關(guān)于幸福讀后感作文800字匯總十篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的幸福讀后感作文800字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幸福讀后感作文800字 篇1
無(wú)來(lái)由地喜歡蘇芩這個(gè)人，也不知道是從什么時(shí)候就開(kāi)始了，也許一是被她的名字吸引，或許是在電視或者哪里曾一睹她的真顏，被她的優(yōu)雅所惑，總之，看到她的新書(shū)就忍不住想要拿來(lái)讀一讀。 婚姻愛(ài)情的討論，就像一道道無(wú)解的數學(xué)題，無(wú)論你怎么寫(xiě)都是寫(xiě)不完也道不盡的，每個(gè)人有每個(gè)人的生活方式，每個(gè)人的愛(ài)情觀(guān)也帶來(lái)不同的愛(ài)情故事，而這些或平凡或熱鬧的愛(ài)情到了蘇芩的筆下，就是一次又一次釋疑解惑的時(shí)候。 我想，即使號稱(chēng)專(zhuān)家，也未必就全是正確的時(shí)候，但是蘇芩的文字，有時(shí)我們可能并不一定是為了要從那里面找到一個(gè)標準答案，而是被她文字中無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出來(lái)的女性美所吸引了。女性對于愛(ài)情的渴望遠遠要超過(guò)男性所能想像的，這種夢(mèng)或許從我們聽(tīng)到的第一個(gè)童話(huà)故事時(shí)就開(kāi)始了，少女時(shí)期更是對未來(lái)充滿(mǎn)了粉紅的期待，到了婚姻中，又依然會(huì )比男人多一份細膩的需求，即使是老下去了，愛(ài)情之火也永遠不會(huì )在心中熄滅，女人似乎天生就是愛(ài)情的追隨者，所以我們常常說(shuō)的“飛蛾撲火”與女人對于愛(ài)情的渴望幾乎同出一轍。所以無(wú)論我們走到人生中的哪個(gè)階段，都依然會(huì )喜歡看關(guān)于愛(ài)情的電視劇，喜歡讀關(guān)于愛(ài)情的小文字。 這本書(shū)相較于前不久出版的那本書(shū)，我認為更勝一籌，這本里面是一篇一篇的小散文，小故事里卻含著(zhù)人生的大道理，看似是愛(ài)情的小菜，其實(shí)卻是女人活得更美好的金玉良言。這本書(shū)的裝幀設計太讓人喜歡，不僅封面以粉紅為襯，即便是內頁(yè)也以粉紅的邊邊為托，每每翻書(shū)，都頓覺(jué)眼前如此清新，也頓覺(jué)日子粉紅得如此輕松，更有讀下去的欲望。 正如作者所言，這本書(shū)是從女孩到女人的心靈成長(cháng)課，從公主到女人的蛻變，從愛(ài)情的魔幻中到自我成長(cháng)的蛻變，從愛(ài)情到婚姻的蛻變，成長(cháng)看起來(lái)輕松，卻是一堂堂不得不修的課程。 書(shū)的設計很有趣，從星期一到星期日，或許這既是告訴我們成長(cháng)需要一個(gè)過(guò)程，也是說(shuō)不必急著(zhù)將書(shū)一口氣讀完，每天一章，既吸收又消化，讓自己的成長(cháng)變得優(yōu)雅而從容一點(diǎn)兒。 對于愛(ài)情中的女人，或者女人中的愛(ài)情這個(gè)永恒而古老的話(huà)題來(lái)說(shuō)，無(wú)論說(shuō)多少遍，以多少種角度來(lái)講都是不夠的，時(shí)代不斷地產(chǎn)生新的物種，愛(ài)情的觀(guān)念也需要不斷地更新，所以我們對于愛(ài)情的修煉也是永遠無(wú)窮無(wú)盡的。
幸福讀后感作文800字 篇2
很多年前，一個(gè)小男孩會(huì )說(shuō)：幸福就是可以永遠與小伙伴玩游戲；一位農民工會(huì )說(shuō)：幸福就是可以多掙一些錢(qián)養活家人；一位流浪者會(huì )說(shuō)：幸福就是可以住上一個(gè)吃了上頓有下頓的房子……現在呢？一個(gè)5歲的小孩已經(jīng)會(huì )“徹夜玩游戲了”；農民工不再只追求“有錢(qián)就好”了，人們也不再只希望有個(gè)安身之處了，而是把目光轉向別墅、名車(chē)。這從某種意義上來(lái)說(shuō)并不只是壞事，這些也能體現出社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步。讀了《建設幸福中國》我才知道，幸福，究竟是什么。
