- 相關(guān)推薦
《非法智慧》讀后感800字【合集】
讀完某一作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的《非法智慧》讀后感800字，希望對大家有所幫助。
《非法智慧》讀后感800字1
為加強對學(xué)生的環(huán)境保護教育，配合市區生活垃圾分類(lèi)管理活動(dòng)的開(kāi)展，把愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)與環(huán)境保護教育結合起來(lái)，通過(guò)收集可回收利用垃圾，減少校園污染，美化環(huán)境，同時(shí)利用變廢為寶所積累的資金資助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，培養高素質(zhì)的人才，我校決定開(kāi)展“變廢為寶，愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)方案。
一、組織機構
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z 各班班主任
二、啟動(dòng)儀式
由校團委向全體師生發(fā)出倡議，宣傳開(kāi)展“變廢為寶，愛(ài)心助學(xué)”意義，公布“個(gè)人收集——班級集中——上交學(xué)�！y一回收”活動(dòng)方式，并向全體師生發(fā)出深入“變廢為寶，愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)的倡議。
三、宣傳動(dòng)員
利用晨會(huì )、班會(huì )、主題隊會(huì )、全校大會(huì )、廣播、墻報、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，向學(xué)生廣泛宣傳“變廢為寶，愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)的重大意義，做到會(huì )上有聲、墻上有字、櫥窗上有圖，使每一個(gè)學(xué)生都了解活動(dòng)的意義，明白活動(dòng)的開(kāi)展方式，收集廢品的種類(lèi)和方法，通過(guò)進(jìn)行以“變廢為寶，愛(ài)心助學(xué)”為主題的黑板報評比，進(jìn)一步加深學(xué)生對活動(dòng)意義的了解，為活動(dòng)的深入開(kāi)展打下堅實(shí)的`基礎。
四、操作辦法
1、所有班級將生活中的廢舊報紙、刊物和飲料瓶等廢品收集起來(lái)，送到學(xué)校北側平房倉庫（2），由學(xué)生會(huì )人員負責管理和出售。
�、琶刻烨謇砝鴷r(shí)段，由學(xué)生會(huì )在2號樓與3號樓東側安排值班人員，負責查看是否有人將可回收利用垃圾當一般垃圾清理，若有則作好記載，并列入班集體考核。
�、圃诔鍪劭苫厥绽鴷r(shí)，由學(xué)生會(huì )人員負責清點(diǎn)，并作好記載。
2、所有辦公室或部門(mén)出售可回收利用垃圾，到學(xué)期結束憑個(gè)人或部門(mén)申請學(xué)�？煞祷�40%。
3、學(xué)校門(mén)衛嚴格控制可回收利用垃圾收購者，除王平和外其他人員一律不得進(jìn)校收購，并作好登記，否則扣除所有保安人員當月獎金。
4、為確保收購者的誠信服務(wù)，與收購者簽訂承諾協(xié)議，一旦發(fā)現缺斤少兩，或有現金交易則取消收購資格并沒(méi)收履約保證金。
5、可回收利用垃圾價(jià)目表（暫定價(jià)）
項目 廢紙 塑料瓶 易拉罐（鐵） 易拉罐（鐵） 廢鐵
單價(jià) 0.6元/斤 0.1元/只；2元/斤 0.5元/斤 0.1元/只 1元/斤
備注
收購者：z 電話(huà)：z
5、資助對象的確定，以年級為單位下發(fā)“貧困家庭學(xué)生調查表”，了解資助學(xué)生的具體情況，將有限的資金用到最需要的地方。
五、資金使用
1、所有“變廢為寶，愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)籌集到的資金，由校團委負責管理，并每月底公布一次，每一次使用資金及剩余情況也必須向全校師生公布，接受全校師生的監督
2、由學(xué)校工會(huì )負責監督與清查本活動(dòng)的帳目，并在校務(wù)公開(kāi)欄公布清查結果。
《非法智慧》讀后感800字2
一、活動(dòng)目的：
為了激發(fā)學(xué)生對手工制作的興趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的.動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力；
進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護意識和可持續發(fā)展意識，懂得用自己的雙手美化生活，美化校園，為學(xué)校的環(huán)境建設貢獻一份力量。我校決定組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保手工小制作比賽。
二、參賽對象：全校學(xué)生
三、比賽時(shí)間： 5月27日下午2：00—3：30
四、比賽地點(diǎn)：多媒體教室
五、參賽作品主題要求：
�。ㄒ唬┳髌分黝}
以“變廢為寶”為主題，體現環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時(shí)代氣息和本地特色。
�。ǘ┳髌芬�
1、參賽作品取材應以無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品為主，充分利用廢舊物品的特性；
如：飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊布料、舊報紙、掛歷紙、小紙箱、蛋殼、果殼、毛線(xiàn)、樹(shù)葉、吸管、紙筒、各色紐扣、紙杯、火柴棒、各類(lèi)豆子，舊光盤(pán)、酸奶瓶等。材料不限，外型美觀(guān)、簡(jiǎn)潔，創(chuàng )作符合生活而又大膽新奇。
2、參賽作品應該富有時(shí)代氣息、具有一定的觀(guān)賞性和藝術(shù)性，制作形式不限；制作作品長(cháng)、寬、高應不超過(guò)80cm；參賽作品應不易損毀；每件作品要有100字以?xún)鹊淖髌泛?jiǎn)介。
�。ㄈ﹨①愐螅焊靼喾e極組織學(xué)生設計制作，挑選學(xué)生參賽。（可以2名學(xué)
生合作）。三至六年級每班最少3個(gè)，
一、二年級自愿報名參加，不多于2個(gè)。
六、獎勵評選
1、評分標準：總分10分；
創(chuàng )意性3分美觀(guān)性2分精巧性2分環(huán)保性2分實(shí)用性1分。
2、組織評選，設一二三等獎若干，給予獎勵。
《非法智慧》讀后感800字3
一、活動(dòng)背景
