn)題就不敢問(wèn)老師，不敢向同學(xué)請教；因為不自信，所以不敢拓展學(xué)習思路，學(xué)習成績(jì)始終不能上一個(gè)臺階。唉！我的這些個(gè)性，不是很像書(shū)中安妮小的時(shí)候嗎？
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì )，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習的榜樣。
安妮的成長(cháng)經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習會(huì )有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏(yíng)得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現夢(mèng)想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒(méi)有評上三好學(xué)生，一度非常傷心和難過(guò)，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì )掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。從現在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會(huì )有結果，因為一分耕耘，一分收獲，通過(guò)不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應當可以實(shí)現。
綠山墻的安妮讀后感800字8
轉眼間，六年級辛苦的學(xué)習生活就這樣過(guò)去了，迎來(lái)了美好的暑假。在這暑假中，我為了能增強我的閱讀能力，我看了幾本小說(shuō)，但其中我最喜愛(ài)的還是這本《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)是一半外國小說(shuō)，書(shū)內有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書(shū)里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(cháng)故事。書(shū)里的安妮從小就是孤兒，她長(cháng)得并不漂亮，最令她討厭的是她滿(mǎn)臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽(yáng)錯被一位夫婦領(lǐng)養，從而來(lái)到了綠山墻農舍，但是農舍的女主人并不喜歡她，因為這位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛(ài)她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛(ài)幻想，她剛來(lái)到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字，比如說(shuō)綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛(ài)幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法，也贏(yíng)得了周?chē)従觽兊南矏?ài)。后來(lái)，她憑著(zhù)自己的努力考上了當地最有名的學(xué)院：女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計劃。
讀了這本書(shū)，我深深被安妮身上那種愛(ài)幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛(ài)幻想，讓我非常震撼。記得她剛來(lái)的時(shí)候，跟著(zhù)馬修騎著(zhù)馬車(chē)時(shí)，路旁的幾棵開(kāi)滿(mǎn)花的櫻桃樹(shù)和修長(cháng)的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著(zhù)。但是當馬瑞拉去世時(shí)，安妮居然毫無(wú)顧忌地退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計劃與夢(mèng)想，在家照顧馬瑞拉，一個(gè)瘦小，滿(mǎn)臉雀斑的女孩，是那么得堅強樂(lè )觀(guān)，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無(wú)比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會(huì )措手不及，在沒(méi)有思考的情況下就向父母求助，依賴(lài)于高科技。而在感恩上，我們和書(shū)中的安妮也是天壤之別。如果從現在起，我們也像書(shū)中的安妮那樣，對學(xué)習有積級，上進(jìn)之心；向生活微笑，擁有樂(lè )觀(guān)之心；而在面對失敗時(shí)懷著(zhù)堅強之心；對待親人懷著(zhù)感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )人才濟濟，處處充滿(mǎn)溫暖，國家也逐漸會(huì )變得富強，不怕被人欺負。那是一件多么美好的事��！
安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對生活充滿(mǎn)希望，相信生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，那么它就會(huì )有陽(yáng)光；我們向生活微笑，生活也就會(huì )毫無(wú)保留地向我們微笑。只要我們我們時(shí)時(shí)刻刻用一顆樂(lè )觀(guān)，堅強的心去面對生活，面對整個(gè)世界，到那時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，原來(lái)每一天的陽(yáng)光都是那么得燦爛！那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧！
綠山墻的安妮讀后感800字9
一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。燦爛千陽(yáng)，照耀我們成長(cháng)。而《綠山墻的安妮》是這一千輪太陽(yáng)中，最明亮的一輪。這本小小的，綠色的故事書(shū)，深深地印在我的腦海里。
讀了《綠山墻的安妮》，我知道了在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫忙，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯接來(lái)一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又有著(zhù)豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮用愛(ài)心贏(yíng)得友誼，以倔強堅持自己的天性，用豐富的想象力充實(shí)著(zhù)自己的生活。
馬克吐溫曾評論過(guò)安妮：安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。我很喜歡安妮，因為她豐富的想象力讓人贊嘆。
她長(cháng)著(zhù)楓葉似的紅頭發(fā)，很能?chē)Z叨，同時(shí)也惹了許多麻煩。她十分討厭別人評論她的頭發(fā)。就因為紅頭發(fā)，她對林德太太發(fā)了火；用石板砸了吉爾伯特的頭，還因為這件事被老師罰站，并且在她頭上黑板寫(xiě)了：安妮雪莉脾氣很壞。她惹得麻煩還不止這些。因為想使頭發(fā)變色，她聽(tīng)了小販的話(huà)，使她的頭發(fā)變成可怕的青銅色，而且洗不掉，所以她只能把頭發(fā)剪了。
安妮是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，不管招來(lái)多大的麻煩，她都會(huì )勇敢的去面對、克服，并且她有著(zhù)豐富的想象力�，旣惱獍材萑ゴ靼材燃宜煌�，但安妮提出跳上床的時(shí)候，戴安娜同意了，但老爸金小姐卻被嚇個(gè)半死，決定不給戴安娜交學(xué)費，也不理她，還要她回城里。安妮憑借著(zhù)豐富的想象力把老爸金小姐迷住了，然后一切都恢復原樣了。并且她還讓她在戴安娜家里多住了幾天呢。
她純潔正直，性格倔強，她不死啃書(shū)本，但卻以?xún)?yōu)異的成績(jì)從專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)，并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎學(xué)金，然而正在這時(shí)馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明。為了陪伴和照顧孤獨的老人，她毅然放棄了上大學(xué)的機會(huì )，決心留在當地教書(shū)。在人生道路上的這一抉擇，充分顯示了她的美好心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí)安妮身上有著(zhù)我們應該學(xué)習的可貴品質(zhì)，她從不把同一個(gè)錯誤再犯第二遍，這一閃光點(diǎn)，我們平時(shí)很難做到。
我喜歡安妮，因為在她身上我看到了十九世紀小女孩的正直和善良，勇敢和執著(zhù)、獨立與樂(lè )觀(guān)。我喜歡安妮，因為她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！
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