想必，大家都知道大名鼎鼎的“雜交水稻之父”袁隆平吧！他為我們的水稻事業(yè)作出了積極的貢獻，這不僅是我們中國的發(fā)展成就，也令世界刮目相看。那他老人家現在怎么樣了呢？
20xx年，袁隆平又被人們拉出了水面，這次可不是因為又有什么科學(xué)成就，而是因為他被人們爆出了與妻子一起去看車(chē)展的消息，你可能會(huì )覺(jué)得納悶；一個(gè)年近古稀的老人，怎么會(huì )被車(chē)站所吸引呢？這也許也說(shuō)明人們的生活水平在穩步提高，也體現社會(huì )的開(kāi)放與越來(lái)越現代化。那他現在的生活又怎么樣呢？看完這篇文章，我可以有一個(gè)詞來(lái)形容：樸素。
從樸素中可以看出什么呢？現在的80后90后重視時(shí)髦、現代，盲目地追求幸福。卻從不重視樸素節約，他們會(huì )這樣說(shuō)：現在是和平年代，那么節約干什么？他們是老人，能受得住，少吃一點(diǎn)，少用一點(diǎn)又沒(méi)事！其實(shí)，幸福并不僅僅就是不別人夸贊、表?yè)P，更多的是心理感受，與自己的父母一起好好在家里吃一頓飯不就很幸福嗎？身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是幸福，我們要學(xué)會(huì )珍惜，珍惜，也是為了我們的祖國。
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，不需要那樣舉一大堆數字來(lái)說(shuō)明，只需要做好自己該做且不辜負所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，國家才可以幸福，以為只有一小片一小片土地，一個(gè)一個(gè)人，才可以匯成一個(gè)國家埃
幸福是需要每個(gè)人來(lái)建設的，我們，這些21世紀的新希望，應該怎樣建設幸福中國呢？首先，我們要好好學(xué)習，只有從老師那里獲取知識，我們才有實(shí)質(zhì)力量，其次，我們要從現在做起，保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，以養成習慣，來(lái)陶冶我們的精神情操。在生活上，我們不僅要向上面兩個(gè)例子一樣，樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認認真真，不馬虎，做一個(gè)四好少年，近一點(diǎn)我們自己的力量，才能建設一個(gè)幸福的中國！
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
幸福讀后感作文800字 篇3
張永琛的《幸福還有多遠》以長(cháng)相漂亮、心底善良的卷煙廠(chǎng)女工李萍追求幸福的經(jīng)歷做線(xiàn)索，揭示了上世紀七八十年代人們對于幸福的不同理解和追求。
主人公李萍在內外交困之際，將一條征婚啟事塞入煙盒，把命運交給了上天，愿意給吸到這盒煙，拿到這張紙條的男人做老婆。結果，年過(guò)四十，妻子已死的部隊首長(cháng)吳天亮成了中彩之人。他按圖索驥，找上門(mén)來(lái)。李萍在反復思考，猶豫再三之后到了部隊與吳天明成婚，并過(guò)上了衣食無(wú)憂(yōu)、備受呵護的官太太生活。這種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，清閑自在的天堂般生活，李萍卻覺(jué)得不幸福。她覺(jué)得自己成了一個(gè)無(wú)所事事的寄生蟲(chóng)，她渴望工作，渴望勞動(dòng)，她心懷追求和夢(mèng)想。她覺(jué)得一個(gè)人靠著(zhù)自己勞動(dòng)，那才是幸福。丈夫為了愛(ài)妻生活的充實(shí)一些，無(wú)奈之下派手下王小毛給李萍送些書(shū)來(lái)看，以打發(fā)時(shí)間。一來(lái)二去，王小毛和李萍產(chǎn)生了姐弟戀情。后來(lái)，王小毛專(zhuān)業(yè)回到地方上，李萍依然舍棄了養尊處優(yōu)的優(yōu)越生活，毅然和吳天亮離婚，追到以承包出租車(chē)為生的王小毛跟前，心甘情愿與之結合，住著(zhù)租來(lái)的房屋，干著(zhù)擺煙攤的生意。直至王小毛死了，她還深深?lèi)?ài)他。在她看來(lái)，幸福不是物質(zhì)的富足，不是養尊處優(yōu)，被人寵愛(ài)，而是和自己愛(ài)著(zhù)的人在一起。幸福是一種精神的追求和精神的滿(mǎn)足。