我國幅員遼闊，從浩瀚的海洋到潺潺的小溪；從巍峨的山岳到無(wú)垠的平川，都為我們提供著(zhù)豐饒的物產(chǎn)資源。然而，伴隨著(zhù)人口的不斷膨脹和資源的不斷消耗，人口與資源之間的矛盾在21世紀變得尤為突出。資源的加工處理與運輸過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物越來(lái)越多，而生活中所產(chǎn)生的廢棄物的種類(lèi)也變得越來(lái)越多。相對從源頭節約資源的使用開(kāi)發(fā)，廢棄物回收與再利用正在逐步走入人們的視野，成為解決資源短缺問(wèn)題的有效途徑。
全國青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)是由中國科協(xié)、教育部等部門(mén)發(fā)起的面向全體青少年開(kāi)展一項以提高青少年科學(xué)素質(zhì)為目標，以科學(xué)調查、科學(xué)體驗、科學(xué)探究為主要內容的，群眾性、基礎性的科普活動(dòng)。xxxx年的科技主題為“變廢為寶從我做起”。
二、活動(dòng)目標
1、學(xué)會(huì )開(kāi)展調查活動(dòng)，了解人們在生活、生產(chǎn)當中造成的廢舊物品污染危害，認識人與環(huán)境的密切關(guān)系，提高學(xué)生的環(huán)境保護意識。
2、培養學(xué)生學(xué)會(huì )收集并科學(xué)處理信息資料的能力和科學(xué)嚴謹的.科學(xué)態(tài)度。
3、開(kāi)展“變廢為寶”小制作等系列競賽活動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。
三、活動(dòng)的主體內容和形式
活動(dòng)主體內容和形式,如下表所示。
活動(dòng)重要環(huán)節
主要內容
活動(dòng)形式
活動(dòng)目的和訓練重點(diǎn)
調查體驗活動(dòng)
1、家庭廢棄物調查
2、觀(guān)看圖片展
實(shí)地調查
觀(guān)看展覽
讓學(xué)生體會(huì )廢棄物對人類(lèi)的影響和了解掌握調查活動(dòng)的開(kāi)展方法。
實(shí)驗超市
“變廢為寶”資源包中的實(shí)驗
實(shí)驗操作
能過(guò)實(shí)驗操作體驗到廢棄物也可以造福人類(lèi)
《非法智慧》讀后感800字4
活動(dòng)目標：
1、讓同學(xué)們認識到塑料制品的危害
2、變廢為寶，讓同學(xué)們展開(kāi)豐富的想象力，把塑料瓶做成一些精美的手工藝品。
3、樹(shù)立孩子們愛(ài)護環(huán)境的優(yōu)秀品質(zhì)。
課前準備：
1、關(guān)于塑料制品污染的小短片。
2、一些塑料瓶工藝品的圖片。
3、每個(gè)學(xué)生準備一個(gè)塑料瓶和一些手工工具。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：朗誦文章《小小塑料瓶》
有一天，我正在睡夢(mèng)中。忽然，我發(fā)現自己誕生在一個(gè)美麗的世界里。和我一起出生的小伙伴告訴我，我們是小小塑料瓶，我們對于這個(gè)世界非常重要。通過(guò)漂亮的包裝，我們一個(gè)個(gè)都變成了華麗的小公主。聽(tīng)發(fā)明我們的專(zhuān)家說(shuō)，我們每個(gè)塑料瓶是用1-5克石油制造出來(lái)的。忽然，我和小伙伴被一起送到了飲料加工廠(chǎng)，在那里我們的身體里被裝滿(mǎn)了五顏六色的飲料，這些飲料在我們身體里只冒汽泡，弄得我們身上都起雞皮疙瘩了，癢癢的。而我和小伙伴們也開(kāi)始有了不同的名字，有的叫可樂(lè )，有的叫雪碧，有的叫果粒橙，而我叫冰紅茶。
在被送往商場(chǎng)的路上，我看見(jiàn)我們生存的世界是那么的美；湖是那么清；草是那么綠；衣是那么艷；天是那么藍。走在夏日炎炎的天氣里，我們坐在超市的冰柜里，舒適極了。每天購買(mǎi)我們的人不可計數。人們都把瓶口放在口里，咕嘟、咕嘟一下子就把飲料喝光了，然后隨手將我們丟棄。我們不再是美麗的小公主，而是每天都在路邊忍受著(zhù)風(fēng)吹日曬，還有路上行人的踢和踩。然后，我們被收廢品的大娘送進(jìn)廢品回收站，成千上萬(wàn)個(gè)塑料瓶又聚集在了一起。而這時(shí)的我們已經(jīng)臟兮兮的了。
通過(guò)廢物利用機，我們又變成了一個(gè)個(gè)的塑料袋。在變成塑料袋后，我們還會(huì )為人們效勞一次，人們用完我以后，就會(huì )將我們隨便丟棄，讓我們隨風(fēng)飛舞。我們有的被風(fēng)吹到了樹(shù)枝上，有的被風(fēng)吹到了清澈的湖水里，把優(yōu)美的環(huán)境弄得一團槽！人們都叫我們“白色污染”，我們只好哭泣著(zhù)。
地球上的人們��！我們雖然是一只只不起眼的塑料瓶，一只只不起眼的塑料袋，是我們?yōu)槟銈兊纳钐峁┝朔奖阊�。而為了生產(chǎn)出我們，全世界每年要消耗近5億噸石油，而石油是不再生資源，為了你們的生活更加美好，我們地球家園的天更藍、地更綠、水更清，請節約你們身邊的能源吧。
同學(xué)們，通過(guò)這篇文章，我們能得到什么樣的結論呢？
1、塑料瓶很有用，它應用在我們生活的方方面面。
2、處理不當會(huì )造成嚴重的污染。
活動(dòng)二：看視頻短片，了解塑料制品
為什么這么有用的`塑料瓶會(huì )造成這么大的污染呢，我們來(lái)看一個(gè)科普短片。
1、塑料制品作為質(zhì)輕，防水，防腐蝕的新型材料，在全世界被廣泛運用。
2、目前處理廢棄塑料的方法對環(huán)境造成污染的主要方面有：填埋作業(yè)法和焚燒發(fā)。
3、塑料制品分解要200年以上
活動(dòng)三：討論
我們應該怎樣做，才能減少塑料制品的污染呢？
1、少買(mǎi)帶有塑料制品包裝的東西。
2、塑料制品，特別是塑料瓶要注意回收再利用。
3、不要亂丟塑料垃圾，看到要及時(shí)撿起來(lái)。
活動(dòng)四：制作
一、同學(xué)們，廢棄的塑料瓶是可怕的垃圾，我們是否能變廢為寶呢？
談話(huà)：同學(xué)們，我們一起玩個(gè)游戲，游戲的名字叫“頭腦風(fēng)暴”。
1、動(dòng)腦筋想一想，你可以把這些塑料瓶變成哪些有用的東西？出示塑料瓶（飲料品、易拉罐、油桶）
2、你的家長(cháng)可以把它變成什么有用的東西？
3、在生活中，家里收集了廢舊瓶子是怎么處理的呀？
那你們知道工廠(chǎng)回收這些廢物是怎么利用的嗎？
4、學(xué)生先說(shuō)，教師進(jìn)行資料補充！
二、動(dòng)手制作，巧用紙張
1、小組比賽
談話(huà)：我們班的同學(xué)這么聰明，老師要考考大家，請你給塑料瓶大變身，把它變成一種有用的東西�？梢哉�、剪、撿、畫(huà)都行。小組討論一下，最好每個(gè)人都不同， 看看那組在最短的時(shí)間里，展示的東西最多。
學(xué)生討論、實(shí)踐。教師巡視、指導。小組長(cháng)匯報情況