文中的吳天亮是一個(gè)好人，他認為自己身邊的人都幸福就是自己的幸福。他追求的是“贈人玫瑰手有余香”幸福。
麗萍的姐姐李嵐，她認為幸福就是物質(zhì)的富足。所以，她挖空心思要找個(gè)有錢(qián)有勢的丈夫。她人為幸福是靠強硬的手段巧取豪奪，不擇手段得來(lái)。結果，她落下個(gè)可悲的下場(chǎng)。
麗萍的好友靳英，則認為只要我愛(ài)了，無(wú)論他愛(ài)不愛(ài)我，我為他怎樣付出都是幸福的。
李萍的哥哥則認為和共患難的妻子孩子，一家三口不離不棄就是幸福。
父母輩呢，則認為為人不做虧心事，子女孝順，生活順利就是他們的幸福。
這本書(shū)讓人看出，幸福是個(gè)人心中的一種感受，每個(gè)人追求不同，對幸福的感受也不同。其實(shí)幸福并不遙遠，她就在我們的日常生活當中，幸福就在你身邊，幸福就在你手中，幸福就在你心里，幸福無(wú)處不在——明媚的陽(yáng)光讓人幸福，關(guān)切的話(huà)語(yǔ)讓人幸福，親人團聚讓人幸福，關(guān)切的話(huà)語(yǔ)讓人幸福，久別重逢讓人幸福，感恩他人也會(huì )讓人幸�！绻愀杏X(jué)不幸福，是因為你還不知道，沒(méi)感覺(jué)，不珍惜幸福而已。會(huì )感受幸福的人才能真正擁有幸福。
幸福讀后感作文800字 篇4
《幸福還有多遠》梅婷、王志文、佟大為等主演的，劇情寫(xiě)的是物質(zhì)生活和精神生活同樣匱乏的年代，一個(gè)女孩子向往外面的世界，尤其是對軍人的崇拜，她的勇敢讓她的人生有了豐富多采的內容。如果你們有時(shí)間就一定要去看，如果你已經(jīng)看了或正在看，也可把感想告訴大家，讓大家分享你對此劇的真實(shí)感受，這可是要拿大獎的作品喲！
《幸福還有多遠》告訴我，幸�？偸窃谌藗兣瓮写嬖谥�(zhù)，你看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，能笑、能吃、能說(shuō)、能睡就認定是幸福吧。人生不如意有9，你還有什么不能看透呢？不過(guò)此劇確實(shí)讓人深思，追求著(zhù)就是幸福，有追求的人，那怕是在泥濘里、在懸崖邊、在深淵里，他都以生命的存在告誡世人，我在固我幸福�；钪�(zhù)的方式有多種多樣，你不可能讓人象放牛、羊，象養雞、鴨，象收蜂王那樣有規有矩。每一個(gè)人的夢(mèng)想均有不同，你不可能用你的夢(mèng)想斷想別人的人生，尊重生命，尊重每一個(gè)人的生命意義，這很重要。做為人首先必須對自己負責，一個(gè)能為自己的生命負全責的人，那他一定是高尚的，象王志文在劇中扮演的吳天亮。正因為每一個(gè)人追求幸福的方式不同，追求的目標也各異，于是才有了此電視劇一開(kāi)場(chǎng)就由梅婷扮演的李萍，知道這批香煙發(fā)往海軍部隊，就將寫(xiě)有：如果你看到如果你還沒(méi)有結婚，那我愿意嫁給你。的紙條放入百合香煙里的劇情。
由佟大為扮演的戰士首先拿到有紙條的香煙，由此的劇情都是圍繞著(zhù)這一張紙條展開(kāi)的，劇情緊湊、合理、不夸張，讓人重溫了那個(gè)時(shí)代的悲歌，王志文、佟大為和梅婷演的很到位，能讓觀(guān)眾跟著(zhù)劇情走到至深至純的境界。這張紙條處成了三對婚姻，在這三對婚姻里，尋找愛(ài)的方法卻讓人感動(dòng)。當下的年輕人對愛(ài)情的錯位，對婚姻的恐懼，尤其是幸福指數遠遠低于那個(gè)年代。
《幸福還有多遠》最終結局讓人進(jìn)入無(wú)限的想象空間，貫穿全劇的歌聲真的很感人：還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像朵永遠不凋零的花，陪我經(jīng)過(guò)那風(fēng)吹雨打，看世事無(wú)常，看滄桑變化，那些為愛(ài)所付出的代價(jià)，是永遠都難忘的，所有真心的癡心的話(huà)，永在我心中，雖然已沒(méi)有了他。偶爾還會(huì )想起他，偶爾難免惦記著(zhù)他，就當是個(gè)老朋友啊，也讓我心疼，也讓我牽掛。只是我心中不再有火花，讓往事都隨風(fēng)去吧，所有真心的癡心的話(huà)，仍在我心中，雖然已沒(méi)有了他。走吧，走吧，人總要學(xué)著(zhù)自己長(cháng)大，走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎，走吧，走吧，為自己的心找一個(gè)家，也曾傷心流淚，也曾黯然心碎，這是愛(ài)的代價(jià)。