1）可能會(huì )做成花籃、娃娃、帽子……表?yè)P他們真會(huì )動(dòng)腦筋，真有辦法。
2）展示的種類(lèi)多的組，表?yè)P他們手真巧，真聰明。
總結
1、這節課，你有什么收獲？
2、地球只有一個(gè)，我們要加倍愛(ài)護這個(gè)唯一的、美麗的家園。
3、同學(xué)們，地球的資源是有限的，讓我們細心觀(guān)察、發(fā)現，動(dòng)手動(dòng)腦讓有限的資源無(wú)限的使用，用行動(dòng)保護我們的環(huán)境。
4、同學(xué)們課下繼續開(kāi)展變廢為寶的活動(dòng)，下次課我們開(kāi)個(gè)小小展示會(huì )！
《非法智慧》讀后感800字5
一、活動(dòng)背景：
為了配合學(xué)校德育處舉辦的“厲行節約，以?xún)�養德”主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，同時(shí)為了豐富我班學(xué)生的課余文化生活，特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽。
二、活動(dòng)目的：
1、“變廢為寶”手工小制作比賽活動(dòng)通過(guò)自制作品的方式，利用不同的廢舊物品，想象、組合、嘗試、體驗創(chuàng )新設計的樂(lè )趣。
2、活動(dòng)內容來(lái)源于生活，可以激發(fā)學(xué)生留意、關(guān)注并觀(guān)察周?chē)氖挛�，體現環(huán)保意識。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過(guò)程中，同學(xué)們不斷創(chuàng )新、大膽嘗試，使同學(xué)們感受到廢舊物品的用途和組合創(chuàng )新，培養同學(xué)們的觀(guān)察能力、推理能力和組合創(chuàng )新能力，并在潛移默化中提高同學(xué)們的審美情趣，學(xué)會(huì )發(fā)現美，懂得欣賞美，勇于創(chuàng )造美。
三、活動(dòng)對象：
聾部六年級全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年10月31日
2、作品創(chuàng )作比賽階段：20xx年11月1日-11月16日
3、作品上交評比階段：20xx年11月17日召開(kāi)現場(chǎng)評比會(huì )。
五、活動(dòng)評比地點(diǎn)：
聾部六年級教室
六、活動(dòng)評比要求：
要求同學(xué)們要用無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品作為原料，制作出展現環(huán)保、健康向上的作品，比賽材料請各選手提前做好準備。
1、材料來(lái)源于生活中的廢舊物品，體現環(huán)保價(jià)值。30%
2、設計合理，美觀(guān)大方結實(shí)，具有可觀(guān)賞性。30%
3、作品富有創(chuàng )意，并具有一定的實(shí)用價(jià)值。40%
七、活動(dòng)評比過(guò)程：
1、課件出示活動(dòng)方案。
2、同學(xué)們各自展示自己的`作品，并做簡(jiǎn)要說(shuō)明，同學(xué)們現場(chǎng)打分。
3、收集打分情況評比出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名，頒發(fā)獎品。
4、教師總結：這次活動(dòng)很大程度的推進(jìn)了我們班第二課堂的發(fā)展與建設，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，提高了同學(xué)們的創(chuàng )造和動(dòng)手能力，今后我們應多開(kāi)展這類(lèi)有益于同學(xué)們自身素質(zhì)提高的第二課堂活動(dòng)。盡管此次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，但也暴露出一些問(wèn)題：如作品內容和形式都比較單一，缺乏創(chuàng )造性。因此，在今后的活動(dòng)中，同學(xué)們應該開(kāi)闊思維，敢于創(chuàng )新，善于觀(guān)察生活中的事物，爭取做出更多更好的作品。
5、活動(dòng)效果：
6、經(jīng)驗總結：
《非法智慧》讀后感800字6
活動(dòng)目標：
1、幼兒會(huì )用語(yǔ)言講述收集的廢品及收集中發(fā)生的趣事,嘗試用多種方法給廢品分類(lèi)，拓寬幼兒的思維。
2、使幼兒在廢品利用中得到樂(lè )趣，在“變廢為寶”制作中發(fā)展幼兒的想象力、動(dòng)手能力、解決問(wèn)題的能力、創(chuàng )新能力及交往能力。
3、通過(guò)活動(dòng)使幼兒懂得保護環(huán)境，培養幼兒初步的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
1、幼兒和家長(cháng)共同填寫(xiě)的“廢品調查表”。
2、“奇妙的商店”的場(chǎng)景；大象、小猴、小貓、小豬、小狐貍、小雞的圖片及相關(guān)的禮物，各種廢物自制的.玩具等。
3、幼兒收集的各種廢品。
活動(dòng)過(guò)程：
1．以故事“奇妙的商店”導入活動(dòng)。
�。�1）小朋友，你們平時(shí)吃桃子、西瓜、葡萄時(shí)會(huì )將桃核、西瓜皮、葡萄籽如何處理？有位大象伯伯可能干了，它將這些廢品變成一件件的禮物送給它的動(dòng)物朋友，想知道是什么禮物嗎？請聽(tīng)故事“奇妙的商店”。
�。�2）提問(wèn)：小動(dòng)物們用什么廢品制作了哪些禮物?大象伯伯開(kāi)的“奇妙的商店”有什么用？（利用廢品，變廢為寶，保護環(huán)境，防止污染。）
2．幼兒講述收集的廢品及收集趣事。
�。�1）在我們生活中每天也有許多廢品，前幾天我們還做過(guò)“收集廢品”的調查，請與你旁邊的小朋友互相說(shuō)說(shuō)你收集了哪些廢品，在收集過(guò)程中發(fā)生的有趣、好玩的事也可以說(shuō)一說(shuō)。
�。�2）請2-3位幼兒介紹調查表，說(shuō)說(shuō)收集中發(fā)生的趣事。
3．鼓勵幼兒嘗試用多種方法給廢品分類(lèi)。
�。�1）你們看，這些紙箱里就是小朋友從家中收集來(lái)的廢品，這么多擺放在一起很亂，有什么好方法讓這些廢品擺放整齊？
幼兒說(shuō)方法：如相同物品放一起.如瓶子一堆、盒子一堆等，幼兒動(dòng)手擺放箱中的廢品。你覺(jué)得還有哪些廢品擺放得不合適？請1-2位幼兒檢查擺放。
�。�2）除了這樣分，你還能想出其它更好的分法嗎？教師鼓勵幼兒想出各種不同分法如：盒子分（糖盒、牙膏盒、鞋盒）；瓶子（洗發(fā)瓶、藥瓶、飲料瓶）等。
�。�3）教師適時(shí)地抓住教育契機引導幼兒按廢品材料進(jìn)行分類(lèi)。如幼兒說(shuō)：可以把紙做的東西放一起。找找還有哪些是紙做的？看看還有的廢品是什么材料做的？幼兒說(shuō)出金屬類(lèi)、玻璃類(lèi)、塑料類(lèi)等，并找找相關(guān)的廢品有哪些？商討分別放哪更合適？