幸福讀后感作文800字 篇5
在《幸福之路》一書(shū)中，羅素沒(méi)有運用任何高深的哲理，而是把一些自己經(jīng)歷證實(shí)過(guò)的看法歸納起來(lái)，制做出一張獲取幸福的良方，希望人們能夠找出自己生活理念中的病因和治療方法、也能夠找到幸福的真諦并使自己變得幸福。他在序言里說(shuō)：“在以下的篇章里，既無(wú)高深的哲理，也無(wú)淵博的征引。我只是把通情達理的一些意見(jiàn)歸納起來(lái)……因為不少煩惱的人憑著(zhù)適當的努力可以變得幸福，所以我才寫(xiě)下這本書(shū)�！绷_素書(shū)中論述不是抽象的理論，而是他自己生活實(shí)踐的結果，是他的閱歷和觀(guān)察積累而成的人生感悟。因此，這本書(shū)淺顯易懂，讀起來(lái)趣味性較強，而且確實(shí)對追求幸福的人們有啟發(fā)作用。
在書(shū)的前半部分羅素談了不幸福的原因和現象。他講到人們不幸福一部分原因是由于社會(huì )環(huán)境，一部分是由于心理素質(zhì)。顯然，這本書(shū)主要是剖析世界觀(guān)、倫理道德觀(guān)、生活習慣等給人帶來(lái)的不幸�；蛘咝腋５母惺�。羅素認為，不幸福的人一般是因為深陷在“自我沉溺”之中而不能自拔，他分析了三種自我沉溺之人，分別是自責者、自戀者、自大者。
羅素在書(shū)的后半部分則告訴人們如何走上幸福之路的方法。首先他分析了產(chǎn)生快樂(lè )的因素，然后論述了興趣、情愛(ài)、家庭、工作、休閑、獲得與舍棄等因素與幸福的關(guān)系。羅素說(shuō)，幸福，顯然一部分要靠外界環(huán)境，一部分要靠自身努力。除了外界環(huán)境，他認為在個(gè)人自身的范圍以?xún)�，幸福是很�?jiǎn)單的事情。也就是說(shuō)，如果能擁有溫飽、健康、愛(ài)情、頗有成就的工作、小范圍的受人尊敬，就足以使人幸福，這幾乎是人人可以達到的自然的幸福。然而還有一種幸福是精神層面上的幸福，其唯一的條件是人們的熱情和興趣向外而非向內發(fā)展，也就是說(shuō)人們想要得到這種幸福，首先要摒棄自我中心，跳出自我，放遠目光，客觀(guān)地看待自己和他人，滿(mǎn)腔熱忱地融入社會(huì )生活。
另外書(shū)中還有這么一句話(huà)：“每個(gè)人都愉快地接受愛(ài)，又自然而然地奉獻愛(ài)，由于這種相互幸福的存在，每個(gè)人便會(huì )覺(jué)得世界其樂(lè )無(wú)窮�！辈粩嗟馗冻龊偷玫綈�(ài)，幸福是平淡生活的體會(huì )、是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )，是大多數人都能擁有的。而且，幸福并不在于金錢(qián)的多少，也不在于名譽(yù)的多少；不在于是否榮華富貴、人前顯赫，也不在于是否粗茶淡飯、平實(shí)無(wú)奇。一個(gè)普通的人，如果讀懂了自己，讀懂了生活，他就會(huì )找到幸福的真諦，同時(shí)也會(huì )感到：幸福近在咫尺，觸手可及。
幸福讀后感作文800字 篇6
第一次看到這個(gè)書(shū)名，我就有一種莫名的緊張。心中隱隱的怕，真的擔心我就是拿走孩子幸福的罪魁禍首。懷著(zhù)忐忑不安的心情讀完這本書(shū)，終于如釋重負�！墩l(shuí)拿走了孩子的幸�！肥且槐娟P(guān)于選擇與運用方法的書(shū)，是“人性教育”的個(gè)案分析，介紹了作者的一套獨特而新穎的教育方法，是作者李躍兒老師經(jīng)過(guò)二十二年的摸索的經(jīng)驗結晶。
讀后，我被書(shū)中的故事感動(dòng)著(zhù)，我被書(shū)中的情感感染著(zhù)，我被書(shū)中的思想教育著(zhù)，我被書(shū)中那濃得不能化解的愛(ài)融化著(zhù)。