幼兒按材料再次對廢品進(jìn)行分類(lèi)。師生共同檢查分類(lèi)情況，對擺放不合適的廢品，請幼兒幫忙送到該類(lèi)廢品材料中。
4．說(shuō)說(shuō)廢品的利用。
(1)提問(wèn)：收集來(lái)的廢品怎樣利用？（有的廢品可以“變廢為寶，保護環(huán)境，防止污染；有的廢品可以回收、利用，節約資源。）
(2)廢品的作用真大。森林里的小動(dòng)物們也學(xué)著(zhù)大象伯伯用廢品做了很多有趣的禮物，我們一起去看看“奇妙的商店”有哪些玩具?看看他們用什么材料做了什么禮物?
5．活動(dòng)延伸:
�。�1）小朋友想不想也來(lái)動(dòng)手、動(dòng)腦試一試，把我們收集來(lái)的這些廢品變成各種有用的東西送到大象伯伯的商店呢？
�。�2）幼兒手工，教師巡回指導，幼兒互相交流制作中的經(jīng)驗、協(xié)商遇到的難題想辦法解決。
�。�3）互相欣賞作品，將幼兒作品展示在KT板上，互相交流，體驗制作的樂(lè )趣及成功的喜悅。
《非法智慧》讀后感800字7
一、指導思想：
為了培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力與創(chuàng )新精神，活躍校園文化，豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生愛(ài)護環(huán)境，珍惜資源，合理利用資源，變廢為寶的環(huán)保意識�，F決定舉辦鳳鳴實(shí)驗小學(xué)“變廢為寶”創(chuàng )意小制作活動(dòng)。
二、活動(dòng)倡議：
環(huán)境是人類(lèi)進(jìn)行生產(chǎn)與生活活動(dòng)的場(chǎng)所，是人類(lèi)用自己的勞動(dòng)來(lái)利用與改造環(huán)境人類(lèi)生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎。垃圾的有毒物質(zhì)不僅危害動(dòng)植物的'健康，影響生態(tài)平衡，而且會(huì )污染環(huán)境，使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響�，F在，環(huán)境污染已經(jīng)成為了人類(lèi)重視的問(wèn)題之一。為了使學(xué)生從小樹(shù)立對資源、環(huán)境的憂(yōu)患意識和節約意識，養成節約資源、保護環(huán)境的良好習慣和道德品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情與社會(huì )責任感，激發(fā)學(xué)生對環(huán)保的理性思考，讓學(xué)生從小明白“人類(lèi)只有一個(gè)地球”，它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛(ài)地球，就應節約地球母親賜予我們的自然資源，好好保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境。鳳鳴實(shí)驗小學(xué)邀請同學(xué)們與家長(cháng)一起動(dòng)手動(dòng)腦，把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案，變成精美的手工，變成心愛(ài)的玩具。
同學(xué)們快快開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，一起加入鳳鳴實(shí)小環(huán)保小衛士的行列，變廢為寶，為保護我們的地球家園，奉獻自己的杰作。
三、活動(dòng)對象：
全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間及要求：
1、以班為單位，有意的同學(xué)手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購買(mǎi)的不參評)，先在班內評選出優(yōu)秀作品匯集到科學(xué)組，每班至少交5件作品。(5月13日前)
2、上交作品時(shí)，要附上作品說(shuō)明(200字以?xún)?，用A4紙打印，注明作者，指導教師，班級等。
3、學(xué)校將最優(yōu)秀的作品放在學(xué)�？萍颊褂[室展出，在校文化藝術(shù)節期間組織全體同學(xué)觀(guān)看環(huán)保創(chuàng )意作品。
《非法智慧》讀后感800字8
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生了解垃圾的危害，增強環(huán)保意識。
2、培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和想象能力。
3、增強學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì )生活的意識，
二、活動(dòng)準備：
1、讓學(xué)生觀(guān)察周?chē)h(huán)境，說(shuō)說(shuō)環(huán)境的變化，并了解當今社會(huì )人們是如何處理垃圾的，怎樣變廢為寶？
2、教師收集有關(guān)的圖片、數據、文字資料。
3、廢舊的垃圾物品
活動(dòng)過(guò)程：一、導入：1、出示題目：
某村約有1000戶(hù)家庭，如果每戶(hù)家庭每天產(chǎn)生1千克的垃圾，那么1天之內，會(huì )有多少垃圾呢？如果以30天計算，每個(gè)月又會(huì )產(chǎn)生多少垃圾呢？如果一年以365天計算，每年又會(huì )產(chǎn)生多少垃圾呢？
2、學(xué)生計算。3、“看了上面的數據，你有什么話(huà)想說(shuō)嗎？”
“今天，老師就要和大家一起來(lái)研究有關(guān)垃圾的問(wèn)題。怎樣變廢為寶？
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、學(xué)生觀(guān)看錄象。
2、“看了剛才的錄象，你有什么想說(shuō)的嗎？”
3、教師隨機補充：
在日常生活中，人們習慣將垃圾分成三類(lèi)：
�。�1）、有機垃圾：又稱(chēng)濕垃圾、不可回收垃圾或餐余廢棄物。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。
�。�2）、無(wú)機垃圾：又稱(chēng)干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。（3）、有害垃圾：又稱(chēng)危險廢棄物。包括：廢電池、過(guò)期藥品等。
三、活動(dòng)延伸：
“剛才我們的`同學(xué)都表明了自己環(huán)保的決心。大家想想，用什么辦法能使全校的同學(xué)，全社會(huì )的公民都參與到保護環(huán)境、減少垃圾的行動(dòng)中去？怎樣變廢為寶？老師請大家發(fā)揮集體的智慧，學(xué)生分組參加變廢為寶實(shí)踐活動(dòng)。
四、布置作業(yè)：
1、小制作：根據小組活動(dòng)方案，小組分別帶自己制作作品的廢品材料，制作小制作的工具，小組合作制作完成，教師指導，學(xué)生注意安全。
2、作品評比：評比出有創(chuàng )意的作品，廢品利用的有價(jià)值的作品，綜合利用廢品的作品。
《非法智慧》讀后感800字9
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日-3月26日
二、承辦單位：
美術(shù)組、勞技組
三、參加對象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)安排：
第一階段：20xx年3月12日啟動(dòng);
第二階段：20xx年3月12日至3月19日。以班級為單位，可以一人或多人構思、設計、制作，班級初評選出2—3件成品，初一交至毛芳老師處(3教學(xué)樓4樓小辦公室)、初二交至美術(shù)組吳艷萍老師處(1教學(xué)樓1樓大辦公室)，AP部和初三自主參加成品交至吳艷萍老師處，請注明班級、參與設計制作人的名單;
第三階段：20xx年3月20日至3月21日，評委老師評選出一、二、三等獎作品若干(根據所交作品數量和質(zhì)量而定);
第四階段：20xx年3月22日至3月26日，學(xué)校在藝術(shù)樓大廳布置優(yōu)秀作品展，公示獲獎名單;
第五階段：20xx年3月26日，閉幕式頒獎典禮。
五、評分標準：
根據本次活動(dòng)的特點(diǎn)，作品分值分配如下：創(chuàng )新性30分、實(shí)用性20分、美觀(guān)性25分、環(huán)保性25分，總計100分。根據作品最終評分分值評選獲獎等第。
《非法智慧》讀后感800字10
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)人類(lèi)環(huán)保意識日益增強，資源的循環(huán)使用越來(lái)越受到重視。保護地球，保護人居環(huán)境，已成為當代人的共識。如何保護環(huán)境無(wú)疑是一個(gè)大課題，它的內容廣泛，涉及到方方面面，其中包括“廢物利用”。細心的人才會(huì )發(fā)現，你的身邊遍地是寶。如果把一些別人認為是垃圾的東西重新整理起來(lái)，把廢物當作新的材料，就能為我們的生活增添無(wú)限的色彩！懂得運用生活中淘汰的廢物，也能為環(huán)保盡一分心力。身邊一些費舊物品，將其回收利用，再加上一點(diǎn)巧思，一點(diǎn)創(chuàng )意，就能把這些隨處可見(jiàn)平凡無(wú)奇的小東西，賦予新的生命，這不僅能替家里增添新意，還能享受創(chuàng )作的樂(lè )趣。而作為小學(xué)生，從小就養成這種習慣是相當有益的`。本次活動(dòng)從廢舊物品的妙用入手，拓展到廢舊物品的分類(lèi)、回收利用，在培養學(xué)生動(dòng)手能力、探究能力的同時(shí)，引發(fā)兒童節約資源、珍惜資源的體驗和情感，啟蒙他們的環(huán)保意識。綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)施強調學(xué)生樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手和勇于實(shí)踐，注重學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習過(guò)程中的感受和體驗，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供開(kāi)放的空間。
二、活動(dòng)目標
1、初步學(xué)會(huì )查找、收集、整理資料。
2、在制作與設計過(guò)程中，提高了多思考、勤動(dòng)手的能力。
3、收集生活中一些可利用的廢物，開(kāi)動(dòng)腦筋，通過(guò)設計，剪裁等手法，制成生動(dòng)有趣的小工藝品。
三、活動(dòng)內容
1、通過(guò)活動(dòng)增強學(xué)生對廢物再利用的認識的了解，養成節約資源的習慣。
2、利用廢棄的塑料瓶、紙箱、易拉罐、舊衣服等展開(kāi)豐富的想象，進(jìn)行精心設計與制作。
具體活動(dòng)按排如下：
第一階段：選題指導階段
1、教師組織學(xué)生布置任務(wù)，讓學(xué)生了解整個(gè)活動(dòng)課的目的、過(guò)程及方式。
2、自主選擇合作伙伴及活動(dòng)方式，分小組做好準備。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段
組織學(xué)生親自參與調查、查找資料、并動(dòng)手設計、制作。
第三階段：成果展示階段
各小組組員對本組資料進(jìn)行匯總、整理、展示。
四、活動(dòng)形式
各班根據學(xué)校制定的方案發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，每班推薦不少于5個(gè)作品，作品上交時(shí)間為3月13日上午放學(xué)前，作品按班級擺放在實(shí)驗室的桌子。
2、本周五托管課時(shí)間，各班推薦2組，每組3個(gè)同學(xué)在學(xué)校進(jìn)行變廢為寶現場(chǎng)制作，地點(diǎn)實(shí)驗室。
《非法智慧》讀后感800字11
一、活動(dòng)背景：
為了豐富我班學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生節約意識，特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽。
二、活動(dòng)目的：
1、“變廢為寶”手工小制作比賽活動(dòng)通過(guò)自制作品的方式，利用不同的廢舊物品，想象、組合、嘗試、體驗創(chuàng )新設計的'樂(lè )趣。
2、活動(dòng)內容來(lái)源于生活，可以激發(fā)學(xué)生留意、關(guān)注并觀(guān)察周?chē)氖挛�，體現環(huán)保意識。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過(guò)程中，同學(xué)們不斷創(chuàng )新、大膽嘗試，使同學(xué)們感受到廢舊物品的用途和組合創(chuàng )新，培養同學(xué)們的觀(guān)察能力、推理能力和組合創(chuàng )新能力，并在潛移默化中提高同學(xué)們的審美情趣，學(xué)會(huì )發(fā)現美，懂得欣賞美，勇于創(chuàng )造美。
三、活動(dòng)對象：全體學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)階段：20xx年9月1日