我也是一個(gè)普通的教育工作者，在沒(méi)有讀到這本書(shū)之前，我總是驕傲自滿(mǎn)地認為自己是一個(gè)盡職盡責的好老師�？墒�，讀完這本書(shū)后，我汗顏呀！我離一個(gè)好老師的標準太遠了�；叵胛业慕逃�，我感到深深的自責和不安。在我剛當老師的時(shí)候，我對教育的理解和投入只是空有熱情。曾經(jīng)為了讓學(xué)生完成作業(yè)而留學(xué)生不回家吃午飯，雖然我去給他們買(mǎi)來(lái)包子，但是，并沒(méi)有得到家長(cháng)和學(xué)生的理解�，F在想起來(lái)，其實(shí)就是缺乏真愛(ài)。如果一個(gè)真愛(ài)學(xué)生的老師，不僅僅關(guān)心孩子的身體，更應關(guān)心他們的心靈，僅僅為了完成作業(yè)，就剝奪孩子吃飯的權利，僅僅為了讓孩子填飽肚子，只買(mǎi)來(lái)包子充饑，這些都是不妥的。因為孩子在沒(méi)有完成作業(yè)以后，肯定已經(jīng)非常害怕，而我又不讓他們回家，回去后肯定沒(méi)法向父母交代。忍饑挨餓不說(shuō)，還要擔心父母的責罵，還要戰戰兢兢地寫(xiě)作業(yè)，這些，對于一個(gè)7、8歲的孩子來(lái)說(shuō)，是怎樣的一種折磨��？而我卻全然不顧孩子的苦苦哀求，還咬牙切齒地說(shuō)“今天就是不讓你們回家，我陪著(zhù)你們餓肚子，反正，少吃一頓飯，也餓不死！”現在回想起來(lái)，自己是何等的殘忍呀？后來(lái)，逐漸在教育里找到一些樂(lè )趣，才又慢慢重新喜歡上了這份工作，恢復了最初的熱情，少了過(guò)去的`任性，多了一份責任，少了過(guò)去的焦躁，多了一份為人母后的愛(ài)心。原以為現在的自己成熟了，可以勝任這份工作了，因而沉浸在驕傲自滿(mǎn)中。
感謝李躍兒，在這個(gè)時(shí)候，為我、為許許多多迷失在教育里的人們，傾情奉獻了這樣的一本好書(shū)，這樣的一個(gè)理念，這樣的一份情感，這樣的一聲愛(ài)的宣言。使我猛然醒悟，非常慶幸——我讀到到了她。
還給孩子本應有的幸福，呵護與珍愛(ài)幸福童年，實(shí)在是教育的根本職責。教育的難點(diǎn)不在于有沒(méi)有現成的方法，而是在眾多的方法中選擇出“只適合”自己孩子的方法。這就需要教育的智慧。古人講：藥無(wú)貴賤，醫病者良；法無(wú)高下，契機者貴，說(shuō)的就是這樣的意思。李躍兒提出自己的觀(guān)點(diǎn)就是“孩子是腳、教育是鞋”，教育者（教師、家長(cháng)）是造鞋人，只有他們了解了孩子腳的大小、形狀、特點(diǎn)，造出合適的鞋，孩子才會(huì )感到幸福。
幸福讀后感作文800字 篇7
人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現不了幸福，更不會(huì )珍惜幸福。
畢淑敏在《提醒幸�！愤@一篇文章中，通過(guò)講述一些生活中最平凡的事件來(lái)提醒了我們什么是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。讓你在輕輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福，讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽(yáng)光。
畢淑敏列舉了許多生活中提醒災難的生活現象。比如：小心著(zhù)涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風(fēng)暴、注意路滑……至于幸福，大多數人都覺(jué)得幸福是不提醒也跑不掉的，以為好的東西你自會(huì )珍惜，犯不著(zhù)諄諄告誡，或者是覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。人們早已練就了災難的從容，卻不知道災難之后的時(shí)間是什么？很多時(shí)候，我們太多注重了警覺(jué)苦難，而忽視提醒幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習慣了在提醒中過(guò)日子�？吹靡�(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂�！钡拇_，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗��！因此，我們應該多多注意幸福！