2、作品創(chuàng )作比賽階段：20xx年9月2日9月16日
3、作品上交評比階段：20xx年9月17日召開(kāi)現場(chǎng)評比會(huì )。
六、活動(dòng)評比要求：
要求同學(xué)們要用無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品作為原料，制作出展現環(huán)保、健康向上的作品，比賽材料請各選手提前做好準備。
1、材料來(lái)源于生活中的廢舊物品，體現環(huán)保價(jià)值。30% 2、設計合理，美觀(guān)大方結實(shí)，具有可觀(guān)賞性。30%
3、作品富有創(chuàng )意，并具有一定的實(shí)用價(jià)值。40%
七、活動(dòng)評比過(guò)程：
1、班級組織評選，評選出優(yōu)秀作品參加校級評選。
2、同學(xué)們各自展示自己的作品，并做簡(jiǎn)要說(shuō)明，同學(xué)們現場(chǎng)打分。
3、收集打分情況評比出一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名。
《非法智慧》讀后感800字12
一、 看畫(huà)面引入
主持甲：隊員們，讓我們來(lái)看看幾個(gè)畫(huà)面，看，隨手
�。ǔ鍪緢D1：扔塑料瓶）
�。ǔ鍪緢D2：扔廢紙盒）
�。ǔ鍪緢D3：扔廢紙團）
這些都是生活中的鏡頭，我們到處可見(jiàn)，你扔，我扔，他扔，就成了這觸目驚心的垃圾堆田區(出示相關(guān)圖)，良好的環(huán)境被污染、被破壞。其實(shí)這些廢棄物有不少可以回收的，循環(huán)利用，變廢為寶。
二、 宣布活動(dòng)主題
四（5）中隊“變廢為寶”主題隊會(huì )現在開(kāi)始
主持乙：今天，我知道隊員們都收集了不少的廢棄物，有些什么呢？讓我們來(lái)采訪(fǎng)一下他們吧！你們收集了什么呢？你們小隊呢？那你們呢？……
我想經(jīng)過(guò)他們的精心制作一定成為一件件精美的寶物。
三、 各小隊動(dòng)手制作
主持甲：下面，請各小隊動(dòng)起手來(lái)吧！做出你們的精品。
四、 作品展示（各小隊匯報）
主持乙：隊員們，你們的作品都做好了嗎？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的介紹吧！有請第一小隊代表（第一小隊介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
主持甲：“吉祥三寶”真有意思。第二小隊會(huì )給我們介紹什么呢？
主持乙：我們馬上請出第二小隊代表（第二小隊介紹）一瓶花，感覺(jué)多溫磬�。。ɡ瑁�12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
主持甲：第三小隊也準備好了，有請代表（第三小隊介紹）多漂亮的`燈籠�。ɡ瑁�12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
主持乙：別小看第四小隊，他們的作品也很特別，有請（第四小隊介紹）（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
主持甲：輪到第五小隊出場(chǎng)了，大家掌聲歡迎（第五小隊介紹）多用筆筒，環(huán)保又實(shí)用。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
主持乙：讓我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第六小隊的介紹吧�。ǖ诹￡牻榻B）他們小隊真有心思�。ɡ瑁�12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
主持甲：接下來(lái)請第七小隊（第七小隊介紹）一個(gè)多實(shí)用的環(huán)保袋�。。ɡ瑁�12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
主持乙：最后請出第八小隊代表（第八小隊介紹）能制作出精美的寶物，真了不起�。ɡ瑁�12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護地球要努力�。�
五、 欣賞作品
主持甲：對呀，其實(shí)在我們身邊有很多可再利用的物品，能制作出更多更精美的寶物�？�，（廢物作品圖欣賞）這是世界各地朋友們制作的。
主持甲乙：隊員們，讓我們一起行動(dòng)吧！用我們的智慧和巧手做出更多的寶物。
六、 輔導員講話(huà)
今天，隊員們都能積極參與活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的聰明才智，利用廢物品制作出自己的寶物。相信，地球有你們的保護，一定會(huì )變得越來(lái)越美麗。
《非法智慧》讀后感800字13
一、活動(dòng)主題：
變廢為寶，廢物的循環(huán)再利用
二、活動(dòng)背景：
現在的時(shí)代，隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展和進(jìn)步，可利用的資源在急劇的減少，人們越來(lái)越關(guān)注資源和環(huán)境，于是關(guān)于節能和資源節約再利用也成為了時(shí)代里倍受人們重視的話(huà)題。我們的校園也一直在強調關(guān)于資源的節約再利用。主張通過(guò)我們的.點(diǎn)滴努力來(lái)為節約資源的偉大事業(yè)做出一份力所能及的行動(dòng)。在我們生存的環(huán)境里，我們總可以找到一些物品，它們雖然被用過(guò)，可它們還存在可利用的價(jià)值，通過(guò)我們的努力和創(chuàng )新還可以讓該物品再體現出屬于它的價(jià)值�？梢栽贋槿藗兊娜粘Ｉ顜�(lái)一些別樣的色彩。
三、活動(dòng)目的：
1號召同學(xué)們學(xué)會(huì )節約資源，重視身邊的資源
2對身邊的廢物進(jìn)行有效回收再利用
3激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )新精神，開(kāi)拓同學(xué)們思維，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力
4豐富同學(xué)們的創(chuàng )新意識，增強同學(xué)們校園里的快樂(lè )，同時(shí)也是進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境
四、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日———20xx年4月24日
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
東區花壇
七、活動(dòng)具體安排：
1活動(dòng)前期準備：
從4月12日至4月14日，以海報、展板等形式進(jìn)行宣傳。宣傳