那么，什么是幸福呢？“幸福是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數是樸素的，它不會(huì )像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨，如：貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買(mǎi)的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會(huì )同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。機遇、友情、成功、團圓……”，實(shí)際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強烈的、震撼的�！靶腋２⒉慌c財富，地位，聲望，婚姻同步，這只是你心靈的感覺(jué)”。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀(guān)、消沉，要學(xué)會(huì )體會(huì )災難間隙的幸福。正如作者所說(shuō)：“當我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福。因為我們的身體是健康的。當我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著(zhù)說(shuō)：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因為我曾經(jīng)生活過(guò)�！�
幸福就在我們身邊！我們要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光，當它到來(lái)的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘！并對自己說(shuō)，記住這一刻！幸福就會(huì )長(cháng)久地伴隨著(zhù)我們。
幸福讀后感作文800字 篇8
我用了一個(gè)多月，讀完了積極心理學(xué)塞利格曼的《持續的幸�！�，讀完后感觸頗深。以前一直定義快樂(lè )就是幸福。但是讀完之后，我懂得，幸福一種心境，一種體驗，一個(gè)過(guò)程。書(shū)中教會(huì )我們能夠投入的關(guān)心他人，關(guān)心自己，獲得最豐盈的生活。
幸福是一種體驗
書(shū)中塞利格曼通過(guò)很過(guò)不同的實(shí)驗案例，教會(huì )我們怎樣擁有一個(gè)蓬勃的人生；教會(huì )我們如何看待生活，看到可能性，不受生活所限。無(wú)論在我們的生活，或是在我們的工作，都會(huì )帶來(lái)很大的幫助。
幸福其實(shí)就在我們每個(gè)人收到身邊，我可能太過(guò)注意身邊的壞事，而忽略了好事。所以大部分人每天都在抱怨，每天都在感嘆上天對自己的不公平。在書(shū)中塞利格曼的“三件好事練習”，就可以讓我們輕松地找到自己的幸福。非常簡(jiǎn)單：每天把自己當天的好事寫(xiě)下來(lái)，這些好事不需要驚天動(dòng)地，只要這件事讓自己開(kāi)心，高興。于是我也按照此方法，記錄了自己的好事，持續了一段時(shí)間后，發(fā)現自己比以前更樂(lè )觀(guān)了。
幸福是一個(gè)過(guò)程
有一個(gè)非常好的案例，想在此給大家分享一下，由于我們班長(cháng)期質(zhì)量指標排名末尾，什么方法都用盡，但是任然不見(jiàn)提升效果。于是佳姐讓我班全班員工，聽(tīng)取話(huà)務(wù)二部的同等效能下，但是質(zhì)量比我班高的員工的錄音，并要求員工記錄下來(lái)聽(tīng)取后的優(yōu)秀方法。我班員工照此方法實(shí)施半月后，滿(mǎn)意率明顯提升。佳姐告知我其實(shí)這是她使用書(shū)中三件好事的一個(gè)變通，當時(shí)不太理解，后來(lái)慢慢理解，原來(lái)佳姐讓員工每次記錄聽(tīng)錄音后的三點(diǎn)優(yōu)秀經(jīng)驗后，員工自己就會(huì )慢慢的跟著(zhù)自己記錄的優(yōu)秀經(jīng)驗學(xué)習。就像書(shū)里面寫(xiě)的：過(guò)得多的關(guān)注壞事，會(huì )更加的抑郁和憂(yōu)慮。避免這種情況的一個(gè)辦法就是，更多的去關(guān)注生活中那些美好的事情。
幸福是一種收獲