要具有影響力，盡量能夠讓更多同學(xué)參加到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，讓更多的同學(xué)認識創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )。
2活動(dòng)中期安排：
在宣傳接下來(lái)的時(shí)間，即4月15日至4月22日，參賽者上交作品。作品交至食品藥品學(xué)院學(xué)生會(huì )辦公室。4月23日，協(xié)會(huì )內部進(jìn)行安排，準備將參賽作品進(jìn)行展出并且進(jìn)行評選。
3后期活動(dòng)安排：
4月24日將參賽作品放在安徽科技學(xué)院東區花壇進(jìn)行展出，并且由公眾對作品進(jìn)行投票選舉。4月24日晚，由協(xié)會(huì )全體成員對選票進(jìn)行分類(lèi)，并且評出獎項。并且將獲獎參賽者姓名以海報形式展出。
八、活動(dòng)內容：
1活動(dòng)要求：
1）根據自己的創(chuàng )新主題，進(jìn)行準備并制作作品，參賽以個(gè)人為單位制作1至2件小作品參賽。
2）比賽作品應體現科學(xué)性、創(chuàng )新性、實(shí)用性、美觀(guān)性、并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行制作。
2作品要求：
1）作品主題鮮明，內容健康向上，構思巧妙，富有創(chuàng )造性；
2）作品必須是自己制作完成的，不得從市場(chǎng)上購買(mǎi)；
3）材料為生活中常見(jiàn)的廢舊材料，如：報紙、飲料罐、瓶子、廢舊的牙刷、毛巾等等
4）作品上貼注作品類(lèi)型，作品題目，作者班級、姓名、聯(lián)系方式
九、獎項設置：
一等獎：一名：獎品：證書(shū)+獎品
二等獎：兩名：獎品：證書(shū)+獎品
三等獎：三名：獎品：證書(shū)+獎品
優(yōu)秀獎：四名：獎品：證書(shū)
十、活動(dòng)預算：
活動(dòng)獎品，獎狀費用
備注：如果有時(shí)間，人員，等調整另作安排
《非法智慧》讀后感800字14
一、活動(dòng)背景
20xx年，《中華人民共和循環(huán)經(jīng)濟促進(jìn)法》向我們提出了節約資源的要求。許多城市、學(xué)校已建立了比較完善的廢物回收利用的體制，20xx年中國科協(xié)、教育部、發(fā)展改革委、中央文明辦和中央團委，進(jìn)行主題為“變廢為寶,從我做起”青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)，我們作為新一代的學(xué)生，理所當然要投入這一活動(dòng)，以此為契機，通過(guò)這一系列的體驗和探究活動(dòng)，加深學(xué)生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟重要的認識，提高廢棄物循環(huán)利用意識，進(jìn)一步增強科學(xué)探究的實(shí)踐能力。因此我們決定以“變廢為寶，從我做起”為題進(jìn)行科學(xué)調查體驗活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
知識目標：通過(guò)本次科學(xué)調查活動(dòng)，使學(xué)生掌握有關(guān)廢棄物的基本知識，了解廢棄物產(chǎn)生的基本過(guò)程，理解廢棄物與環(huán)境的相互關(guān)系，使學(xué)生懂得循環(huán)利用廢棄物，懂得保護環(huán)境。
能力目標：同時(shí)通過(guò)對體驗廢棄物的調查體驗活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的觀(guān)察、思考和動(dòng)手能力、社會(huì )實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標：通過(guò)本次活動(dòng)，促使學(xué)生養成嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，探索科學(xué)的興趣，團結協(xié)作、友愛(ài)互助的作用。
活動(dòng)經(jīng)驗目標：通過(guò)調查體驗活動(dòng)，使學(xué)生掌握基本的科學(xué)研究方法的效果，據展學(xué)生思維養成良好的`生活效果。同時(shí)以學(xué)生帶動(dòng)家庭，以家庭帶動(dòng)社區，以社區帶動(dòng)影響，產(chǎn)生明顯的連鎖社會(huì )效果。
三、活動(dòng)計劃與過(guò)程
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月—10月，利用綜合實(shí)踐課、班會(huì )課、學(xué)校社團活動(dòng)時(shí)間、節假日時(shí)間等。
(二)活動(dòng)對象：學(xué)校一至六年級學(xué)生
(三)活動(dòng)方法：?jiǎn)?wèn)卷調查、采訪(fǎng)交流、知識講座、親身體驗
(四)活動(dòng)階段：
1.準備階段：以班為單位建立6-8人活動(dòng)小組;要求記好整個(gè)活動(dòng)過(guò)程和有關(guān)資料。
2.實(shí)踐探究階段：分年級、分小組、分主題進(jìn)行調查實(shí)踐活動(dòng)。
3.認識宣傳階段：分年級、分班對調查資料匯總，分析資料，提出建議。
4.總結階段：學(xué)生整理活動(dòng)收獲;分析整理各種數據得出的結論，撰寫(xiě)科學(xué)調查體驗活動(dòng)報告。
四、活動(dòng)內容與形式
1、全校師生共同學(xué)習“變廢為寶，從我做起”活動(dòng)方案。
2、分發(fā)180份“變廢為寶，從我做起”到二年級到五年級共31班參與活動(dòng)記錄手冊。分配為：二年級10個(gè)班，每班5本，共50本;三年級8個(gè)班，每班6本，共48本;四年級8個(gè)班，每班6本，共48本;五年級5個(gè)班，每班6本，共30本。
3、以班級為單位，分成若干個(gè)小組，進(jìn)行“變廢為寶，從我做起”活動(dòng)動(dòng)員。
4、在活動(dòng)過(guò)程中，在了解廢棄物的產(chǎn)生、分類(lèi)、處理等相關(guān)知識和實(shí)例的基礎上，學(xué)習廢棄物再利用的方法，開(kāi)展變廢為寶的實(shí)踐活動(dòng)，以學(xué)校(班級或小組)、家庭為單位對家庭生活一周內所產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行科學(xué)統計，調查廢棄物的種類(lèi)和數量，進(jìn)行簡(jiǎn)單的記錄和分析，形成調查報告，并提出合理化建議。
5、發(fā)揮家校合作，讓家長(cháng)與孩子一起參與活動(dòng)，做好調查冊子做好的記錄內容。注意：不要剪掉冊子中的頁(yè)子，特別是15頁(yè)。
五.活動(dòng)要求
1、本活動(dòng)為全校師生共同參與的活動(dòng)，請各位老師積極開(kāi)展活動(dòng)要求的相關(guān)工作，合理安排學(xué)生參加活動(dòng)。
2、認真按照活動(dòng)要求開(kāi)展相應年級的活動(dòng)項目。做到落實(shí)到人，責任到人。
3、做好資料的收集，上交時(shí)間為：
xx小學(xué)少先隊
20xx年6月30日
《非法智慧》讀后感800字15
一、活動(dòng)主題：
我秀我“新”，變廢為寶秀精彩
二、活動(dòng)目的：
1、利用廢品的回收利用，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力與創(chuàng )新思維能力。
2、利用廢棄物創(chuàng )造出有欣賞價(jià)值的藝術(shù)品，號召同學(xué)們注重環(huán)保，提高環(huán)保意識。
3、進(jìn)一步發(fā)揮校學(xué)生會(huì )科技部特色，打造校園特色科技文化。
三、主辦單位：
xx科技學(xué)院校團委
四、協(xié)辦單位：
主要：校學(xué)生會(huì )科技部
其他：宣傳部、治保部、生活部
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月中旬，具體再定。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
作品收集：大學(xué)生活動(dòng)中心206學(xué)生會(huì )辦公室
展示地點(diǎn)：南、北區食堂門(mén)口
頒獎地點(diǎn)：初定在5號教學(xué)樓(靠近多媒體控制中心教室)
七、個(gè)人獎項：
1、金牌創(chuàng )意獎(一等獎)1名
2、最佳人氣獎(二等獎)2名
3、最佳實(shí)用獎(三等獎)3名
4、最佳參與獎(優(yōu)秀獎)10名
八、大賽評委團成員：
校團委老師、大眾學(xué)生評委、校學(xué)生會(huì )部門(mén)成員
九、活動(dòng)過(guò)程：
1、前期宣傳：
第一、海報宣傳。初定宣傳海報為5張(每張紙質(zhì)海報上張貼第一屆 “變廢為寶”創(chuàng )意大賽的活動(dòng)照片，達到更好宣傳效果)，兩張貼在兩個(gè)食堂門(mén)口用展覽板，其余的貼在塑料板上放在3-5號教學(xué)樓門(mén)口，海報可以由我們部的某些干事協(xié)助宣傳部出，我們部出兩張，宣傳部出三張。如果條件允許，會(huì )另外增設兩張噴繪海報，至于具體再調整。(海報每天的安放、收回科技部都有專(zhuān)人負責)
第二、通過(guò)科技部召開(kāi)的聯(lián)系各學(xué)院科技創(chuàng )新交流會(huì )，由各個(gè)院科技創(chuàng )新負責人組織每個(gè)學(xué)院大一、大二班長(cháng)做詳細宣傳，再由班長(cháng)向每位同學(xué)介紹，達到宣傳目的。(目的：爭取一個(gè)班級至少有一份作品，略帶強制性。)
第三、借助學(xué)生會(huì )的力量宣傳�？紤]到海報的覆蓋率極高，科技部將聯(lián)手生活部在食堂門(mén)口與各個(gè)宿舍樓予以宣傳。
2、報名表征集：
第一、可以采取到個(gè)班的班長(cháng)那里報名，領(lǐng)取報名表，在規定的時(shí)間收取。
第二、到學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心206報名，領(lǐng)取報名表，值班的.同學(xué)做好記載。
第三、學(xué)生自行報名，向�？萍疾抗侧]箱xxxxxx@163.com發(fā)送一份包含個(gè)人基本信息的郵件，科技部有關(guān)負責人會(huì )把活動(dòng)報名表及詳細參賽細則以附件形式回復給參賽選手。
3、作品制作過(guò)程的工作：
對于選手的作品，我們會(huì )定期的進(jìn)行跟蹤調查(約2至3周的制作時(shí)間)，分配我們的每一位干事負責一個(gè)學(xué)院的學(xué)生作品，定期電話(huà)聯(lián)系詢(xún)問(wèn)制作情況，提供幫助，做好記載。
4、活動(dòng)展覽的通知:
1、制作兩張通知海報并在地上張貼若干小貼士(活動(dòng)后科技部會(huì )回收)通知(主要內容：**日*區**地點(diǎn)�？萍疾俊白儚U為寶”活動(dòng)作品的展覽，作品新穎、獨特、創(chuàng )新，而且參與投票有機會(huì )成為幸運觀(guān)眾，請大家去看一下。)
5、評比方式：
我們可以采取3種方式結合來(lái)進(jìn)行評比。
第一、在南北食堂分兩次，各展覽半天。安排三張大的投票板，準備好筆和便利貼作為選票。在投票的同時(shí)，我們還會(huì )做一份活動(dòng)調查問(wèn)卷，詢(xún)問(wèn)同學(xué)們對于我們活動(dòng)舉辦的滿(mǎn)意程度，根據問(wèn)卷情況抽取幸運觀(guān)眾，廣泛接受建議，不斷的改進(jìn)，達到我們預想的效果。
第二、我們的專(zhuān)家評審和學(xué)生會(huì )、科協(xié)的主要干部也要發(fā)揮作用，對作品要給予相應的評價(jià)，從實(shí)用性和創(chuàng )意性上面把握。
第三、邀請團委等老師作為專(zhuān)家評委，給作品予以評價(jià)。
6、后期宣傳：
第一、海報宣傳(2張放于南北區食堂門(mén)口)。對獲獎同學(xué)進(jìn)行宣傳表?yè)P(寫(xiě)清姓名、院系、作品名稱(chēng)、所獲獎項，還有頒獎典禮的時(shí)間與地點(diǎn)。) 。
第二、頒獎典禮。制作PPT ，包含獲獎同學(xué)的作品的圖片，介紹此次活動(dòng)過(guò)程和意義，對此次活動(dòng)進(jìn)行總結，并給獲獎同學(xué)頒發(fā)證書(shū)和獎品。里面有安排主要人員講話(huà)。
十、經(jīng)費預算：
打印表格、買(mǎi)證書(shū)、投票紙、筆、裝飾物、打印照片等大約80元 獎品：
1、一等獎1名：頒發(fā)證書(shū)，獎勵80元水晶獎杯。
2、二等獎2名：頒發(fā)證書(shū)，獎勵50元水晶獎杯。
3、三等獎3名：頒發(fā)證書(shū)，獎勵30元獎品。
4、優(yōu)秀獎10名：頒發(fā)證書(shū)。
5、活動(dòng)參與時(shí)問(wèn)卷調查幸運觀(guān)眾獎品100元
合計：450元
【《非法智慧》讀后感800字】相關(guān)文章：
非法智慧讀后感08-25
《非法智慧》讀后感800字05-28
(熱)非法智慧讀后感6篇11-17
《非法智慧》讀后感800字（精選12篇）08-19
《非法智慧》讀后感800字[精華15篇]05-28
書(shū)法非法12-27
非法集資活動(dòng)總結02-19
處置非法集資條例07-28
怎樣識別非法中介？11-18
非法職介最欺生02-20