在書(shū)中影響挺深的還有一個(gè)練習：“突出優(yōu)勢練習”，書(shū)中說(shuō)到“要了解他們的優(yōu)點(diǎn)，而不是一味是要改正他們的缺點(diǎn)”，我覺(jué)得班長(cháng)在管理員工的時(shí)候，做這個(gè)練習是非常合適的。以我班為例，我們的優(yōu)勢是產(chǎn)量和營(yíng)銷(xiāo)，但是質(zhì)量指標確實(shí)我們的弱項。在沒(méi)有學(xué)習這本書(shū)以前，我一直是每天開(kāi)會(huì )就像和尚念經(jīng)一樣，說(shuō)你們的滿(mǎn)意率，解決率是什么情況，為啥子一直這么差……在讀了這本書(shū)以后，看到這個(gè)案例后，覺(jué)得眼前一亮，原來(lái)我可以這樣做。我表?yè)P大家，我們班的營(yíng)銷(xiāo)數據非常好，產(chǎn)量也是每個(gè)月位居前三。大家其實(shí)一直都很不錯，要是各位再把自己的質(zhì)量稍微的提升一下，那么我們班就更加的優(yōu)秀了。頓時(shí)大家臉上露出開(kāi)心的笑臉，大家工作積極性的陡增。
幸福讀后感作文800字 篇9
常常反問(wèn)自己，作為教師的我幸福嗎？怎么我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得呢？從教多年以來(lái)，留給我的似乎除了“忙”，就是“累”，有時(shí)還免不了抱怨幾句。每天都是重復的事情、機械的感覺(jué)，根本談不上幸福。讀了陶繼新老師的《做一個(gè)幸福的教師》之后，我才發(fā)現，幸福原來(lái)可以如此簡(jiǎn)單：
換一種心態(tài)。其實(shí)，教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài)，也是信念與追求的體現。教師必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會(huì )，心態(tài)決定狀態(tài)，有了好心態(tài)就有了好心情。原來(lái)幸福就是一種快樂(lè )心情，就是一種催人向上的心態(tài)，也是品味生活的一種感受。
讀了《做一個(gè)幸福的教師》之后，我的心靈得到了完全的洗禮。因為課堂是教師生命最重要的舞臺，一個(gè)懂得享受上課的人，課堂便自然會(huì )成為其享受幸福的重要舞臺，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂(lè )，你就會(huì )少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。和學(xué)生在一個(gè)平等的氛圍中進(jìn)行心與心的交流，既可以讓學(xué)生得到直接的啟示，又可以讓教師走進(jìn)學(xué)生的心靈。
用自己的言傳身教來(lái)影響學(xué)生，讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會(huì )感恩學(xué)生、呵護學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點(diǎn)并不容易，簡(jiǎn)單的說(shuō)教和無(wú)休止的訓斥只能讓學(xué)生心理更加逆反，高明的辦法是以理服人、以柔克剛，用真誠、用一種文化去點(diǎn)擊、感化學(xué)生的羞愧之心，起到“潤物細無(wú)聲”的效果。
書(shū)中提到：做一個(gè)幸福的教師就必須每天都閱讀和思考。閱讀，讓我們歸于平靜，與偉人、名人對話(huà)；思考，讓我們穿過(guò)歲月的迷霧，錘煉教育的智慧。反思自己，我離真正的閱讀和思考有多遠了？思維的惰性伴隨我多久了？平時(shí)缺少閱讀，總是為自己找到若干個(gè)理由，陶繼新老師的“四個(gè)不要”中寫(xiě)道，“永遠不要等有時(shí)間才閱讀，見(jiàn)縫插針，想讀就讀；永遠不要坐進(jìn)書(shū)房才閱讀，任何地方都可以閱讀；永遠不要有用才閱讀，急功近利，立竿見(jiàn)影是妄想；永遠不要嫌自己讀得太晚，只要行動(dòng)，就有收獲�！蔽乙獙⑦@“四個(gè)不要”作為我的讀書(shū)座右銘，用書(shū)的芬芳洗滌我的靈魂，凈化我的思想，除去心靈的雜質(zhì)。
是啊，我們教師的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，我們的學(xué)生對我們的信任和崇拜，就是我們幸福的源泉，幸福是一條沒(méi)有終點(diǎn)的河流。所以，我們應該給自己的幸福畫(huà)一條最淺的底線(xiàn)，去學(xué)會(huì )從最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。因為，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單！
幸福讀后感作文800字 篇10
看了《提醒幸�！愤@一篇文章講述一些生活中最平凡的事件提醒我們什么是幸福，告訴我們怎樣去享受幸福。
人們渴望幸福，卻往往在幸福之中，感受不到幸福，發(fā)現不了幸福，更不會(huì )珍惜幸福。
文中作者列舉了許多生活中提醒災難的生活現象。比如：小心著(zhù)涼、小心跌倒；別驕傲、別高興太早；注意風(fēng)暴、注意路滑……至于幸福，大多數人都覺(jué)得幸福是不提醒也跑不掉的，他們以為好的東西你自會(huì )珍惜，或者是他們覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。這些人早已練就了災難的從容，卻不知道災難之后的時(shí)間是什么？他們太多注重了警覺(jué)苦難，而太忽視提醒幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習慣了在提醒中過(guò)日子�？吹靡�(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終想烏鴉盤(pán)旋在頭頂�！钡拇_，假如我們在人生中只看到巨大的苦難，那我們的人生將是多么的灰暗。因此，我們應該多多注意幸福！
那么，什么是幸福？“幸福是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數是樸素的，它不會(huì )像信號彈似的，在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華，它常常在暗淡中降臨……”對，實(shí)際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強烈的、震撼的。它不與財富、地位、聲望、婚姻同步，它只是你心靈的感覺(jué)。所以在不順利的日子里，我們不要悲觀(guān)、消沉，要學(xué)會(huì )體會(huì )災難間隙的幸福。正如作者所說(shuō)：“當我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說(shuō)，我很幸福。因為我們的身體是健康的。當我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著(zhù)說(shuō)：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類(lèi)最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說(shuō)：我很幸福。因為我曾經(jīng)生活過(guò)。由此看來(lái)，幸福真的需要提醒。一個(gè)人忙忙碌碌一生，臨終的時(shí)候唯一的遺憾是沒(méi)有感受過(guò)幸福，這難道是上天的不公平嗎？不，這是因為他自己不懂的把握幸福，不懂得提醒幸福，一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，是因為他懂得把握幸福，即使他失敗惡劣，遇到了挫折，但他仍然快樂(lè )，因為他時(shí)常提醒幸福，他知道了通往幸福的密碼。
快節奏的步伐，讓許多人都感受到了壓迫，緊張，可是幸福不會(huì )隨之減少，只看你對它是不是有誠意，能不能發(fā)現它。其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一個(gè)滿(mǎn)載幸福的安逸的夢(mèng)，可許多人都不敢放飛它，現在，就讓我們一起把它放飛吧！讓它時(shí)常提醒自己要幸福。閉上雙眼，讓我們面朝大海，感受春暖花開(kāi)。
幸福就在我們身邊！讓我們提高對于幸福的警惕，當它到來(lái)的時(shí)刻，激情地享受每一分鐘！并對自己說(shuō)，記住這一刻！幸福就會(huì )長(cháng)久地伴隨我們。
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